电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料

电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料
电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷)

汉语专题(1) 试题

一、判断正误( 每小题2分, 共20分)

说明: 正确的打钩, 错误的打叉。

1.普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( )

2.方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。( )

3.普通话语音系统中的鼻辅音都能够出现在音节的末尾。( ) 4.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( )

5.非定位语素一般都是成词语素, 二者互相对应。( )

6.”我们一起学习”中的”学习”, 此处虽然没有带宾语, 但依然是及物动词。( )

7.”饭桶”指只会吃饭不会做事的人, 这是语素义的比喻用法。( )

8.基础部件就是能构成很多汉字的部件, 例如”木、目、月”等。( )

9.网络词语是语言的社会变体, 是一种社会方言。( )

10.为了汉语的纯洁性, 应该禁止使用网络语言。( )

二、举例解释下列术语( 每词5分, 共10分) 11.调值

12.兼类词

三、综合分析应用题( 共40分)

13.分别写出下列音节的声母和韵母。( 10分) (Dyang:

②qiu:

③xuan:

@chun:

⑤weng:

14.辨析下列同义词的主要差别。( 10分)

①时间——时刻:

②生日——寿辰:

③再婚——续弦:

④秘密——绝密:

⑤果断——武断:

15.分析下列词组的结构层次关系。(10分)

①清洗大楼的玻璃窗

②清洗大楼的临时工

16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。

①你有什么话能够直接了当地说, 不用拐弯抹角。

②一些年轻人的拙作, 我们实在是不敢恭维。

③她去年还欠款三万元, 看来今后会好一些。

④发生这样的事情实在是太偶然了, 让人始料未及。

⑤她从小看着父母在舞台上演出, 耳儒目染, 很多戏曲唱腔自然就学会了。

四、问答题( 每小题5分, 共30分)

17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面?

18.什么是重音? ”我明天去”这个句子, 如果其中”我”、”明天”念重音, 隐含的意义有什么不同?

19.什么是词的理据? 请分析”土豆”和”洋芋”的词义理据有什么不同?

20.什么是句子的表述性? 举例说明。

21.什么是字符? 举例说明字符的具体类别。

22.什么是网络语言? 网络语言有哪些特点?

试卷代号: 1081

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷)

汉语专题(1)试题答案及评分标准

( 供参考)

7月

一、判断正误( 每小题2分, 共20分)

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×

二、解释下列名词术语( 每词5分, 共10分)

11.调值是声调高低升降变化的具体读法。例如普通话阳平调是35, 上声调是214。

12.兼类词指具有两类或多类词的语法功能的词, 例如”导演”在”一位导演”中是名词, 在”导演了一部电影”中是动词。

三、综合分析应用题( 共40分)

13.分别写出下列音节的声母和韵母。( 10分)

14.辨析下列同义词的主要差别。( 10分)

①时间——时刻: 范围大小不同, ”时间”范围大, ”时刻”范围小。

②生日——寿辰: 附加意义不同, ”生日”具有口语色彩, ”寿辰”具有书面语色彩。

③再婚——续弦: 附加意义不同, ”再婚”只有理性意义, ”续弦”附加上形象色彩。

④秘密——绝密: 词义轻重不同, ”秘密”词义轻, ”绝密”词义重, 程度高一些。

⑤果断——武断: 感情色彩不同, ”果断”具有褒义色彩, ”武断”具有贬义色彩。

15.分析下面词组的结构层次关系。( 10分)

现代汉语考试题11教学内容

12. ( 多选题 ) 19.下列属于主谓短语的是(本题1.0分) A、有很多志同道合的朋友 B、住三天 C、身材魁梧 D、三个月前 E、天气很好 学生答案:A,E 标准答案:AE 解析: 得分:1 13. ( 多选题 ) 18.下列不属于受事宾语的是(本题1.0分) A、村儿里马上要修一条公路 B、门口站着一个孩子 C、他长得像他爸爸 D、这位朋友姓刘 E、小田结结实实地揍了狗蛋一 学生答案:B,C,D 标准答案:BCD 解析: 得分:1 14. ( 多选题 ) 17.下列各组中划线部分属于同音词的是(本题1.0分)

