苏科版物理补充习题9年级上册答案
第11章简单机械和功-苏科版物理九年级上册
11. 小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼， 所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为（已知每层楼高3m）。求：
（1）小明提升物体所用的时间。
解： h=5×3m=15m s=3h=3×15m=45m
t= s 45m 150s v 0.3m / s
11. 小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼， 所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为（已知每层楼高3m）。求：
F1
l1
10.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速
拉动弹簧测力计，使挂在杠杆上的钩码缓缓上升（杠杆较长）。
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，
此时弹簧测力计的示数F为
N。钩码总
重G为，钩码上升的高度h为，弹簧测力计移
动的距离s为，则杠杆的机械效率为
%。
10.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测 力计，使挂在杠杆上的钩码缓缓上升（杠杆较长）。
（2）小明的拉力做功的功率。
W Fs 360N 45m 16200J
P＝W 16200J 108W t 150s
11. 小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼， 所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为（已知每层楼高3m）。求：
（3）小明所做的额外功。
W有=Gh=900N×15m=13500J
【械效率是 有用功占总功的比值，故选A。
5.如图所示，采用四种不同的方式匀速提升同一物体（不计机械自重 和摩擦），所用的力F1、F2、F3、F4从大到小的顺序是 F3 > F4 > F2 >F1
【解析】 F＝1 G 14
九年级上物理补充习题答案
九年级上物理补充习题答案九年级上物理补充习题答案物理是一门关于自然界和物质运动规律的科学。
在九年级上学期的物理学习中，我们学习了很多基础知识和概念，通过习题的练习可以巩固和加深对这些知识的理解。
下面是一些九年级上物理补充习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 题目：一个物体以10m/s的速度向东运动，经过5秒后速度变为20m/s，方向不变。
求物体的加速度。
答案：加速度的定义是速度的变化率，即 a = (v - u) / t。
根据题意，初速度 u = 10m/s，末速度 v = 20m/s，时间 t = 5s。
代入公式计算可得，a = (20 - 10) /5 = 2m/s²。
所以物体的加速度为2m/s²。
2. 题目：一个物体以10m/s的速度向东运动，经过5秒后速度变为5m/s，方向改为向西。
求物体的加速度。
答案：同样根据加速度的定义，a = (v - u) / t。
初速度 u = 10m/s，末速度 v= -5m/s（向西为负方向），时间 t = 5s。
代入公式计算可得，a = (-5 - 10) / 5= -3m/s²。
所以物体的加速度为-3m/s²。
3. 题目：一个物体以10m/s的速度向东运动，经过5秒后速度变为5m/s，方向不变。
求物体的加速度。
答案：同样应用加速度的定义，a = (v - u) / t。
初速度 u = 10m/s，末速度 v= 5m/s，时间 t = 5s。
代入公式计算可得，a = (5 - 10) / 5 = -1m/s²。
所以物体的加速度为-1m/s²。
4. 题目：一个物体以10m/s的速度向东运动，经过5秒后速度变为15m/s，方向改为向西。
求物体的加速度。
答案：同样应用加速度的定义，a = (v - u) / t。
初速度 u = 10m/s，末速度 v = -15m/s，时间 t = 5s。
代入公式计算可得，a = (-15 - 10) / 5 = -5m/s²。
苏科版九年级物理补充习题(上册)全word版
