九年级物理上册第三章1电现象练习
2022年秋学期教科版九年级物理上册第三章【认识电路】检测卷及答案
2022年秋学期九年级物理上册第三章【认识电路】检测卷（满分80分）一、填空题（本题共计8小题，每空1分，共计16分）1.用干燥的塑料梳子梳理干燥的头发，头发随着塑料梳飘动，表明塑料梳和头发所带的电荷是________；头发越梳越蓬松，是由导致的．2.如图，悬挂在一起的两个气球，用毛织品摩擦过后彼此排斥分开，这主要是因为两个气球因摩擦过后带________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥，电风扇工作一段时间后的风扇叶片粘有不少灰尘，这是由于带电体具有________（选填“吸引”或“排斥）轻小物体的性质。
第2题图第3题图3.用丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带________电，用这个玻璃棒接触验电器的金属球，如图所示，则此时电流的方向为________（选填“金属球流向玻璃棒”或“玻璃棒流向金属球”）．4.雷电的形成是由于两片带电云团在空中摩擦碰撞产生大量电子，电子从云层移到了地面，从物理学的角度分析，当雷电发生时，电流的方向是从________到________（均填“云层”或“地面”）．5.汽车转向前，驾驶员会拨动转向杆，使得两侧的前后转向灯同时闪烁，其中一个灯损坏，其余的灯仍能正常工作．转向杆的作用相当于电路中的________，前后转向灯的电路连接方式是________．6.给蓄电池充电时，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了，这是因为电路发生了________的故障．7.如图所示电路中，只闭合3时，灯1、2是________（选填“串联”或“并联”），同时闭合开关1、2、3会造成________（选填“通路”“开路”或“短路”）．第7题图第8题图8.如图所示的电路，开关闭合后，电路将是________（选填“通路”“断路”或“短路”）．要使两灯串联，只要拆除导线________（选填“”或“”）即可．二、选择题（共14分，第9-12小题，每题只有一个正确答案，每小题2分；第13-14小题为不定向选择题，每小题有一个或几个答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）9.下列说法正确的是（）A.电荷的移动形成电流B.电路中有电源就一定有电流C.摩擦起电就是创造了电荷D.电流的方向与自由电子定向移动的方向相反10.在如图所示的电路中，开关的作用是（）A.控制整个电路B.只控制灯1C.只控制灯2D.控制灯1和211.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．下列电路设计中符合要求的是（）A. B. C. D.12.在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A. B. C. D.13.如图所示是小明连接的电路，闭合开关，两灯都不亮．已知电路中各处均连接良好，除灯1与2外，其余元件也都完好，若电路中只有一处出现故障，则故障可能是（）A.1短路B.1断路C.2短路D.2断路14.如图所示的电路中，下列说法正确的是（）A.只闭合开关S1，灯L2发光B.只闭合开关S2，两个灯泡串联C.开关S1、S2、S3可以都闭合，两灯均发光D.闭合开关S1、S3，两个灯泡并联三、解答题（本题共计3小题，15-16每题7分，17题8分，共计22分）15.请用笔画线代替导线，将图中灯1和2并联起来，将图中灯1、2串联起来。
教科版九年级物理上册第3
3.1电现象一、选择题1．将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球，但玻璃棒与金属球不互相接触．关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图，下列何者最合理A．B．C．D．2．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A．玻璃棒和验电器都带负电荷B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥3．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引．由此我们可以断定A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电4．有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是（）A．甲球一定带负电，乙球可能带正电B．甲球一定带负电，乙球一定不带电C．甲球一定带正电，乙球可能带负电D．甲球可能不带电，乙球一定带正电5．现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A．两个小球带负电，一个小球带正电B．两个小球带正电，一个小球带负电C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D．一个小球带电，两个小球不带电6．将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是( )A．B．C．D．7．各取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电.可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.实验一：用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图甲所示.实验二：用橡胶棒把A和B连接起来，如图乙所示.