适合给小学生做的科普趣味实验
科学小实验100个
科学小实验100个科学实验是一种极好的学习方法，可以激发孩子的好奇心，培养他们的观察、实验和推理能力。
在这篇文章中，我将分享100个简单而有趣的科学小实验，可以在家中或学校中进行。
这些实验不需要复杂的设备，而且很容易理解和实施。
水1.浮力实验：在一个玻璃杯中倒入水，然后轻轻地将一个硬币放入杯中。
观察硬币在水中是否能够浮起来。
2.冰的浮力：将一个冰块放在水中观察，然后观察冰块是否会浮起来。
3.水的黏性：将几滴水滴在手指上，然后轻轻地将手指分开。
观察水滴是否会延展和分离。
4.水的染色：将几滴墨水滴入玻璃杯中的水中，观察水中的颜色变化。
5.蒸发实验：将一杯水放在阳光直射的地方，观察水的蒸发速度。
空气1.空气的压力：将一个空的塑料袋封住，然后握住袋子的顶部，轻轻地压缩袋子。
观察袋子内外的空气压力变化。
2.空气的体积：将一个气球充满气体并将其扎紧，浸入水中。
观察气球在水中的大小变化。
3.蜡烛燃烧实验：点燃一根蜡烛，并用一个玻璃杯盖住蜡烛。
观察玻璃杯中形成的什么。
4.空气的传导：将一个充气的气球靠近轻的物体，例如纸片或羽毛。
观察气球对物体的影响。
5.空气的压力与高度：使用一个吸管吸水，然后封住一端，仔细观察水位随吸管高度的变化。
光1.折射实验：将一个铅笔插入杯子中的水中，观察铅笔看起来弯曲的珍妮效应。
2.光的散射：打开洗衣机的门，用手闻一闻洗衣粉。
然后，将橡皮筋系在钢刷上并再次闻闻。
观察不同香味的来源。
3.射线反射：将一面镜子放在阳光照射的地方，观察阳光射向墙壁的光线。
4.光线的颜色：将白光穿过一个三棱镜。
观察出现的彩虹颜色。
5.反光实验：用小镜子折射阳光，尝试照亮一个远离阳光的地方。
物质变化1.漂浮或沉没：将不同物体放入水中，观察它们是浮在水面上还是沉入水底。
2.化学变化：将一个香蕉放在塑料袋中，并把它捏碎。
观察气味变化。
3.溶解性：将一小部分盐放入一杯水中，搅拌直到溶解。
然后加入更多的盐并再次搅拌，直到无法再溶解为止。
5个超有趣的科学小实验
5个超有趣的科学小实验简介:科学小实验可以帮助孩子们培养观察、推理和实验的能力，同时激发他们对科学的兴趣。
本文将分享5个超有趣的科学小实验，这些实验既简单又安全，适合孩子们在家或学校进行。
实验一：彩虹食盐材料:- 白色盐- 彩色水笔- 蒸馏水- 杯子- 搅拌棒步骤:1. 将杯子填满3/4的蒸馏水。
2. 在盐上涂上不同颜色的水笔。
你可以用多种不同的颜色。
3. 将搅拌棒放入杯子中，轻轻搅拌，直到发现盐溶解在水中。
4. 现在你会看到水的颜色开始变化，形成了彩虹。
原理:彩色花纹的水笔墨渗透到盐晶体中，当溶解在蒸馏水中时，颜色与水分子相结合，形成彩虹效果。
实验二：漂浮的蛋材料:- 温水- 高盐浓度的水- 鸡蛋- 玻璃杯步骤:1. 在玻璃杯中倒入温水，装到约半杯。
2. 将鸡蛋慢慢地放入杯中。
3. 观察蛋是否下沉。
如果下沉，继续往杯中加入高盐浓度的水，直到蛋浮起。
原理:高盐浓度的水密度比普通水高，使鸡蛋的密度相对较小，从而使鸡蛋能够浮在高盐浓度的水中。
实验三：气球火焰材料:- 水- 气球- 蜡烛- 盘子步骤:1. 在盘子上倒入一些水。
2. 将气球吹大，但不要打结。
3. 将蜡烛点燃。
4. 小心地将气球慢慢放在蜡烛的火焰上，注意不要让气球起火。
原理:当气球接触到火焰时，气球的橡胶被加热，形成一个小的气体囊，从而让气球浮起。
实验四：吸墨花材料:- 白色花朵（白玫瑰，白康乃馨等）- 瓶子或杯子- 食用色素或墨水- 剪刀步骤:1. 在瓶子或杯子中加入一些食用色素或墨水。
2. 将白色花朵的茎修剪成较短。
3. 将修剪后的花朵放入瓶子或杯子中，使茎底部浸没在色素或墨水中。
4. 静待几小时，观察花朵逐渐吸收色素或墨水的变化。