第十一章简单机械和功一、杠杆基础题1、如图11－1所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）2、如图11－2所示，人的前臂可视为杠杆，当手握哑铃向上举起时，下列说法中正确的是（）A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小3、如图11－3所示的是一个指甲刀的示意图，这种指甲刀由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用它剪指甲时，下列说法中正确的是（）A、三个杠杆都是省力杠杆B、三个杠杆都是费力杠杆C、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆D、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆4、在研究杠杆平衡条件的实验中，杠杆的位置如图11－4所示，此时应调节杠杆左端的螺母使其向_____移动，或者调节杠杆右端的螺母使其向______移动，以使杠杆在水平位置平衡．拓展题5、如图11－5所示，AOB是一个杠杆（自重不计），O为支点（OA＜OB，OD＝OA），在A端悬挂一重物G，那么（）A、在B点用力使杠杆在图示位置平衡，该力一定小于GB、在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡C、在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力D、在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡6、如图11－6所示的杠杆，自重不计，O为支点，AO＝0.2m，当在A点悬挂一重为6N的物体，绳子的拉力F＝3N时，杠杆在水平位置平衡．请在图中画出拉力的力臂L2，力臂L2的长度为________m.7、如图11－7所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2．8、如图11－8所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA＝0.3m，OB＝0.2m.在A点处挂有一个质量为2kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力为多少牛？力F为多大？二、滑轮基础题1、关于滑轮，下列说法中错误的是（）A、使用定滑轮能改变力的方向B、使用动滑轮不仅能省一半力，还能改变力的方向C、定滑轮实质上是一种等臂杠杆D、动滑轮实质上是一种动力臂为阻力臂两倍的杠杆2、若不计摩擦，使用图11－9所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（）A、F1最大B、F2最大C、F3最大D、一样大3、如图11－10所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物，下列组合中最省力的是（）4、如图11－11所示的（a）、（b）两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40 N(不考虑绳与滑轮的摩擦），要使A向右匀速滑动，拉力F1与F2的大小分别为（）A、40 N，20 NB、20 N，40 NC、 40 N，40ND、20 N，20 N5、如图11－12所示，绳的一端通过弹簧测力计L固定，物体A的重力是150 N，用力F拉绳，使物体A匀速上升，不计摩擦以及绳和滑轮重，力F的大小是______N,弹簧测力计的示数是_________N.拓展题6、如图11－13所示，分别用滑轮和滑轮组提起重物，其中G1＝G2＝G3，若不计摩擦力和滑轮重，则（）A、F1＞F2＞F3B、F1＜F2＜F3C、F1＝F2＝F3D、F1＝F2＞F37、如图11－14所示的是用滑轮组把同一辆陷人沟里的汽车拉出来的两种方法，其中更省力的是（）A、图（a）的方法B、图（b）的方法C、两图的方法一样D、无法比较8、如图11－15所示，若不计滑轮和绳子的重力以及滑轮转动的摩擦，财绳子A、B、C三点受到的拉力之比为（）．A、1：2：3B、3：1：3C、2：1：3D、9：3：19、已知每个滑轮重为100 N,物体重为1200N，绳子能承受的最大拉力是300 N，请在图11－16中画出滑轮组的绕线方法．