中药调剂员培训计划和培训大纲
中药调剂员培训计划和培训大纲
一、培训计划：
1. 职业概况
1.1 职业名称
中药调剂员。
1.2 职业定义
从事中药饮片调配、中成药配方、临方制剂配制的人员。
1.3 职业等级
本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
1.4 职业环境
室内，常温。
1.5 职业能力特征
手指、手臂灵活，色、味、嗅、听等感官正常，具有一定的观察、判断、理解、计算和表达能力。
1.6 基本文化程度
高中毕业（或同等学力）。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级、高级不少于200标准学时。
1.7.2 培训计划安排：
总课时数：200课时。
理论知识：100课时。
专业知识：100课时。
二、培训大纲：
1、通过培训，使培训对象掌握中药饮片调配、中成药配方、临方制剂配制的基础理论知识及实际的基本操作能力。
培训完毕，培训对象应能独立上岗，完成中药调剂的基础性工作。
2、理论课时分配和教学内容：
2.1 职业道德（20课时）
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
（1）遵纪守法，爱岗敬业。
（2）质量为本，真诚守信。
（3）急人所难，救死扶伤。
（4）文明经商，服务热情。
2.2 基础知识（80课时）
2.2.1 法律法规基础知识（20课时）
（1）药品管理法及实施办法。
（2）药品经营质量管理规范及实施细则。
（3）消费者权益保护法、反不正当竞争法、产品质量法及劳动法的相关内容。
2.2.2 中药基础知识（40课时）
（1）中药材商品知识。
1）中药的起源与发展。
2）中药的命名。
3）中药材商品的性能。
4）中药材商品的应用。
（2）中药饮片鉴别基础知识。
l）中药炮制的目的及对药物的影响。
2）中药饮片的质量标准。
3）中药饮片的鉴别方法。
（3）中成药基础知识。
l）中成药的命名与剂型。
2）中成药的处方来源与组方特点。
3）中成药的配伍应用。
2.2.3 安全知识（20课时）
（1）防火、防爆等消防知识。
（2）安全用电常识。
3. 专业能力培训内容、要求及课时
3.1 中级
一、中药鉴别（20课时）
（一）中药识别
1.能识别根及根茎类中药饮片120种
2.能识别皮类、茎木类中药饮片30种
3.能识别花、叶类中药饮片35种
4.能识别果实、种子类中药饮片40种
5.能识别全草类中药饮片35种
6.能识别其他类中药饮片40种
300种常用中药饮片的特征及功能
（二）中药检测
1.能检测中药饮片的外观质量
2.能鉴别30种中药饮片的真伪
二、中药调剂（40课时）
（一）计价
1.能熟记中药饮片的零售价格
2.能在规定时间内计算中药处方的金额
计价知识
（二）饮片调配
1.能按《中药零售企业饮片质量管理办法》独立完成中药处方的调配
2.能在配方中审方
（三）临方炮制
1.能按临方炮制的操作方法和要领进行炒制
2.能按临方炮制的操作方法和要领进行炙制
中药饮片炮制基础知识
（四）中药保管养护
1.能对中药商品进行日常保管
2.能根据不同季节及中药商品的不同特性进行养护
3.能正确调控温、湿度
4.能做好保管、养护记录
中药商品储存、养护知识
三、用药指导（20课时）
（一）汤剂服用介绍
l.能介绍中药汤剂的煎煮方法
2.能介绍中药汤剂的服用方法
中药汤剂煎服知识
（二）中成药介绍
1.能介绍常用中成药的功效、主治及使用注意事项
2.能介绍常见中成药处方的主要药物组成
四、销售与服务（20课时）
（一）中成药销售
1.能按《处方药与非处方药分类管理办法》销售中成药