原理:花朵的茎部可吸收液体中的水分和色素，逐渐将其送达到花瓣上，使花朵呈现出吸墨效果。
实验五：发光蛋材料:- 生鸡蛋- 白醋- 透明杯子步骤:1. 将鸡蛋放入透明杯子中。
2. 将白醋倒入杯中，使鸡蛋完全浸没在醋中。
15个超棒的有趣科学小实验（5-12岁）
给大家推荐15个超棒的科学小实验，仅仅用一些最基本的日常生活用品就可以完成，不仅简单还趣味十足！让孩子在亲手实验中感受科学的奥妙、爱上学习吧。
1.彩色花朵实验道具：白色的康乃馨、食用色素、水、杯子让孩子观察植物是怎么通过吸收彩色的水将花瓣的颜色改变的2.神奇的水袋道具：铅笔、塑料口袋在一个装满水的口袋用铅笔直插而过，口袋里的水却没有漏。
你也可以做到！3.气压的作用道具：白煮蛋一枚，瓶口略比白煮蛋小的瓶子一个，酒精棉球将酒精棉球点燃后丢入瓶中，迅速将白煮蛋放在瓶口上，观察白煮蛋因气压的作用慢慢滑入瓶内（类似于拔火罐）4.钓冰块道具：冰块、绳子、盐先在冰箱里冻块冰块，让后让孩子用线绳把它钓起来，能钓起来吗？肯定不能，哈哈。
现在把冰块上面撒点盐，按住线绳10秒钟，再试试哦！是不是可以顺利的把冰块钓起来啦？5.植物与气候道具：水、干松果我们知道，松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。
通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。
6.静电现象道具：气球、小纸片将气球与衣服等物体摩擦，使其产生静电，然后将小纸片吸附起来。
7.互不理睬的气球道具：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。
让孩子用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。
物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。
由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。
8.利用自制降落伞观察空气阻力 道具：塑料袋、绳子、小物品9、 神秘熄灭的蜡烛道具：可乐、蜡烛刚打开的可乐，平口接触点燃的蜡烛，蜡烛很快就熄灭了。
10. 固态到液态的转化道具：彩色蜡笔、电吹风将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错11.观察糖如何结晶道具：糖、食用色素、水、搅拌棒将食用糖倒入开水中不断搅拌直到糖溶液饱和（就是不论你如何搅拌杯子底部的糖都不再溶解了），然后加入少量食用色素，将一根搅拌棒吊在杯子中间，一头放在糖水里，24小时后就会有结晶附着在搅拌棒上，并且结晶会随着时间推移而增长。
推荐适合小学生参与的科普实验活动,激发对科学的兴趣与热爱
推荐适合小学生参与的科普实验活动，激发对科学的兴趣与热爱科学实验对小学生来说是一种有趣的学习方式，不仅可以帮助他们了解科学原理，还可以激发他们对科学的兴趣与热爱。
以下是几个适合小学生参与的科普实验活动，让我们一起来看看吧！实验一：彩虹色的牛奶材料：牛奶、食用色素（红、黄、蓝、绿）、洗碗液、盘子步骤：1.倒入适量的牛奶到盘子中。
2.滴入不同颜色的食用色素到牛奶中，每种颜色分别在不同位置滴入。
3.将一滴洗碗液滴在牛奶的中心。
4.观察牛奶表面产生的彩虹色斑点。
原理：牛奶中的蛋白质和脂肪与洗碗液中的表面活性剂发生反应，使得牛奶表面形成彩虹色的斑点。
实验二：膨胀的气球材料：空气球、苏打粉、醋、塑料瓶、小漏斗步骤：1.将苏打粉倒入塑料瓶中，用小漏斗装入约半瓶醋。
2.将空气球套在瓶口上，保持封闭状态。
3.快速翻转瓶子，让醋与苏打粉发生反应。
4.观察空气球膨胀的情况。
