《科学趣味故事》读后感作文800字
趣味科学书读后感
我爱科学
最近我读了一本《趣味科学书》，让我收获不少。
里面的精彩的词句、丰富的内容深深震撼着我。
从这本书中我了解到太空的奥妙，宇航员的辛苦，科技的发达。
她们吃饭时要吃方形或圆形的食品，喝水时要用吸管吸取，更奇怪的是睡觉睡墙壁上的睡袋里或者特殊的抽屉里……这一切让我目瞪口呆，同时我被宇航员付出的努力所感动。
荣誉背后有着许多泪水和汗水，所以在以后的学习中我更要认真负责，注意每个细节，不断锻炼自己，提升自己。
从这本书中我了解到了黑洞，1915年8月2日，在英国土耳其战争期间，英国的一个陆军营在达达尼尔海峡的山谷中失踪。
1923年2月5日，巴西佛得角上600名居民失踪，警方搜查后在教室的黑板上写着：没有人拯救我们……这一系列离奇的案件，使我产生了对科学的好奇。
同时也使我感到畏惧和无限惊奇。
现在，黑洞有着吞噬地球的倾向，让我时时刻刻感到无限担忧，希望人类努力去激发探索科学的奥妙，能够守住世界的永恒。
从这本书中我还了解到摩擦生热这一现象。
有一次，我把手摸到粗糙的墙壁上滑动时，本来凉着冰冷的手变得很暖和，这就是摩擦生热现象。
科学处处在生活中体现，这就要求我们在生活中要勇于问为什么，勇于尝试，勇于创新，勇于推翻前人的话和结论。
打破传统，凡事要用科学的眼光对待问题。
科学的力量是无穷无尽的，它会给我们带来意想不到的财富。
在21世纪里科学将成为人类的生命。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。
只要你从小播种下爱科学的种子，努力学习，它就时时在我们身边。
《趣味科学》读后感_四年级作文
《趣味科学》读后感_四年级作文
《趣味科学》读后感
先给大家讲一个故事，反冲动力车。
未来的汽车会是什么样的？咕咕龙从肚子里掏出时光门。
安安和咕咕龙通过时光门到了未来。
安安一看未来的交通，惊讶得眼珠子都快掉出来了。
马路上车排成了长龙，到处都堵得严严实实的。
更糟糕的事情还在加油站。
排队等着加油的汽车一眼望不到头。
加油站的人拿着油管说：“一滴油
也没有了！”安安对咕咕龙说：“为什么车都要加油啊！可以用太阳能啊！”咕咕龙指了指天空。
因为空气污染，天空到处都是灰蒙蒙的，见不着一丝阳光。
安安说：“我们赶紧回去想办法阻止这
可怕的事情发生！”于是他们回到了现在。
最后利用气球的反冲力的作用做了一辆好玩的气球动力车。
通过这个故事，我觉得为了保护我们赖以生存的家园，让我们从现在做起吧！
与大自然和谐的相处，只要你种下一棵树，脚下留情放过一根小草，一朵小花，
做一些力所能及的事情。
为了使天更蓝、山更青、水更绿、营造出人与自然和谐
发展的良好环境出一份自己的力量。
希望小朋友们刻苦努力，以后也能发明出经济适用，节能环
保的新型产品，造福全人类。
读科学趣味故事有感
读科学趣味故事有感科学是一门极为有趣的学科，无论是在实验室内还是在生活中，科学都无处不在。
对于我来说，读科学趣味故事是深入了解和了解科学的最佳方式。
在我小时候，我发现我的动力和关注点都在科学方面。
我喜欢通过观察和实验了解周围的世界，并尝试解决自己遇到的问题。
我的父母一直给予我支持和启发，鼓励我继续追求自己的兴趣。
随着时间的推移，我在学校学习了更多的科学知识，但是我始终相信最好的学习方式是通过故事来学习和了解科学。
当我开始阅读科学趣味故事时，我发现我可以大量吸收新知识，而且也因为这些故事带来的乐趣而感到愉悦。
读着趣味科学故事，我经常被那些跌宕起伏的情节吸引住了。
我的好奇心和求知欲也同样得到了满足。
例如，当我读到一个小学生发明了一种可以从雨水中收集饮用水的装置时，我引发了灵感，开始尝试制造我自己的装置。
通过自己动手制作，我更深入地理解了雨水收集的过程，并发现不同的过滤方法可以影响水的质量。
另一个我喜欢的科学趣味故事是“黑黑的反应”，它讲述了一个创新故事，让我深入了解了一些科学实验中使用的特殊化学物质。
当我学习这些特殊材料的不同运用方式时，我很快就能够将这些认知运用到现实生活中，如制作各种创新的产品和工具。
我还喜欢阅读关于科学家和发明家的故事，他们通过不断的尝试和错误，最终找到了解决复杂问题的方法。
例如，我最喜欢的科学家之一是爱因斯坦，他在自己的生命中面临了许多挑战，但他不断坚持追求自己的梦想。
通过阅读与爱因斯坦相关的故事，我意识到科学家们对知识的渴求和顽强的追求精神对于推动科学发展以及创新产业的重要作用。
通过这些有趣的科学故事，我不仅在学习知识的同时也更好地认识了自己。
我意识到，不断探索和实践是成为一名优秀科学家的关键，以及努力跨越机遇和困难的追求精神。
总之，读科学趣味故事是我提高自己科学素养和自我成长的重要方式。
它们不仅为我带来了乐趣，同时也让我更好地了解了科学，丰富了我的生活。
因此，我鼓励每个人都要多多阅读有趣的科学故事，感受科学的魅力，发现自己的不同之处，并不断追求自己的梦想。
《趣味科学》读后感
《趣味科学》读后感《趣味科学》读后感当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的《趣味科学》读后感，希望能够帮助到大家。
《趣味科学》读后感1高尔基曾说：“应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
”可见，科学在我们的生活当中起着非常重要的作用。
前一段时间，我阅读了《趣味科学》这本书，更加认识到了科学的重要。
这本书的作者是俄国的伟大科学家、学者别莱利曼，他用浅显的语言，生动的将生活实际与科学理念巧妙结合，寓教于乐，使人没有苦读的负累，反而像在听一个个有趣的故事。
