小学生怎样写好日记作文
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
怎么写日记四年级的
怎么写日记四年级的怎么写日记四年级的(精品6篇)怎么写日记四年级的要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的怎么写日记四年级的样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
怎么写日记四年级的篇1盼望已久的新年终于来了，相比起20--年我又打了一岁，今年过年我们一家回老家过春节了。
新年那天，一大早，就被噼里啪啦的鞭炮声吵醒，睁开眼，看了看表，才6点，唉，家里人可真勤快，穿好新衣服，随着爸爸妈妈高高兴兴的出门拜年了，大街上，所有的人都喜气洋洋，见到熟人以后，都会道贺新年好。
在这一天小孩子自然是兴的啦，在这一天，所有的小朋友都变成了大款，嘻嘻，难道不是么?拜完年，我们也回家了，看着手里的压岁钱，真是笑得合不拢嘴了。
2023年我又长大一岁，又离梦想进了一步，最后祝大家新年快乐。
怎么写日记四年级的篇2放寒假期间的一天，妈妈带我和我幼儿园的好朋友周欣烨一起去五角场玩，在宝大祥商场里，我们俩同时被一个柜台吸引住了，因为那里有一个大哥哥在变魔术呢。
那个柜台有好多好玩的游戏，五颜六色的，我们俩个就是不愿离开。
那个大哥哥看我们那么感兴趣，就开始真的给我们变魔术了。
先是一个绳子的魔术，三根长短不一样的绳子经过大哥哥的手居然变成了三根一样长的绳子，我们看得眼睛瞪得好大，真是太神奇了。
然后又是一个魔术，大哥哥让我们随便抽一张牌，然后让我们撕得粉粉碎，后来，不知怎么搞的，那张粉粉碎的牌居然变成了完整的一张，“哇”，我们实在是太太太惊讶了，世界上怎么会真的有那么神奇的事情啊，惊讶地嘴也闭不上。
后来，我们才知道刚才那个粉粉碎的牌的魔术叫“魔幻宝盒”，那个大哥哥又表演了“三仙归洞”，“空中飞钱”，光听听名字就够魔术的了。
妈妈经不起我们的百般恳求，为我们每人买了一盒作为新年礼物，回家后，我就迫不及待地跟着DVD学起了魔术，呵呵，现在我也会像模像样的会变那么一两个了，妈妈说了，让我下次开班会就表演变魔术。
怎么写日记四年级的篇39月24日星期四晴今天，我准备种绿豆。
小学生怎么写日记(通用12篇)
小学生怎么写日记(通用12篇)小学生怎么写日记篇1小朋友们都喜欢过年，因为过年可以放鞭炮。
你知道过年的由来吗?那么我现在就来告诉你吧!从前，有一种奇怪的野兽，叫做"年"，特别凶。
一到冬去春来的时候就出来，不是伤害人就是损坏庄稼，有时还叨走人们养的猪呀、羊呀。
闹得人心惶惶，人人害怕。
有一位勇敢的老人，想了一个巧妙的办法：在院内堆起木柴，在大门外摆上桌子，放上猪头、牛头、羊头和狗头，还有香喷喷的美酒，就狂奔而来，张开血盆大口吃喝起来，想美美地饱餐一顿。
就在这个时候人们点着了柴堆，敲起罗鼓，放起鞭炮。
火光冲天罗声、鞭炮声、人们的叫喊声，响成一片。
"年"不知道是怎么回事，被吓得连滚带爬地逃走了。
再也不敢出来祸害老百姓了。
从此，每到这个时候，人们都燃烟火，敲起锣，放鞭炮，来庆祝赶走"年"的日子。
渐渐的，就形成了"过年"的风俗，一直流传到现在。
现在你们知道过年是怎么由来的吧。
小学生怎么写日记篇2一个风和日丽的早上，我全家去游玩美丽的鼓浪屿。
一进鼓浪屿，一座郑成功的雕像高高的立在那，他凝视远方，好像在想念他的家人，捍卫着厦门这座美丽的城市。
大约走了几分钟，就来到大海。
