人教版六年级数学下册小升初专项训练：分数应用题
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分数应用题
1.玻璃厂九月份生产玻璃1200箱，十月份比九月份多生产 ，十月份生产玻璃多少箱？
2.玻璃厂九月份生产玻璃1200箱，九月份比十月份少生产 ，十月份生产玻璃多少箱？
7.一只桶装了半桶油，倒出油的 ，还剩下15千克，这只桶能装油多少千克？
8.汽车厂七月份生产轿车51辆，比第三季度计划产量的 多11辆，这个厂第三季度计划生产轿车多少辆？
9.学校图书馆有三种书，已知连环画有100本，文艺书比连环画少 ，连环画比科技书多 。三种书共有多少本?
10.水果批发部运来桔子比苹果多125千克，已知苹果的重量是桔子的 ，桔子、苹果共多少千克？
3.一桶汽油倒出 ，还剩下40千克，这桶汽油重多少千克？
4.汪明看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，第二天比第一天多看15页，这本故事书有多少页？
5.车间共有工人403人，男工人数是女工人数的 ，男、女工人各多少人？
6.一堆煤用去它的 后还剩3.6吨，到用去它的 时，还剩下多少吨？
112小时完成。现在由甲、乙两车合运这堆货物的 ，需要多少小时？
12.甲乙两个工程队共修一条公路，甲单独修15天完成，乙单独修20天能修完，现在先由甲单独先修5天，再由一单独修是10天，剩下的两队一起修，还需要多长时间？
13.做一项工作，甲乙两队合作，10天完成，甲队做了3天后乙队接着做2天，共完成全部工作的 ，甲队单独做需要多少天完成？
六年级下册数学试题-小升初满分题库：第十八讲 分数应用题-单位“1”转化(无答案PDF)全国通用
第三讲分数应用题-单位“1”转化知识导航：分数，百分数应用题是小学数学的重要内容，也是小学数学的重点和难点之一。
学好分数，百分数应用题对发展能力，提高解题技能，具有非常重要的作用。
解答分数，百分数应用题的关键是确定单位“1”，能够准确找出量与率之间的对应关系。
但题目中常常出现几个不同的单位“1”，这时需要将它们转化为统一的单位“1”，以便于比较和发现数量关系。
转化时应注意认真审题，首先明辨题目中有哪几个单位“1”，以其中一个量为单位“1”，以这个单位“1”为标准，看一看其他几个量相当于单位“1”的几分之几（或几倍）。
分数，百分数应用题涉及的知识广泛，数量关系变化莫测，有时数量关系又比较隐蔽，我们必须仔细审题，能灵活的应用一些解题方法。
如果已知单位＂1＂的量,求分率对应的具体的数量就用乘法。
如果已知分率对应的具体数量,求单位＂1＂,就要用除法。
温馨提示：对于题中多个单位＂1＂的量，要注意转化。
第一关:必须会例1.一桶油12千克，第一次倒出全部的31，第二次倒出余下的41，还剩下多少千克？解析：题目中有两个单位“1”一个是“全部的”，一个是“余下的”，可以用阶梯式解。
如果把两个单位“1”统一成相同的，都用“全部的”做单位“1”，解题也很方便。
那么“余下的41”是“全桶油的（）”呢？“余下”是全桶油×（1－31）“余下的41”就是“全桶油×（1－31）”的41即：余下的41=[全桶油的（1－31）]×41=全桶油×32×41=全桶油×61解：12×[1－31－（1－31）×41]=6（千克）答：还剩6千克。
我试试：1、有一堆苹果，第一次吃去全部的101，第二次吃去余下的92，相当于全部的（）。
第三次吃去再余下的72，相当于全部的（）。
2、工厂需运进冬煤300吨，第一天运进全部的41，第二天运进余下的52，第三天运完，第三天运进了多少吨？3、水果店运进两种水果，其中苹果占全部水果的53，桔子占苹果的32，桔子共运来200箱，求运来这批水果共多少箱？例2.一桶油，第一次倒出全部的31，第二次倒出余下的41，还剩下6千克，求这桶油原来共有多少千克？解析：整体对应式：6千克+31+余下的41→“1”调整对应式：6千克+31+（1－31）×41→“1”6千克→“1”－31－（1－31）×41解：6÷[1－31－（1－31）×41]=12（千克）答：这桶油原来12千克。
六年级下册数学-小升初应用题专项练习及答案-h119-人教版