下列说法正确的是（）A．实验一中：有一部分电子通过金属棒从A移动到了BB．实验一的现象是，验电器A的金属箔张开的角度减小C．实验二中：有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了BD．实验二的现象是，验电器B的金属箔由闭合变为张开8．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）．对该现象解释正确的是A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．这种现象与验电器的工作原理相同D．两气球因带了异种电荷而互相排斥9．如图所示，手持绸布摩擦过的玻璃棒的B端去靠近另一悬挂的玻璃棒的A端，在下列几种情况中，靠近的A、B两端互相排斥的是（）A．A端带正电，B端不带电B．A端不带电，B端带负电C．A端带正电，B端带负电D．A端、B端都带正电10．小明同学用塑料梳子在头发上摩擦几下后，塑料梳子能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒和毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）A．摩擦时，只有正电荷的转移，使塑料梳子带了正电B．摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电C．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电D．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电二、填空题11．用塑料梳子梳理干燥的头发后，梳子能够吸起碎纸屑，这是因为带电体能______；若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发，用该梳子接触不带电的验电器金属球，两金属箔片由于带上同种电荷互相______而张开；接触的瞬间，电流方向______（选填序号即可：①“从梳子到金属球”或②“从金属球到梳子”）。
2023-2024学年度科教版九年级物理上册《电路》同步练习题
（1）上述操作中有一步是没有意义的，这个操作是______
（选填①、②、③）
（2）根据以上操作分析：电路故障出现在______（填元件
名称），故障是______。 （3）同组的小明认为用乙图所示的灯泡同样可以检测出故 障，且比用导线检测好，理由是
【答案】 ① 开关 开关接触不良 见解析 【解析】（1）[1]闭合开关，闭合开关，将导线短暂连在a、 b之间，会造成电源短路，烧坏电源，该操作没有意义。 （2）[2][3]闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了说明电路 故障可能是开关接触不良。 （3）[4]用乙图所示的灯泡连在a、b之间进行检测，不会造 成电源短路，比用导线检测好。
6．半导体是一种重要的材料，它的导电性能介于绝缘体和导体之间，半导 体材料在生活中得到广泛应用，它有一些奇妙的特性。如图甲所示是由某 些半导体材料制成的二极管。它有两根引线，分别为正极（+）和负极 （﹣），它只允许电流从它的正极流向负极，它不允许电流从负极（﹣） 流向正极（+）：
二、填空题
（1）如图乙所示电路，闭合开关S，电路处于_____（选填“通路”、“断路”或“短路”）状态； （2）发光二极管又称LED，如图丙所示是其实物与电路符号。它与二极管一样也具有单向导电性， 当给LED加上合适的正向电压后，不同型号的LED能发出不同颜色的光，如果加上反向电压，则不 能发光。如图丁所示电路中要使绿光LED发光，关于开关的状态，下列说法正确的是_____（选填 正确选项前的字母）。
本课结束
3．如图所示，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后， 电压表和电流表的示数都变大，则故障的原因可能是 （）
A．R1断路 B．R2断路 C．R1短路 D．R2短路
【答案】C 【解析】由图可知，闭合开关后，R1和R2串联，电流表测量电路中的电流， 电压表测量定值电阻R2两端的电压； AB．一段时间后，电压表和电流表的示数都变大，说明此时电路是接通 的，即不存在断路故障，故AB不符合题意； C．若R1短路，则电压表测量电源电压，其示数变大；此时电路中电阻减 小，电流会增大，电流表示数增大，故C符合题意； D．若R2短路，则电压表测量的是一段导线两端的电压，其示数变为零， 故D不符合题意。 故选C。
人教版本九年级物理第三章《电流与电路》测试卷
第三章《电流与电路》测试卷一、单选题(共12小题)1.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是（）A．手机B．节能灯C．遥控器D．电饭锅2.如图所示，电工师傅常用的测电笔，外壳是用不导电的绝缘材料制成的，而测电笔的笔尖是用金属材料做成的，这是利用了金属材料的（）A．耐高温性B．导电性C．硬度高D．延展性3.某仓库有前后两个门，打开一个门相当于闭合一个开关，只要有一个门打开，值班室的灯就会亮．则下列电路符合要求的是（）A．B．C．D．4.小东房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．如图所示的电路图能符合这一要求的是（）A．B．C．D．5.小科在看电视时发现，当按下遥控器开关（相当于断开开关S）电视机处于待机状态时，下方的指示灯是亮的，而电视机不能放电视；当再次按下遥控器开关（相当于闭合开关S），电视机就可以放电视，而指示灯则熄灭了．于是他画出了电视机和指示灯的模拟电路图，你认为合理的是（）A．B．C．D．6.如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）A． a和bB． c和dC． e和fD． g和h7.