小学一年级数学100以内数的认识练习题

《100以内数的认识》试卷
一、看图写数。

二、填空。

1.58里面的“5”在( )位上,表示( )个( )。

47里有( )个十和( )个一。

2.35的“5”在( )位上,表示( )个( )。

6个十和6个一是( )。

3.和79相邻的数是( )和( )。

比91小,比88大的数是( )和( )。

4. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。

100里面有( )个十。

三、从大到小排列下面各数。

47 28 55 45 69 76 58 79 67
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
四、填一填。

五、口算。

1.7+70= 2.35+5=3.66—6= 4.83—3= 5.43-3= 6.4+60=7.90十9=8.3+40=9.50—40= 10.97—7= 11.80—60=12.50+5=13.50+50=14.99+0=15.30-30=
六、比一比
93○90-3 80○85-3 100○90+9 78-8○80
42+8○49 20+6○30 5+50○100 69-9○70
53-3○50 20○22-2 3+70○37 99○99-9
七、判断。

(对的画“√”,错的画“X”)
1.和80相邻的数是81和82。

( )
2.36后面第五个数是41。

( ) 3.个位是5,十位是2,这个数是52。

( )
4.100里面有100个十。

( )
九、看图计算。

5.(挑战题) ( )里最大能填几?
(1)10+5>( ) (2)20+( )<28 (3)69+( ) >60(4)50-( )<41 (5)23+9>( ) (6)81+( ) <85(7)88-( )>79 (8)90+( )<100 (9)45-( ) >402.(探究题) 填空。

(1)100里面有( )个十,( )个一。

(2)从( )到( )是两位数。

(3)从最大的两位数中减去最大的一位数,差是( )。

(4)6个十2个一再添( )个( )是70。

(5)一堆梨子两个两个地数,数了10次多1个,五个五个地数,数( )多( )个。

3.(智趣题)兔子和老鼠同时跳,兔子每次跳三格,老鼠每次跳两格,到数字( )上兔子追上老鼠?
小学一年级数学100以内数的认识练习题
姓名:得分:
一、写一写,读一读。


写作:写作:写作:
读作:读作:读作:

()个十和()个一()个十和()个一
合起来是()。

合起来是()。

二、填一填。

(每空1分,8、9题每个数字1分,共41分)
1.十位上是4,个位上是0的数是()。

2.个位上是5,十位上是3的数是()。

3.在计数器上,从右边起第一位是()位,第二位是()位,
第三位是()位。

4.79在()和()的中间。

5.最大的一位数是(),最小的两位数是(),最大的两位数是(),
最小的三位数是()。

6.把75、60、36、48、57、80这六个数排序:( )>( )>( )>( )>( )>( )。

7.一个数百位上是1,其它数位上都是0,这个数是()。

8.五十八后面5个数分别是()。

9.比62小,比58大的数有()。

10.把80、36、63、56、37、18排序:( )<( )<( )<( )<( )<( )。

11. 由5个十和6个一组成的数是()。

12. 读数和写数都从()边起。

13. 一个数由8个十组成,这个数是()。

14.23是个()位数,8是一个()位数,100是一个()位数。

15.比89多1的数是(),比89少1的数是()。

三、接着写。

(每空1.5分,共18分)
1. 11、13、15、()、()、()、。

2. 10 、12、14、()、()、()、。

3. 10、20、30、()、()、()、。

4. 5、10、15、()、()、()、。

八、把不合适的划去。

1.55接近于(40, 45,60)。

2.80比(70,90,100)少一些。

3.100比(30,50,90)多得多。

4.65和(59,44,89)很接近。

十、应用题。

1.学校已栽了30棵树,又栽了6棵,现在有多少棵树?
2.小青要写斗7个生字,已经写了9个,还要写几个?
3.学校有20面彩旗,又买来8面,现在一共有多少面?
4.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页?
四、数一数。

(12分)。

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小学数学一年级下册《第四单元 100以内数的认识》同步练习及答案

