高二学生读后感800字【三篇】
高中生三国演义读后感800字三篇
【导语】《三国演义》真是⼀部百看不厌的经典⼩说，我觉得⼩说最吸收⼈的是关于魏国、蜀国、吴国英雄⼈物间棋逢对⼿的描写。
为⼤家提供《⾼中⽣三国演义读后感800字三篇》，欢迎阅读。
【篇⼀】⾼中⽣三国演义读后感800字 我对《三国演义》这本书⼀直有着深深的畏惧感，因为它实在是太厚了。
我只看⼀下就打算放弃这本书了。
所以直到学期末我才读了没多少。
寒假来临了，我有了许多空余时间，在⼀天我突然从电脑桌旁翻出了这本久违的书籍。
刚开始只不过是随意的翻看⼀下⽽已，但是由于实在是闲来⽆事，所以也就那么从头看了起来。
这本书不愧被称为名著，即使我刚开始的那些早就已经看过了，但是从头再看⼀遍的的时候并没有多少的感到枯燥乏味。
它⽣动的刻画了1000多位⼈物，虽然其中有些只是⼀些在如今可以说是龙套的⾓⾊，譬如说华雄。
他在刚出场没多久就被关⽻所斩杀，出场时间短暂，但是却有许多⼈记住了他。
因为他是被武圣关⽻所斩杀，但更多的还是由于作者渲染的⼗分好，⽤⼀个这样的⾓⾊来衬托关⽻的武功⾼强。
《三国演义》中有许多我们⽿熟能详的故事，⽐如说关⽻千⾥⾛单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操，赵云单骑救主等。
这些故事描述了⼀个个英雄⼈物。
有狡诈⽆⽐的乱世枭雄曹操，以德服⼈的刘备，谋略过⼈的诸葛亮，古之恶来典韦，武圣关⽻等⼈。
不过值得⼀提的是《三国演义》的作者罗贯中是带着有⾊眼镜来写这⼀本书的，所以有些部分与历史有所差异，⽆法与事实接轨。
只能把它当作⼀本⼩说来看待，不能够过分深究。
作者着重渲染了刘备的仁德，但是却由于这⼀点写出了⼀些与仁德有些差异的故事来衬托百姓对其的爱戴之情。
⽐如说猎户刘安杀他的妻⼦给刘备吃这⼀故事就有违仁德这⼀点，反⽽与之背道⽽驰。
《三国演义》中的故事跌宕起伏，⼗分吸引⼈去阅读。
我对着诸多的英雄⼈物中最喜爱的还是诸葛亮。
他⼗分忠于刘备，鞠躬尽瘁死⽽后已。
在《三国演义》终⼜是智慧的化⾝，虽然这本书对诸葛亮的才能可能过分的夸⼤了⼀些，但是他还是⼀个⼗分智慧的⼈。
高二年级读后感800字【三篇】
高二年级读后感800字【三篇】高二年级是高中生涯中的重要一年，学习任务繁重，压力也不小。
然而，读书不仅可以帮助我们拓宽视野，增长知识，还能够调节心态，减轻压力。
下面，我将分享三篇我在高二年级读完后的感悟。
一、《红楼梦》《红楼梦》是我在高二阶段读的一本非常有代表性的古典小说。
它描绘了一个盛唐时期的大家族生活，以及他们的生活、爱情和人性的故事。
我对这部作品的主要感悟是：1.家族生活是质朴而复杂的在《红楼梦》中，人物与人物之间复杂的亲情、爱情和仇恨是一条纷繁复杂的线，表现出家族生活的复杂和千变万化。
另一方面，人物的对话和行为反映出时代的价值观和道德标准。
2.爱情是复杂而深刻的《红楼梦》中有许多的爱情线，情节极为复杂，从“善良的”柔情到“疯狂的”热恋再到“沧海深情”的爱情，均令人感受到爱情之深刻刻骨铭心之重。
3.批判社会风尚，探讨人性弱点在《红楼梦》中，作者通过对人物心理、人际关系的描绘来表现出社会风尚的复杂和人性的弱点。
特别是宝玉和黛玉的经历，更是对少男少女健康成长和相互包容的有力警示。
二、《百年孤独》《百年孤独》是一部由哥伦比亚文学家加西亚·马尔克斯所著。
这是一部富有想象力和文学性的小说，它将时间、地点、历史和文化等元素结合在一起，表现出人的内心世界和命运。
我对这部作品的主要感悟是：1.时间和空间的碎片化马尔克斯将时间和空间的碎片化作为写作手法来表现历史和人类文化，这既是一种创新，又是一种突破常规。
这种写作方式呈现了一个旅行之旅，一个人的生命经历，也是我们理解世界和社会运动的一种方式。