如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（）A．甲、丙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁8.关于微观粒子，说法正确的是（）A．分子是不可再分的最小微粒B．原子由质子和电子组成C．原子核的电子绕原子核运动，就像太阳系中的行星绕太阳运动D．只要视力足够好，我们凭肉眼就能直接看到电子9.小嘉请同学们为他设计了一个提醒锁自行车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．如图所示的电路符合要求的是（）A．B．C．D．10.在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）A．B．C．D．11.下列微粒中最小的是（）A．原子B．夸克C．质子D．原子核12.如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3二、填空题(共3小题)13.如图所示是一般家用电吹风的电路图，电吹风都有冷热两档，带扇叶的电动机产生风，电阻R 产生热，冷热风能方便转换，闭合开关 ______ 吹冷风，闭合开关 ______ 吹热风．14.从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从 ______ 流向 ______ ．15.芳芳做“用电流表测电流”的实验，电路连接正确．闭合开关后，电流表的示数如图所示．由此可以确定实验中的问题是____________，要使实验结果更为精确应____________，电流表的示数为____________．三、实验题(共3小题)16.如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且用电流表测通过灯L2中的电流．（1）请你用笔画线表示导线完成下图电路连接，并在虚线框内画出电路图．（注意：连图与画图都用铅笔）（2）实验时，连接电路前，开关应处于 ______ 状态，电流表应与被测用电器 ______ 联．（3）闭合开关后小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是______ ．小红修改了上述错误后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，出现这个现象的原因是 ______ ．（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图（c）所示,则通过灯L2的电流为 ______ A；再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图（d）所示,通过灯L1中的电流为 ______ A．17.某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验，并完成下列实验步骤：A．画出电路图，并按照电路图连接实物B．记录数据，整理器材C．合上开关试触，发现电流表的指针偏转较小D．电流表量程选“（0～3）A”接入电路E．电流表量程选“（0～0.6）A”接入电路（1）请将上述实验步骤按正确的顺序排列： ______ ．（2）据图甲可知，小灯泡中的电流为 ______ A．（3）用笔画线代替导线将图乙中的实物连接好．（4）在测并联电路的电流时，若先在图丙中的A处测电路中的电流是0.5A，然后在B 处测得的电流是0.3A，则在C处测得的电流应为 ______ A．18.小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”．给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确．（1）画出你设计的电路图．（2）扼要写出你的操作步骤．四、作图题(共3小题)19.一次晚上，小聪同学和父亲到姑父家去玩，当他刚走进姑父家走廊的时候，走廊里的灯突然亮了，他发现这走廊灯里有三个灯泡，他非常惊奇．为了探个究竟，他在父亲的指导下，切断控制开关三个灯泡同时熄灭了，闭合开关三个灯泡又同时亮了，接着他依次旋掉一个灯泡，每次剩下的灯泡照常亮着…请你从以上现象判断这三个灯泡是怎样连接的？并画出电路图．20.根据电路图连接实物图．21.根据如图所示的电路图连接相应的实物图．答案解析1.【答案】D【解析】该用电器的功率P=UI=220V×4A=880W；A、手机的功率一般不超过10W，不符合题意；B、节能灯的功率在20W左右，不符合题意；C、遥控器的功率一般不超过10W，不符合题意；D、电饭煲的功率在1000W左右，符合题意．2.【答案】B【解析】测电笔的主要作用是辨别火线和零线，必须让笔尖与电线接触才能辨别，笔尖金属体接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．由测电笔的作用可知，笔尖必须是导体才能工作，所以用具有导电性的金属材料制成，选项B正确.3.【答案】B【解析】只要有一个门打开，相当于闭合一个开关，值班室的灯就会亮．则说明两个开关互不影响，为并联，再与指示灯串联．A、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，不符合要求；B、两个开关并联后和灯串联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，符合要求；C、两个开关串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，不符合要求；D、当一个开关闭合时，电源被短路，不符合要求．4.【答案】A【解析】任意一个开关均可以开灯、关灯，说明任何一个开关闭合时，灯泡都亮，任何一个开关断开时灯泡都灭．