2018人教版七年级历史下册第一单元复习
1、三皇两盛世： 唐太宗（贞观之治）：措施 （笔记） （课本P8） 武则天 ：措施 （笔 记）（课本P9） 唐玄宗（开元盛世）： 措施 （笔记） （课本 P12）
2、安史之乱──唐朝由强盛转向衰落的转折点。
贞观之治
7、科举制的创立（重点） • 隋文帝 用分科考试的方法选拔官员
• 隋炀帝 设置进士科，按考试成绩选拔
官员
科举制度正式诞生
完善：
唐太宗
扩充国学规模
天下英雄，入吾彀中
进士科第一名称为状元
设置殿试 开创武举
太宗皇帝真长策， 赚的英雄尽白头
武则天
唐玄宗 诗赋成为进士科考试内容
影响:
1、改善了用人制度
2、促进了教育的发展
决定 贞观之治
繁荣 开放 民族关系 （经济） 反作用于（政治） 对外关系 影 辉煌 （文化） 响
开元盛世
复习向导：
1、政治方面 2、经济方面 3、民族关系方面 4、对外关系方面 5、文化方面
一、政治方面 （一）隋朝
1、隋朝建立：
隋文帝 都城： 长安 时间：581年 建立者： 2、隋朝统一： 时间：589年 意义：结束分裂，开创统一。 3、开皇之治（隋文帝） 4、隋炀帝：
①创立科举考试。 ②兴修大运河（重点）
《大唐西域记》
五、文化方面
（一）、建筑
隋朝：李春的赵州桥，是世界上最古老 的石拱桥。
（二）、印刷术
1、隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术。 2、唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、
标有确切日期的雕版印刷品。
（三）、文学：诗歌
1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期 2、代表诗人： ① 李白──“诗仙” 《早发白帝城》 《蜀道难》 ② 杜甫──“诗圣”“三吏” “三别”（诗史） ③ 白居易──《秦中吟》《新乐府》
原因： 1、国家统一；2、政治稳定； 3、经济发达；4、对外开放； 5、民族交往；6、重视文化．
唐朝文化有什么特点和贡献？
①全面繁荣：各个领域均有杰出成就； ②兼收并蓄：广泛吸收外来优秀文化； ③世界领先：有许多领先于世界的成就； ④影响深远：促进亚洲和世界文明的发展．
总结：
大运河的开通 科举制
大运河的开通 永 济 渠 通济渠 邗 沟 江南河
加强南北交通， 目的 巩固统治 人物 隋炀帝
时间 605年
中心 洛阳 涿郡 余杭
北至
南至
全长 两千多公里
地位古代世界最长运河
促进南北经济交流 作用
• 5、隋朝的灭亡:是因为隋炀帝的暴政，大
运河只是加速了隋朝的灭亡。 6、隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么？ 答：1、统一南北， 2、创立科举制 3、最重要的贡献是开凿贯通南北的 大运河，因而大大促进了南北经济的发展
1、唐：（课本P13） ①新技术(育秧移殖栽培) （一）农业 ②饮茶之风到唐朝风靡全国。 ③农具改进：曲辕犁和筒车。 （二）手工业
越州青瓷、邢州白瓷；唐三彩 长安、洛阳、扬州、成都 长安是各民族交往中心，也是 国际性的大城市。
（三）商业和城市
重点图片：
曲辕犁；
唐朝长安城平面图
新灌溉工具──筒车
：
三、民族关系方面
（一）唐朝
(课本P22）
西域－安西都护府（唐太宗）和北庭都护
府（武则天）
吐番─藏族的祖先─松赞干布（文成公主）
和亲
尺带珠丹（金城公主）
四、对外关系（重点）
（一）唐朝（课本P28）
唐朝对外交往的特点：比较活跃；范围广（亚非欧）；
交通便利（水、陆）
唐与日本─日本遣唐使来唐学习。
鉴真东渡（唐玄宗时期）
唐与天竺（印度）─玄奘西游（唐太宗时期）
书 法
颜真 卿 柳公 权 阎立 本
《颜氏家庙碑 创立了新书体“颜体”， 是继王羲之后，我国书法 》
史上最有成就的大书法家
《玄秘塔碑》 自成“柳体” 《步辇图》
颜 筋 柳 骨
绘 画 石 窟 艺 术
吴道 子
《送子天王图 被称为“画圣” 》
甘肃西部的莫高窟， 是世界最大的艺术宝 库之一
想一想： 唐朝文化灿烂辉煌的原 因是什么？
原因
水能载舟，亦能覆舟
吸取隋亡的教训 经济上 发展生产，轻徭薄赋。 提倡节俭 合并州县 政治上 任用贤才和虚心纳谏 房谋杜断 魏征
主要 措施
人物 唐玄宗 措施 1、任用姚崇等人为宰相，励精为治 2、重视地方吏治
3、提倡节俭
影响
政治清明，经济空前繁荣，仓库充实 人口明显增加，唐朝进入全盛时期——
二、经济方面
人教版本初中七年级下历史第一单元复习学习知识点学习[1]
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人教版七年级下历史第一单元知识点一、知识导引（一）表解知识点1．隋唐的政治与经济隋朝成立581年，北周外戚杨坚争夺政权，成立隋朝，定都长安，杨坚即隋文帝。
隋589年,隋军灭掉南朝最后一个朝代陈，南北再次一致。
南北一致朝改革举措改革制度，发展生产，侧重吏治，国家出现一致平定的场面。
唐朝的建618年，李渊成立唐朝，定都长安，李渊即唐高祖。
