关于大学生课外兼职的社会实践调查分析报告
关于大学生兼职的社会调查报告优秀范文（通用13篇）
关于大学生兼职的社会调查报告优秀范文（通用13篇）关于大学生兼职的优秀范文篇1一、大学生兼职赚钱的原因1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合;从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。
这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。
2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。
企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。
企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。
在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。
调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。
于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。
二、大学生兼职赚钱的特点1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。
从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。
大学生兼职的社会调查报告
⼤学⽣兼职的社会调查报告关于⼤学⽣兼职的社会调查报告（通⽤6篇） 当不太了解，⼜想弄清某⼀情况或事件时，我们务必要去搞清背后真相，最后将结果反映在调查报告中。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，以下是⼩编收集整理的关于⼤学⽣兼职的社会调查报告（通⽤6篇），欢迎⼤家分享。
⼤学⽣兼职的社会调查报告1 调查⽬的： 随着经济的不断发展，社会竞争⽇益激烈，就业形势更显严峻。
越来越多的⼤学⽣开始⾛出营门村，体验社会⽣活，成为了兼职⼀族。
然⽽在兼职的过程中需要注意些什么？针对⼤学⽣兼职的普遍性，为了更加深⼊地了解⼤学⽣兼职的状况以及兼职所带来的影响，从⽽为准备做兼职的⼤学⽣提供⼀些经验，我们特别进⾏了这⼀次调查。
调查对象： ⽢肃农业⼤学在校学⽣。
调查形式： 本次调查采⽤纸质问卷的形式，发放纸质问卷95份，收回90份，有效数据90份。
从确⽴主题、问卷出炉、收回问卷、整理数据，历时四周。
以下是调查的具体内容及分析总结： (⼀）在校⼤学⽣兼职⽐例和对兼职的态度 根据调查数据可知，在调查者中，有30位⼤⼀学⽣、32为⼤⼆学⽣、20位⼤三学⽣、8位⼤四学⽣。
总体⽽⾔，虽然⼤四⼈数较少，但还算是均衡的。
在所调查的⼤学⽣中，有47.81%的同学做兼职，有24.19%的同学，没有做过兼职。
从这个数据来看，我校学⽣的兼职规模已经⽐较庞⼤，因此如何规范、引导⼤家做好兼职⼯作，教育⼤家正确处理兼职与其他⽅⾯的关系就显得尤为重要。
对于兼职的态度，有63.64%的⼈认为兼职是⾮常有必要的，33.33%的⼤学⽣认为兼职是⽆所谓的，3.03%的⼤学⽣认为兼职没必要。
由此可以看出，并不是所有的⼤学⽣都赞同去做兼职这⼀举动，虽然⼤多数⼤学⽣认为兼职是有其存在的必要性的，但是仍有⼀部分⼈的观点是兼职可有可⽆，甚⾄还有少数⼤学⽣认为兼职是没有必要的。
总的⽽⾔，⼤学⽣对兼职的态度还是较为积极的。
（⼆）找寻兼职的信息渠道 ⼤学⽣获得兼职的机会有多种途径，在调查中，我们发现，70.10%的⼤学⽣是通过亲戚、朋友等熟⼈找到兼职的，23.71%的⼤学⽣是通过海报或⼴告找到兼职的，49.48%的⼤学⽣通过传单寻找兼职，12.37%的⼤学⽣是通过学校勤⼯组织或⽼师找到兼职的，28.87%⼤学⽣是通过专门的中介机构找到兼职，还有2.06%的同学通过其他⽅式找到兼职⼯作。
大学生兼职的调查社会实践报告（通用12篇）
大学生兼职的调查社会实践报告（通用12篇）大学生兼职的调查社会实践报告（通用12篇）在出现了某些事件和情况后，需要认真地调查研究清楚，最终根据调查情况形成调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的大学生兼职的调查社会实践报告（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生兼职的调查社会实践报告1调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
大学生兼职情况的调查报告（精选9篇）
大学生兼职情况的调查报告（精选9篇）大学生兼职情况的调查报告（精选9篇）要去了解一件不明白的事情时，我们通常要进行专项的调查，并将获得的成果展现于调查报告中。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的大学生兼职情况的调查报告（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生兼职情况的调查报告1大学生兼职作为一个社会现象普遍存在于大学校园之中。
在目前看来，超过八成的大学生有过各种各样的兼职经历。
针对此现象的大学生兼职调查报告应该怎么去写，如何从各方面来调查兼职情况做一个完整的分析。
1.调查报告首先对大学生兼职现状做一个总结简单概括兼职现象的情况。
随着社会经济的发展和大学生们的思想转变，兼职工作逐渐深入到各大高校各个学生层次中，不管是重点高校还是一般专科类学校，不管是家庭条件富足还是家庭条件贫困的学生，或多或少的都有兼职经历。
校园中各种兼职广告非常多给学生提供了便利的兼职机会，并且兼职工作越来越丰富，其时间和工作内容越来越灵活，让兼职迅速在大学生中普遍开来。
2.分析兼职的社会环境如此普遍快速发展的兼职工作离不开社会经济的快速发展，经济发展过程中出现的一些短期高效的就业机会，让企业公司想到现在时间相对充裕并且素质较高的大学生，既充分合理的利用了人力资源又充实了大学生们的业余生活。