小学数学一年级下册《第四单元 100以内数的认识》同步练习及答案

小学数学一年级下册《100以内数的认识》同步练习《100以内数的认识》同步练习(一)一、先估一估,再数一数,下图中一共有()鸭子。

二、帮小红接着数下去。

三、数一数,填一填。

()个十和()个一合起来是()。

()个十和()个一合起来是()。

四、连一连。

五、想一想,□里填几。

六、选一选。

(1)80里面有()个一。

A、8B、80C、10(2)75是由()个一和()个十组成的。

A、7B、5C、75(3)100里面有()个十。

A、10B、100C、1(4)大于50小于60的数可能是()。

A、65B、55C、45答案一、先估一估,再数一数,下图中一共有()鸭子。

考查目的:通过鸭子图游动方式,丰富学生的数数经验,并体会以“十”为单位数物体比较准确和方便的方法,加强对计数单位“十”的理解。

答案:50只解析:生活中需要有估计的意识,通过先估计,再用十个一组数一数,应用“十”计数单位来计数,使学生了解估算和简算的方便。

二、帮小红接着数下去。

考查目的:有层次设计数数的顺序,在数的过程中,加强对“拐弯数”的理解,和充分体会十进制计数法,加深学生对计数单位“一”(个)、“十”“百”的认识,同时培养学生的数感。

答案:(1)三十八、三十九、四十、四十一、四十二;(2)八十、八十五、九十、九十五、一百;(3)一百、九十、八十、七十、六十。

解析:完成此题学生除了对数数知识的掌握之外,书写的格式也是学生易错的方面,学生往往会写成数字形式。

如(1)三十八、(39)、(40)、(41)、(42);或者是口语形式。

如(1)三十八、(三九)、(四十)、(四一)、(四二);加强学生书写规范,格式正确尤为重要。

三、数一数,填一填。

()个十和()个一合起来是()。

()个十和()个一合起来是()。

考查目的:让学生结合直观图来掌握一个两位数是由几个十和几个一的组成的,弄清数位的意义,逐步建构数值概念,同时又加深对计数单位的理解。

答案:3 3 33 6 5 65解析:练习设计主要使学生通过直观图掌握数位的基本内涵,应明晰左边部分表示几个十,右边剩余部分表示几个一的关系。

新人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》测试卷(5套、27页)

新人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》测试卷(5套、27页)

第四单元《100以内数的认识》练习题1姓名:班级:学号:一、按要求排队。

1.把信件按从多到少的顺序排列起来。

2.比比谁虫子吃的多。

3.按从小到大的顺序,把下面各数排列起来。

33 46 64 98 89 70 19()()()()()()()二、按要求填一填。

35,57, 75 ,95, 25, 56, 28, 15, 50, 55个位是5的数十位是5的数比50大的数比50小的数三、填空。

1.从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。

读数和写数都从()位起。

2.五十六写作(),里有()个十和()个一。

3.69读作(),里有()个十和()个一。

4.一百写作(),里有()个十或是()个一。

5.8个十和7个一是()。

3个十是()。

6.4个一和9个十是()。

10个十是()。

7.29是()位数,9在()位表示()个一,2在()位表示()个十。

8最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是()。

9.48后面的5个数(), 84前面的5个数()。

10.个位是0的两位数有()。

十位是6的两位数有()。

四、看数画珠。

35 100 50 9 41五、连一连六、写一写,读一读。

七、选一选商店有35辆大客车,比大客车多得多,和大客车差不多。

(1)商店有多少架?(画“√”)(2)有多少只?(画“”)4、猜谜语比赛中,小华得了75分。

小军 小红 小军可能得了多少分?(画○) 小红可能得了多少分?(画△)5、(对的画“√”)6、(画“△”)7、小强做了72道口算题,小林做了27道题,小刚比小强算得慢,但是比小林快一些,小刚可能做了几道口算题?(画“□”)8、第四单元 100以内数的认识》练习题2第四单元《100以内数的认识》练习题2第一课时一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。

二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。

三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成() 32个一是()6个十是() 8个一和1个十组成()三、思维拓展:写一写。

一年级数学100以内数的认识 综合练习

一年级数学100以内数的认识 综合练习

一年级数学100以内数的认识 综合练习一、看图写数。

(4分)二、画珠子。

(4分)三、填一填。

(12分)1.66里面有( )个十和( )个一。

2.71里面有( )个一和( )个 十。

3.8个十是( )。

4.6个一和5个十是( )。

5.与75相邻的两个数是( )和( )。

6.按顺序填数。

四、在○里填上>、<或=。

(6分)13-8○6 56○6+50 72○27 60○68-8 75-70○6 7+30○3350 87(1)89、90、91、( )、93、( )、95、96 (2)100、( )、80、70、60、( )、40、30五、连一连。