2.能填报首营品种的经营审批表
3.能进行调价操作
（二）接待顾客查询
1.能接待顾客的查询并做好记录
2.能处理顾客的来函、来电业务并做好记录
（三）处理顾客投诉
l.能处理顾客投诉并做好记录
2.能处理退换货事宜
3.3 高级
一、中药鉴别（20课时）
（一）中药识别
1.能识别根及根茎类中药饮片160种
2.能识别皮类、茎木类中药饮片40种
3.能识别花、叶类中药饮片40种
4.能识别果实、种子类中药饮片50种
5.能识别全草类中药饮片40种
6.能识别动物类中药饮片35种
7.能识别其他类中药饮片35种
400种常用中药材及饮片的来源、特征及功能（二）中药检测
能鉴别50种中药饮片的真伪
50种中药材及饮片常见伪品的鉴别特征二、中药凋剂（40课时）
（一）审方
能在执业药师的指导下：
1.对患者性别、年龄及医生签名进行审核
2.对处方剂量进行审核
3.对用药禁忌等进行审核
（二）饮片调配
1.掌握400种常用中药饮片的规范名称
2.能识别同一种饮片的不同炮制品
3.能独立调配含毒麻中药饮片的配方
（三）复核
能在执业药师的指导下进行复核：
1.错配，漏配
2.剂量
3.需特殊处理的药物
4.饮片质量等
中药调配复核知识
三、用药指导（20课时）
（一）贵细药材介绍
能介绍贵细药材服用方法
贵细药材的应用知识
（二）中成药介绍
能介绍中成药在疾病治疗中的应用
120种中成药的应用知识
四、销售与服务（20课时）
（一）中成药销售
1.能对柜台中成药进行外观质量判别和处理
2.能运用促销技巧对证销售中成药
（二）处理顾客纠纷
能处理与顾客的纠纷矛盾
化解与顾客矛盾和纠纷的方法。
中高级中药调剂员培训课程安排
课程名称：中药调剂员课程课程备注：本班主要突出职业活动中的技能要求，同时又有知识的系统性，并且更注重知识与技能相结合的操作性与实用性，同时初、中、高三个等级内容既相对独立又相互衔接，体现了依次递进的要求。
本课程分别适用于初、中、高中药调剂员的职业技能鉴定、更可作为广大医药爱好者学习的敲门砖。
中药调剂员周日班培训周期：四个月2012年5月6日—2012年9月2日东直门每周日上午9：00—12：00 下午：13：00—16：00中药调剂员课程设置第一章职业道德与法规知识(1课时)第二章中医基础知识（5课时）一、中医的基本特点；二、阴阳学说在中医学中的应用；三、气、血、津液；四、脏腑生理功能五、六淫病因；第三章中药鉴别（9课时）一、常用中药材及饮片400种（来源、特征、功能）1、根及根茎类中药饮片的识别；2、皮及茎木类中药饮片的识别；3、花及叶类中药饮片的识别；4. 果实及种子类中药饮片的识别；5、全草类中药饮片的识别；6、动物类中药饮片的识别；7、其它类中药饮片的识别；二、贵细药材三、伪品鉴别第四章中药调剂（9课时）一、配伍禁忌：十八反、十九畏、妊娠禁忌二、中药饮片调配操作规范1、审方，戥称使用，捣碎，包，捆等；2、处方常规用名；3、处方应付常规；4、中药临方炮制；5、毒、麻中药饮片的调配；第五章中成药介绍（9课时）一、中成药处方原则二、内科常用药1、感冒用药；2、咳嗽用药；3、胃、肠用药；4、清热类药；5、补益类药；6、失眠类药；三、外科、伤科用药四、妇科用药五、儿科用药六、中药不良反应主修教材1：劳动部指定教材——《中药调剂员》注：培训收费标准1600元；（教材+理论知识+药材识别+考试）培训结束后通过考试颁发：1.《国家人力资源和社会保障部职业资格等级证书》2.《北京中医药大学东直门医院职业技能培训学校培训证书》中药调剂员培训收费标准参加培训的学员中级850元，高级1600元。
