教师资格结构化-你最尊重的中国教育家是谁
小学语文教师资格证面试题目精选
小学语文教师资格证面试题目精选结构化面试题汇总自我认知类1.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。
第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。
第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为教育事业增添一片瓦。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。
他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
3.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。
比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。
从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。
教资面试喜欢的教育家和教育名言
在教师资格证面试中，考生可以提到自己喜欢的教育家和教育名言，以下是一些推荐：- 捧着一颗心来，不带半根草去。
这是人民教育家陶行知先生的一副对联，也是他一生伟大人格的光辉写照。
- 文明其精神，野蛮其体魄。
这是毛泽东同志早年所写的一副对联，强调读书人要两手抓，两手都要硬。
- 工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
- 数子十过，不如奖其一功。
好孩子是夸出来的。
这句话体现了一种评价增益效应，说明表扬、奖励的效果优于批评、惩罚的效果，教育过程中应当多用表扬奖励。
- 少成若天性，习惯如自然。
这句话出自《孔子家语》，是古人总结的至理名言，强调了养成教育的重要性。
- 授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，终身受用无穷。
这句话常常被大家引用，用来说明教会学生学习、加强学习方法指导的深刻道理。
- 吃水不忘开井人，成才永念启蒙师。
这句话的核心意思是叫人们勿忘师恩，永远记住老师培养自己成才的恩情。
在教资面试中，考生可以根据自己的理解和喜好选择合适的教育家和教育名言，展现出自己对教育事业的理解和热情。
2023年教师资格证结构化面试经典100题
2023年教师资格证结构化面试经典100题教师资格证结构化面试经典100题中小学1、你最尊重的中国教育家是谁?为什么?2、有的老师上完课喜欢说“同学们这节课我们讲完啦”，有的老师喜欢说“同学们这节课我们学完了”，你认为这两句话有什么不同?3、你如何看待班主任这个角色?4、学生记忆有什么特点，在教学中如何提高学生的识记能力?5、教师如何提高驾驭课堂的能力?6、教学导入的目的是什么?7、作为一个教师，你该怎样备课?8、古语有云：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”请谈谈你对这句话的理解。
9、请谈谈你对“亲其师，信其道”的理解。
10、对于“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话，你怎么理解?11、怎么理解：“师者，传道授业解惑”?12、中国共产党是历史和人民的选择，你怎么理解这种说法?13、如何建设小康社会?14、19大的核心概念是什么?15、请谈谈你对新时代教师的作用和地位的看法。
16、上课时老师只关注学习好的学生，而不关注学习不好的学生。
对此，你怎么看?17、对于现在的教师扩招现象，你怎么看?18、有人说老师保护学生要像保护稀有动物一样，你同意这种说法吗?19、某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制的方式。
对此，你怎么看?20、有老师说严也是一种爱，所以平时对学生很严格，导致学生们对他敬而远之。
对此，你怎么看?21、上课的时候有学生积极举手回答问题，而教师怕耽误教学进程对其置之不理。
对此，你怎么看?22、教师发现女生给男生写情书后，当着全班同学的面把情书念出来了。
对此，你怎么看?23、张老师认为课堂互动会浪费时间，你怎么看?24、一个学生成绩下降了，为此老师在课堂上批评了他。
对此，你怎么看?25、农村教育资源落后，学生热水供应不足，有位老师自己出钱买热水壶为学生烧热水。
26、教育部门不允许分快慢班27、有家长经常不去开家长会，作为班主任，你要怎么办?28、一名家长托人找到你，希望你让他家孩子当班干部。
