预防青少年违法犯罪工作制度
预防青少年违法犯罪工作制度
预防青少年违法犯罪工作制度
1、贯彻落实国省市综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预青工作列入学校重要议事日程，做到“年有计划、月有中心、周有重点”。
2、成立校长支书“挂帅”的预青工作领导小组，建立“校长室——职能部门——班主任”三级联动、“学校——家庭——社会”多方配合的防范工作机制；坚持例会制度，交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。
3、落实目标责任，建立考评机制，将预青工作纳入部门与班主任工作目标责任范围，鉴定责任状，并与部门年度考核、班主任月津贴直接挂钩。
4、执行教育部《中小学法制教育大纲》，将法制教育纳入课程计划，渗透到学科教学之中，发挥课堂的法制教育主渠道作用。
5、结合“四五普法”，积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动，对青少年进行“两法一条例”的教育，帮助青少年学生牢固树立遵纪守法的思想防线。
6、经常性地开展学生行为习惯养成教育，规范和矫治学生不良行为，组织远离“黄赌毒”、告别“三室三厅”法制实践活动。
7、聘请法制辅导员或法制副校长，定期来校举办法制报告会，针对青少年的特点，以案例说法理，给青少年学生敲警钟，做到防微杜渐。
8、落实帮教措施，开放“一助一”、“多助一”结对帮扶，做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。
9、开展青少年自我保护教育，向青少年普及防范侵害原自护知识，提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。
10、加强学生的心理健康教育，建立心理健康教育咨询室，提高学生的心理知识，矫正学生心理误区，化解学生的心理矛盾，帮助学生树立良好的心态。
11、净化、优化校园教育环境，配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理，清除校园周围治安隐患。
12、定期召开学生家长会，建立“家教联系卡”，及时报道有关情况；举办“家长学校”，提高家长教育和监护能力。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。
自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。
在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到，一个好习惯一生受益。
注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
预防青少年违法犯罪工作实施方案及工作制度
预防青少年违法犯罪实施方案当前，青少年犯罪现象日趋严重，已成为日益突出的社会问题，不容忽视。
为了维护青少年的合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，促进社会文明进步，龙城镇中心小学始终把维护青少年合法权益作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，结合青少年的自身特点和学校工作实际，以"教育、感化、挽救"为主，积极开展预防青少年违法犯罪工作，现特制订本方案。
一、紧扣三个要素，保证维权工作顺利开展1、思想重视。
我们应当确立这样一种观念：预防青少年违法犯罪是学校工作的重要组成部分。
2、制度完善。
预防青少年违法犯罪工作制度经历了从无到有、从零散到系统的不断完善过程。
我们应积极探索，大胆实践，不断完善，以社会化的工作思路，构建预防青少年违法犯罪工作的新机制：（1）、权益保护制度；（2）、跟踪回访制度；（3）、考察帮教制度；（4）、家长联系制度；（5）、专题教育制度。
这样可以使预防青少年违法犯罪工作有章可循，周密细致，保障预防工作的顺利开展。
3、组织到位。
预防青少年违法犯罪工作应由一把手亲自抓，少先队与团支部共同负责，并且成立 "创优"活动领导小组。
为了保证预防青少年违法犯罪工作的正常开展，还保证活动资金，用于印制宣传材料、制作活动器具等，支持青少年维权活动。
二、围绕两个重心，积极探索维权之路预防青少年违法犯罪工作始终离不开两个工作重心：一是预防和减少青少年犯罪；二是防止青少年合法权益受到侵害。
这两个重心本身又是紧密联系、互为一体的。
我校应紧紧围绕这两个重心，立足本职，依托社会，逐步探索一条行之有效的预防青少年违法犯罪之路。
1、坚持寓教于防。
我们认真贯彻"教育、感化、挽救"方针。
依照《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》，坚持以教育为主、惩戒为辅的原则，从宽处理。