报名联系人：尚老师报名联系电话：0-1-0-5-6-2-5-0-5-5-6 手机1-3-3-6-6-2-1-0-5-5-3报名地址：朝阳区管庄朗廷大厦B座1015室，通州区蓝岛大厦A座2204室。
中药调剂员培训计划与大纲
中药调剂员培训计划与大纲第一部分：培训计划1. 培训目标：通过培训，使学员了解中药调剂的基本原理和技术，掌握中药药物的配伍规律，以及中药调剂的操作流程和注意事项，提高中药调剂员的专业水平和服务质量。
2. 培训对象：医药类专业学生、中药调剂员、药店员工等相关人员。
3. 培训内容：（1）中药基础知识：包括中药的分类、性味归经、药材质量要求、中药饮片的加工制备等。
（2）中药调剂原理：介绍中药调剂的基本原理，包括中药药物的配伍规律、药性的理解和运用等。
（3）中药调剂技术：学习中药的称量、研磨、混合、包装等调剂技术，熟悉中药调剂的操作流程和注意事项。
（4）中药调剂的质量控制：了解中药调剂的质量控制标准和方法，学习中药调剂过程中常见的失误和解决方法。
（5）中药调剂的安全与卫生：学习中药调剂的安全操作规范，掌握中药调剂过程中的卫生要求和个人防护措施。
4. 培训形式：以讲授、实践操作、案例分析等形式相结合，注重理论与实践相结合。
5. 培训时间：一般为1个月至3个月的培训周期。
6. 培训地点：可选择药店、医院、药企等中药调剂岗位现场进行培训。
第二部分：培训大纲1. 中药基础知识（1）中药的分类和性味归经（2）药材的认识和质量要求（3）中药饮片的加工制备2. 中药调剂原理（1）中药药物的配伍规律（2）药性的理解与应用3. 中药调剂技术（1）中药调剂器具的使用与维护（2）中药的称量、研磨、混合、包装等调剂技术4. 中药调剂的质量控制（1）药材和药品的质量控制标准（2）中药调剂过程中常见的失误和解决方法5. 中药调剂的安全与卫生（1）中药调剂的安全操作规范（2）中药调剂过程中的卫生要求和个人防护措施6. 案例分析通过案例分析，学员可以更好地理解并应用所学的知识和技术。
7. 实践操作在实践操作中，学员将通过模拟操作和真实操作，巩固所学的中药调剂技术，并且可以及时纠正不足。
8. 考核评价培训结束后，将进行考核评价，包括理论考核和实操考核。
中药房调剂要点培训
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戥秤保养
1.轻拿轻放，避免盘、陀、杆、刀口 碰撞损伤。 2. 保持干燥洁净，避免金属部分生锈。 3.陀不离戮，戥绳永远要套在戥杆上。 4.每年到标准计量单位检查一次戥秤 等衡器，以保证准确。
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铜捣筒的组成
缸盖
缸体
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杵棒
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铜捣筒的使用
1.使用前先用干净软布擦缸内和杵棒。
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戥秤
主要由 戥盘、戥陀、 戥杆、戥纽 四部分组成。
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戥秤的构造
戥杆 由木料或塑料或金属制成
戥纽
定盘星
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戥秤的操作
1.用左手虎口 和食指、中指 挟持戥杆，无 名指、小指拢 住戥绳。
