开卷有益
[开卷有益辩论会]开卷是否有益6篇
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[开卷有益辩论会]开卷是否有益6篇开卷是否有益篇(1):五年级上册第一单元作文开卷是否有益500字开卷是否有益“开卷”是人们经常谈论的话题。
我认为开卷有益。
开卷可以增长知识,拓宽思维,使我们了解不同问题,了解蓬勃发展的社会。
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。
此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。
那么开卷不正体现着重中之重的一点吗开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。
从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。
创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。
那开卷就体现这一点。
相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。
此乃“开卷”之又一大益也。
由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。
真是“包罗万象”啊!同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖”叩响成功的大门!开卷有益!开卷是否有益当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。
”确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们却某某了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。
开卷有益议论文6篇
开卷有益议论文6篇篇一：开卷有益别人都说：“善读之可以医愚。
”我觉得开卷有益。
因为如果不读书，爱迪生就是一个例子。
他读了许多书，所以才发明了电灯。
如果不读书，我们哪来的优美词句？如果相反方（开卷未必有益）一样，那那些作家是怎样产生的？反方说过像那些四大名著里有许许多多打打杀杀的情节，不适合我们青少年观看。
但我觉得读书是使人有修养，所以爱读书的人必定有修养，他们一定不会看的。
真正看那些不健康的书的人，是他们没有修养，他们而不是怪书的。
像那些拿刀杀人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我坚持“开卷有益”的观点。
但反方开始反驳，那些看漫画书的人，和漫画书它本身是坏？我方回答的是漫画书有坏。
反方又反驳。
那还算有益？我方说假如将来要做漫画家的就没坏，不做的就有坏。
而且坏书也有好的地方。
开卷有益，我坚持到底！你呢？篇二：“开卷有益”小议前一阶段同学们掀起了一股看武侠小说的热潮。
看看某些“啃”武侠小说“啃”得津津有味的人，笔者甚为奇怪。
问其中一人“读之何益?”答曰：“开卷有益，你难道不知道吗?古人尚知之，况于吾辈乎?”我听了不禁啼笑皆非。
“开卷有益”中的“卷”，并未注明何书，好书还是坏书，这就给某些人钻了空子。
实际上，看坏书根本无益，譬如牛顿，由于受唯心主义思想的影响，后半生中读了大量神学方面的书，结果一事无成，殊为可惜。
其实，读坏书不仅无益，而且有害。
试想：宋太宗当年读的若不是《太平御览》，而是艳情诗的话，恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝“并驾齐驱”了。
在当今社会，因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗?看来，只有读好书，才能开卷有益。
歌德说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。
”列夫?托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。
”说的正是这个道理。
那么读好书是否就一定开卷有益呢?也不是。
《微积分》绝对可以算作好书，但若逼着小学生读，能得到多少益处呢?《史记》的历史价值、文学价值都是很高的，但是若让略识“之乎”者去读，恐怕效果也只是对牛弹琴。
开卷有益作文(10篇)
开卷有益作文(10篇)开卷有益作文开卷有益作文(1):开卷有益俗话说：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶, 书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。