据此分析判断．A、图中S1和S2为单刀双掷开关，S1向上掷时灯泡不发光，S1向下掷时灯泡发光；S2向上掷时灯泡发光，S2向下掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故A正确，符合题意；B、图中两个开关为单刀双掷开关，与灯泡并联，当两个开关都与左端接线柱连接时，形成电源短路，故B错误，不符合题意；C、两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才发光，故C错误，不符合题意；D、两开关并联，每一个开关都可以单独控制吊灯，但两者不能相互控制，故D错误，不符合题意．5.【答案】A【解析】由题意知，断开开关S电视机处于待机状态时，下方的指示灯是亮的，当开关S闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S短路了．由图知：A、指示灯与电视机串联，与S并联，断开开关S时指示灯亮，闭合开关S时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意；B、电视机与灯泡并联，无论开关断开还是闭合，电视机都可以放电视，不符合题意；C、电视机与灯泡并联，无论开关断开还是闭合，指示灯都是亮的，不符合题意；D、指示灯与电视机串联，与开关S并联，开关闭合时指示灯亮，电视机被短路，不符合题意.6.【答案】D【解析】利用电源短路的知识，可以将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作．A、导线连接a、b两接线柱，灯泡L2被短路，只有灯泡L1工作．故A不符合题意；B、导线连接c、d两接线柱，灯泡L1被短路，只有灯泡L2工作，故B不符合题意；C、导线连接e、f 两接线柱，相当于闭合开关，两灯都能发光，故C不符合题意；D、导线连接g、h两接线柱，电源短路，两灯都不能发光（即两灯同时熄灭），故D符合题意．7.【答案】C【解析】甲图中开关串联在电路中可控制整个电路，能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭；乙图中开关串联在L1这条支路上，只能使L1灯发光和熄灭的；丙图中开关闭合后，L2被短路，只有L1亮；丁图中开关串联在干路上，能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭．所以，符合题意的有甲、丁，故选C．8.【答案】C【解析】A、分子是保持物质原来性质的最小微粒，化学中说分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，分子还可以再分，只是原来性质变了，故A错误；B、原子由原子核和核外的电子组成，原子核又由质子和中子组成，故B错误；C、原子核居于原子中心，周围有电子绕原子核高速运动，太阳系中太阳位于中心，其他星体绕着太阳运动，二都很相似，故C正确；D、电子是极其微小的，肉眼绝对不能看到，故D错误．9.【答案】D【解析】由题意可知，当车的支架支起时蜂鸣器响起，说明应为S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路通路；当车上好锁抽出钥匙后蜂鸣器停止发声，说明S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路断路，据此对选项逐项分析．A.开关S1闭合时，蜂鸣器被短路，不可能响起，与题意不符；B.S1未闭合时，蜂鸣器会一直在响，与题意不符；C.蜂鸣器被S2短路，S1闭合时，蜂鸣器不可能响起，与题意不符；D.开关S1闭合时蜂鸣器响起，开关S2断开后蜂鸣器停止发声，符合题意．10.【答案】C【解析】A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但L l、L2为串联电路，所以该选项不正确．B、由图可知L l、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确．C、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确．D、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确．11.【答案】B【解析】根据分子的结构可知，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒夸克构成．因此，在各选项的粒子中，最小的是夸克．12.【答案】D【解析】A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、同时闭合S1和S3时电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意．13.【答案】S1；S1和S2．【解析】（1）若只闭合开关S1，电动机与电源串联，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；（2）若将开关S l、S2都闭合，电动机和电热丝并联，电流分两路分别经过电动机和电热丝，则电吹风吹出的是热风．14.【答案】荧光屏；阴极．【解析】电子的定向移动方向与电流的方向相反，故在显像管中电流的方向是从屏幕指向灯丝的．15.【答案】电流表的量程偏大；换用小量程的电流表；0.3A【解析】从图中可以看出电流表的指针偏转角度很小，因此该实验的问题是选择的量程过大，应该换用小量程；图示的量程为0～3A，分度值为0.1A，因此电流表示数为0.3A．16.【答案】（1）如图所示；（2）断开；串联；（3）电流表未校零；量程选择过小；（4）0.5；0.5．