五年级下册语文第七单元作文
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1 五年级下册语文第七单元作文
我的语文老师
一头乌黑油亮的头发，平平地梳向脑后，拢做一束扎成马尾辫，一摆一摆的;弯弯的秀眉下嵌着星星般闪亮的眼睛，颀长的身材似垂柳的一根枝条，婀娜多姿。
走起路来，干练优雅。
她就是我的马老师。
马老师富有爱心又教导有方。
马老师对同学十分关心。
有一次，有同学报告王x 靖同学病了。
老师急忙停下正在提问环节的课，关切的目光迅速凝视着王x 靖，似乎是在判断发烧的程度。
“快，快去医务室。
”老师很着急但语调又是那么缓柔地说。
仿佛一股暖流淌入我们的心田，使人感到特别的温暖。
王x 靖从医务室回来，面如土色，慢慢腾腾的一步一移地往教室里走，老师满脸忧心地望着他，问道：“要去看医生吗?”老师的话简洁明了又轻声细语，仿佛是怕惊扰到他。
王x 靖情绪低落地点了点头。
老师连忙掏出电话通知了家长、及时把王x 靖接走送医。
马老师上课别具一格，生动活泼。
每次上课前，马老师都会从“脑筋急转弯”开始，这时，同学们一个个都会激动得全身热血一股一股地往上涌，高高地举手，争先恐后地抢答。
每次回答，无论对错，老师都会以微笑表示鼓励。
在讲到《语文园地二》的名诗名句时，老师似唱非唱地朗诵了起来：“王维呀!万壑-树参天，千山-响杜鹃……”我一怔，从没听过这样的读法，一时没反应过来，半截木头般楞楞地戳在那儿，随后思绪就像飞滚的车轮转动起来：“真有趣，还有这样的读法”随后，我们按老师的方式读了几遍，没想到，我竟然轻松地就记住了作者与诗的内容，毫不费力地就能熟练背诵了!
这就是教我我们语文的马老师，似一个善良与智慧的母亲。
五年级下册第七单元作文400字范文
五年级下册第七单元作文400字范文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册第七单元作文400字范文篇1星期六的下午，爸爸带我们去万科湖心岛玩，我感受到了春天。
在春天,一切都变成了五颜六色的，变成了多姿多彩的。
草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。
它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。
海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。
海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。
樱花也开满了粉色和白色的花.樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。
有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子。
抬头望着天空，是多么亲切。
在阳光在树叶间的缝隙中，闪烁着光芒。
是多么温馨。
谢谢你，春姑娘。
是给我们带来了无数欢乐和惊喜！春姑娘，我爱你!五年级下册第七单元作文400字范文篇2我期盼了许久的春天为什么还不来？我走出房门，外面依然寒风刺骨，人们还没有脱掉厚重的棉衣。
春天、春天你快来吧！让我兴奋的是，虽然严冬依旧，但离春天还远吗？我来到公园，看到地上的枯草依旧有气无力地匍匐在地上，黄黄的、干干的。
“小草，小草，你为什么还不钻出你那嫩嫩的、绿绿的、矮矮的头？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在积聚力量，等待春风送暖？还是因为那无情的寒风让你无法探头？还是大地妈妈怕你冻着？”被我吵醒的小草说：“你别误会，我不是不和你玩，现在这么冷，我出来不得冻坏了。
我在积聚力量，只要春风送暖，我就出来和你玩。
”我说：“谢谢你，小草。
我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再见。
