数学教研教改计划
数学新课程教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，数学新课程改革已经进入了一个新的阶段。
为了更好地适应新课程改革的要求，提高数学教学质量，促进教师专业成长，我校特制定本数学新课程教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对新课程理念的认识，促进教师专业发展。
2. 深入探讨新课程改革下的数学教学策略，提高数学教学质量。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 推动学校数学教育的发展，提升学生的数学素养。
三、活动内容1. 新课程理念学习（1）组织教师参加新课程培训，深入学习新课程理念。
（2）开展新课程理念研讨会，交流学习心得。
2. 教学策略研讨（1）组织教师进行教学案例分析，探讨新课程改革下的数学教学策略。
（2）开展教学观摩活动，互相学习、借鉴。
（3）邀请专家进行专题讲座，指导教师进行教学研究。
3. 教研组活动（1）组织教师开展集体备课，共同研究教材、教法。
（2）开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行讨论、解决。
（3）组织教师进行教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
4. 教学资源建设（1）收集、整理数学教学资源，为教师提供丰富的教学素材。
（2）开发校本教材，满足不同层次学生的需求。
（3）建立数学教学资源库，方便教师查阅、使用。
5. 教学评价研究（1）研究新课程改革下的数学教学评价方法，提高评价的科学性、有效性。
（2）开展教学评价研讨会，交流评价经验。
（3）邀请专家对教学评价进行指导。
四、活动时间安排1. 第一阶段（3月-4月）：新课程理念学习2. 第二阶段（5月-6月）：教学策略研讨3. 第三阶段（7月-8月）：教研组活动4. 第四阶段（9月-10月）：教学资源建设5. 第五阶段（11月-12月）：教学评价研究五、活动组织与实施1. 成立数学新课程教研活动领导小组，负责活动的组织实施。
2. 明确各阶段活动主题，制定详细的活动方案。
3. 加强教师培训，提高教师参与活动的积极性。
4. 邀请专家、优秀教师进行讲座、指导，提高活动质量。
数学教研计划(精选19篇)
数学教研计划（精选19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研组课改活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，数学教育也在不断探索新的教学模式和方法。
为了提高数学教学质量，激发学生的学习兴趣，培养具有创新精神和实践能力的人才，我教研组决定开展数学课改活动。
本次课改活动旨在通过改革教学方法、优化课程设置、加强教师培训等方式，全面提升数学教学质量。
二、活动目标1. 提高数学教师的教学水平和专业素养；2. 优化课程设置，培养学生的数学思维能力和创新能力；3. 改进教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性；4. 建立健全教研组内部交流机制，促进教师之间的合作与成长。
三、活动内容1. 教学方法改革（1）引入探究式教学：鼓励学生在课堂上主动探究，发现问题，解决问题，提高学生的自主学习能力。
（2）实施小组合作学习：通过小组合作，培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和表达能力。
（3）开展案例教学：结合实际案例，引导学生将理论知识应用于实践，提高学生的实践能力。
2. 课程设置优化（1）调整课程结构：增加实践环节，提高学生的动手操作能力；减少重复内容，提高课程效率。
（2）开发校本课程：针对学校实际情况，开发具有地方特色的数学课程，丰富学生的知识体系。
（3）加强跨学科融合：将数学与其他学科相结合，培养学生的综合素养。
3. 教师培训（1）开展教学技能培训：邀请专家进行专题讲座，提高教师的教学水平。
（2）组织教学观摩活动：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学方法。
（3）加强教师团队建设：定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。
四、活动时间安排1. 第一阶段（第1-3周）：制定活动方案，组织教师学习相关理论，明确活动目标。
2. 第二阶段（第4-8周）：开展教学方法改革，优化课程设置，组织教师进行教学实践。
3. 第三阶段（第9-12周）：进行教学效果评估，总结经验教训，完善活动方案。
4. 第四阶段（第13-16周）：开展教师培训，组织教学观摩活动，促进教师成长。
五、活动实施步骤1. 成立数学课改活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
数学教研工作计划三篇
数学教研工作计划三篇数学教研工作计划篇1一、指导思想结合本校实际，以提高教学质量为本，认真有效地开展教育教学研究，深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。
