测量员教学大纲
测绘教学大纲
测绘教学大纲一、引言测量是一门基础性的学科，它在许多领域，包括土地规划、建筑工程和地理信息系统等方面起着关键作用。
为了确保学生能够全面了解和掌握测绘的基本原理和技术，在测绘教学中，制定一份详细的教学大纲是非常重要的。
本文将详细介绍测绘教学大纲的内容和目标。
二、教学目标1. 理解测量的基本原理和方法。
2. 掌握测量仪器和设备的使用。
3. 熟悉地图绘制和地理信息系统的基本概念。
4. 能够进行简单的测量和绘图。
5. 培养学生的批判性思维和问题解决能力。
三、教学内容1. 测量基础知识a. 测量的定义和分类b. 测量中常用的单位和量测方法c. 测量误差和精度的概念2. 测量仪器和设备a. 全站仪的原理和使用b. GPS定位系统的原理和使用c. 非接触式测量仪器的原理和使用3. 地图绘制和地理信息系统a. 地图的基本要素和符号b. 不同比例尺下的地图制作方法c. 地理信息系统的基本概念和应用4. 测量和绘图实践a. 使用全站仪进行地面测量b. 使用GPS定位系统进行定位和测量c. 使用地理信息系统进行数据处理和分析四、教学方法1. 教师讲授a. 通过课堂讲解，向学生介绍测绘的基本原理和方法。
b. 提供示意图和案例，帮助学生理解和应用测量知识。
2. 实践操作a. 在实验室或户外进行实际的测量和绘图实践。
b. 引导学生使用测量仪器和设备，进行真实测量。
3. 小组讨论a. 组织学生进行小组讨论，分享和交流测绘知识和经验。
b. 提出问题和挑战，激发学生的思维能力和问题解决能力。
四、评估方法1. 课堂测验a. 定期进行课堂测验，检测学生对测绘知识的掌握情况。
b. 通过考试成绩评估学生的学习效果和能力水平。
2. 实践项目a. 让学生完成一些实践项目，如地图绘制或数据处理，以评估他们的操作技能和实际应用能力。
五、教材和参考书目1. 主教材：《测绘学导论》（第三版），作者：张三2. 参考书目：a. 《高等测量学》，作者：李四b. 《地理信息系统导论》，作者：王五六、教学时间安排1. 理论课程：20学时2. 实践操作：20学时3. 课外实习：10学时4. 考试和评估：5学时七、结语本文详细介绍了《测绘教学大纲》的内容和目标，以及教学方法和评估方法。
测量学A教学大纲及实训大纲
《测量学A》教学大纲及实训大纲第一部分：《测量学A》教学大纲课程名称：测量学英文名称：Surveying and mapping学时：78（50+28）学分：4.5适用专业：道路桥梁工程技术先修课程：高等（应用）数学一、课程的性质《测量学》是高职类道路桥梁工程技术专业的一门重要的、具有较强实践性的一门专业基础课。
本课程是研究如何为道桥工程的勘测、设计、施工、竣工及保养维修等阶段提供数据资料，并以此配合指导公路勘测、设计、施工和管理的一门学科。
通过本课程的学习，学生应掌握道路桥梁工程建设和管理中，所需的基本的测绘和测设知识，为道路桥梁工程技术专业的后继课程打下坚实基础。
二、课程教学目标和要求（一）知识目标通过本课程的学习，使学生掌握测量学的基本理论、基本知识；掌握小地区控制测量的理论和方法；大比例尺地形图的测绘方法及应用；掌握道路工程测量的主要内容及方法，具备道路工程施工测设的能力。
（二）技能目标1．了解常规测量仪器（经纬仪、水准仪、钢尺）的基本构造，掌握技术操作方法、基本测量原理及常规检验与校正方法；2．初步掌握新型测量仪器（全站仪、电子水准仪、GPS接收机等）的使用方法；3．根据规范要求，能正确记录测量数据，能正确计算放样时所需的测设数据；4．在校期间通过技能训练，达到广东省公路中级测量工的水平。
（三）能力目标1．能进行小区域平面高程控制网的布设、观测及数据处理；2．能独立组织大比例尺地形图的测绘工作，并掌握地形图在公路工程中的应用；3．能掌握公路中线测设及纵、横断面测量方法；三、课程内容、实验实训说明（一）绪论内容：掌握测量学的基本概念、任务与作用；理解水准面、大地水准面、地理坐标系（大地、天文）、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念；了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序及本课程的学习方法。