2.对人性的探讨《百年孤独》描绘了家族的繁荣与衰落，也表现了人性的种种弱点和缺陷，比如嫉妒、报复、欲望等。
但同时，小说也展示了人性的善良、勇气、精神面貌，特别是在困顿处境下，人性的强大恰恰是可以相应地发挥的。
3.对家族文化的传承马尔克斯试图表明，家族是一种可以继承的印记，共同体使人更加坚强，也更能面对命运的考验。
高二学生读后感八百字三篇
高二学生读后感八百字三篇【篇一】生命的律动——读《繁星·春水》有感涓涓春水，点点繁星，谁不曾珍藏过冰心那点点“繁星”的光芒？谁又不曾接受过冰心那涓涓“春水”的润泽？《繁星·春水》是我第一次接触的诗集类文章，里面每一首小诗都充满了浓郁的诗意和深刻的哲理。
在这里，我倾听了冰心对母爱的歌颂，感受到了那满满的童心和对孩子那盈盈的喜爱，领略了她对大自然的热爱与赞美，笔间充满了隽永的理趣与哲思，更让我感受到了生命的律动与美好。
在她的作品里，我感受到了更多“母爱”的温暖，她这样唱歌：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”母亲的爱总是让人感到温暖，天下哪一位母亲又何曾不是这样，用自己的爱，给予最温暖的给孩子。
在孩子眼中，母亲或许是他们的避风港，让他们能不畏惧风风雨雨，勇敢向前。
母爱是温暖的，孩子是可爱的，这些生命是那样美好。
在冰心的眼里，孩子们细小的身躯里，却含着伟大的灵魂，她喜爱孩子，她说：“婴儿，在他颤抖的啼哭中，有无限的言语，从最初的灵魂里带来，要告诉全世界。
”在她看来，每一个婴儿在不完全的言语中，吐出最完全的诗句，甚至孩子纯净的呢喃之音，她都认为他们是那样惹人喜爱。
冰心是大自然的女儿，“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”她热爱大海，大海是那样漂亮，大海也是她心目中的大自然，她离不开大海，因为大海有她太多美好的回忆并且大海里有她的童年。
在她的作品中，我最爱的莫过于那句：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！不过当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”在通向成功的路上，少不了为了拼搏而持续奋斗流下的汗水泪水，通向成功，需要很大的努力和自强不息的精神，正所谓：“天行健，君子以自强不息。
”当你真正成功的那天，你会感谢以前流过的血水和当初那个舍命奋斗的自己。
或许你很努力了，却仍然未取得成功，但是只要你相信那些以前洒下的泪水与那些以前流过的汗水，也终有一天因你的努力而成功。
高二读后感作文800字五篇
高二读后感作文800字五篇我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?下面给大家分享一些关于高二读后感作文800字五篇，希望对大家有所帮助。
高二读后感作文800字1读《哲思》有感窗外，月光皎皎，一泻千里。
随手翻开一卷《哲思》，齐心月夜里的文字深深触动了我。
她的文字，让这寂静的黑夜里温情融融，芬芳四溢。
你是我见过的最漂亮，秀，最有才气的女子。
这一语，多么温柔馨然。
20年后，齐心为她高中时代的好友如是写道。
曾经的羡慕、嫉恨，像漫天飞絮缱绻天涯一般，渐渐远去。
当繁华落尽，在深沉的月夜里，忆起的，只有那时深厚的情谊，还有她最美的容颜。
蓦然，我想起了她。
姹紫嫣红的春天，总是能渲染满身诗意繁华，拥有不邀自到八方宾朋。
她亦如此。
她说，你是我的俞伯牙。
我笑了。
我的初中时代，就是有她的日子。
我们形影不离，是彼此最要好的朋友。
但小小的我，还是有她所不知道的秘密。