读书，能够彻悟人生的好处；读书，能够洞晓世事沧桑；读书，能够广济天下民众；读书，能够深入科技殿堂。
人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
马克思开卷，获益甚多，他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现，他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。
马翁的开卷之益，说也说不荆华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。
初中毕业时，就写出数学论文。
论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
可有人说：“开卷未必有益”。
我却觉得“开卷必定有益”。
读书不仅仅能增长很多知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力.......让我们一齐读书吧，书是我们成长中不可缺少的营养开卷有益作文（2）：开卷有益有人说：“开卷未必有益”。
我却觉得“开卷必定有益”。
有多少人读书而考上大学！读书不仅仅能增长知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力。
读童话书，如，《格林童话》能增长我们的想象力，能告诉我们世间的险恶。
读历史书，女口，《中国上下五千年》能让我们明白名人名胜。
如，长城是谁建造的，三皇五帝都有谁呀！读关于动物的书，女口，《十万个为什么》能让我们明白这个世界上有什么动物，海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。
读作文书，能让我们在里面积累好词好句好段，等到自我写作文的时候再用上这些好词佳句。
读关于发明的书，女口，《科学家的故事》能让我们明白有哪些科学家，发明了哪些东西。
女口，神医华佗发明了麻药一一麻沸散，让病人不再疼痛；瓦特发明了蒸汽机；爱迪生发明了电灯。
马克思说过：一个人有了知识，才能变得三头六臂。
学知识是离不开看书的。
开卷有益演讲稿优秀7篇
开卷有益演讲稿优秀7篇开卷有益演讲稿篇一某某:“读书破万卷，下笔如有神。
”这句话引申出来就是：只有勤奋读书汲取知识，到时候才能派上用场。
要不就是“书到用时方恨少了。
”“开卷有益”这句话最先出自宋太祖，之后被人广泛引用。
相传，宋太祖令当时有才之士编写《太平预览》，历经七年，精挑细选多种书籍编撰而成。
书的内容当然有益，所以称为“开卷有益”。
读书是人获取知识的重要途径，离开了书，还能从哪些途径获取知识？回答是少之又少。
举课本上一例来说：天才方仲永，五岁能作诗。
其父贪利，不让方仲永学习，方仲永自己也不求上进，最后泯然众人。
一个天才，后天不接受教育尚且变成普通人，那现在那些本来天资不聪颖的普通人，再不学习，就要比普通人还不如了吧。
孔子孟子开辟了古文化的先河，历朝历代的帝王将相“开卷有益，朕不以为劳苦”更是把儒风诠释的深入人心；马克思不“开卷”博览群书，成就不了《资本论》，培根不“开卷”博采众广，成就不了一代雄辩家，毛润之不“开卷”浩瀚之千古，哪来的成就一代一统宇内的'伟人？！古人无不在“开卷”中诠释着伟大文明的历史进程。
读书是为自己，所以多读了也不算是荣，少读了也不说是耻，读书如果不求甚解、浮光掠影、浅尝而止，虽珍奇满目、眼花缭乱，却徒手而归。
而少读若能精益求精，边读边思考，却也能养成深思熟虑的习惯。
读书要学以致用，若天天读圣贤之语，而行的是自家思想，学富五车，亦无所用。
读书时要有疑问之心。
如果都信书中所说，则还不如不读，此乃圣贤之谈。
读书要坚持，毛主席曾说：“我一生最大的爱好是读书。
”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”毛主席论读书与学习；一，学要胜古人。
二，积学贵有恒。
三，书要反复读。
四，广收博览。
五，系统钻研。
六，勤动笔墨。
七，学思结合。
八，不闭门求学。
九，学里不开问。
十，要善于挤和钻。
十一，学而不厌诲人不倦。
十二，学习的。
目的在于应用。
开卷是否有益，还在于我们读的什么书，如果读没有较多知识的书，其情节虽吸引人，刻度来用处也不大，更不用说读些不良的书籍了。
开卷有益
开卷有益出处：宋•王辟之《绳水燕谈录•文儒》太宗日阅《御览》三卷，因事有阀，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也”。
释义：“开卷”就是翻开书，表示读书。
比喻读书有好处。
故事：宋大祖赵匡胤建立宋王朝的时候，各地还存在着一些割据政权。
统一全国的任务，直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成。