(6分)六、算一算。

(15分)74-4= 5+40= 98-8= 30+8= 49-40= 60+7= 94-90= 52-2= 20-10+9= 70+7= 48-8= 39-9+8= 5+80= 26-6= 40-10+7=七、在 里填上合适的数。

(6分)+5=7530+ =37 73- =70 -40=381- =1 +20=24 21- =11 +7=23八、看图列算式。

(8分)九、解决问题(24分) 1.还有多少个空位?答:还有 个空位。

7个十和3个一 90-12 58-289个一和2个十 个位是1十位是4比30小6 78 29 2429 73 30已经坐了40人。

2.一(5)班同学一共做了28朵花答:男生做了()朵。

3.32支铅笔,5支装一盒,可以装满几盒?答:可以装满()盒。

3.合唱团有6名男生,30名女生。

4.李阿姨抢了多少元微信红包?画“√”。

陈叔叔抢了多少元微信红包?画“△”。

女生做了20朵。

男生做了多少朵?每人发一瓶矿泉水,40瓶够吗?。

一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷及答案(四套)

一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷及答案(四套)

一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷《100以内数的认识》单元测试卷(一)一、计算题。

48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。

1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。

2.66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,表示( )。

3.75里面有( )个十和( )个一。

4.69比( )大1,比( )小1。

5.56和72,( )接近60,( )接近70。

6.按规律填数。

6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。

写作: 读作:写作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。

56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“ ”。

1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。

1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。

参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一 二 百 2. 两 个 6个一 十 6个十 3. 7 5 4. 68 70 5. 56 72 6. 36 100 80三、画图略 21 二十一 29 二十九 四、< < > = > > < = 五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元 六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。

人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习

人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习

人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习班级:姓名:一、填空乐园。

1.计数器从右边数起,第一位是个位,第二位是()位,第三位是()位。

2.我会数数。

(1)四十七、四十八、()、()、()(2)40、50、()、()、()、90(3)55、60、()、()、75、()3.()个一就是十,()个十就是一百。

4.84是由()个十和()个一组成的。

5.()个一和()个十组成的数是47。

6.你能读出下面的数吗?79读作() 88读作() 41读作()7.你能写出下面的数吗?八十七写作()三十二写作()九十八写作()8.最小的一位数是(),最大的一位数是﹙﹚,最小的两位数是﹙﹚,最大的两位数是﹙﹚,最小的三位数是﹙﹚。

9.读数和写数,都从﹙﹚位起。

10.今年是中华人民共和国成立()周年。

我国有()个民族。

我们班有()名学生。

二、计算天地。

1.直接写出得数,看谁算得又队又快。

12-8= 11-4= 14-9= 13-7= 8+4-9=11-2= 13-9=12-3= 11-7= 9+9-8=16-9= 12-6= 15-8= 14-7= 19-10+8=2.在⚪里填上“+”或“-”。

8⚪ 5=13 17⚪ 8=9 18⚪ 8=10 14⚪ 6=814⚪ 8=6 7⚪ 8=15 13⚪ 6=19 5⚪ 10=15三、解决问题1.停车场内小轿车和卡车一共有19辆,卡车有7辆。

(1)停车场内的小轿车有多少辆?(2)卡车比小轿车少多少辆?2.红红买了15本课外书和13个笔记本,课外书中有7本故事书,其它课外书有几本?3.鸭妈妈带着28只小鸭子去游泳,到了池塘边鸭妈妈从前往后数,数到自己时是17,从后往前数,数到自己时是11,请问有小鸭子走丢了吗?走丢了几只?。

