人教版新课标高中生物必修2精美课件 第6章第1节 杂交育种与诱变育种
F1
花药（配子） 单倍体 纯合子 DR DR DDRR
× ddrr ↓ DdRr Dr Dr DDrr dR dR ddRR dr dr
杂交
减数分裂 离体培养（组 织培养技术） 秋水仙素诱导 染色体加倍 抗）即为所需 类型
ddrr 选取ddRR（矮
（亲本）
F1 （分离） F2 选择 （分离） F3
原理
特点
加速育种的进程， 方法简便，但 大幅改良某些性状 需较长年限方 ，但突变后有利个 可获得纯合体 体往往不多
高杆抗病与矮 杆不抗病小麦 高产量青霉素菌株 杂交产生矮杆 的育成 抗病品种
举例
三倍体西瓜、八倍 体小黑麦
抗病植株的育 成
这些题你会做吗？
1.杂交育种所依据的主要遗传学原理是(
B
)
A.基因突变；
花药离体培养
单倍体植株 秋水仙素处理 纯合二倍体 纯合二倍体种 子长出的植株 （选择与鉴定）
选择
（稳定品种）F4 新品种
3．多倍体育种：
（1）原理：染色体变异
（2）方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从
而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍
的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成
多倍体植株。
（3）举例： 三倍体无子西瓜的培育
资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现
实。自1987年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞
船进行了11次航天育种搭载试验，试验品种达1200多种。 航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环 境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（10－3克～10－6 克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件 的综合作用使生物产生基因突变。 据统计，航天育种变异率达4％以上，株高变异为＋40cm～－ 30cm，果重变异达＋70％～＋100％（蔬菜），生育期变异为＋3 天～－10天。
4.60Co是典型的γ 放射源，可用于作物诱变育种。我 国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如棉花 高产品种“鲁棉1号”，在我国自己培养的棉花品种 中栽培面积最大。 γ 射线处理后主要引起 ， 从而产生可遗传的变异。除γ 射线外，用于诱变育种
的其他物理诱变因素还有
、
和
。
答案：基因突变；x射线；紫外线；激光
F2 Bbee 或 BBee × bbee
1.动物育种一般采用杂交育种和诱变育种。 2.动物杂交育种中不能自交，所以F1不能自交，但可 以利用F1的雌雄个体进行杂交繁殖；
3.在F2中可以用测交的方法判断杂合子和纯合子；
4.动物杂交育种，不能用单倍体育种的方法。
5.比植物杂交育种所需年限短。
杂种优势：是指基因型不同的亲本相互杂交产生的杂 种一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量 和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂 种优势在F1代表现最明显。例如：我国劳动人民用马 和驴杂交获得体力强大，耐力好的杂种——骡。 杂种优势主要利用杂种F1代的优良性状，并不要 求遗传上的稳定。需年年制种。如水稻的杂优种，每 年农科站都有供应。
番茄:1992年黑龙江农科院搭载“组培大黄”番茄纯系，经4代
培育，育出“宇番1号”番茄新品种，亩产达6000千克，比原品 种提高50％，维生素C含量为17．83毫克／100克，提高33．3％， 可溶性固形物为2.9％，提高70.6％，目前已推广万亩。
白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子442粒，培育出
基因突变 辐射诱变，激光诱变， 空间技术育种
常用 杂交 自交 方法 优点
将不同个体的优良性状，
集于一个个体上
提高育种频率，加速育 种过程，或大幅度改良 某些品种 有利变异少，需大量 处理实验材料
缺点
应用 实例
时间长，需及时发现优良 品种
常规育种
处理 杂交 通过基因重组 把两亲本的优 良性状组合在 同一后代中
P
DDRR
×
ddrr
F1
DdRr
F1:DdRr
×
F2
D_R_, D_rr , ddR_, ddrr
连续自交直至到再 发生性状分离为止
ddRR(矮抗) 像这样显性性状是优良性状，采用杂交育种必须 连续自交4～5代后种子才相对较纯，育种年限至少5年。
杂交育种 将两个或多个品种的优良性状通过交配集中 一、概念： 在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 基因重组 二、依据原理： 三、常用方法： 杂交 自交 选种 自交
C.染色体交叉互换：
B.基因自由组合；
D.染色体变异。
2.在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构 的育种方法是( A.杂交育种 C.单倍体育种 物的原有性状，其原因是(
B
) B.诱变育种 D.多倍体育种