鼓浪屿的还真大啊，大的看不见头；鼓浪屿的海真深啊，深得连潜水员都潜不到底；鼓浪屿的海真蓝啊，像涂了颜料似的。
海上的人们玩得可开心了，有的在游泳，有的在开快艇，有的在玩水球。
沙滩上一片欢乐的气氛。
再走几米就来到百鸟园。
百鸟园里的鸟真多呀，有丹顶鹤、白鹅、啄木鸟等等，我走进去把手一拍鸟儿们便开始狂欢起来，有的站在树枝上叫，有的.飞起来，有的在扑翅膀……在鼓浪屿玩了许多地方，我便回了家。
美丽的鼓浪屿真让我流连忘返！__年2月27日星期五天气：阴有风我有两颗可爱的西红柿。
它们的身体绿油油的，上面的花开的黄灿灿的，成熟之后就变得红红的了。
你别看它现在挺精神的，它可是我从“小菜鸟”开始培养的呢!10月2日星期六晴10月1日那天，我把两粒西红柿种子放到土里面。
日记怎么样写又简单又好附日记范文
日记怎么样写又简单又好附日记范文1.日记怎么样写又简洁又好篇一第一、日记千万不要写的太长日记不是作文，不用注意文体，也没要求字数不能少于多少。
有话则长，无话则短。
心情好，多写点，心情不好，就少写点。
其次、写日记的时间好10分钟左右，不要超过20分钟养成习惯后，不会占用多少时间的。
况且是亲经亲历，顺手拈来。
时间太长，简单形成负担。
形成负担就很难坚持了。
第三、日记要写自己的事情，天下国大事，无须写在日记里。
鸡毛蒜皮，打架斗嘴；爸妈老师，同学伴侣；所爱所恨；所观所见。
都可列为题材。
就是小财迷记账也可以的。
但是，不要瞎编。
2.日记范文篇二今日中午，我想做西红柿炒鸡蛋。
我可是第一次做菜。
由于，平常妈妈老是不让我做，今日我肯定要让爸爸，妈妈尝尝我的手艺。
我先把西红柿洗洁净，放在菜板上。
用右手拿着刀，左手按着西红柿，当心翼翼的把它切成块。
然后，我再从冰箱里拿出鸡蛋，从橱柜里拿出一个碗，把两个鸡蛋往碗边一磕，再用双手一掰，蛋清和蛋黄就一起流进了碗里。
然后，我用筷子把鸡蛋搅匀，预备工作就完成了。
我把锅拿出来，把火点燃，往里边倒了些油。
锅里的油开头冒泡了，说明油热了。
我真可怕油溅到身上烫到我。
我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。
我顾不得可怕了，抓紧把搅匀的鸡蛋放入锅里，只听“嗞啦”一声。
过了一会儿，锅里立刻像开放了一朵大黄花。
等锅里的鸡蛋变成了蛋饼，再用铲子把蛋饼切成块儿。
后，我把西红柿放进锅里，翻炒几下，把糖、盐、酱油、鸡精放到锅里，翻炒几下，不一会儿，闻到香味后就可以出锅了。
我我先把火关掉，然后用盘子盛好。
爸爸回来了，一进门就闻到了一股香味，便说：“菜做的好香啊，给我尝尝。
”我一下子跳出来，说：“是我炒的！”爸爸惊异地说：“哟，儿子都会炒菜了，真棒！”爸爸、妈妈吃完后都说很好吃，我自己也赶忙夹了一块津津有味的品尝着。
通过这次亲自做菜，使我体会到了劳动的乐趣，同时也体会到妈妈做菜的辛苦！3.日记范文篇三今日轮到我扫教室了。
日记的正确格式及范文(24篇)
日记的正确格式及范文篇1寒假到了，我相信我们每个人都有计划，好比：我们出往玩，我们在家上午学习，下战书玩，还有我们可以一天把我们九科往预习。
而我的寒假计划是学习，由于只有学习，成绩进步是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。
