2019自考语言学概论笔记第六章(文字)
语言学概论6文字
（2）汉字具有超方言的功能。 （3）汉字具有更强的超时间性。 （4）汉字记录了丰富的文本，承载着丰 富的文化遗产。 3、汉字仍须改进 汉字仍须进行全面、系统、科学的整理， 做到“ 做到“字有定量，字有定形，字有定音， 字有定序” 字有定序”。使汉字更好地为我们服务。
第三节 书面语
一、口语和书面语 书面语是在口语的基础上产生的，是口语的加工 形式。口语是第一性的，书面语是第二性的。 口语和书面语是同一种语言的不同的风格变体。 汉语书面语可以直接引用古代的说法。还可以推 广到不同的方言地区。 书面语也可以见于口语。 书面语和口语应该两条腿走路，同时并用。
纯表音文字 （1）音节文字（日文字母） （2）音位文字 (1)音节文字 (1)音节文字
定义: 以音节为最小的书写单位,一个符号就表示一个音节. 定义: 以音节为最小的书写单位,一个符号就表示一个音节. 这种文字典型的代表是日语的“假名” 这种文字典型的代表是日语的“假名”. あいうえお かきくけこ さしすせそ たちつてと なにぬねの はひふへほ
(2)音素(位)文字 (2)音素(
定义: 以音素( 为书写单位, 定义: 以音素(位)为书写单位,一个符号表示 一个音素( ).它又分两个小类: 一个音素(位).它又分两个小类: 1 辅音文字 音素(位)文字只表示辅音,不 音素( 文字只表示辅音, 表示元音,根本没有表示元音的字母, 表示元音,根本没有表示元音的字母,这种文字 就是辅音文字. 古希伯来文就是此类. 就是辅音文字. 古希伯来文就是此类. 2 元音辅音文字 这种文字的字母有表示 辅音的,也有表示元音的, 辅音的,也有表示元音的,不再靠附加符号表示 元音或用辅音字母表示元音. 元音或用辅音字母表示元音.现代印欧语系中的 文字基本上均属此类. 文字基本上均属此类.
语言学概论笔记（第六章）（3）
9.简化了的实物的图形，传统⽂字学称之为象形字。
10.会意字：有些属于⾏为动作的词语只得⽤某些已有的字的复合图形来表⽰，传统⽂字学称这些字为会意字。
11.“六书”的含义： 东汉许慎的《说⽂解字》中关于六书的理论：“指事，象形，会意，形声，转注，假借”。
12.独体字：汉字⽂字学传统上把单纯字符称为“独体字”。
13.合体字：指把复合字符称为合体字。
14.偏旁：把合体字中的独体字称为“偏旁”； 15.形旁：表意的偏旁称为“形旁”； 备注：汉字的形旁跟表意字符的区别：由意符构成的独体字是跟语⾔中确定的词语相联系的。
但合体字中的形旁只表⽰某个语义类别，不跟语⾔中的具体词语相联系。
16.声旁：表⾳的偏旁称为“声旁”。
备注：由于汉字字形的变化和简化，声旁和形旁的作⽤已不那么明显了：由于语⾳和字形的演变以及社会的发展，到了后代，很多形旁和声旁除了⽂字学家还能辨认为，普通⼈都已很难辨认。
17.汉字字体的演变：甲⾻⽂和⾦⽂→⼩篆→⾪书→楷书（表意⽂字到表⾳⽂字到意⾳⽂字的过程） 第四节⽂字的创制和改⾰ 1.⽂字的创制的含义： ⽂字的创制指的是现代社会⾥为没有⽂字的语⾔创制⽂字，特别是政府或语⾔学家为还没有⽂字的民族创制⽂字，不涉及历各种民族语⾔的⽂字创制过程。
2.⾮洲⼀些新兴国家创制⽂字的情况： 改⽤拉丁字母拼写的斯⽡西⾥语外，其他国家只得沿⽤殖民时代宗主国的语⾔。
3.新中国为少数民族语⾔创制⽂字的情况： 从20世纪50年代起为：侗，苗，瑶，哈尼，纳西等⼗⼏个没有⽂字的少数民族创制了使⽤拉丁字母的拼⾳⽂字，但是除了佤族和傈僳族外多半民族到后来改⽤了汉语。
4.⽂字改⾰的类型： ①正字法的改⾰②字符类型的改⾰③⽂字类型的改⾰ 备注： ㈠正字法，是整个⽂字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进⾏调整，例⼦是英⽂、法⽂的改⾰，还有汉字简化 ㈡字符类型的改⾰，是⽂字类型不变，表⾳⽂字还是表⾳⽂字，但是字符类型变了，从阿拉伯字母变为拉丁字母，最有名的例⼦是1928年⼟⽿其进⾏的⽂字改⾰。