E、一节甘蔗∣七夕是中国的情人节 学生答案:B,C,D 标准答案:BCD 解析: 得分:1 15. ( 多选题 ) 16.下列属于成词语素的是(本题1.0分) A、羽 B、走 C、语 D、习 E、墙 学生答案:B,E 标准答案:BE 解析: 得分:1 16. ( 多选题 ) 15.属于单元音韵母的是(本题1.0分) A、本 B、粒

C、别 D、不 E、猛 学生答案:B,D 标准答案:BD 解析: 得分:1 17. ( 多选题 ) 14.具有成分省略的句子是(本题1.0分) A、吃过饭,他就去展览馆了。 B、雨伞呢? C、得到你的答复,很高兴! D、多美丽的蝴蝶啊! E、太好了! 学生答案:B,C 标准答案:BC 解析: 得分:1 18. ( 多选题 ) 13.加点的疑问代词属于任指用法的是(本题1.0分) A、请问要点儿什么? B、我什么都不想要。 C、无论谁,都阻挡不了她前进的步伐。

D、你在哪儿找到这宝贝的? E、我们怎么说他都不听。 学生答案:B,C,E 标准答案:BCE 解析: 得分:1 19. ( 多选题 ) 12.属于单纯词的是(本题1.0分) A、沙发 B、伶俐 C、蝴蝶 D、葡萄 E、热乎乎 学生答案:A,B,C,D 标准答案:ABCD 解析: 得分:1 20. ( 多选题 ) 11.属于开口呼韵母的是(本题1.0分) A、米 B、专 C、道 D、美 E、穷

2017电大现代汉语专题形成性考核册1-6答案.doc

现代汉语专题形成性考核册1-6答案 形考一 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。 答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施; 第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等; 第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用; 第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义, 还有常见的语病; 第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化; 第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。 2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。 答:我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后,总觉得受益匪浅。 对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。 3. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步; 第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设; 第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的

大一现代汉语期末考试答案参考

现代汉语试题库 现代汉语试题库(绪论·试题) 一、填空题. 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。 2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。 3.现代汉语有()和()两种不同的形式。()是民族共同语的高级形式。 4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。 5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。 6.现代汉语的地域分支是()。 7.共同语是()的语言,方言是()的语言。 8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。在形成过程中,()有着特殊的地位。 9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。 10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。 11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()。 12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。 15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。 16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。 17.50年代初制定的推广普通话的工作方针是:(),(),()。这个方针是正确的,今后仍然适用。 18.新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为()。第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为。第三,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使之成为()。第四,不同方言区的人在公众场合交往时,基本使用普通话,使之成为()。 19.现代汉语课程的主体由(),(),(),()和()几部分构成, 二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里) 1.现代汉民族共同语和方言的关系是() A.互相排斥 B.互相依存,方言从属于汉民族共同语 C.方言是从民族共同语中分化出来的 2.对普通话而言,汉语方言是一种() A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 3.汉语方言之间的差异,突出表现在()方面。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.词汇和语法 4.现代汉语书面形式的源头是() A.文言文

