2018年青少年艾滋病防治知识讲座
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2018年12月1日预防艾滋主题班会《知艾防艾,快乐成长》
二、艾滋病的起源
20世纪下半叶，一种被称为21世纪超级杀手的疾 病开始被人们所认识。大约是在70年代末期，医生们 开始碰到一些奇怪的病例，这些病人尽管曾是十分健 康的，但患病后全身的免疫系统几乎完全崩溃，所有 的医疗手段也不能挽救他们的生命。 艾滋病流行于70年代，但在80年代才开始出现。 1981年7月美国首次报告艾滋病例。 该病人在一家医院作美容手术，割除了脸上的紫 色肉瘤，手术顺利，但手术后3个月，该病人极度衰 弱，在极度消瘦痛苦中死去；此时，他的两名同性伙 伴也出现相同的紫色肉瘤并渐次衰弱，出现多种感染， 最后衰竭消瘦而死，这是发现最早的艾滋病病人，这 一发现使全人类都感到了恐慌。
世界卫生组织(WHO)与世界各国的科学家们对此 给予了极大的关注。 1982年9月，美国疾病控制中心正式以“获得性 免疫缺陷综合症(AcquiredImmunodeficency Syndome)”为该病命名，即人们俗称的艾滋病。艾滋 病的英文简称为AIDS，A是Acquire，获得的意思，因 为免疫缺陷通常发生在以往身体健康的青壮年身上， 说明是后天获得的，而不是先天就有的；I和D是 Immune Deficiency，免疫缺陷的意思； S是 Syndrome，综合征的意思，指因某种疾病而引起的种 种症状的合称。
（二）血液传播
人工输入含艾滋病的血液，使用未消毒的针头及 注射器；或使用共用生活用具经破损处造成感染。或 者共用未经严格消毒针灸针、拔牙工具，都是十分危 险的。
（三）母婴传播 母亲若是艾滋病感染者，可通过妊娠、分娩和哺 乳将艾滋病毒传染给婴幼儿。 携带艾滋病毒的孕妇如果和医生积极配合，采取 正确的药物和治疗，帮助胎儿抵御艾滋病毒，可以有 效降低病毒的传播。 母子垂直感染：亦有人称之为“垂直感染”，也 就是如果母亲是艾滋病病毒的感染者，她极有可能 (约30%的机会)经由母体及母乳直接将艾滋病病毒传 给新生的婴儿，途径包括：1)宫内感染;2)产道感 染;3)母乳感染。
青少年预防艾滋病知识讲座(中学生)
开展宣传活动
利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传 艾滋病的危害和预防措施，营造良好的校园氛围 。
提供心理支持和辅导服务
01
02
03
建立心理咨询室
学校应设立心理咨询室， 配备专业的心理咨询师， 为学生提供心理支持和辅 导服务。
开展团体心理辅导
针对有相似心理问题或经 历的学生，开展团体心理 辅导，帮助他们缓解心理 压力，增强自信心。
媒体报道的影响
媒体在报道艾滋病相关事件时，应秉持客观、公正、科学 的态度，避免夸大或歪曲事实，以减少对青少年的误导和 恐慌。
家庭和学校的教育作用
家庭和学校应加强对青少年的性教育和艾滋病预防教育， 帮助他们树立正确的价值观和健康观念，增强自我保护能 力。
网络信息对青少年影响及应对策略
网络信息的双面性
THANKS
感谢观看
呼吁全社会共同关注青少年健康问题
家庭、学校和社会应共同承担责任
强调家庭、学校和社会在青少年健康教育中的重要作用和责任，呼吁各方面加强合作，形成合力，共同为青少年创造 一个健康、安全、和谐的成长环境。
加强青少年性教育和心理健康教育
提出应加强青少年的性教育和心理健康教育，帮助他们树立正确的性观念和价值观，增强自我保护意识和能力，预防 艾滋病等性传播疾病的发生。
艾滋病的危害和影响
详细介绍了艾滋病对个人、家庭和社会的危害和影响，包括身体健康、心理健康、社会交 往和职业发展等方面，让同学们深刻认识到艾滋病的严重性和防治的重要性。
青少年如何预防艾滋病
结合青少年的身心特点和实际情况，提出了切实可行的预防建议，如树立正确的性观念、 避免不安全性行为、远离毒品和不良嗜好等，引导同学们自觉养成健康的生活方式和行为 习惯。
