江苏省研究生科研与实践创新计划项目结题报告书
创新项目结题报告(通用3篇)
创新项目结题报告（通用3篇）创新项目结题报告篇1高校的四大功能是人才培育、科学讨论、社会服务和文化引领，其中人才培育是高校的主体功能，为了培育出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行高校生创新创业训练方案，借以促进人才培育模式改革，强化创新创业力量训练，增加高校生的创新力量和在创新基础上的创业力量，激发同学创新热忱，提升高校生的综合素养。
一、创新创业项目来源高校是学习理论学问和培育实践力量的重要阶段，为同学毕业后服务社会积累必要的技能和学问。
近年来国家提倡高校生自主创业，出台了鼓舞高校生创业的优待支持措施，但是由于同学缺乏创业阅历，因此很难在毕业后短期实现自己的创业抱负。
为了积累高校生创业的阅历，培育同学的创新意识，高校期间应鼓舞同学参与一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的高校生创新创业训练方案高校生创新创业训练方案包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培育和熬炼同学创新力量，创新创业项目不仅会督促同学学习、把握和敏捷应用理论学问，还能培育他们的团队合作力量、交际力量。
2、学校设立的高校生创新项目高校越来越重视同学创新力量的培育，然后设立一些校级同学创新项目，可分为重点项目和一般项目来支持高校生参加科技创新试验讨论，尤其支持行业特点明显，转化力量强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程消失的产品需求、技术难题、经营逆境等详细问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性非常好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣扬企业的作用。
二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容申请立项了国家高校生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的同学组成。
近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务同学，低碳校内，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校高校生闲置二手书籍与用品进行循环利用，便利同学，同时建设低碳环保校内的共享性服务平台。
江苏省研究生实践创新计划 项目申报书
江苏省研究生实践创新计划项目申报书下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我是一名研究生，深知科研实践对于学术发展的重要性，因此我积极参与江苏省研究生实践创新计划。
江苏大学科研立项结题报告
篇一：江苏大学学生科研立项结题江苏大学学生科研立项结题、经费管理办法一、项目结题时，科研成果应达到以下要求：1.论文类科研成果：围绕课题研究至少发表学术论文一篇。
论文要求：（1）立项学生是研究生，公开发表论文，立项学生必须是第一作者，文章发表于学校认定的达到硕士研究生毕业要求的期刊。
（2）立项者是本科生，公开发表论文，立项学生是第一作者；核心以上期刊论文，立项学生可以是第二作者。
2发明制作类科研成果，围绕课题研究进行一项专利申报。
（1）立项者是研究生，专利申请书上立项学生必须是第一作者。
（2）立项者本科生，专利申请书上立项学生至少第二作者。
3.没有专利或论文的课题，不予结题。
4.学生科研项目所取得的成果所有权属于江苏大学。