六年级下册数学-小升初应用题专项练习及答案-人教版命题人：周辉一、解答题（题型注释）10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？2.学校派出60名选手参加2008年“华罗庚金杯小学数学邀请赛”，其中女选手占14．正式比赛时有几名女选手因故缺席，这样就使女选手人数变为参赛选手总数的211．正式参赛的女选手有多少名？3.水结成冰后，体积增加．现有一块冰，体积是2立方分米，融化后的体积是多少？4.（1）油菜籽的出油率是42%，2100千克油菜籽可榨油多少千克？（2）油菜籽的出油率是42%，一个榨油厂榨出菜油2100千克，用油菜籽多少千克？5.列含有未知数X的等式解答（1）470比一个数多280，这个数是多少？（2）比64多X的数是700，X是多少？6.经测算，地球上的资源可供100亿人生活100年，或可供80亿人生活300年．假设地球新生成的资源增长速度是一定的，为使人类有不断发展的潜力，地球最多能养活多少亿人？7.欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵？8.张师傅和王师傅两人各自生产一批数量相同的零件，两人同时开始工作，当张师傅生产了总数的一半多40个时，这时发现他和王师傅生产的总数恰好就是一个人原计划生产的总数。
如果张师傅比王师傅晚生产18分钟，则王师傅生产一半时张师傅也刚好完成任务的一半，并且当张师傅完成任务时，王师傅还差72个零件才能完成任务。
张师傅和王师傅计划生产的零件数量各是多少个？9.看图回答（1）洋洋买了一件上衣和一条裙子，一共花了多少钱?（2）妈妈买了一件上衣和一顶帽子，付给售货员100元，应找回多少钱?参数答案1.21道【解析】1.答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，由此可得：答对一题比答错一题多得13分；（1）假设小明全部答对，则应得100分，而比实际多了100-74=26（分），由此即可求出答错了26÷13=2（道）题，则答对了10-2=8（道）题；（2）同样的道理，可以求出小华和小红答对的题数。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a8-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）（1）一个数的80%是6.4，求这个数是多少？（列方程解）（2）计算该图中阴影部分的面积．2.脱式计算18﹣3÷2+0.8 （+×）÷．3.用简便方法计算： ①7÷0.25 ②69×③×7+④（+﹣）×36．4.计算1999×．5.下面是五（1）班学生参加兴趣小组情况的统计图． （1）美术组的人数是航模组的 ． （2）篮球组的人数是合唱组的 ．（3）合唱组和美术组的总人数是篮球组的 ． （4）你还能提出哪些用分数表示的问题？6.直接写出得数． ﹣= += 2﹣= 0.25+= ×=÷= 12÷= ×18=7.口算．============8.分数分数分数分数小数小数小数小数百分数百分数百分数百分数．9.简便计算.68﹣7.5+32 ++﹣（﹣）﹣32×97+16×2×3．参数答案1.（1）解：设这个数为x，则80%x=6.4，x=6.4÷80%，x=8，答：这个数是8；（2）解：8×（8÷2）﹣3.14×（8÷2）2÷2，=8×4﹣3.14×16÷2，=32﹣3.14×8，=32﹣25.12，=6.88（平方厘米），答：阴影部分的面积是6.88平方厘米．【解析】1.（1）设这个数为x，则80%的单位“1”是x，所以80%x=6.4，解方程即可；（2）因为阴影部分的面积等于长方形的面积减去半圆的面积，由此根据长方形的面积公式S=ab与圆的面积公式S=πR2，分别求出长方形的面积与半圆的面积即可．解答此题的关键的找出数量关系等式列出方程；找出阴影部分的面积在哪些学过的图形的面积里面，再利用相应的面积公式解决问题．2.17.3；2【解析】2.试题分析：算式①、②根据四则混合运算的运算顺序计算即可．解：①18﹣3÷2+0.8=18﹣1.5+0.8=16.5+0.8=17.3②（+×）÷=（+×）×=（+）×=×=23.①7÷0.25，=（7×4）÷（0.25×4），=28÷1，=28；②69×，=15；③×7+，=73，=（7+3），=10，=3；④（+﹣）×36，=36+3636，=12+18﹣1，=29．【解析】3.试题分析：①7÷0.25根据商不变的性质，把被除数和除数同时乘4，计算简便；②69×，先约分然后再乘这样计算简便；③×7+，把分解为3，再利用乘法分配律进行简算；④（+﹣）×36，直接利用乘法分配律进行简算；4.1999×，=（1998+1）×，=1998×+1×，=1997+，=1997．【解析】4.试题分析：令1999=1998+1，利用乘法分配律解答即可求解．5.，，，篮球组人数是航模组人数的几分之几？7÷8=．【解析】5.试题分析：（1）美术组的人数是航模组的几倍，用美术组的人数除以航模组的人数即可；（2）篮球组的人数是合唱组的几倍，用篮球组的人数除以合唱组的人数的即可；（3）合唱组和美术组的总人数是篮球组的几倍，用合唱组和美术组的总人数除以篮球组的人数即可；（4）根据图提出一个问题即可，比如篮球组人数是航模组人数的几分之几？