利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传 艾滋病的危害和预防措施，营造良好的校园氛围 。
提供心理支持和辅导服务
01
02
03
建立心理咨询室
学校应设立心理咨询室， 配备专业的心理咨询师， 为学生提供心理支持和辅 导服务。
开展团体心理辅导
针对有相似心理问题或经 历的学生，开展团体心理 辅导，帮助他们缓解心理 压力，增强自信心。
媒体报道的影响
媒体在报道艾滋病相关事件时，应秉持客观、公正、科学 的态度，避免夸大或歪曲事实，以减少对青少年的误导和 恐慌。
家庭和学校的教育作用
家庭和学校应加强对青少年的性教育和艾滋病预防教育， 帮助他们树立正确的价值观和健康观念，增强自我保护能 力。
网络信息对青少年影响及应对策略
网络信息的双面性
THANKS
感谢观看
呼吁全社会共同关注青少年健康问题
家庭、学校和社会应共同承担责任
强调家庭、学校和社会在青少年健康教育中的重要作用和责任，呼吁各方面加强合作，形成合力，共同为青少年创造 一个健康、安全、和谐的成长环境。
加强青少年性教育和心理健康教育
提出应加强青少年的性教育和心理健康教育，帮助他们树立正确的性观念和价值观，增强自我保护意识和能力，预防 艾滋病等性传播疾病的发生。
艾滋病的危害和影响
详细介绍了艾滋病对个人、家庭和社会的危害和影响，包括身体健康、心理健康、社会交 往和职业发展等方面，让同学们深刻认识到艾滋病的严重性和防治的重要性。
青少年如何预防艾滋病
结合青少年的身心特点和实际情况，提出了切实可行的预防建议，如树立正确的性观念、 避免不安全性行为、远离毒品和不良嗜好等，引导同学们自觉养成健康的生活方式和行为 习惯。
威远镇小学2018年禁毒防艾知识讲座
威远镇小学2018年禁毒防艾知识讲座一、毒品相关知识（一）、什么是新型毒品？新型毒品是相对海洛因、大麻和可卡因等传统毒品而言，主要指人工合成的精神类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，能使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品。
包括冰毒、摇头丸、K粉等。
（二）、冰毒的危害：化学名称叫甲基苯丙胺，是以麻黄素为原料，经提炼合成出来的一种白色细微状结晶物质，其形状与普通冰块相似，故称之为“冰毒”。
“冰毒”最大的特点是第一次使用便会上瘾，被称为“毒品之王”。
它能大量耗尽人的体力和免疫功能，长期服用会导致情绪低落及疲倦、精神失常，损害心脏、肾和肝，严重者甚至死亡。
（三）摇头丸的危害：是甲基苯丙胺类兴奋剂中的一种，是由冰毒衍生物及其他化学物质合成的。
具有强烈的中枢兴奋作用。
服用后，会使人体中枢神经系统、血液系统极度兴奋，摇头不止，行为失控，思想偏执，极易引起危害社会的行为发生。
（四）K粉的危害：又名凯他敏，俗称“K粉”，白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，溶于热乙醇，不溶于乙醚或苯。
静脉麻醉药，能有选择地阻断痛觉传导，镇痛效果好。
主要用于小手术、小儿检查或诊断操作时麻醉诱导及辅助麻醉。
静脉或肌肉注射后很快出现意识模糊，如入梦境，但仍可睁眼，肌张力增加呈木僵状，对周围环境的改变不再敏感，而痛觉却完全消失，意识和感觉分离。
静脉注射1分钟开始起作用，能维持约10分钟。
二、艾滋病的基本知识（一）、什么是艾滋病（AIDS）艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"（英文缩写AIDS）, 是一种病死率很高的严重传染病。
"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。
它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。
（二）、什么是艾滋病病毒（HIV）艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"（英文缩写HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。