三、功基础题1、在图11－17所示的四种情境中，人对物体做了功的是（）2、下列说法中，正确的是（）A、做功的物体都受力的作用B、在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功C、作用力越大，做功越多D、力对做变速直线运动的物体要做功3、某同学从底楼匀速走上二楼，第一次用了30s，第二次用了20s，在两次上楼的过程中，该同学所做的功（）A、第一次较大B、第二次较大C、两次一样大D、不知楼高不好判断4、某同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处．关于他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A、做功300 JB、做功100 JC、没有做功D、条件不足，无法计算5、在悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌．她的挺举成绩是165 kg,她在整个过程中对杠铃做的功大约为（）A、3×102JB、1×103JC、3×103JD、5×103J6、用相同的水平力使同一物体分别在光滑水平面和粗糙水平面上移动了相同距离、，则在两种情况下，力F对物体做的功（）A、一样多B、后者多C、前者多D、无法比较7、某人拉着重为150N的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20m，人的水平拉力是90 N,那么，木块在前进中受到的摩擦力为_________N，人对木块所做的功为__________J。
初三物理上册补充习题答案苏科版【三篇】
三一文库（）/初中三年级〔初三物理上册补充习题答案苏科版【三篇】〕第一章#运动和声音的世界参考答案#一、选择题#1．B2．B3.D4.D5.D6.A7.C8.C9.B10.B#11.ABD12.ACD#二、非选择题#13.2.80cm;2.8cm#14.河岸（青山）；竹排#15.物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比；物体运动的快慢；米/秒；米每秒；m/s;km/h;1m/s=3.6km/h#16.响度；音调；音色；快慢；高#17.传递信息；响度#18.振动；声音#19.介质；无线电（波）#20.3.13；4.76；5.13#第二章#多彩的光参考答案#一、选择题#1．A2．C3.D4.C5.A6.A#7.ABD8.ABD#二、非选择题#9.3.0×108;漫#10.1.6；2；左右；上下；不变#11.折射；虚；反射；虚#12.（略）#13.（1）凸透镜的中心（2）缩小（3）倒立（4）放大放大# 第三章#力、力与运动参考答案#一、选择题#1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B#12.ABC13.ACD14.ACD15.AD#二、非选择题#16.相互#17.增大压力、增大#18.4、6#19.作图略#20解：（1）G1=m1g=900kg×10N/kg=9×103N#（2）∵G=mg∴m2=G2/g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg=1.5t#。
九上物理补充习题答案 (2)
九上物理补充习题答案题目一：力的大小与物体运动的关系问题描述：小明给了你一个问题：“力的大小和物体的运动有什么关系？”请你用你所掌握的物理知识回答他。
答案：根据牛顿第二定律，力的大小与物体的加速度成正比，与物体的质量成反比。
换句话说，力越大，物体的加速度就越大；物体的质量越大，物体受到的力就越小。
当一个物体受到力的作用时，它会发生运动。
根据牛顿第一定律，当物体受到合力为零的作用时，它会保持静止或匀速直线运动；当物体受到合力不为零的作用时，它会发生加速直线运动。
因此，力的大小决定了物体的运动状态。
举个例子来说，当我们用力推一个小车时，如果我们的推力足够大，小车就会加速前进；如果我们的推力不够大，小车就会以匀速前进或停下来。
同样地，如果我们的推力超过小车的摩擦力，小车还会继续加速直到受到其他力的作用。
在实际应用中，我们经常需要调整力的大小来改变物体的运动状态。
比如在开车时，我们踩油门增加车的加速度，踩刹车减小车的加速度。
总之，力的大小决定了物体的运动状态，力越大，物体的加速度越大；物体的质量越大，物体受到的力越小。