语言学概论,第六章第一二三节
阿拉伯 文字
阿拉伯文 样品
音节文字
定义: 以音节为最小的书写单位,一个符号 就表示一个音节. 这种文字典型的代表是日语的“假名”. あいうえお かきくけこ さしすせそ たちつてと なにぬねの はひふへほ
音节 文字---日语 中 的 假名
んゎらやまはなたさかぁ ぃりぃみひにちしきぃ ぅるゅむふぬっすくぅ ぇれぇめへねてせけぇ をろょもほのとそこぉ ンワラャマハナタサカゔ ィリィミヒニチシキィ ゥルュムフヌツスクゥ ェレェメヘネテセヶェ ヲロョモホノトソコォ
实物 记事：结绳 和 刻木
傣族 刻木 记事
结绳 记事
贝带 记事
傈僳族 刻木 记事
德昂族 结绳 记事
拉祜族 竹片 记事
第二节 文字的基本性质与文字的产生
二、图画记事：文字产生的前身 1、图画记事表达的信息更加丰富（数量——事件） 2、图画记事用一些约定俗成的图形来表达特定的名 物，也常使用一些与现实实物外形相似的简单图形 来表示事物。 记事图画还不是文字。
东巴 文字 书法
第三节 共时文字系统的特点及分类
一、从文字的次小单位看文字的共性和分类
任何文字系统都有一级单位对应于语言中的
音义结合体。这是所有语言的共性。
第三节 共时文字系统的特点及分类
二、从文字的最小单位看文字的不同类型
根据字符与所记录语言的关系，可以把文字
分为表音文字和意音文字。
四、汉语和汉字的关系 2、汉字往往可以通过字形确定义类。 例如：姐、姑、姨、她 注意：不要因为有些汉字可以通过字形断 定义类而认为汉字可以独立于汉语而称 为一种独立的交际工具。汉字和其他拼 音文字一样，每个汉字都必须有确定的 读音，并通过读音确定是语言中的哪一 个语素或词，其字义才能确定下来。
《语言学概论》贺阳 第六章 文 字
文字有以下一些主要区别：
首先，“自源〞和“他源〞当然主要是指人 类文字的不同开展过程说的：自源文字都 是自己独立产生和开展起来的文字；他源 文字都是借用其他文字产生和开展起来的 文字。
其次，古老的独立开展起来的自源文字都是 选择词语作为制定字符的依据，所以都是 “词语文字〞；而后起的他源文字那么根 本都选择音节或音素〔音位〕作为制定字 符的依据，所以都是“音节文字〞或“音 素〔音位〕文字〞。
“象形〞就是简化了的事物的图形，这肯 定是最早的造出来的汉字符号的形式。
不管象形字怎么简化，必须象事物之形。 但客观事物纷繁复杂，而且具体事物有形 可象，抽象事物却画不出来。于是人们只 能采用另一种造字方法，就是“指事〞。
从单纯象形到利用象形表意，这是汉字开 展的一个重大进步。
如果从假借字和形声字的独特作用看，也 可以说汉字又从“表意〞开展到了一定程 度的“表音〞。
〔二〕象形字符向表意字符的演变
象形符号演变为表意的字符或兼表意和表音 的意音字符，应该是文字演变开展的第一 步。
以苏美尔楔形文字和古埃及文字演变为例 子。
〔三〕表意字符向表音字符的演变
以腓尼基文字向字母式的表音文字的转化为 例。
二、文字“从哪里来〞和“往哪里去〞
〔一〕自源文字和他源文字 “自源〞是说文字是自己土生土长的，“他
〔四〕今后汉字改革的方向
关于统一汉字的读音和采取给汉字标音的辅 助手段，其中一方面就是给汉字“定音〞 的工作，另一方面就是为汉字“拼音〞的 工作。
“意符〞就是表示语言中的意义单位的字符， 例如汉字中的“人〞，最初就是画的一个 人的侧面图形“ 〞，表示汉语中“人〞 的意思。
语言学概论第六章
第六章文字和书面语三．问答题1．简述文字的作用。
文字的产生是人类社会发展史上的一个重要里程碑。