解：（1）5÷8=；美术组的人数是航模组的；（2）7÷3=；篮球组的人数是合唱组的．（3）（3+5）÷7=；合唱组和美术组的总人数是篮球组的．（4）篮球组人数是航模组人数的几分之几？7÷8=；故答案为：，，，篮球组人数是航模组人数的几分之几？7÷8=．6.，，，0.5，，，，90，15．【解析】6.试题分析：根据分数四则运算的计算法则直接计算即可．解：﹣=+= 2﹣= 0.25+=0.5×=÷=12÷=90 ×18=15故答案为：，，，0.5，，，，90，15．7.5.5；；12；；；；；0；；1；；．【解析】7.试题分析：第1、2、3、11、12题属于分数的乘法，注意约分；第4、9、10题属于分数的加、减运算，注意通分；第5、6、7题属于分数除法，在计算时，把除法改为乘法再计算；第8题根据“0乘以任何数都得0”，直接写出结果．解：=5.5；×=；×39=12；﹣=；15÷=；÷4=；÷=；0÷=0；+=； 4﹣2=1；×4=；×2=．8.，0.5，50%；，0.25，25%；，0.3，30%；，0.7，70%【解析】8.试题分析：（1）图1表示把“1”平均分成2份，涂色部分占了1份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；（2）图2表示把“1”平均分成4份，涂色部分占了1份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；（3）图3表示把“1”平均分成10份，涂色部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；（4）图4表示把“1”平均分成10份，涂色部分占了7份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数．解：（1）=0.5=50%；（2）=0.25=25%；（3）=0.3=30%；（4）=0.7=70%．故答案为：，0.5，50%；，0.25，25%；，0.3，30%；，0.7，70%．9.92.5；1；0；3200【解析】9.试题分析：（1）根据加法交换和结合律，先把68与32结合在一起，再减去7.5即可．（2）根据加法交换和结合律，先把同分母的和结合在一起，再加上即可．（3）先根据减法的意义去掉括号，再利用加法交换和结合律简算即可．（4）先算出16乘以2，原式即可化成32×97+32×3，再利用乘法分配律简算即可．解：（1）68﹣7.5+32，=（68+32）﹣7.5，=100﹣7.5，=92.5；（2）++，=（+）+，=1+，=1；（3）﹣（﹣）﹣，=﹣+﹣，=（+）﹣（+），=1﹣1，=0；（4）32×97+16×2×3，=32×97+32×3，=32×（97+3），=32×100，=3200．。
六年级下册数学_小升初14分数乘法应用题人教版(19张)精品课件
通
几分之几？
24
120
1
=24
51
问题条件中哪个 量是单位“1”
乙数：120-24=96
1
对应分率：24÷96
24 96
1 4
4
1
答：甲数比乙数多4 。
即
学
甲数是100，乙数比甲数多 1 。甲数比乙数少几
即
5
练
分之几？
100(1 1)
5
20
100
6
5
=120
(12010)0120
20120 1
答：优优两天一共看了这本书的
31
。
36
即
学
程程看一本200页的童话书，第一天看了这本
即
练
书的 1 ，第二天看了余下的 1 。第二天看了多少
4
3
页？
50
第一天20：01 200 1 =50（页）
44
第二天2： 0-05（ ） 01
50
150
1
=50（页）
3
3
答：第二天看了50页。
1、分数应用题的数量关系。 单位“1”的量×分率=分率对应量
答：篮球的价格是50元。
即
学
2、一只鸡重1.2千克，鸡的重量是鸭的 。这只鸭重多少千克？2
即
3
例7：优优第一天看了一本书的 ，第二天看了余下的 。
练 问题条件中哪个量是单位“1”
小新储蓄的钱是小华的 。
1、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的 。
（20-16）÷16
3
白兔种了20个萝卜，黑兔种了16个萝卜，白兔种的萝卜比黑兔多几分之几？
6
