SYB创业师资培训

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2024年安徽SYB师资培训计划

2024年安徽SYB师资培训计划

2024年安徽SYB师资培训计划一、培训目标目标一:提升教师专业素养和教学能力,使其适应当代教育教学新形势的要求。

目标二:激发教师的教学热情和创新意识,培养具有国际视野和领导力的师资队伍。

目标三:推动学科专业发展,提高学校整体教学水平。

二、培训内容1. 教学理论与方法培训内容包括教学理论、教学方法、课堂管理、评价方式等。

重点围绕“以学生为中心”的教育理念,探讨如何促进学生主动学习,提高课堂教学效率。

2. 学科专业知识根据学科特点,设计专业知识的培训内容,包括最新学科研究成果、教学资源的开发与利用、课程开发等。

3. 教育技术与信息化教学培训教师运用新技术、新媒体进行教学,提高信息化教学水平,推广教育科技应用。

4. 学科教育教学研究组织教研团队进行学科教育教学研究,撰写教学论文,推动学科教学改革与创新。

5. 教师心理健康辅导为教师提供心理健康课程,帮助他们应对工作中的压力和挑战,保持健康的心理状态。

三、培训形式1. 线下集中培训每学期安排教师集中培训课程,邀请相关领域专家学者授课,进行学术交流和经验分享。

2. 线上网络培训通过网络视频、在线课程等形式进行教师培训,灵活安排学习时间,提供学习资源和交流平台。

3. 实践教学培训组织教师参与教学观摩、实验教学、校际教研等教学实践活动,提高教学实效。

四、培训任务1. 制定具体的培训计划和内容,明确培训目标和考核标准。

2. 开展培训需求调查,了解教师的培训需求,制定个性化的培训计划。

3. 配备专业培训师资和学习资源,确保培训质量和效果。

4. 建立教师培训档案,及时跟踪培训情况,评估效果,提供个性化反馈。

五、培训保障1. 营造良好的学习氛围,倡导学习型组织文化,鼓励教师参与培训学习。

2. 推行绩效考核和奖惩机制,激励教师参与培训学习,提高培训的实效性和成效。

3. 配套资源保障,提供教师所需的学习资源和学习环境。

4. 加强培训成果的应用与推广,推动教师培训成果转化为教育实践成果。

syb创业培训教师工作总结6篇

syb创业培训教师工作总结6篇

syb创业培训教师工作总结6篇篇1一、引言作为SYB创业培训教师,我在本学年承担了重要的教学任务,致力于培养学生的创业意识和实践能力。

接下来,我将对过去一年的工作进行详细总结,包括教学目标、方法、成果、问题以及未来展望。

二、教学目标与任务1. 传授知识:传授创业基础知识,包括市场调研、商业模式、财务管理等。

2. 培养技能:培养学生实际操作能力,如项目策划、团队管理等。

3. 激发热情:激发学生对创业的兴趣和热情,培养创新精神。

三、教学方法与措施1. 课堂教学:结合案例,深入浅出地讲解创业知识,引导学生思考。

2. 实践操作:组织学生进行实际项目操作,如模拟创业等。

3. 辅导指导:针对学生的项目提供个性化指导,解决创业过程中遇到的问题。

4. 交流研讨:组织学生进行经验分享和交流,促进共同成长。

四、教学成效与收获1. 知识掌握:通过考试和评估,发现学生对创业基础知识的掌握程度较高。

2. 技能提升:学生在实际操作中表现出良好的团队协作和项目管理能力。

3. 创业热情:通过实践和交流,学生对创业充满热情,积极投身创业实践。

4. 成功案例:在本学年,指导学生完成了多个具有创新性和实用性的创业项目,部分项目已成功落地。

五、问题与反思1. 教学内容更新:随着创业领域的不断发展,部分教学内容需与时俱进,及时更新。

2. 学生差异:不同学生在创业方面的知识和经验存在较大差异,需针对不同学生提供个性化的指导。

3. 资源整合:在创业培训过程中,需更好地整合校内外资源,为学生提供更广阔的实践平台。

4. 教师能力提升:作为教师,需不断提升自身在创业领域的专业能力和知识水平。

六、未来展望与计划1. 完善课程体系:根据创业领域的发展,不断更新和完善课程体系,确保教学内容的前瞻性和实用性。

2. 加强个性化指导:针对不同学生的特点和需求,提供个性化的指导和辅导,帮助学生解决创业过程中遇到的问题。

3. 拓展实践平台:积极整合校内外资源,为学生提供更多的实践机会和平台,增强学生的实际操作能力。

SYB创业师资培训

SYB创业师资培训

一、写出成人学习的法则效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳练习法则:人们通过“超量学习”的过程来学习。