题目二：光的折射问题描述：小红在物理课上学习了光的折射现象，但她对折射定律和折射率的概念还不太清楚。
请你解释一下折射定律和折射率的含义。
答案：折射定律是描述光线从一种介质进入另一种介质时发生折射的规律。
它由斯涅尔定律给出，表述为：“光线在从一种介质进入另一种介质时，入射角、折射角和两种介质的折射率之间满足一个方程。
”具体地，入射角、折射角和两种介质的折射率之间的关系可以用下面的公式表示：$$\\frac{{\\sin\\theta_1}}{{\\sin\\theta_2}} =\\frac{{n_2}}{{n_1}}$$其中，$\\theta_1$是入射角，$\\theta_2$是折射角，n1是光在第一种介质中的折射率，n2是光在第二种介质中的折射率。
折射率指的是一个介质对光的折射能力，折射率越大，光在介质中传播的速度越小。
九上物理补充习题答案
九上物理补充习题答案在初中九年级上册的物理学习中，补充习题是帮助学生巩固知识点和提高解题能力的重要手段。
以下是一些可能的物理补充习题及其答案，供同学们参考。
习题1：光的反射定律题目：一束光线从空气射向一块平面镜，入射角为30°。
求反射角。
答案：根据光的反射定律，反射角等于入射角。
因此，反射角也是30°。
习题2：力的作用效果题目：一个物体受到两个力的作用，力F1=20N，力F2=30N，两力之间的夹角为90°。
求这两个力的合力大小。
答案：根据力的合成法则，合力的大小可以通过勾股定理计算得出。
合力F = √(F1² + F2²) = √(20² + 30²)N = √(400 + 900)N = √1300N ≈ 36.1N。
习题3：牛顿第二定律题目：一个物体的质量为2kg，受到一个力F=10N，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，F=ma，其中F是作用力，m是物体的质量，a是加速度。
将已知数值代入公式，得 a = F/m = 10N / 2kg =5m/s²。
习题4：电功率题目：一个电器的电压为220V，电流为5A，求电器的功率。
答案：功率P可以通过公式P=UI计算，其中U是电压，I是电流。
将数值代入公式，得P = 220V × 5A = 1100W。
习题5：欧姆定律题目：一个电阻器的电阻值为100Ω，通过它的电流为0.5A，求电阻两端的电压。
答案：根据欧姆定律，U=IR，其中U是电压，I是电流，R是电阻。
代入数值，得U = 0.5A × 100Ω = 50V。
习题6：能量守恒定律题目：一个物体从静止开始自由下落，下落的高度为10m，求物体落地时的动能。
答案：根据能量守恒定律，物体的势能转化为动能。
势能E_p = mgh，动能E_k = 1/2mv²。
由于物体从静止开始，初始动能为0，所以E_k = E_p。
九上补充习题参考答案解析[苏科版]
专业资料附录3:《物理补充习题九年级上册》参考答案第十一章简单机械和功第一节杠杆例.（1)左（2)便于测量力臂（3)不具有普遍意义第②、③两次实验杠杆都是等臂的，因此实验结果具有偶然性（4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆的力可以连续变化，很容易得到所需要的力，所以用这种方法很容易使杠杆平衡1- D 2, B 3. D 4. 5. 6增大秤砣的质量(或减小 04的长度等）5.两3变大6.如图所示7. (1) 600 N(2) 400 N1. 5 m第二节滑轮例.（1)能改变施力的方向，但不能省力⑵能省力，但不能改变施力的方向 1. B 2. C 3. C 4. B 5. 6 8 6.动滑轮、绳子有重力，且有摩擦0.3 N 7. (1) 240 N (2) 15 m第三节功例.（1)探究利用斜面提升物体是否省功（2)沿斜面提升小车所做的功W1/J竖直提升小车所做的功W2/J(数值略）利用斜面提升物体不省功，但是可以省力；并且斜面越缓越省力，但是需要的功也越多（3)在测量沿斜面提升小车的拉力时，要沿与斜面平行的方向缓慢而匀速地拉动弹簧测力计;小车沿斜面移动的距离和斜面髙度要对应1. C2. D3. C4. C5. B6. 3.6×104 J7.静止0 16第四节功率例1. D 例2. 4. 5×108 J 4. 5×107 W1.①、②、③2. B3. B4. A5. A6. > =7.