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戥秤的操作
2.戥盘靠近药斗。 右手拉斗、抓药 ，手心向上将药 取出，至戥盘上 方翻手放药。
5.中药饮片调剂人员在调配处方时，应当按照 《处方管理办法》和中药饮片调剂规程的有关 规定进行审方和调剂。对存在“十八反”、“十九 畏”、妊娠禁忌、超过常用剂量等可能引起用 药安全问题的处方，应当由处方医生确认 （“双签字”）或重新开具处方后方可调配。
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中药调剂
6.中药饮片调配后，必须经复核后方可发出。二 级以上医院应当由主管中药师以上专业技术人 员负责调剂复核工作，复核率应当达到100%。
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2.中药饮片调剂室的药斗等储存中药饮片的容器 应当排列合理，有品名标签。药品名称应当符 合《中华人民共和国药典》或省、自治区、直 辖市药品监督管理部门制定的规范名称。标签 和药品要相符。
中药调剂培训方案模板
一、培训目标1. 提高中药调剂员的专业技能和职业素养，使其具备独立进行中药调剂的能力。
2. 培养学员对中药性状鉴别、中药真伪鉴别、中药炮制、中药调剂、用药指导等方面的实践操作能力。
3. 提升学员对中医药文化的认识和传承意识，促进中医药事业的发展。
二、培训对象1. 中医药院校毕业生、中医药爱好者。
2. 医院药房、社会药店、中药店等医疗机构从事中药调剂工作的人员。
3. 对中药调剂有兴趣，希望从事中药调剂行业的各类人员。
三、培训内容1. 中药调剂基本理论（1）中药调剂的概念、目的、原则。
（2）中药调剂的历史与发展。
（3）中药调剂的法规、标准与规范。
2. 中药性状鉴别（1）中药饮片的来源、分类。
（2）中药饮片的性状鉴别方法。
（3）中药饮片真伪鉴别。
3. 中药炮制（1）中药炮制的目的、意义。
（2）中药炮制的方法、技术。
（3）中药炮制质量标准。
4. 中药调剂操作（1）中药调剂的基本流程。
（2）中药调剂的操作规程。
（3）中药调剂的注意事项。
5. 用药指导（1）中药用药的基本原则。
（2）中药处方分析。
（3）中药不良反应及处理。
6. 中医药文化（1）中医药文化的内涵、特点。
（2）中医药文化的传承与发展。
四、培训方法1. 讲授法：由专业讲师进行理论授课，结合实际案例进行讲解。
2. 实操演练：组织学员进行中药调剂操作练习，由讲师现场指导。
3. 角色扮演：模拟中药调剂过程中的实际问题，提高学员的应变能力。
4. 案例分析：选取典型案例，分析中药调剂过程中的问题及解决方法。
5. 交流研讨：组织学员进行讨论，分享学习心得和经验。
五、培训时间1. 理论培训：共计40课时。
2. 实操培训：共计20课时。
3. 总计60课时。
六、培训考核1. 理论考核：采取笔试形式，考核学员对中药调剂基本理论知识的掌握程度。
2. 实操考核：考核学员在中药调剂操作过程中的实际操作能力。
3. 综合考核：结合理论考核和实操考核，综合评定学员的整体表现。
4. 考核合格者，颁发中药调剂员资格证书。
中药调剂培训内容
中药调剂培训内容
中药调剂培训内容可以包括以下几个方面：
1. 中药基础知识：学习中药的基本性质、功效、用法用量以及常用中药的分类和特点。
2. 中药药性辨识：了解中药药性分类，学习如何通过观察中药的外形、味道、气味等特征来判断其药性。
3. 中药配伍禁忌：学习中药配伍的基本原则，了解有哪些中药不宜同时使用或相互搭配使用。
4. 中药炮制方法：学习中药的炮制方法，包括煎煮、蒸制、浸泡等，了解每种炮制方法的适用范围和步骤。