现代汉语专题作业答案2

作业3参考答案 一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分) 1.词类:按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。 2.短语:短语就是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位。 3.句类:句子从语气角度来分类就是句类。 4.句子的焦点:焦点是陈述句中新信息的重点。一般的句子,焦点在后。 5.复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。 二、填空题(共20分,每空1分) 1.语言系统中,最大的语法单位是(句子),最小的语法单位是(语素)。 2.现代汉语划分词类的标准是(功能标准),据此可以把词类划分为(两)小类。 3.现代汉语中的介词都是从(动词)虚化而来的,主要用在别的词语前面构成(介宾短语)。 4.有些词类还包括一些附类,例如“大型、微型、主要”等是形容词中的(非谓形容词),“以上、之上、以后”是名词中的(方位词)。 5.有些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属(名词)和(形容词)。 6.短语可以从结构和功能角度划分类别,例如“海洋广阔”是(主谓短语)和(形容词短语)。 7.句子“什么书他都喜欢看”从句型看是(主谓谓语)句,从句类看是(陈述)句。 8.从所带宾语的性质看,动词可以分为(谓宾动词)和(体宾动词)两类。 9.复句的八种基本类别,根据特点可以划分为(联合复句)和(偏正复句)两大类。 10.句子传递信息,一般是(旧信息)在前面,(新信息)在后面。 三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分) 1.划分现代汉语词类,词的形态是一条比较重要的标准。 错误。在西方语言中,可以根据形态划分词类,但汉语中缺乏形态,不可能根据形态划分词类。 2.副词的意义和名词、动词比较,不那么实在,所以划归虚词。 错误。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在,但是副词可以充当句子成分,所以把副词划归虚词是不妥当的。 3.句子不一定都能还原为词组。 正确。句子和词组是两个不同层面的单位,比如句子结构有语用上的变化,就无法换为词组,如“怒吼吧,黄河!”,不能就说这个词组主语在后,谓语在前,这不符合汉语词组的结构特点,这是句子层面才能出现的结构。 4.“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,所以是兼类词。 错误。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上又密切相关,这样的词才是兼类词。“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,“花”属于同形词,同形同音词指意义毫无联系,是两个以上的一组词。 5.“把”在现代汉语中只有介词功能,不能独立作谓语动词使用。 错误。“把”还是个动词,可以作谓语,例“这个关我来把”。 6.特指问和是非问的区别是,前者常常在句尾使用语气词"吗",后者使用"呢"。错误。特指问使用的语气词是"呢",是非问使用的语气词是"吗"。 7.状中短语充当谓语,这个句子一定是动词性谓语句。 错误。谓语通常由谓词性词语充当,主要有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等,状中短语的谓语还可能是形容词。 8.根据宾语的语义性质,句子“我看见一座座高山”的宾语是受事宾语。 正确。及物动词带的宾语是受事宾语,表示动作行为的对象或结果。“看见”是及物动词。 9.多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案 一、判断正误(每小题2分,共20分) 说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。(√) 2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。(×) 3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。(×) 4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动式。(√) 5.普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。(×) 6.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。(√) 7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。(×) 8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。(√) 9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。(×) 10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。(×) 二、举例解释下列术语(每词2分,共10分) 11.韵腹:韵母中的主要元音,一般由开口度最大的元音充当,如果韵母中只有一个元音,这个元音就是韵腹。例如韵母uai,a 是韵腹,韵母ing,i是韵腹。 12.敬辞:是对交际对象表示尊敬的词语,例如“令尊、贵姓、高寿”等等。 13.虚词:不能独立充当句法成分的词,也没有实在意义,例如“了、吧、呢”是虚词。 14.非主谓句:句子结构中没有主语和谓语之分的句子,由主谓短语以外的短语构成。例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。 15.记号:跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”中的“可”。 三、综合分析应用题(共40分) 16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) ①juan: 韵头ǖ,韵腹α ②zhun: 韵头u,韵腹e ③yang : 韵头i,韵腹α。 ④xue : 韵头ǖ,韵腹e 。 ⑤qiu: 韵头i,韵腹o 17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式(10分) ①战争:并列式②战场:限定式③金黄:限定式④金子:后附式⑤老虎:前附式 18.分析下面词组的结构层次关系(10分) ①修剪苹果树的赘枝 述宾 定中 ②修剪苹果树的技术 定中 述宾 19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示:下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。直接写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。 ①这些年轻人的拙作,语句表达很差,我们实在不敢恭维。 这些年轻人的作品,语句表达很差,我们实在不敢恭维。 ②已经够乱乎乎的了,你就别瞎搀和了。 已经够乱乎乎的了,你就别瞎掺和了。 ③我们把任务一定能够按时完成,请大家放心! 我们一定能够按时把任务完成,请大家放心! ④那里的安全情况不断下降,令人担忧。 那里的安全情况很不好,令人担忧。 ⑤他接受了这个科研项目,就开始通宵达旦的工作,力争早日出成果。

现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题(一) 一、填空(10分,3、5小题每个空格0.5分,其余每个空格1分) 1.现代汉语里的基本词具有( )三个特点。 2.现代汉语词的结构有( )的趋势。 3.音素分为两类,发音时声带振动,气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫( ),气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫( )。(每个空格0.5分) 4.现代汉语语素的基本形式是( ),这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中,最大的变革有两次:一次是( )的推行,这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动;一次是( )的产生,这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动,它也是古今汉字的分水岭,它在汉字发展史上具有划时代的意义。(每个空格0.5分) 6.单纯词是( ) 合成词是( ) 7.语言的三要素是( )。 8.要实现现代汉字标准化,就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上,做到通用汉字的四定,即( )。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的,民族共同语的形成与 ( )的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题:请在正确说法的题号前打“√”(10分,每小题1分) 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位,有的可以表示词义的类别,有的则是字的表音成分,偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来,一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看,与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用,它是属于个人的,具体的;语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和,它是属于社会的、抽象的。言语是信息,语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看,总的趋势是由简到繁,如“然”—“燃”,“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的,它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