即,反复做同一件事情备绪法则:成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习联系法则:如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系,对这些知识的学习效果最佳。

二.使用视觉教具时应注意哪些问题?第一、使用视觉教具要想到的问题:(1)学员愿意接受这一视觉教具吗?(2)视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗?第二、使用视觉教具要做到:1.提前考察教室和调试,检查有关教具。

2使用卡片,胶片,挂纸要依次平行或垂直放置,防止紊乱。

3字体要规范,用幻灯片也要有灯光。

4.当教师面向学员时,应该站在直观教具的左边。

5.教师在解释复杂问题时,要有空白的活页挂纸,黑白板,便于画表格和写要点。

三. SIYB项目培训的特点第一,关于SIYB体系特点1:SIYB培训由四个模块组成,相对独立,培训时间短,学员可以自主选择;特点2:SIYB培训有非常完善的质量控制体系;特点3:SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。

第二,关于SIYB培训内容和教材特点1:SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编,适应引进国家当地的情况和需要;特点2:SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成,强调学用结合、高度参与;特点3:SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强;特点4:SIYB培训使用统一教材、同一时间(GYB-3天,SYB-10天,IYB-6天,EYB-6天)。

第三,关于SIYB培训方法特点1:SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动;特点2:SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式,小班授课,增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量;特点3:SIYB 培训强调在愉悦的环境下学习,培训期间设有茶歇和茶点;特点4:SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用,从而使学员增强理解和记忆。

创业培训SYB

创业培训SYB

第二阶段培训
培训内容
第二阶段主要针对实际创业过程中遇到的问题进行培训,包括企业策划、融资、团队建设等方面。
培训方式
通过案例分析、角色扮演、实地考察等方式进行培训,使学员能够更好地将理论知识应用到实践中。
实践与指导
实践项目
学员需要在培训期间完成个人或团队 创业项目的策划和实施,以检验所学 的知识和技能。
作品一
《健康饮食计划》
作品二
《乐享生活家居店》
作品三
《绿色出行环保科技公司》
THANKS 感谢观看
提高自我认知
SYB创业培训帮助学员了解自己的兴 趣、优势和不足,引导学员在创业过 程中发挥自己的优势,同时克服不足 ,提高自我认知。
创业计划培训
分析市场趋势
SYB创业培训帮助学员了解市场 趋势和行业动态,分析目标市场 的需求和潜在商业机会,为制定
创业计划提供数据支持。
制定创业计划
在SYB创业培训中,学员可以学 习如何制定全面的创业计划,包 括市场定位、产品或服务设计、 营销策略、管理团队等关键要素
学习法律知识
SYB培训还涉及一些基本的法律知 识,如合同签订、知识产权保护等 ,帮助学员了解创业过程中可能遇 到的法律问题。
05 SYB创业培训的挑战与对策
面临的问题与困难
学员参与度低
部分学员对SYB培训的参与度 不高,缺乏积极性和主动性, 影响培训效果。
培训内容与实际需求脱节
一些SYB培训内容未能与当地 产业和市场需求紧密结合,导 致学员在实践中难以应用所学 知识。
指导教师
每个学员都会配备一名指导教师,对 学员的创业项目进行全程指导和帮助 ,确保项目的顺利实施。
04 SYB创业培训的效果与影响

SYB创业培训简介整理版

SYB创业培训简介整理版

人力资源和社会保障部SYB创业培训(免费培训,协助申请5--10万元免息贷款)合格学员可获10万元以上免息创业贷款一、SYB培训简介:SYB(Start Your Business的缩写,意为“创办你的企业”)培训是SIYB体系(Start and Improve Your Business 的缩写,意为“创办和改善你的企业”)中的一个模块,SIYB体系是国际劳工组织(ILO)和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系,目的是以创业促进就业。

SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。

它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

接受SYB培训的学员顺利结业后可获得由中国劳动和社会保障部与国际劳工组织统一登记颁发的《创业培训(SYB)合格证书》,部分学员经过有关部门评估可享受国家创业贷款方面的相关优惠和创业跟踪服务。

二、SYB培训的特点:1、SYB创业训练实行小班教学(25-30人/期);2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法;3、完全模拟创业实际过程;4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划;5、强烈感受未来创业的真实世界;6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业;三、SYB培训内容:SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材,到目前为止,SYB培训的教材已经被翻译成40多种语言,在全球80多个国家广泛推行和使用。

SYB的培训课程总共分为两大部分,共十步。

第一部分是创业意识培训,共两步;第二部分是创业计划培训,共八步。

第一步将你作为创业者来评价;(即创业适应性分析)第二步为自己建立一个好的企业构思;(即创业项目构思和选择创业项目)第三步评估你的市场;(即产品、客户及竞争对手分析)第四步企业的人员组织;(即经营上的人员安排)第五步选择一种企业法律形态;(即申办何种经营许可)第六步法律环境和你的责任;(即创业方面的法律法规,创业对你意味着何种法律风险和法律责任)第七步预测启动资金需求;第八步制定利润计划;(包括成本效益分析)第九步判断你的企业能否生存;(包括你的创业项目的可行性分析,草拟创业计划书)第十步开办企业。

SYB师资培训班授课内容

SYB师资培训班授课内容

SYB师资培训班授课内容
1、SIYB项目介绍(历史、内容、现状、作用)
2、SYB培训教师与教师职责(SYB培训教师的开发及其职责)
3、SYB培训课程与教师手册(SYB的十步内容与教师手册的使用)
4、成人学习教育原理(成人学习的特点和针对性的培训措施)
5、非口头语言表述技巧(肢体语言在信息交流中的作用)
6、SYB游戏模块Ⅰ(经商的模拟练习)
7、SYB游戏模块Ⅱ(需求与价格变化关系练习)
8、参与性培训方法(SYB成人培训必须使用的方法)
9、视觉教具的有效使用(视觉教具的特点分析和注意事项)
10、向社会推介SYB的方法(SYB的市场营销活动)
11、学员选择与需求分析(筛选SYB学员和满足学员需求)
12、后续支持服务(SYB培训结束后的创业扶持工作)
13、SYB质量评估体系(监督作用和工具的使用方法)
14、SYB课程教案准备方法(SYB培训教师的备课工作)
15、SYB办班准备工作(从申报到开办的后勤支持服务)
16、SYB教学软件演示和应用方法。

SYB师资培训班课程表
年月日至年月日。

SYB创业师资培训

SYB创业师资培训

一、写出成人学习的法则效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳练习法则:人们通过“超量学习”的过程来学习。

即,反复做同一件事情备绪法则:成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习联系法则:如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系,对这些知识的学习效果最佳。

二.使用视觉教具时应注意哪些问题?第一、使用视觉教具要想到的问题:(1)学员愿意接受这一视觉教具吗?(2)视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗?第二、使用视觉教具要做到:1.提前考察教室和调试,检查有关教具。

2使用卡片,胶片,挂纸要依次平行或垂直放置,防止紊乱。

3字体要规范,用幻灯片也要有灯光。

4.当教师面向学员时,应该站在直观教具的左边。

5.教师在解释复杂问题时,要有空白的活页挂纸,黑白板,便于画表格和写要点。

三. SIYB项目培训的特点第一,关于SIYB体系特点1:SIYB培训由四个模块组成,相对独立,培训时间短,学员可以自主选择;特点2:SIYB培训有非常完善的质量控制体系;特点3:SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。

第二,关于SIYB培训内容和教材特点1:SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编,适应引进国家当地的情况和需要;特点2:SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成,强调学用结合、高度参与;特点3:SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强;特点4:SIYB培训使用统一教材、同一时间(GYB-3天,SYB-10天,IYB-6天,EYB-6天)。