严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。
加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、工作要点1、认真贯彻学校、教务处关于“加强师德师风建设，强化制度管理，进一步培养良好的师德氛围。
”严格规范数学教学常规。
期初每位教师要认真参与制定各年级教学计划，日常教学要按“即定计划”上课。
认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。
要求一课一案坚决杜绝无教案上课，作业每周至少4次要求全批全改有成绩和时间。
要求每单元结束后必须要有单元检测，尽可能做到统一考试。
2、本学期的重点工作是“加强教风学风建设”，进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。
各年级组实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，教研组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥教研组的集体智慧，教研组长要把好本组的教学质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。
努力提升教学质量。
3、加强辅导后进生工作的力度，讲究该项工作的实效性。
从实际出发，加强对有希望脱离学困学生的辅导帮助。
教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。
要花大力气来提高合格率、控制差生率。
4、进一步落实并开展“主体教学模式”常态教学，强化二次备课，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
中学数学课改教研计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，中学数学课程改革已经成为教育改革的重要组成部分。
为了提高中学数学教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我校特制定本教研计划，旨在推动中学数学课程改革，提高教师教育教学水平，促进学生全面发展。
二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 深化中学数学课程改革，优化课程设置。
3. 培养学生数学思维能力、创新能力和实践能力。
4. 提高学生数学成绩，促进学生全面发展。
三、教研内容1. 学习国家课程改革相关政策，了解中学数学课程改革的方向和目标。
2. 学习国内外先进的教育理念和教学方法，提高教师教育教学水平。
3. 开展中学数学课程教学研究，探索适合我校学生特点的教学模式。
4. 开展中学数学课程评价研究，完善评价体系。
5. 加强教师队伍建设，提高教师团队协作能力。
四、教研方法1. 组织教师参加各级各类培训，提高教师教育教学水平。
2. 开展教学观摩、研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
3. 开展课题研究，鼓励教师参与教育教学改革。
4. 建立教师交流平台，促进教师之间信息共享。
5. 开展家长座谈会，了解家长对中学数学教育的期望和建议。
五、教研步骤1. 第一阶段（第1-3个月）：组织教师学习国家课程改革相关政策，了解中学数学课程改革的方向和目标。
2. 第二阶段（第4-6个月）：开展教学观摩、研讨活动，提高教师教育教学水平。
3. 第三阶段（第7-9个月）：开展中学数学课程教学研究，探索适合我校学生特点的教学模式。
4. 第四阶段（第10-12个月）：开展中学数学课程评价研究，完善评价体系。
5. 第五阶段（第13-15个月）：总结经验，推广优秀教学成果，进一步提高中学数学教学质量。
六、预期成果1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 深化中学数学课程改革，优化课程设置。
3. 培养学生数学思维能力、创新能力和实践能力。
4. 提高学生数学成绩，促进学生全面发展。
数学教研计划及活动安排(3篇)
第1篇一、前言数学教研活动是提高教师教育教学水平、促进教师专业成长的重要途径。
为了进一步深化课程改革，提高我校数学教学质量，特制定本教研计划及活动安排。
二、教研目标1. 提高教师对数学课程标准的理解，掌握新课程理念。
2. 提升教师教育教学能力，提高课堂教学效果。
3. 培养教师团队合作精神，促进教师共同成长。
4. 深入研究数学教学中的热点、难点问题，提高数学教学质量。
三、教研内容1. 学习和研讨数学课程标准，掌握新课程理念。
2. 分析和解决数学教学中的热点、难点问题。
3. 交流教学经验，分享教学成果。
4. 开展数学教学观摩活动，促进教师相互学习。
5. 组织教师参加各类数学教学比赛，提升教师教学水平。
四、教研活动安排1. 每月开展一次数学教研活动，每次活动时间为1-2小时。
2. 活动形式：讲座、研讨、观摩、比赛等。
3. 活动内容：（1）每月第一周：学习数学课程标准，探讨新课程理念。
（2）每月第二周：分析数学教学中的热点、难点问题，分享教学经验。