3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作
D
)
A.提高了后代的出苗率
B.产生的突变全部是有利的 C.提高了后代的稳定性 D.能提高突变率以供育种选择
当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一 些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生物菌种、植物组培 苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了115小时32分钟， 返回地球后，搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。
回答： （1）作物种子从太空返回地面后种植，往往能出现新 的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中 的 宇宙射线等 辐射后，其 基因 发生变异。请预测可能 产生的新的变异对人类是否有益? 不一定 ，你判断的理 由是 基因突变是不定向的 。 （2）试举出这种育种方法的优点
试试看，你能行吗？
1.下图表示某种农作物品种：①和②两个品系培育出品 种⑥的可能方法，请据图回答： ①AABB aabb② I AaBb③ IV V AAbb⑥ VI III Ab④
II ⑤AABb
(1)指出下列各种交配方式：由品种①和②培育出③的 （5）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途 （4）品种①直接形成品种⑤的过程需经——————， （3）品种④形成品种⑥经过的过程VI中常用———— （2）品系④是一种————植株，由品系③经过过程 过程I是——————，由品系③培育出品种⑥经过的 径是————————。（用过程I、II等以及 表示） 由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是———————。 —处理。 III培养品种④常用的方法是————。 过程V是——————。
为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，
科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品 种，请根据下面提供的材料，每小组设计一套育种方案： 已有的材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦
的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子
（1）育种名称： 试试看，你行吗？ （2）所选择的生物材料： （3）希望得到的结果： （4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率 （5）写出育种的简要过程（可用图解） （6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上 五、缺点： 育种时间长
袁隆平（杂交水稻专家）
2000年国家最高科学技术奖；2004年十大感动
中国人物之一。
颁奖辞：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时， 已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。
淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是
①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1 ；
②取F1的花药离体培养得到单倍体； ③用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体加倍，选取具有 矮秆抗病性状的个体即为所需类型。
（4）特点：由于得到的个体基因都是纯合的，自交后 代不发生性状分离，所以相对于杂交育种来说， 明显缩短了育种的年限。
P
DDRR
2．单倍体育种
（1）原理：染色体变异
（2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱
导染色体数目加倍。
（3）举例：已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显 性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为显性，两对 性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两 纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有
优良性状的新品种。
诱变育种
用射线、激光、化 学药品等处理生物 用人工方法诱发基 因突变，产生新性 状，创造新品种或 新类型
多倍体育种
用秋水仙素处理种 子或幼苗 抑制细胞分裂中纺 锤体的形成，使染 色体数目加倍后不 能形成两个细胞( 染色体变异) 器官大，营养物质 含量高，但发育延 迟，结实率低
单倍体育种
花药离体培养 诱导精子直接 发育成植株， 再用秋水仙素 加倍成纯合体 (染色体变异) 缩短育种年限 ，但方法复杂 ，成活率较低
（人教版）
第1节
杂交育种与诱变育种