文字的作用主要表现在以下几方面：（1）突破了有声语言时间和空间的局限性，扩大了语言交际的范围。
（2）文字是人类积累知识的工具和传播科学的媒介。
文字产生以前，人类社会的生产、生活经验和知识只能通过口耳相传，而文字产生以后，前人的创造性成果可以通过文字记载下来，变成我们今天生活的基础，人类能更好地总结生产经验，发展科学技术，扩大生产规模，创造丰富的文化艺术。
人们不仅可以通过文字文本进行超越时间和空间的交流，大容量地传承文化，而且加深了思考的深度。
有了文字，人类才有了历史，文字是人类由蒙昧走向文明的标志。
（3）文字导致了书面语的产生，促进了语言的发展，进而促进了文学语言的形成和文学艺术的繁荣发展。
（4）文字是研究古代社会生活的绝好材料，是文化的活化石。
文字是社会发展到一定阶段的产物，古代社会的生活、历史通过文字记载得以保存下来，同时我们又可以透过文字本身看到古代社会生活的多方面的情况，因为文字也是一种文化现象，是古代社会遗留下来的活化石，古人的思维方式、认知水平等也必然在文字中有所反映。
2．简述汉字和拼音文字的差异。
1、从记录语言单位的大小看,音位文字通过为音节制定符号来记录语言,拼音文字、英文、俄文就属于这种文字.而汉字记录的不是音节或音位,而是词或者语素.在古代汉语中,单音节词占优势,大多数情况下,一个汉字记录的是一个词,也是一个语素.在现代汉语中,双音节词占优势,大多数情况下,一个汉字记录的是一个语素,不见得是一个词.所以现代汉字可以称为语素文字或语素——音节文字.2、从记录语言的文字的字符看,拼音文字为表音文字,它和以汉字为代表的表意文字的不同在于为文字所制定的字符的性质不同.字符大体上可分为3类,即意符、音符、记号.与文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符,在语音上有联系的是音符,在意义上和语音上都没有联系的是记号.音位符号或音节符号仅仅同语音相联系,做为字符来讲,是音符,毫无意义可言,所以说是表音的.意符是构成汉字的最基本的符号,是独体的表意字,与语音没有联系.汉字的音符都是“借音符”.汉字在隶变以前,主要由意符和音符构成,记号为数极少.隶变以后,字形发生了剧烈的变化,独体表意字作为字符大都丧失了原来的表意作用,变成了记号.在长期发展过程中,不少字形、字意、字音起了变化,致使意符、音符丧失了原有的表意、表音作用,成为记号.但这并不妨碍占汉字绝大多数的合体字仍然是由意符和音符构成的.把隶变前的古汉字称为意符音符文字,隶变后的今文字称为意符单符记号文字,或简称意符音符文字.3、从记录语言的方法看,文字体系中拼音文字属于表音体系,是根据语音构形的文字体系.汉字是表意体系,指仅仅根据意义构形的文字体系,字形与声音没有直接的联系.3．简述独立的文字体系必须具备的条件。
语言学概论 自学笔记 第六章 文字
第六章文字一、名词解释1.文字2.字符3.意符4.音符5.记号6.自源文字7.他源文字8.单纯字符9.复合字符 10.词语文字 11.语素文字 12.音节文字 13.音位文字 14.表意文字15.表音文字 16.意音文字 17.假借字 18.楔形文字 19.象形字 20.指事字、会意字21.“六书” 22.独体字23.合体字、偏旁、形旁、声旁24.字符的书写规则 25.“文字的创制”26．语言规划二、简答和论述1.文字是语言的书写符号系统.2.简述字符的类型。
3.谈谈自源文字是如何表音的?4.举例说明音符最初都是由已有的意符转化而来的.5.“自源文字”与“他源文字”的区别。
6.简述划分文字类型的标准。
7.应该如何看待一些表示比较复杂意思的图画以及夹杂一部分字符的图画跟文字的关系？8.如何正确认识汉字的类型？9.汉字是不是音种语素文字或语素一节文字?请谈谈你的看法。