《中国的世界文化遗产 》五年级语文下册第七单元作文范文15篇
《中国的世界文化遗产》（五年级语文下册第七单元作文范文15篇）中国的世界文化遗产范文1我要介绍的是中国世界文化遗产——长城。
长城是一座横跨我国北部地区的古老建筑，全长达万里。
它由古代中国的各个政权修建而成，首次建造可以追溯到公元前7世纪。
长城曾经是中国古代防御体系的重要组成部分，同时也是中国传统士兵勇气和惊人技艺的象征。
长城有许多不同风格、长度和用途的城墙，每一段都有着独特的建筑风格和历史价值。
比如在北京周围的长城，大多数都是由明朝修建而成，因此被称为“明长城”。
另外，在山西省境内还有秦汉时期留下的早期部分，看起来比较陡峭而难以攀登。
今天，长城已成为了一个非常著名的旅游景点和文化遗址。
每天有成千上万的游客在这里欣赏着长城的壮观美景，并且更加了解中国由于空间原因省得历史和文化。
我们应该珍惜长城，保护好它，并将其作为传统文化的代表之一，向更多世界人民展示中国的历史、文化和建筑技术的长足进步。
中国的世界文化遗产范文2我要介绍的是中国世界文化遗产——秦始皇陵及其兵马俑。
秦始皇陵位于西安市东北方向，它是由秦朝第一位皇帝秦始皇所建。
整个陵墓包括了一个巨大的坟山、各种殿宇、陪葬品和数以万计的雕像。
这些雕像就是我们今天非常著名的兵马俑。
兵马俑被认为是世界上最伟大的古代艺术之一，是秦始皇陵里最出色、最精美的文物之一。
它们被制作成三种不同的形态：步兵、骑兵和战车，每个头盔和装备都具有不同的细节和质地。
其实，当年这些兵马俑是作为秦始皇想要在来生中得到胜利而制作的，许多科学家和历史研究者还在研究这些古老艺术品的更多意义和用途。
兵马俑也因为数量众多、造型独特而闻名于世。
这些文物被保存地相当完好，让人们看到了古代工匠的精湛技巧和中国古代文化的丰富内涵。
同时，兵马俑在全球范围内也具有重要的学术价值和文化交流价值。
今天，秦始皇陵及其兵马俑已经成为了一个非常重要的考古学和历史学研究基地。
人们每年都会来这里参观和探索有关于秦朝，秦始皇及其工艺发展的历史质询。
五年级下册语文第七单元作文300字【三篇】
五年级下册语文第七单元作文300字【三篇】【导语】五年级下册第七单元同步作文题目是一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象。
以下是无忧考网为大家精心整理的五年级下册语文第七单元作文300字，欢迎大家阅读参考!我的老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，一开始看好像没有什么特别的，可是你如果再仔细看一看的话，咦，老师的眼睛会说话，真是与众不同。
我懂得老师眼睛所说的话，�e的同学也懂得老师的眼睛所说的话。
在上课的时候，如果有同学在做小动作或窃窃私语时，老师就会用眼睛盯着我们看一下，似乎在对我们说：“上课怎么可以这样呢?”于是同学们就立刻坐端正了，不讲话了。
有一次，老师问一篇课文的梗概，我一听，马上把手举得高高的。
老师提了我，我见有很多同学盯着我望，我一紧张，就说错了，可老师并没有怪我，反而向我投来了鼓励的目光，好像在说：“没关系，继续努力。
”我也用目光回答道：“是的，我一定会继续努力的!”有一回，我得了“大嘴巴”过了好几天才上学，在上课时，老师不时的用眼睛注视着我，好像在对我说：“怎么样，还好吗?有没有不舒服的地方?”怎么样，你们的老师的眼睛是不是也会说话呢?如果也会的话，一定也要仔细观察哦!我的班主任是何老师，她教我们语文。
何老师有一双会说话的眼睛。
小朋友，你知道吗?何老师的眼睛为什么会说话呢?因为我们的班每一同学都能看懂何老师每一个眼神。
有一次，何老师在班上上公开课，很多老师来听课，我们这一课讲述《夜宿山寺》，何老师问同学们：诗人李白是什么情况下写得这首诗的，我心想这个问题太简单了，我会回答。
于是，我把手举得高高的，何老师就让我回答问题。
可是，站起来的时候，看到好多老师听我回答问题，我的心跳得咚咚直响，就很紧张，一句话也说不出来。