面对她的活泼开朗，还有文采飞扬的文章，我的自卑，就像爬山虎的触须一样，在内心不为人知的角落里恣意生长。
而她给我的笑容，却始终真诚而温暖。
我多么希望我能比得上她，像她一样，绽放沁人心脾的微笑，像她一样，拥有众星捧月的光环。
我也多想拥有一个博大的胸怀，来心怀坦然地欣赏她、祝福她。
在矛盾中度过的初中时代，渐行渐远，已然成为我永恒的过去。
而今在这月夜里，读着齐心的文字，想起她，还有那时微妙的情感，一阵暖流缓缓地涌上了心头。
再也没有当初的畏葸害羞，再也不会去争竞嫉恨，只想静静地听一曲《高山流水》，重温那段精致的友情;只想像齐心一样，轻轻地对她说，你真的很优秀，很可爱。
成长，也许就是这般奇妙，在不经意间，我们便学会了放下青春的架子，变得轻盈、成熟。
我们的好朋友，她们如同四季的胜景，装点着我们的生活。
只要多一点坦然，多一些善良，和彼此相处的日子，就会成为我们人生中最珍贵的财富。
如果太多的私欲占领着内心，也许我们的友谊就不会在岁月的冲击下仍然能够精致完整地在心中保存。
高二读后感800字5篇
高二读后感800字5篇想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。
多读名家之言，多观赏名篇做积累是根本。
我在这里给大家共享一些高二读后感800字作文，盼望对大家能有所关心。
高二读后感800字作文1今日，我拿起新买的《全国优秀少儿文学精选集》，仔细地看了起来。
其中有一篇《今日要写的作业》令我特别感动。
文中的女主角施诗的同桌叫冬瓜(外号)。
他俩是对好伴侣，冬瓜每天都会帮施诗抄好当天的作业，施诗也常常请冬瓜吃巧克力。
可是好景不长，冬瓜一家不慎煤气中毒，因此冬瓜死了。
结果施诗由于受不了这样的打击，每天都一副无精打采的，因此大家都很担忧她。
后来老师给她换了位子，可她死活都不愿。
过了几天，施诗又遗忘抄作业了。
她下意识的摸抽屉，奇妙的是纸条真的消失了。
其次天，施诗将一块巧克力扔进冬瓜的抽屉里，后来巧克力像以前一样不见了。
施诗确信冬瓜还在自己身边，她兴奋极了，她又恢复了以前的状态。
当我读完时，我已泪流满面，眼睛哭得又红又肿。
我真没想到，一个女生竟然会跟男同桌有如此深的友情。
或许，这才是真正的友情，才是宏大的友情。
突然，我想起了一件事。
那天中午，我把刚做完的《一课一练》放进抽屉里后便出去了。
这时，一个同学撞到了我的桌子，把我的《一课一练》撞到了地上。
我的同桌郑涛观察后，帮我捡了起来。
突然，我过来了。
见郑涛拿着我的本子，不分青红皂白，就骂道：“你是不是想偷看我的作业，要不然干嘛拿我本子，小偷!”说着，我抢过本子，放好了。
到了后来，我才知道真相。
于是，我向他道了歉。
如今想想，当时可真是不应当。
无论伴侣还是同学，都是需要信任的。
今日，我拿起新买的《全国优秀少儿文学精选集》，仔细地看了起来。
其中有一篇《今日要写的作业》令我特别感动。
文中的女主角施诗的同桌叫冬瓜(外号)。
他俩是对好伴侣，冬瓜每天都会帮施诗抄好当天的作业，施诗也常常请冬瓜吃巧克力。
可是好景不长，冬瓜一家不慎煤气中毒，因此冬瓜死了。
结果施诗由于受不了这样的打击，每天都一副无精打采的，因此大家都很担忧她。
乡土中国读后感800字高中生范文(3篇)
乡土中国读后感800字高中生范文(3篇)乡土中国读后感800字高中生1在众多老师的怂恿下，怀揣着各种熟悉感细致地读了费孝通的《乡土中国》，首先，孩提时代的乡土印象再次浮现：五线谱般的电线杆上鸟儿叽叽喳喳，清澈见底的小溪流里鱼儿欢蹦乱跳，绿油油的田野上牧童的短笛在轻声歌唱，一垛垛的稻草堆背后孩童们你藏我躲……可是，回首今朝的乡土概貌已不同往昔，禁不住泛起内心那股暖暖的乡土涟漪。