现代汉语专题作业答案4

《现代汉语专题形成性考核册》 作业1 参考答案 一、解释下列名词(共10分,每词2分) 1.普通话:普通话,即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 2.方言:方言是语言的变体 3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。 4.音节:音节是听觉上最容易分辨的音段,是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。 5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。 二、填空(共20分,每空1分) 1.(中华人民共和国国家通用语言文字法)是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于(2001年1月1日)起实施。 2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指(普通话和规范汉字)。 3.《国家通用语言文字法》第十六条对于(方言)的使用情况作了明确规定。 4.三大语文运动是指我国20世纪初的(切音字运动)、(国语运动)、(白话文运动)。 5.用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中(海岸)和(海鸥)要使用隔音符号。 6.汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的,其中字母(v)记录普通话语音不使用,字母(y)和(w)就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。 7.汉语的音节可以分为(声母)、(韵母)、(声调)三个部分。 8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。 9.在注音时可以省略韵腹的韵母是(iou)、(uei)、(uen)。 10.普通话的基础方言是(北方方言)。 三、判断正误并简要说明理由(共20 分,每小题2 分) 1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。 正确。比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。 2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。 不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆。 3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。 不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况。 4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。 不对。注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略。例如zhuī,字母i并没有充当韵腹,因为有声调符号,所以省略了一点。分析说明:有些同学根据声调标在韵腹上面的规定,认为本题说法正确,其实不对,i充当韵腹,如果是轻声不标调,上面的一点也不能省略。 5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。 不对。ü行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略。 6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。 不对,普通话以典范的现代白话文著作为典范。 7.韵母iang 的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。

现代汉语复习资料资料

现代汉语 一概念 1.现代汉语 ①广义现代汉语是现代汉民族所使用的语言 ②狭义现代汉民族共同语 2.现代汉民族共同语 现代汉民族共同语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 3.语言 ①从结构上看,语言是以语音为物质外壳(形式),以词汇为建筑材料,以语 法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。 ②从功能上看,语言是人类最重要的交际、思维工具。 4. 方言 方言是局部地区人们使用的语言 5. 基础方言 民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。 6. 语音 语音是人的发音器官发出的负载一定意义的声音 7. 音高 音高指的是声音的高低,它决定于发音体振动的快慢 由频率决定,汉语的声调主要与音高有关

音强指的是声音的强弱,它与发音体振动幅度的大小有关。 由振幅决定,普通话的轻重音与音强有关 9. 音长 音长指的是声音的长短,它决定于发音体振动时间的久暂 由振动时间决定,某些语言或方言的音长区别不同意义 10. 音色(音质) 音色又叫“音质”,指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。 11. 声调 声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化 实质:调整音高变化 作用:区别意义 12. 调类 调类是声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建的类 13. 调值 调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式,也就是声调的实际音值或读法。 阴平55 阳平35 上声214 去声51 14. 音节 音节是听话时自然感到的最小的语音单位。一般来说,一个汉字的读音就是一个带调音节,有后缀“儿“字的是例外,是两个汉字读一个音节。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

大一现代汉语试题 一、填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是(1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。。.)。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2.塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。 )。 3.后鼻韵母有( 3.iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4.普通话声调的四种调值是( 4.55、35、214、51)5.传统的“六书”是指(5.象形、指事、会意、形声、转注和假借。)。6.汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。 )。7.合成词是由( 7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。)的词,包括(复合式、附加式、重叠式。)三类。8.语义场的类型有(8.类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。)。9.成语的特征是( 9意义的整体性,结构的凝固性。)。10.词汇的发展变化主要表现在10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素:音素是构成音节的最小单位。 2.单元音:发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位。 5.义项:是词的理性意义的分项说明。 6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。

三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每题1分,共5分) 1)m 双唇、浊、鼻音(2)b 双唇、不送气、清、塞音 (3)ch 舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k 舌根(舌面后)、送气、清、塞音(5)x 舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音。 (2)f— h 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo —iɑ 相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母。(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü)。 (5)en — in 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。四、分析题(共20分) 1.分析词的结构类型。(每题1分,共10分) 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加) 吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音) 提高(补充)地震(主谓) 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)

