《两弹元勋》阅读答案
新部编中考 语文 仿写语言表达阅读训练含解析
新部编中考语文仿写语言表达阅读训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．换一种动作表情（如沉默、流泪、哭、笑等）仿写句子。
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
【答案】流泪，不等于懦弱，流泪有时是洗刷过去的悔恨，有时是张扬成功的喜悦。
【解析】【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。
应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
如：流泪，不等于懦弱，流泪有时是洗刷过去的悔恨，有时是张扬成功的喜悦。
【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致。
2．结合语境，仿照画线句，再写两组句子，与其形成排比。
人生旅途，需要朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕清风，为我带来芬芳；________,________；________，________。
我将带着你的祝福，去搏击风雨，拥抱未来。
【答案】如夏日的一场甘雨；为我送来凉爽；如沙漠里的绿洲；为我带来希望【解析】【分析】此题分析语段，可知应采用“如……为我……”的句式，表达对朋友的祝福的赞美。
注意前后句语意上的连接，要运用拟人的修辞手法。
故答案为：如夏日的一场甘雨；为我送来凉爽；如沙漠里的绿洲；为我带来希望【点评】仿写完成后，要给仿写的句子“体检”。
看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。
能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
3．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；________，________；________，________。
【答案】清明扫坟墓拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福【解析】【分析】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。
七年级语文下册基础知识预习复习材料-第1课 邓稼先
七年级语文下册基础知识总结第一课《邓稼先》一、字音字形A版（汉字）二、文学常识1.《邓稼先》选自，邓稼先(1924—1986),安徽怀宁人，我国研制和发展核武器的，、（成就），为我国研制、和新型核武器作出了巨大的贡献。
1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“”功勋奖章。
2.《邓稼先》作者，（国籍）华裔（成就），获1957年奖。
一、字音字形B版（加点字注音）可歌可泣．谣．言背诵．奠．基元勋．当之无愧．选聘．．．．昼夜．．无垠．昆仑彷徨．．挚．友宰．割殷．实殷．红鞠躬尽瘁．．皆知至死不懈．．．．．妇孺鲜．为人知家喻．户晓锋芒毕露．三、词语解释1. 可歌可泣：值得，使人。
2. 鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎，贡献，直到。
3. 当之无愧：指完全某种荣誉或称号，没有什么可以的。
4. 锋芒毕露：、显露无遗。
5. 家喻户晓：家家户户。
6. 马革裹尸：用马匹把尸体包裹起来，指军人。
泣7. 至死不懈：到死都不松懈，形容。
8. 截然不同：断然不一样，形容．．。
9. 任人宰割：比喻任凭别人欺压，。
10. 鲜为人知：。
11. 妇孺皆知：妇女和小孩子都知道，指某件事物，。
12. 层出不穷：各种各样的事物和现象。
13. 燕然勒功：东汉窦宪破北匈奴，登燕然山，刻石记功。
后以“燕然勒功”指把记功，勒，；勒功，把记功文字刻在石上，即。
亦指。
亦称为“燕然勒石”。
注译：1.西南联大全称“”抗日战争期间，、和大学迁往长沙，合并成立长沙临时大学，后又迁至云南昆明，更名为“”抗战胜利后，三校回迁复校。
2.于敏：1926年出生于河北宁河。
、（成就）。
长期领导并参加核武器的研究、。
获得“”功勋奖章、2014年度最高科学奖。
钱三强（1913-1992）浙江吴兴人，（成就）。
1999年追授“”功勋奖章。
3.奥本海默（1904-1967）（国籍）（成就）被称为美国“”。
玻恩（1882-1970）（国籍）（成就）的奠基人之一。
获得1954年“”寒春（1921-2010）本名。
2024-2025学年九年级语文上学期10月第一次月考试卷附答案解析
2024-2025学年九年级语文上学期10月第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟）测试范围：九年级上册第1-3单元一、基础知识综合。
(23分)1．(3分)阅读下面的文字，按要求作答。
近年来，中国传统文化受到越来越多的关注。
从国潮文化备受追捧到《只此青绿》红遍大江南北，从故宫文创热销全国到汉服风靡．海外，从对中华民族灿烂文明发自内心地chóng拜到精神深处的认同。
人们纷纷把目光转向中国传统文化，并自觉参与到传统文化的传播与创新中，推动全社会形成浓厚的文化自信氛．围。
这不仅意味着中国创新力量的jué起，还彰显着中国文化自信的觉醒。
(1)(1分)依次给语段中加点的字注音，全都正确．．．．的一项是（）A．mífēn B．mǐfēn C．mífèn D．mǐfèn(2)(2分)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
chóng()拜jué()起2．(3分)为了记录九年级精彩的学习生活，班长小文提议制作一本班级纪念册。
为便于向同学们解释清楚编写流程，请你根据下图，撰写一份解释流程的文字稿。
要求：语言简洁流畅，条理清楚，不超过80字。
3．(2分)同学们邀请班主任王老师为班级纪念册写一篇序言，下面是王老师写的序言中的一部分，但句子顺序被打乱了，请你选出排序最合理．．．的一项（）①从古到今，多少名人心向未来，或记史或写诗，其事迹令人鼓舞。
②司马迁隐忍苟活，心怀泰山之志，铸就史家绝唱。
③误落尘网心向未来，毅然折身归隐田园；④我们也要拥有无尽的勇气，不被风浪所阻，去闯出一个灿烂的未来。
⑤遭受宫刑心向未来，忍辱谱史巨著终成；⑥陶渊明远离世俗，独享悠然采菊，终得无悔自由。
A．⑤②③⑥①④B．①⑤②③⑥④C．①③⑥⑤②④D．③⑥⑤②①④4．(8分)为了让大家更好地感受到文化传承的魅力，酷爱古诗文的小博以幻灯片的形式呈现了一些古诗文名句，请帮他补写。
四年级语文下册 期末分类复习 课外阅读拓展【部编版 含答案】
四年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、阅读短文，完成练习。
邓稼先的十元奖金①“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。
由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。
1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。
②住院期间，他的好友来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。
”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发给当时参与研制的科研人员。
邓稼先拿的是10元。
③这点奖金，现在看来，的确是不值一提。
但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。
邓稼先的感人事迹和精神境界，为此做了鲜明注脚。
④为了研制“两弹”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。
这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。
多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。
当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。
邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸国家强盛的根基。
⑤曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。
重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。