（3）每月第三周：开展数学教学观摩活动，促进教师相互学习。
（4）每月第四周：组织教师参加各类数学教学比赛，提升教师教学水平。
4. 具体活动安排如下：（1）第一学期9月份：学习《义务教育数学课程标准（2011年版）》10月份：研讨数学教学中的热点、难点问题11月份：开展数学教学观摩活动12月份：组织教师参加数学教学比赛（2）第二学期1月份：学习《普通高中数学课程标准（2017年版）》2月份：研讨数学教学中的热点、难点问题3月份：开展数学教学观摩活动4月份：组织教师参加数学教学比赛5月份：总结本学期教研工作，规划下学期教研计划五、活动要求1. 教师要积极参加教研活动，认真做好笔记，积极发言。
2. 教师要注重教育教学反思，及时总结经验教训。
3. 教师要注重团队合作，互相学习，共同进步。
4. 教研组长要负责组织、协调、督促教研活动的开展。
六、预期成果1. 提高教师对数学课程标准的理解，掌握新课程理念。
数学教研组教研计划优质5篇
数学教研组教研计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!数学教研组教研计划优质5篇只有写好教研计划，我们才能有所进步，教研计划是教师们教学方面的领导方向，本店铺今天就为您带来了数学教研组教研计划优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年初中数学教研教改计划(二篇)
2024年初中数学教研教改计划一、立足课堂，继续深化课堂教学改革1.继续探讨、推广适合本校学生现状的教法在全区中小学大力推行学校自主办学与分类分层教学法，强化教学常规管理、过程性管理，促进年级教学系统化、学科教学均衡化，重点解决薄弱学校、薄弱学科问题。
立足本校学生实际，以教会全体学生为出发点，以课堂达标为基本目标，以应对中考为阶段目标，大力开展优质高效课堂研究。
各学校要针对不同层次学生实际，开展校本研究，探索一校多法的教学方式和学习方式。
严禁全校一案的作法。
2.继续尝试内容整合实验根据班级学生实际，结合自身的教学经验，继续探讨把内容体系、思维方法相近的内容进行整合，以达到减少课时、提高效率的目的，逐步形成特色的校本化国家课程。
可先尝试，再推广。
3.认真学习市教科院下发的《潍坊市普通中小学有效课堂基本要素》、数学有效课堂评价表各校要利用校本教研不断学习，达到人人能背诵。
通过同课异构、听评课活动，切实落实到课堂实践中去。
本学期将积极组织各种课堂研讨、观摩、赛评等活动，评选一批高效课堂教学法和初中课堂教学示范校。
跟踪、调研、凝练先进典型，争取在全市推介。
4.加强对“深度学习”的探索与实验深度学习是今年市教科院抓的一项重点工作,也是暑期骨干教师培训的一项重要内容。
深度学习重点加强的是掌握和灵活应用的内容，突出数学思想和方法，突出思维过程，引发学生深入思考、系统把握。
深度学习是培养优秀学生的有效途径，各校要认真学习和探索，下一步我们将组织交流。
二、着眼中考，大面积提高教学质量1.认真研究中考试题。
特别是初三,要研究近三至五年的潍坊中考试题，研究题型、考点。
哪些考点出大题，哪些考点出选择填空题;哪些考点单独考，哪些考点综合考;哪些考点变着花样考等。
2.做好每学期的期中、期末质量检测与抽测，跟踪调研质量较差的学校班级，帮助学校分析、反馈、矫正教学行为，为学校下一步的教育决策提供科学依据。
3.落实分层施教，强化优生培养，减少两极分化。
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数学教研组教研教改计划
一、指导思想
1、全面提高素质教育和贯彻教育方针，狠抓常规教育、深化改革，大力发展教育科研活动，全面提高教师的业务水平。
结合学习杜朗口教学经验工作实际情况、着眼于本学科教育教学的全过程于各环节。
培养学生学习的主动性和创造性、以促进学生全面和谐发展。
2、利用教研活动，树立以教研活动为点，以课堂实验为面的观念，提供本科目教师敢于创新、敢于改革的精神；为学生的成材奠定思想基础、科学文化、身心素质以及劳动技能、实际运用等方面的厚实基础。
注重学生个性的发展及学生智力因素和非智力因素的培养。
二、目标要求
1、全面提高数学教学教学质量。
2、以教研组为教改的主阵地，推陈出新，促进课题教学改革以服务于教学之目的。
3、通过教研活动，探究数学教育教学方法。
使课堂教学更趋于科学、合理和完美。
4、积极培养学生的“五种意识”，即团结意识、协作意识、开拓意识、竞争意识。
三、工作安排
本学期教研活动为十次，具体时间安排见行事历。
四、具体措施
1、成立数学教研组，不确定较难而不切合实际情况的教研课题和教研专题，而结合我校数学教学实际情况：学生基础差，学生运算能力差和学生眼高手低。
开展我乡数学教育，逐步提高学生成绩。
2、要围绕提高学生成绩进行教学活动，活动内容要有活动记录、有总结、有提高。
3、学校本期安排十次教研活动。
以讨论为主、结合本学科实际，座谈活动对自己教学的影响。
4、开展听课、评课活动。
每个教师每期听课不得少于上级规定的标准，积极鼓励广大青年教师参与优质课的评选活动，并认真做好记录，争取本学至少有1名教师被评为县级以上优质课教师。
5、积极鼓励教师撰写教研论文，能在上级组织的优秀论文评选中获奖或者在报刊上、专题杂志上发表的，结合我校教师奖惩办法预以奖励。
老颜集乡仲楼小学
数
学
教
研
组
教
研
计
划
老颜集乡仲楼小学。