5. 中药煎煮技巧：学习中药煎煮时的注意事项，如水量控制、火候掌握、煎煮时间等。
6. 中药常见病症的调剂方案：学习中药对常见病症如感冒、咳嗽、消化不良等的调剂方案，掌握用药品味和配伍的原则。
7. 中药处方配伍：学习中药处方的基本原则和技巧，掌握调剂不同病症的中药组方方法。
8. 中药副作用与禁忌：学习中药的副作用和禁忌，了解哪些人群不适宜使用某些中药，避免不良反应的发生。
9. 中药质量检测与管理：学习中药的质量检测方法和质量管理措施，了解中药标准化生产的要求和流程。
10. 中药与西药的相互影响：学习中药与西药的相互影响，了解中药与西药同时使用时可能产生的药理作用和药代动力学方面的相互影响。
以上是中药调剂培训的一些基本内容，具体课程内容和深度会根据培训机构或教育机构的设置而有所差异。
中药调剂员五级培训计划
中药调剂员五级培训计划一、培训目的中药调剂员是承担中药处方的配制、监察和相关管理工作的专业人员。
具有较高的中药调剂技能和专业知识，是中药房的重要组成部分。
该培训计划旨在提高中药调剂员的专业水平，要求培训对象在培训结束后能够胜任中药处方的调剂工作。
二、培训对象中药调剂员五级培训计划的培训对象为中药房的在职员工，包括中药调剂员、中药药师等相关人员。
培训对象需要具备一定的中药基础知识和调剂技能，且对中药调剂工作有浓厚的兴趣和热情。
三、培训内容1. 中药基础知识（1）中药识别：学习中药药材的形态、性味、归经、功能特点等，提高对中药药材的辨识能力。
（2）中药药性：学习中药药性的分类、性味归经、功能作用等，深入了解中药药性的特点和相关知识。
（3）中药配伍：学习中药组方、辨证施治的原则，掌握中药组方的常用搭配和注意事项。
2. 中药处方调剂（1）中药处方解读：学习中药处方的解读、组方规范和配伍调剂的技巧，提高对中药处方的理解和应用能力。
（2）中药调剂技术：掌握中药调剂的基本操作技能，包括煎煮、配伍、包装、储存等环节的操作技巧。
（3）中药处方审核：学习中药处方审核的标准和要求，提高对中药处方审核的准确性和规范性。
3. 中药质量管理（1）中药品质标准：学习中药的质量标准和评价方法，掌握中药品质的判断和评价技能。
（2）中药存储管理：学习中药的存储条件和管理方法，提高对中药储存管理的规范性和科学性。
（3）中药合理用药：学习中药合理用药的原则和方法，提高对中药合理用药的指导和监督能力。
四、培训形式中药调剂员五级培训计划采用多种形式进行，包括理论授课、实践操作、案例分析、考核评定等。
在中药调剂员培训过程中，将充分发挥培训师的专业指导作用，引导培训对象进行实际操作，并进行重点难点的讲解和分析。
1. 理论授课：培训对象将接受中药基础知识、处方调剂技术和质量管理等方面的理论课程，以便更好地掌握相关知识和技能。
2. 实践操作：培训对象将进行中药处方调剂的实际操作，包括药材选择、煎煮方法、包装和储存管理等环节的实操技能培训。
《中药调剂员》职业标准培训课件.doc.doc
《中药调剂员》职业标准一、职业概况1.1职业名称中药调剂员1.2职业定义根据医师处方要求和病家需要，按照中医用药特点，从事中药饮片调配、中成药配方、临方制剂、非处方药销售和用药指导的人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：五级（初级）中药调剂员、四级（中级）中药调剂员、三级（高级）中药调剂员。
1.4职业环境条件室内、常温。
1.5职业能力特征具有很强的学习能力和表达能力，能进行正确的计算。
视力听力正常，嗅觉灵敏，手指、手臂灵活性、身高正常。
符合国家药品经营人员的身体健康要求。
