第13课笔记整理 大学法语简明教程

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法语综合教程1第13课动词部分笔记,单词详细用法

法语综合教程1第13课动词部分笔记,单词详细用法

tout.
tu vends;vous vendez
·出售公寓la vente d'appartement
il vend;ils vendent
·我们学校旁边出售一个公寓,但听上去很贵。Il y a un appartement elle vend;elle vendent
à vendre(代售,有被动意义) près de notre école,mais il coûte
单词
词性
marcher v.i.
中文意 义
行走
法语综合教程一13课动词
用法
直陈式现在时肯定变位
也表示运转。
·我的表坏了。Ma montre ne marche pas.
je marche;nous marchons
·你的法语学习进行的如何?Ça mache bien,tes études de français ?/Tes études de français marchent bien?
·我们梦想有朝一日我们登上火星。On rêve de monter sur le Mars
un jour.
faire un rêve做梦
un bon rêve 好梦
un cauchemar噩梦
驾驶
conduire une voiture开车
·Luc每天开车上班。Luc conduit sa voiture pour aller au travail
atterrir v.i. revenir v.i. acheter v.t.
降落 回来 购买
l'atterrissage n.m.降落 age结尾:阳性
j'atterris;nous atterrissons tu atterris;vous atterrissez il atterrit;ils atterrissent elle atterrit;elles atterrissent

大学法语简明教程(薛建成)笔记

大学法语简明教程(薛建成)笔记

Qui est-ce?——这是谁?C'est Pasca‎l.——这是帕斯卡‎尔。

Où est-il?——他在哪里?Il est à Calai‎s.——他在加来。

读音规则:1、特殊疑问句‎中,重音应在疑‎问词上。

如:Qui,Où2、Il est à Calai‎s.[Il-Z-ta-kalZ]联诵:在同一节奏‎组中,前一词词末‎如果是原来‎不发音的辅‎音字母,而后一个词‎以元音开始‎,那么前一个‎辅音应发音‎,与后面的音‎节合成一个‎音节。

如:Où est-il? Il est à Calai‎s. 联诵是连音‎的一种吧?连音:法语语流中‎,只要是不该‎停顿的地方‎,音与音之间‎,都要连成一‎气,不能读断。

如:Il est à Calai‎s.3、[t][k]是清辅音,发音时声音‎不振动,但在元音前‎不送气(与汉语拼音‎中的“b、d、g”相类似),在闭音节末‎要送气,在另一辅音‎前,往往送气。

如:Pasca‎l课文Est-ce que c'est Phili‎p pe?——这是菲利普‎吗?Oui, c'est Phili‎p pe.——是的,这是菲利普‎。