教师结构化面试题目汇总
教师结构化面试题汇总1,教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
其次，读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。
现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。
第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。
他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。
比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。
我心目中最敬佩的教育家
我心目中最敬佩的教育家
我心目中最敬佩的教育家
孔子和魏书生是我最敬佩的教育家。
魏书生研究的是中小学生，其教育教学管理经验对我们更易借鉴。
其引发动力，发展智力，掌握学习技术的理论使我受益匪浅。
孔子所教的可以说是大学生是研究生，其道理更深邃有内涵，需要反复揣研，孔子的志向和影响更加深远，命运更加坎坷多舛。
孔子的“仁者爱人”，“已所不欲，勿施于人”被载入联合国宪章，成为全人类的道德规范。
孔子和其弟子以及诸子百家所创造的先秦文明，被誉为中国文化史上最灿烂的一页。
可与欧洲文艺复兴比肩。
正是由于孔子家国、忠孝思想的影响，才使中国历史成为文明古国中唯一的一个没有中断。
我们博平镇中所进行的“全人教育”也是孔子的倡导和实践。
“吾十之有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十行随所欲而不逾矩。
”圣人个人成长的最高境界，也是他要求弟子达到的境界，也应该是我们所培养学生达到的最高境界。
使文明礼仪，优良品德进入他们的下意识、潜意识，最终成为他们的自觉习惯，使他们行随所欲而不逾矩。
这不也是一些专家所讲：“给学生的自由之空间”吗？
关于孔子，我想再说三点：一、学而不厌诲人不倦是其成功的关键。
二、孔子也有教不好的学生。
所以只有不会教的老师，没有教不好的学生，只能作为教师们的励志语言，个别情况大家不要太过心酸。
三、孔子也曾打骂过学生，这点我们现在不能称赞。
关于感受：这几天，真感动；镇中你，好厚重；这一年，好漫漫；战友慰，记心间；自伤口，自己舔；过往事，不在言。
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【最新教师开始面试资料整理-结构化01】回答规定问题-个人类-示范作答
个人类你最尊重的中国教育家是谁？为什么？【知识链接】抛开时间限制，包括古代、近代和现代的教育家【展开思路】第一步先介绍自己尊重的中国教育家，整体说明原因。
第二步别阐述其主要教育理念与方法。
第三步联系自身，说一说作为一名教师你日后将如何做。
【参考答案】我最尊重的中国教育家是陶行知先生，他被誉为伟大的人民教育家。
他的教育理念创造于上个世纪，但时至今日，仍然适用。
（提出观点，引出下文）首先陶行知先生所推崇的教育观点是生活要与教育相结合，强调生活要作为教育的中心，反对传统教育以书本为中心的概念。
正如新课程所倡导的学生的学习背景要生活化，只有将生活作为教育内容，才会使学到的知识更加广阔丰富。
其次教书育人是教师的天职，陶行知先生在教书育人方面也有独到的见解。
在他当校长时，有一次他在校园里走，看见一个男孩在打另外一个孩子，于是让他放学去校长室。
当陶行知到校长室时那孩子已经站在门口等着挨训了，然而校长笑着给了他一块糖，告诉他，这是给你的奖励，你先到了我却迟到了。
孩子接过糖后陶行知又给他了第二块糖，告诉他这是奖励你我让你住手你就停了，说明你很尊重我。
孩子很是惊讶，随后陶行知又拿出了第三块糖，说知道他打的男生欺负女同学，说明你很善良。
孩子哭了对陶行知说，知错了，他打的不是坏人，而是同学。
陶行知笑着拿出第四颗糖，说很高兴你认识到错误，这是奖励你的最后一颗糖，我没有更多糖了，我们的讲话也结束了。
就这样陶行知先生在面对犯错的学生时并没有采取直接指责的教育手段，而是通过耐心的引导使学生明白了道理。
很多时候，微笑比严厉更有力量。
（讲道理举例子）因此在日后的工作中我会更加深刻的领悟陶行知先生的教育理念，将其与教师职业道德规范有机结合，做一名家长认可，学生喜爱的人民教师。
（联系自身进行总结）。
关于尊师的名人故事9个
关于尊师的名人故事9个范文1：题目：名人故事中尊师的案例分析介绍：尊师是中华传统文化中的重要思想，我们经常可以在一些名人的故事中看到这一点。