第三,关于SIYB培训方法特点1:SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动;特点2:SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式,小班授课,增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量;特点3:SIYB 培训强调在愉悦的环境下学习,培训期间设有茶歇和茶点;特点4:SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用,从而使学员增强理解和记忆。

siyb创业师资培训心得体会

siyb创业师资培训心得体会

siyb创业师资培训心得体会在参加siyb创业师资培训的这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和知识,并且也体会到了作为一名创业导师的责任和使命感。

下面是我对这次培训的一些心得体会。

首先,培训中的课程内容非常丰富多样,从创业理论到实践经验,从市场分析到团队管理,几乎涵盖了创业领域的方方面面。

通过参与这些课程的学习,我对创业的各个环节有了更加全面的了解,对创业知识也有了更深刻的认识。

同时,培训中的案例分析和实际操作让我更好地将理论应用到实际中去,培养了我解决问题和决策的能力。

其次,与其他创业导师的交流和互动也是一次宝贵的经验。

在培训中,我结识了来自各行各业的优秀创业导师,我们一起探讨创业中的难题,分享创业经验,碰撞出了很多新的创意和思路。

这些交流与互动不仅扩宽了我的视野,也让我认识到了创业导师应具备的素质和能力,进一步激发了我作为一名创业导师的热情和动力。

第三,培训中的实践环节让我真正感受到了创业的挑战和乐趣。

通过在实际案例中扮演创业导师角色,我深刻体会到了创业导师的工作范围和责任。

帮助创业者解决问题,指导创业计划的制定和实施,与创业者共同经历起伏和困难,我意识到创业导师需要拥有高深的专业知识和丰富的经验,同时也需要有耐心和沟通能力。

这次实践中的体验让我更加坚定了自己当一名创业导师的决心。

最后,这次培训让我意识到创业导师的重要性。

创业导师不仅是创业者的指导者和支持者,更是引领者和榜样。

他们的专业知识和经验可以为创业者提供宝贵的指导和建议,帮助他们避免一些错误和常见的陷阱。

创业导师还应具备积极的心态和责任感,与创业者共同成长和奋斗,推动创业生态的良性发展。

总的来说,siyb创业师资培训让我收获满满。

通过学习丰富的理论知识,与其他导师的交流互动,以及实践的机会,我在这段时间中不仅提高了自己的创业素养,也坚定了自己当一名创业导师的决心和信心。

我相信这次培训对我未来的创业导师之路会有着深远的影响。

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一、写出成人学习的法则效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳练习法则:人们通过“超量学习”的过程来学习。

即,反复做同一件事情备绪法则:成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习联系法则:如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系,对这些知识的学习效果最佳。

二.使用视觉教具时应注意哪些问题?第一、使用视觉教具要想到的问题:(1)学员愿意接受这一视觉教具吗?(2)视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗?第二、使用视觉教具要做到:1.提前考察教室和调试,检查有关教具。

2使用卡片,胶片,挂纸要依次平行或垂直放置,防止紊乱。

3字体要规范,用幻灯片也要有灯光。

4.当教师面向学员时,应该站在直观教具的左边。

5.教师在解释复杂问题时,要有空白的活页挂纸,黑白板,便于画表格和写要点。

三. SIYB项目培训的特点第一,关于SIYB体系特点1:SIYB培训由四个模块组成,相对独立,培训时间短,学员可以自主选择;特点2:SIYB培训有非常完善的质量控制体系;特点3:SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。

第二,关于SIYB培训内容和教材特点1:SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编,适应引进国家当地的情况和需要;特点2:SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成,强调学用结合、高度参与;特点3:SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强;特点4:SIYB培训使用统一教材、同一时间(GYB-3天,SYB-10天,IYB-6天,EYB-6天)。

第三,关于SIYB培训方法特点1:SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动;特点2:SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式,小班授课,增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量;特点3:SIYB培训强调在愉悦的环境下学习,培训期间设有茶歇和茶点;特点4:SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用,从而使学员增强理解和记忆。

四. 列出创业培训主要的参与性培训方法创业培训主要的参与性培训方法有讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等互动式教学方法。