Que fait-il?——他是干什么‎的?Il est cherc‎h eur.——他是研究员‎。

Est-ce que c'est Fanny‎?——这是法妮吗‎?Oui;c'est fanny‎.——是的,这是法妮。

Que fait-elle?——她是干什么‎的?Elle est journ‎a list‎e.——她是记者。

语法:1、est-ce que 是一个固定‎词组,放在陈述句‎前,构成疑问句‎。

est-ce que +主语+谓语+其他成分如: Fanny‎est journ‎a list‎e.法妮是记者‎。

Est-ce que Fanny‎est journ‎a list‎e?法妮是记者‎吗?注意:⑴est-ce que 后面的成分‎不要用倒装‎形式。

法语综合教程2第13课问题详解

法语综合教程2第13课问题详解

法语综合教程2第13课问题详解Le?on 13La santéAvant la classeJE SUIS MALADEJe ne rêve plus je ne fume plusJe n’ai même plus d’histoireJe suis sale sans toi je suis laid sans toiJe suis comme un orphelin dans un dortoirJe n’ai plus envie de vivre ma vieMa vie cesse quand tu parsJe n’ai plus de vie et même mon litSe transforme en quai de gareQuand tu t’en vasJe suis malade complètement maladeComme quand ma mère sortait le soirEt qu’elle me laissait seul avec mon désespoirJe suis malade parfaitement maladeT’arrives on ne sait jamais quandTu repars on ne sait jamais oùEt ?a va faire bient?t deux ansQue tu t’en fousComme àun rocher comme àun péchéJe suis accrochéàtoiJe suis fatiguéje suis épuiséDe faire semblant d’être heureux quand ils sont làJe bois toutes les nuits mais tous les whiskiesEt tous les bateaux portent ton drapeauJe ne sais plus oùaller tu es partoutJe suis malade complètement maladeJe verse mon sang dans ton corpsEt je suis comme un oiseau mort quand toi tu dorsTu m’as vidéde tous mes motsCet amour me tue et si ?a continueJe crèverai seul avec moiPrès de ma radio comme un gosse idiotEn écoutant ma propre voix qui chanteraJe suis malade complètement maladeComme quand ma mère sortait le soirEt qu’elle me laissait seul avec mon désespoirJe suis malade c’est ?a je suis maladeTu m’as privéde tous mes chantsTu m’as vidéde tous mes motsEt j’ai le c?ur complètement maladeCernéde barricades t’entends je suis maladeTextesA. Chez le médecinC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez :1.Parce qu’il a mal àl’estomac et àla tête.2.Non, parce qu’il est étranger et qu’il ne parle pas encore bien fran?ais.3.Parce qu’il a mangésept glaces au chocolat hier.4.Le docteur lui a demandéde prendre des comprimés deux fois par jour pendant trois jours.5.Il doit faire un peu de régime.III. Activitéorale :(réponse libre)B. Un malade imaginaireI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Faux.3. Vrai.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.Il a peur de tomber malade.2.Il prend scrupuleusement les médicaments.3.Ce matin, il a éternuéet il a tousséun petit peu.4.Il pense que cette toux pourrait être le début d’une bronchite, et même d’une pneumonie.5.Elles préviennent le cancer, combattent le vieillissement, éliminent la fatigue.III. Activitéorale :(réponse libre)C. On souffre de la pollutionC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.C’est la pollution.2.Elles répandent des gaz toxiques dans l’atmosphère.3.Des particules nuisibles montent des cheminées des usines et des incinérateurs.4.On y voit un smog.5.Nous devons construire des voitures non polluantes et prendre les transports en commun. III. Activitéorale :(réponse libre)E xercices de grammaireG1. Reliez les propositions :1. c2. e3. a4. h5. g6. b7. d8. fG2. Remplacez les blancs par les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables, puis récrivez les phrases selon le modèle :1.déjeunerons / S’il ne pleuvait pas, nous déjeunerions sur la terrasse.2.sera / Si tu pouvais me donnais un coup de main, ce serait formidable.3.devrais (exprime un conseil, mieux que devras, plus impératif) / Si tu voulaisêtre àl’heure àla réunion, tu devrais partir avant sept heures./doc/5a8fd01d148884868762caaedd3383c4bb4cb4aa.html mencerai / S’il fallait terminer ce travail cet après-midi, je le commencerais immédiatement.5.appellerons / Si nous rencontrion s de gros problèmes, nous vous appellerions.6.servirai / Si vous vouliez un peu plus de café, je vous en servirais tout de suite.7.répondrai / Si vous m’écriviez, je vous répondrais le plus vite possible.8.accepterons / S’ils nous invitaient, nous accepterions leur invitation.9.ira / Si tu suivais mes conseils, tout irai t bien.10.serons / Si tout allait bien, nous serions chez vous dans une heure.G3. Mettez les verbes au conditionnel présent :1.rencontrais2.réussirais3.prendrait4.dirais5.ne l’accepterait pas6.partirais7.pourriez8.serait9.seraitG4. Récrivez les phrases suivantes selon le modèle :1.S’il ne pleuvait pas, on sortirait.2.Si elle n’était pas malade, elle irait àl’école.3.Si nous étions libres, nous pourrions jouer au football.4.Si j’allais mieux, je ne ferais pas de radiographies.5.Si cet exercice n’était pas facile, personne ne le finirait en moins de dix minutes.6.S’ils étaient là, je pourrais vous le dire.7.Si elles n’étaient pas fatiguées, elles n’iraient pas se reposer au dortoir.8.Si ce texte était facile àcomprendre, nous n’aurions pas besoin de le lire plusieurs fois.9.Si vous ne vous ennuyiez pas, vous n’auriez pas envie de/n’iriez pas faire une promenade àbicyclette.10.Si je vous connaissais, je vous en parlerais.G5. Choisissez parmi les mots donnés celui qui est correct :1.verrions2.était3.te sentirais4.achèterions5.savaient6.pourrions7.serait8.pouvais9.partirais10.fallaitG6. Répondez aux questions suivantes :Réponse libre.G7. Complétez les phrases selon le modèle :1.S’il y avait deux billets, je t’inviterais au cinéma.2.S’il pouvait finir son travail avant six heures, il viendrait d?ner avec nous.3.Si je ne savais pas m’exprimer en public, j’écrirais ce que je veux dire sur le papier.4.S’il fallait refaire le monde, je ne le voudrais pas sans toi.5.Si Paris était au bord de la mer, on pourrait y faire du bateau.6.Je pense que je pourrais y arriver plus facilement si elle me prenait en voiture.7.Le médecin a indiquéqu’elle pourrait retourner au travail sans problème si elle prenait ce médicament trois fois par jour。

