以小见大的初一作文精选5篇
以小见大作文250字初中
《以小见大》
有一天，我在公园里看到一个小朋友在捡垃圾。
他小小的个子，拿着一个垃圾袋，认真地把地上的废纸、果皮捡到袋子里。
虽然他做的事情很小，但是让我明白了爱护环境要从身边的小事做起。
还有一次，我看到同桌主动帮助同学解答难题。
这也让我知道，帮助别人不需要做很大的事情，小小的举动也能带来温暖。
从这些小事里，我懂得了很多大道理。
《以小见大》
我家的小狗特别可爱。
每次我放学回家，它总是第一个冲过来迎接我。
有一次，我不小心摔倒了，它跑过来舔舔我的手，好像在安慰我。
就这么一件小事，让我感觉到它对我的爱。
还有，我看到妈妈每天都会给花浇水，花长得特别漂亮。
这让我明白，坚持做好一件小事，也能有大收获。
以小见大的初中作文(精选21篇)
以小见大的初中作文（精选21篇）篇1：以小见大的初中作文看过《战争与和平》的人，会很喜欢拿破仑。
被安德烈视作偶像的这个男人，拥有一头卷发和两撮干净的小胡子。
在安德烈垂死的眼中，这个敌军最高将领高大而温和，看着面前的俄国军官，慈爱得像在看自己的儿子。
然而，全世界周知，这个小男人残暴无比，而且，他绝对是个小个子。
无论是年少时的擦鞋小工波拿巴，还是后来像一股烈火般烧遍了欧洲大陆的拿破仑，他都被定格在一百五十四公分的身高上。
如此的地不起眼，仿佛丢进人群中就会被淹没。
但这个小人面带微笑地抬起头来：“你和我有一个头的差距，但是我可以马上消除这个差距。
”于是，他跨上了战马，挥出了战刀，指挥着成千上万需要俯视才看得见他的部下们，浴血奋战，出生入死。
没有人想象得到，那么一个渺小的身体里，会有如此惊人的雄才与野心迸发出来。
腐朽而软弱的王宫贵族们害怕了，他们甚至还没有见过那个矮小的身影就伏地称臣了。
因为他们知道，那个身影的出现，对他们，就意味着死亡。
然而，拿破仑·波拿巴，他再神，也不过是个凡人。
在权力、欲望面前，小个子放下了战刀，捧起了皇冠。
不能说他错了，也许那些年传奇般的“金戈铁马”，为的就是那二十公分高的皇冠。
也许小个子的心中涌出的那种雄壮的。
力量，是以皇冠上的宝石作为动力的。
不管怎样，拿破仑，为自己加上了一个皇冠的身高。
他曾自嘲说：“也许就是为了戴上这个，我才生得这么矮吧。
”最终如愿以偿地“长”高了的拿破仑，才发现自己依然需要“仰视”自己的部下。
头顶上的二十公分并没有长高他的气势，依旧野心勃勃的他却找不回当年那种孤注一掷的豪情。
加上了一个皇冠的身高，拿破仑已不再是拿破仑。
或许他变得高大了，但那个勇敢抬头擦鞋的少年，眼神犀利得远胜于此时的帝王。
因为少年拥有的是辉煌的未来，而帝王只拥有辉煌的过去。
加上了一个皇冠的身高，拿破仑从此没有了未来。
拿破仑败了，败得没有一丝悬念。
原本令他天下无敌的力量，随着皇冠的到来，渐渐萎靡而去。
以小见大的作文精彩8篇
以小见大的作文精彩8篇篇一：以小见大作文700字篇一趁着周末空闲，妈妈领着我，去了一个偏僻的巷子里修伞。
这个巷子很偏僻，平时只有几个行人在路上，悠哉悠哉地逛着。
要修的伞，还是把崭新的伞，妈妈不舍得丢掉，便来到这里，找到一位修伞工。
穿着一身再普通不过的衣服，外面套了件深色的大围裙，坐在一个矮小的板凳上。
这是一位憨态可掬的老奶奶。
只见这位老奶奶满头银丝，一条条石刻般的皱纹布满了整张饱经沧桑的脸，一双苍老枯瘦的双手，爬满了蚯蚓般的青筋，岁月在她身上留下了道道痕迹。
老奶奶身旁还有一位上了年纪的老爷爷，正在为一位顾客修鞋子，估计是她的“同事”吧。
“这把伞不知怎么回事，打不开了，您帮我修修吧！”妈妈简要地向老奶奶说明了情况。
“拿来我看看。
”老奶奶接过了雨伞，“应该是开关坏了。
”老奶奶嘀咕了一声，似乎在说给我们听，但也许是说给她自己听吧。
只见她抄起身旁的螺丝刀，三下五除二，便把开关的按钮卸了下来。
接着又从一旁一个装满零件的盒子里，精心挑选了一个新按钮，不紧不慢地用螺丝刀安了上去。
又见她仔细端详了一番自己的“杰作”，似乎有些不满意。