人的质量m每次跳起的高度/h在时间t内跳的个数n(或跳动n次所需的时间t)P = mghn/t8. 270J 90 W 9. (1) 2×106J ⑵5000 W10. (1)0.3 m/s (2) 1 890 J 31.5 W第五节机械效率例1. (1)工人做的额外功为300 J(2)工人做功的功率为20 w (3)动滑轮的机械效率为87. 5%例2. (1) 20 45 60 (2)斜面的倾斜程度当物重一定时，斜面越陡，机械效率越大（3)变小1. C2. C3. 100 80% 变大4. (1) 83.3% 较高（2) 0.15. 0.36 72%本章练习1. A2. D3. A4. B5. A6. F3>F4>F2>F17. 12 248. 200 80%9.如图所示10.如图所示11. (1) 0.5 66.7 (2)不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得的结论是不可靠的12. (1) 0.3 0.36 83.3%(2)如图所示⑶匀速直线偏大13.⑴25J⑵62.5 W 14.⑴150 s (2)108 W⑶2 700 J⑷变小由于新滑轮组增加了一个动滑轮，所做的额外功增加，所以新滑轮组的机械效率变小第十二章机械能和内能第一节动能势能机械能例1. (1) (a)木块被撞击后运动的距离（2)质量在速度一定时，物体的质量越大，动能越大例2.D1. C2. (1)速度不同（2)木块被撞击后运动的距离3. (1)不同移动的距离⑵不能4.⑴小桌的脚陷入细沙中的深度（2)质量相同（3)让同一木块从不同高度自由下落，撞击小桌，比较小桌的脚陷入细沙中的深度5. C6.重力势动变小7.增大增大减小减小第二节内能热传递例.C1. C2. C3. D4. B5. D第三节物质的比热容例.⑴天平秒表⑵大于热源相同，但水所需要的加热时间较长（3)不同⑷在控制好沙子和水的初温相同后，实验中要注意控制热源相同(可以采用一个酒精灯轮流加热);加热时要注意搅拌，使物质受热均匀；由于实验中有散热，最好加一个盖子，并且酒精灯火焰不宜太小1. B2. D3. A4. D5. 8.4×103 4. 2×1036. (1) 1 050 J (2) 2.1×103J/(kg ℃）7.⑴质量升髙的温度⑵质量8. (1) 1.26×104J⑵8.4×103J第四节机械能与内能的相互转化例.（1)水吸收的热量（2)天平温度计（3) 1.57 5×107( 4)小蜡烛燃烧产生的热量有部分散失到空气中1.B2. C3. B4. D5. B6. C7.可燃冰不变8. 1.5×107 8. 6×107 1 7.49. (1) 6.3×107J (2) 2.04×108J 10. (1) 0. 375 kg (2)有利于环保，使用方便，成本比较低本章练习1. D2.B3. C4. C5. A6. C7. C8. A9.做功4.6×10810.热传递(第17题)做功 11不变增大增大12.弹性势动13. 4.2×1058.4×105 50 14. (1)动能与势能之间可以相互转化（2)受空气摩擦等阻力作用.单摆和滚摆的机械能在减少15. (1)秒表（2)吸收热逛(或 加热时间）升髙温度（3)甲16. (1)不同相同（2)重力势能 内17.静止速度重力势动如图所示慢18. (1)80g (2)关紧液化石油气钢罐的阀门；打开门窗通风;不要闭合电器开关，防 止产生火花;向专业公司求助 期中测试1.C2. B3. B4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. C 11.小于小于12. 1 013. 50 3 450 14.做功不做功 15. 1 000 0. 4〜0. 5 800〜100016. 129 600 216 17. 2. 4×103 J/(kg ℃） 18. 2 30 83. 3% 增大物重等 19.热量散失(热传递）内做功20. 2.3×103 J 21.如图所示22.如图所示这使用滑轮组能省力对气体做功，气体的内能增大，温度升高内 能可以转化为机械能24. (1)超载（2)质量一定时 速度越大，车越难停下来，安全隐患越大 25.便于测量力臂右动力与动力臂的乘积等于 阻力与阻力臂的乘积大于26. (1) 1.25 1.55 81%(或80. 6%) (2)省力（3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关.