原理：苏打粉和醋发生化学反应产生二氧化碳，二氧化碳的产生使得空气球膨胀。
实验三：水果电池材料：柠檬、铜片、锌片、导线、LED灯步骤：1.将柠檬剖开，取出果肉。
2.在柠檬中插入一个铜片和一个锌片，确保它们不接触。
3.用导线分别连接铜片和锌片，并将另一端连接到LED灯。
4.观察LED灯是否亮起。
原理：柠檬中的柠檬酸可以产生化学反应，通过铜片和锌片的连接，产生电流驱动LED灯发光。
以上是几个适合小学生的科普实验活动，既简单又有趣，能够帮助孩子们理解科学原理。
希望通过这些实验能够激发小学生对科学的兴趣与热爱，开启他们的科学探索之旅！欢迎在评论区留言分享你喜欢的科普实验活动以及你在实验中的发现。
让我们一起探索科学的奥秘吧！（文章完）。
小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神
小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神科学实验是培养学生科学素养和探索精神的重要途径之一。
通过参与有趣的实验，小学生能够亲身体验科学的奥妙，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
本文将介绍十个适合小学生的科学趣味实验，旨在培养他们的探索精神。
实验一：漂浮与沉没材料：水槽、塑料球、钉子、瓶盖、硬纸板步骤：在水槽中加入水，然后让小学生将塑料球、钉子、瓶盖和硬纸板一一放入水中观察，让他们思考为什么有些物体能够漂浮而有些物体则会沉没。
实验二：气球充气材料：透明塑料瓶、气球、苏打水、醋、小漏斗步骤：将透明塑料瓶中倒入一些醋，然后使用小漏斗将苏打水倒入气球中，将气球缓慢地套在瓶口上。
当苏打水和醋反应时，产生的二氧化碳气体将充满气球，让小学生亲自参与气球充气的过程，感受气体的特性。
实验三：植物的水分吸收材料：芹菜、食用色素、玻璃杯、水步骤：在玻璃杯中倒入一些水，并加入食用色素，然后将芹菜的底部放入杯中，让芹菜吸收着色的水。
通过观察芹菜的变化，小学生可以了解植物对水分的吸收作用。
实验四：风力驱动车材料：气球、竹竿、轮子、胶水步骤：将轮子固定在竹竿的一端，然后将气球充气后系在轮子的另一端，当气球放气时，气流会推动轮子转动，从而驱动车子行走。
这个实验可以让小学生体验到风力的力量。
实验五：石头的溶解材料：醋、透明杯、小石头步骤：将小石头放入透明杯中，然后倒入醋。
小学生可以观察到石头与醋发生反应，产生气泡并最终溶解掉，通过这个实验，他们可以了解到醋的酸性特性。
实验六：电流的传导材料：电池、铜线、器皿、小灯泡步骤：将电池的两极分别与铜线的两端连接，然后将铜线的另一端连接到小灯泡。
当电路正常连接时，小灯泡会亮起，让小学生亲自搭建电路并观察电流的传导现象。
实验七：稀释饮料的浓度材料：饮料、水、杯子步骤：将一定量的饮料倒入杯子中，然后再加入适量的水，搅拌均匀。
通过品尝、观察饮料的颜色等，小学生可以了解到稀释对饮料浓度的影响。
实验八：隔热材料的选择材料：透明塑料杯、热水、保温杯、泡沫板、棉布、报纸步骤：将热水倒入透明塑料杯中，然后分别将保温杯、泡沫板、棉布和报纸套在塑料杯的外面，让小学生观察热水的变温情况，以此了解到不同材料的隔热性能。
小学生科学探索的有趣实验
小学生科学探索的有趣实验实验一：飘浮的蛋装备：一个生鸡蛋、一杯清水、一杯盐步骤：1. 将水倒入一个透明杯子中，填满三分之一。
2. 慢慢加入盐，搅拌直到盐完全溶解。
3. 将鸡蛋轻轻放入杯中，观察发生了什么。
实验原理：盐水比普通水更加密度大，因此淡水中的鸡蛋会浮在盐水中。
这是因为鸡蛋的密度大于淡水的密度，但却小于盐水的密度，所以鸡蛋能够浮起来。
实验二：彩色牛奶装备：一盘浅底容器、一杯牛奶、不同颜色的食用色素、洗洁精步骤：1. 将牛奶倒入浅底容器中，填满盘底。