【解析】（1）从电源的正极开始连起，过开关S后分为两支：一支经过电流表、L2回到电源负极；一支直接经过灯L1回到电源负极，电路连接如图所示：电路图如下：（2）连接电路的过程中，为了保护电路，开关应处于断开状态；电流表在测量电流时，应与被测电路串联；（3）如图（a）所示，在未闭合开关前，电流表指针未指在零上，出现这个现象的原因是电流表未校零；如图（b）所示，可知电流表的指针的偏角太小，示数小于0.6A，说明量程选择过小．（4）由图（c）可知，量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.5A，通过灯L2的电流为0.5A；如图（d）可知，量程为0～3A，分度值为0.1A，干路中的电流为1A，故根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：灯L1中的电流I=1A-0.5A=0.5A．17.【答案】（1）ADCEB；（2）0.3A；（3）如下图（4）0.2．【解析】（1）测流过灯泡的电流，合理的实验步骤是：A、画出电路图，并按照电路图，连接实物；D、电流表量程选“（0～3A）”接入电路；C、合上开关试触，发现电流表的指针偏转较小；E、电流表量程选“（0～0.6）A”接入电路；B、记录数据，整理器材．故正确顺序为：ADCEB．（2）由图甲所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.3A．（3）根据电路图连接实物电路图，如图所示：（4）因为A点为干路电流，B、C点均为支路电流，故C点电流为：0.5A-0.3A=0.2A．18.【答案】（1）实验电路如图所示；（2）实验步骤：①根据电路图连接好电路；②闭合开关S，读出电流表的示数I a；③将电流表分别接在b、c处，读出电流表示数I b、I c；④比较I a、I b、I c的大小，得出结论．【解析】把三个灯泡与电源组成串联电路，用电流表测出电路各处的电流，根据各处电流的大小，得出结论．19.【答案】【解析】根据题意可知，一个开关同时控制三个灯泡，并且三个灯泡可以单独工作，互不影响，因此三个灯泡的连接方式为并联，开关控制整个电路．如图所示：20.【答案】【解析】根据电路图，可以采取“先串后并”的连接方法．首先把电源、开关1、开关2、L2、L1连接成回路，然后把L3和开关3串联起来，最后把L3和开关3并连在L2和开关2两端.21.【答案】【解析】根据电路图，可以采取“先串后并”的连接方式．首先把电源、开关1、电铃、开关2连接成回路，然后把电灯并连在电铃和开关2两端.如图所示.。
教科版九年级物理第三章习题课件
整合方法提升练
16．【中考•江西】如图所示，是部分不同物质的原子核 对电子束缚能力强弱的排序图。毛皮与图中的 ________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 ________(填“正”或“负”)电。
整合方法提升练
【点拨】由图可知，毛皮束缚电子的能力最弱，梳 子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易 起电。两者摩擦后，毛皮失去电子带正电，梳子得 到电子带负电。 【答案】梳子；正
原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质起电
顺序是不同的，见下列起电顺序表：
起电顺序(正→负)
有机 玻 毛 丝
金硬石涤硬聚聚
纸
玻璃 璃 皮 绸
属 橡胶 蜡 纶 塑料 乙烯 丙烯
整合方法提升练
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下 列说法正确的是( C ) A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
夯实基础逐点练
6．【2020•河南】用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而 带___负_____电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球， 如图所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相 __排__斥____而张开。
夯实基础逐点练
7．关于电流，下列说法正确的是( C ) A．电荷的移动形成电流 B．只有正电荷的定向移动才能形成电流 C．正电荷定向移动的方向与电流方向相同 D．电路中电流方向是由电源的负极到电源的正极
探究培优拓展练
17．【2021•哈尔滨道外区调研】生活中说的PM2.5是指大气中 直径小于或等于2.5 μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进 入血液，我国的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原 理如图。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物的 空气，当颗粒物接近带有负电 荷的金属网C时受到强烈的吸 引力，这是因为_带__电__体__具__有___ _吸__引__轻__小__物__体__的__性__质___；
九年级物理认识电路知识点和教学教案习题以及答案
知识点一、电荷1、带了电〔荷〕：摩擦过物体能够吸引轻小物体，我们就说物体带了电。
2、自然界只存在两种电荷，规定：用丝绸摩擦过玻璃棒上所带电荷为 正 电荷；毛皮摩擦过橡胶棒上所带电荷为 负 电荷3、电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥 ，异种电荷相互吸引。
4、使物体带电方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
5、验电器是检验物体是否带电仪器，它是根据同种电荷相互排斥原理制成。
6.检验物体是否带电方法：①看能否吸引轻小物体；②用验电器。