这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满足的成绩，令家长满足的成绩，令老师不失瞅的成绩，这个冷假对我来说是一个非常充实的冷假，由于在冷假我学习到几点也不要紧，由于我假如学到很晚，第二天我也毋须着急，由于在冷假里不是让我们往把学习健忘，而是让我们更好地利用假期时间，来完成我们的学习，由于我们学习才会使我们大脑丰硕，这个假期可以让我学到良多知识，这个冷假是一个让我入步成绩的冷假，在平时上学的时候是不可能像冷假有这么多的时间来学习，假如学习学的佷晚，早晨起来会很困，假如学一会就把书放下，又担心会把要温习的和要预习的课本的东西忘掉，所以我以为这个寒假是一个让我入步自己学习成绩的寒假，我一定会把这个寒假利用好，这就是我以为的充实寒假。
在这个寒假里我一定会掌握自己的学习成绩入步，这就是我的寒假计划。
日记的正确格式及范文篇2今天是大年三十，家家户户每个人的脸上都洋溢着喜庆。
有的人忙着在贴春联，有的人忙着准备年夜饭，还有的人忙着挂大红灯笼…最热闹的就要数年三十的晚上。
我们一家人吃完年夜饭，就开始着手准备放鞭炮，烟花。
美丽的烟花在天空中绽放，好像对我说新年快乐。
放完鞭炮，我就开始放孔明灯。
孔明灯是在三国时期诸葛亮发明的，那时候诸葛亮用他来传递信息的。
先打开塑料袋，把孔明灯小心翼翼的展开，不弄把它弄破，要不然就会漏气会让他飞不起来的，然后把一块蜡固定在孔明灯内部的铁丝上，接着再让老爸用打火机把蜡点燃，蜡是正方形的点火的时候最好把正方形的对角点燃，在蜡点燃的同时再让妈妈和爸爸小心翼翼的拎起孔明灯的上方两只角，把它拎在半空中，火一点点在燃烧，孔明灯渐渐的膨胀起来，然后手端起孔明灯下端的园环上，慢慢的抬高孔明灯，逐渐放开手，孔明灯就飞上天去了，孔明灯慢慢慢慢的飞向天空，飞向远空在黑夜中就像一颗小星星。
学生日记怎么写日记(优秀6篇)
学生日记怎么写日记(优秀6篇)学生日记怎么写日记篇1紧张的期中考试终于结束了，在阅卷期间，学生们问得最多的问题就是“我”得多少分。
老师们想得最多的也是这个问题。
家长谈论的大都还是这个话题。
这足以可见分数的重要性。
于是，老师们利用一切可利用的时间阅卷，希望早日看到自己的学生都能获得优异的成绩。
终于，我看到了全班学生的分数：“100分，很好;90多分，不错;80多分，没考好;70多分，总是这几个孩子;60多分，这就是最差的了，简直无药可救。
”这是我内心真实的独白。
我以为学生也都和我一样，有如此的想法。
然而，与一个孩子的简短对话，却让我改变了自己的观念。
那天，我问一个数学仅69分，语文76分的学生，对自己的成绩是否满意。
我原以为他会非常不好意思地说：“不满意。
”可他却咧开小嘴微微一笑，很坦然地说：“语文还行，数学不太满意。
”这样的回答出乎我的意料之外，也迫使我陷入了深深地思索：当我们的老师和家长抱怨孩子的分数考得少时，我们是否考虑过孩子的想法和感受?我们究竟该如何看待学生的分数呢?一、让分数成为激励学生进步的动力考试分数揭晓之后，无论孩子成绩理想与否，我们都要从保护孩子的自尊心出发，选择好自己的教育语言和教育方式。
因为自尊心是孩子最宝贵的情感，它的存在和不断增强，可以使孩子不断进步，甚至创造出奇迹。
但是，它一旦失去，则对孩子是致命的打击，如果真的是这样，别说提高分数，很有可能会毁掉孩子的一生。
因此，我们应该和孩子一起分析试卷，寻找错题的原因，总结经验和教训，为他今后的学习指明正确的方向。
从正面教育，分数就可以成为激励孩子进步的动力，而不是枷锁。
二、不要把分数看得过重在孩子幼小的心灵中,对于分数,是没有多与少的概念的。
而分数给孩子带来的压力，完全是我们的家长和老师强加给孩子的。