2. 在牛奶不同位置滴入几滴不同颜色的食用色素，注意颜色要分开滴。
3. 在一根牙签上涂满洗洁精，轻轻触碰牛奶中的色素。
4. 观察牛奶中发生什么。
实验原理：洗洁精含有表面活性剂，当洗洁精接触牛奶中的色素时，它会将颜色分散开来，并形成漂亮的彩色图案。
这是由于洗洁精破坏了牛奶中的脂肪颗粒，使得颜色能够更好地分散开。
实验三：气球充气装备：一个塑料瓶、白醋、小苏打粉、一只小气球步骤：1. 将白醋倒入塑料瓶中，填满约三分之一。
2. 在小气球中倒入适量的小苏打粉。
3. 将小气球套在瓶口上，并将小苏打粉倒入瓶中。
4. 观察气球发生了什么。
实验原理：小苏打粉和白醋会发生化学反应，产生二氧化碳气体。
当小苏打粉与醋反应时，气体会通过气球的口吹气进入气球，使得气球膨胀。
实验四：飞溅彩虹装备：一个透明玻璃杯、牛奶、各种颜色的食用色素、洗洁精步骤：1. 将牛奶倒入透明玻璃杯中，填满三分之一。
2. 在牛奶不同位置滴入几滴不同颜色的食用色素。
3. 在一根棉花棒上滴上一滴洗洁精。
4. 将棉花棒放入杯中。
5. 观察发生了什么。
实验原理：洗洁精也会破坏牛奶中的脂肪颗粒，当洗洁精接触到食用色素时，它会将颜色迅速推动并形成飞溅的彩虹效果。
通过这些有趣的实验，小学生们可以在玩乐的同时学习更多关于科学的知识。
这些实验既有趣又具有教育意义，能够激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力和实践能力。
儿童简单100个小实验
以下是一些适合儿童的简单实验，可以帮助他们探索科学世界：1. 风筝飞行：制作一个简单的纸风筝并试着让它飞起来。
观察风筝在不同风力下的表现。
2. 气球充气：使用小气球和一个塑料瓶，通过将瓶口与气球连接，观察气球如何膨胀。
3. 彩色花朵：将白色花朵放入不同颜色的染色水中，观察花朵如何吸收染色水并改变颜色。
4. 磁铁游戏：给孩子几个不同形状和大小的磁铁，让他们探索磁铁的吸引和排斥性质。
5. 冰块融化：将冰块放在不同的环境中，例如阳光下、冷藏室中或室内等，观察冰块的融化速度。
6. 浮力实验：将不同材料（如木块、橡皮泥、纸张）放入水中，观察它们浮在水面上的程度。
7. 音乐水杯：将不同水位的水倒入玻璃杯中，用勺子轻敲杯口，观察不同水位对声音的影响。
8. 理发店电磁：使用一个塑料梳子和一块小纸片，将纸片放在梳子上，然后用梳子梳头发，观察纸片如何被静电吸附。
9. 彩色奶牛：在三个杯子中加入牛奶、食用油和食用色素，用牙签在表面画图案，观察色素如何扩散。
10. 气球火箭：使用一个空气袋子和一根吸管，通过吹气让袋子充满气体，然后释放袋子观察其如何飞行。
11. 爆米花实验：在微波炉中加热几颗爆米花，观察它们如何“爆开”。
12. 蜡烛与空气：点燃一支蜡烛，然后用一个玻璃杯盖住蜡烛，观察火焰会怎样变化。
13. 奇妙的肥皂泡：在肥皂水中添加一些糖或盐，观察肥皂泡的变化。
14. 闪烁硬币：将一枚铜币放入一杯白醋中，观察硬币表面的氧化反应。
15. 果汁分离：将不同颜色的果汁倒入一个容器中，观察它们是如何分层的。
16. 纸飞机比赛：制作纸飞机并与朋友进行比赛，看谁的飞机能飞得更远或更高。
17. 魔法牛奶：将牛奶倒入浅盘中，加几滴不同颜色的食用色素。
然后，用棉签蘸取一点洗碗液，在牛奶表面轻轻触碰，观察颜色是如何变化和移动的。
18. 爆炸胶囊：在一个安全的地方，将维生素C片放入一个塑料袋中，并封好。
然后，将袋子放在地上并用脚轻轻踩碎维生素C片，观察袋子膨胀和“爆炸”的情况。
33个让孩子动手的科学小实验(3-12岁).pptx
拓展与替代：
♦指导幼儿在日常生活中和父母一起找寻家里须要运用电池的物品，如手机、手电筒、钟表等，并尝试拆装电池 。
♦有条件的幼儿园可以给幼儿供应谷种充电电池，让幼儿了解充电电池和一般电池的区分.
