薛碹《猫说》中考文言文阅读练习及答案(2019年山东省临沂市中考题)
(二)阅读下面的文言文，完成8-12题。
(14分)
猫说
[明]薛碹
余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。
形魁然大，爪牙铦①且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也，絷维②以伺，候其驯焉。
群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者:恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也，遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽③起而捕之。
比④家人逐得，已下咽矣。
家人欲执而击之，余日:“勿庸。
物之有能者，必有病。
噬雏，是其病也；独无捕鼠之能乎?”遂释之。
已则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嘻⑥，一无所为。
群鼠复潜视，以为彼将匿形致已⑦也，犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰:“彼无为也。
”遵偕其类复出，为暴如故。
余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。
余之家人执之至前，数⑧之曰:“天之生材不齐，有能者必有病。
舍其病，犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃才也哉!”遂笞而放之。
[注释]
①铦(xiān) :锋利。
②絷(zhí)维:系缚。
③遽(jù) :突然。
④比:等，待。
⑤伈(xǐn)心:恐惧。
泯泯:茫然无知。
⑥饥哺饱嘻:饥则吃食，饱则嬉闹。
⑦匿形致已:意为故意躲藏以捕获自己。
⑧数(shǔ) :责备，斥责。
8.解释下列句子中加点的词语。
(3 分)
(1)群鼠闻其声，相与窥其形相与
(2)适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉适:
(3)舍其病，犹可用其能也舍:
9.下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是（）(2分)
A.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)
B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
C.未有问面不告、求而不得者也(《送东阳马生序》)
D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)
10.下列六个句子分为四组，全部表现猫“类有能”的一组是(2分)
①形魁然大，爪牙铦且利②恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日③遽起而捕之
④已则似心泯泯，饥哺饱嘻⑤遂偕其类复出，为暴如故⑥又亟往捕之而走
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
11.将下面的句子翻译成现代汉语。
(4 分)
余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。
12.《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么?给了我们怎样的启示? (3分)
答案：
8 (1) 共同、一起 (2) 适逢、恰好 (3) 舍弃（抛开）
9.C
10. A
11. 我正感到很是诧异，这时刚好又有小鸡从屋外走过，它又非常迅捷地追了过去，等我赶上，它已经把小鸡吃了大半了。
12. 这则寓言故事告诉我们：有些人看似有优点，其实一无是处！故事给我们的启示是：一个有缺点的人，能用他的长处为人谋事，我们应该给他成长的机会；反之，那些表面看似有优点的人，却把它的缺点发挥到了极致，这样的人不光难堪大任，更可能祸患无穷。
2019年山东省临沂市中考语文试卷（解析版）
2019年⼭东省临沂市中考语⽂试卷（解析版）2019年⼭东省临沂市中考语⽂试卷⼀、积累运⽤（22分）1．下列词语中加点字的注⾳不正确的⼀项是（）A．龟．裂（jūn）黝．⿊（yǒu）忍俊不禁．（jīn）锐不可当．（dǎng）B．确凿．（záo）狡．黠（xiá）怏．怏不乐（yàng）屏．息凝神（bǐng）C．妥帖．（tiē）襁．褓（qiǎng）铢两悉称．（chèn）忧⼼忡．忡（chōng）D．抽噎．（yē）恪．守（kè）挑拨离间．（jiān）茅塞．顿开（sè）【分析】道题考查学⽣对重点字的读⾳掌握程度，解答本题⾸先要拿准注⾳字的读⾳，特别是多⾳字。
拼读时要结合语境和注⾳字所在词的词义。
需要学⽣在平时多读课⽂，养成熟练地语感，注意读⾳，多积累词语，多读课下注释，多查字典等⼯具书。
【解答】ABC．正确。
D．有误，“挑拨离间”中的“间”应读为“jiàn”；故选：D。
2．下列句⼦中没有错别字的⼀项是（）A．夏⽇的深夜，暴⾬将⾄，⼀道道闪电在天幕上蜿蜒着，振⽿欲聋的雷声也不断地破空⽽来，让⼈不寒⽽栗。
B．在完成创建“全国⽂明城市”的任务时，每⼀位临沂⼈既不能漫不经⼼，也不能拈轻怕重，更不能袖⼿旁观。
C．⼀代⼈有⼀代⼈的担当。
为了实现中华民族伟⼤复兴的中国梦，我们这⼀代⼈仍要历尽⼼⾎，仍要不折不挠，仍要精益求精。
D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语⾔风格未改，但词的内容已与以前⼤相径廷：前期多写其悠闲⽣活，后期多悲叹⾃⼰的⾝世。
【分析】此题考查学⽣对字形的辨识能⼒。
所选词语均属于⽣活中常⽤的⽽⼜极易出错的词语，这些有的是同⾳错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同⾳字、形似字的区别与书写。
【解答】A．有误，“振⽿欲聋”中的“振”应为“震”；B．正确。
C．有误，“历尽⼼⾎”中的“历”应为“沥”；D．有误，“⼤相径廷”中的“廷”应为“庭”；故选：B。
薛碹《猫说》中考文言文阅读练习及答案(2019年山东省临沂市中考题)
(二)阅读下面的文言文，完成8-12题。
(14分)猫说[明]薛碹余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。
形魁然大，爪牙铦①且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也，絷维②以伺，候其驯焉。
群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者:恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也，遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽③起而捕之。
