(暑假一日一练)2020九年级物理上册第三章1电现象练习(新版)教科版

1．电现象
知识点 1 静电现象
1．下列现象不属于摩擦起电的是( )
A．在干燥的天气脱毛衣时，会听到轻微的“噼啪”声
B．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
C．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
2．带电体的性质：能够____________物体。

我们可以利用这一性质来判断一个物体是否带电。

3．摩擦起电的实质是电子的_______，物体带正电是因为_______电子，带负电是因为________电子。

两个相互摩擦的物体将会带上________(选填“同种”或“异种”)电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，丝绸带________电。

知识点 2 电荷间的相互作用
4．如图3－1－1所示，小明同学为了探究两种电荷间的相互作用规律，分别将带有正、负两种不同电荷的小球悬挂起来，慢慢靠近，出现了下列现象：
图3－1－1
(1)分析图a、c可知：________________________________________________________________________。

(2)分析图b可知：________________________________________________________________________。

5．如图3－1－2所示，一带负电的橡胶棒靠近用细线挂着的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。

对吸管A端的带电性质判断正确的是( )
图3－1－2
A．若相互吸引，则一定带正电
B．若相互吸引，则一定带负电
C．若相互排斥，则一定带正电
D．若相互排斥，则一定带负电
6．如图3－1－3所示仪器的名称叫________，它是利用________________的原理工作的。

图3－1－3
知识点 3 电流的形成与方向
7．物理学上把__________定向移动的方向规定为电流的方向，金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相________。

8．电池有正、负两极，在电源外部，电流从电池______极流出，从______极流回电池。

我们生活中的电池种类很多，但大多数都是利用了________电池的基本原理，把________能转化成________能。

9．如图3－1－4所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上，A带大量
负电荷，B带大量正电荷，用铜棒C连接两球，则( )
图3－1－4
A．电子从B流向A，电流方向从A到B
B．电子从A流向B，电流方向从B到A
C．正电荷从B流向A，电流方向从A到B
D．正电荷从A流向B，电流方向从B到A
10．如图3－1－5所示，把A、B两根碳棒分别与电源连接插入盐水中，盐水中的负电荷向B移动，正电荷向A移动，则盐水中的电流方向是( )
图3－1－5
A．由A向B
B．由B向A
C．有时A向B，有时由B向A
D．无法确定
11．如图3－1－6所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。

下列分析正确的是( )
A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．细丝带上了电的实质是分子在物体间转移
图3－1－6
12．如图3－1－7所示，通草球甲、乙互相排斥，甲、丙互相吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )
图3－1－7
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
13．如图3－1－8所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开。

下列判断正确的是( )
A．带电棒一定带正电
B．带电棒一定带负电
C．两片金属箔一定带异种电荷
D．两片金属箔一定带同种电荷
图3－1－8
14．如图3－1－9所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电。

用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。

下列说法正确的是( )
图3－1－9
A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A
D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
15．用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图3－1－10所示的现象，这是由于梳子摩擦后________会吸引细细的水流。

当梳子靠近带负电的小球时，小球被排斥，这说明梳子带________电。

图3－1－10
16．如图3－1－11所示的电路中，通过小灯泡的电流方向是________，通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是________。

(均选填“向左”或“向右”)
图3－1－11
17．如图3－1－12所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。

用纸巾摩擦吸管使其带电。

图3－1－12
(1)把某个物体放在带电吸管一端附近，发现吸管向物体靠近，由此________(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电。

(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端附近，发现吸管被吸引，则可判断纸巾带______电；在此过程中，______失去了电子。

(3)继续将玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，电子从________转移到________。

18．2017·内江如图3－1－13所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。

则下列说法中正确的是( )
图3－1－13
A．产生闪电时，创造了电荷
B．产生闪电时，云层失去了原子核
C．云层带正电，是因为云层得到了电子
D．图中的电流方向是从云层到避雷针
19．2017·泰州用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有____________的性质。

如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的金属小球(如图3－1－14所示)，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带________(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥。

摩擦起电的实质是________在物质间转移。

图3－1－14
详解详析
1．D 2.吸引轻小
3．转移失去得到异种正负
4．(1)同种电荷互相排斥(2)异种电荷互相吸引
5．D
6．验电器同种电荷相互排斥
7．正电荷反
8．正负伏打化学电
9．B 10.B
11．B [解析] 细丝张开是因为带上了同种电荷相互排斥，与验电器的工作原理相同；细丝带了电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷。

12．[导学号：79742017]D [解析] 甲、乙互相排斥，说明甲、乙带同种电荷，即乙带正电；甲、丙互相吸引，因为异种电荷互相吸引，甲带正电，则丙可能带负电；又因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以丙也可能不带电。

13．D [解析] 用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔带上了同种电荷。

但由于不知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔带的是什么性质的电荷。

14．B 15.带电负
16．向左向右
17．(1)不能(2)正纸巾(3)吸管玻璃棒
[解析] (1)带电体除了与带有异种电荷的物体相吸引外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以不能判定物体是否带电；(2)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩
擦过的吸管一端附近，发现吸管被吸引，则吸管带负电，故纸巾带正电，物体失去电子会带正电；(3)玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，吸管带负电，电子从吸管转移到玻璃棒。

18．D
19．吸引轻小物体同电子[解析] 用毛衣摩擦过的塑料棒带电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近纸屑时，纸屑会被吸引过来。

当验电器的金属球与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两金属箔片会张开。

摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物质间转移。