10.文字和语言的关系.11.语言对文字的影响.12.文字对语言的影响.13.简要说明不少人将文字和书面语等同起来进而把文字和语言等同起来的原因？14.文字起源于图画和契刻.15.结绳跟文字的起源没有直接的关系.16.古苏美尔文字的情况.17.古埃及文字的情况.18.腓尼基人借用古埃及文字创造了最早的辅音文字.19.“辅音文字”的起源。
20.试述“音位”文字的发展过程。
21.汉字的形旁跟表意字符的区别.22.汉字的声旁跟表音字符不完全相同.23.汉字字体的演变.24.汉语字符组合规则.25.应该如何看待“文字发展三阶段论”的观点.26.非洲一些新兴国家创制文字的情况.27.新中国为少数民族语言创制文字的情况.28.文字改革的类型.29.文字的创制有哪些值得注意的问题？30.文字创制的目的。
31.应该如何对待文字改革？32.文字改革与创制文字的异同。
33．在现代汉语中，诸如“日、山、火、象”这样的字很多。
这些字的共同特点表现在它们的字形与其所表示的意义之间存在着千丝万缕的关联。
语言学概论详细笔记
语言学概论详细笔记(总27页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--语言学概论目录目录 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。
导言.................................................................................................................. 错误!未定义书签。
一、语言学的对象和任务 ....................................................................... 错误!未定义书签。
二、语言学的分类和分支学科................................................................ 错误!未定义书签。
三、语言学的功用 ................................................................................... 错误!未定义书签。
第一章语言的社会功能................................................................................... 错误!未定义书签。
第一节语言的社会功能 ........................................................................... 错误!未定义书签。
一、语言和说话的关系 .................................................................. 错误!未定义书签。
语言学概论笔记（第六章）（2）
备注： ㈠表意⽂字；全部字符都是意符的⽂字。
㈡表⾳⽂字；全部字符都是⾳符的⽂字是表⾳⽂字，表⾳⽂字习惯上⼜称为拼⾳⽂字。
㈢意⾳⽂字；⼀部分字符是意符，⼀部分字符是⾳符的⽂字是意⾳⽂字。
5 .应该如何看待⼀些表⽰⽐较复杂意思的图画以及夹杂⼀部分字符的图画跟⽂字的关系：因为⽂字是语⾔的书写符号系统，所以关键是要看某种图形是不是跟确定的语⾔单位相结合。
如果某种图形跟语⾔单位没有确定的关系，只表⽰⼀个⼤致的意义，可以⽤不同的词语和语句去解释，那么图形就不是⽂字。
6.汉字是⼀种什么类型的⽂字：汉字根据字符跟语⾔中什么样的语⾔单位相联系的标准来分类，是⼀种词语⽂字；⽽根据字符跟语⾔单位的语义还是语⾳相联系的标准来分类，是⼀种意⾳⽂字。