比④家人逐得，已下咽矣。
家人欲执而击之，余日:“勿庸。
物之有能者，必有病。
噬雏，是其病也；独无捕鼠之能乎?”遂释之。
已则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嘻⑥，一无所为。
群鼠复潜视，以为彼将匿形致已⑦也，犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰:“彼无为也。
”遵偕其类复出，为暴如故。
余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。
余之家人执之至前，数⑧之曰:“天之生材不齐，有能者必有病。
舍其病，犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃才也哉!”遂笞而放之。
[注释]①铦(xiān) :锋利。
②絷(zhí)维:系缚。
③遽(jù) :突然。
④比:等，待。
⑤伈(xǐn)心:恐惧。
泯泯:茫然无知。
⑥饥哺饱嘻:饥则吃食，饱则嬉闹。
⑦匿形致已:意为故意躲藏以捕获自己。
⑧数(shǔ) :责备，斥责。
8.解释下列句子中加点的词语。
(3 分)(1)群鼠闻其声，相与窥其形相与(2)适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉适:(3)舍其病，犹可用其能也舍:9.下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是（）(2分)A.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)C.未有问面不告、求而不得者也(《送东阳马生序》)D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)10.下列六个句子分为四组，全部表现猫“类有能”的一组是(2分)①形魁然大，爪牙铦且利②恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日③遽起而捕之④已则似心泯泯，饥哺饱嘻⑤遂偕其类复出，为暴如故⑥又亟往捕之而走A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥11.将下面的句子翻译成现代汉语。
中考文言文句子朗读节奏划分技巧与方法
中考文言文句子朗读节奏划分技巧与方法（一）读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。
读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。
有以下六种情况注意停顿。
1、主谓之间要停顿。
2、谓宾之间要停顿。
3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。
4、“古二今一”之间要停顿。
5、关联词后面要停顿。
6、总领性词语后面要停顿。
确定节中停顿有以下几种方法：1、句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿。
文言文中有一些虚词放在句子的开头，强调语气或领起全句乃至全段。
常用的句首发语词和关联词主要有以下这些：句首发语词：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“盖”、“然”、“则”“然则”、“岂”、“岂若”、“宜”、“诚宜”、何尝、其等。
例如至若春和景明若夫淫雨霏霏然则北通巫峡诚宜开张圣廷关联词：且、虽、因、“惟”、“故”等。
例如且焉置土石虽我之死故天将大任于/是人也其如土石何诵读时，这些词语后面都应稍加停顿，不能和后面的文字连读。
2、古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。
如：①故天将大任于/是人也。
②可/以一战。
③中/间力拉崩倒之声。
例①中的“于是”，“于”是介词，“给”的意思“是”是代词，“这”的意思，它们都应分开来读。
例②中“可以”是两个单音词，“可”是能愿动词，“可以”的意思，“以”是介词，“用来”的意思。
例③中的“中间”，“中”是“中间”，“间”是“夹杂”。
3、根据语言顺序来停顿，即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿，也就是说，在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿（定语与中心词之间一般不停顿），以使语意明显。
如：①先帝/不以/臣卑鄙。
“臣卑鄙”是主谓短语作宾语，不能读成“先帝／不以臣／卑鄙”。
②佳木/秀而繁阴。
③问/今是何世④刻/唐贤今人诗赋于其上例③中“佳木”是动作的发出者，陈述的对象，它与后面谓语部分之间应作停顿。
部编初中中考 语文文言文阅读专题训练训练试题整理含解析
部编初中中考语文文言文阅读专题训练训练试题整理含解析一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
推、敲贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”又欲作“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手做推敲之势，观者讶之。
（节选自《诗话总龟》）【注】①出自《题李凝幽居》：“闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
”（1）解释下列划线词语。
①一日于驴上得句云________②又欲作“推”字________（2）把文中的画线句翻译成现代汉语。
引手做推敲之势，观者讶之。
（3）“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”出自贾岛的《题李凝幽居》，是历来传诵的名句。
请从“炼字”的角度对比“敲”“推”二字，说说贾岛为什么最终选用“敲”字？【答案】（1）在；想要（2）伸出手来做着推和敲的动作，看到的人感到很惊讶。
（3）敲显得有礼貌，衬托出夜的宁静，起到以动衬静的作用。
【解析】【分析】（1）解答时，要注意词语在特定语言环境中的含义。
结合课内所学①“于”翻译为“在”；②“欲”翻译为“想要”。
（2）注意对句子中关键词语的理解：引手：伸手；势：动作。
（3）“鸟宿池边树，僧敲月下门”，是历来广为传诵的名句。
这两句诗，粗看有些费解。
诗人当然不可能连夜晚宿在池边树上的鸟都能看到。
其实，这正见出诗人构思之巧，用心之苦。
正由于月光皎洁，万籁俱寂，因此老僧（或许即指作者）一阵轻微的敲门声，就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的噪动，或是鸟从窝中飞出转了个圈，又栖宿巢中了。