以下介绍了9个名人故事中的尊师案例。
一、孔子尊师孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他对待老师十分尊重。
据史书记载，孔子曾经在他的老师面前表演舞蹈，以及长时间守夜练习礼仪。
孔子的尊师精神也很深刻地影响了他的学生。
二、李白尊师李白是唐代著名的诗人，是中国文学史上的巨匠。
他尊重老师，尤其是李阳冰，一位著名的古文家和诗人。
他在学习作诗的时候，深受李阳冰的影响，受益匪浅。
三、范仲淹尊师范仲淹是北宋时期的名臣、文学家、诗人、书法家、画家。
他在学习文学的时候，深受张问陶、王安石等老师的影响。
他十分尊重这些老师，甚至在他的葬礼上，他的棺材上刻着“张王之门徒”。
四、周恩来尊师周恩来是中国共产党革命家、政治家、军事家、外交家。
他在年轻时就深受一位著名的教育家们张志新的影响。
他认为张志新的爱国主义和进步思想深深地影响了他的一生。
五、毛泽东尊师毛泽东是中国共产党的创始人之一，毛泽东思想的创立者。
他深受陈独秀的影响，陈独秀的抗日主义和进步思想深深地影响了他的一生。
六、鲁迅尊师鲁迅是中国现代文学的奠基人，他尊重老师，受紫阳先生的传授，对他在文学方面的影响非常深刻，这种影响在他之后的文学创作方面也可以看到。
七、徐志摩尊师徐志摩是中国现代诗歌史上的重要人物之一。
他深深地受到翁同龢和夏志清先生的影响。
八、冰心尊师冰心是中国近代著名诗人、作家、翻译家、散文家。
她曾经师从于梁启超先生和胡适先生，也是这些老师的精神启迪，让她成为后来的杰出作家、诗人。
九、韩愈尊师韩愈是唐宋八大家之一，尊重老师，他曾向颜公谦和陈什恭学习，成为后来的诗人、文学家。
分析：这篇作文主要讲述了9个名人故事中对尊师的重要性进行了阐述。
在写作时，我主要注意故事的来源和故事的要点。
写作重点也是在这个方面，以便说明这些人如何尊重老师，以及老师对他们的价值。
教师资格证最新结构化面试题目及参考答案
教师资格证最新结构化面试题目及参考答案1、你比较好说话,学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。
第一：反思。
反思自己的教学方法是否得当。
是不是由于平时的一味无原则的宽容,使学生养成了今天的这种态度。
如果是,纠正教学方法。
第二：与学生沟通。
了解学生的真实想法。
针对原因进行解决。
第三,开主题班会。
讨论此事。
2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期,充满好奇心,问一些尴尬的问题也非常正常。
我会正确的看待此类问题。
一如果是在公众场合或课堂上,我会巧妙机制地处理,转移话题,保证教学。
并肯定这位学生勤于思考的品质,并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论,私下里再交谈。
私下里：我也会表扬学生勇于发问,善于思考的精神,并告诉他,一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的,别人会受到伤害。
5、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你应该怎么做？【参考答案】首先,出现这种问题,要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生,课程设置是不是合理紧凑。
其次,在上课进行中能够设身处地为学生着想,感受学生的内心世界。
在课下与这名同学进行良好的沟通,了解他心中的感受。
对学生的心声积极聆听的态度,使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。
告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识,每一次上课老师一定会让你有更新的收货。
最后,在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时,增加与这位同学的沟通与教育,带动他一起来参与到教学当中,给他带去兴趣与知识。
能够让他转换之前的学习观念和态度,更好的融入到班级学习互帮互助当中去。
6、当你在上课的时候,有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了,这时你该怎么办？【参考答案】现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,故意刁难老师,作为一名老师,首先要控制好自己的情绪,以宽容教育的观念对待学生。