我满面通红，怕老师和同学们笑话我。
这时候，何老师用她那双美丽的眼睛看着我，好象在说：别紧张，我相信你会答对的。
我在何老师目光的鼓励下，心情终于平静下来。
我大声地回答了问题，得到老师和同学们一片掌声。
五年级下册语文第七单元火烧云作文
五年级下册语文第七单元火烧云作文“哎呀，奶奶，你快看呀，天边那是什么呀？”我惊奇地喊着奶奶。
那是一个傍晚，我和奶奶正在院子里乘凉。
我无意间抬头，就看到了天边那一抹奇特的景象。
那一片云彩红彤彤的，像是着了火一样，可不就是课文里说的火烧云嘛！奶奶笑着说：“那就是火烧云呀，乖宝儿，好看吧？”我兴奋地点点头，眼睛一刻也舍不得从那片云彩上移开。
火烧云的颜色可真丰富啊！有红色，像火在燃烧；有橙色，像橙子的颜色；还有紫色，仿佛神秘的画卷。
它们交织在一起，形成了一幅无比绚丽的画面。
我看着看着，感觉自己仿佛进入了一个梦幻的世界。
“奶奶，你说火烧云为什么会这么漂亮呀？”我好奇地问。
奶奶摸摸我的头，说：“这是大自然的神奇呀，就像生活中也有很多美好的事情等着我们去发现呢。
”我似懂非懂地点点头。
这时，隔壁的小伙伴也跑了过来，他看到火烧云也哇地叫了起来：“哇，好漂亮的火烧云呀！”我们一起站在院子里，叽叽喳喳地讨论着火烧云的形状。
“看，那像不像一只小狗！”我指着一片云彩喊。
“不对不对，那明明像一只兔子！”小伙伴反驳道。
“哎呀，你们说得都不对，那像一个大城堡！”奶奶也加入了我们的讨论。
我们哈哈大笑起来，笑声在院子里回荡。
火烧云不断地变化着形状和颜色，一会儿像一条龙，张牙舞爪地在空中飞舞；一会儿又像一群羊，在天边悠闲地吃草。
我完全被这神奇的景象吸引住了，眼睛都舍不得眨一下。
随着时间的推移，火烧云渐渐消失了，天空又恢复了平静。
我有些失落，小伙伴安慰我说：“没关系呀，说不定明天还会有更漂亮的火烧云呢！”我一想，对啊，还有明天呢！那一刻，我突然明白了奶奶说的话，生活中真的有很多美好的事情等着我们去发现，就像这神奇的火烧云一样。
我们要怀着一颗好奇的心，去探索，去感受，这样我们的生活才会充满乐趣和惊喜呀！我要好好记住这美丽的火烧云，记住这充满欢乐的傍晚！。
五年级下册语文第七单元作文500字（通用16篇）
五年级下册语⽂第七单元作⽂500字（通⽤16篇）五年级下册语⽂第七单元作⽂500字（通⽤16篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家总少不了接触作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的五年级下册语⽂第七单元作⽂500字（通⽤16篇），欢迎⼤家分享。
五年级下册语⽂第七单元作⽂篇1 “噔！噔！噔！”⼀听这熟悉的脚步声，那么快，那么有⼒，不⽤猜，准是妈妈回来了。
我急忙打开⻔，只⻅妈妈已到了⻔⼝，拎着⼤包⼩包，⾥⾯装满了菜，⻅到我就说：“快，快，接⼀下！饿了吧，妈妈⻢上做饭！”⼀进⻔，放下东⻄，顺⼿就从架⼦上取下围裙，伸出胳膊，围裙就乖乖地上了⼯作岗位。
接着择菜，洗菜，切菜，打⽕，炒菜、做饭，忙得不亦乐乎。
⼀边的我光看妈妈⻛⻛⽕⽕、忙来忙去就够眼花缭乱了，更何况每次经过我⾝边似乎还带着⼀股⻛呢！再看妈妈，额头上的汗珠顺着脸颊往下流，头发也好像湿了，我突然发现，妈妈头发⾥竟夹着⼏丝⽩发！这不都是为我们⼀家⼈操⼼的⻅证吗？你可知道，妈妈每天去⽊料场干活，⼀下⼯，就得赶紧回来继续做家务，你说不快⾏吗？ 急性⼦的妈妈看⻅别⼈动作慢就⽣⽓！只要我们动作慢，她⼀准会直着嗓⼦叫起来。
这不，我写作业慢了些，妈妈便来了，你听，她提⾼嗓⻔：“津谊，快点！”可我还是磨磨蹭蹭的，妈妈更⽕了。
跑过来就拧我的⽿朵，可妈妈还不解⽓，⼜朝我背上打⼏巴掌，边打边喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，赶紧写起来。
妈妈都是为我好，虽然做法过分，但脾⽓上来了，就控制不住了。
暗地⾥我也听到妈妈和爸爸的谈话，说动⼿打我很后悔，以后要改正。