有些家长看到孩子考了所谓的好分数，就百般夸奖，对孩子百依百顺，物质和精神奖励一起来，弄得孩子洋洋得意，骄傲自满。
当孩子考得不好时，就严厉批评，大动肝火，弄得孩子不知所措，挫伤了孩子的自尊和自信，还美其名曰是为孩子好。
小学生怎样写日记
小学生怎样写日记
小学生写日记的方法有很多种，下面是一种常用的写作方法供参考。
【日记1】
日期：xxxx年xx月xx日
今天天气晴朗，阳光明媚。
早上我迎着初升的太阳起床，感觉特别舒服。
我抬头望着蓝天，心情格外愉悦。
上学时，老师讲了一堂有趣的数学课。
我们学习了加减法，并且还进行了一些有趣的游戏，让我们更好地掌握知识。
我感觉自己的数学进步了一大步，真开心！
中午，我和小伙伴们一起吃午饭。
我最喜欢吃鱼香肉丝，它酸咸甜辣，味道真是美味极了！我们还互相分享了彼此带来的小零食，真是开心的时光。
下午放学后，我和爸爸妈妈一起去公园郊游。
公园里花儿开得正艳丽，五彩斑斓的颜色让人陶醉其中。
我还看到了一只小松鼠，它爬得又快又灵活，真可爱！
晚上，我做完作业后，和妈妈一起准备晚餐。
我们一边做饭一边聊天，谈论着今天发生的有趣的事情。
晚饭后，我们一家人围坐在电视前看了一部有趣的动画片，笑声不断。
今天过得真开心，我觉得自己在家庭和学校的生活中收获了很多快乐和进步。
我希望每天都像今天一样充实而愉快！
以上是小学生写日记的一个例子，希望对你有所帮助。
当然，写日记的方式和内容还是很自由的，可以根据自己的想
法和经历进行创作。
只要表达出真实的情感和感受，就是一篇好的日记了。
小学生作文日记（通用20篇）
小学生作文日记小学生作文日记（通用20篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生作文日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文日记篇1晚上每当我写完作业后，妈妈就带着我去鼓楼，妈妈跳操，我和小伙伴玩。
鼓楼有很多我不认识的人，那天我在玩的时候，有个小哥哥问我：“你妈妈来没有？”我说：“妈妈来了。
”小哥哥又问我：“你妈妈带手机没有？”我说：“妈妈带了。
”小哥哥又说：“我和妈妈走丢了，能用你妈妈的手机给我妈妈打个电话吗？”我说：“行。
”然后他用我妈妈的手机找到了他妈妈。
帮助别人，快乐自己！以后我要继续帮助别人！小学生作文日记篇2星期四，妈妈带我去牙防所补牙。
我很害怕！还出了一手的冷汗呢！到医院开始补牙了。
医生让我躺在床上，可我一边躺着一边情不自禁地哭了。
妈妈见了，连忙说：“不怕，不怕，不疼的”。
但是我还在轻轻地哭。
医生戴起头套，穿上手套，拿出放大镜，开始看我的牙齿。
看了一会儿，医生皱起了眉，转身对妈妈说：“你家女儿的那颗蛀牙蛀得很厉害，也许保不住了。
现在只能试试看可不可以。
”医生开始认真细心地补着。
医生用钩子抠我牙齿的那一刻，我真希望变成妈妈，妈妈变成我呀！不过，我又想早知现在，又何必当初呢！当我在考虑这些问题时，时间一分一秒地过去，疼痛也在一分一秒地消失。
终于，牙齿保住了。
我，妈妈和医生都放心地笑了。
小学生作文日记篇3今天，虽然外面下着大雨。
但是，康康姐姐还是到我家里来做客。
因为，她要教我学有趣的画花，这是她上周答应我的。
一开始，康康姐姐让我准备了几朵真花。
有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。
然后，在花的一面粘上双面胶，再把双面胶用力地撕开，小心翼翼地粘在纸上，再用水彩笔仔细地在纸上画了杆和叶子。