赵光义即位后改名赵光灵，史称宋太宗。
宋太宗统一全国后，立志宏扬传统文化，下令整理各种古籍。
同时，又重视各种古代文化资料的收集。
在太平兴国年间(976—983年)。
下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，从而为保存和发扬我国的文化遗产，作出了重要的贡献。
《太平御览》中引用的古书，十之七八现在已经无法看到了。
所以，又可以说它是北宋前文化知识的总汇。
这部书原名《太平编览》。
编成后，宋大宗对它非常重视，规定自己每天看三卷，一年后全部看完；因而改名为《太平御览》，意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。
宋太宗的政事非常繁忙，经常因处理其他事情而未能按计划阅读这部书，于是就在空暇的日子补读。
侍臣怕他读得时间太久，影响身体健康，太宗说：“只要翻开书卷阅读，就会有收益，所以我不觉得疲劳。
”韦编三绝出处：《史记•孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。
曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。
”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。
“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。
孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。
后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。
用来形容读书刻苦勤奋。
故事：春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。
竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。
一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。
像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。
开卷有益的例子12则
《开卷有益的例子》开卷有益的例子（一）：华罗庚华罗庚从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。
初中毕业时，就写出数学论文（苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由）。
论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
开卷有益的例子（二）：马克思马克思先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。
他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。
马翁得开卷之益，说也说不尽。
开卷有益的例子（三）：高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
多读书，就会增长知识。
爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了超多的实践，才发明出来电灯。
开卷有益的例子（四）：宋太宗宋初，宋太宗（赵光义）命李等编了一部书，全书共一千卷，搜集和摘录了一千六百多种古籍的重要资料，分类归成五十五门，是一部颇有参考价值的参考书。
这部书是在宋太宗的太平兴国年间完成的，因此原定书名为《太平编类》。
据《渑水燕谈》、《春明退朝录》或《宋实录》等载：宋太宗对这部书很感兴趣，编成以后，曾亲自看了一遍。
他自己规定，每一天至少要看二、三卷，一年之内，就全部看完了，所以这部书之后叫做《太平御览》（御览，皇帝阅览）。
当时有人认为，皇帝在处理国家大事之外，每一天还要阅览这部大书，未免辛苦，便劝他少看一些，也不必须每一天都得看，应注意休息。
宋太宗说：朕性喜读书，颇得其趣，开卷有益，岂徒然也。
开卷有益之后便构成了成语。
卷，即书，古时的书多是贴成一长篇，然后一卷一卷地卷起保存。
开卷有益，只要打开书就有好处，只要能和书本接触，总是有益的。
开卷有益的例子（五）：《苏东坡》东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。
他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能到达事事精通。
一本书的资料是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