比如说速度问题吧，别莱利曼说：“我们每个人只要在某一个特定的方向乘坐交通工具，沿一定速度行驶，就可以和月亮或太阳保持同步。
”看到这儿，我十分好奇，人的速度怎么能和太阳或月亮相提并论呢？人又怎样才能追上太阳呢？我百思不得其解。
我又接着看下去，原来啊，是这么一回事：只要在77纬度线上，乘坐飞机沿450千米一小时的速度飞行，就能够在月球公转或地球自转的同时，在相应固定的时间间隔内，经过某一固定点。
因此，对于这架飞机的乘客来说，太阳是静止不动的挂在天上，永远也不会落下的，所以啊，也就会有所谓的“超过月亮、超过地球”之说了。
看到这儿，我不禁感慨万分：现代的科学技术是如此神奇，竟然可以让人们去追赶上在被誉为万物之神的太阳了！科学技术在我们改造大自然的过程中起着多么大的作用呀！在古代，科学技术不发达，人类对大自然既爱又怕，敬而远之。
到了近现代随着爱迪生、哥白尼、牛顿等人的出现，科学技术开始迅猛发展，人类开始慢慢的接近大自然。
上世纪三四十年代，科学技术发展到了一个前所未有的高度，人类不再惧怕大自然，而是去探索大自然、开发大自然。
大自然无私的给予了我们衣食住行，我们的一切都源于科学，源于大自然。
当然，由于我们的短见，我们也伤害了大自然，摧毁了大自然，我们现在更要用好科技去修复大自然的伤疤，与大自然和谐相处。
读《科学的故事》有感（共5则范文）
读《科学的故事》有感（共5则范文）第一篇：读《科学的故事》有感（共）读《科学的故事》有感每当打开《科学故事》这本书时，看见这上面有许多深奥的故事，便产生了好奇心。
它是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。
大到天文地理，小到生活小事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。
它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。
以前，我根本不知道什么是科学。
它向我们介绍了世界的奥秘。
我现在知道了午睡的重要性、死海不死、听诊器的由来、……的相关知识。
而这里面问题，是由科学家们的好奇心产生出来的。
它当中经常给我们提一些有趣的自然问题，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。
从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“提高记忆的好帮手”书上说的是只要水果就可以提高记忆力。
比如说苹果，苹果是四大水果之一。
苹果之所以能够提高人的记忆力是因为含有丰富的果糖、镁和微量元素锌等。
这些微量元素都是大脑发育所不可缺少的，所以儿童在生长发育期应多吃苹果。
它里面还解答了生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么要吃水果？因为有助身体健康。
总之，《科学故事》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
我喜欢《科学故事》，当你翻开书本，趣味的知识故事把你带到另一个世界；我喜欢《科学故事》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
第二篇：读《科学失误故事》有感读《科学失误故事》有感‘‘每个人都不是十全十美的，即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，重要的是及时地改正错误，丢弃错误，从错误中吸取经验。
只有丢弃错误，才能走上一天通往成功大门的路。
读趣味科学有感的作文
读趣味科学有感的作文
哎，你知道吗？那晚我在星空下，真的被趣味科学给迷住了。
那感觉，就像是走进了一个全新的世界，每翻一页，就有一个新的
奇迹在等着我。
趣味科学这本书啊，简直就像是个百宝箱，每次打开都有新发现。
说到微观世界，那感觉真的太神奇了，感觉自己就像个小精灵，在原子、分子间穿梭，那种奇妙，简直让人难以形容！
而那些科学实验，真的让我手痒痒的，想马上动手试试。
记得
那次我做了个太阳能电池，看着那微弱的电流，心里就特有成就感，科学原来这么酷！
还有啊，用自制的望远镜看星空，那感觉真的不一样。
仿佛我
能直接跟星星对话，那种震撼，真的是无法用言语来表达的。
科学，真是个让人着迷的玩意儿！。
读《趣味科学》有感 (2)
读《趣味科学》有感 (2)
《趣味科学》的内容让我大开眼界，它让大家了解了科学之美，让普通人也能够进一步了解物理、化学、生物学等科学领域。
《趣味科学》全书由7个小组成，分别是物理科学、化学、生物科学、天文和地理学、社会科学、数学和工程学。
每一部分都有很多有趣的科学知识，有广泛的介绍，以及有趣的实验，而且还有一些我们不知道的小知识。
从《趣味科学》中，我明白了科学是一切的根本，对我们的生活有着重要的影响，科学的力量是无止境的，如果仔细研究，我们就可以解释一切。
看完《趣味科学》，我深受启发，科学使我们更了解自然，让我们认清自然规律，使我们更加有效地利用这些规律。
比如，物理学可以帮助我们了解飞机的原理，从而更好地驾驶飞机；化学可以帮助我们了解化学反应的过程，从而更好地利用化学物质；社会科学可以帮助我们更好地了解社会文化，从而更有效地沟通和交流。
《趣味科学》让我深刻地认识到，科学是我们一切活动最基础的力量，它推动着我们前进，让我们研究出更多的科学知识，使我们更有效地改变周围的世界。
趣味科学的读后感
趣味科学的读后感最近，我读了一本名为《趣味科学》的书。