1.选择育种 原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培 养出优良品种。 不足：育种周期长，选择的范围有限。 2.杂交育种
例如：如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈
病(ddrr)的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。 第一步：先杂交得到高抗植株；第二步：将矮抗植株连 续自交直至不再发生性状分离为止。
试试看，你能行吗？
1.下图表示某种农作物品种：①和②两个品系培育出品 种⑥的可能方法，请据图回答： ①AABB aabb②
II ⑤AABb
IV
I AaBb③
III Ab④
（4）品种①直接形成品种⑤的过程需经——————，由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是— ——————。
VI V AAbb⑥ （3）品种④形成品种⑥经过的过程VI中常用—————处理。 (1)指出下列各种交配方式：由品种①和②培育出③的 （2）品系④是一种————植株，由品系③经过过程 过程I是——————，由品系③培育出品种⑥经过的 III培养品种④常用的方法是————。 过程V是——————。 （5）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途 径是————————。（用过程I、II等以及 表示）
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人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)
短毛折耳 bbee
F1间 交配 选优 测交
Ｆ１
长毛立耳 长毛立耳
BbEe BbEe
Ｆ２ 长立
长折 Bbee BBee
长折 BBee
短折 bbee
短立 短折
长折 短折 Bbee bbee
长折 Bbee
长折 短折 Bbee bbee
1、动物杂交育种中纯合 子的获得不能通过逐代自 交，而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需 年限短。
最早的育种方法： 选择育种
选择育种的优点：技术简单、容易操作 缺点： 选择范围有限，育种周期长
《齐民要术》指出当时人们不仅会将籽粒硕大而且饱满的种子 选择下来，还建立了专门的种子田，把选出来的纯色好穗，另 外种植在种子田里，避免与其他种子混杂，而且在收割时，要 先收割种子田里的作物，并单独存放。这种古老的育种方法叫 做选择育种。
[标准答案]
(1)自交
2 3
(2)Ⅱ
(3)C 基因突变频率低且不定向
(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍 100%
(5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交；如果子一代为高秆，子
二代高秆:矮秆＝3:1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突
变造成的；否则，矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与
高秆小麦种植在相同环境条件下，如果两者未出现明显差
如果水稻的某迟熟（AA)品种,那么我们 有什么好办法快速的得到早熟（aa） 品种？
人工诱变 + 单倍体育种
迟熟 品种
人工
诱变
(AA)
幼苗 秋水仙
杂合 子
花药离
（A） 素处理
体培养
(Aa)
幼苗
秋水仙
（a） 素处理
早熟 品种 (AA)
人教版高中生物必修二第6章第1节《杂交育种与诱变育种》课件(共18张PPT)
(5)若处理后增加了一个原来没有的新基因，可判
断为→ 基因工程育种
现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏) 和感病矮秆(抗倒状)品种，已知抗病对感病为显 性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对 性状的基因所知甚少。回答下列问题：
(1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育 种，一般来说，育种目的是获得具有_抗__病__矮__秆__优 良性状的新品种。
概念：
利用物理因素(如x 射线，γ射线、紫外线，激 光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等) 处理生物，使生物发生基因突变
基因 定向改造 重组 生物性状
植物体 细胞膜的 克服远缘 还不能完全 细胞杂 流动性、 杂交不亲 按照人们意 交育种 细胞的全 和的障碍 愿表达
能性
例2：某生物的基因型为AaBB，通过下列技术 可以分别将它转变为以下基因型的生物：AABB； aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( )B A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细 胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多 倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转 基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转 基因技术