期末现代汉语专题专升本

1.? ( 单选题) 下列属于同位短语的是.( )(本题分) A、? 明天星期六 B、? 首都北京 C、? 南开大学 D、? 温柔大方 标准答案:B 2.? ( 单选题) 下列句子只有( )不是整句。(本题分) A、? 烽火连三月,家书抵万金 B、? 生当作人杰,死亦为鬼雄 C、? 国破山河在,城春草木深 D、? 劝君多采撷,此物最相思 标准答案:D 3.? ( 单选题) 会话要遵循合作原则,而下面的会话,乙的回答表明他对小王有意见,这里的会话乙违反了合作原则中的( )。甲:小王和小张为人怎么样乙:小张人不错。(本题分) A、? 质的准则 B、? 量的准则 C、? 关系准则 D、? 方式准则 标准答案:B 4.? ( 单选题) 现代汉民族共同语的基础方言是. ( )(本题分 A、? 北京话 B、? 近代汉语 C、? 古代汉语

D、? 北方话 标准答案:D 5.? ( 单选题) 下列句子( )是复句。(本题分) A、? 由于敌人猛烈的炮火,我军进攻受阻 B、? 因为性格方面的差异,使得他们最后分手了 C、? 只有人民群众,才是创造世界历史的动力 D、? 如果明天下雨,年级篮球赛就延期举行 标准答案:D 6.? ( 单选题) 下列词语中,“处”的读音与其它三个不同的是( )。(本题分) A、? 处理 B、? 处方 C、? 处所 D、? 泰然处之 标准答案:C 7.? ( 单选题) 一般来说,语法单位不包括。( )(本题分) A、? 音节 B、? 语素 C、? 词 D、? 短语 标准答案:A 8.? ( 单选题) 下面对句子辞格的分析,只有( )不正确。(本题分) A、? “集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代,也可理解为用了夸张

现代汉语复习资料-吐血整理

现代汉语 第一章绪论 一、现代汉语 1现代汉语指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话 2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语一一普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话 二、现代汉语七大方言 北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话) 三、现代汉语的特点 1语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。具体表现如下: (1)没有复辅音 (2)在音节中元音占优势 (3)有区别意义的声调 (4)音节总数有限,简短而明确 2、词汇方面 (1 )1?语素以单音节为基本形式 (2)广泛运用复合法构成新词 (3 )双音节词占优势 3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点 (1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段 (2)语法(词法、句法)结构具有一致性 (3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分 (4 )词语组合受语义、语境的制约 (5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别 第二章语音 一、人的发音器官 肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔 二、语音的物理性质(四要素) 1、音高就是声音的高低,决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义 2、音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。振幅大,声音就强。而振幅的大小取决于发音时用力的大小 普通话里的轻声与音强有关 3、音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。音量与音高、音强、音长有关。(汉语

电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷) 汉语专题(1) 试题 一、判断正误( 每小题2分, 共20分) 说明: 正确的打钩, 错误的打叉。 1.普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( ) 2.方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。( ) 3.普通话语音系统中的鼻辅音都能够出现在音节的末尾。( ) 4.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( ) 5.非定位语素一般都是成词语素, 二者互相对应。( ) 6.”我们一起学习”中的”学习”, 此处虽然没有带宾语, 但依然是及物动词。( ) 7.”饭桶”指只会吃饭不会做事的人, 这是语素义的比喻用法。( ) 8.基础部件就是能构成很多汉字的部件, 例如”木、目、月”等。( ) 9.网络词语是语言的社会变体, 是一种社会方言。( ) 10.为了汉语的纯洁性, 应该禁止使用网络语言。( )

二、举例解释下列术语( 每词5分, 共10分) 11.调值 12.兼类词 三、综合分析应用题( 共40分) 13.分别写出下列音节的声母和韵母。( 10分) (Dyang: ②qiu: ③xuan: @chun: ⑤weng: 14.辨析下列同义词的主要差别。( 10分) ①时间——时刻: ②生日——寿辰: ③再婚——续弦: ④秘密——绝密: ⑤果断——武断: 15.分析下列词组的结构层次关系。(10分) ①清洗大楼的玻璃窗