二、研究成果符合结题要求的项目，结题时需准备如下材料：1.《江苏大学学生科研项目结题申请书》（1份）；2．《江苏大学学生科研项目缓结题申请书》（1份，如有延期结题需提交）；3.《江苏大学大学生科研课题中期检查表》（1份）；4.结题报告（1份），从课题组织管理的角度写，字数1000字左右，主要内容包括：（1）课题研究的主要过程和活动（课题研究的方案设计，研究计划执行情况等）；（2）课题成果的出版、发表情况，转载、采用和引用情况；（3）课题成果的代表作等；5.课题研究的主要成果原件及复印件[课题研究报告、论文（包括杂志的封面、目录、论文全文、封底）、著作等]（1份）；6.相关附件或佐证材料（包括被采用、转载、获奖证书、应用证明等）（1份）；7.以上材料电子稿结题时一并上交立项管理委员会办公室。
三、结题时，立项学生将符合要求的发票汇总，贴于《江苏大学报销单据汇总表》背面，填写“部门、时间、报销单据内容、单据张数、金额”，并在“经手”处签字，请指导教师验收。
学生科研立项可报销票据原则上是所发表论文的版面费、专利申请费、模具加工费、购买实验原材料费（发票上必须注明材料的详细名称）等于学生课题相关的票据，如果票据金额不够，其他发票必须满足下列要求：1.不得出现住宿费、餐饮费、打的费、办公用品（发票是具体名称的除外）、食品、通讯费等；2.购买书籍的发票，发票上必须由出具发票的书店列明书单；3.不得出现与学生科研无关的票据。
创新项目结题报告范文3篇
创新项目结题报告范文3篇结题报告可以是论文或研究报告,也可以同时都写,也可以只写其中一个,只要能够表达出你的研究成果就可以。
本文是店铺为大家整理的创新项目结题报告范文，仅供参考。
创新项目结题报告范文篇一：科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向：高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
江苏省研究生教育教学研究与实践课题结题报告书
三、经费使用情况
省资助经费
万元
学校配套经费
万元
自筹经费
万元
合计使用经费
万元
四、学院（部）意见
学院（部）签章：
年月日
五、学校意见
（单位公章）
年月日
注：重大（委托）课题不用填写“四、学院（特色、效果及评价等，限2000字以内）
二、成果综述（成果的主要内容、重要观点或对策建议；学术上的创新和突破；成果的学术价值、应用价值，社会效益和经济效益等，限2000字以内）
课题组负责人签名：
年月日
相关成果列表
序号
成果形式
成果名称
发表或应用单位及时间
附件4
江苏省研究生教育教学研究与实践课题结题报告书
批准编号：
课题名称：
课题类型：[ ]重大课题（含重大委托）
[ ]重点课题
[ ]一般课题
课题负责人：
所在学校：
填报日期：
江苏省学位委员会
制表
江苏省教育厅
课题名称
课题负责人
联系电话
计划完成时间
实际完成时间
结题种类
1.正常□ 2.提前□ 3.延期□ 4.申请撤销或中止□
【2018-2019】江苏大学生实践创新项目结题报告 (2500字)-精选word文档 (48页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==江苏大学生实践创新项目结题报告 (2500字)江苏省大学生实践创新项目结题报告项目名称：项目成员：指导老师：学校名称：项目时间：大学生实践创新项目结题报告计算机一级B考试辅导系统设计一、项目申请背景随着计算机的普及化，社会对计算机的要求越来越高，因此学校对学生的计算机能力的培养也越来越为重视，一般高职院校必需通过江苏省计算机一级B考试，未通过的学生不能发放毕业证书，对于初高中未普及计算机的学校学生来讲，进入大学后计算机的学习就相对吃力，需要更加努力才能完成此课程，在大学里，由于该课程相对课时少，且又涉及知识面又广，因此学生学习起来相对困难，这就需要有一个能让学生自己的学习的辅导软件，从而帮助学生自学该门课程，计算机一级B辅导系统设计构想便酝酿而成。
作为大学生实践创新项目来说，该系统的内容正好针对在校的学生，通过该系统的设计和题目的制作，可以帮助学生更好的掌握计算机理论知识，通过操作的练习，可以让学生更加熟练地运用计算机。
系统设计、调试以及运用的过程可以让学生掌握一个软件的设计过程，对程序设计有一个充分的认识，课件中的多媒体制作可以让学生了解一个课件中媒体制作的方法，以及如何运用媒体进行教学的理念，让学生了解一个网络教学平台的运作方式。
二、项目可行性基础该项目主要是利用屏幕录像软件录制操作题的操作过程，并以wmv格式保存下来，存入在网站中，通过windows media player来播放。