立隋唐的政治与经济唐太宗汲取隋亡教训，重视发展生产，注意节约，革除弊政,重用人唐才,出现了“贞观之治”的场面。
朝武则天持续发展农业生产，选拔贤才，破格提携有才能的人，使国力改革举措进一步富强。
人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。
政唐玄宗“励精图治”。
重视地方吏治，亲身查核县令的政绩；重用人治才，倡导节约，史称“开元盛世”。
创办隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官吏。
隋炀帝设置进士科，科举制出生。
唐太宗大大扩大了国学的规模。
完美武则天开创殿试和武举。
科唐玄宗将诗赋作为考试的内容。
举1．改良了用人制度。
制影响2．促使了教育事业的发展。
3．促使了文学艺术的发展。
隋目的为了增强南北交通,稳固隋王朝对全国的统治。
隋炀帝时(605－610年)规模[]以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全朝期间大长两千多千米。
运古代世界最长的运河，大大促使了我国南北经济的沟通。
影响河经贞济观唐太宗统治期间，经济发展较快，大批荒地被开垦出来，社会经济出现繁华情景，国之力逐渐增强。
历史上称为“贞观之治”。
治开兴修水利修筑了四十多处大型水利工程。
农业元生产工具曲辕犁、新的浇灌工具筒车。
盛种植技术南方水稻采纳育秧移植种植。
世农作物水稻产量大大增添，蔬菜出现很多新品种。
丝织业丝织技术高明，花色品种多。
手工业陶瓷业陶瓷业有重要发展，青瓷、白瓷、唐三彩最为闻名。
唐朝商业繁华，多数市有长安、洛阳、扬州和成都，长安城既是各民族交往商业的中心，又是国际性多数市。
2．合同为一家 (民族关系)民族藏族人的先人。
与唐朝关系友善。
人教版七年级下册历史第1单元第一单元巩固强化复习习题课件
综合练习·融会贯通
【点拨】杜如晦是唐太宗时期的人物，“开元盛世”出现在 唐玄宗时期，因此杜如晦与“开元盛世”无关。 【答案】A
综合练习·融会贯通
4．唐朝时期，中国社会经济处于上升阶段，文化先进，是历史 上中国向周边国家进行文化与技术的大输出时期。下列史实 最能体现材料观点的是( ) A．鉴真东渡日本传播唐朝文化 B．玄奘西行天竺求取佛经 C．朝鲜半岛音乐在中国广泛流行 D．唐朝时期国力强盛
综合练习·融会贯通
材料二 至(开元)十三年(725年)封泰山……自后天下无 贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一疋二百一 十二文。东至宋(今河南商丘南)、汴(今河南开封)，西至岐 州(今陕西凤翔)，夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆 、襄(今湖北荆州、襄樊)，北至太原、范阳(今北京)，西至 蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威)，皆有店肆，以供商 旅。远适数千里，不持寸刃。
综合练习·融会贯通
2．小明在探究古代治世局面出现的原因时发现，古代国家经 济繁荣、文化昌盛的关键是皇帝。有关下面四位皇帝施政状 况的表述，不正确的是( )
隋文帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
综合练习·融会贯通
A．隋文帝励精图治，创新改革制度，使隋朝出现了繁荣景 象
B．唐太宗勤于国事，重用人才，注重发展生产，开创了 “贞观之治”
B．开元盛世 D．黄巢起义
综合练习·融会贯通
6．历史学习要善于抓住特征和主题。如果某小组搜集了“贞观 之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等相关资 料。由此可知，他们探究的主题是( C ) A．政权分立和民族交融 B．统一国家的建立 C．繁荣与开放的唐朝 D．中华文明的起源
综合练习·融会贯通
7．阅读材料，完成下列要求。 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。自古 以来，我国同世界上不同国家、不同文化的交流互鉴，为 中华文化的源远流长打下了坚实基础。
2018部编人教版七年级历史下册复习资料
2018部编人教版七年级历史下册复习资料第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
2、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。
3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。
七年级历史下册第一单元【复习课件】【人教版】
本遣唐使的特点，不准确的是（ ）
A.次数较多
B.规模较大
C.素质较高
D.欺软怕硬
3.在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”
等历史信息相关联的交往对象（国家）是（ ）
A．天竺 B．新罗 C．波斯 D．日本
