讲文明 懂礼仪
讲文明懂礼貌教案6篇
讲文明懂礼貌教案6篇讲文明懂礼貌教案篇一一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排：宣传学习阶段A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
四、礼仪方面规范1、见面礼仪：(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。
(2)碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。
”(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。
”2、上课礼仪：(1)课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。
(2)去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”;走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。
(3)在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。
(4)上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。
(5)上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。
3、课间礼仪：(1)讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。
(2)轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
(3)文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。
讲文明 文明礼仪宣讲稿(精选8篇)
讲文明文明礼仪宣讲稿(精选8篇)讲文明礼仪倡议书篇一亲爱的老师们，同学们：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人道德修养的体现。
论语曰：不学礼，无以立。
在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢？我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。
文明是风尚，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽；文明是进步，它可以提升我们的形象。
同学们，在这如此美丽的校园里，你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好；课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬；办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。
其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。
我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的`一份贡献。
为此，学校少先大队向全校同学发出倡议：一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。
二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。
三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
四、遵守公共秩序，讲究社会公德。
不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。
五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。
六、尊重人格，不恶言秽语；言谈优雅，不互相谩骂；团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。
七、言必行，行必果；遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。
讲文明懂礼貌广播稿13篇
讲文明懂礼貌广播稿13篇讲文明懂礼貌广播稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：你知道什么是文明礼貌吗？文明礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平时与人相处时的那种亲切感；是见到老师就提前问候；是一种不小心撞到对方的声音对不起；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；就是主动制止别人吐痰文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。
文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀！怎样才能让学生的文明礼仪渗透到美丽的校园里？首先，我们学生要衣着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、仪容、仪态都能让人一眼就知道你的修养。
在课堂上，课堂礼仪对教师的教育影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班级风格和面貌。
校园礼仪更重要！我们应该自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，乱扔垃圾，大声喧哗，说脏话，上下楼梯。
还要爱护学校的花草树木和一切设施，保持整洁，服从值班师生的管理。
当你得到老师和学生的帮助时，你应该主动真诚地对他们说谢谢！礼仪离不开同学。
就像润滑剂，让粗糙的摩擦消失。
如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，让班级更团结，友谊更深厚。