理论题通过统考系统中的题目截取，并配以答案，也存放于网站数据库中，通过动态网页方式将题目显示在客户端中，学生通过客户端的练习以掌握理论题目，客户端采用Visual Basic程序设计语言进行编写。
不论是Visual Basic还是屏幕录像软件的使用，对于大学生来说，掌握都不是困难，通过老师的相应指导，程序设计及媒体制作可行性相对高，完全可以将该项目完成。
江苏省大学生创新训练计划项目研究总结报告
附件3江苏省大学生创新训练计划项目研究总结报告一、项目研究背景及意义20世纪集成电路的发展为数字音频技术提供了良好的发展空间，使数字音频技术得到了迅猛的发展。
随着音频处理技术的发展，它们对音质、体积、功耗和处理速度的要求越来越苛刻，作为其分支之一的语音识别技术也得到了广泛的应用。
但这种技术都还未达到令人满意的程度，问题在于如何有效提高识别准确率。
而此时，随着科技的发展，电子电路的设计正逐渐摆脱传统的设计模式，采用FPGA来设计电子电路正成为设计的趋势。
这是因为采用FPGA设计电子电路不仅开发时间短，资金投入相对少，且可将电路板级产品集成为芯片级产品。
从目前的情况来看，数字音频处理技术已经逐渐取代模拟音频处理技术，并且得到了迅速的普及和发展。
音频处理的数字化是利用数字滤波算法对采集到的音频信号进行变换处理来实现的。
传统的数字滤波器采用乘法和累加（MAC）结构，需要进行多次的乘法和加法运算。
由于乘法器庞大的结构，占用了系统芯片上的大部分面积，耗费了大部分功率，使得音频处理系统在体积和处理速度上存在着不足，所以传统的数字滤波器不能很好地满足现代音频处理对体积小、功耗小、信号处理速度高的要求。
因此，通过FPGA 实现对数字音频的处理，有着重要的现实意义，能实现体积小、功耗低、高速度的要求。
通过数字音频处理，把处理后的数据应用到语音识别，将对语音识别的准确率和速度产生积极的影响，使语音识别技术更广泛地应用到人们的生活中。
对音频信号进行数字处理的有关技术，包括模/数和数/模转换、数据的传输、记录、存储、混合以及其他处理技术。
与音乐和语音有关的信号则是音频信号的主要对象，这些信号需要在处理过程中满足高保真的要求，而通信技术中的语音处理则需要满足可懂度准则。
数字音频技术的主要优点是能提高音频信号的质量，增强抗干扰能力，而且数字音频设备使用面广，适于大规模生产。
二、课题人员分工三、课题研究方法、步骤利用FPGA开发板模块，在硬件基础上先编写硬件电路测试软件，再利用模块化设计思想编写基于FPGA的嵌入式系统软件。
研究生科研创新与实践项目结项报告书
研究生科研创新与实践项目结项报告书
研究生院制2019年1月
填写说明
1.结项报告书的基本信息应与申请书保持一致。
各项内容要实事求是、
真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
2•结项报告书纸质版一份，用A3纸双面打印装订成册，提交给导师
和所在研究生培养单位审核。
3.成果信息登记详细完整即可。
一般不要求作为附件附后。
4.学位论文不作为成果登记，不要作为附件装订。
5.所有附件须与结项报告书装订在一起成一册。
6.“项目编号”以立项编号为准。
7 .研究生导师和所在学院应严格审核结项报告书填写内容和相关成果，签署相关意见。
一、基本情况
1、项目基本信息
2、项目负责人信息
3、项目组成员及承担的主要工作（以立项申请成员信息为准）
4、经费使用情况
1、项目实际开展情况及其内容
完成的研究内容、开展的主要活动、相关调研和试验情况、采取的主要措施和方法、解决的关键问题、主要指标、规模和结论，达到的目标及水平等。
、未完成情况或变化情况
四、研究成果（学位论文不作为成果登记）
1、发表成果信息
2、非发表成果信息
（学位论文不作为成果登记）
2、成果概述
3、成果意义
研究成果的创新性或突破性贡献（理论上的新观点、实践中的新举措）。
科研成果所产生的科学意义和经济社会意义，实践效果、应用情况和社会影响等。
五、本项目开展遇到的困难或不足及其相关建议
（纸面不敷，可另增页）
年月日项目负责人签字：
六、导师意见
导师签字：年月日
七、学院综合评定意见。