肝功能正常、HAA阴性、无传染病、无皮肤病或其他可能污染药品的疾病。
1.6基本文化程度高中以上（如为初中文化程度，须有五年以上从事药品经营工作的经历）。
1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件参照上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定。
1.7.3鉴定方式五级（初级）、四级（中级）中药调剂员采用非一体化的鉴定模式，分为理论知识考试和技能操作考核，考核成绩实行百分制，理论知识和技能操作的考核成绩各达60分为合格。
三级（高级）中药调剂员采用一体化的鉴定模式，分为中药鉴别、中药调剂、用药指导和经营管理四个模块，考核成绩实行百分制，各模块的考核成绩各达60分为合格。
1.7.4鉴定场所设备场所、设施、设备、工具鉴定场所：中药配方的场地、中药鉴别的场地、中药检测的场地、临方炮制和临方制剂的场地、用药指导和中药处方审核的场地（模拟药店）。
设备：计时钟、药斗（二格）、匾、筛、显微镜（带电光源）、烘箱（不锈钢内胆）、分析天平（万分子一）、电阻炉、干燥器、称量瓶、减压干燥箱、水浴锅、电炉、临方炮制炉子（加热设备）薄层色普扫描仪。
材料：中药材、中药饮片、包药纸、常用化学试剂、中药对照品（标准品）、临方炮制各种辅料。
工具：不锈钢盛药盘、不锈钢盛药缸、戥秤、盛药盘、冲筒、常用化学分析器皿、临方炮制炒具、电子秤、算盘、计算机、计算器、国家药典。
中药调剂员培训计划
中药调剂员培训计划一、培训目标1. 了解中药的基本知识，包括中药性味归经、中药制法、药效等；2. 掌握中药调剂的基本操作技能，包括称量、研磨、煎煮、制药等；3. 学习中药制剂的认识和制备技术；4. 提高中药调剂员职业素养，包括服务意识、沟通能力、团队合作等。
二、培训内容1. 中药学基础知识（1）中药学的基本概念和历史渊源；（2）中药分类、性味归经、药材的性、味、归经；（3）中药药效的认识和疗效分析。
2. 中药调剂基本操作技能（1）称量技术：掌握称量器具的使用方法，熟练掌握称量技术；（2）研磨技术：学习药材的研磨方法和技术，熟练掌握研磨技术；（3）煎煮技术：掌握中药煎煮的方法和技术，了解煎煮温度、时间、水量的计算；（4）制药技术：学习中药制剂的制备方法和技术，熟练掌握制药技术。
3. 中药制剂认识和制备技术（1）中药制剂的基本概念和分类；（2）中药制剂的认识和配制方法；（3）中药煎剂、水蜜丸、散剂、丸剂等中药制剂的制备技术。
4. 中药调剂员职业素养培训（1）服务意识：培养中药调剂员的服务意识，使其能够主动为患者提供服务；（2）沟通能力：提高中药调剂员的沟通能力，使其能够与医生、患者进行良好的沟通；（3）团队合作：培养中药调剂员的团队合作意识，使其能够与同事合作，共同完成工作任务。
三、培训方法1. 理论讲授：通过课堂教学，向中药调剂员传授中药学的基础知识和中药调剂的操作技能；2. 实践操作：安排中药调剂员进行中药调剂的实际操作，熟练掌握中药调剂的基本技能；3. 案例分析：通过分析典型病例，培养中药调剂员的临床思维和解决问题的能力；4. 观摩学习：安排中药调剂员到优秀的中药房进行观摩学习，了解先进的中药调剂技术和管理经验。
四、培训考核1. 知识考核：对中药学基础知识进行考核，考查中药调剂员对中药学的掌握程度；2. 技能操作：对中药调剂基本操作技能进行考核，考查中药调剂员的实际操作能力；3. 案例分析：对中药调剂员进行典型病例的分析和讨论，考查其临床思维和解决问题的能力；4. 综合考核：对中药调剂员的中药学知识、操作技能和职业素养进行综合考核。
中药房调剂要点培训
称量技巧