在其他条件不变的情况下， 斜面越陡机械效率越高27. (1) A 用外焰加热 (2)升高的温度秒表（属计时工具都给分）(3)用“水浴法，，加热，受热更均匀，不需搅拌(或原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完 全相同;现方案采用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等.或两实验同时进行，便 于比较水和煤油升温的快慢）28. 5 600 N 29. (1) 125 N (2)150 W (3) 80%30.⑴漏出的煤气遇到明火会弓丨起爆炸⑵7.56×105J (3) 51%第十三章电路初探第一节初识家用电器和电路例.电路a :错误.开关闭合后，电路形成短路电路b :错误.开关未连入电路，无法控制电路的通断电路c:正确.电路图如图所示1.用电器开关电源导线电池小灯泡金属(铜2.电饭锅、电热取暖器、电水壶3(第4题) (第7题)(第6题)4.如图所示5. (1) (b)(2) (c) (3) (a )⑷（d ) 6. (1)灯焭（2)巧不焭（3)短路 灯不亮会损坏电池7. (1)不能损坏电池(电源被短路）（2)如图所示第二节电路连接的基本方式例.游览路线如图(a )所示电路设计如图⑹所示1.D2.(1)两灯都不亮（2)灯匕亮，灯La 不变（3)两灯都亮3. (1)各自能独立 工作(或互不干扰）并（2) —盏或几盏不亮(坏了），不影响其他灯发光4.如图所示5.热 并6. (1)不能短路损坏电池（2)如图所示(两解）7. (1)从连接特点看:用电器逐 个顺次连接是串联，用电器并列连接是并联（2)从工作特点看:串联电路中任意一处断开，所 有用电器都不工作;并联电路中，某一支路断开，不影响其他支路的用电器工作8.轻轻地拧下 其中一盏电灯的灯泡，闭合开关.若另一盏灯仍亮，则它们是并联的;若另一盏灯不亮，则它们是 串联的(a ) (b )(第4题）第三节电流和电流表的使用例.（1)0.3 0_ 3(2)2.5 1.3 (3)电流表的正、负接线柱接反了电流表选择的量程太小专业资料声控L<8>- (第10题)(第11题)(第12题)1. 2×1062. 5.43. (1) 0 〜3 A 0. 4〇〜0.6 A 0.42 (2)第二次更精确，因为小量程 的分度值小4. B S . D 6. (1)电流表©测量 的是U 的电流，电流表©测量的是干路(U 和1^2)的电流（2)如图所示7. (a )和（c )都相当于电 流表直接连接在电源上 第四节电压和电压表的使用例.（1)断开（2) L 2断路U 短路（3)不能在测量1^2时，电压表正、负接线柱接反了 (4)只做了一次实验，结果存在偶然性更换不同规格的灯泡重复该实验 1. 220 4 2. U 1 3. A 4.灯L ,灯L ,坏了或接触不良5.如图所示6.如图所 示7. (1)错误（2)电极插人的深度两电极间的距离在金属片插入梓檬的深度和两电极 间的距离一定时,水果电池的电压与电极的材料有关8.如图所示本章练习1. A2. A3. C4. A5.太阳电6.是并联的电冰 箱门关上后电灯熄灭，而压缩机能正常工作;有时候电冰箱门打开 时灯亮而压缩机不工作7. 0〜0. 6 0〜3 A 干路电流大于0.6 A8. 9 4 59.并联 U 10.如图所示 11.如图所示12.如图所示13. (1)如图所示（2)在串联电路中，电路两端的 总电压等于各部分电路两端的电压之和（3)方案甲14. (1)可能是由于两个灯泡的规格相同，因而通过两个灯泡的电流恰好相等（2)换用不同规格的灯泡， 通过两个灯泡的电流不相等.故第一个结论仍然成立，而第二个结论不成立IS . (1)电压表与 灯泡串联（2)如图所示（3) 0.26 2.7专业资料(第13题) (第15题)第十四章欧姆定律第一节电阻例.（1)电流表示数(或小灯泡亮度）（2) A 和B A 和C (3)材料 1.导体的长度横截面积材料温度属性无关 2. 2. 7 2.7×10—33. B4. D5. (1)小（2)右6.(1)③②（2)①、②③、④（3)长度、横截面积相同，材料不同 的导体，对电流的阻碍作用不同（或在长度、横截面积相同的情况下，镍铬合金丝比锰铜合金丝 对电流的阻碍作用大）第二节变阻器例.如图所示长度最大阻值允许通过的最大电流0〜10 2.电阻读出接入电路的电阻值 3.0 40 4. B 5.缺陷是，电阻发热情况的变化不易检测或观察.