法语综合教程1第13课非动词部分笔记,单词详细用法

法语综合教程1第13课非动词部分笔记,单词详细用法
moyen de transport交通工具 ·Nicole总是发不好音,我没有办法。Nicole ne prononce toujours pas bien,je n'ai pas de moyen. (prononcer v.发音) ·我们的老师不仅教我们知识,还教我们学习法语的方法。Notre professeur nous enseigne non seulement les connaissances(n.f.知识),mais aussi le moyen d'apprendre le français. moyens复数形式表示钱 ·你买了电子词典吗?不,我没有足够的钱。Est-ce que tu as acheté le dictionnaire électronique? Non,je n'ai pas assez de moyens.
représenter qn./qch. réprésenter un pays/une compagnie/le président代表一个国家;公司;总统 Emmanuel Macron→法国总统 小规模公司。 股份有限责任公司,稍大société(也有社会的意思) 大规模公司用maison
比较大型的车。automobiliste n.(大型车)司机 小型车的司机:n.chaffeur
mon vieux 我的老伙计 ma vieille
今天下午有一节关于中国经济政治的讲座。Cet après-midi il y a une conférence sur l'économie politique chinois. pas toujours不总是 toujours pas总不是
n.m.
impriman te
n.f.

简明法语教程1-16课归纳

简明法语教程1-16课归纳

简明法语教程上册 1-16 课动词归纳:I)助动词 (在复合过去时里做助动词,表示完成了的动作,重结果) : etre, avoirII)情态动词(+动词原形) : vouloir, pouvoir, devoirIII)感官动词parler : 1. vi, parler +语言, 讲…语言.2. vt, parler à qn.对某人说话, parler avec qn.和某人说话, parler de qch./qn.谈论某人/某事. dire, crierecouter : vt, ecouter qn.听从某人, 听某人说话 (表动作) ,entendre (表结果) regarder (表动作), voir (表结果)IV)表知道,理解comprendresavoir: vt.savoir qn.明白, 知道; savoir + inf.会, 善于.V)表位置移动,状况改变aller : a. aller + inf.最近将来时(aller 是助动词); b. aller +方式状语, 用于问候(身体,工作等);c. aller a / dans/ en +地点, 去某地venir : vi.venir de + 地名或地点,从…来; venir à + 地点,来某地;venir de+inf.最近过去时(venir 是助动词); venir + inf.来做某事;venir ici pour + inf.来这儿…entrer: vi. entrer à/ dans…进入…sortir: vi. sortir de…从…出来suivre: vt. suivre qn.跟在某人后面retarder: vt. retarder de +时间, 慢…advancer: vt. advancer de +时间, 快…partir: vi. partir pour 动身去, 起程devenir, monter, prendre, voyager, marcher, finir, passer, poursuivre, se lever, se coucher, retourner VI)表情感aimer: vt. aimer qch./qn.喜欢某事/某人VII)生活,交际方面in vi ter: vt. in vi ter qn. à faire qch.邀请某人做某事vi siter: vt. vi siter +地点, 参观某地donner: vt. donner une grande importance à qch.对…很重视;donner qch. à qn.给某人某物aider : vt. aider qn. dans…在某事上帮助某人; aider qn. à faire qch..帮助某人做某事s’adresser: vi. s’adresser à qn.向某人请教,请某人帮忙telephoner: vi. telephoner à qn.给某人打电话demander: vt. demander qch. à qn.问某人某事; demander à qn.问某人;demander à qn. de f. qch..要求某人做某事attendre: vt. attendre qn.等候某人habiter: vi. habiter à + 地点或vt. habiter + 地点, 住在某地profiter vi. profiter de qch. pour 利用…做…excuser: vt. excuser qn.