青少年艾滋病防治知识讲座课件
人民网河南视窗讯—— 据河南日报 近几年，上蔡县文楼村聚集了太多世 人的目光。这是因为1995年以前，由 于一些单位和血液制品企业在我省少 数农村贫困地区私设单采血浆站，非 法采集原料血浆，违规操作导致部分 群众经血交叉感染上了艾滋病。
教
健
康 育
最无 辜的传播 途径。
教
健
康 育
艾滋病的传播途径
(2)母婴传播 已受艾滋病病毒感染的 孕妇可通过胎盘，或分娩时 通过产道，也可通过哺乳， 将病毒传染给婴儿。
教
健
康 育
不会传染艾滋病病毒的途径
空气； 饮水、食物； 日常工作和生活接触； 游泳池；； 蹲式厕所及小便池。
教
健
康 育
明天还是 我值班。
教
健
康 育
当然罗
教
健
康 育
教
健
康 育
四免一关怀，政策暖人心
教
健
康 育
“四免”——
艾滋病病毒破坏人体的免 疫系统，使身体抵抗力逐渐降 低，直到丧失，从而发生多种 感染和肿瘤，如不及时治疗， 最后会导致死亡。
望着田头的累累坟茔，河南上蔡文楼村人开始了何去何从的大反思
健
教 康 育
疾病预防控制中心可以检查
是保密的哦。
教
健
康 育
艾滋病病毒破坏人体的免 疫系统，使身体抵抗力逐渐降 低，直到丧失，从而发生多种 感染和肿瘤，如不及时治疗， 最后会导致死亡。
省疾控中心的自愿咨询检测（VCT）门诊 我们金坛市疾病预防控制中心也开展免费检测工作
健
教 康 育
感染艾滋病毒后2—4周就可以查出来了
教
健
康 育
2018年艾滋病知识主题班会
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
艾滋病病毒在蚊体内不能复制！ 即使蚊口沾有病毒，其量也不足以构成感染！
蚊虫在叮咬时吐出的只是唾液以便更好的吸血！
尚未发现因蚊子或昆虫叮 咬而感染艾滋病的报道！
艾滋病核心知识
一、艾滋病是一种不可治愈的严重传染病； 二、性传播是我国艾滋病的主要传播方式； 三、通过外观不可以判断一个人是否感染了艾滋病； 四、感染其他性病会增加感染艾滋病的风险； 五、坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险； 六、使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）会增加感染艾滋病的风 险； 七、发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾 滋病检测与咨询； 八、故意传播艾滋病需要承担法律责任的； 九、感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病； 十、蚊虫叮咬不会传播艾滋病； 十一、与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭不会感染艾滋病； 十二、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病；
为 艾滋病离开人世！
艾滋病有哪些传播途径？
性传播
血液传播
AIDS
母婴传播
血液传播
1 主要是通过输入被 艾滋病污染的血液及 血液制品传播；
血液传播2
共用注射器吸毒
注射
纹身
穿耳
血液传播3
器官移植 共用剃须刀 共 用 牙刷
性接触传播
通过阴道性交、肛交、口交的方式在同
性或异性之间传播； 经性接触传播是目前全球主要的艾滋病 传播途径，大约全球70％～ 80％感染者 是通过性接触感染上艾滋病。
艾滋病知识主题班会
2018年12月1日，是第31届世 界艾滋病日 今年的主题为“知晓自己的HIV 感染状况”
预防艾滋病健康知识讲座
艾滋病防控知识讲座长山镇中学时间：2018年11月30日地点：多媒体教室一、艾滋病防治基本知识1、释义：什么是AIDS\HIV 艾滋病(acquired immuno deficiency syndrome，AIDS)获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus，HIV)引起的一种严重传染病。