良好的文明礼貌是在日常生活中一点一滴培养出来的，体现在细微之处，关键在于自我意识。
在学校里，我们经常可以看到不文明的语言。
有一点是可以互相商量的，但是因为你的脏话和我的脏话，事情变得更糟，最后大吵了一架。
我们要礼貌待人，尊重他人，以此为戒！最后，让我们一起记住一首歌谣：礼貌虽然先学很重要，但是礼貌一点也不错。
遵守校规，见老师是礼貌的。
同学之间相亲相爱，友谊是小手握着的。
爱护公物，树立新作风。
我能行！同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花盛开在校园的每个角落，为把我们的学校建设成一个更加美丽的校园而不懈努力。
谢谢大家。
讲文明懂礼貌广播稿2亲爱的老师、同学们：早上好！我是___，今天我要将的题目是《文明礼仪在校园》。
讲文明知礼仪主题演讲稿(14篇)
讲文明知礼仪主题演讲稿（14篇）讲文明知礼仪主题演讲稿（通用14篇）讲文明知礼仪主题演讲稿篇1尊敬的：你们好！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。
平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和睦相处。
上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。
我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。
每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。
我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。
光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。
也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。
同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧!我的演讲完了，谢谢大家!讲文明知礼仪主题演讲稿篇2尊敬的：你们好！三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。
比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。
讲文明懂礼仪,争做时代新人演讲稿
讲文明懂礼仪,争做时代新人演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享关于文明和礼仪的一些心得。
作为时代的新人，我们肩负着更多责任，更需要在行为言谈中展现出文明的风采，彰显时代新人的风貌。
文明，是我们时代新人的底色。
在繁华都市，我们要保持良好的行为举止，尊重他人、尊重规则，以文明的态度面对生活的点滴。
文明，不仅是一种言行，更是一种精神风貌。
在与人相处中，我们要有耐心、有担当，以积极向上的态度面对挑战，塑造积极向上的形象。
礼仪，是我们时代新人的标配。
在社会交往中，懂得礼仪是我们必备的技能。
不论是在学校、家庭还是职场，我们都要学会尊重他人，谦虚谨慎地待人接物。
礼仪，不仅体现在繁文缛节，更贯穿于细微之处。
微笑、问候、感谢，这些简单的礼貌之举都能传递出我们对他人的尊重和关怀。
作为时代新人，我们要自觉践行社会主义核心价值观，坚守道德底线，积极参与社会公益事业。
只有在行为举止中践行文明，展现良好的礼仪，我们才能成为社会的新风尚，成为时代的楷模。
让我们携手共进，争做时代新人，在生活的每一个角落都传递出文明的力量，彰显礼
仪的光辉，为我们时代添上一抹亮丽的底色。
谢谢大家！。
讲文明懂礼仪演讲稿
讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家讲述一个永远不会过时的话题，文明懂礼仪。
文明懂礼仪是我们每个人都应该注重的，无论在工作场所、家庭中还是社会交往中，文明懂礼仪都扮演着重要的角色。
首先，文明懂礼仪是一个国家文明水平的体现。
一句真理：“礼尚往来”。
一个国家的文明程度，往往能够从人们的言行举止中看出来。
带着微笑和友善的语言与他人交流，是文明礼仪的基本要求。
面对陌生人，问候和微笑是展现自己修养和尊重他人的方式。
当然，要想真正具备文明懂礼仪，还需要更多的方面，比如尊敬长辈、照顾他人感受、遵守交通法规等等。
只有通过这些小事的积累与实践，我们才能逐渐将文明懂礼仪融入到我们生活的每个细节当中。
其次，文明懂礼仪是个人修养的体现。
我们在面对他人时，礼貌、关怀和尊重是必不可少的。
尊重他人就是尊重自己。
如果我们不懂得尊重他人，那么无论是在家庭环境还是在工作场合，都会给他人带来不愉快。
一个懂得礼仪的人，他会在与人交往时，在不同的场合中做出正确的行为，不给他人带来困扰和伤害。
只有自己具备良好的修养和文明意识，才能积极影响和感染他人，共同营造良好的社会氛围。
再次，文明懂礼仪对于家庭和谐发展至关重要。
家庭是一个人成长的温床，文明懂礼仪在家庭中的体现，对于家人之间的关系和氛围有着直接的影响。
在家庭中，我们应该学会尊敬长辈，尊重他人意见。
家庭成员之间应该用友善的语言交流，营造出相互尊重、和睦相处的氛围。
同时，我们要懂得关注他人的感受，尽量避免言辞和行为上的冲突。
只有通过细心的关爱和善意的沟通，我们的家庭才能真正地达到和谐幸福的状态。
最后，文明懂礼仪是社会和谐稳定的保障。
在社会交往中，我们时刻都应保持良好的礼仪意识。
礼仪是社会秩序的表达，是社会和谐稳定的保障。
文明礼貌的举止不仅能促进人与人之间的和谐互动，也有助于维护社会稳定。
当我们尊重他人的劳动成果、关心他人的困难、尊重他人的言论权利时，就是在为社会和谐稳定贡献自己的力量。
讲文明懂礼貌国旗下讲话稿(23篇)
讲文明懂礼貌国旗下讲话稿（23篇）讲文明懂礼貌国旗下讲话稿（精选23篇）讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
首先，我们要孝敬父母。
父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼仪。