很是惊诧，费老在“乡土本色”一行文中提到，他初次出国时，他的祖母偷偷地把一包用红纸裹着的东西，塞在他的箱子底下。
看到这，心里暗暗惊喜那包用红纸裹着的东西是什么，并不是神秘的贵重物品，你是否也知晓了。
后来，他祖母避人和他说了，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹的`东西煮一点汤吃，这是一包灶上的泥土。
惊诧完后，也诉说一段我曾不敢启齿但与之相似的经历，第一次离家求学时，我母亲，不算很老的农村妇女，也是把一包用红纸包裹着的东西放在了我箱子的最深处，好奇地问：“是什么”母亲语重心长的说：“给你保平安的，希望你出门在外一切平平安安……”一直压在箱底，直到后来算是翻箱倒柜找东西时，又显眼的在我眼前晃来晃去，好奇心驱使我打开了它，一抔灶土和几颗茶粒。
这就是暖暖的乡土，不仅有母爱的寄托，还有那淳朴的乡土情缘牵系着。
有时就特别想回到过去看看，小时候的村庄、暑期支教的乡村、大一学习生活的南平校区。
摸摸那片烙上童年脚印的黄土地，嗅嗅那乡土的味道，那是被自然孕育着千百年的村庄;在支教的期间，重温童年幼稚的游戏，阳光下童真无邪的笑脸洒满大地，充分展现孩子快乐的本性;怀念静谧的南平校区，修身养性，与世无争，悠闲的学习、生活便是一种享受。
一种厚重感油然而生，这不正是某年某月后所向往、所追求的吗将来的某一天，找到了心灵的栖息地，能够在自己的小天地，拥有半亩良田，披星戴月，荷锄而归。
远离城市的喧嚣与人际的勾心斗角，融入大自然，真真切切的享受乡村的宁静与安详，做一个真正的自己。
高中读后感作文800字【三篇】
高中读后感作文800字【三篇】【篇一】等过第一个秋，等过第二个秋，等等等等，等到哭了为何爱恋依旧，她等他的承诺，她等他的回头，等到黄叶滑落，等到燕儿飞过，等到了最后，竟忘记了承诺。
翠翠，你是否还站在斑驳的小木船上，静静地，静静地等待，你的心是否早已随他徘徊于远端的垂阳，久久不归呢?我明白世上最苦的味道便是等待，静坐在那儿，等，等着生命的流逝却无法挽留。
等时过境迁，却不流一滴眼泪。
你曾告诉过我，你喜欢等，因为等能让你感觉你正一步步与他相遇。
你喜欢等的味道，因为它是时间，记忆沉淀而酝酿的。
你等，你闻着等的味道，时间却在时钟的画面穿梭，指针在你等待逆向转动，你和他的记忆，排山倒海而来……这湘西边远的小城原本是静谧的;这破旧的渡口原本是残缺的;这时间流淌的故事，原来是没有的;然而因为渡口承载了他和你的承诺，故事因为有了你的等待，这小城开始布满了馨香。
你难以忘记你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交换了生命的誓约，从此你用等谱写人生的奏鸣曲，你每天闻着等待的味道等待着，等待着那个也许明天就会回来的他，也许永远也不会回来的他!“我不知道风是向哪一个方向吹，你的温存，我的靡醉。
”翠翠，你是否感觉到徐志摩的唏嘘正如你一样呢?谁都不愿看见你一天又一天地守望在渡口上，苦苦地等待。
如果我是沈从文，我必定不会让你日复一日地等待。
因为我知道等待的味道很苦，很苦。
你必定会在雨中与他再次邂逅，可惜!我是沈从文吗?我不是，所以我只能犹如一列火车从你身边缓缓驶过，用几滴和着我对你的爱怜，同情的泪珠告诉你：对不起，我无能为力!不过残缺也可以是一种美吧!尽管我不知道你下一刻是否能邂逅他，但我知道浓郁的山色锁不了你的情，曲折的流水圈不住你的爱。
你始终会秉持永不灰飞烟灭的信念，一直地等等等……流水坠月，遮不了山的青葱;寂静忆风，盖不了水的闲适;时间流淌，带下走你对他的等待。
你一直在等待的味道中，一直地等，等着他再次出现于渡口。
等……【篇二】读过了《人类的故事》这本书，我有许多感触，令我感受最深的，还是《罗马帝国的衰亡》。
高二学生读后感800字3篇