很快，一朵花就画成了。
我觉得还不够，于是，按照康康姐姐的画法，重新又画了几朵，一幅美丽的图画终于画成了！康康姐姐夸我真棒，我心里美滋滋的，心想：只要有付出，就会有回报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生怎样写好日记作文
要写好日记，就必须留心观察。
写日记。
就是捕捉生活中的小镜头，而这些小镜头，
只有通过细致地观察才能获得。
这里所说的观察，不仅仅是用眼睛看，还要用耳朵听，用
心来想，用热爱生活的积极情感去体验。
如果走马观花，你永远会错过那些精彩的瞬间。
有的同学记日记。
除了吃饭、上学、玩，再没有别的内容可记了，整天写这些，时间
长了。
连自己都觉得没意思。
其实，生活是多彩的，日记来源于生活，应该有源源不断的
好材料。
例如，一部电视剧，读了一篇好文章，可以写点体会，就是一篇随笔了;听到家里人
议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话描写：遇到一件有意义的事情，
有头有尾地记下来。
便是一篇记叙文：对宠物的生长过程、生活习性全程观察，就会有精
彩的系列观察日记的诞生……只要我们每天坐在灯下回顾一天的生活时，想想今天我做了
些什么事情，哪些做对了，哪些做错了，哪些有意思，从中选取自己觉得有表达欲望的材料，把它写下来，就会是一篇不错的日记。
一味的流水账，检讨书式的日记还不如不记。
日记的内容必须真实。
写事件必须是亲自经历的，写感想必须是真情实感，不能做作，如果胡编乱造，等于自己欺骗自己，那就失去了记日记的意义。
我们记日记是为了养成留心观察事物的习惯。
是为了有意识地丰富自己的见闻，表达
个人的独特感受，积累写作的素材，它是自我表达的需要。
所以，日记应该语言朴实、自然、清楚、明白，实话实说。
坚持天天记日记，这样才有意义。
在这种自觉的约束中，能培养我们的毅力和恒心。
有的同学也许会说学习任务重，没有时间记日记。
其实不然。
鲁迅先生该是个大忙人吧?
可是从1912年5月5日开始。
到1936年lO月17日逝世前两天为止，前后共二十五年，
鲁迅先生写日记从未间断。
即使因特别的事故中断，他也会补记。
他除了写下大量的爱憎
分明的杂文、著作外。
还留下了厚厚的两大卷《鲁迅日记》。
我国著名的科学家竺可祯每天坚持用蝇头小楷写日记，从1936年1月1日到1974年12月6日，共记了四十多本日记，都完好地保存着。
竺可祯是中国现代气象学和地理学的奠基人，他的日记是研究生物的周期性现象与气候关系的资料，比如植物的发芽、开花、
结果、候鸟的迁徒，动物的冬眠与气候的关系……就是在他临终的前一天，竺老躺在医院
的病床上，当他从收音机里听完气象预报后了用颤抖的手写下了最后一篇日记：“晴转多云，东风一至二级，最高气温一1℃，最低气温-7℃。
还特别注上“局报”二字，说明这
是气象局预报的，不是他观察记录的。
从鲁迅、竺可祯的感人事迹中，我们一定会深受教育和启迪。
正如鲁迅先生的一句名言：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤。
总是会有的。
当我们抱怨没有时间写日记时。
是不是应该学习他们做事始终如一的毅力呢?坚持记日记需要毅力，也能培养毅力。
坚持记日记需要时间，也能锻炼自己如何更有效地利用时间。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。