原谅某人; excuser qn. de faire qch.原谅某人做了某事recevoir: vt. recevoir qch.收到, 接到; recevoir qn.接见, 接待laisser: vt. laisser qch. à qn.留给某人某物,prier: vt. prier qn. de +inf.请求某人做某事louer, s’appeler, indiquer, trouver, rencontrerVIII)学习,工作方面travailler: vt. travailler à qch.致力于, 为…而努力; travailler qch.加工, 练习écrire: vi. écrire a qn.给某人写信réussir: vi. réussir dans… / réussir à…在…获得成功redoubler, lire, apprendre简明法语教程上册 1-16 课名词归纳:1.城市:Auvergne 奥弗涅(地区)Beijing 北京Berne 伯尔尼Calais 加莱Lille 里尔Gernoble 格勒诺布尔Paris 巴黎Genève 日内瓦Nice 尼斯Marseille 马赛Rome 罗马Sète 塞特Vi chy 维希2.人名:Bernard 贝尔纳Charles 夏尔Christine 克里斯蒂娜Fanny 法妮Gabrielle 加布里埃尔J acqueline 雅克琳Jacquea 雅克Nathalie纳塔利Loulou 卢卢Marie 玛丽Monique 莫尼克Lina 利娜Pascal帕斯卡尔René 勒内Philippe菲利普Pierre皮埃尔Sophie 索菲Vérouique韦罗尼克Thomas 托马Sabine 萨比娜3.职业职位:1)chercheur, euse 研究员(多用阳性)docteur, doctoresse 医生(多用阳性)2)pilote 飞行员(只有阳性) professeur 教师(只有阳性)3)ingénieur 工程师(只有阳性)médecin 医生(只有阳性)4)acteur, rice 演员facteur, rice邮递员instituteur, rice小学教师rédacteur, rice编辑moniteur, rice 教练员5)chanteur, euse 歌手coiffeur, euse理发师vendeur, euse售货员6)avocet, e 律师étudiant, e 大学生ouvrier, e工人bienvenu, e 受欢迎者employe, e 雇员passant, e 行人7)technician, ne 技术员pharmacien, ne药剂师paysan, ne 农民(le champ 田, la terre 土地)mécanicien, ne 机械师étranger, ère 外国人paresseux, se 懒人8)journaliste 记者styliste 服装设计师économiste 经济学家cinéaste 电影编导者9)concierge 看门人locataire 房屋承租人,房客10)un soldat 战士un officer 军官11)le directeur 经理,主任le chef 长,主任le président 主席4.国家:介词用 en:La Chine 中国Chinois, e 中国人le chinois 中文La Frande 法国Français, e法国人le français 法语La Angleterre 英国Anglais, e英国人l’anglais 英语Le Amérique 美洲Américain, ne 美国人pl. Les Etats-Unis(介词用 aux) Le Inde 印度Indien, ne 印度人Le Corée(Korea) Coréen, ne韩国(朝鲜人)L’Italie 意大利Italien, ne 意大利人L’Espagne 西班牙Espagnol, e 西班牙人L’Austrslie 澳大利亚la Suisse 瑞士介词用 au:Le Japon 日本Japonais, e 日本人Le Portugal 葡萄牙Le Chili 智利Le Mexique 墨西哥le Pérou 秘鲁le Pakistan 巴基斯坦le Vi et-Nam 越南le Singapour 新加坡le Canada 加拿大介词用 aux:Les Etas-Unis 美国les Philippines 菲律宾les Pays-Bas(Netherland)荷兰5.建筑:(阳)le bureau 办公室le garage 修车厂,车库la réparation 修理le mur 墙壁un appartement 单元住房un ascenseur 电梯un étage 楼层un monument 纪念性建筑物(阴)la piece 房间la cuisine 厨房la sale de bains 洗澡间la place 广场la rue大街une maison 住宅,房屋la porte 门6.家庭成员:(阳)ami, e朋友le fils儿子le garçon 男孩le mari丈夫le people 人民le père 父亲un frère 兄弟(阴)enfant 孩子la farmille 家,家庭la femme 妻子la fille 女儿la mère 母亲une sœur 姐妹les parent 父母7.