作者抓住了这一瞬即逝的现象，来刻画环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。
倘用“推”字，当然没有这样的艺术效果了。
故答案为：⑴在；想要⑵伸出手来做着推和敲的动作，看到的人感到很惊讶。
⑶敲显得有礼貌，衬托出夜的宁静，起到以动衬静的作用。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
中考语文精选考点专项突破题集 -专题31 异闻篇(原卷版)
专题31 异闻篇（原卷版）专项训练卷一计划用时：30分钟题量：7题满分：30分实际用时：测试人：得分：【江苏省连云港市2020年中考语文试题】雹神蒲松龄王公筠苍①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。
及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。
公见之，貌修伟，怀中出天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。
”公讶其预知益神之诚意而往。
天师治具相款。
其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。
曰：“此即世所传雹神李左车也。
”公愕然改容。
天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。
”公问：“何处？”曰：“章丘。
”公以接壤关切，离席乞免。
天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。
天师垂思良久，乃顾而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。
”又嘱：“贵客在坐，文去勿武。
”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。
俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。
霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。
公骇曰：“去乃作雷霆耶！”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。
”公别归，志其月日，遣人问章丘。
是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。
（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。
明代万历年间进士。
②刺：名帖。
③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。
④负弩：充当先导。
1. 解释下面加点的词语。
（4分）（1）怀中出天师刺__________（2）公以接壤关切__________（3）顾而嘱曰__________（4）文去勿武__________2. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
（4分）公讶其预知益神之诚意而往3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）（1）其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
（2）此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？4. 王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。
（6分）【吉林省2019年中考语文真题】造白糖凡闽、广南方经冬老蔗，用车同前法。
专题07 课外文言文(四)(原卷板)
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（文言文阅读）专题07 课外文言文（四）一、（2019·四川成都）阅读下面的文言文，完成3～5题。
万里桥记（宋）刘光祖自秦置守，李冰通二渠，为蜀万世利。
今万里桥之水，盖秦渠也。
其后诸葛孔明用蜀，以公信仁义怀而服之，法度修明，礼乐几于可复。
古今相传，孔明于此送吴使张温，曰:“此水下至扬州万里。
”后因以名。
或则曰，费祎聘①吴，明送之至此，曰:“万里之道，从此始也。
”孔明没．又千载，桥之遗迹亦粗具，非有所甚壮丽伟观也。
以千载之间，人事更几兴废，而桥独以孔明故，传之亡穷。
其说虽殊．，名桥之义则一。
厥今今天下，兼有吴蜀。
朝廷命帅，其远万里。
其于此桥，孰不怀古以图．今，追孔明之道德勋庸②而思仿佛③其行事？侍御赵公之镇蜀也，始至，谒古相祠，即命葺之。
每曰:“诸葛公，三代遗才也。
用法而人不怨，任政而主不疑，非天下之至公，其孰能与于此？”今其遗迹所存尚多，而万里桥者乃通吴之故事。
前帅沈公常修广之，犹陋，弗称，且易坏，久将莫支。
则命酾④水，为五道梁板悉易以木而屋之。
风烟渺然，岸木秀而川景丽。
公与客登此，盖未尝不徘徊而四顾也。
兹桥也，过而弗能玩，玩而弗能思者，众矣。
如公所怀，风景抑末⑤耳。
公命光祖为之记，记其大者而遗．其细。
若曰桥美名，公又与之为美观，非知公者。
知公莫如光祖。
（选自《全蜀艺文志》卷三十三，有删改）【注】①聘:访。
②勋庸:功绩③仿佛:相仿。
④酾:疏导。
⑤末:非根本的。
3.下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2分）A.孔明没．又千载没:去世B.其说虽殊．殊：奇特C.孰不怀古以图．今图：谋划D.记其大者而遗．其细遗：舍弃4.将文中画线句子翻译为现代汉语。
（6分）（1）人事更几兴废，而桥独以孔明故，传之亡穷。
（3分）译文:（2）兹桥也，过而弗能玩，玩而弗能思者，众矣。
（3分）译文:5.本文题为“万里桥记”，为何多处提到诸葛亮？请联系文章内容，简要分析。
九年级语文中考记叙文阅读《猫》练习题(附答案)
九年级语文中考记叙文阅读《猫》练习题（附答案）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。
张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
——郑振铎《猫》13.梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。
（2分）无奈14.从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？（3分）15.根据选文，对“我”做简要评价。
（3分）13.答案：愤怒悔恨悲痛评分：答对一空得1分，答对两空得2分。