艾滋病病毒作为一种能攻击人体免疫系统的病毒，把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
2、艾滋病的潜伏期和窗口期(1)艾滋病的潜伏期：人体感染艾滋病后需经过0.5～20年，平均7～10年的时间才能发展为艾滋病人，这段时间称为潜伏期。
处于潜伏期的艾滋病感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、脏器中含有艾滋病毒，具有传染性。
(2)窗口期：从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时期，称为窗口期。
在窗口期虽测不到艾滋病病毒抗体，但体内已有艾滋病病毒，可以通过hiv核酸检测查到，因此处于窗口期的感染者同样具有传染性，一般不超过3个月。
3、传播途径有三个：一是经性接触传播(同性、异性);二是经血液接触传播(输血、注射);三是经母婴垂直传播(产道、乳汁)。
4、临床表现(1)原因不明发热持续1个月及以上;(2)原因不明腹泻持续1个月及以上;(3)最近3个月内体重下降10%以上;(4)反复发作的单纯疱疹;(5)半年内活动性肺结核(肺外结核);(6)咳嗽、咳痰持续1个月及以上;(7)其他艾滋病相关性疾病。
5、艾滋病的相关疾病：卡他氏肺炎、肺孢子菌肺炎、反复发生的细菌性肺炎、疱疹性皮疹、念珠菌感染、结核分枝杆菌感染(肺内)、肺外结核、巨细胞病毒感染(除肝、脾、淋巴结以外)、急性艾滋病感染综合症等。
6、诊断和报告：HIV抗体确认阳性结果结合临床表现和CD4检测结果鉴别诊断艾滋病感染者和艾滋病病人。
青少预防艾滋病知识讲座专业知识讲座
谢谢！
中国第一例艾滋病病例
１９８５年，一位美籍阿根廷青年以旅游者旳身 份进入中国，不久便因发烧、肺部感染住进北京 协和医院旳加强医疗病房。据参加治疗旳协和医 院感染内科教授王爱霞回忆，在救治这名外籍患 者过程中，多种抗感染类药物均没有作用。王爱 霞怀疑病人患有艾滋病，随即进行旳血清检测发 觉其ＨＩＶ呈阳性。为谨慎起见，协和医院与这 名患者远在美国旳私人医生取得联络，得知他确 实是一名艾滋病病毒感染者。不久，这名艾滋病 患者在协和医院死亡，其病情与美国最早发觉旳 艾滋病病例完全一致。
1年
0.5-2年
感 染 成 功
类 感 冒 症 状
抗 体 产 生
一
严
死
般
重
亡
症
症
状
状
经典艾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ病期
1、严重旳细胞免疫缺陷 2、发生多种致命性机会性感染 3、发生多种恶性肿瘤
皮疹
口腔念珠菌病（鹅口疮）
Kaposi’s 肉瘤
颈部淋巴瘤
卡氏肺囊虫肺炎(PCP)
全身消耗
艾滋病有哪些传播途径？
我国“四免一关心”政策要求：抗 病毒治疗免费。
为何说艾滋病是能够预防旳？
首先艾滋病病毒旳传播途径非常明确， 经过血液传播、性传播和母婴传播； 其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆 弱，很轻易被杀死，所以艾滋病病毒 不经过空气、食物、水等一般性日常 生活接触传播。
另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生 存，不能经过蚊虫叮咬传播。所以， 艾滋病旳传播主要与人类旳社会行为 有关，完全能够经过规范人们旳社会 行为而被阻断，是能够预防旳。
中国艾滋病流行现状
截至到2023年10月底 全国合计报告HIV/AIDS者37万余例， AIDS 13 万余例，报告死亡病例近7万例 。
青少年艾滋病培训课件30分钟版
针对免疫系统进行调节，增强患者的免疫 功能，减少感染和疾病发生的风险。
机会性感染的预防和治疗
心理和社会支持
针对不同的机会性感染采取不同的预防和 治疗措施，以降低感染风险和减轻病情。
为患者提供心理和社会支持，帮助他们应 对疾病带来的心理压力和困难，提高治疗 依从性和生活质量。