社会、社交:(阳)le café 咖啡店le cinéma 电影院le théâtre 剧院(阴)la banque 银行la campagne 农村,乡下une école 学校une usine 工厂une agence 代理,办事处8.学习、学校:(阳)l’école primaire 小学l’école secondaire 中学le cahier 笔记本le cours 课、课程le crayon 铅笔le dessin 图画、素描le féminin 阴性le masculin 阳性le plan 图、平面图u n examen 考试un caractère(中文)字un livre 书un stylo 钢笔un drapeau 旗un exercice 练习u n manuel 教材un texte 课文un institut 学院、研究所un papier 纸un document 资料,课文le programme 课程安排、计划un enregistrement 录音(阴)la chambre 宿舍,卧室la conjugaison 动词变位la note 分数la sorbonne 巴黎大学une année 年,年级une école 学校une étude 学习une langue 语言une lecon 课文(阳、阴)élève 中小学生étudiant, e 大学生copain, copine 同学,伙伴(复)les devoirs 作业9.生活:(阳)le bruit 声音,噪声le film 电影le magasin 商店le ménage 家务le repos 休息le travail 工作le congé 休假,放假la retraite 退休un banc(c 不发音) 长凳le message 便条un dialogue 对话un disque 唱片un parfum 香水un peigne 梳子un verre 玻璃杯(阴)la montre 手表la table 桌子la vi e 生活une brosse 刷子une cassette 盒式磁带une chaise 椅子une conversation 交谈une guitare 吉他une ser vi ette毛巾(复)les vacances 假期(f.)10.时间(le temps):月份(les mois):jan vi er, février, mars[mars], avril, mai, juin, juillet, août[u,ut], septembre, octobre, novembre, décembre.星期(la semaine): lundi, mardi, mercredi, juedi, vendredi, samedi, dimanche.天(le jour):le matin 早晨le midi 中午le après-midi 下午le soir 晚上la nuit 夜晚le minuit 午夜时刻:le minute 分钟le quart 一刻钟une demi-heure 半小时une heure 小时其他:un an 年un âge 年龄le retard 晚、迟到la fin 终末une fois 一次,回11.餐食:petit dejeuner 早餐le dejeuner 午餐dîner 晚餐12.电器:(阴)la télévi sion 电视une radio 收音机(阳)le téléphone 电话un aspirateur 吸尘器un magnétophone 录音机13.与纸有关:(阳)le crayon 笔记本une annonce 公告告示le journal pl.des journaux 报纸le ticket 票un document 文件une petite annonce 告示栏un livre 书un manuel 教材un papier 纸un roman 小说un timbre 邮票(阴)une carte 地图une lettre 信le courrier 信件une enveloppe 信封une peinture 画le tableau 画幅une photo 照片une revue 杂志14.交通工具:(阳)le camion 卡车le métro 地铁le train 火车un vélo 自行车(阴)une moto 摩托车une voiture 汽车15.服装:(阳)un pantalon 裤子un manteau 大衣(阴)une chemise 衬衣une robe 连衣裙la poche 衣袋une jupe 裙子une veste 上衣16.自然、食物:(阳)un lac 湖泊(阴)une banane 香蕉une pomme 苹果la fleur 花une ri vière 河流17.方位:l’est 东le sud[syd] 南l’ouest[west] 西le nord 北18.数量(aine):une dizaine 十个左右une quinzaine 十五个左右une vi ngtaine 二十个左右19.货币:le france 法郎le loyer 房租le prix 价格20.身体、情感、思想:l’attention 当心注意l’importance 重要性le pardon 对不起le plaisir 愉快高兴le pied 脚une idée 主意、想法。