重点：测量上平面直角坐标系与数学上笛卡尔平面直角坐标系的异同；测量工作的组织原则和程序。
测量员专业管理实务教学大纲
测量员专业管理实务教学大纲文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]建筑工程系《测量员专业管理实务》课程教学大纲适用岗位：测量员编写单位：濮阳职业技术学院建筑工程系执笔人：张建伟一、说明1、本课程的教学目的使学生通过本大纲所规定的全部内容的学习，掌握《测量员专业管理实务》课程中所讲述的常用测量仪器和工具的基本操作技能，运用测量的基本理论知识进行建筑物和构筑物的施工测量和定位放线。
了解地形图的一些基本知识。
2、本课程的基本要求学习本课程后，应达到下列基本要求①了解误差的基本知识、测量控制的基本知识和现代化测量仪器的使用。
②掌握测量学的基本理论知识和常用测量仪器的构造及基本操作技能。
③熟练掌握民用建筑施工测量的方法。
3、本课程的重点、难点①本课程的重点是常用仪器的基本操作和施工测量②本课程的难点是施工场地的控制测量和工业建筑的施工测量。
4、本课程的考核方式，总学时《测量员专业管理实务》课程是测量员岗位培训的骨干专业基础课，考试课，本课程共有50时。
5、本课程使用的主要教材教材名称：《测量员专业管理实务》，主编孙成城，黄河水利出板社（第一版）。
二、课程教学内容第一章绪论1、主要内容（共4学时）：①建筑工程测量的任务②测量工作的基准面和基准线。
③地面点位确定④测量工作概述课程。
2、教学要求：①了解建筑测量的任务和地球的形状。
②掌握地面点位的确定方法3、思考体积练习重点：本教材page 10习思考题第1、2、5、6、7。
第二章水准测量1、主要内容（共10学时）：①水准仪的构造和使用，②水准测量的实测与内业计算③水准仪的检验和校正④水准测量的误差与注意事项2、教学要求：① DS3水准仪水准测连的使用方法②掌握水准测量的施测方法和内业计算③掌握水准仪的基本检验与校正④了解水准测量原理和其他水准仪的基本特点3、思考题及练习重点本教材page41第2、3、4、6、8、9、11。
第三章角度测量1、主要内容（共12 学时）①角度测量原理、测量方法及光学经纬仪的构造。
测绘学教学大纲
测绘学教学大纲一、课程基本信息课程名称：测绘学课程类别：专业基础课课程学分：＿____课程总学时：＿____授课对象：＿____先修课程：＿____二、课程性质与教学目标（一）课程性质测绘学是一门研究地球形状、大小和地表信息获取、处理、表达与应用的科学。
它是地理信息科学、土木工程、城市规划等专业的重要基础课程，为后续相关课程的学习和实际工作提供必要的理论和技术支持。
（二）教学目标1、知识目标使学生了解测绘学的基本概念、任务和发展历程。
掌握测量学的基本理论、方法和技术，包括水准测量、角度测量、距离测量等。
熟悉地图学的基本知识，包括地图投影、地图编制、地图分析与应用等。
了解摄影测量与遥感、地理信息系统等现代测绘技术的基本原理和应用。
2、能力目标能够正确使用常规测量仪器进行水准测量、角度测量和距离测量等工作，并能进行数据处理和精度分析。
具备绘制和识读地形图、平面图等测绘成果的能力。
能够运用所学知识解决实际工程中的测绘问题，具备一定的创新能力和实践能力。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和团队协作精神。
提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容与教学要求（一）绪论1、教学内容测绘学的定义、任务和作用。
测绘学的发展历程和现状。
测绘学的分支学科。
2、教学要求了解测绘学的定义、任务和作用。
熟悉测绘学的发展历程和现状。
掌握测绘学的分支学科。
（二）测量学基本知识1、教学内容地球的形状和大小。
地面点位的确定。