同时，兼职工作种类的繁多和环境的复杂，有很多滥竽充数的骗子兼职充斥在社会的各个角落，需要大学生门警惕和注意。
3.对兼职原因进行访问调查大学生兼职的原因一般有一下几种：减轻家里负担，自力更生、丰富大学业余生活、锻炼自己的实践能力，提早适应社会、为以后的求职做准备等等。
可以针对兼职原因对周围的有兼职的同学朋友进行访问，记录收集访问内容并进行整理归类。
4.用数据表示兼职人数、工作时间长短、工作种类调查兼职人数和工作时间长短，可以选择一个范围，比如一个班级或者一个系都可以，统计出兼职人数和工作时间长短，再根据数据进行分析。
关于大学生兼职的调查报告（精选15篇）
关于大学生兼职的调查报告（精选15篇）关于大学生兼职的篇1调查时间：20xx年10月6日调查目的：当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。
大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验以便在往后的实践中能更好的接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
为了了解学生对于大学生兼职问题的看法，我们开展了此次活动。
调查对象：淮南师范学院在校大学生，大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：1.大学生兼职的基本情况2.大学生在兼职工种3.影响兼职的因素4.大学生兼职的利与弊调查方法：通过派发调查问卷进行调查，发放问卷50份，收回问卷50份。
调查结果：一、大学生做兼职的现状分析经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。
如表，可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。
当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。
总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。
兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。
但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。
这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
大学生兼职状况调研报告(经典5篇)
大学生兼职状况调研报告（经典5篇）大学生兼职状况调研报告（经典）【篇1】一、调查目的：暑假和兼职已经成为当代大学生的首选。
根据个人的具体情况，除了赚一点钱，减轻家庭负担；并学会接触各种社会人，丰富社会经验；不要浪费业余时间，理论联系实际，为以后的工作打下基础。
二、受访者：（略）三、调查内容：（略）四、调查结果：我们是年轻人，不能与世隔绝，也不想成为努力学习的书呆子。
这是许多大学兼职学生的共同愿望。
所以很多大学生认为兼职实习是大学生的辅助产品。
通过兼职实习和实习，他们可以感受到学校从未经历过的压力和感受，也可以学到很多在学校学不到的有价值的东西。
不管什么职业没有等级制度，你都可以从中学到很多。
有利有弊，有可学的地方，也有不可学的地方。
看我自己的看法了。
有的大学生认为只要有工资，即使不符合专业，只要能接受，能胜任的工作，他们都会去做。
五、调查结果分析：80后的大学生和80前的大学生截然不同。
无论是生活环境、经济条件还是自身价值观，他们的求学经历、生活条件、社会环境都比较优越，没有接受过必要的挫折教育。
因此，他们的意志往往很薄弱，克服困难的能力很差。
他们往往对社会的要求更高，对自己的要求更低。
所以，没有人选择反对大学生兼职、暑期工作或者实习。
大家都认为只要不影响学习，就可以积累经验，为以后的工作打下基础。
对于当代大学生来说，他们应该努力学习专业知识，不断提高综合素质和应用知识的技能。
不可否认，做过兼职的同学似乎比其他同学更成熟，社会适应能力更强。
但是，对于学生来说，社会适应能力只是衡量一个方面。
大学期间的主要任务是构建学术结构，即构建知识结构和专业结构。
为了影响甚至放弃专业知识的学习，结果得不偿失。
如果不能保证学习不受影响，就不要考虑做兼职。
一些大学生说他们在兼职期间期末考试不及格，因为他们的学习时间大大减少了。
用他自己的话说，得不偿失。
而且，难免会有一些居心不良的人打着兼职的幌子欺骗没有经验的大学生。
大学生兼职情况社会实践报告（通用5篇）
大学生兼职情况社会实践报告接地气的实践活动已经告一段落，这次社会实践让你有什么触动呢？一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
可是实践报告怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的大学生兼职情况社会实践报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生兼职情况社会实践报告1当我们成为大学生的时候，我们就已经不再是一名单纯的学生。
因为我们今后要面对的，不仅仅是校园的轻松生活，更是社会的复杂和辛苦。
我们已经是一名“准社会人才”了。
为此，利用这次的寒假的短暂空闲，我通过兼职的方式来进行社会实践，并以此锻炼自己，充分认识自我的能力，以及社会的环境。
此次的社会兼职我选择作为的一名餐厅的服务人员。
虽说是非常简单基础的工作，但对我这个“社会新手”来说却是充分感受社会环境的到地方。
如今实践结束，我在此将自身的兼职情况做社会实践报告如下：一、实践目的1. 扩展对社会的了解如今，社会发展的脚步越发的迅速，及时身处学校，我也经常能听到关于“大学生就业难”的问题。
此次进行社会兼职，我自身也是想要体验在社会工作的体会，好为自己今后正式的就业做好准备。
2. 了解社会环境从小到大，我们就被教导社会的复杂，我也从父母平时的工作中看出他们真的很辛苦。
但我也自己开始自己的社会道路，为此我也期望能通过实际的体会去感受工作，了解自身的不足并在接下来的时间里做好准备。
二、兼职工作情况此次我选择的仅仅只是一件非常简单的服务员工作，虽说如此，但在真正的体会了之后，我才发现我还是小看了它。
虽说是简单的工作，其中大部分也却是都是体力的消耗。