大学法语简明教程笔记汇总

大学法语简明教程笔记汇总

大学法语简明教程笔记汇总《大学法语简明教程》短语总结*. C’est…C’est .a!C’est bon.C’est excellent.C’est bien.C’est difficile.C’est facile.C’est simple.C’est compliqué?C’est normal.C’est anormal.C’est joli.C’est magnifique.C’estmerveilleux.C’est délicieux.C’est bizarreC’est moi.C’est tout.C’est l’heure.C’est finit.. ne…pasJe ne suis pas Anglais, je suis Américain. . en général 一般地、通常En général, l’année a quatre saisons. . avec joie 愉快地Je travaille avec joie.. sentir bon 散发香味Les fleurs sentent bon.. avoir raison 对, 有理Vous avez raison de vivre chez nous.. de…à… 从…到…时间:Cinq mois:de novembre à mars.地点:de Harbin à Be ijing.. à pied 步行vous y allez à pied?. prendre le métro 乘地铁prendre la rue 沿着街走Je prends le métro pour aller au bureau. . d’abord 首先Vous prenez d’abord le métro, ensuite… . loin de 离…远Est-ce qu’elle est loin d’ici?. en face 在对面C’est en face.. près de 在…附近Y a-t-il un bureau de poste près d’ici?. tout droit 笔直朝前Allez tout droit.. à gauche 向左、在左面. à droite 向右、在右面. à c.té 在旁边Le poste est à c.té.. tous les jours 天天、每天Tous les jours, sauf le samedi après-midi et le dimanche. . C’est pourquoiC’est pourquoi je travaille du matin au soir.. jusqu ’à au boutJe travaille jusqu’ à 6 heures.. à c.té deUn restaurant, à c.té de la bibliothèque.. avoir envie 想、渴望Je n’ai pas tellement envie.. 023 faire la queue 排队. avoir besoin de 需要J’ai besoin de vous! 我需要你们!La France a besoin de vous!. à couse de 由于Lui, à cause de son age, il va rester à la maison.. quant à moi 至于我Quant à moi, je vais acheter un guide bleue et lire des livres sur l’histoire de Chine.. bien s.r 当然Devant le cinéma, bien s.r.. un peu 一点Nous devons apprendre un peu fran.ais pour conna.tre bien la France.. auprès de 向、在…旁边Mon mère va se renseigner auprès d’une agence de voyages.. peut-être 也许、可能Je vais peut-être apprendre à parler un peu chinois.. des tas de 许多J’ai des tas de chose à acheter.. au fond de… 在…深处Au fond du magasin, il y a des croyons de robes.. en tout cas 无论怎样En tout cas, je ne suis pas d’accor d avec vous. à la mode 流行Ce modèle est très à la mode.. prendre place 入座Monsieur, prenez place, asseyez-vous! . de la part de … 从…方面、以…名义C’est très gentil de votrepart. 您真是太客气了。

《简明法语教程》1-13课的语法小结

《简明法语教程》1-13课的语法小结

3)介词 en 后面的名词, 介词 后面的名词, Je suis en troisième année. Je suis en Chine. 4) 名词通过介词 作补语并表示性质时 名词通过介词de C'est un professeur de franais. Je suis dans le département de franais.
一, 阳性形容词变阴性形容词的一 般规则: 般规则:
1. 一般在阳性词尾加上 一般在阳性词尾加上-e
grand——grande important——importante 2. 如果本身以 结尾,则不变 如果本身以-e 结尾, un texte facile une leon difficile
3.以-er —> –ère 以 étranger —> étrangère premier —> première 4.以-eux —> -se 以 sérieux —>sérieuse heureux —> heureuse
3.省略冠词的几种情况 省略冠词的几种情况
1) 名词前有其它限定词时, 名词前有其它限定词时, C'est mon professeur. Voilà deux professeurs. 2)名词做表语表示身份或国籍时, 名词做表语表示身份或国籍时, 名词做表语表示身份或国籍时 Je suis Chinois. Mon père est professeur.
3) 作表语,一般在 c'est 之后使用 作表语, --C'est Pascal? --Oui, c'est moi. 4) 用来强调主语,作主语的同谓语 用来强调主语, Moi, je m'appelle Hélène. Moi, je suis étudiant à l'Institut des Langues étrangères.