分包方法
将称好的药材按照处方要求分包，并 注明患者姓名、药品名称、剂量等信 息。
使用合适的称量工具，确保药材剂量 准确，避免浪费或不足。
复核、发药及记录要求
复核内容
核对已调配好的药品与处方内容是否一致，确保 无误。
发药注意事项
核对患者身份及取药信息，将药品交给患者或其 家属，并告知用药注意事项。
咨询内容
药物使用方法、注意事项、不良反应等。
沟通技巧
保持耐心、友善的态度，用通俗易懂的语言解答患者问题；主动询问患者是否有其他疑问 或需求，并提供相应的帮助和建议；注意保护患者隐私，避免泄露个人信息。
注意事项
在解答问题时，要确保信息的准确性和完整性；如遇到不确定或不清楚的问题，应及时向 医生或药师请教，避免误导患者。
记录要求
详细记录调剂过程、复核结果、发药情况等信息， 以备查考。
04 常见问题分析与解决策略
处方错误识别及处理方法
处方错误类型
剂量错误、药物相互作用错误、用药途径错误等。
识别方法
核对患者信息、药物名称、剂量、用药途径等是否与处方一致；了 解药物相互作用及禁忌症。
处理措施
发现错误后立即与医生沟通确认，更正错误；若已发药，及时追回并 更换正确药品；记录错误原因及处理过程，防止再次发生。
03 调剂流程规范操作演示
处方审核与核对环节
处方内容审核
核对患者信息、药品名称、剂量、 用法、医师签名等是否完整、准 确。
用药适宜性审核
审查药品适应症、禁忌症、用法用 量等是否符合规定。
处方权审核
确认医师是否具有开具该处方的资 格，并检查签名与留样是否一致。
药材抓取、称量及分包技巧
中药调剂学教学大纲
《中药调剂学》教学大纲（供中药学及相关专业使用）一、前言中药调剂学是中药门市部或中药房，按照中医处方及有关药政管理的要求，将药物调配成供临床服用的药剂，是叙述调剂理论知识和操作技术的一门专业学科。
调剂主要是调配处方，对于中药的品种、质量、药性等又与中医、中药、炮制、方剂、制剂等学科密切相关，因此教学内容既要注意内在联系，又要避免重复。
调剂具有临时配方的特点，随着地区的不同，患者病情的改变，医生用药各异及炮制要求不一等情况，综合灵活地阐述调配原则，建立切实可行的操作措施，确保调配质量。
调剂属于商业范畴，既属于商品，又是特殊的商品。
一方面要合法经营，贯彻执行各项法令法规，体现社会主义经济核算的重要意义，做到盈利增值；另一方面，以又要为治病救人，保障人民身体健康和生命安全做贡献，保证人民的用药安全、有效。
本课程在教学过程中，要提倡勤学苦练，在课堂掌握理论操作要领的前提下，培养学生自学自练基本功的能力，苦练配方操作、抓、查、递各环节的基本功，做到准确、熟练、规范、迅速。
使理论知识和实践操作全面掌握。
二、教学内容与要求第一章绪论1、了解中药调剂的起源与发展。
2、了解中药调剂的现代进展。
3、掌握中药调剂的概念。
（二）教学内容第一节：中药调剂的概念第二节：中药调剂的历史沿革第三节：中药调剂的现代进展（三）教学形式与方法采用课堂讲授、多媒体影视课件进行教学。
第二章中药调剂人员的职责与道德规范（一）教学目的与要求1、了解中药调剂人员的职责。
2、熟悉中药调剂人员的道德规范。
3、掌握中药调剂人员职业道德的基本原则。
（二）教学内容第一节：中药调剂人员的职责第二节：中药调剂人员职业道德的基本原则第三节：中药调剂人员的道德规范（三）教学形式与方法采用课堂讲授、多媒体影视课件进行教学。
第三章中药的标准1、了解药品标准的分级2、熟悉药典的含义及颁布情况3、掌握2005年版药典对中药标准做出的规定。
（二）教学内容第一节国家药品标准第二节地方药品标准第三节中药标准（三）教学形式与方法采用课堂讲授、多媒体影视课件进行教学。