答：甲数比乙数少 1 。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a10-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）﹣= ÷= ×= ×= 10×= ×=÷= ÷= 15×= ÷= += ÷22=2.直接写出得数1﹣25%= ×49= ÷= ×40%=1÷= 5×÷5×= ÷+= ×0=3.（1）图中两条折线有2个交点，左边第一个交点说明：从岁开始，生的平均身高开始超过生；第二个交点说明：从岁开始，生的平均身高开始超过生．（2）该地区18岁的男生的平均身高比18岁的女生高．（3）从图中你还看到了哪些男女生平均身高变化趋势情况的信息？．4.直接写出得数．×16= 10÷= 12÷=×= ×= ÷3=×= ×=5.+= ÷= 12.6﹣6.06= 201+75= ×=6.将下列各数按从小到大的顺序排列起来．0.3、、16.6%、、0.167．7.做同样的零件，王师傅7分钟做4个，张师傅8分钟做5个，李师傅9分钟做6个，谁的工作效率高？8.同学们写字，小红写了8个大字，小华写了5个大字，小红写的大字是小华写的大字的几分之几？化成带分数是多少？参数答案1.，，，，6，，，，12，，，【解析】1.试题分析：异分母分数加减法，先通分化成同分母分数再计算；分数乘法：分子相乘的积做分子，分母相乘电费积做分母；分数除法：除以一个数等于乘这个数的倒数；由此计算．解：﹣=，÷=，×=，×=，10×=6，×=，÷=，÷=，15×=12，÷=，+=，÷22=．2.0.75，21，，，，，，0．【解析】2.试题分析：百分数与整数、小数相加、减，把百分数化成小数计算比较简便，百分数与分数相乘、除，把百分数化成分数形式计算比较简便，其它题根据分数四则运算的计算法则进行计算；其中可以利用乘法分配律进行简算．解：1﹣25%=0.75；×49=21；÷=；×40%=；1÷=；5×÷5×=；÷+=；×0=0．故答案为：0.75，21，，，，，，0．3.（1）10，女，男；14，男，女（2）（3）见解析【解析】3.试题分析：根据图例可知：实线表示男生的，虚线表示女生的．（1）从图上看出在10岁之前男生的线高于女生的线，就是男生的平均身高比女生的高；10﹣14岁女生的身高线比男生的高，这一时期女生的平均身高比男生的高；14岁以后男生的身高线高于女生，男生的平均身高高于女生．（2）从图上可知18岁时男生的平均身高是170厘米，女生的平均身高是158厘米，先求出他们平均身高的差，再除以女生的平均身高即可．（3）图中还看到了14岁以前男女生的身高增长差距不大，14岁以后男女生的身高增长差距越来越大．解：（1）图中两条折线有2个交点，左边第一个交点说明：从10岁开始，女生的平均身高开始超过男生；第二个交点说明：从14岁开始，男生的平均身高开始超过女生．故答案为：10，女，男；14，男，女．（2）（170﹣158）÷158，=12÷158，=；故答案为：．（3）从图中还看到了14岁以前男女生的身高增长差距不大，14岁以后男女生的身高增长差距越来越大．4.12，14，20，，，，，．【解析】4.试题分析：分数乘法的计算方法：分母和分母相乘的积做分母，分子和分子相乘的积做分子，能约分的要先约分再计算；分数除法的方法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数，进而按照分数乘法的计算方法计算得解．解：×16=12，10÷=14，12÷=20，×=，×=，÷3=，×=，×=．5.，6，6.54，276，．【解析】5.试题分析：本题根据分数、小数、整数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可．解：+=，÷=6， 12.6﹣6.06=6.54， 201+75=276，×=．6.16.6%＜＜0.167＜＜0.3【解析】6.试题分析：把分数化成小数再进行大小排列，=0.1666…，≈0.2857． 解：=0.1666…，≈0.2857， 排列如下：16.6%＜＜0.167＜＜0.3．7.李师傅的工作效率高【解析】7.试题分析：工作效率等于工作总量除以工作时间，知道他们的工作总量和工作时间，分别计算他们的工作效率然后比较即可． 解：4÷7=； 5÷8=；6÷9=（为了方便比较，不用化简）． 因为＞＞，所以李师傅的工作效率高； 答：李师傅的工作效率高． 8.58； 531。
小升初分数混合运算计算题25题特训(专项练习)人教版六年级下册数学
人教版小升初分数混合运算计算题25题特训一．计算题1．计算下面各题，能简算的要简算，并写出主要计算过程。
260.37597⨯÷564.2 1.865⨯+÷1433258-÷+ 16.2381111-⨯-÷3172()()41283-⨯- 27(13)515-÷2．脱式计算，能简算的要简算。