一年级下册100以内数的认识专项题

一年级下册100以内数的认识专项题

一年级下册100以内数的认识专项题对于一年级的小朋友们来说,认识 100 以内的数是数学学习中非常重要的一个环节。

接下来,我们就一起通过一些专项题来巩固和加深对 100 以内数的认识吧!一、数数练习1、从 1 数到 50,一个一个地数。

小朋友们,咱们先伸出小手,指着数字,一个一个地数。

“1、2、3、4、5……”一直数到 50 哟。

2、从 30 数到 70,十个十个地数。

这次咱们换个方式,十个十个地数。

先从 30 开始,“30、40、50、60、70”,是不是感觉很快呀?3、倒着数,从 80 数到 50。

哎呀,这次要倒着数啦,“80、79、78、77……50”,看看谁能数得又准又快!二、数字的读写1、写出下面各数。

三十二()五十七()八十()九十九()小朋友们,写数字的时候要认真哦,三十二就是32,五十七是57,八十写作 80,九十九要写成 99 。

2、读出下面的数。

45 读作() 68 读作() 70 读作() 100 读作()45 读作四十五,68 读作六十八,70 读作七十,100 读作一百。

三、数的组成1、 5 个十和 6 个一组成的数是()。

5 个十就是 50,6 个一是 6,合起来就是 56 。

2、 8 个一和 3 个十组成的数是()。

8 个一是 8,3 个十是 30,所以这个数是 38 。

3、()个十是 70 。

70 里面有 7 个十,所以答案是 7 。

四、比较大小1、比较 34 和 43 的大小。

先看十位上的数字,34 十位上是 3,43 十位上是 4,3 小于 4 ,所以 34 小于 43 。

2、比较 58 和 56 的大小。

十位上都是 5 ,那就看个位,8 大于 6 ,所以 58 大于 56 。

3、把 27 、 35 、 18 、 42 、 56 按照从小到大的顺序排列。

先比较十位上的数字,18 最小,然后是 27 ,接着是 35 ,再是 42 ,最大的是 56 。

所以从小到大的顺序是:18 、 27 、 35 、 42 、 56 。

小学一年级百以内数的认识练习题

小学一年级百以内数的认识练习题一、填空题:1. 在百位数中,最大的数是____,最小的数是____。

2. 如果一个百位数的十位数是3,个位数是6,那这个数是_____。

3. 在下列数中,最大的是_____,最小的是_____:56、34、21、67、434. 把14用阿拉伯数字写出来,是_____。

5. 根据图形,填写下面的数表:| 正方形个数 | 数字表达 ||------------|----------|| 3 | 9 || ? | 16 || 5 | ? || ? | 25 |二、选择题:1. 在下列数字中,哪个是偶数?A. 15B. 24C. 37D. 512. 如果一个十位数是4,个位数是5,那这个数是A. 45B. 54C. 64D. 553. 请在下列数中画圈,标出最大的数:12、23、34、56A. 12B. 23C. 34D. 56三、判断题:1. 奇数的个位数只能是1、3、5、7、9。

A. 对B. 错2. 下列数中,最小的是19。

A. 对B. 错四、计算题:1. 请你写出下列数的前5个数,继续数下去:2、4、6、8、10、?2. 请你计算下列加法,写出结果:23 + 35 = ?3. 请你计算下列减法,写出结果:45 - 19 = ?4. 请你计算下列数的积,写出结果:7 × 6 = ?五、应用题:王明有10个鸡蛋,他拿出了5个,还剩下几个鸡蛋?六、简答题:1. 如果一个数的个位数是4,十位数是6,那么这个数是多少?2. 在下列数中,哪个数是偶数?请你解释原因。

12、23、34、45七、挑战题:1. 将51、52、53、54、55这些连续的数相加,结果是多少?以上就是一年级百以内数的认识的练习题,希望能够对学生的数学学习有所帮助。

人教一年级数学下册练习:第4单元 100以内数的认识

数数数的组成(1)班级:___________姓名:___________得分:___________ 1、看图填数。

()个()个2、填一填。

(1)79后边的数是()。

(2)64和66中间的数是()。

(3)()个10是100。

(4)70前边的一个数是()。

3、想一想,填一填。

(1)55、56、()、58、()、()、61、62。

(2)27、26、()、24、23、()、()、()4、在里填“>”、“<”或“=”。

49 51 69 77 53 4899 78 84 1 865、想一想,算一算。

(1)按10个10个的数,从30往后写5个数:30、()、()、()、()、()、(2)按5个5个的数,从50往前写5个数:()、()、()、()、()、506、小兔子采蘑菇。