改进方案是，将电阻换成电 流表或小灯泡6.如图所示7. (1) DCAB (2) 9999(3)防止电流过大，有保护电路的作用⑷47 第三节欧姆定律例1. (1) B (2)误将滑动变阻器下方的两 个接线柱接人了电路（3)0.30 (4)避免偶然性，便于找出铅笔芯中的电流随两端电压变化的 规律（5)如图所示（6)通过铅笔芯的电流与 其两端的电压成正比例2.(1)通过风的电流 为0.6八（2)尺2的阻值为15〇(3)干路电流 为1A(第6题) (第10题)1. 15 0. 42.小于或等于33降低3. C4. C5. D6. (1)如图所示（2)电压一定时，导 体中的电流与电阻成反比（3) 40 7. (1) 0.5 A (2)他误以为历两端的电压是6V (其实这是兄两端 的电压值）正确解答过程:认=17—1^ =10V — 6 V =第四节欧姆定律的应用例1. (1) (2)开关右接线柱连接到滑动变阻器下方的接线柱（图略）（3)改 变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多次测量求平均值以减小误差1.5 (4)第① 次实验的电压不可能低至0. 6 V ，或第①次实验的电流不可能低至0. 12 A (5)能①将 滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置，读出电流表示数，记作②将滑动变阻器的滑片 置于阻值最小位置，读出电流表示数，记作I 2.艮这种测量方法不能多次测量 减小误差例 2. D1. 5 : 3 3 : 52. 4 灯1^ 1 : 13. 3 104.不变变大 16 5. (1)如图所示 (2) A (3) 0.3 9 (4)改变灯泡两端电压，多次测量6. (1)如图所示（2) 5 n 7. D8. (1) 6 V (2) 30 °C本章练习1. D2. B3. A4. A5. D6.串相等7. 5 0. 6 8. 15 1. 5 9.定值电阻偏大1510.⑴右未知电阻沁断路（2)正1〇 (3)如图 所示 11. (1) C E 0~0.6(2)如图（a )所示 (3)如图（b )所示（4) 2〜612. (1)6 V (2) 30 a (3) 0. 18 A 13. 9 V 1514. (1) 2 V (2) 1. 5 kg (3)偏大(第11题）期末测试1. B2. C3. B4. D5. B6. D7. C8. B9. A 10. C 11. D 12. D 13.化学内化学电14. (1)1:2(2)2:115. 400重力势40016. 80%逐渐增大17.电流表的示数横截面积18. 5 3 19. 0.4 0.6 20. 0〜2 V21.如图所示22. (1)开关右侧的接线柱与滑动变阻器左下方的接线柱相连(图略）（2)左23. (1)如图所示（2) 7^：24. (D动滑轮质量不等（2)钩码的重力（3)①由于克服摩擦要多做额外功，所以影响机械效率②弹簧测力计的读数是否准确弹簧测力计是否竖直向上拉弹簧测力计是否匀速向上拉2S. (1)物质(或物体）温度（2)质量（或分子多少）质量越大 (或分子越多），物体内能越大物体的质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能的总和就越大(提示:本题是开放题，答案不唯一）（3)①（d) (d)中的水温度最高，且其中的水量也较多②（a)、（b) (a)的水量比（b)少，但温度比（b)高26. (1) 3×105J6×103W⑵80%27. (1) 6.3×107J(2 ) 2. 04×108J (3)无烟煤没有能完全燃烧，且燃烧产生的热量会有损失，不能完全被水吸收28. (1) 0. 3 A60 fl (2) 12 0 29. (1) 60 Q (2) 0. 3 A (3) 0. 3 mg/mL>0.2 mg/mL，属于酒驾(第21题) (第23题)。
九年级上册物理补充习题答案
九年级上册物理补充习题答案
《九年级上册物理补充习题答案》
在九年级上册物理课程中，学生们学习了许多重要的物理知识和概念。
为了帮助他们更好地掌握这些知识，老师们通常会布置一些物理补充习题。
这些习题不仅可以帮助学生巩固所学的知识，还可以帮助他们提高解决问题的能力。
下面是一些九年级上册物理补充习题的答案：
1. 问题：什么是力？力的单位是什么？
答案：力是使物体产生运动或形变的原因。
力的单位是牛顿（N）。
2. 问题：什么是功？功的计算公式是什么？