7421597÷⨯6335()71416-÷+21132314143⨯+⨯ 435258⨯⨯727[(1)]11510÷-- 3．用你喜欢的方法计算。
（1）239271051059⨯+÷（2）8172()()93183-÷⨯（3）135150⨯（4）13365()505⨯+ 4．下面各题，怎样算简便就怎样算。
25223737⨯+⨯111012525⨯-1323()4438+⨯÷12283[()]571510÷⨯- 5．计算下面各题，能简算的要简算。
213()12364-+⨯525377-- 444455÷-÷7112595911÷+⨯ 6．下面各题怎么简便就怎么计算。
102512739-⨯÷5244()8255⨯- 7．计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
（1）435()5106-⨯（2）52249339⨯+⨯（3）3418159⨯÷（4）2514[()]5845÷-⨯8．计算下面各题，能简算的要简算。
①575958⨯ ②911711588158⨯+⨯-③3525[()]4634--÷9．下面各题，怎样简便就怎样算。
0.2385150.23⨯+⨯519614614÷+⨯ 31536()426⨯-+1337[()]24510--÷ 10． 83435÷-653.7 1.356⨯+÷13.62 2.84 6.387.16-+-114[2()]263-+÷11．冰墩墩考考你，请直接写出得数。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a12-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）42××11 ×15 ××× 3×28 +××（+）15×﹣（﹣）×12 ×36+18﹣16××（﹣）×﹣12×（+）×﹣（﹣）×24 ×4+×9﹣×﹣××﹣×91××13﹣69×（×）×81 16.87﹣+3.23﹣．2.把一段米长的木头锯成米长的小段，可以锯成多少段？3.1.8+0.5=2.5﹣0.1= 4.8﹣0.2= 74+71=48+10= 24÷12= 68÷0.68= 94.7÷0.1=61.8÷0.6= 0.8×6.7= 3÷8= 0.12×3=32= 8.2﹣2.8= 3.5÷0.7= == = 5.3+0.5= 46+18=8.5﹣1.5= 69+10= 28.8+0.4= 40.5÷0.5=92.7÷0.3= 0.5×1.3= 16×0.5= 4.4+0.1=6.1﹣0.1= 3.3+0.6= 33.2÷0.4= 1÷0.25=1.5×4= 6.5+1.35= 1.3﹣1.2= == = 5.7﹣1.7= 0.35+0.75=0.2×1.1= 1.6÷0.4= 10÷4= 3.4÷0.2=52÷13= 57÷19= 3.7﹣0.8= 29+92=8.2+0.7= 6.5﹣5.6= 4.8÷0.3= 33=1.25×8= = = =2.1÷0.3=3.2×3= 2.8﹣1.8= 0.9×6.2=4.直接写出得数．1﹣0.74= 1.25×3×8= 0.25×1.2= 6.18÷0.6=÷= 0÷7.5+2.5= ﹣= ×=5.40比35多几分之几？6.把一个西瓜平均分成12块，小亚吃了其中的2块，小丁丁吃了其中的4块，小丁丁比小亚多吃多少块西瓜？还剩下多少块西瓜？7.计算下列各题，能简算的要简算．（1）（2）（3）（4）（5）（6）．8.简算．9.用你自己喜欢的方法进行计算．（1）++；（2）﹣﹣；（3）++；（4）．10.先通分，再比较每组分数的大小。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a15-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）（1﹣×3）+（3﹣×5）+（5﹣×7）+（7﹣×9）+（9﹣×11）+（11﹣×13）．2.直接写出得数．1÷1%= ×= 82×10%= ×56×=÷80%= ÷= 6.3÷10%= 1÷3×=3.看图列式计算．4.直接写出得数．530﹣350= 360÷15= 2000÷0.04= 5.65×0.4= 33.5﹣14.75=7.4×0.09= = = = 343﹣=5.文字题．（1）加上的和再减去的差是多少？（2）加上一个数等于1与的差，这个数是多少？6.直接写得数．+= ﹣= += +=﹣= ﹣= ﹣= +=7.直接写出得数．= 6﹣= = == 5﹣= = =8.减去所得的差与相加，和是多少？参数答案1.21【解析】1.试题分析：先把括号去掉，把整数和整数分在一组计算，分数和分数分在一组且利用乘法分配律即可．