共2分。
意思对即可。
14.答案：根据，它常常对鸟笼望着。
原因，①“我”的主观臆断。
②猫自身存在的弱点、缺陷。
评分：根据1分；原因答对一个得1分，共2分，意思对即可。
本题共3分。
15.答案：①凭表明现象判断是非，不可取。
②惩戒邪恶，表明其正义感。
《猫》阅读答案(2014年山东省泰安市中考语文)
《猫》阅读答案（2014年山东省泰安市中考语文）阅读《猫》节选的文字，完成9 -12题。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
毛色是花白，但并不好看，又很瘦。
它伏着不去。
我们如不取来留养，至少也要为冬寒与讥饿所杀。
张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。
但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。
它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。
大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。
有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。
妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。
那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。
”张婶便跑来把猫提了去。
隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，茏板上都是血。
是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。
张婶！你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天：拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
山东省临沂市2019年中考语文专题复习九文言文阅读真题再现(含答案)
专题复习九文言文阅读真题再现一、(2018·潍坊中考)阅读下面的文言文，完成问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。
”定公不悦，以．告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而．起，曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至，定公曰：“乡．寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。
’不识吾子何以知之．。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工．于使人，造父工于使马。
舜不穷其．民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策．之不已，所以知其佚也。
”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(选自《韩诗外传》，有删节) 【注释】①佚(yì)：通“逸”，逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：编织。
1．解释文中加点词的意思。
(1)乡．寡人曰乡：________(2)昔者舜工．于使人工：________(3)然犹策．之不已策：________2．下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是( )A．定公不悦，以．告左右不以．物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)B．定公躐席而．起由是则生而．有不用也(《孟子·告子上》)C．不识吾子何以知之．手指不可屈伸，弗之．怠(《送东阳马生序》)D．舜不穷其．民安陵君其．许寡人(《战国策·唐雎不辱使命》)3．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
(2)自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
2019年中考真题语文试题分项汇编专题12 文言文阅读(课外)(第01期)(原卷版)
专题12：文言文阅读（课外）一、【2019年中考吉林卷】阅读下面文章，完成下列小题。
造白糖凡闽、广南方经冬老蔗，用车同前法。
榨汁入缸，看水花为火色。
其花煎至细嫩，如煮羹沸，以手捻试，粘手则信矣①。
此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。
然后以瓦溜②置缸上。
共溜上宽下尖，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内。
待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水③淋下。
其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜。
最上一层厚五寸许，洁白异常，名曰西洋糖，下者稍黄褐。
（节选自《天工开物》上海古籍出版社）（注释）①粘手则信矣：如果粘手就说明火候到了。
②瓦溜：用糖膏重力分离糖蜜以取得砂糖的陶制工具，类似过滤漏斗。
③黄泥水：取黄泥水上层溶液，起脱色、除蜜作用。
1．“量上一层厚五寸许”中“许”字在文中的意思是________。
2．把下面句子翻译成现代汉语。
此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。
3．本文的说明顺序是什么？二、【2019年中考四川内江卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。
”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”——节选自吕坤《呻吟录》（注）①僮：未成年的仆人。
②病：担心，忧虑。
③湿：名词活用作动词，淋湿。
4．解释下列句子中加点的词语。
（1）人有馈．一木者（______）（2）木小不堪．也（______）（3）为余．生炭满炉（______）（4）乃．尽湿之（______）5．翻译下面句子。
小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？6．小明性格内向，妈妈常常为此担心。
请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。