测量坐标系和高程系。
测量工作的基本内容和程序。
2、教学要求了解地球的形状和大小。
掌握地面点位的确定方法。
熟悉测量坐标系和高程系。
了解测量工作的基本内容和程序。
（三）水准测量1、教学内容水准测量原理。
水准仪的构造和使用。
水准测量的方法和成果计算。
2、教学要求理解水准测量原理。
掌握水准仪的构造和使用方法。
能够进行水准测量的外业观测和内业成果计算。
（四）角度测量1、教学内容角度测量原理。
《工程测量员培训》混合式教学课程规范(课程标准)
《工程测量员培训》混合式教学课程规范（课程标准）一、课程性质与任务《工程测量培训》是一门核心技能课程,是施工员、测量员及相关岗位群职业技能培养的一个重要组成部分。
本课程解决学习者在土木工程建设中必须掌握的测量基本理论知识、基本测量方法和相关测量仪器的基本操作技能，加强对施工一线工程测量技术实践应用的学习，培养学习者处理实际工程施工测量问题的能力。
二、课程教学目标课程目标紧紧围绕工程测量工作任务的需要来确定，并融入工程测量员职业技能标准,能够满足施工一线测量员的岗位要求。
通过学习，使学习者熟练掌握测量仪器使用原理和操作技能，具备利用仪器进行土木工程类施工测量的相关职业技能、培养学习者技术规范意识、严谨细致的质量意识和良好的团队合作意识。
（一）素质目标1.培养学习者的爱国精神、遵纪守法意识、团队协作精神；2.培养学习者的独立分析能力和应变能力；3.锻炼学习者的沟通交流能力，培养学习者的书面表达能力；4.培养学习者自我学习的能力和新技术跟踪能力；5.培养学习者的细心、耐心和责任心，使之具有良好的职业素质。
（二）知识目标1.掌握工程测量基本知识、理论；2.了解常规测量仪器的构造、基本测量原理及常规检验与校正方法；3.理解直线定向及坐标方位角的概念；4.掌握导线测量的内业计算；5.掌握高程控制测量的内业计算；6.了解误差的来源、误差出现的规律及其对观测成果的影响；7.了解全站仪数字化测图的原理；8.掌握施工测量的主要内容和基本要求。
（三）能力目标1.能操作常规测量仪器（经纬仪、水准仪、钢尺）进行基本的测量工作；3.能进行导线测量和高程控制测量；4.能进行大比例尺地形图测绘；5.根据规范要求，能正确记录测量数据，能正确计算放样时所需的测设数据。
三、参考学时64学时四、课程学分4学分五、课程内容和要求（一）教学内容选取依据根据行业企业发展需要和完成工程测量员职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，并为学习者可持续发展奠定良好的基础。
测量实训大纲
《建筑工程测量》教学大纲学分：4学时(周数)：2适用专业：建筑工程技术、建筑工程造价一、课程定位1、课程性质实训课2、课程作用通过本课程的学习，使学生掌握测量的基本理论、基本知识和基本技能，以解决专业中有关测量方面的问题，培养学生应用测量仪器、工具进行工程测绘工作的基本能力，并为后续专业课的学习打下基础。
3、课程任务测量实训是建筑工程测量教学中一项最重要的实践性教学环节。
其目的是使学生在了解建筑工程测量基本知识和基本技能的基础上，进行一次充分、全面、系统的训练，以达到熟练使用测量仪器、提高操作技能和应用课堂所学知识的能力；培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度；培养学生独立工作和解决实际问题的能力；培养学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、课程设计1、课程设计理念根据高职教育的特点，以能力为本位重构教学内容，将课程分为理论教学和技能操作工作任务，突出动手能力培养，打破传统的以理论教育为中心的学科体系。
用工作任务为驱动组织教学，将与工作任务相关的教学知识点融入其中，使学生变被动学习为带任务工作，在完成任务的过程中掌握知识、培养能力。
对工作任务的选择尽可能与专业、行业接轨，为学生最大限度地创造在工作中学习的情境，以提高学习兴趣。
2、课程设计思路按照课程的设计理念，课程分为二个模块：理论教学模块和技能操作模块。