又抓起兜里的锉刀，小心翼翼地敲打了一番，似乎更加牢固了些，这才满意地笑了笑。
接着，她又对伞做了全面细致的检查。
整个过程，老奶奶一直与妈妈在聊天，可视线却从未离开过伞，双手也一直没停过。
没想到这么一双苍老的手还可以如此灵巧，她仿佛是在打磨一件艺术品一般。
最后，她把伞撑开了，又仔细端详了一番，才递给妈妈。
“你看怎么样？”“嗯，可以。
”看来这把伞在这位能工巧匠的手下已重获“新生”。
“多少钱？”“两块钱。
”妈妈递给老奶奶两块钱，老奶奶接过钱，满足地微笑着。
但我很诧异，两块钱也太少了吧！现在的两块钱连一顿早点都吃不到。
或许老奶奶在这里修伞并不是为了赚钱，而是方便他人吧。
有的人辛苦一生，任劳任怨，只为奉献他人。
多么可爱可敬的老奶奶！篇二：以小见大作文篇二这是一个阳光亮媚、风和日丽的礼拜六。
鸟儿在欢乐地歌颂，小溪在悄悄地流淌，表情也更加地镇静。
以小见大初中作文
以小见大初中作文以小见大初中作文(通用9篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的以小见大初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以小见大初中作文1我走在漫天飞雪的小区里，周围静静的，小径上有稀稀疏疏的行人。
寒风夹杂着雪花，地上、树枝上、屋顶上很快就铺满了一层雪。
忽然，我闻到一阵沁人心脾的清香，寻着芳香找过去，竟是几株腊梅。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”，清纯的花朵，挺拔的枝条，即使是在这飞雪纷纷的冬天，也毫不畏惧。
腊梅的枝干屈曲向上，外皮粗糙，仿佛历经曲折和磨难，上面覆了一层晶莹的雪。
它被寒风刮得左右摇摆，却依然如此挺拔。
就是这如此丑陋的枝干孕育出如此傲然脱俗、冰清玉洁的梅花。
真是“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”。
梅花不大，却长得细腻雅致。
淡淡的黄色，黄得那样可爱，那样柔美，清丽脱俗，“多一分则娇艳，少一分则平淡”。
它那润泽透明的花瓣，白里透黄，迎着凛冽的寒风，昂首怒放。
一株腊梅，千姿百态。
有的含苞待放，嫩黄的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，五片的花瓣层层叠叠向中心包围，黄色的花蕊如同孩子灿烂的笑脸；还有先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢，树下是飘落的花瓣，埋没在雪中，似乎还能闻到一阵清香，真是“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
我爱梅，爱它的芳香，爱它的风姿，更爱它的精神。
在这寒风凛冽、银装素裹的严冬里，富贵娇美的牡丹枯萎了，出淤泥而不染的荷花凋谢了，就连傲霜的秋菊也失去了往日的生机。
只有腊梅在飞雪和冬风中傲然挺立。
正如诗中描述那样：”风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏“。
它那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，傲雪凌寒。
都说”梅花香自苦寒来“，是呀！如此冰清玉洁、不畏严寒的梅花，就是生于寒冬，绽于冰雪的，若不是有凛冽的风雪吹打着它，它也许就不会有如此挺拔的枝干，不会有如此芬芳、超凡脱俗的花朵，也不会有不畏严寒、玉洁冰清、孤傲的精神品质。
以小见大的作文道理
以小见大的作文道理篇一《一粒沙中的世界》生活中处处藏着大道理，就像那句老话说的“一粒沙里见世界”，有时候小事物里面可有着大学问。
我就讲讲上次去海边的事儿。
那天天儿好，我就奔着海边去了。
到了沙滩，那沙子可真细，一脚踩下去软绵绵的。
我就蹲下来打算堆个小城堡。