第⼆节⽂字和语⾔ 1.语⾔的特点对⽂字的特点是有影响的，但不能把这种影响绝对化： ①⽂字是书写语⾔的符号系统，⽂字是再语⾔的基础上产⽣的，因此⽂字的特点和语⾔的特点是由⼀定的联系的。
（列举的事实见250页） ②但这种影响不能绝对化，绝对化的观点⽬前还缺少证据。
（列举的事实见251页） 2.⽂字也会影响语⾔，但⽆限夸⼤⽂字对语⾔的影响是没有根据的： ①⽂字对语⾔的影响主要是帮助语⾔克服了时间和空间的局限性，使语⾔的功能⼤⼤加强和扩展了。
②⽂字的类型会影响语⾔之间的相互影响，因为在现代社会⾥语⾔之间的影响主要是通过书⾯语进⾏的，⽂字类型相同会促进这种影响，⽽⽂字类型不同会在不同程度上阻碍这种影响。
③但⽂字对语⾔的影响是有限的。
现在说⽂字的种种神奇作⽤，归根到底都是语⾔本⾝，包括⼝语和书⾯语的作⽤。
3.为什么说⽂字和语⾔关系密切，但⼆者⼜不能画等号： ①⽂字是语⾔的书写符号系统，⽂字是在语⾔的基础上产⽣的，是记录语⾔的⼯具，⽽不是语⾔本⾝。
②⽂字⾄少包括三个不同的义项： （1）书写或记录语⾔的符号，也说“字”或“字母”。
（2）语⾔的书⾯形式或书⾯语，如中⽂、英⽂等。
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2019自考语言学概论笔记第六章（文字）
第六章文字
1. 解释“字符”
答：字符即文字符号，是文字的最基本的单位，是直接跟某种语
言单位相联系的符号。
2. 解释“他源文字”。
答：他源文字是在已有的别的文字的基础上创制的文字。
3. 解释“复合字符”。
答：复合字符是由单纯字符组合而成或由单纯字符和复合字符再
组合而成的字符。
4. 解释“表意文字”。
答：表意文字即全部字符都是意符的文字。
5. 解释“意音文字”。
答：意音文字即一部分是意符，一部分是音符的文字。
6. 所有的书写符号都是文字吗?
答：文字是用来书写某一种语言单位的符号，如果不是用来书写
某一种语言单位的符号，即使表示一定意义，也不是文字。
如红绿灯
不直接与哪个语言单位对应，所以是一种符号，但不是语言符号，因
而也不是文字。
旗语、莫尔斯电报代码则不同，它们直接代表文字符号，能够说是文字的符号，所以是语言的符号。
7. 什么是文字的作用?
答：文字的作用能够从三方面来理解：(1)从交际层次看，文字
作为人类最重要的交际工具，它克服了语言在时间和空间上的局限性，
扩大和完善了语言的交际功能。
(2)从文化遗产和科学知识层次来看，文字是人们积累文化遗产和传播科学知识的媒介。
(3)从整个人类的发展历史看，文字的产生是人类进入文明社会的标志。
8. 现代汉语中的“文字”含有那些义项?
答：(1)书写或记录评议的符号，也说“字”或“字母”。
如汉字，英文字母。
(2)语言的书面形式或书面语，如中文、英文等。
(3)文章(多指形式方面)。
9. 解释“楔形文字”。
答：楔形文字是公元前4000多年前，苏美尔民族用芦管在泥版上“压印”出来的文字。
它们的笔道像一个个楔子，所以后人就叫这种文字为楔形文字。
楔形文字是一种词语文字，同时也是意音文字。
10. 简答“文字的创制”含义。
答：文字的创制指现代社会里为没有文字的语言创制文字，特别是政府或语言学家为没有文字的民族创制文字，不涉及历各种民族语言的文字的创制过程。
11. 简答文字改革的类型有哪些情况。
答：文字改革的类型有三种情况：(1)整个文字类型和字符类型不变，仅仅对正字法的个别规则和个别字符实行调整。
(2)整个文字类型不变，但是字符类型变了，如1928年土耳其实行的文字改革，几个月内，用拉丁字母拼写的新土耳其文全面替代了用阿拉伯字母拼写的旧土耳其文。
(3)整个文字类型和字符类型都变了。
如越南原来使用汉字作为他们的表意文字，现在改用拉丁字母的表音文字。