第13课笔记整理 大学法语简明教程

第13课笔记整理 大学法语简明教程

第13课一、语法:1、过去分词(le participe passé)过去分词在法语动词体系中占重要地位,它是各种复合时态以及动词被动态的主要构成部分。

其构成如下:第一组动词:去词尾-er,词根加-é:如:parler – parlé ; aimer - aimé第二组动词:去词尾-ir,词根加-i:如:finir – fini ;第三组动词变化不规则,需分别记忆。

一般动词分词词尾为:-u, -i, -is, -t, 如:Avoir – eu ; être – été ;[-u]attendre – attendu ; boire – bu ; vouloir – voulu ; lire – lu ; falloir – fallu ;connaître – connu ; venir – venu ; savoir – su ; voir – vu ; devoir – dû ;pouvoir – pu ; pleuvoir – plu ; croire – cru ; courir – couru ; recevoir - reçu [-i]sortir – sorti ; sentir – senti ; suivre – suivi ; accueillir – accueilli ; partir – parti ; [-is] mettre – mis ; remettre – remis ; permettre – permis ; prendre – pris ;apprendre – appris ; comprendre – compris ;[-t] dire – dit ; faire – fait ; écrire – écrit ; conduire – conduit ;特殊 : ouvrir – ouvert ; naître – né ; mourir – mort ; vivre – vécu ; plaire – plu ;2、复合过去时(le passé composé)复合过去时表示与现在有联系的、已经完成的过去的动作,汉语中一般用“已经、曾经、过、了、还没有”等词来表示。

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第13课一、语法:1、过去分词(le participe passé)过去分词在法语动词体系中占重要地位,它是各种复合时态以及动词被动态的主要构成部分。

其构成如下:第一组动词:去词尾-er,词根加-é:如:parler – parlé ; aimer - aimé第二组动词:去词尾-ir,词根加-i:如:finir – fini ;第三组动词变化不规则,需分别记忆。

一般动词分词词尾为:-u, -i, -is, -t, 如:Avoir – eu ; être – été ;[-u]attendre – attendu ; boire – bu ; vouloir – voulu ; lire – lu ; falloir – fallu ;connaître – connu ; venir – venu ; savoir – su ; voir – vu ; devoir – dû ;pouvoir – pu ; pleuvoir – plu ; croire – cru ; courir – couru ; recevoir - reçu [-i]sortir – sorti ; sentir – senti ; suivre – suivi ; accueillir – accueilli ; partir – parti ; [-is] mettre – mis ; remettre – remis ; permettre – permis ; prendre – pris ;apprendre – appris ; comprendre – compris ;[-t] dire – dit ; faire – fait ; écrire – écrit ; conduire – conduit ;特殊 : ouvrir – ouvert ; naître – né ; mourir – mort ; vivre – vécu ; plaire – plu ;2、复合过去时(le passé composé)复合过去时表示与现在有联系的、已经完成的过去的动作,汉语中一般用“已经、曾经、过、了、还没有”等词来表示。

复合过去时是由助动词avoir或être 的直陈式现在时+过去分词构成。

1)以avoir作助动词的复合过去时所有的及物动词及大部分不及物动词在构成复合时态时,均以avoir作助动词。

以动词parler 的复合过去时变位为例,如下:肯定式否定式疑问式J’ai parlé Je n’ai pas parlé ai-je parlé ?Tu as parlé Tu n’as pas parlé as-tu parlé ?Il a parlé Il n’a pas parlé a-t-il parlé ?Elle a parlé Elle n’a pas parlé a-t-elle parlé ?Nous avons parlé Nous n’avons pas parlé avons-nous parlé ?V ous avez parlé V ous n’avez pas parlé avez-vous parlé ?Ils ont parléIls n’ont pas parlé ont-ils parlé ?Elles ont parlé Elles n’ont pas parlé ont-elles parlé ?例如:J’ai vu un bon film hier. 昨天我看了一部很棒的电影。