这时候我注意到一粒沙子，它特别小，小得我用手指头捏它都费劲。
但我就盯着它看，越看越觉得有趣。
这粒沙子的形状也不规则，像是经过了无数次海水的冲刷和打磨，身上有着一道道细微的痕迹。
就这小小的沙子，它一定经历过很多，狂风刮过来的时候，它被卷到半空又落下来；海浪扑向沙滩的时候，它被水流带着四处游走。
它见过的世面可能比我还多呢。
我想这粒沙子就像我们生活中的每个人。
在整个世界这个大沙滩里，我们每个人就如同那小小的一粒沙。
也许我们觉得自己很渺小，没什么力量。
但是你看这沙滩是怎么形成的呢？不就是一粒又一粒沙子堆积而成的吗？从这粒小小的沙粒我明白了一个道理，不要小瞧自己或者任何一个小的东西。
就算我们小，但只要聚集在一起，就可以形成像沙滩这样巨大且让人惊叹的东西。
生活里每个人都在自己的角落做着看似不起眼的事，比如街头的小摊贩在卖着小零碎，环卫工在清扫着一小片街道。
可要是没了他们，这个世界的秩序或者这个城市的美观就会大打折扣。
一件小事，一种小物件，只要用心去体会，都能发现背后很重要很深刻的意义。
篇二《一片树叶的启示》前几天出去散步，走到公园里的一棵大树下，那棵树的树叶正在慢慢飘落。
我就站在那里看了一会儿，一片树叶晃晃悠悠地就到了我的脚边。
这树叶可有意思了，它看上去有些瘦弱，叶片的边缘还有些发黄。
我把它捡起来仔细瞅着。
它的叶脉清晰可见，像一条条分岔的小路贯穿整片树叶。
这片树叶应该也经历了不少时期，一开始是嫩绿嫩绿的小芽，冒在枝头小心翼翼的。
那时候它只能依靠树干给它养分，紧紧巴巴地在树枝上生存着。
后来慢慢长大展开填满自己的那一小块地方，它享受着阳光雨露，还时不时在风中摇摆跳舞。
以小见大的满分作文素材(精选5篇)
以小见大的满分作文素材(精选5篇)以小见大的满分作文素材【篇1】以小见大，见微知著，就是说要通过个别来窥知其全体，透过表象探究其本质，梧桐一叶而天下知秋。
只有这样，我们在建设的道路上才少走弯路，多快好省，才能以最少的成本实现的利益。
有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律，这是因为他们有独到的眼光，丰富的联想。
牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来，就发现了地球的万有引力定律。
哥白尼通过太阳的东升西落这种司空见惯的现象，发现了“太阳中心说”。
毕升从印章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。
莱特兄弟从翱翔天空的大鸟，发明了穿洋过海的飞机。
善于以小见大，首先要有独到的眼光，学会细腻观察。
察已可以知人，察今可以知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变;见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。
善于以小见大，还要有开阔的思维，丰富的联想。
给你一滴露珠，你要会想象那黎明的清新;给你一颗寒星，你要会想像那夜空的宁静;给你一朵浪花，你要会想像那大海的浩渺。
要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一泣沙里见世界，一句话中见真情。
但也有一些人对事情的萌芽与征兆往往视而不见，充耳不闻，以为是带偶然性的表面现象。
台湾--之流，无视台湾民众寻根觅祖、回归大陆的爱国之心，逆潮流而动，顽固地坚持--路线，走进了死胡同。
还有我们的一些地方，无视土壤沙漠化，水土流失的现象，过度采掘，滥垦滥伐，长此以往，会祸国秧民的。
我们做什么事情要有前瞻性，注重可持续发展，需要未雨绸缪，防患未然，就是要以小见大。
前几年我国的电力供过于求，有关部门被假象所迷惑，就决定停建所有的火力发电站，结果导致了现在全国很多地方电力紧张局面的出现。
现在我们处于多变的时代，各种新事物、新现象层出不穷，需要我们尽快的了解它们，把握它们，做到为我所用。