知识点二．电路1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流通路。
2、三种电路：〔1〕通路;〔2〕开路;〔3〕短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
①电源短路：电路中有很大电流，可能烧坏电源或烧坏导线绝缘皮，很容易引起火灾；②用电器短路〔局部电路短路〕：用电器〔或局部电路〕两端直接用导线连接，该用电器〔或局部电路〕不能工作,没有电流通过该用电器〔或局部电路〕。
3、电路图：用规定符号表示电路连接图叫做电路图。
4、连接方式：串联电路和并联电路〔1〕串联电路:电路中电流只有一条通路,切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器相互影响,只需一个开关.(2)并联电路:电路中电流有多条通路,各支路用电器独立工作相互不影响,干路上开关控制总电路,各支路上开关控制各个支路.5、识别电路串、并联常用方法：(选择适宜方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，假设途中不分流用电器串联；假设电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联。
②断开法：去掉任意一个用电器，假设另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；假设另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
知识点三．电流1、形成：电荷定向移动形成电流。
〔注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
九年级物理上册第3章认识电路3-1电现象习题新版教科版
3．[2020·沈阳]将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到 如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后 __带__电____，会___吸__引___不带电的头发。
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4．电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ___排__斥_____；异种电荷互相___吸__引___。
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5．验电器的作用是__检__验__物__体__是__否__带__电____，其原理是 利用___同__种__电__荷__相__互__排__斥_______。
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11. 如图所示是一只猫在毛毯上打滚后身上沾了多个气 球的情景。猫打滚过程中与毛毯之间发生了 __________现象，轻小的气球能沾在猫身上是因为 __________________________。
【点拨】猫在毛毯上打滚后身上沾了多个气球，是因为猫 在打滚过程中与毛毯相互摩擦带电，轻小的气球能沾在猫 身上是因为带电物体能吸引轻小物质。 【答案】摩擦起电；带电物体能吸引轻小物质
(2)实验发现：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 排斥，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排 斥，由此可得出的结论是__同__种__电__荷__互__相__排__斥_____。
【点拨】两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两 根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排斥；用丝绸摩擦过 的两根玻璃棒带同种电荷，用毛皮摩擦过的两根橡胶棒带的 也是同种电荷，所以得出结论：同种电荷互相排斥。
(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒 时，它们会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的 是___异_____(填“同”或“异”)种电荷。
【点拨】用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡 胶棒带的电荷是异种的，所以靠近时，它们之间会相 互吸引。
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教科版九年级物理测试卷：第三章 认识电路(附全部答案
第三章认识电路第Ⅰ卷选择题(共42分)一、选择题(每小题3分，共42分)1．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是(B)A．摩擦起电创造了电荷B．自然界只存在正、负两种电荷C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D．从静电现象认识到原子核是可分的2．A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则(D)A．B一定带正电，C带负电B．B可能带正电，C带正电C．B一定不带电，C带正电D．B可能不带电，C带负电3．如图甲，验电器A带正电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙)，金属棒中(D),甲),乙) A．电流方向由B流向AB．自由电子从A流向BC．