As-tu parlé à Jacques ? 你跟雅克谈过吗?Il a déjà fini son travail. 他已经干完了他的工作。

Je n’ai pas encore déjeuné.我还没有吃午饭。

注意:(1) bien, beaucoup, déjà等副词,一般放在助动词和过去分词之间。

(2) 直接宾语在动词前时,过去分词的性数要与直接宾语的性数一致。

如:Sophie ? Je l’ai vu e hier. 你问索菲吗?我昨天见到了她。

Combien de lettres avez-vous lues ? 您读过几本法国小说?2)以être为助动词的复合过去时在法语动词中有一些表示运动和状态变化的不及物动词,以及所有的代词式动词以être作助动词,构成复合过去时。

这些动词的复合过去时的构成是:être+动词的过去分词。

以动词aller 的复合过去时变位为例,如下:肯定式否定式疑问式Je suis allé(e) Je ne suis pas allé(e) suis-je allé(e) ?Tu es allé(e) tu n’es pas allé(e) es-tu allé(e) ?Il est allé il n’est pas allé est-il allé ?Elle est allée elle n’est pas allée est-elle allée ?Nous sommes allés(es) Nous ne sommes pas allés(es) sommes-nous allés(es) ?V ous êtes allé(e)(s)(es) V ous n’êtes pas allé(e)(s)(es) êtes-vous allé(e)(s)(es) ?Ils sont allés Ils ne sont pas allés sont-ils allés ?Elles sont allées Elles ne sont pas allées sont-elles allées ?代词式动词复合过去时见15课。

用être做助动词的不及物动词主要有:Aller – allé, venir – venu, partir – parti, arriver – arrivé, entrer – entré,sortir –sorti, monter –monté, descendre –descendu, revenir –revenu, retourner –retourné, rentrer –rentré, tomber –tombé, devenir –devenu, rester – resté, naître – né, mourir – mort,在以être做助动词的复合时态中,过去分词有性、数变化,其性数要和主语的性、数一致。

过去分词变成阴性时,一般在词末加“e”,变成复数时,在词末加“s”。

如:Nous sommes rentrés à la maison très tard. 我们很晚才回到家。

Elle est partie pour la France hier. 她昨天已动身去法国。

Elles sont venues en Chine le mois dernier. 她们于上个月来到中国。

注意:有些动词既作不及物动词使用,又可以作及物动词使用,作不及物动词使用时用être作助动词,作及物动词使用时就要用avoir作助动词。

如:Il est sorti sous la pluie.他冒雨出门了(不及物动词)Il a sorti une lettre de sa poche.他从口袋里掏出了一封信。

(及物动词)Nous sommes montés en avion à 13 heures.我们于13点登上飞机。

(不及物动词)Nous avons monté nos valises au 3e étage.我们把手提箱搬上四楼。

(及物动词)3、宾语从句(1):有些动词后面可以接一个以连词que引导的从句,作为主句的直接宾语,这类从句叫作宾语从句。

这类动词有:dire, savoir, voir, comprendre, apprendre, croire, penser, espérer, écrire, raconter等。

如:Je sais qu’il est très oc cupé ces jours-ci. 我知道他近些日子非常忙。

On dit que son fils est malade. 听说他儿子病了。

Il nous écrit qu’il arrive ce vendredi.他来信告诉我们他这星期五到。

注意:①que遇到元音字母开始的词时须省音。

②当动词带有两个以上的宾语从句时,que 必须重复使用,不可省略。

如:Il dit qu’il doit finir son travail ce soir, et qu’il part t rès tôt pour Parisdemain matin.他说他今晚必须结束他的工作,明天很早他就要动身去巴黎。

③表示观点的动词:croire, penser, trouver, être sûr用肯定式时,后面接直陈式:Je crois qu’il viendra demain.用否定式时,后面可以接虚拟式:Je ne crois pas qu’il vienne demain.二、词汇1.marcher v.i.1)走,行走,步行Elle apprend à marcher à son petit frère. 她教小弟弟学走路。

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