妈妈做事⼜快⼜好，我很羡慕，也很敬佩她。
要是妈妈对⾃⼰的孩⼦也能和⽓些、耐⼼些，那就更好了！ 五年级下册语⽂第七单元作⽂篇2 我知道⼈⼈都有⾃⼰敬佩的⼈，⽽我敬佩的就是我的超能爸爸。
我爸爸的鼻梁上架了⼀副眼镜，⾝⾼⼤约1⽶7，⾝材壮壮的，平时还喜欢逗我玩，让我⾼兴。
小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文5篇
小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文5篇【导语】文化遗产是历史留给人类的财富。
从存在形状上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
1.小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文放寒假了，爸爸今天休息带我去游玩古南京城的世界文化遗产——明孝陵。
一大早，我们津津有味地来到位于南京城的东郊紫，这里埋藏的是一代帝王朱元璋。
买完景区门票我就迫不及待要一探奇妙。
第一映入眼帘是美丽的梅花山鹿，梅花已经含苞待放，有黄色，有粉色，有紫色……五彩缤纷，美丽动人！通往明孝陵路的两侧是古栈道，栈道两旁花草丛生，前面有石像路，还有几对身披铠甲，屹立笔挺的文武大臣，向人们展现着对帝王的虔诚。
虽然石像上已经遍布了许多的青苔，但我们依然能感遭到那浓浓的历史气味一直充满在空气当中。
栈道的尽头，有一个大大花坛，各种美丽的小花儿绽放于其中，花坛的周围集合了许多的游客拍照留念。
花坛的正前方就陵墓，我先踏过了前面的金水桥，走过五彩斑斓石台阶，亲手触摸着古老的建筑，那种感觉好像让我穿越到了古代，看着帝王站在城墙上指挥着千军万马，颁发政令，士兵们个个嫣然起立眼前的样子，一种俯看众人的感觉从心底油然而生。
在回家的路上，听着爸爸讲着许多明孝陵的历史故事，感觉收获很多，也不虚此行！“明孝陵”，不愧为世界文化遗产！2.小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文大家一定知道我国的世界文化遗产——故宫，今天就让我们走进雄壮壮观的故宫吧！故宫位于北京市中心，也称“紫荆城”。
这里曾居住过24个皇帝，是明清两代公元1368-1911年的皇宫，现辟为“故宫博物院”故宫的所有建筑金碧光辉，庄重绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
故宫是中国现存，最完全的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气势雄伟，极为壮观。
五年级下册语文第七单元作文
五年级下册语文书第七单元作文篇一生活中，有许许多多值得称赞、值得尊敬，因为他们有着关心别人、照顾弱者的品德。
我的同桌黄志聪，就有关爱他人的品德。
有一次，我们班的林忠梁同学发高烧生病了。
在数学课上，林忠梁吐了。
苏老师让他去卫生间处理一下，黄志聪也跟了上去。
林忠梁的同桌就说：“又要用土来盖，才能扫起来。
”听见这句话，我真想对忠梁的同桌说：“你要多帮帮他，不应该这样说。
”可是，这节课是数学，我不敢说话。
下午，林忠梁来到学校，精神百倍。
黄志聪一来，看见林忠梁病好了，立刻冲到座位上，把书包放下就跑过去跟林忠梁玩。
我一看，差点笑了出来。
因为晓青来了，我不敢说话，怕会被记上来。
我看到林忠梁和黄志聪玩得开开心心的，我偷笑了。
但我的同桌也有缺点，那就是知错不改。
今天，苏老师讲金牌练习，黄志聪有两题错了，就是不改，还频频举手。
我小组都说黄志聪知错不改，我觉得这就是他的缺点。
还有一次，数学老师让我们做数学题，我们互相对答案。
他做错了，还抄我的。
当老师说“做对的举手”时，我看到了不诚实的同桌，我叫他放下，他还把嘴巴翘起来，然后吐了吐舌头。
在此，我想对志聪同学说：“虽然你能关爱别人，但是你缺少了诚实的态度。
你可要知错能改哟。