解：（1﹣×3）+（3﹣×5）+（5﹣×7）+（7﹣×9）+（9﹣×11）+（11﹣×13）=1+3+5+7+9+11﹣×（3+5+7+9+11+13）=36﹣×48=36﹣=212.1÷1%=100，×=，82×10%=8.2，×56×=2，÷80%=1，÷=， 6.3÷10%=63，1÷3×=．【解析】2.试题分析：百分数先化成小数，再计算；分数乘法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母；分数除法？：除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数．3.4个的和是．【解析】3.试题分析：4个相同加数的和，求每个数是几，也就是已知某数与4的积是，求这个数，用除以4即可．解：÷4=；答：4个的和是．4.180，24，50000，2.26，18.75，0.666，，，，342．【解析】4.试题分析：根据整数、小数和分数加减乘除的计算方法进行计算即可．解：530﹣350=180，360÷15=24，2000÷0.04=50000， 5.65×0.4=2.26，33.5﹣14.75=18.75，7.4×0.09=0.666，=，=，=，343﹣=342．5.，【解析】5.试题分析：（1）先求出与的和，再用它们的和减去即可．（2）先求出1与的差，再用它们的差减去，就是要求的答案．解：（1）﹣，=，=，（2），=，=；答：差是，这个数是．6.，，，，，，，【解析】6.试题分析：根据分数的加法和分数的减法的计算方法进行计算即可得到答案．解：+=，﹣=，+=，+=，﹣=，﹣=，﹣=，+=．7.，5，，0，，4，，1【解析】7.试题分析：根据同分母的分数相加、减，分母不变，分子相加、减；如果是异分母的分数相加、减，要先化为同分母的分数，再解答．解：+=， 6﹣=5，=，=0，=， 5﹣=4，=，=1．8.【解析】8.试题分析：先算出减去的差，然后用求出的差再加即可．解：﹣+，=，=；答：和是．。
小升初知识点分类汇编(贵州)-11应用题1(专项练习)-六年级数学下册人教版
小升初知识点分类汇编（贵州）-11应用题1（专项练习）一、选择题1．（2022·贵州黔西·统考小升初真题）把25枝月季花插到4个花瓶中，总有一个花瓶至少插（）枝月季花。
A．8 B．7 C．6 D．5 2．（2022·贵州遵义·统考小升初真题）华联超市五月份购进480kg大米，_____，该超市购进的面粉有多少千克？列式为：480÷（1＋20%）。
应选择的已知条件是（）。
A．购进的大米比面粉多20%B．购进的大米比面粉少20%C．购进的面粉比大米多20%D．购进的面粉比大米少20%二、解答题3．（2022·贵州铜仁·统考小升初真题）货车运一批货物，4天运了36吨。
照这样的效率，三、填空题7．（2022·贵州黔西·校联考小升初真题）盒子里有同样大小的红球和蓝球各5个，要想摸出的球一定有2个不同色的，至少要摸出( )个球，如果要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出( )个球。
8．（2022·贵州黔西·统考小升初真题）如图描述了一个游泳池进水管打开后的进水情况。
(1)这个进水管每分钟的进水量是( )立方米。
(2)这个进水管的进水量与时间成( )比例关系。
(3)照这样的速度，如果要给这个游泳池注水720立方米，需要( )小时。
9．（2022·贵州铜仁·统考小升初真题）平面上的6个点可以连成( )条线段（任意三点不在同一条直线上）。
10．（2022·贵州铜仁·统考小升初真题）德江县中医院给每位住院病人都设计了一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号。
如果一位病人的病历号是“外2022062807”，那么这位病人是( )年( )月( )日入院，住( )科( )号病床。
11．（2022·贵州遵义·统考小升初真题）从一副扑克牌中抽去大王、小王两张牌后，在剩余52张牌中任意抽取，至少抽取________张才能保证有2张牌花色相同。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a23-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）1.一个蛋糕，妈妈吃了它的26，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到16？2.45的29除以78与34的和，商是多少？（列式计算）3.小明11岁生日到了，妈妈给她点燃了11根蜡烛，小明一口气吹灭了9根，吹灭的蜡烛占总数的几分之几．