正电荷从A流向BD．自由电子从B流向A4．如图所示的电路中，两只灯泡是并联连接的是(D)5．家庭电路中使用的家用电器，如电视机、洗衣机、冰箱等，它们的连接方式是(B)A．串联B．并联C．视具体情况而定D．既不是串联，也不是并联6．小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯(B)A．可以确定，一定串联B．可以确定，一定并联C．可以确定，串联、并联都行D．需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断7．如图所示的电路中，当开关S1、S2均闭合后，则(B)A．L1、L2都能发光B．L1、L2都不能发光C．L1能发光，L2不能发光D．L1不能发光，L2能发光8．与下图所示实验电路相对应的电路图是图中的(D)9．对如图所示的电路的说法中，错误的是(D)A．若S1和S3都闭合时，则电源短路B．若S1闭合、S2和S3断开时，则L1和L2串联C．若S1断开、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联D．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联10．老师要求同学们设计一种具有冷风、热风两种功能，并且不吹风就不能发热的电吹风电路，在图中所示的电路设计中(表示电热丝，表示电动机)符合要求的是(B),A) ,B),C) ,D)11．如图所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是(C)A．L1和L3B．L1和L2C．L2和L3D．都发光12．为了防范灰太狼的入侵，聪明的喜羊羊给羊村安装了一套报警系统，要求：用细导线ab将羊村围住，合上开关，值班室的灯亮而铃不响；当灰太狼碰断导线ab进入羊村时，电铃就会响起来。
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1．电现象
知识点 1 静电现象
1．下列现象不属于摩擦起电的是( )
A．在干燥的天气脱毛衣时，会听到轻微的“噼啪”声
B．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
C．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
2．带电体的性质：能够____________物体。
我们可以利用这一性质来判断一个物体是否带电。
3．摩擦起电的实质是电子的_______，物体带正电是因为_______电子，带负电是因为________电子。
两个相互摩擦的物体将会带上________(选填“同种”或“异种”)电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，丝绸带________电。
知识点 2 电荷间的相互作用
4．如图3－1－1所示，小明同学为了探究两种电荷间的相互作用规律，分别将带有正、负两种不同电荷的小球悬挂起来，慢慢靠近，出现了下列现象：
图3－1－1
(1)分析图a、c可知：________________________________________________________________________。
(2)分析图b可知：________________________________________________________________________。
5．如图3－1－2所示，一带负电的橡胶棒靠近用细线挂着的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。
对吸管A端的带电性质判断正确的是( )
图3－1－2
A．若相互吸引，则一定带正电
B．若相互吸引，则一定带负电
C．若相互排斥，则一定带正电
D．若相互排斥，则一定带负电
6．如图3－1－3所示仪器的名称叫________，它是利用________________的原理工作的。
图3－1－3
知识点 3 电流的形成与方向
7．物理学上把__________定向移动的方向规定为电流的方向，金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相________。
8．电池有正、负两极，在电源外部，电流从电池______极流出，从______极流回电池。
我们生活中的电池种类很多，但大多数都是利用了________电池的基本原理，把________能转化成________能。
9．如图3－1－4所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上，A带大量
负电荷，B带大量正电荷，用铜棒C连接两球，则( )
图3－1－4
A．电子从B流向A，电流方向从A到B
B．电子从A流向B，电流方向从B到A
C．正电荷从B流向A，电流方向从A到B
D．正电荷从A流向B，电流方向从B到A
10．如图3－1－5所示，把A、B两根碳棒分别与电源连接插入盐水中，盐水中的负电荷向B移动，正电荷向A移动，则盐水中的电流方向是( )
图3－1－5
A．由A向B
B．由B向A
C．有时A向B，有时由B向A
D．无法确定
11．如图3－1－6所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。
下列分析正确的是( )
A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．细丝带上了电的实质是分子在物体间转移
图3－1－6
12．如图3－1－7所示，通草球甲、乙互相排斥，甲、丙互相吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )
图3－1－7
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