高二学生读后感800字3篇【篇一】——我要走了，什么时候动手术？——后天，我会加油的，认识了你，我又充满了活下去的勇气。
——把这个放在身边......——感谢，你爱护了我，很快乐。
——因为从小就一直生病，所以什么都做不了。
见到你的时候，就想着要爱护你。
果然......还是不行啊。
真的，很对不起。
——无论什么时候都要健康哦，再见！——你是我心脏的一部分，我不会忘记你的，永久不会的。
你，是我记忆里最鲜活的存有了。
在暑假里，我读完了英国儿童文学作家玛丽·诺顿的代表作----《借东西的小人》，让我至今回味无穷。
地板下，生活着一些靠被人们忽略的零零碎碎的东西生活的小人。
他们会用邮票装饰墙，用火柴盒做柜子，用小盖碗做澡盆，用别针做门闩……食物就更不用愁了，人们掉下的面包屑，土豆渣等，够他们吃上半年的了。
但是他们过得很小心，假如被人们发觉，他们就得搬家。
小人家的孩子阿瑞埃蒂与默默帮他们保守隐秘的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送给他们许多东西，两个孩子经常在一起。
但好日子不长，小人被大人们发觉了，大人寻来警察和狗，要除掉小人家。
在男孩的关心下，他们预备逃离庄园，去田野上生活。
这个故事简单到没有明确的情节，甚至没有开始，没有结束，仅仅就是一段故事，就像在站台上突然看到过站的列车上，坐着一位清纯漂亮的女孩，虽不知始末，但是带来数日的美好回忆和留恋。
让人觉得清新而舒畅，与整部作品的风格融为一体，让人体会到真正的安静和感动。
假如能在草长莺飞、鸟语花香的春季欣赏这部作品，即使足不出户，也仿佛能置身于小溪旁野花盛开的草地上，静静听阵阵微风袭来，看水面波浪粼粼，感受小草划过脸庞的清净。
小男孩和小人一家之间的感情是纯净真挚的，特别是小男孩那种发自内心不求回报的关心，足以让我动容。
这本书的灵魂贯穿始终，那是通过荒诞或真实故事感动人心纯真的情感，那是让人们从此乐于与自然和谐发展，与他人和平共处的情感。
【篇二】童年的善与美------《水妖喀喀莎》读后感在人类的世界里生存着许多拔了牙的水妖。
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高二学生读后感800字【三篇】
【篇一】
放弃的太多最终的结局是一无所有；抓住必然的才是永恒的价值。
——题记
读《老人与海》源于一次历经波折的钢琴考级培训。
揭开钢琴板，琴键黑白分明，赫然映于眼中，思绪回到从前……
经历了风风雨雨，钢琴已经考到五级的我，今年就要考六级了。
在妈妈的千辛万苦下，终于帮我找到了一位极其严格的钢琴老师。
第一个月钢琴老师授课时，他给我了一份乐谱，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百态地在五线谱上跳舞，我被眼前的一幕给惊呆了。
“试试看吧。
”他面无表情地说。
这首曲子颇有难度。
我第一次弹，
弹得生涩僵滞、错误百出，刚弹到一半，就被老师打断，他用力地指
了指乐谱冷冷地说：“你这弹的是什么，简直是制造噪音，第一次弹
也不至于弹得这样乱七八糟，回去再好好练习！”这次老师给我泼了
一盆冷水。
我练了整整一个星期，当再次去上课时，正准备让老师验收，没
想到他又给我一份难度更高的乐谱。
“试试看吧。
”老师竟对上一份
乐谱只字未提。
这让我感到很惊讶，于是我磕磕绊绊地弹了起来，断
断续续的琴声让我心中感到不安、沮丧和气馁。
我再也忍不住了，我
一下子冲出了琴房，来到阳台上失声痛哭，难道我真的不是弹钢琴的
料吗？一种“自我怀疑”的思想从我的心中萌发。
随后老师也跟了出来。
我下定了决心，告诉老师我选择放弃，老师让我回家后看一本