04
青少年与性健康
性健康的重要性
性健康教育有助于青少年树立正确的情感观念，培养健康的情感表 达和沟通能力。
家庭和学校教育
家庭和学校是青少年性健康教育的重要场所，家长和教师可以通过多 种方式进行性健康教育，如讲座、课程、亲子沟通等。
05
总结
青少年应该了解的艾滋病知识
什么是艾滋病
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病 毒（HIV）引起的传染病，通过 性接触、血液传播和母婴传播。
预防艾滋病的措施
安全性行为
使用安全套是预防性传播艾滋病的最 有效方法。青少年应了解正确使用安 全套的方法，并鼓励他们每次性行为 都使用。
避免共用注射器
接受免疫接种
青少年应按照国家免疫规划接种疫苗， 以预防其他传染病，降低感染风险。
青少年应避免共用注射器、针头或其 他锐器，以防止血液传播艾滋病病毒。
坚持安全性行为
在性行为中坚持使用安全套等避孕措施，可以有 效预防性传播疾病和避孕。
建立互信关系
建立健康的互信关系是建立健康性关系的基础， 双方应相互尊重、理解和支持。
性健康教育的意义和途径
提高自我保护意识
通过性健康教育，青少年可以了解自己的身体和情感需求，提高自 我保护意识，避免受到伤害。
促进情感健康发展
青少年感染艾滋病年龄提前
越来越多的青少年在年龄很小的阶段就感染了艾 滋病病毒，这主要与性行为的提前和性观念的开 放有关。
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全程
每次
正确使用 安全套
质量 可靠
正确
艾滋病的预防—经血传播
• 控制经吸毒传播 –远离毒品避免静脉注射毒品 –避免与他人共用针头/针筒 –减少不必要的输血，提倡自体输血 –使用有正规来源的血液和血制品
–慎重为别人处理伤口
艾滋病的预防—经母婴传播
感染艾滋病病毒的妇女 –一般不建议怀孕 –如果怀孕要接受医学指导，应 采取抗病毒药物阻断传播 –产后要避免对新生儿进行母乳 喂养
精液
阴道分泌液 乳汁 伤口渗出液（脓血、血水） 脊髓
很高
很高 高 高 高
能
能 能 能 能
唾液
汗水 眼泪 尿液
很低
很低 很低 很低
不能
不能 不能 不能
艾滋病的易感人群
• 多性伴者及其配偶!
• 共用针具吸毒的吸毒者； • 性病病人!
• 男性同性恋者!
• 其他人群等
艾滋病传播途径
血液传播
性接触传播
母婴传播
• 虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病
毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有
效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。
治疗前
治疗后
艾滋病的传播
传染源
特定的传播途径
易感 人群
艾滋病的传染源
目前，艾滋病病毒感染者（HIV）/艾滋 病病人（AIDS）是唯一的传染源。
哪种体液传播艾滋病？
体液 血液 艾滋病毒含量 很高 能否传播艾滋病毒 能
• 性别以男性为主，占74.3%，女性占25.7%。 • 年龄以青壮年为主，但近年50岁以上大年龄组人群上
升明显。
• 传播途径以性接触传播为主，并逐年上升。其中异性
传播占55.5%；同性传播0.7%；注射吸毒占35.2%。
2015年异性性接触传播占90.6%；同性传播占4.2%。 • 我市艾滋病传播已由高危人群向一般人群扩散。
预防艾滋病
广泛的宣传教育
减少危险行为
• 预防通过性接触传播：ABC
– 遵守性道德、推广安全套使用
• 预防通过血液传播：
–拒绝静脉注射吸毒，减少伤害：针具交换、美 沙酮替代治疗 • 预防通过母婴传播：
艾滋病的预防—经性传播
WHO推荐——安全性行为：A-B-C
Abstinence，禁欲
Befaithful， 忠于配偶 （一个性伴）
抗 体 产 生
一 般 症 状
严 重 症 状
死 亡
诊
断
• HIV感染者—受检血清经初筛试验方法检查