解法探究：
通过基因型变化判断育种方法：
(1)若处理后出现了原来没有的新等位基因，但基
因总数未变，可判断为→ 诱变育种
(2)若处理后产生了新的基因型，且这些基因之前
本身就是存在的，可判断为→ 杂交育种
(3)若基因型Aa→(A)、(a)→(AA)、(aa)，可判断
为→ 单倍体育种 (4)若出现基因成倍增加，可判断为→ 多倍体育种
B.杂种表现的优势
C.基因突变
D.染色体变异
B
杂种优势：指杂交子代在生长活力、育性和 种子产量等方面都优于双亲的现象。 育种时主要是利用杂种F1的优良性状，并不 要求遗传上的稳定。
断为→ 基因工程育种
现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏) 和感病矮秆(抗倒状)品种，已知抗病对感病为显 性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对 性状的基因所知甚少。回答下列问题：
(1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育 种，一般来说，育种目的是获得具有_抗__病__矮__秆__优 良性状的新品种。
概念：
利用物理因素(如x 射线，γ射线、紫外线，激 光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等) 处理生物，使生物发生基因突变
基因 定向改造 重组 生物性状
植物体 细胞膜的 克服远缘 还不能完全 细胞杂 流动性、 杂交不亲 按照人们意 交育种 细胞的全 和的障碍 愿表达
能性
例2：某生物的基因型为AaBB，通过下列技术 可以分别将它转变为以下基因型的生物：AABB； aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( )B A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细 胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多 倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转 基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转 基因技术
解法探究：
通过基因型变化判断育种方法：
(1)若处理后出现了原来没有的新等位基因，但基
因总数未变，可判断为→ 诱变育种
(2)若处理后产生了新的基因型，且这些基因之前
本身就是存在的，可判断为→ 杂交育种
(3)若基因型Aa→(A)、(a)→(AA)、(aa)，可判断
为→ 单倍体育种 (4)若出现基因成倍增加，可判断为→ 多倍体育种
B.杂种表现的优势
C.基因突变
D.染色体变异
B
杂种优势：指杂交子代在生长活力、育性和 种子产量等方面都优于双亲的现象。 育种时主要是利用杂种F1的优良性状，并不 要求遗传上的稳定。
人教版高中生物必修二第6章第1节《杂交育种与诱变育种》课件(共31张PPT)
P 易感病、红果肉 × 抗病、黄果肉 AABB aabb 易感病、红果肉 F1 AaBb
×
易感病 红果肉 易感病 黄果肉 抗病 红果肉 抗病 黄果肉
杂 交 自 交 筛 选 自 交 筛 选
F2
A_B_ A_bb aaB_ aabb 筛选 aaBB aaBb
×
F3
aaBB
抗病 红果肉
aaB_ 筛选
×
抗病 aabb 黄果肉
太空中各种辐射、失重、宇宙粒子、弱地磁， 高真空等综合作用，产生地面上难以实现的变异。
甘肃种植的太空育种的蔬菜
“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜
太空育种辣椒
太空水稻搭载前后株系对比
太空黄瓜
思考与讨论 P100
４、优点
提高突变率,加速育种进程 。 产生新基因,大幅度地改良某些性状。 难以控制突变方向，具有一定的盲 目性 ;
×
……
直到不发生性状分离为止 直到不发生性状分离为止
杂交 Ｐ 自交 F1
高杆不抗病 矮杆抗病 AABB aabb 高产不抗病 AaBb
选优 F 高产不抗 假如从播种到收获种子要 高 产抗 低产不抗 低产抗 2 一年，那么培育出一个能 DDtt Ddtt 稳定遗传的纯种高产抗病 不断 高产 抗病 DDtt 高产抗病 Ddtt 小麦至少要7－8年 自交 DDtt F3 高产抗病DDtt Ddtt 高产抗 低产抗
2.在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分 子结构的育种方法是( ) A.杂交育种 B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种
3.通过诱变育种培育的是( ) A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株 C.的方法改良某些 农作物的原有性状，其原因是（ ） A、提高了后代的出苗率 B、产生的突变全部是有利的 C、提高了后代的稳定性 D、能提高突变率以供育种选择
人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共27张PPT)