13．如图3－1－8所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开。
下列判断正确的是( )
A．带电棒一定带正电
B．带电棒一定带负电
C．两片金属箔一定带异种电荷
D．两片金属箔一定带同种电荷
图3－1－8
14．如图3－1－9所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电。
用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法正确的是( )
图3－1－9
A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A
D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
15．用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图3－1－10所示的现象，这是由于梳子摩擦后________会吸引细细的水流。
当梳子靠近带负电的小球时，小球被排斥，这说明梳子带________电。
图3－1－10
16．如图3－1－11所示的电路中，通过小灯泡的电流方向是________，通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是________。
(均选填“向左”或“向右”)
图3－1－11
17．如图3－1－12所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。
用纸巾摩擦吸管使其带电。
图3－1－12
(1)把某个物体放在带电吸管一端附近，发现吸管向物体靠近，由此________(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电。
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端附近，发现吸管被吸引，则可判断纸巾带______电；在此过程中，______失去了电子。
(3)继续将玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，电子从________转移到________。
18．2017·内江如图3－1－13所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。
则下列说法中正确的是( )
图3－1－13
A．产生闪电时，创造了电荷
B．产生闪电时，云层失去了原子核
C．云层带正电，是因为云层得到了电子
D．图中的电流方向是从云层到避雷针
19．2017·泰州用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有____________的性质。
如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的金属小球(如图3－1－14所示)，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带________(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥。
摩擦起电的实质是________在物质间转移。
图3－1－14
详解详析
1．D 2.吸引轻小
3．转移失去得到异种正负
4．(1)同种电荷互相排斥(2)异种电荷互相吸引
5．D
6．验电器同种电荷相互排斥
7．正电荷反
8．正负伏打化学电
9．B 10.B
11．B [解析] 细丝张开是因为带上了同种电荷相互排斥，与验电器的工作原理相同；细丝带了电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷。
12．[导学号：79742017]D [解析] 甲、乙互相排斥，说明甲、乙带同种电荷，即乙带正电；甲、丙互相吸引，因为异种电荷互相吸引，甲带正电，则丙可能带负电；又因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以丙也可能不带电。
13．D [解析] 用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔带上了同种电荷。
但由于不知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔带的是什么性质的电荷。
14．B 15.带电负
16．向左向右
17．(1)不能(2)正纸巾(3)吸管玻璃棒
[解析] (1)带电体除了与带有异种电荷的物体相吸引外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以不能判定物体是否带电；(2)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩
擦过的吸管一端附近，发现吸管被吸引，则吸管带负电，故纸巾带正电，物体失去电子会带正电；(3)玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，吸管带负电，电子从吸管转移到玻璃棒。
18．D
19．吸引轻小物体同电子[解析] 用毛衣摩擦过的塑料棒带电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近纸屑时，纸屑会被吸引过来。
当验电器的金属球与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两金属箔片会张开。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物质间转移。