附：科学小学何
电池是泛指能产生电能的小型装置，如太阳能电池。我们通常运用的化学电池可以分成原电池与蓄电池两种.原 电池制成后即可以产生电潦，但在放电完毕即被废弃。蓄电池乂被称为二次电池，充电后可放电运用，放电完毕后 还可以充电再用。目前，我们通用的一次性电池主要有碳性电池和碱性电池，一般每节1.5V,呈圆柱形，型号常见的 有1号、5号和7号，数字越大，型号越小。当我们把电池正确安装到电动玩具里后，打开开关，电池就能给
11、好玩的不倒翁
材料打豌：塑料乒乓球、橡皮泥、彩纸、水彩笔、沙子、绿豆。
制作方法： (D将塑料乒乓球剪开一个小口，把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上，作为不倒翁的身体. (2)用彩纸做一个圆锌体，画上五官，作为不倒翁的头。 (3)用粘合剂将圆锥体和塑料小球粘合好，做成不倒翁。 试验操作： (1)让幼儿用手推动不倒翁,视察其摇摆状态,看是否会倒下。 2)给幼儿分发乒乓球，让幼儿变更橡皮泥的重坡和在乒乓球内的位理，视察不倒笳是否会倒下,让他们明白不倒 翁的重心越低，不倒翁就站得越稳定，越平衡。 3)让幼儿在乒乓球内填充沙子、豆粒等各种材料，再推勖不倒翁，视察其变更，让他们明白只有物体固定/,才有 可能使不倒翁不倒. 指导建议： 引导幼儿用大小不同的力推动不倒翁，视察其摇摆的状况. 引导幼儿视察不倒笳的形态和内部构造，了解不倒翁上轻下至、底部圆形的特点。 激励幼儿想方法使乒乓球内的沙子和豆粒固定在乒乓球底部。 拓展与替代：
试验操作：
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适合给小学生做的科普趣味实验
一、电池取火
实验材料5电池一节、锡箔纸（口香糖锡纸）、剪刀
实验步骤
1、将锡箔纸剪成1cm宽的长条
2、将锡箔纸中间部分剪窄成宽约1mm
3、将锡箔纸的两端接在电池的正负极
原理：
锡箔纸的电阻很小，联通电池后整个电路中电流很大，但是中间部分窄，电阻相对较大，因此产热大，达到纸的着火点而着火。
实验步骤
12、放大镜取火
实验材料放大镜（直径10cm以上）纸张火柴等可燃物
实验步骤在（中午最好）阳光下将放大镜聚焦到可燃物上，很快就能燃烧。
实验原理放大镜的对光线有聚焦作用。
13、制作望远镜
14、制作显微镜
15、自制苏打水（碳酸饮料）
实验材料白开水瓶子苏打柠檬酸食用色素（食品红、食品绿）食盐白糖等
实验步骤瓶子中在白开水中加入适量苏打和食用色素柠檬酸，以及白糖食盐适量，盖住瓶子摇晃均匀。即可做成各种颜色口味的苏打水（碳酸饮料）。
十八、风能发电机
实验材料小马达（玩具车拆卸）导线小灯泡（或小喇叭）手折纸风车用完圆珠笔芯
实验步骤
1、用圆珠笔芯将大风车固定在小马达的上端，使得风车可以带动马达转动
2、用导线将小灯泡接在马达的正负极
3、吹动风车可以看到小灯泡发亮
实验原理转动马达切割磁感线产生电流
19、自制3D眼镜
实验材料硬纸板红色玻璃纸绿色玻璃纸剪刀签字笔