合作探究二： （1）由3个诱变育种实例，总结诱变 育种概念、方法、原理? （2）用诱变育种的方法选育农作物 优良品种，为什么通常要处理萌发的 种子或幼苗？ (3)“太空种子”所发生的变异属于 哪种类型？这种变异是否产生了新基 因？太空种子发育成的个体都是朝对 人类有利的方向变异吗？总结诱变育 种的优缺点
基因重组
原
(2)过程c的处理方法是 连续自交和观察，直至选出能稳定遗传 __________________________________________ 的矮秆抗锈病新品种 ___________ 。
思考与讨论
杂交育种不能创造新的基因。
诱变育种实例一 “黑农五号”大豆
黑龙江农科院用 辐射方法处理萌发 的大豆种子或幼苗， 培育成“黑农五号” 大豆品种，含油量 比原来的品种提高 了2.5%，大豆产量 提高了16%。
有利个体不多，须大量处理供试材料 ，工作 量大 。
视野扩展
与“神六”飞船一起上太空的花卉“瓷玫 瑰”、“老虎须”
太空南瓜
【例题2】太空育种是指利用太空综合 因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙 飞船携带的种子发生变异,然后进行培 育的一种育种方法。下列说法正确的 是( ) A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 C.太空育种培育的植物是地球上原本 不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上 √ 是一样的
杂交育种的应用 可运用于农作物品质的改良、产量的提高， 培育新品种；也用于家禽、家畜的育种。
杂交水稻之父：袁隆 平,从1976年到1998 年，累计增产粮食 3.5×108t，平均每年 解决6000万人的粮食 问题。
杂交育种的应用
中 国 黄 牛
×
荷 斯 坦 牛
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以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
人教版生物必修2 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 课件 (共22张PPT)
微生物育种：
青霉素就是利用普通青霉菌，经过X射 线的照射，产生的有利突变型。
其他抗菌素如链霉素、地霉素、金霉
素等，经辐射处理的突变系，比原始品系 抗菌素产量增长几十倍到几百倍。
诱变育种的优缺点： 优点：产生新基因，提高变异的频率，使后代
变异性状能较快稳定，加速育种进程。
缺点：有利个体不多，须大量处理供试材料，
如：用射线处理籼稻干种子，选出提早 成熟15天的新品种，丰产等性状仍旧保持下 来，而且米粒中的蛋白质的含量提高很多。
资料
我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返
回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达
600kg ，最高达 750kg ，蛋白质含量增加 8%-20% ，
生长期平均缩短10天。
太空物理环境： 高真空 微重力 强辐射
家畜、家禽的育种： 中国荷斯坦牛
×
荷斯坦—弗里生牛 当地黄牛
泌乳期可达305d，年 产乳量达6300kg以上。
杂交育种的局限性：
杂交育种只能利用已有的基因重组， 按需选择，并不能创造新的基因，杂交 后代会出现性状分离现象，育种进程缓
慢（一般需5-7年），过程繁琐。
二、诱变育种
1、原理： 基因突变 2、方法： 物理因素，如：x射线、γ射线、紫外线，激光等。
发育迟， 结实低
高度不育， 弱小
联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等。
2000年国家最高科学技术奖。
2004年十大感动中国人物之一。
2006年当选美国科学院院士。 2010年4月，荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”。
杂交水稻之父 ——袁隆平
借野草一些生命力
小麦远缘杂交之父 ——李振声
“要吃面，种小偃” （小偃是抗病强、产量高的小麦）
生物 新人教版必修2 《第六章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种》课件
袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？
以下是杂交育种的参考方案： 杂交 Ｐ 自交 选优 自交 Ｆ１ Ｆ２ 高抗 高抗 DDTT 矮不抗 思考：要培育出 ddtt 一个能稳定遗传 的植物品种至少 高抗 DdTt 要几年？ 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTt 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
的物种杂交,杂交后代易出现性状分离，不能克服远缘 杂交不亲合的障碍。
杂交育种不能创造新的基因，并且 方法： 杂交→自交→选优 自交
应用：用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育 矮秆抗病小麦
二、诱变育种
利用物理因素（如X射线，紫 外线，激光等）或化学因素（如 亚硝酸等）处理生物，使生物发 生基因突变。
1、动物杂交育种中纯合子的获得不
能通过逐代自交，而应改为测交。
2、比植物杂交育种所需年限短。
一、杂交育种
原理： 基因重组