其次，我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。
人人都需要友爱和帮助。
第三，我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼仪，第四，我们要做到诚实守信，不能欺骗人。
第五，我们要严己宽人。
我们都熟悉“严于律己，宽以待人。
”这句话。
“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。
“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。
著名文学家歌德说：“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。
只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是《让文明礼仪伴我同行》。
做讲文明、懂礼仪的人，简单地说就是要懂礼貌，明事理。
文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了，身为中学生的我们，又该如何去做呢？首先我们小学生要做到着装得体，符合学生的身份，坐、立、走姿势正确规范，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
其次，谈吐礼仪非常重要。
不说粗话、脏话，不起外号，与人交谈态度谦和，语言自然、和气、亲切。
不讽刺挖苦别人，适当的时候要使用礼貌用语，如：请、您好、谢谢、对不起、没关系等等，这样做可以拉近人与人之间的距离，增近人与人之间的感情。
讲文明懂礼仪从我做起内容
讲文明懂礼仪从我做起内容
《讲文明懂礼仪，从我做起》
文明礼仪是人类社会中不可或缺的一部分，它体现了一个人的素养和教养，也是社会和谐的重要基础。
然而，在现实生活中，我们常常会看到一些不文明的行为，比如乱扔垃圾、随地吐痰、不遵守交通规则等等。
这些行为不仅影响了个人形象，也影响了社会的整体形象。
讲文明懂礼仪，从我做起。
我们应该从自身做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。
比如，在公共场所不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在与人交往中，要尊重他人，不随意打断别人的谈话，不使用粗俗的语言；在日常生活中，要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行等等。
讲文明懂礼仪，从我做起。
我们还应该积极宣传文明礼仪，让更多的人了解文明礼仪的重要性。
我们可以通过各种方式，比如在社交媒体上发布文明礼仪的相关知识，组织文明礼仪宣传活动等等，让更多的人参与到文明礼仪的宣传中来。
讲文明懂礼仪，从我做起。
我们要以身作则，影响身边的人。
如果我们每个人都能够做到文明礼仪，那么我们的社会将会变得更加和谐、美好。
因此，我们应该积极行动起来，让文明礼仪成为我们生活的一部分，从我做起，从现在做起。
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文明礼仪歌
环境卫生定好岗，
每天值日要做到。
清理书桌把地扫，
放 学
不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
回 家
见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
社会中的不文明现象：
1：食堂——浪费粮食 2：景点——乱丢垃圾
闹。
2 、升旗仪式开始时要全体肃立， 脱帽，行注目礼，少先队员要行队 礼。 3、升旗时，要求学生统一穿校服，仪 表要整洁大方。 4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看 清指挥，唱好节奏。 听国旗下讲话时， 神情要专注，要有适时适度的鼓掌。
升国旗礼仪
课堂是同学们遨游知识海洋
的乐园，良好的课堂纪律是我们
讲文明 懂礼仪
文明礼仪伴我行
学习目的
1、通过学习，知道基本的文明礼仪知识
2、使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的青少年
学习 过程
CONTENTS
一、礼貌上学 二、升
国 旗
三、文明课堂 四、快乐课间 五、餐桌文明 六、放学回家
乱写乱画
乱丢垃圾
闯 红 灯
这 些 不 文 明 现 象 你 做 过 吗 ︖
礼貌上学
家长送我们到学校： 1. 对家长（爷爷奶奶或 爸爸妈妈）：再见
2.对同学：早上好
3.对老师：老师好
礼貌上学
升 国 旗
• 国旗代表着我们的祖国，它是中华人民共和国的象 征，我们每一个中国人都应该爱护国旗。每个星期 一早晨，我们学校都举行升旗仪式，那么升国旗时 我们应该怎样做呢？大家可以讨论一下。
1、升旗时要求学生做到队伍 整齐、安静，不说笑，不打
（3）跳大绳时，按顺序，不加塞。
2、课间还需怎样做才是文明好学生？
（1）教导老师要问好，行队礼要到位。
（2）见到来宾要问好。
（3）见到废Leabharlann 、塑料袋要捡起丢进垃圾箱。吃饭礼仪
吃饭守纪要排队， 节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔， 碗儿洗得干又净。
放学回家要记得
1.在学校： 做值日，关门窗，和老师同学再见； 2.见家长： 不乱跑，记安全，和长辈问好； 3.在家中： 做作业，要听话，帮助父母干家务。
获取知识的有力保证。 那么，在课堂上应该注意哪些礼仪 呢？
文 明 课 堂
我们应该做：
听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌
子上。
上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要
洪亮。
快乐课间
课间怎样做同学们才不吵嘴打架？
（1）“老鹰捉小鸡”时，在规定好的区域跑。
（2）打乒乓球时，遵守规则。
3：办公室——没人在办公还开着空调点着电灯
4：河流——乱排污水，随意添堵 5：候车室——吸烟喧哗
6：公交车——不让座位，逃票
7：图书馆——大声喧哗，借书不还 8：住宅小区——晚上开音响，高层乱丢垃圾
9：公园——践踏草坪，爬树 ，采摘花朵
10：森林——随意砍树