4.口算35+17= 11﹣0.6= += ﹣=58﹣39= 32.8÷4= ﹣= =4.6+3.2= 2.5×40= ×= +=0.43×3= 0÷5.8= 9= ÷1=5.直接写出得数．﹣= 0.9﹣0.26= 1.2×= ÷=1﹣÷= 1.25×3×8= 13﹣0.52= 10.2﹣0.32﹣0.68=6.直接写出得数．÷6= 15÷= ×=÷= 42×= ﹣60%=10﹣99%= 40%×=7.下面各题，怎样算简便就怎样算．①×②÷③×+÷④÷（+）⑤（﹣）÷⑥÷+×⑦÷[（+）×] ⑧[﹣（+）]×15．8.把下表中各数互化．小数分数百分数成数0.45\frac{17}{20}1\frac{1}{3}12%二成五参数答案1.解：1－26 = 464 6－16= 36答：哥哥吃了36后，弟弟可以吃到16。
【解析】1.一个蛋糕，妈妈吃了它的26，可以把蛋糕平均分成6份，每份是其中的16，妈妈吃了6份中的2份，还剩下6份中的4份，给哥哥和弟弟吃，所以还剩下46；还剩下6份中的4份给哥哥和弟弟吃，弟弟要吃到其中的1份，那么哥哥只能吃6份中的3份，是36。
2.解：45× ÷（ + ）=45× ÷=45× ×=答：商是．【解析】2.根据题意要先求45的29和78与34和，最后求商，要先求和需要加括号，据此解答．3.【解析】3.试题分析：妈妈给她点燃了11根蜡烛，小明一口气吹灭了9根，根据分数的意义，将总根数当作单位“1”，用已吹灭的根数除以总根数，即得吹灭的蜡烛占总数的几分之几．解：9÷11=答：吹灭的蜡烛占总数的．4.52，10.4，，，18，8.2，，，7.8，100，，1，1.29，0，81，．【解析】4.试题分析：本题根据整数、小数、分数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可．解：35+17=52， 11﹣0.6=10.4，+=，﹣=，58﹣39=18，32.8÷4=8.2，﹣=，=，4.6+3.2=7.8， 2.5×40=100，×=，+=1，0.43×3=1.29，0÷5.8=0， 9=81，÷1=．5.，0.64，1，，，30，0.75，9.2【解析】5.试题分析：根据分数、小数加减乘除法的计算方法进行解答即可．解：﹣= 0.9﹣0.26=0.64 1.2×=1 ÷=1﹣÷= 1.25×3×8=30 13﹣0.52=0.75 10.2﹣0.32﹣0.68=9.26.，21，，，36，，0.01．【解析】6.试题分析：本题根据分数、百分数的乘法、除法、减法的运算法则计算即可．解：÷6=，15÷=21，×=，÷=，42×=36，﹣60%=，10﹣99%=0.01．7.；1；；；；；3；4．【解析】7.试题分析：①约分计算；②把除法改为乘法，约分计算；③先算乘法和除法，再算加法；④⑤先算括号内的，再算括号外的；⑥把除法改为乘法，运用乘法分配律简算；⑦⑧先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的．解：①×=；②÷，=×，=1；③×+÷，=+×，=+，=；④÷（+），=÷，=×，=；⑤（﹣）÷，=×，=；⑥÷+×，=×+×，=（+）×，=×，=；⑦÷[（+）×]，=÷[×]，=÷，=×15，=3；⑧[﹣（+）]×15，=[﹣]×15，=×15，=4．8.小数分数百分数成数0.4545%四成五0.85\frac{17}{20}85%八成五1.\stackrel{•}{3}1\frac{1}{3}133.3%十三成三0.1212%一成二0.2525%二成五【解析】8.试题分析：（1）把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号；（2）把分数化小数，用分数的分子除以分母即得小数商，除不尽时通常保留三位小数；（3）把百分数化小数，只要去掉百分号，同时把小数点向左移动两位即可；（4）把百分数化分数，先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数（5）把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上百分号即可．（6）把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；（7）把成数先化成百分数，几成就是百分之几，进而化成分数、小数．解：见下图：小数分数百分数成数0.4545%四成五0.85\frac{17}{20}85%八成五1.\stackrel{•}{3}1\frac{1}{3}133.3%十三成三0.1212%一成二0.2525%二成五。