所需时间要长，那有没有能出现意 方法简捷,使位于不同个体上的多个优良性状 优点： 集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的 想不到的结果，并且需要时间相对 基因型。 要短的育种方法呢？ 缺点： 育种所需时间较长，只能进行本物种或亲缘关系较近
与杂交育种相比，诱变育种有 什么优点？联系基因突变的特 点，谈谈诱变育种的局限性。
诱变育种的突出优点是: (1)提高变异的频率，加速育种进程。 (2)大幅度地改良某些性状。
诱变育种的缺点： 难以控制突变方向，无法将多个优良性 状组合，有利性状比较少，需要大量处 理实验材料。
诱变育种——太空育种
G
练习2：试一试动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
以下是杂交育种的参考方案： 杂交 Ｐ 自交 选优 自交 Ｆ１ Ｆ２ 高抗 高抗 DDTT 矮不抗 思考：要培育出 ddtt 一个能稳定遗传 的植物品种至少 高抗 DdTt 要几年？ 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTt 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
的物种杂交,杂交后代易出现性状分离，不能克服远缘 杂交不亲合的障碍。
杂交育种不能创造新的基因，并且 方法： 杂交→自交→选优 自交
应用：用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育 矮秆抗病小麦
二、诱变育种
利用物理因素（如X射线，紫 外线，激光等）或化学因素（如 亚硝酸等）处理生物，使生物发 生基因突变。
1、动物杂交育种中纯合子的获得不
能通过逐代自交，而应改为测交。
2、比植物杂交育种所需年限短。
一、杂交育种
原理： 基因重组
所需时间要长，那有没有能出现意 方法简捷,使位于不同个体上的多个优良性状 优点： 集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的 想不到的结果，并且需要时间相对 基因型。 要短的育种方法呢？ 缺点： 育种所需时间较长，只能进行本物种或亲缘关系较近
与杂交育种相比，诱变育种有 什么优点？联系基因突变的特 点，谈谈诱变育种的局限性。
诱变育种的突出优点是: (1)提高变异的频率，加速育种进程。 (2)大幅度地改良某些性状。
诱变育种的缺点： 难以控制突变方向，无法将多个优良性 状组合，有利性状比较少，需要大量处 理实验材料。
诱变育种——太空育种
G
练习2：试一试动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
【课件】人教版高中生物必修二第六章第一节 杂交育种与诱变育种(21张PPT)
显性 性状，低酚是 ________ 隐性 性 (1) 两个新性状中，棕色是 ________ 状。 AaBB ， (2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是________ aaBb 。 白色、高酚的棉花植株的基因型是________
(3) 棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花 新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株 (或全为棕 自交后代种植在一个单独的区域，从 不发生性状分离 色棉，或没有出现白色棉) 的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作 为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案， 尽快选育出抗虫高产 ( 棕色、低酚 ) 的纯合棉花新品种 ( 用遗 传图解和必要的文字表示)。
茎秆粗壮， 器官大，营 养含量高
单倍体 育种
技术复杂， 快速培育 须与杂交 矮秆抗病 育种配合 小麦
发育延迟， 三倍体无籽 西瓜、八倍 结实率低 体小黑麦、
用一定浓度 多倍体 染色体 的秋水仙素 育种 变异 处理萌发种 子或幼苗
原理
方法
优点
目的性强 (定向)
缺点 安全性问 题多
应用 转基因 抗虫棉
四、八种主要育种方法的比较
原理 杂交 育种 诱变 育种 基因 重组 基因 突变 染色 体变 异 方法 优点 缺点 育种时 间长 应用 培育矮 秆抗病 小麦 杂交→自 使不同个体的 交→选优 优良性状集中 于一个个体中 →自交 物理、 化学因 素诱变
先花药的离 体培养，然 后再秋水仙 素处理
需大量处理 提高突变 高产青 材料、人体 率、创造新 霉菌、 伤害、环境 的变异类型 太空椒 污染 明显缩 短育种 进程
转基因 基因重 提取→重组 →导入→检 育种 组 测与表达 植物体 细胞的 细胞杂 全能性 交育种 植物体细胞 杂交→植物 组织培养
人教版高中生物学必修2精品课件 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种
课前篇自主预习
一、杂交育种 1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经 过选择和培育,获得新品种的方法。 2.原理:基因重组。 3.过程:选择具有不同优良性状的亲本→杂交,获得F1→F1自交→ 获得F2→鉴别、选择需要的类型。
4.实例:高产抗病小麦品种的培育
课前篇自主预习