开卷有益(5篇)
开卷有益（5篇）开卷有益篇一人们都说：书是人类进步的阶梯，读书对每个人都有好处。
我小时候不太喜欢读书，可妈妈总是让我看书。
那时候我就觉得，看书有什么好处，还没有看电视好。
可是有一天，我改变了自己的看法。
那天，我和姐姐吃完晚饭后到外边散步。
我们一边走一边聊，又说又笑，非常开心。
在无意间，我一抬头，看到了那挂在天上的白玉盘。
我一脸疑惑，指着“白玉盘”问姐姐：“姐姐，天上挂着的是什么？”“是月亮！”姐姐回答。
“月亮？”我又说，“月亮不是弯弯的吗，怎么变成圆的了？”姐姐一笑，说：“那得要你自己去寻找答案。
”散完步，我便立刻回家，翻找起来妈妈给我买的书。
我找来找去，终于找到了一本叫：《十万个为什么》的书。
我拿起它，翻找了起来？“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕着。
啊！找到了：月亮是弯的，是因为地球在月球和太阳之间，地球挡住了部分太阳光，而没有挡住的太阳光就射向月亮，并被月亮反射，我们就看到了不完整的月亮；月亮是圆的，是因为地球没有挡住太阳光时，太阳光就照到了整个月亮，也就是完全的、圆圆的月亮了。
通过这件事后，我慢慢爱上了书，我发现读书能提高我的写作水平，增长我的知识，给我带来了不少好处。
我希望大家多读书，读好书，好读书，让书香伴我们快乐成长！开卷有益篇二人们常说：“开卷有益。
”但也有人说：“开卷未必有益。
”我认为开卷是有益的。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，就像阅读一本好书，这是一件多么有趣的事情啊！看一些健康的书籍是有益的。
大作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
”是啊，书就像一层层阶梯，你阅读完了一页书，就像上完了一层阶梯；书就像人类最诚挚的朋友，它每天都和我们在一起，给予我们丰富的知识，让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识，甚至不了解的东西。
以前，我是一个只知道玩而不知道帮妈妈做家务的小女孩，到现在变得懂事，肯帮妈妈做家务的少先对员了！多读书，就能从书中汲取营养。
开卷有益作文(15篇)
开卷有益作文(15篇)开卷有益作文(15篇)开卷有益作文1看到“读书”这个主题，我脑海中自然闪现出了“开卷是否有益”这个问题，开卷是否有益？且听我慢慢道来。
有些同学说，开卷必定有益，理由是每本书都有其优点，从不同角度去欣赏，可能会有不同的收获；而有的同学却认为“开卷弊大于利”，因漫画书、言情小说之类的书只能使同学们受到更多的负面影响，不能振奋人的精神，对同学们没有什么好处。
我却认为“开卷”最重要的是选择好“卷”，市场上的书有几百种，关键要看选择哪类书。
经典名著是值得我们一看的，像《三国演义》、《西游记》《巴黎圣母院》等中外著作，它们能够催人奋进，给人以哲理的启迪，教人分辨人间是非，体验不同人群的喜怒哀乐，陶冶人们美好的.心灵。
而那些漫画之类的书，对我们的语言能力和写作是帮助不大的，但是它也自有其魅力__了了几笔却能“说”出许多故事来，所以这类书不是不能看，但是要适当地看，就是说作为一种短暂的休闲工具，比如学习累了，可以用它们来适当放松放松。
总之，我认为：开好卷必有益，开“坏”卷却有其害。
开卷有益作文2世界名人高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
真是一点也不假！因为，书是智慧的结晶；书是开启知识的钥匙。
书是我们不可离开的“良师益友”。
瞧，这位“老师”教给我们的知识在生活中可是处处都能碰到哦！记得有一次在暑假时，我和妈妈吃完中饭后，在河边散步。
突然，我发现了一只蜻蜓，马上叫到：“妈妈，你看，蜻蜓。
”我们发现，它在水面轻轻地点了一下，妈妈问到：“蜻蜓为什么要在水面点水呢？”我记得在《十万个为什么》上看过，蜻蜓和别的昆虫不一样，它虽然是生活在陆地上的昆虫，但它产的卵是在水里孵化的，蜻蜓点水，就是为了把受精卵排到水中。
卵到了水中就附着在水草上，不久便会孵出幼虫。
幼虫在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，变成展翅飞翔的蜻蜓。
我就对妈妈说：“妈妈，蜻蜓点水实际上是雌蜻蜓在水面产卵。
我还了解到：蜻蜓的'飞行本领虽然很高，但到了陆地上，它连走路都不会呢！”妈妈听了我的话，满意地点了点头。
开卷有益议论文作文_开卷有益作文优秀9篇
开卷有益议论文作文_开卷有益作文优秀9篇开卷有益篇一人们常说“读书好，开卷便有益。
”可这益处是什么？也许每个人都有自己的看法。
当你独处幽居之时，手中捧书而读则感心情大好，豁达明朗。
这便是读书的第一点益处：怡情。