”五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产篇二世界文化遗产故宫吴芸萱十二月的北京是白色的。
在漫天白雪中，白色的屋檐，白色的古道……连那些石狮子的身上也覆盖着白衣，而那古老的故宫啊，简直像是用冰雪雕刻出来的。
远远望去，它像一座冰雪城堡屹立在北京，似乎一切白色光源都是从它那里发散出来的。
你看，天上地下，白花花，白茫茫，一片纯洁的色调，一副多么开阔而又纯洁的画卷啊！从小时候起，我就听见过许多有关于故宫的传说，向往着它神秘的风采。
如今，当我来到故宫下，望着这庄严的大殿，我不禁思绪激荡。
我不知道故宫为什么如此威严，最早是怎么建造的，不管出于什么原因，我认为都是一道最美丽的风景线。
你看故宫多么肃穆，多么壮观呀！几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动与智慧的结晶。
五年级下册语文书第七单元作文六百字
五年级下册语文书第七单元作文六百字第一篇：印象深刻的姐姐在我的记忆长河中，有这样一位人物，她如同夜空中最亮的星，时刻照亮我前行的道路，那就是我的姐姐——一个温柔、细心且充满智慧的大学生。
姐姐拥有一头乌黑亮丽的秀发，如同瀑布般垂落在肩上，闪烁着健康的光泽。
她的眼睛，仿佛两汪清澈的泉水，闪烁着灵动与智慧的光芒，每一次凝视都仿佛能洞察人心。
那微微隆起的鼻子，为她平添了几分立体与俏皮，使得她的面容更加生动迷人。
我们姐妹情深，姐姐对我的关爱无微不至。
记得那个寒风凛冽的夜晚，我突感不适，咳嗽声此起彼伏，搅得夜色不再宁静。
姐姐闻声而起，没有丝毫犹豫，她不忍惊扰熟睡的父母，独自披上外衣，踏入了冰冷的夜色中，为我寻找解药。
一家家药店的闭门羹没有让她退缩，直到终于找到那盒能缓解我痛苦的良药。
那一刻，我的心被深深触动，感动的泪水不由自主地滑落，那是对姐姐无尽感激的泪水。
姐姐不仅在生活中是我坚实的后盾，更是我精神上的导师。
那次，我因粗心大意弄丢了她心爱的手表，心中充满了恐惧与自责。
然而，姐姐非但没有责备我，反而用她那温柔而坚定的话语，教会了我诚实与责任的重要性。
她的话语如同春风化雨，让我深刻认识到，只有勇于面对错误，积极改正，才能成长为更好的自己。
尽管姐姐因学业繁忙，不能常伴我左右，但我对她的思念却如潮水般汹涌。
我暗暗发誓，要努力学习，不负姐姐对我的期望，成为一个对社会有用的人。
第二篇：爱哭爱笑的弟弟在家庭的温馨画卷中，有这样一位小精灵，他时而笑容满面，如同春日暖阳；时而泪眼婆娑，仿佛夏日暴雨，他就是我的弟弟——一个爱哭又爱笑的小男孩。
弟弟的哭声，确实有着不小的“威力”。
每当他泪腺大开，那震耳欲聋的声响仿佛能穿透云霄，泪水如断了线的珍珠般滚落，伴随着鼻涕的“伴奏”，确实让人有些哭笑不得。
然而，正是这份纯真与不加掩饰的情感表达，让弟弟显得更加真实可爱。
记得有一次，我们因一个玩具争执不下，我冲动之下打了弟弟一巴掌。
那一刻，他的哭声瞬间爆发，仿佛要将所有的委屈与不满都倾泻而出。
作文第七单元五年级下册
作文第七单元五年级下册主题一：我的老师《我的语文老师》我的语文老师可有意思啦！她姓王，我们都叫她王老师。
王老师长得特别漂亮，她有一头长长的黑发，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样。
王老师上课可有趣了。
有一次，我们学古诗，王老师就给我们讲了诗人写诗时候的故事，听得我们都入迷了。
她还会模仿诗人的样子，摇头晃脑地念诗，逗得大家哈哈大笑。
王老师对我们可好了。
我有一次考试没考好，心里特别难过。
王老师就把我叫到办公室，耐心地给我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，下次加油！”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗发誓一定要好好学习。
这就是我的语文老师，我喜欢她！《我敬爱的数学老师》我有一个特别敬爱的数学老师，他姓刘。