讲课法的步骤:1、介绍:向学员介绍讲课要达到的目标2、讲授:向学员讲授内容3、澄清:通过提问与问答澄清问题4、结束:总结讲课的要点案例法的步骤:1、介绍案例2、分析案例3、针对问题发言4、讨论解决方案5、总结讨论法的步骤1、介绍:把讨论的问题内容、方法、目的讲清楚;2、讨论:一般分小组讨论,教师要巡视,必要时作适当的评价。

3、结束:各个小组将讨论的结果作总结。

头脑风暴法的教学步骤1、介绍:提出问题2、产出:学员自由地提出想法,同时激发他人的创造力,产生好的主意;3、分析:教师、学生共同分析所产生的各种想法;4、结束:对分析结果做出选择,为更多地开展创造性的思维活动做准备。

练习法的步骤1、介绍练习2、个人或小组做练习3、介绍练习的结果4、对练习中未能清楚的问题、共性的要点、难点进行讲解。

角色扮演法的步骤1、准备:制定好的“角色扮演”计划2、介绍:详细介绍角色扮演的目的,挑选自愿扮演者并给时间帮助他们排练3、表演:扮演者在规定时间内表演,观众学员带着老师提出的问题观看表演4、学员记下角色扮演的结果,与课程的教学目的结合讨论。

SIYB游戏法的步骤1、准备:分成小组,并安排好角色的人选2、介绍:详细介绍游戏的规则、道具、提示性的道具和声音3、游戏参与:老师作为游戏的评判者,协助各小组完成游戏4、分析:各小组根据游戏结束后的结果分别提出游戏过程中的得与失5、结束:老师点评。

五、写出利用非语言表达技巧提高授课效果的方法答:①利用模仿(面部表情、目光接触)②利用姿势和手势③利用空间④利用时间⑤利用物体(教具)⑥利用接触六、简述GYB和SYB培训产品的培训目标答:GYB/SYB培训的总体目标是发展私营企业,发展经济、促进就业、消除贫困GYB/SYB培训的直接目标是使潜在的企业家能够:发现他们是否适合创业;开发更多的企业构想;选择一个切合实际的企业构思;全面地衡量企业构想的可行性;制定出能够融资并能够实施的创业计划书七、为什要做培训需求分析?答:培训需求分析是指评估入选参加培训课程的潜在顾客对培训的确切需求的过程。

1、使教师明确学员之间学习差距,有针对性的设计课程;2、使老师更好理解学员对学习的期望,做针对性的培训安排;3、帮助教师收集相关信息。

八、列出SYB培训课的标题。

答:第一步将你作为创业者来评价第二步为自己建立一个好的企业构想第三步评估你的市场第四步企业的人员组织第五步选择一种企业法律形态第六步法律环境和你的责任第七步预测启动资金需求第八步制定利润计划第九步判断你的企业能否生存第十步开办企业九、说明游戏模块2中“周三、周四、周五”的活动内容。

答:活动内容如下:周三、制造商销售帽子,零售商购买帽子。

周四、零售商销售帽子,然后制造商收回货款。

周五、各组做计划。

零售商必须在悬挂的供给和需求指示图上确定下周的市场状况。

十、图示SIYB培训周期及其含义。

(该题目范围太大,网络查找,不一定完全正确)答:见下图请哪位拍照的老师帮助发个图贴在此处!市场营销:SIYB培训机构为了与预期的顾问建立联系并以有竞争力的价格向他们提供基于他们需求的SIYB培训产品而开展的一切工作。

选择学员:在SIYB培训周期中,挑选出能够从SIYB培训中受益,并且如有可能、有能力承担部分或全部培训费用的创业者和小企业主。

培训需求分析:指教师评估入选参加培训课程的潜在顾客对培训的确切需求的过程。

实施培训:主要包括1、决定培训日程,2、选择培训地点,3、预算获得批准,4、确定时间和课程计划,5、确定培训授课教师,6、通知学员,7、准备教材和设备,8、进行培训前预备会议,9、向培训教师介绍培训班情况,10、做好最后检查等内容。