5.优点:可以把多个品种的优良性状集中在一起。 6.缺点:获得新品种的周期长。 7.应用:农业生产中,改良作物品质,提高农作物单位面积产量;用 于家畜、家禽的育种。
答案:D
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是
类。
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是
组,原因是 。ຫໍສະໝຸດ (4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的常用方法
是
。获得的矮秆抗病植株中
能稳定遗传的占
。
课堂篇探究学习
探究点
解析:(1)杂交育种的过程是具有两对相对性状的纯合子杂交得 F1,F1再自交得F2,F2中出现所需的类型,若所需类型是显性性状,还 需连续自交直至不发生性状分离为止。A组的F2中矮秆抗病植株 有1/3ttRR、2/3ttRr,其中不能稳定遗传的(ttRr)占2/3。(2)花药离体 培养得到的是单倍体植株,不能进行正常的减数分裂,所以不能产 生正常的配子。(3)基因突变的频率较低,而且突变是不定向的。(4) 单倍体育种的过程是先通过花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙 素(或低温)处理单倍体幼苗,诱导染色体数目加倍,得到的个体一定 是纯合子。
提示:基因突变。不一定,因为基因突变是不定向的。 4.遨游太空回到地面后的种子,种植一代发现没有所需要的性状 出现,可以随意丢弃吗?说明原因。 提示:不可以。因为可能发生隐性突变,在子代中出现所需的性 状。
人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共22张PPT)
自由组合定律 2、如何判断显隐性？
F1表现出来的性状
3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显，如 何得到纯合子？
若要选择的品种是双隐性，F2中的类型直接选择； 若要选择的品种是一隐一显、双显，需连续自交不 再发生性状分离为止。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
“三系杂交稻” “二系杂交稻” “超级杂交稻”
李登海
玉米之父
选育的紧凑型玉米新品种 掖单13号在2004年2月20日 荣获国家科技进步一等奖
杂交育种
原理：基因重组
方法：杂交→自交→选优 自交 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，
优那点有：没使有位能于出不现同意个想体不上到的的多结个果优，良并性且状需集要中时于间一相个 对要短个的体育上种，方即法“呢集？优”,能产生新的基因型。具有 杂种优势。
需要几代？5-6代
DdTt
选优 F2 高抗
自交
选优 F3
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交，直至不出现 性状分离为止。
ⅹ
中国黄牛
中国荷斯坦牛 荷斯 坦牛与我国黄牛杂交选 育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产 乳量可达6300kg以上。
荷斯坦牛
你知道我国在杂交育种方面的哪些伟大成就？ 水稻之父
优点：能提高突变率，产生新基因；在较短时间内获得 更多的优良变异类型。
缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合； 有利变异少，须大量处理实验材料。
应用：太空作物的培育 、青霉菌的选育等。
F1表现出来的性状
3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显，如 何得到纯合子？
若要选择的品种是双隐性，F2中的类型直接选择； 若要选择的品种是一隐一显、双显，需连续自交不 再发生性状分离为止。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
“三系杂交稻” “二系杂交稻” “超级杂交稻”
李登海
玉米之父
选育的紧凑型玉米新品种 掖单13号在2004年2月20日 荣获国家科技进步一等奖
杂交育种
原理：基因重组
方法：杂交→自交→选优 自交 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，
优那点有：没使有位能于出不现同意个想体不上到的的多结个果优，良并性且状需集要中时于间一相个 对要短个的体育上种，方即法“呢集？优”,能产生新的基因型。具有 杂种优势。
需要几代？5-6代
DdTt
选优 F2 高抗
自交
选优 F3
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交，直至不出现 性状分离为止。
ⅹ
中国黄牛
中国荷斯坦牛 荷斯 坦牛与我国黄牛杂交选 育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产 乳量可达6300kg以上。
荷斯坦牛
你知道我国在杂交育种方面的哪些伟大成就？ 水稻之父
优点：能提高突变率，产生新基因；在较短时间内获得 更多的优良变异类型。
缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合； 有利变异少，须大量处理实验材料。
应用：太空作物的培育 、青霉菌的选育等。