②清洗大楼的临时工 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。 ①你有什么话能够直接了当地说, 不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的拙作, 我们实在是不敢恭维。 ③她去年还欠款三万元, 看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了, 让人始料未及。 ⑤她从小看着父母在舞台上演出, 耳儒目染, 很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题( 每小题5分, 共30分) 17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面? 18.什么是重音? ”我明天去”这个句子, 如果其中”我”、”明天”念重音, 隐含的意义有什么不同? 19.什么是词的理据? 请分析”土豆”和”洋芋”的词义理据有什么不同? 20.什么是句子的表述性? 举例说明。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是(1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。.)。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2.塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3.后鼻韵母有( 3.iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4.普通话声调的四种调值是( 4.55、35、214、51)5.传统的“六书”是指(5.象形、指事、会意、形声、转注和假借。)。6.汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7.合成词是由(7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。)的词,包括(复合式、附加式、重叠式。)三类。8.语义场的类型有(8.类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。)。9.成语的特征是(9意义的整体性,结构的凝固性。)。10.词汇的发展变化主要表现在10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素:音素是构成音节的最小单位。 2.单元音:发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位。 5.义项:是词的理性意义的分项说明。 6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每题1分,共5分) 1)m 双唇、浊、鼻音(2)b 双唇、不送气、清、塞音 (3)ch 舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k 舌根(舌面后)、送气、清、塞音 (5)x 舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)1)z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音,zh舌尖后音。 (2)f—h 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母,iɑ后响复韵母。 (4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。四、分析题(共20分) 1.分析词的结构类型。(每题1分,共10分) 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加) 吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音) 提高(补充)地震(主谓) 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)

现代汉语复习资料

现代汉语复习资料 第一章绪论 1.现代汉语包括多种方言和民族共同语。 现代汉民族共同语是以北方语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2. 汉语方言可以分为七大方言区,即北方方言(北京话)、吴方言(苏州话)、湘方言(长沙话)、赣方言(南昌话)、客家方言(广东梅县话)、闽方言和粤方言(广州话)。 3.现代汉语的特点 (1)语音方面: ①没有复辅音。音节内辅音不连用 ②元音占优势。汉语音节中复元音比例高 ③音节整齐简洁。多数音节一个辅音在前,一个单元音或复元音在后 ④有声调。 (2)词汇方面: ①单音节语素多,双音节词占优势; ②构词广泛运用词根复合法; ③同音语素多。 (3)语法方面 ①汉语表示语法意义的手段不大用形态,主要用语序和虚词 ②词、短语和句子的结构原则基本一致 ③词类和语法成分关系复杂 ④量词和语气词十分丰富 4.现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准,消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧。

第二章语音 一、语音的性质 1.物理属性:语音同其他声音一样,具有音高、音强、音长、音色四种要素。 音强:语言中的重音、轻音是由于音强不同所致 音色:发音体不同;发音方法不同;发音时共鸣器形状不同。 音色的变化在语音中起最主要的作用; 除音色外,音高的作用十分重要。 2.生理属性:语音是由人的发音器官发出来的,发音器官可分为呼吸器官、喉头和声带(嗓子)以及咽腔、口腔和鼻腔三大部分。 3.社会属性:是语音的本质属性 从语音表示意义的社会性来看,同样的意义在不同的语言或方言中就用不同的语音来表示。 同样的语音形式可以用来表示不同的意义; 语音的社会属性还表现在语音的系统性上。 二、语音单位 音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。 音素可以分为辅音和元音两大类。 辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素,又叫子音。如b、m、f、d、k、zh、s等; 元音是气流振动声带发出声音,经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素,又叫母音,如a、o、e、i、u等。 三、辅音和元音的主要区别有以下四点: ①从受阻与否看:发辅音时,气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。 ②从紧张度看:发辅音时,发音器官成阻的部位特别紧张;发元音时,发音部位各部位保持均衡的紧张状态。 ③从气流强弱看:发辅音时,气流较强;发元音时,气流较弱。 ④从响亮度看:发辅音时,声带不一定振动,声音一般不响亮;发元音时,声带振动,声音比辅音响亮。 四、音节:音节是由音素构成的语音片段,是听话时自然感到的最小的语音单位。 一般说来,汉语一个音节用一个汉字来表示。