后续支持服务:指在SIYB培训周期中,帮助SIYB培训学员将学习到的新知识和技能应用于实践的过程。

评估:指定期对SIYB项目目标进行评价,以便确定项目实施的有效性、相关性、可持续性和效率。

十一、为什么要做后续支持服务?常用的方法有哪几种?因为,后续持续服务是培训周期的重要步骤,它是在培训后帮助学员将所学的知识和技能应用在实践,达到成功创业的过程。

创业培训理论与创业实际是有区别的,他们会遇到许多诸如资金、人员、信息等方面的问题,因此,培训后还需要进行跟踪指导、提供各种支持。

以便及时发现问题、解决问题。

后续支持服务的目的是为了最大程度的达到培训效果,并实现持续的客户满意度,保证SIYB项目的持续发展。

1.保证培训质量(品牌) 2.提高客户满意度(信誉) 3.保证项目持续发展(双赢)常用方法:1.企业诊室2.企业改善小组3.个人咨询十二、说明游戏模块I的教学目标游戏模块结束时,学员要达到的目的是已经体验并实践了:1.基本的企业周期(现金的流入和流出)2.面对各种相互矛盾的需求制订出最佳的资金使用计划3.维持正现金流的重要性4.企业需要记账十三、讲师常用的SIYB质量监控工具、填写人及使用时间1、SIYB入学登记表填写人:讲师使用时间:培训班开始前2、每日培训意见反馈表填写人:学员使用时间:培训过程中3、培训班期末评估填写人:学员使用时间:培训结束时4、培训班活动报告填写人:主讲讲师使用时间:培训班结束后10日内5、培训班后续支持报告填写人:讲师使用时间:活动后10日内6、培训效果评估问卷填写人:讲师使用时间:培训结束至少六个月后十四、什么是课堂计划、应包括哪些内容?课堂计划是课前对每次课的教学内容、结构、方法、教具使用、课时分配等做出具体的安排,用以指导课堂教学过程,保证教学目标的实现,是对课程安排的具体化。

课堂计划包括:目标、教具、内容、时间、方法及参考资料等。

十五、如何做一名有自信心的创业培训讲师?1.相信自己的能力2.通过实践寻找规律3.充分而及时的准备4.避免在课程即将开始前还修改你的讲稿5.将你的授课要点视觉化6.熟悉培训场地和设备7.了解你的学员 8.为“紧急情况”准备好预案十六、游戏模块II供需指示图的使用方法见游戏书本P11页十七、创业计划书包括哪些内容?1.企业概况2.创业计划作者的个人情况3.市场评估4.市场营销计划5.企业组织结构6.固定资产7.流动资金(月)8.销售收入预测(12个月)9.销售和成本计划 10.现金流量计划十八、何为SWOT分析?进行SWOT分析的目的是什么?SWOT分析即优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)分析法目的:评估和检验企业构思的可行性、竞争力和赢利能力。

十九、现金流量计划不好制订的原因有哪些?紫皮书P47答:对资金运动规律的认识和实际运用不足,即:生产销售不平衡导致资金收支不平衡1)缺乏应有的资金管理意识,对时间价值没有概念,即,不同时间收支视同一致的导致流动资金出现危机2)没有合理预测资金需要量和资金的投放。

即,没有全年资金量的预计概念,导致回款不能及时,资金断裂。

①有些销售需要赊账,赊销通常在几个月后才能收回现金。

当你在制定市场营销计划时,你已经决定了赊销政策,现在,你要考虑这个因素。

②有时企业采购会赊账,以后再付现金,这就会使现金流量计划的制定变得更加复杂。

但赊购对于一个新企业而言不太可能,因而也就不太常见。

③企业的某些费用是“非现金”的,如设备折旧这样的项目将不包括在现金流量计划里。

但是,当设备折旧期一过,就可能丧失功能,你必须用现金购买新设备。

如果你没有考虑这个因素,备足现金,将会给你的企业正常运转带来麻烦。

二十、SIYB讲师的关键任务1、组织SIYB培训2、宣传SIYB项目及选择学员3、实施SIYB培训4、提供SIYB后续支持服务5、监督评估和报告SIYB培训效果二十一、图示成人的注意力曲线答:二十二、SIYB培训包含的产品体系答:包含的产品如下:产生你的企业想法(GYB 3天)、创办你的企业(SYB 10天)、改善你的企业(IYB 6天)、。

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