这样就需要我们掌握科学的方法，因小见大，见微知著。
以小见大的满分作文素材【篇2】我的父亲从我有记忆起就一直出差，一年最多就只会见五六次。
以小见大作文(优秀8篇)
以小见大作文（优秀8篇）以小见大初中作文篇一今天，老师带着我们五年级的同学去张家花园实践。
刚走进张家花园，我就被眼前的景物给吸引了，但是使我最印象深刻的还是那石碑，石碑上写着“张家花园”四个大字。
我们向上走，来到了楼梯前，楼梯参差不齐，最特别的是楼梯傍边有一段长坡，所以婴儿车是可以推进去的。
往上走，我看见了一个花坛，里面只有两种花，一种花是红色的，尖尖的，像一支支正在燃烧的红蜡烛，远看就像是一条红丝带。
另一种是黄色小花，看上去普普通通，但远处看就像是金灿灿的太阳。
我们往右走，来到了林荫小道，里面特别清爽，为我们驱散了炎热。
我们接着往下走，来到了一个楼梯，楼梯下有一个湖，这座湖叫做“桂影湖”。
当微风吹动时，湖面就会荡起一丝涟漪，湖边的柳树就像是长发姑娘在梳自己的长发。
绕过“桂花仙子”往上走，就来到了张伯卿公馆。
张伯卿公馆原是张伯卿花费四万二百银，历时三年为母亲修建的私家花园中的主体建筑，由四川边防军驻自流井提款处处长的黄秋帆设计，这公馆是仿照罗马式楼房建造的，所以又被称为“罗马楼”。
罗马楼面积为1148平方米，有大小屋26间，室内家具都是由名贵木材制成的，客厅内摆有8把紫檀镂空宝玉交椅。
通过今天的参观，不仅让我欣赏了美景，还丰富了我的知识，并且我还意识到保护花草树木是我们的职责，只有我们共同呵护大自然，它才会变得更加美丽。
以小见大的作文300字篇二以小见大的作文300字篇115昨天下午轮到我们组值日，老师让我负责，我心里可高兴了。
我一直盼望有这样的一个机会，我要好好表现一下。
叮铃铃，放学的铃声响了，其他的同学都走了，我没注意我们组竟然跑了五人，只留下四个同学了。
哎，真气人！这么多该干的活只能由我们四个人干，一定很累。
我组织大家先把桌子挪好，再把椅子放到桌子上面。
我把四个人分成两组，一组打扫教室，一组打扫清洁区。
我和黄羽扫清洁区，我们两个把清洁区扫了一遍，还用拖把拖了一遍，清洁区打扫干净以后我俩到教室帮助另外两个同学。
关于以小见大的中考满分作文
关于以小见大的中考满分作文篇一《一碗馄饨小时候，我特别喜欢吃馄饨。
在我家小区的转角处，有一个小小的馄饨摊。
摊主是一位头发花白的老奶奶，她很瘦，但包馄饨的动作特别麻利。
一天，我在外面玩耍后饿极了，兜里揣着妈妈给的零花钱去馄饨摊。
那天人不多，我找了个位置坐下。
我看老奶奶先在小桌上放好肉馅、馄饨皮和一碗水。
她拿起一张馄饨皮，迅速地用筷子挑了一点肉馅放中间，然后手指轻轻一捏，一个馄饨就成型了。
那馄饨在她手里就像是听话的小娃娃。
她包馄饨的手背上青筋凸起，手指因为长久的劳作有点弯曲变形。
我忍不住说道：“奶奶，你包馄饨的速度好快啊。
”老奶奶笑着说：“孩子，熟能生巧，奶奶包了几十年馄饨喽。
”不一会儿，一碗热腾腾的馄饨就端到我面前了。
馄饨皮薄得能看见里面粉红色的肉馅，汤里飘着紫菜、虾皮和葱花，特别诱人。
我大口吃着，汤汁溅到了嘴边。
这时附近来了一个衣衫褴褛的乞丐，他在离馄饨摊不远处徘徊。
他身上的衣服脏兮兮的，头发乱得像个鸟窝。
老奶奶看见了，停下手里的活，盛了一碗馄饨递给乞丐。
乞丐有点惊讶，不敢相信地看着老奶奶，老奶奶说：“快吃吧，吃饱了才有劲儿。
”乞丐连声道谢，坐在路边大口吃起来。
我心里很是不解，问老奶奶：“您给他一碗馄饨，您不就少赚一份钱了吗？”老奶奶摸了摸我的头说：“孩子，人都有困难的时候，能帮就帮一把。
”那一刻，我觉得那碗小小的馄饨不仅仅是食物，更充满了温暖与善良。
从那以后，我也更愿意帮助别人了，就像那老奶奶小小的馄饨摊传递出的大大的善意。
篇二《角落里的伞》那天，我去上学。
天空阴沉沉的，像是憋着一场大暴雨。
我急冲冲地往学校赶，生怕被淋成落汤鸡。
到了学校，第一节课刚上没多久，雨就“哗哗”地落下来了。