答案：功是力对物体做的功。
功的计算公式是功 = 力× 距离× cosθ，其中θ为力的方向与物体运动方向的夹角。
3. 问题：什么是机械能？机械能的守恒定律是什么？
答案：机械能是物体的动能和势能的总和。
机械能守恒定律指出，在没有外力做功的情况下，机械能守恒。
4. 问题：什么是简谐振动？简谐振动的周期和频率有什么关系？
答案：简谐振动是一个物体围绕平衡位置作来回振动的运动。
简谐振动的周期T和频率f满足关系式T = 1/f。
通过解答这些习题，学生们可以更好地理解和掌握九年级上册物理课程中的重要知识点。
希朐这些答案可以帮助学生们更好地学习物理，提高他们的学习成绩。
九年级上册物理补充习题答案 (4)
九年级上册物理补充习题答案习题1：速度和加速度问题描述一个物体从静止开始匀加速运动，经过2秒钟，其速度为12m/s。
求物体的加速度。
解答首先，我们可以根据匀加速运动的速度公式v=u+at来求解。
其中，v是物体的最终速度，u是物体的初速度，a是物体的加速度，t是运动持续的时间。
根据题目给出的条件，即物体从静止开始运动，所以初速度u=0。
最终速度v=12m/s，运动时间t=2s。
将这些值代入速度公式中，我们可以得到：$12 = 0 + a \\cdot 2$对上式进行计算得到：12=2a解方程得到：$a = \\frac{12}{2} = 6m/s^2$所以，物体的加速度为6m/s2。
习题2：力和功问题描述一个物体质量为5kg，通过施加力使其沿直线运动了10m。
求施加的力所作的功。
解答根据物理学的功公式，功W等于施加力F乘以物体的位移s。
所以，我们可以用下面的公式来计算：$W = F \\cdot s$根据题目给出的条件，物体的质量m=5kg，位移s=10m。
我们知道力F等于质量m乘以加速度a。
因为题目中没有给出加速度，所以我们需要再次应用牛顿第二定律F=ma。
由于题目没有给出施加力F，我们需要先求解加速度a。
根据牛顿第二定律，可以得到：F=ma$F = 5 \\cdot a$我们还需要知道加速度a，由物理学的运动学公式v2=u2+2as，可以得到：$0^2 = u^2 + 2a \\cdot s$$0^2 = 0 + 2a \\cdot 10$0=20a解方程得到：a=0因此，加速度a=0m/s2。
现在，我们可以将这些值代入功公式中，求解施加的力F所作的功 W：$W = F \\cdot s = (5 \\cdot 0) \\cdot 10 = 0$所以，施加的力所作的功为0。
习题3：浮力问题描述一块浮力为12N的物体完全浸没在液体中，求液体对物体的上浮力。
解答根据阿基米德原理，液体对物体的浮力等于物体在液体中排开的液体重量。
初三物理上册补充习题答案苏科版【三篇】
初三物理上册补充习题答案苏科版【三篇】导语：科学学习最困难的就是把生活中的实际问题与科学概念联系起来，并用科学知识去解释科学中的实际问题。
以下是###整理的初三物理上册补充习题答案苏科版【三篇】，仅供大家参考。
第一章运动和声音的世界参考答案一、选择题1．B2．B3.D4.D5.D6.A7.C8.C9.B10.B11.ABD12.ACD二、非选择题13.2.80cm;2.8cm14.河岸（青山）；竹排15.物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比；物体运动的快慢；米/秒；米每秒；m/s;km/h;1m/s=3.6km/h16.响度；音调；音色；快慢；高17.传递信息；响度18.振动；声音19.介质；无线电（波）20.3.13；4.76；5.13第二章多彩的光参考答案一、选择题1．A2．C3.D4.C5.A6.A7.ABD8.ABD二、非选择题9.3.0×108;漫10.1.6；2；左右；上下；不变11.折射；虚；反射；虚12.（略）13.（1）凸透镜的中心（2）缩小（3）倒立（4）放大放大第三章力、力与运动参考答案一、选择题1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B12.ABC13.ACD14.ACD15.AD二、非选择题16.相互17.增大压力、增大18.4、619.作图略20解：（1）G1=m1g=900kg×10N/kg=9×103N（2）∵G=mg∴m2=G2/g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg=1.5t。