二个模块分别与下述的三个能力目标对应。
每个模块都有若干工作任务，每个工作任务对应若干大作业、练习，以保证实现能力目标。
通过这种以工作任务为载体，以理论知识为支撑的“理论+实践”方式，驱动学生达到对应的能力目标，构成了本课程合理、适用的“教、学、做一体化”教学体系。
三、课程目标（一）职业能力目标：通过课程实习及综合实训等各个教学环节，掌握测量仪器的基本构造能正确熟练的使用测量仪器，并通过测量基本技能的训练，具有承担建筑工程施工测量工作的能力。
（二）知识巩固目标：在掌握测量基本知识和基本技能理论的基础上，通过充分、全面、系统的训练以达到熟练使用测量仪器、提高操作技能和应用课堂所学知识的能力，在确保精度的条件下力争提高速度。
测量学教学大纲
适 用 对 象：三年制建筑工程施工专业
《测量学》课程教学大纲
课程名称
中文：测量学
英文：Engineering Geodesy
一、课程的性质与任务
测量学为建筑专业的专业必修课，是建筑专业的主干课程。本课程的任务是，贯彻国家教育方针，培养学生良好的职业素养，使学生具备从事工程测量工作的专业能力。
第四节角度测量中产生误差的原因及消减方法：测量仪器的误差；观测人员的观测误差；外界条件的影响。
第五节经纬仪的检验与校正：照准部管水准轴垂直于仪器的竖轴；十字丝竖丝垂直于横轴；视准轴垂直于横轴；横轴垂直于竖轴；竖盘指标差的检校。
第六节电子经纬仪：编码度盘电子经纬仪的测角原理；光栅度盘电子经纬仪的测角原理；电子经纬仪的使用和注意事项。
2、导线测量的内业计算
三、教学内容
第一节国家平面控制网与图根控制网：国家平面控制网概述；小区域平面控制网的建立及技术要求。
第二节导线测量的外业工作：导线布设形式的选择；导线点的选择和标定；导线的角度测量、距离测量和起始边的定向。
第三节小三角测量的内业计算：小三角锁（或网）的布设形式的选择；小三角点的选择与标定；小三角锁的基线丈量、角度测量和起始边的定向。
第七节 实验内容
实验六 经纬仪的使用与读数练习
实验七 测回法观测水平角
实验八 全圆方向法观测水平角
实验九 经纬仪的检验与校正
作业：1、什么是水平角？用经纬仪照准同一竖直面内不同高度的两个点，水平度盘上读数是否相同？
2、什么叫竖直角？用经纬仪照准同一竖直面内不同高度的两个点，在竖直度盘上的读差是否就是竖直角？
二、教学重、难点
1、经纬仪的构造及使用方法
2、水平角的观测方法
工程测量实训教学大纲
《计算机辅助测量基础实训》课程教学大纲课程名称: 计算机辅助测量基础实训适用专业: 计算机课程性质: 选修总学时数: 64课时一、课程的性质与任务通过实训使学生对本课程的知识得到理解、巩固和掌握, 培养学生综合运用所学知识, 解决工程测量实际问题意识；紧紧围绕职业能力和基本素质培养这条主线, 突出专业基础课基本概念、基本知识和技术应用。
二、教学内容和要求实训一水准仪的认识与使用一、实训任务1.认识水准仪的构造、各部件的名称、功能及作用。
2、学会水准仪的使用方法, 能在水准尺上正确读数。
3.学会测定地面两点间的高差。
二、实训器具每组领借水准仪一套, 水准尺一对。
三、实训过程1.安置仪器张开三脚架, 使架头大致水平, 高度适中, 将三脚架架设稳定。
然后用连接螺旋将水准仪固定在三脚架上（注意检验, 保证连接牢固）。
2.认识仪器, 练习水准仪各部件的使用方法（1）调节目镜调焦螺旋, 使十字丝清晰；调节物镜调焦螺旋, 使物镜清晰（注意消除视差）。
（2）转动角螺旋使圆水准器居中；转动微倾螺旋使水准管两端的影像吻合。
（3）用照门和准心来粗略照准目标, 拧紧水平制动螺旋, 转动水平微动螺旋来精确照准目标。
（4）读书、记录练习, 经过粗平仪器、瞄准水准尺、精平仪器后, 用十字丝中丝读数, 注意读出米数、分米数和厘米数, 并估读到毫米, 读书并记录四位数字。
3.高差测量练习（1）在现场地面上选择两点A.B, 并在点上各立一根水准尺。
（2）在前后视距离大致相等的地方安置水准仪, 分别读出中丝所截取的尺面读数, 记录并计算两点间的高差。