巨大的雨点砸在窗户玻璃上，让人心慌。
课间，我在教室里无所事事，就透过窗户看向外面的操场。
操场旁边的角落里有一把孤零零的伞。
这伞看起来很普通，蓝色的伞面上有一些小小的白点，像是不小心沾上的石灰。
伞柄是黑色的，在风雨中有一点倾斜。
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以小见大的初一作文精选5篇
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前几天的体育课，因为体育老师有事没来，所以语文老师就带领我们在教室里进行了两个小游戏。
第一个游戏叫做“画鼻子”，老师先在黑板上画了几个没有鼻子的脸，然后搜集来几条红领巾，叫王英杰等几位同学上来用粉笔在脸上画鼻子。
首先让他们在黑板前选好自己没有鼻子的脸，然后用红领巾蒙上眼画鼻子。
我们在台下看他们画鼻子。
画鼻子游戏开始了，有的人把鼻子画到了脸的上方，有的画到耳朵上了，还有的画到眉毛上了;我们在讲台下哄堂大笑。
第二个游戏叫“瞎子捉瘸子”。
老师叫两名同学当瘸子，用红领巾绑住一只手和腿，一名同学当瞎子，让两个瘸子打瞎子，让瞎子捉瘸子。
游戏开始了，瘸子前一个后一个地夹击瞎子，瞎子被打的晕头转向，怎么抓也抓不着。
后来瞎子沉思片刻，然后猛的向一个方向扑去，捉住了一个人。
我们在下面鼓掌，赞叹他的聪明。
通过这次游戏，我明白了两个道理：1、眼睛对于我们有多么重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一个美好的世界......。
因此，一定要保护好我们的眼睛。
2、无论做什么事情，都要仔细认真不要莽撞，在不能准确的辨别事物的方向时，要善于运用自己的其他器官，要运用智慧仔细分析思考后再做出行动。
以小见大的初一作文二：
细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。
“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考!而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢!看，我多聪明!日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。
等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。
我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿?我百思不得其解。
经过老师、妈
妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。
吃一堑，长一智。
在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著----《本草纲目》”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”......这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗?
在老师的教育下，我立志改正坏习惯，在妈妈的提醒下，经过半年的努力，我的成绩终于赶上来了大家。
如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。
有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。
难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗?在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧!别再重倒我的覆辙!”