7、春天小朋友们来野外植树,小红植的树从左边数是第6棵,从右边数也是第6棵,那么一共植了几树?参考答案1.答案:(1)20 (2)34【解析】(1)小题直接让学生数出花朵的数即可;(2)小题数的时候注意一盒是10个。

2.答案:(1)80 (2)65 (3)10【解析】主要考察学生对100以内数的掌握。

3.答案:(1)57 59 60 (2)25 22 21 20【解析】考察学生对一个一个的数的掌握也就是100以内数数的熟练掌握。

(2)小题要注意的是,这些数是从大到小的顺序来填。

4.答案:< < >< > <【解析】考查学生对大小数的比较。

5.答案:(1)40 50 60 70 80(2)25 30 35 40 45【解析】考查学生对有规律的数的掌握。

(1)小题按10个10个地数,从30往后数依次是:40、50、60、70、80。

(2)小题,是按5个5个地数,这道题要注意的是:从大往小的写,可以先写挨着50的数,以此类推:45、40、35、30、25.6.答案:76 82 84【解析】做这样类型的题,首先要找到蘑菇中数的规律。

一年级数学100以内数的认识试题

一年级数学100以内数的认识试题1.个位上是6,十位上是3的数,读作六十三。

()【答案】×【解析】个位上是6,十位上是3的数是36,应读作三十六,故×。

2. 60前面的一个数是61,后面的一个数是59。

()【答案】×【解析】略3. 80里面有()个十,60里面有()个一,100个一是()。

【答案】8,60,100【解析】本题考查数的组成中十进制数的关系。

80里面有8个十,60里面有60个一,100个一是100.4. 8个一和5个十组成的数是()。

【答案】58【解析】本题考查两位数的组成。

8个一是8,5个十是50,它们组成的数是58.5.在35,38,42,47,53,100这六个数中,单数有()、()、(),双数有()、()、(),把这些数按照从小到大的顺序排列()>()>()>()>()>( ).【答案】35,47,53,38,42,100,35>38>42>47>53>100【解析】本题考查单双数的问题和比较大小的问题。

两位数中个位上是1,3,5,7,9的是单数,个位数是2,4,6,8的是双数,整十的数和100也是双数。

6. 40比(50,70,80,100)少的多()A. 50B. 70C. 80D. 100【答案】D【解析】本题考查多得多和少得少的问题。

40比100少的最多,故选D。

7. 35最接近(38,40,50,60)()A. 38B.40C. 50D. 60【答案】A【解析】本题考查最接近的数的问题,应该通过数的顺序或者减法来判断。

本题按照数的顺序可以判断35和38最接近,故选A。

8. 60比(50,40,,30,10)多得多。

()A. 10B.30C.40D.50【答案】A【解析】本题考查多得多和少得少的问题。

60和10相差最远,所以60比10多得多。

9.将下面的算式按结果从大到小的顺序排一排。

25+5 90—10 80+7 47—7 40+8()>()>()>()>()【答案】80+7>90—10>40+8>47—7>25+5【解析】本题考查两个数的和,两个数的差,然后比较大小的问题。

人教版一年级数学下册《100以内数的认识》知识点带练习题4套

《100以内数的认识》知识点1、认识计数单位在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。

2、100以内数的组成一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。

3、100以内数的读法读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。

末尾的0不读。

4、100以内数的写法写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。

除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。

5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。

(2)十位相同再比较个位,个位上的数大的,这个数就大。

6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少,用“多一些”“少一些”描述;两数相差很多,用“多得多”“少得多”描述。

8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几,几加几十等于几十几。

几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。

100以内数的认识练习题(一)班级姓名1.计数器上,从右边数起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。

2.看图写数。

()()()3.5个十是(),()个十是100。

4.7个十和8个一合起来是(),6个一和8个十合起来是()。

5.92里面有()个一和()个十,()个一和()个十组成32。

6.74是()位数,74里有()个十和()个一。

7.一个数,个位上3,十位上8,这个数是(),读作()。

8.57里,5在()位上,表示5个(),7在()位上,表示7个()。

9.88左边的8在()位,表示()个(),右边的8在()位,表示()个()10.69前面的一个数是(),后面的一个数是()。

和99相邻的两个数是()和()。

11.最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们的差是()。

12.比89大1的数是(),比它小1的数是()。

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