阅读下列材料：（11分） 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能 载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！” 材料二：“以铜做镜，可整衣冠；以史做镜，可 见兴旺；以人为镜，可知得失。朕常宝此三镜， 以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜矣！” 材料三：“天下英雄，入吾彀中矣。” 材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如 一。”
7世纪前期，吐蕃的杰出赞普 统一了青藏高原，定
都。
（3）唐蕃关系：
A、_____把_____嫁给
，作用_________________。
B、_____把_____嫁给_____，作用_________________。
一、对外交往的概况：
1、对外交往的特点：
2、交往范围：
3、对外政策：
4、外贸城市：
三、玄奘西游（印度）
1.概况___初年，___从____出发前往___求取佛经，在
最高学府_____游学，成为佛学大师。
2. 贡献：写成《 》， 成为
的重要典籍。
一、高超的建筑水平
1．建筑特点：规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华
美而不纤巧。
2.赵州桥： 朝 设计并主持建造，是现存世界上
最古老的 桥，比欧洲早 年。
这段历史时期始于581年隋朝建立，终 于907年唐朝灭亡。是我历史上一个政治 统一、经济繁荣、文化昌盛的时期。
一、南北重归统一（隋文帝）
1．隋朝的建立： 年，北周外戚
七年级人教版历史下册复习提纲第一单元
七年级历史下册复习提纲第一单元第一课繁盛一时的隋朝隋朝建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年年号:开皇统一:589年意义:是继秦汉之后,又一次统一。
隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。
主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
大运河开凿原因：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。
开凿时间：隋炀帝时期开凿的用时六年。
概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
地位：是古代世界上最长的运河。
开凿大运河的影响（意义、作用）：①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；③此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
第二课贞观之治隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。
唐朝建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年都城：长安李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。
魏征著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
贞观新政主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛；②沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。
唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。
武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。
是我国历史上唯一的女皇帝。
武则天的统治史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断高官的局面；③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础；武则天还创立了殿试制度，亲自面试考生；④注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展（最重要的一点）。
2018部编新人教版七年级历史下册1-11课复习提纲
人教版中国历史七年级下册单元知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都。
2、隋朝统一的意义：二、开通大运河★★★★★1、目的：。
2、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河,以为中心，北达，南至,是古代世界最长的运河。
6、大运河的四段组成（自北向南）：。