这是一本非常有意思的科普读物，书中介绍了许多关于科学的故事、实验和发明，给我带来了很多乐趣和启发。
在书中，我了解到了许多有趣的科学实验。
其中一个实验是关于表面张力的实验。
这个实验很简单，只需要一杯水和一张从中间剪开的纸片。
当我们把纸片放在水面上时，纸片不会立刻湿透，而是漂浮在水面上。
这是因为水分子之间会产生一个叫做表面张力的力量，使得纸片不易湿透。
这个实验让我惊讶不已，我开始思考为什么这样的现象会发生。
另一个让我津津有味的故事是关于发明家爱迪生的故事。
爱迪生是一个非常有创造力的人，他发明了许多改变世界的发明。
然而，爱迪生曾经有一个非常有趣的实验，就是研究猫的耳朵。
他发现猫的耳朵能够在夜晚聚集更多的声音，这对猫来说非常重要。
于是，爱迪生就设计了一个类似猫耳朵的装置，用来聚集声音。
这个故事让我明白了发明者的思维方式，他们常常从身边的事物中获得灵感，创造出令人惊叹的发明。
除了实验和故事，这本书还介绍了许多科学的原理和概念。
比如，书中讲解了引力的原理。
引力是地球对物体施加的吸引力，使得物体能够保持在地面上。
这个原理非常有趣，我通过书中的实例，了解到了为什么我们能够站立和行走。
另外，书中还介绍了许多与物理学、化学、生物学相关的原理和现象，让我对科学有了更深入的了解。
通过阅读《趣味科学》，我发现科学并不是一件枯燥无味的事情，相反，它是非常有趣和有意思的。
科学可以帮助我们了解世界的奥秘，让我们对周围的事物有更深入的认识。
同时，科学还能培养我们的观察力、思维能力和创造力。
正是由于科学的存在，我们才拥有了许多方便的生活工具和发明。
通过阅读《趣味科学》，我不仅学到了很多新知识，还获得了很多乐趣。
这本书深入浅出地介绍了科学的基本原理和概念，使我能够更好地理解科学。
同时，书中的故事和实验也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
我相信，只要我们保持对科学的好奇心和探索精神，就能够开启科学的大门，进一步探索世界的奥秘。
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《科学趣味故事》读后感作文800字
一天，我在无聊的时候看了一本书，叫《爱迪生发明记》，我很佩爱迪生，如过你也读过，也会佩服他的，我就抄了一点给你看。
电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。
可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。
被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国着名的科学家和发明家。
他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。
一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。
1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。
很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。
一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。
原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋
孵小鸡呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。
还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。
结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。
好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。
谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。
有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。
爱迪生的母亲是位伟大的母亲。
她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。
当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。
爱迪生照着书本，独自做起实验来。
可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。
长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。
他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。
按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。
爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明
创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。
这就是电报机的雏形。
我们也应该向爱迪生一样，成为一个有用的人。