但既然是服务业，那么也自然有它重视的地方。
在服务员的工作期间，我认识到在这份工作中，不仅要将菜及时的送到，还要展现出服务的热情和态度。
毕竟谁都不希望一个板着脸的人给自己端菜，我们的服务，对餐厅的评价有着很重要的影响！此外，在领导的教导下，我也学到了很多细节和经验的问题。
如在端菜的时候，应该怎样选择路线，又该怎么引导顾客落座。
大学生课外兼职情况调查报告
⼤学⽣课外兼职情况调查报告关于⼤学⽣课外兼职情况调查报告（通⽤5篇） 希望了解某个事件或情况时，我们常常要开展全⾯的分析研究，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
如何把调查报告做到重点突出呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⼤学⽣课外兼职情况调查报告（通⽤5篇），欢迎⼤家分享。
⼤学⽣课外兼职情况调查报告1 此次的问卷调查，在男⼥、年级上的分布⽐例，可以说是⽐较具有代表性的，⾸先，男⼥⽐例分别是52.0%和48.0%;男⼥⽣在兼职的主要⽬的上存在着很有意思的差别：男⽣冲着钱去做兼职的，占被调查男⽣总数的43.9%，⼥⽣的这⼀数值是53.9%;男⽣兼职为锻炼⾃⼰的，占被调查男⽣总数的52.4%，⼥⽣的这⼀数据是41.5%。
男⽣中为锻炼⾃⼰⽽选择做兼职的占了⼤半，与此形成鲜明对照的是，⼥⽣兼职为赚钱的占了⼤半。
学⼯处⼼理辅导⽼师表⽰：“可能是男⽣更有远见”，同时他⼜补充道：“也许是因为⼥⽣⽐例⽐较⼤，贫困⽣相对较多造成的。
” ⽽在年级的分布上，主要是以⼤⼆⼤三为主体，这基本上是出于对现实情况的考虑：⼤⼀新⽣刚跨进⼤学校门没多久，有兼职经历的⼈还不是很多，同时，⼤四的学⽣，由于忙着各⾃前程，并且毕业在即，较难实施调查。
学⽣的合法权利需要重视 在被调查学⽣中，在“第⼀次兼职的时间”这道题上，165个⼈填答了，还有6个⼈没有填答。
在有填答的学⽣中，⼤⼀就开始兼职的学⽣占到了57.0%。
第⼀次找兼职，⼤部分的学⽣还是通过学⽣兼职中介，在调查中，这⼀⽐例占到了45.0%，⽽由同学介绍、⾃⼰找、学校勤⼯助学找到兼职的分别是24.0%，18.1%，9.9%。
⽐照其中的两个数据，记者发现⾥⾯隐藏着⼀个不容忽视的问题：有57%的同学从⼤⼀开始兼职，⽽同时⼜有45.0%的学⽣，第⼀次是通过学⽣兼职中介找⼯作的。
就以上两个数据看，其实，整个学⽣兼职中介还是相当有市场的。
但中介市场鱼龙混杂，⼤学⽣兼职利益如何得到有效的保障，是个⼤问题。
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关于大学生课外兼职的社会实践调查报告
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大学生社会实践报告
————关于大学生课外兼职的社会实践调查报告
班级：2012级行政管理班
学号: 2012030401
姓名：
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）
外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。
从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。
大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。
56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。
有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。
54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。
当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。
现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。
在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。
由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。
对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。
不能否认
有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。
实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。
所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。
实践的主体是人民群众。
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。
了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。
学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。
作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。
马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。
处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。
如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。
因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。
大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。
很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
2013年8月
撰稿人：。