现代汉语考试试题

现代汉语期末考试试题上(一) 一、填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是()。2. 据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3.后鼻韵母有( )。4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的摿閿是指()。6.汉字标准化的四定是指( )。7.合成词是由()的词,包括()三类。8. 语义场的类型有()。9.成语的特征是()。10.词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词。5.义6.歇后语 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每题1分,共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1) z —— zh (2)f —— h (3)ɑo ——i ɑ(4)on ɡ ——ion ɡ (5)en —— in 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式。(共5分) (1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语 四、分析题(共20分) 1.分析词的结构类型。(每题1分,共10分) 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分)(4)要求——请求——恳求(3分) 五、单项选择题(每题1分,共10分) 1. 语音的强弱跟说话时用力的大小。 A .成正比 B .成反比 C .没有关系 2. 语音的本质属性是。 A .物理属性 B .社会属性 C .生理属性 3. 普通话声母中有六个塞音声母,它们是。 A .z 、c 、zh 、ch 、j 、q B.b 、p 、d 、t 、g 、k C .z 、c 、d 、t 、j 、q D.b 、p 、c 、z 、j 、q 4. 普通话中声母。 A .都是清音 B .只有m 、n 、l 、r 是浊音,其他都是清音

现代汉语专题

电大《现代汉语专题》期未复习资料考试小抄 一、判断正误 说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。√ 2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。× 3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。×、4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动 式。√ 5.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。× 6.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。√7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。× 8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。√ 9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。× 10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。×11.北方话词汇系统中所有的词,普通话都要吸收。× 12.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。√ 13.根据音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中的u-律要换成w。×14.短语的结构类别和功能类别是对应的,例如定中短语就是名词性短语。× 15.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。√ 16.现代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主。√ 17.成字部件就是合成部件,只不过划分的角度不同。× 18.汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。× 19.输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。√ 20. -些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域。√1534 21.韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。√22.普通话要以白话文著作作为语法规范。× 23.方言是地域文化的反映,因此方言不应该被消灭,而应该保留。√24.普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。√25.定位语素全部都是词缀,非定位语素就是词根。× 26.动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。× 27.汉字和音节是对应的,普通话一个音节只用一个汉字记录。×28.汉字是记录汉语的法定文字,所以汉字中不能夹杂非汉字符号。×29.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。×30.网络语言会对现实语言产生一定影响。√ 31.北方话语汇系统中所有的词,普通话都要吸收。× 2.社会方言的主要特点是语汇比较特殊,但没有独特的语音语法系统。√3.韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。√4.短语是构成句子的基础,具有表述性特点。× 5.普通话音节的突出特点是元音占优势。√ 6.“白菜”和“白纸”内部结构相同,都是词。× 7.字符也是部件,他们的区别是观察划分汉字的角度不同。×

国开电大现代汉语专题形考任务1参考答案

题目1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。 【答案】: 答:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?尽管我们都是土生土长的北京人,但是也有很多读音我们需要再次去更正。再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。我只是希望对这章有所了解就可以了。 题目2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 【答案】: 答:颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面:第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。 题目3.如何认识共同语与方言的关系?

成人教育现代汉语1试题

“成人教育”期末考试 现代汉语(1)试题 2013年1月一、填空题(每空1分,共20分) 1._____________是在口语的基础上产生发展起来的。 2._____________是吴方言的代表,北方话以____________为代表。 3.从作用看,口腔和鼻腔是发音的_____________。 4.声母zh和ch的区别是_______________,sh和r的区别是___________不同。 5.音节“水位”的韵腹是_______,quan的韵母是_________。 6.两个上声音节相连,第一个音节要变读为_________调。 7.世界上所有的文字,根据记录语言的方式的不同,可分为两类,汉字是_________文字。 8.文字的所指就是_________,包括语音和_________两个方面。 9.形声字的形旁同字义有多种联系,例如“目”与“瞧、睁”是______________;“鸟”与“鹏、鹰”是_______________;“父”与“爸、爹”是______________。 10.从语音看,“可、分、一”是______________语素;从功能看,“和、向、哩”是 _______________语素。 11.同义词“扩大”和“扩充”的区别是__________________,“躲藏”和”龟缩”的区别是_____________________。 12.有些成语由前后两截构成,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”;“城门失火,___________”。 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 说明:每题正确答案不限于一个,请将正确答案的题号填入空中。 1.下列说法()都不正确。 A.口语是书面语产生与发展的动力 B.没有口语就没有书面语 C.普通话语法规范以当代口语为标准 D.推广普通话的目的是禁止使用方言 2.()不是语音的本质属性。 A.物理性质 B.生理性质

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