读李清照，婉约之意便从诗句中盎然于胸；读辛弃疾，豪迈奔放犹如壮阔波澜击打心岸；读司马迁，源远流长好似眉山韵水渲染记忆；读鲁迅，妙言智语恰是世间百态荡气回肠。
读则有感，感则有悟，悟则有益。
所以说，读书足以怡情。
出色的辩才，往往都是好的读者。
周恩来总理便是一位饱览诗书，贯通辨理的人才。
面对外国记者的刁钻问题，他总能机智应对，化险为夷。
正是因为他不断在书中学习，使得妙语连珠，令人折服。
读可晓理，理可应对，对则有益。
可见，读书足以傅彩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”便是自古人们都称论的。
不读书，诸葛亮哪得晓天文知地理？不读书，毛主席怎么能掌握机理统领大局？不读书，杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句？读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。
读便长才，才可判事，事于有益。
可以说，读书足以长才。
开卷便有益，这益处有三点。
这读书的好处，在日后的生活中会带给你微妙的变化。
可不要“书当用时方恨少”，才觉“开卷有益”！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。
书籍承载着知识，知识决定未来。
因此，多看一些健康的，有利于提高修养的书是非常必要的。
“读书破万卷，下笔如有神”。
孔子晚年读《左传》，编书的牛皮都磨断了3次，这为孔子写《春秋》提供了有力的史料基础。
读书不在于多，而在于理解。
“每有会意，便欣然忘食”这是透彻理解作者的思想而得到的心灵上的愉悦。
认真读好一本好书，对提高自己的文化修养有很大帮助。
周恩来说“为中华之崛起而读书”。
一个民族的崛起需要文化，而文化主要来自于书籍。
读书，便是改变命运必不缺少的条件。
王安石笔下的方仲永，因为缺乏后天的教育而变得与常人无异；苏步青凭借着刻苦学习而“从笨蛋到第一”。
读书与否是他们的转折点。
开卷有益观点
开卷有益观点
开卷有益是一种积极的观点，它强调阅读对个人成长和知识储备的重要性。
1. 知识积累：阅读是获取知识的有效途径之一。
通过阅读，我们可以学习到各种各样的知识，不仅能够扩大我们的知识面，还能够提升我们的思维能力和解决问题的能力。
2. 提升语言能力：阅读不仅可以提升我们的语言表达能力，还可以增强我们的词汇量和语感。
通过阅读各种文学作品，我们可以学习到不同的表达方式和写作技巧，从而提升我们的语言能力。
3. 拓宽视野：阅读可以帮助我们了解不同的文化、历史、社会和思想。
通过阅读，我们可以拓宽我们的视野，增加对世界的理解和认知，培养自己的人文素养和全球意识。
4. 放松心情：阅读是一种享受，也是一种放松心情的方式。
无论是沉浸在小说的情节中，还是阅读有趣的文章，都可以帮助我们减轻压力，放松心灵，找到内心的平静和宁静。
5. 培养思考能力：阅读不仅仅是一种被动的接收，更是一种主动的思考和探索。
通过阅读，我们可以培养我们的思考能力，学会思考和分析问题，培养批判性思维和创造性思维。
综上所述，开卷有益的观点强调阅读的重要性，认为通过阅读我们可以获取知识、提升语言能力、拓宽视野、放松心情和培养思考能力。
所以，无论是在教育还是个人发展中，都应该鼓励和支持阅读的习惯。
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开卷有益
读书好，好读书，读好书，书读好，做个读书人，以书为友，开卷有益，这些哲理不会被岁月的屐痕所泯灭，反而随着人们读书实践的深化和读书经验的积累，迸发出更为耀眼的火花。
即使到了今天电子读物琳琅满目的时代，“开卷有益”依然如故，做个“读书人”不失为新时代的基本的角色认同。
李公朴有感而发：求知识虽然不只有读书，但读书，在求知识的过程中总不失为一个重要的部分。
古往今来无论哪一位大思想家或大科学家，没有不读许许多多书的。
郑振铎告诫读者：多读书，常读书，总有好处。
不必“手不释卷”，但不可“目不窥书”。
蒋子龙在论及读书的益处时说：书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
郁达夫把书比作“启发人类思想的母胎”，产生了人生存在的意义，供给了知识饥渴的乳料。
刘白羽把书海喻为“一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙”……他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种（余秋雨语）。
书籍，连接古今，贯通中外，是历史的长老，文明的使者；它传播了知识，积淀了文化，激发了思维，沟通了情感，容纳了峥嵘岁月、社会变迁、人间沧桑和无限情愫。
读书人还应是个文化人。
有了文化人的慧眼择书而读，就会事半功倍。
名人名言娓娓道来：
书籍浩如烟海，生命十分有限，只有择书，才能充分享用上乘之作。