3、在瓶中倒入蜂蜜，放到苍蝇多的地方
7、自制捕蚊器
实验材料可乐瓶剪刀胶带红糖发酵粉黑纸
实验步骤
1、用剪刀剪下可乐瓶子的上半部
2、瓶口朝下放到另一瓶子中，用胶带封住口
3、两勺红糖加一勺发酵粉加100ml水搅拌溶解
4、将配好的溶液倒入瓶中，瓶子外层用黑纸蒙住。
5、将瓶子放到文字多的地方，除了可以诱捕蚊子还可以诱捕蟑螂。
4、分别取滤液加入醋和碳酸钠溶液观察颜色
5、在加入醋的溶液中加入过量的碳酸钠溶液，在加入碳酸钠的溶液中加入过量的醋，观察溶液的颜色变化。
实验原理花朵中含有石蕊，能够溶解在酒精中，石蕊遇酸变红遇碱变蓝。
6、自制捕蚊器
实验材料可乐瓶剪刀胶带蜂蜜
实验步骤
1、用剪刀剪下可乐瓶子的上半部
2、瓶口朝下放入另一半瓶子里，用透明胶把口封上。
实验原理液体二氧化碳从灭火器中喷出时，气体膨胀，瞬间温度降到零下，低于二氧化碳的凝固点，使得二氧化碳凝固为干冰。干冰在水中迅速气化吸热使得空气中水蒸气凝结为夜里小颗粒，成为云雾。
实验原理液体二氧化碳汽化吸热使得二氧化碳凝固为干冰，干冰气化吸热使得空气中水蒸气凝固为雾。
10、趣味影印
实验材料柠檬酸铵硫酸铁铵铁氰化钾草酸%盐酸、烧杯、茶色细口瓶、白体恤（天博睿星白T恤）或者白手帕玻璃片漏斗、滤纸。
约半小时后会看到烧杯中长出各种不同颜色的“枝条”，有的甚至浮出水面，开出色彩艳丽的“花朵”，犹如一座美丽的“水底花园”。
实验原理金属盐溶解在水玻璃溶液内与Na2SiO3生成沉淀，在盐晶体表面形成一层薄膜。这种薄膜具有半透性，可使水渗透到晶体中，这样使更多的盐溶解，并使膜内压增加，最后胀破。由膜内逸出的金属盐与Na2SiO3相遇，形成新膜，这个过程不断继续下去，直到金属盐全部溶解。由于重力场的作用，在薄膜顶点处盐的浓度最低，膜最薄，从而顶点胀破，表现为晶体向上生长金属盐溶解在水玻璃溶液内与Na2SiO3生成沉淀，在盐晶体表面形成一层薄膜。这种薄膜具有半透性，可使水渗透到晶体中，这样使更多的盐溶解，并使膜内压增加，最后胀破。由膜内逸出的金属盐与Na2SiO3相遇，形成新膜，这个过程不断继续下去，直到金属盐全部溶解。由于重力场的作用，在薄膜顶点处盐的浓度最低，膜最薄，从而顶点胀破，表现为晶体向上生长
三、变色的百合
实验材料百合一支（白色花朵）清水玻璃瓶墨水（蓝墨水、红墨水、食品红）
实验步骤在清水中滴入几滴墨水，将百合插在里面，约半个小时之后白色的花瓣变蓝。
实验原理植物吸水
四、“刀割手腕”
实验材料碳酸钠溶液酚酞溶液镊子棉花
实验步骤
1、用镊子夹上棉花蘸取酚酞溶液在实验者手腕上2、稍等片刻，用镊子夹上另一棉花蘸取碳酸钠溶液在刀子上擦拭
4、将T恤投入水中，洗出影像，放入%的稀盐酸中数分钟，再用清水漂洗、晾干。
实验原理
感光剂柠檬酸铁在光在条件下，发生自身氧化还原反应，其中三价铁被柠檬酸还原为亚铁，当手帕放入水中，亚铁与铁氰化钾反应生成蓝色的铁氰化亚铁，于是底片透光部分T恤显出
11、水果电池
实验材料水果（西红柿、西瓜、香蕉、苹果、柠檬等）铜片、锌片、导线若干