刘老师高高的，瘦瘦的，看起来很精神。
他总是穿着一件白衬衫，系着一条黑领带，特别帅气。
刘老师上课的时候可认真啦！他会用很多有趣的方法给我们讲数学题。
有一次，我们学习乘法，刘老师就给我们讲了一个小兔子种萝卜的故事。
通过这个故事，我们一下子就明白了乘法的道理。
刘老师还很关心我们。
有一次我在操场上摔倒了，刘老师看到后，马上跑过来把我扶起来，还帮我检查有没有受伤。
他一边帮我拍身上的土，一边说：“小心点，别再摔着啦！”我觉得刘老师就像我们的大朋友，我可喜欢他啦！主题二：我的同学《我的好朋友小明》我有一个好朋友，叫小明。
小明长得虎头虎脑的，特别可爱。
他的眼睛大大的，像两颗黑宝石。
小明可热心啦！有一次，我忘记带铅笔了，急得不知道怎么办才好。
小明看到了，马上从他的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的！”他还特别勇敢。
有一次，我们在操场上看到一只大虫子，大家都吓得往后退。
小明却走上前去，一脚把虫子踩死了，还说：“别怕，有我在！”这就是我的好朋友小明，我很喜欢和他一起玩。
《我的同桌小红》我的同桌叫小红，她是一个很可爱的女孩子。
小红的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个大苹果。
她笑起来还有两个小酒窝，可好看了。
小红很聪明。
五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）
五年级下册语文书第7单元作文五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）五年级下册语文书第7单元作文让我们写一个特点鲜明的人。
重点自然就是具体描述那个人的特点。
下面是小编帮大家整理的五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的表姐姓刘，高高的个子，偏胖，长得不是很漂亮。
脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴，脸上带少许雀斑，眼睛不大，笑起来就眯成了一条缝。
很奇怪的是，她的左右手各有一颗痦子，而且都长在无名指的指根处，左手居然还有一颗胎记。
姥姥说她有福气，我可不这样认为，她这么憨厚，长大不受骗就不错了，还谈什么福气?大家一定很奇怪，我为什么这样评价她，那就听我讲讲那件事吧!小时候的我很淘气，不管是哪个小孩，只要和我在一起，就没有不被我弄哭的，当然，那也是我最大的乐趣。
表姐就是一个典型的“受害者”。
表姐是一个豁达而开朗的人，很愿意和我在一起，我就趁机把她打哭，弄哭。
有一次在姥姥家，我乘大人不注意，一巴掌打过去，她号啕大哭起来，我却高兴的连连在地上打滚。
妈妈为了哄她，拉她到副食店买东西，我很不高兴，因为我也想吃小食品。
突然我灵机一动，马上穿好鞋站在门外等她。
她回来后我就尽力讨好她，我知道她架不住我的“糖衣炮弹”，可她嘴里一直不停地嘀咕着什么，我问她话，她也不说，我感到很失望。
没过一会，她就兴高采烈地向我跑来，左手拿一袋小食品，右手拿着一块泡泡糖，对我说：“来，这个给你。
”我的脸一下子红了，没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了，我决心以后一定和她好好玩，不再欺负她。
这就是我的表姐，一个憨厚，不记仇的好姑娘。
我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。
夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。
打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。
刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。