为阳性，再经确认（W.B）试验复核阳性者。 • AIDS的诊断标准： —HIV抗体阳性 —免疫系统改变，CD4计数 （<200/mm3以下） —机会性感染的表现
艾滋病可以治疗吗？
• 在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年 人们眼中的超级癌症。
4、目前在世界范围内尚未发现因蚊 子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。
艾滋病疫情
罗定市艾滋病疫情
• 罗定市自1997年从吸毒人群中发现第一例 HIV感染者以来，HIV感染者逐年增加，疫 情波及全市各个乡镇。 • 2009年，报告病例中性传播比例超过注 射吸毒比例，成为首要的传播途径
罗定市艾滋病疫情特点
血液传播
• 接受被HIV污染的血液及血液制品传播； • 接受HIV感染者/AIDS病人的组织、器官、精液； • 使用受污染的器械注射、针灸、拔牙、纹身、穿耳；
广义上是生活接触、狭义上是血液接触 ——共用剃须刀、牙刷！！！
性接触传播
• 阴道性交、肛交、口交； • 经性接触传播是主要的传播途径； • 性伴侣越多，感染的危险越大。
什么人群需做艾滋病病毒抗体检测
• 有高危行为的人群（如有静脉注射吸毒、 非婚异性性生活、同性恋等） • 艾滋病病毒感染者和病人的配偶和性伴侣 • 感染艾滋病病毒妇女所生的婴儿 以上人群可到市疾病预防控制中心和 各医疗卫生机构进行HIV抗体检测，检测者 的个人资料是保密的。
我市艾滋病检测机构
• 检测机构：市疾控中心（免费）
Human Immunedeficiency Virus
医学全称：人类免疫缺陷病毒 简称：艾滋病病毒
研究新发现： 1、病毒来源于非洲猴子或黑猩猩携带的SIV； 2、病毒有很多亚型，变异频繁； 3、病毒很容易耐药； 4、病毒十分脆弱。
• 艾滋病（AIDS）是一种人感染艾滋病病毒 （HIV）而引起的、破坏人体免疫力、病死率 极高的严重传染病。目前还没有有效的疫苗和 治愈的药物，但完全可以预防。 • 感染了艾滋病病毒(HIV)的人称为艾滋病病毒 感染者，外观上与健康人一样，可以正常的工 作和学习，但有传染性。当病毒将人体免疫力 破坏到一定程度，就成为艾滋病病人，可以出 现机会性感染和肿瘤，如长期低热、体重下降、 慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。及时治疗可减 少传播，延长生命。
所有的医疗卫生单位（自费）
• 疾控咨询电话：3923516、3923507
咨询Q Q：2873577505
艾滋病是如何危害人体健康的？
艾滋病病毒通过破坏人体的CD4等淋巴细胞，导致被感染 者免疫功能部分或完全丧失，继而发生机会性感染和肿瘤， 临床表现多样化。
艾滋病是一种慢性进展性疾病
急性感染期
2-12周
无症状潜伏期
8-10 年
艾滋病前期
1年
典型艾滋病期
0.5-2年
感 染 成 功
类 感 冒 症 状
男－女
男－男
双性
母婴传播
• 感染HIV的母亲，在妊娠期间、分娩过程 中或产后哺乳将HIV传染给下一代。
不会传播HIV的途径
日常接触不会传播艾滋病！
拥抱和握手
一起吃饭
同一游泳池游泳 礼节性接吻 工作中的接触
蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？
1、艾滋病病毒在蚊子体内不繁殖。 2、蚊子在吸血时不会将已吸进体内 的血液再注入被叮咬的人，而是注 入唾液作为润滑剂以便吸血。 3、即使蚊口沾有病毒，其量也不足 以构成感染。
青少年艾滋病 防治知识讲座
罗定市疾病预防控制中心
主要内容
• 认识艾滋病
• 艾滋病疫情 • 预防艾滋病
认识艾滋病
什么是艾滋病？
• 艾滋病：医学全称“获得性免疫缺陷综合症”
•
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• •
A cqห้องสมุดไป่ตู้ired = 获得性 I mmune = 免疫力 D eficiency = 缺陷 S yndrome = 综合症