实验步骤
1、配制感光液取克柠檬酸铵和克硫酸铁铵在小烧中溶解于10ml的水中，配成柠檬铁案溶液。另取克铁氰化钾在另一小烧杯中溶解于10ml中。将两种溶液混合后，过滤除去固体杂质，再加入少许草酸，搅拌溶液后装入茶色瓶中备用。
2、在暗室中，用棉花蘸上感光液，均匀涂在白T恤上的适当位置，挂起晾干备用。3
3、用自制的不透明纸做成的图案，草、花、树叶的标本等，覆盖在T恤感光的部位，再用两片玻璃夹好放在阳光下照射，直到透光部位的感光液变蓝为止，约10分钟。
实验材料沙子、颗粒状氯化钙、硫酸铜、氯化铁、硫酸亚铁、硫酸镍、20％的水玻璃（Na2SiO3）
实验步骤
①?取一只大烧杯，在其底部铺一层洗净的沙子，加入20％的水玻璃（Na2SiO3）溶液（约占容积的2/3）。
②?把粒状的氯化钙、硫酸铜、氯化铁、硫酸亚铁、硫酸镍（绿豆大小）分别小心地放入烧杯中不同地位置。
实验原理蚊子喜欢黑暗的地方，红糖加发酵粉产生二氧化碳吸引蚊子进入瓶中。
8、自制捕鸟神器
实验材料白酒大米粒
实验步骤将大米放入白酒中浸泡一个礼拜左右拿出，撒在鸟多的地方，鸟吃了会被麻醉。
9、人造云雾
实验器材二氧化碳灭火器（成分为液体二氧化碳）布袋子水盆水
实验步骤
用布袋子蒙住二氧化碳的灭火器口子用绳子系好，打开灭火器几分钟，在布袋子中可以生成固体的干冰，将干冰放到盆子里加入水，就可以产生烟雾弥漫的云雾
16、可乐充电器（用可乐电池给mp3充电）
实验材料可乐一瓶纸杯4个铜片锌片各4条带有夹子的导线若干USB线一条改装USB接线（充ຫໍສະໝຸດ 器上拆卸）mp3一个实验步骤：
1、制作可乐电池将可乐倒入4个纸杯每个纸杯放入铜片和锌片各一个，用带有夹子的导线分别连接各个杯子中的铜片和锌片。
2、将最边上的铜片和锌片接到USB上，接到MP3上，可以看到充电。
二、电极写字
实验材料干电池、滤纸（或者普通纸张）、酚酞溶液、饱和食盐水、导线
实验步骤
1、在饱和食盐水中加入少量的酚酞溶液
2、在滤纸上涂上上述溶液
3、电池的两端接上导线，使导线在滤纸上移动。可以看到连在电池阴极的导线写出红色的字，连在电池阳极的碳棒则写出白字。
实验原理
电解饱和食盐水在阴极附近生成氢氧化钠溶液可以使酚酞溶液变红，在阳极产生氯气有漂白作用。
二十一、彩色喷泉
3、用刀子在实验者手腕轻轻滑动。可以看到在实验者手腕上出现红色的“血迹”
实验原理碳酸钠溶液显碱性可以使酚酞变红
五、花朵颜色的奥妙（自制指示剂）
实验材料花朵数支酒精（白酒）研钵纱布醋碳酸钠溶液
实验步骤
1、先记录花朵的颜色
2、将花朵在研钵中捣碎，加入酒精继续研磨使花朵中的液体溶解到酒精中。
3、用多层纱布过滤，收集滤液
实验步骤
1、画眼睛模板，用现成的眼镜做对照，把形状用签字笔描在厚纸板上；镜框画得厚一点，
2、才出眼睛的形状，镜框中间用见到才出来
3、用双面胶把红色玻璃纸贴在做眼镜框，蓝色塑料纸贴在有眼镜框，若单层颜色塑料颜色不够深的话，把塑料纸对折成两层在贴上去。
在手机上或电脑上的暴风影音可以观看3D电影
二十、水底花园