7、连接五条河流（自北向南）：。
8、开通的作用：。
三、开创科举取士制度★★★1．隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：。
3.影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡1．地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．公元618年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝灭亡。
（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1．618年，李渊建立唐朝，定都。
李渊就是唐高祖。
2．626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相。
(3)政治：①；②③；④。
(4)经济上，。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“”5、封建社会的主要盛世的共同点：（1）共同原因：A、。
B、。
C、。
D、（2）共同表现：二、女皇武则天1．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
人称她的统治。
三、开元盛世1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。
即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相和。
人教版七年级历史下册第一单元1-4课复习课件(52张)
2、唐太宗采取的主要措施： ① 重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。
自主复习
② 注意戒奢从简。 “③君，合舟并也州；县民，，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟，亦能覆舟”
④ 任用贤才、虚心纳谏： “房（玄龄）谋杜（如晦）断”； 魏征是最著名的谏臣。
房 谋 杜 断
房玄龄
杜如晦
2、秦、隋朝的各项制度，对后来的历史产生了深远的影响。（郡县制，中央集权制；三省六部制 ）
3、秦、隋朝不惜民力，连年大兴土木， 劳师远征。（万里长城；隋朝大运河） 4、秦、隋朝历二世而亡。
材料1：胡增《汴水》： 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
材料2：宗元鼎《炀帝冢》： 帝业兴亡是几重？风流犹自说遗踪。 但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。
隋炀帝
自主复习
4、长度及地位：
全长两千多公里， 是古代世界最长的运河。
5、四个组成部分（自北向南）： 永济渠、通济渠、邗沟、江南河
6、连接五条河流（自北向南）： 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 7 、开凿大运河的作用 大大促进南北经济文化的交流
自主复习
隋朝的大运河示意图
自主复习
海河
洛阳 长
安
黄河
三、唐朝的衰亡 转折：安史之乱 ——由盛而衰 瓦解：唐末农民战争 灭亡：907年，唐朝灭亡
一、科举制的诞生
1、隋文帝时 开始用分科考试的方法来选拔官员
第4课 科举制度的创立 自主复习
2、隋炀帝时 设置进士科，按考试成绩选拔人才。 我国科举制度正式诞生。
二、科举制的完善
1、唐朝科举制逐渐完善，考试科目以 、 进两士科最重要。明经
自主复习
3、 商业繁荣： ① 著名的大都市： 长安、洛阳、扬州、成都。
人教版初中历史七下第一单元复习
起止时间
都城
开国君主 隋文帝 唐高祖
重要君主 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗
隋朝 581---618 长安 唐朝 618---907 长安
“治世”
君主
措施
贤才
“开皇之治” 隋文帝 改革制度，发展生产， 注重吏治，提倡节俭
“贞观之治” 唐太宗 发展生产，提倡节俭， 房玄龄 革除弊政，任用贤才、 杜如晦 虚心纳谏 魏征 “政启开元，治宏 武则天 发展生产、选拔贤才
影响民族 ຫໍສະໝຸດ 厥今民族人物 颉利可汗
建筑
交往方式 战争、册封
吐蕃
回纥 靺鞨
藏族
维吾尔族 满足
松赞干布 大昭寺
怀仁可汗 渤海郡王 上京
和亲
册封 册封
六诏 彝族、白族
云南王
千寻塔
册封
国家或地区
重要事件
遣唐使、鉴真东渡 （唐玄宗）
备注
唐招提寺
日本
新罗 天竺
玄奘西游（唐太宗） 《大唐西域记》
领域 建筑 印刷术 文学：诗歌 书法 雕版印刷术
代表 赵州桥（李春）、大明宫含元殿 《金刚经》 李白、杜甫、白居易 欧阳询、颜真卿、柳公权
备注
绘画
石窟艺术 音乐舞蹈
展子虔、阎立本、吴道子
甘肃敦煌莫高窟（壁画、塑像） 盛世特色
贞观”
“开元盛世” 唐玄宗 任用贤才，重视吏治， 提倡节俭