文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
以小见大的初一作文三：
随着社会经济的不断发展，人们的生活水平得到了很大的提高。
人们都忙着工作、挣钱，似乎忽视了精神风貌的修养，草坪上的一串脚印、马路上的垃圾、公共汽车上很少有人让座......但是我发现现在社会上好人还是比坏人多，我们学校的大奶就是一位名副其实的好人。
大奶，是我们对护校的老奶奶的尊称。
大奶是位慈祥的老人，是位普通得不能再普通的老人，同样也是一个乐于助人的老人。
在深冬的一天，我作为文明监督员照例在校门检查学生佩戴红领巾的情况，由于凛冽的寒风肆无忌惮的向我刮来，加上我穿得少，所以一连打了好几个喷嚏。
这时，大奶走了过来，我同往常一样叫了声“大奶!”就去检查了。
过了一会儿，我感觉有人站在我身后，回头一看，大奶把她的围巾围在了我的头上，自己却在寒风中瑟瑟发抖，我把围巾一把拽了下来，并说：“大奶，我不冷，给您围上吧!”这时，大奶说：“还说不冷，你穿得这么少，能不冷吗?”就这样，我们两个人推辞了好一会儿，校门外送学生来的家长都说，真像个亲奶奶。
最后，大奶拗不过我，只好围上围巾走了，临走前，还让我下午多穿点衣服。
看着大奶远去的身影，寒风虽然还在刮，可我却不冷了，一股暖流顿时流遍全身。
在我们学校受到大奶照顾的同学有很多，虽然都是一些小事，但却唤起了同学们的爱心。
在学校中，助人为乐的事随处可见，把路边的香蕉皮扔进垃圾桶，把倒了的自行车扶起来，帮助老奶奶过马路，这些小事，这些举手之劳，就可以使他人快乐，我们何乐而不为呢?构建和谐社会，就是需要这些点点滴滴的小事。
2008年奥运会即将来临，那时许多外国人都要到中国来，我们就是要用这些点点滴滴的小事，告诉世界中国不愧是一个有着几千年历史的文明古国。
我坚信只要具有换然一新的精神文明风貌，哪里都是中国人的舞台
以小见大的初一作文四：
在以往的教学过程当中，我遇到了这样一个问题，布置作文作业之后，总有一些学生跑来跟我说：“老师，我不会写作文，......”“我找不到材料，应该怎么写?......”他们总觉得没有内容可写，很害怕写作文。
出现这种情况的原因是多方面的，或者是学生自身的作文基础不好，或者是老师的指导不到位，或者是学生积累的素材太少，或者是学生在选材立意方面欠缺恰当的方法......我想，其中最重要的应该是他们在选材立意方面缺乏方法，缺乏发现的“眼睛”。
当代中学生，生活在一个五彩缤纷的世界，身边的事物繁多，怎么会没有作文的材料呢?自然，初中生的人生阅历较浅，对许多复杂的事物理解还未深刻、看法也未全面，写文章时，大题材或复杂题材的，他们自然难以驾驭。
因此，我觉得进行初中作文教学时，可以以“以小见大”这种方法作为切入口，去训练学生的作文技法，培养学生写作的兴趣，提高学生的写作能力。
所谓以小见大，顾名思义，“斜指小的题材、小的材料;“大”指的是重大的深刻的主题。
它是人们在言论不自由的情况下巧妙地表达思想感情的一种方法，
也是一般文章选材立意常用的一种方法。
以小见大的初一作文五：
在人生的道路上，充满了快乐，也充满了悲伤，当然也有很多很多的无奈。
在这时候，我们就要把问题想开点，得失是一对矛盾。
比如那小小的一根粉笔吧。
它在语文老师的手里写出了规范的字和一篇篇文章，教我们学会了写字，学会了欣赏，让我们学会了很多语文知识。
在数学课上，老师用他写下了“龙飞凤舞”
的十几个算式题，我们同数字成了好朋友，学到了很多的数学知识。
英语课上，粉笔变成了十几个单词，“penyoungstrong”。
音乐老师走进了教室，用粉笔画了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大萝卜。
就这样一天又一天，一年又一年，一支粉笔变成了汉字、数字、乐谱和图画，展现在黑板上，去启迪孩子，开启智慧。
它转化为孩子们的知识和能力，传承着社会的文明，这就是粉笔的价值和精神。
是啊!我们难道不需要粉笔勇于牺牲的精神，默默奉献的品质吗?。