《老人与海》的书，他说：“看完这本书，一个月后你再来告诉我，
你选择放弃，还是选择勇敢地往前冲！”
书中讲了一位老人他以捕鱼为生，有一次却连着84天一条鱼也
没有捞到。
在坚定的信念和高超技术的协助下，老人在第87天才有收
获，他独自钓到了一条重达一千多镑的大马林鱼，终于赢得了物质、
精神上的双重胜利。
但在捕到心仪之物前面那漫漫百天中，他毫无怨言，积极向上，为了捕到那梦寐以求的大马林鱼，他双手破了，就在
咸水里浸；他饿得身子都疲软了，索性将生鱼肉一大块一大块地吃下去。
归途中被绑在小船上的鱼却被鲨鱼频频枪食，回到渔港时只剩下
一条空空的脊椎了。
难能可贵的是，他在用自己的心血凝成的劳动成果丧尽的情形下
还乐观地说要造一个坚实的铁矛头，用它来对付那些令人厌恶的败类。
在这考级至关紧要的十字路上，难道我们不会像圣地亚哥那样战
胜自我。
难道在困难面前我只能选择退缩。
不！不！我不会轻易放弃。
我的手指在钢琴上不停地“舞动”，
我的眼前浮现出老人坚毅的眼神，那是一种无形的力量在时刻鞭策、
激励着我。
我忘不了那老人与海，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那绝不
屈服的人的尊严和勇气。
因为我时刻感觉到，生活就是那海，我要做
的就是那位对目标坚持不懈的老人……。
一个月后，我带着自己的努力成果去上课。
我坚定地告诉老师：“我选择继续努力向前冲！”于是，我自信地弹了起来，我居然能弹
奏得那么美妙，如此精湛！老师又让我弹前一首，我依然表现出超高
标准的表现……演奏结束，老师满意地点了一下头，“老师这是你对
我弹的曲子的肯定吗？”老师用一笑来回复我：“你的成功并不只在
于你弹的曲子，还在于你领悟了那位老人的精神！”
如今，我对钢琴有了一种特殊的感情，总喜欢坐在它前面弹一曲。
回首，我又拥有了一样重要的东西。
如果当初轻易就放弃，我还
能得到什么呢？永恒的价值也不过是枉然吧了。
老人再次撑起船，驶向海中心，用他佝偻的身体向人们诠释着坚
持的意义……
【篇二】
“哈！哈！哈！”笑声持续地从我的书房传出来，那是我在看《漂亮老师和坏小子》。
一打开这本书，它就像磁铁一样深深地把我吸引了。
书中的米老师给我留下了很深的印象，她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；她更有一颗宝贵的爱心，用与众不同的办法关心着每一位学生，注重着大家的健康成长。
米老师总会做一些出人意料的决定。
快要期末考试了，同学们个个都很认真，上课目不转睛，下课毫不放松，连上厕所都念念有词。
米老师说：“越紧张的时候就越需要放松。
”于是，就在期末考试前的星期天，米老师决定带着同学们去郊外踏青，让大家在大自然中放飞自我。
在第二天的考试中，同学们取得了优异的成绩。
看看,米老师复习的办法有多好!
米老师非常注重学生的健康。
有一次，米老师传染了流感，于是她就到校长那里去请假，一开始，校长不同意，米老师就说：“万一我的病传染给学生怎么办？”于是，校长就同意了。
几天后，米老师就健健康康地回到学校，同学们一个都没有被传染的。
瞧瞧,米老师想得多周到!
读着米老师的故事,我不由得想到了我的妈妈。
她也是一个漂亮的好老师。
她也像故事中的米老师一样有美丽柔软的头发，有星星一样善闪亮的眼睛。
她对自己的学生永远都是笑眯眯的，甚至批评学生都是轻轻柔柔。
她身上也像米老师一样有一股神奇的魔力，把她的学生们深深地吸引到自己的身边。
在我小小的时候，我看着她和小朋友们快乐地玩在一起，看到她把不小心摔倒的学生轻轻地抱在怀里，看到她给她的学生梳出美丽的小辫子，看到她把学生们叫作“我的孩子们”，看到她那么激动地和她的孩子们一起叫一起跳……我还真的有。