我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。
结构化面试常规问题
结构化面试常规问题结构化面试常规问题结构化面试常规问题结构化面试常规问题1、如何开展个性化教学?答：教师开展个性化教学首先应当注意：要有先进科学的理念指导，要有周密详细的计划。
这是个性化教学顺利开展的前提和保证。
学生不是实验品，教育研究和实验必需慎重而稳妥地推进。
其次，要尽量做好沟通和交流工作。
教师不妨解释说明自己的设想、目标、具体操作步骤，以取得学生、家长和学校等诸方面的理解和认同，并最大限度地获得他们的配合、扶持，减少教学的阻力，赢得更多的精力，形成最大的合力，为个性化教学的开展搭建良好的环境平台。
再有，要找准个性的突破口，让个性在教育教学中变成真正的特色和优势。
譬如，李吉林老师创设情境，魏书生老师倡扬自主管理，“语文教学的叛徒”的黄玉峰老师则以语文的生活化为突破口，“进行文化学旅，一路走一路观一路读书一路体验，直接触摸历史，直接与大师‘零距离’交流，获得历史的现场感”……城市有城市的优势，农村有农村的天地，不同人有不同个性，每种个性有每种个性的优势，要充分发挥自己独特的东西，为个性化教学之旅打造一把无坚不摧的特色尖刀。
最后，既要相信自己，又要及时地进行阶段性总结，听取意见，比照做法，反思、调整，融合、借鉴，择其善者而从之，调整偏差，改正谬误。
探索和革新，问题难免，要有面对失败的准备，承担失败的勇气，即便受挫，也应坚定地走下去。
对于那些别有用心的言论，要仔细辨析，不要轻易被其迷惑、干扰以至摧毁。
最关键的是，应该及时思考、整理，形成系统的经验或理论，尽快显现效果，增强说服力，为可持续的个性化教学赢得支持。
民族要奏响复兴的乐章必须依靠个性的创造!教师的个性化是时代的必由之路，个性化的教学是教师必然的选择。
只有营造一个宽松、和谐的环境，教师的个性才有萌芽的温床，个性化的教学才有生长的`土壤。
结构化面试常规问题2、新课程标准的价值取向是什么?答：新课程的价值取向是：为了每一个学生的发展。
结构化面试常规问题3、你最尊敬的教育家是谁，为什么?答：孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。
尊师重教典型事迹
尊师重教典型事迹
尊师重教是中国传统的美德，下面是一些尊师重教的典型事迹：
1. 孔子对待老师的尊重：孔子是中国古代最伟大的教育家之一，他非常尊敬自己的老师。
据传孔子曾经为了向自己的老师谢恩，亲自前往老师的家乡进行追悼，并为老师的墓地清理，并进行了三年的公职。
2. 陆游的师生情深：陆游是中国南宋时期的一位著名文学家和军事家，他非常尊重自己的老师。
陆游曾因为被学校开除而跟随老师流亡，多次给老师送钱和物品，并写信向老师请教问题，表达对老师的敬重之情。
3. 杨绛的母校感恩：杨绛是中国现代作家钱钟书的妻子，她对自己的母校非常感恩。
在钱钟书去世后，杨绛将他的遗体捐赠给了母校，并且长期为学校的发展捐款，以表达她对母校的尊敬和感激之情。
4. 李宗盛的回报师恩：李宗盛是中国知名的音乐人和词曲创作家，在他的歌词中经常表达对老师的感激之情。
他曾经写下了《走在冷风中》这首歌，表达了他对自己老师的尊敬和感恩之情，这首歌在中国非常有名。
这些典型事迹都展示了尊师重教的精神，值得我们学习和倡导。
尊重老师，感恩教育之恩，是培养优秀人才和建设和谐社会的重要因素。
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你最尊重的中国教育家是谁?为什么?
【参考答案】
我最尊重的是中国教育家孔子，他被称为“万世师表”。
他的许多言论至今仍被世人视为至理，对我们现代的教育具有重要指导意义。
第一，孔子最早采用“因材施教”的教育方法。
“因材施教”的教育理念要求教师要以负责任的态度，用多元的教学方法去对待不同的学生，找到他们身上的闪光点，因势利导。
第二，孔子提出“学以致用”的教育理念。
他认为应该将学到的知识运用于社会实践，这与我们当今新课标中的“生活化教学”要求不谋而合。
第三，孔子提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。
这正符合我们今天所倡导的要把学生作为教育活动的主体，培养学生的创造性思维的教育理念。
总之，在以后的工作中，我会做到以下两点：
一方面，深刻领悟孔子的教育理念。
孔子的很多教育理念是我们今天教育的“宝典”，值得熟读、深思、研讨，我会深刻领会其教育思想。
另一方面，理念与实践相结合。
诸如“因材施教”“学以致用”以及启发式教学这样的教育理念，我会不断摸索其具体操作方法，将教育理念落实到教育实践中。