”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是深爱的祖国和人民，他在意的是自己该做的事做到了没有。
他是这样说的，更为此践行了一生。
在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。
《邓稼先》的阅读答案
《邓稼先》的阅读答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新部编初中七年级上册 语文现代文阅读训练含答案
新部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读《邓稼先》选段，完成后面题目。
（A）“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。
在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。
1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博土学位后立即乘船回国，1950年10到中国科学院工作。
1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一顆氢弹。
这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。
次年3月又做了第二次手术。
在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“两弹”元勋，他是当之无愧的。
（B）永恒的骄傲邓稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话——邓稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。
他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
——邓稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。
希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。
——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。
没有彷徨，没有矛盾。
——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。
部编版七年级语文下册第一单元学情评估试卷附答案 (4)
部编版七年级语文下册第一单元学情评估一、积累和运用(共5小题，计17分)1．经典诗文默写。
[在第(1)—(6)题中，任选四题；在第(7)—(8)题中，任选一题](6分)(1)__________________，寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(2)__________________，非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)(3)独坐幽篁里，________________。
(王维《竹里馆》)(4)街市上陈列的一些物品，________________________。
(郭沫若《天上的街市》)(5)树叶子却绿得发亮，________________。
(朱自清《春》)(6)________________，蟋蟀们在这里弹琴。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(7)《〈论语〉十二章》中，阐明“学”与“思”关系的句子是：__________________，__________________。
(8)《观沧海》中，写风助水威，展现大海气势的句子是：__________________，__________________。
阅读语段，按要求完成2、3题。
(4分)历史星空，人物璀càn。
两弹元勋．邓稼先忠诚纯正，是杨振宁敬爱的zhì友；民主战士闻一多言行一致，是臧．克家称颂的先生；伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅明朗幽默，是萧红惦念的导师。
2．请根据语境，选出加点字正确的读音。
(2分)(1)两弹元勋．________(A.xūn B．yǔn)——邓稼先忠诚纯正。
(2)闻一多言行一致，是臧．______(A.zāng B．zàng)克家称颂的先生。
3．请根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。
(2分)璀càn()zhì友()4．阅读选段，回答问题。
(3分)在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。
她美，她年轻，她要强，她勤俭。
部编版四年级语文下册第七单元综合训练附答案
部编版四年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（8分）突如其来的泥石流，将动车pōu kāi（）了一个大kū lonɡ（）。
车上的人群一片hùn luàn（），到处都能听到sī yǎ（）的呼喊声。
乘务人员采取紧急cuòshī（），维持着车上的zhì xù（）。
动车司机杨师傅坚守在自己的ɡǎnɡ wèi（）上，jiàn xínɡ（）了一次英雄的壮举。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.泰．山（tài）芙．蓉（fú）B.屡．次（lǔ）哭泣．（qì）C.主宰．（zǎi）砚．池（yàn）D.摧．毁（cuī）胸膛．（tánɡ）2.填入下面句子中最恰当的一组词语是（）1952年10月，上甘岭___________打响了。
这是朝鲜战场上最___________的一次阵地战。
黄继光所在的营已经___________战斗了四天四夜。
他向参谋长保证一定能完成这个光荣而___________的任务。
A.战斗激烈持续艰巨B.战役剧烈连续艰苦C.战役激烈持续艰巨D.战争强烈持续艰巨3.下面语段运用了哪些描写方法？（）（多选）在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。
一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写4.下列对本单元课文理解不正确的一项是（）A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意。
B.《塞下曲》这首诗写的是“飞将军”李广在雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。
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《两弹元勋》阅读答案
两弹元勋
邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。
在北平上完小学和中学以后，1945年从昆明西南联大毕业。
1948年到1950年赴美国普渡大学留学，学习理论物理。
他得到博士学位后立即回国，1950年10月被派到中国科学院工作。
1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
这些日子是中华民族五千年历史的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割的新生日子！
1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
1985年8月邓稼先做了直肠癌的手术。
次年3月又做了第二次手术。
在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
1986年邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
邓稼先中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
1.文中概括邓稼先一生的语句是：__________________________________。
（2分）
2.对邓稼先给予高度评价的语句是：________________________________。
（2分）
3.第一段中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品格？（2分）
4.最后一段在文中起何作用？（2分）
5.你读此文后有何感想？（3分）
《两弹元勋》答案
1．鞠躬尽瘁，死而后已
2．两弹元勋
3．热爱祖国。
4．结尾点题，属点睛之笔。
5．略
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