姚崇
时间 目的 条件 路线 地位 影响
隋炀帝在位时期（605—610年） 加强交通，巩固统治。 国家安定统一，经济实力雄厚。 “三点四段五水” 古代世界最长的运河。 促进南北经济交流，加重人民负担。 “永、通、邗、江”
隋朝创立 唐朝完善
隋文帝：分科考试 隋炀帝：设置进士科 唐太宗：扩充国学规模 武则天：首创殿试、武举 唐玄宗：主考诗赋 1、改善用人制度； 2、促进教育发展； 3、促进文艺发展。
人教版七年级下册历史第1单元复习训练习题课件
(2)根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突 破性进展”。这些“突破性进展”对唐朝的发展有何影响？
制度：进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化： 唐朝诗坛空前繁荣，书法、绘画等方面的艺术创作成就 斐然。影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛 局面。
材料三 唐朝的对外文化开放具有“大出大进”的特点， “大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和 地区，其表现在朝鲜和日本的一系列变化。“大进”是指 唐朝吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。
A．使唐朝进入鼎盛时期 B．政治比较安定
C．经济繁荣发展
D．国力强盛
【点拨】唐玄宗在位前期，政治清明，经济空前繁荣， 国库充盈，人口增加，唐朝进入鼎盛时期，“贞观之治” 并没有使唐朝进入鼎盛时期。故选A。
【答案】A
5．【河北石家庄期中】唐太宗、武则天统治时期以及唐 玄宗统治前期共同注意的问题是( D ) A．提倡节俭 B．减轻刑罚 C．善于纳谏 D．重用人才 【点拨】唐太宗、武则天、唐玄宗统治前期共同 注意的问题是重用才，唐太宗重用魏征、房玄 龄、杜如晦；武则天重用狄仁杰、姚崇；唐玄宗 重用姚崇、宋璟。故选D。
——摘编自张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》
(3)根据材料三并结合所学知识，举例说明唐朝文化“大出 大进”这一特点。
“大出”：日本派遣唐使来华，学习唐朝的先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法、艺术、建筑技术等；鉴 真东渡日本，传播唐朝文化；新罗仿唐制建立政治制度； 等等。“大进”：朝鲜半岛的音乐传入中国，对唐朝文化 的发展产生影响；玄奘西行求取佛经，吸收印度文化。
知识体系
曲辕犁 开明
科举制 安史之乱
大唐西域记
颜真卿
1.隋唐科举制度的创立和完善
七年级下册历史1单元知识点
七年级下册历史第一单元的知识点概述七年级下册历史第一单元的知识点包括：1. 隋朝的统一与灭亡：-隋朝的建立：581年，杨坚建立隋朝，定都长安。
-隋朝的统一：589年，隋朝灭掉陈朝，统一全国。
-隋文帝的统治：改革官制，发展经济，注重吏治，提倡节俭，统一度量衡、货币和民族文字。
-隋朝的灭亡：隋炀帝暴政导致农民起义，618年隋朝灭亡。
2. 唐朝的建立与“贞观之治”：-唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。
-“贞观之治”：唐太宗李世民主政时期（627-649年），政治清明，经济得到恢复和发展，国力逐步强盛，史称“贞观之治”。
3. “开元盛世”：-开元盛世：唐玄宗李隆基统治前期（713-741年），唐朝进入全盛时期，因当时年号为“开元”，史称“开元盛世”。
-经济发展：农业、手工业和商业繁荣，人口大幅增长，唐朝进入鼎盛时期。
4. 科举制的创立：-创立：隋朝隋文帝时开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
-完善：唐朝唐太宗、武则天、唐玄宗进一步完善科举制。
-影响：科举制改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
科举制也促进了文学艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
5. “和同为一家”：-唐朝与吐蕃的关系：唐太宗时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
-唐蕃会盟碑：823年，唐蕃会盟，立碑于拉萨大昭寺门前，汉藏两族“和同为一家”。
6. 对外友好往来：-鉴真东渡：唐朝高僧鉴真为弘扬佛法，六次东渡，最终到达日本，为中日文化交流作出了卓越贡献。
-玄奘西行：唐朝高僧玄奘西行天竺（今印度）取经，历时17年，带回大量佛经，以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、西亚各国历史地理的重要典籍。
以上是七年级下册历史第一单元的主要知识点。
请注意，具体知识点可能因教材版本不同而有所差异，建议参考所在地区使用的教材版本进行学习。