（3）不移动水准尺, 改变水准仪的高度, 再测两点间的高差, 两次所测高差之差不应该大于5MM。
四、注意事项1.读取中丝读数前, 应消除视差, 符合水准气泡两端影像必须严格吻合。
2、微动螺旋和微倾螺旋应保持在中间运行, 不要拧到极限。
3.观测者的身体各部位不应接触脚架。
实训二水准路线测量一、实训任务1.学会普通水准测量的观测、记录、计算及计算校核。
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测量员教学大纲
测量员教学大纲
一、课程教学目标
（一）知识目标
1．掌握各种名词概念；
2．了解各种测量仪器的构造，掌握各种测量仪器的基本使用方法；
3．掌握常用的计算公式和方法；
4．掌握筑物的定位、放线、轴线的投测、标高控制、坡度测设和抄平的方法；5．了解CPS、电子水准仪、激光铅直仪等新测量仪器工具的工作原理、性能指标和使用方法；
6．了解变形测量的主要内容及基本原理；
7．了解测量综合管理的主要原则。
（二）能力目标
1．掌握水准仪、经纬仪、全站仪的操作方法，能进行高程测量，角度测量和距离测量，能进行建筑物的定位、放线、抄平、坡度测设和竖轴线投测；
2．能识读一般的地形图。
二、考试要求
第一章绪论
了解测量学的主要内容及建筑工程测量的作用，
了解确定地面点位的三个基本要素及测量工作的基本原则；
掌握水准面和大地水准面的定义；
掌握高程和高差的定义、公式；
掌握测量坐标系的建立方法及与数学坐标系的区别联系。
第二章建筑施工测量基础知识
了解地物、地貌、地形和地形图的定义，
掌握比例尺的定义及公式；
了解地物符号及地貌符号；
掌握等高线的定义及特性；
了解几种典型地貌特征，
掌握等高距、等高线平距的定义；
掌握坡度的定义及公式；
掌握测量误差的来源，
掌握系统误差、偶然误差的定义及基本特性。
第三章水准测量与高程测设
掌握水准测量的原理及公式；
了解DS3水准仪和自动安平水准仪的构造；
掌握水准仪的使用方法；
掌握水准路线的布设形式；
掌握水准测量的外业观测、记录、计算及检核方法；
掌握水准仪应满足的基本条件。
第四章钢尺量距及其在施工中的应用
掌握水平距离的定义；
了解钢尺量距的工具与设备；
掌握钢尺丈量水平距离的一般方法及要求；
掌握距离测量相对误差的定义、计算及钢尺一般量距的成果整理；掌握直线定线的定义及经纬仪直线定线的方法；
了解视距测量的原理。
第五章经纬仪角度测量及其在施工中的应用
掌握水平角、竖直角的定义及其测量原理；
了解经纬仪的构造；
掌握经纬仪的使用方法；
掌握测回法观测水平角的步骤方法及计算；
掌握三种图根导线的定义；
掌握坐标方位角的定义及推算，
掌握坐标正算与反算公式。
第六章全站仪及GPS
了解全站仪的构造及有关参数设置；
掌握全站仪主要功能的使用方法；
了解GPS的定义及主要特点，
掌握GPS的工作原理；了解绝对定位、相对定位的区别，
掌握相对定位原理。
第七章激光铅直仪及电子水准仪
了解激光铅直仪的构造、特点及用途；
了解电子水准仪的主要特点、工作原理及基本操作。
第八章建筑施工测量概述
掌握施工测量的主要工作和主要内容；
了解施工测量的精度要求；
掌握水平距离、水平角、高程的测设方法；
掌握直角坐标法、极坐标法测设点位的方法；
了解距离交会法、角度交会法测设点位的方法；
掌握坡度线的测没方法；
了解施工控制网的特点；
掌握建筑基线、建筑方格网的定义及布设要求；
了解高程控制网的布设要求；
了解与测设工作有关的主要施工图纸；
掌握建筑物定位、放线的定义及常见方法；
了解高层建筑施工测量的特点，掌握轴线投测的方法；
掌握柱子安装测量的要求及方法。
第九章工程建（构）筑物的变形测量
了解变形量、变形测量的内容及精度要求；
了解各类建（构）筑物变形测量的特点；
掌握沉降观测的定义及精度要求；
了解倾斜观测、水平位移观测、挠度和裂缝观测、风振变形测量的原理，了解变形曲线图的定义。
第十章建筑施工测量综合管理
了解测量放线、验线的基本准则；
了解测量技术资料的管理原则及编制方法。