我们还可以把犯罪青少年的家长、老师、同学的关爱之语、期盼之情录制成VCD，在教育过程中播出。
村级预防青少年违法犯罪工作制度
《村级预防青少年违法犯罪工作制度》•工作制度总则•村级组织建设•青少年法制宣传教育目录•安全防范措施•预防青少年违法犯罪的具体措施•工作考核与监督•工作总结与展望CHAPTER工作制度总则目的依据制定目的和依据适用范围本村辖区内所有青少年及其家庭。
适用对象青少年包括在校学生、辍学学生、闲散青少年等；家庭包括学生家庭、流动人口家庭、留守儿童家庭等。
适用范围和对象工作原则工作目标工作原则与目标CHAPTER村级组织建设加强组织领导，明确工作职责，确保预防青少年违法犯罪工作的顺利开展。
详细描述成立以村党支部书记为组长，村委会主任为副组长，各村干部为成员的预防青少年违法犯罪工作领导小组，明确工作职责和任务，确保工作落实到位。
总结词成立预防青少年违法犯罪工作领导小组VS确定工作责任人总结词建立工作责任制，明确各级工作职责，确保预防青少年违法犯罪工作的有效实施。
详细描述建立工作责任制，明确各级工作职责，将预防青少年违法犯罪工作列入村级工作计划，确保各项工作得到有效实施。
建立工作档案和信息反馈机制总结词详细描述CHAPTER青少年法制宣传教育开展法制宣传教育活动活动形式多样化强调案例分析定期开展法制宣传教育活动03增强团队合作意识组织青少年参加法律知识竞赛01竞赛提高学习积极性02以赛促学1开设家长法制教育课程23家长在青少年的成长过程中起着至关重要的作用，因此应当加强对家长的法制教育。
家长是孩子的第一任老师通过开设专门的家长法制教育课程，帮助家长更好地理解和遵守法律规定，为青少年树立良好的榜样。
提高家长的法律意识通过家长法制教育课程，可以加强家庭与学校的合作，共同促进青少年的健康成长。
促进家庭与学校的合作CHAPTER安全防范措施加强村级治安管理，完善防范措施建立村级治安巡逻队组织专门的治安巡逻队，负责全村的治安防范工作，确保全村的安全稳定。
安装监控设备在全村的重要区域和易发案地点安装监控设备，实行24小时监控，提高治安防范能力。
学校预防青少年违法犯罪工作制度
学校预防青少年违法犯罪工作制度
1、贯彻落实关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预防青少年违法犯罪工作列入学校重要议事日程。
2、成立校长任组长的预防青少年违法犯罪工作领导小组，建立多方配合的防范工作机制；坚持例会制度，交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。
3、落实目标责任，建立考评机制，将预防青少年违法犯罪工作纳入学区与班主任工作目标责任范围，签订责任状，并与学区、班主任年度考核直接挂钩。
4、执行教育部《中小学法制教育大纲》，将法制教育纳入课程计划，渗透到学科教学之中，发挥课堂的法制教育主渠道作用。
5、积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动，经常性地开展学生行为习惯养成教育，帮助青少年学生牢固树立遵纪守法的思想防线。
6、聘请法制副校长，定期举办法制报告会，做到防微杜渐。
7、开展青少年自我保护教育，提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。
8、加强学生的心理健康教育，帮助学生树立良好的心态。
9、净化、优化校园教育环境，配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理，清除校园周围治安隐患。
10、定期召开学生家长会，建立“家校联系卡”，举办“家长学校”，提高家长教育和监护能力。
防范侵害未成年人违法犯罪突出问题整治工作方案
防范侵害未成年人违法犯罪突出问题整治工作方案为认真贯彻落实上级关于坚决依法打击侵害未成年人案件、切实保护在校学生和未成年人身心健康和安全相关指示批示精神，严厉打击、系统治理、整体防范侵害未成年人违法犯罪活动，切实维护未成年人身心健康和安全。
根据县委部署要求，结合我县司法行政工作实际，特制定本方案。
一、总体要求深入贯彻中央、自治区党委、市委和县委关于未成年人保护工作系列决策部署和工作要求，将整治工作作为推进市域社会治理现代化、建设更高水平平安天峨的重要工作进行部署推动，坚持问题导向，重拳打击侵害未成年人违法犯罪，强化校园及周边综合治理，落实关爱帮扶未成年人健康成长措施，深化未成年人法治宣传教育，充分发挥各相关部门职能作用，各负其责，齐抓共管、源头预防、综合治理，建立健全关爱、保护、救助未成年人常态化工作制度机制，切实维护未成年人合法权益，有效防范各类涉未成年人案事件发生，为未成年人健康成长创造良好的学习、生活环境。
二、组织领导为加强防组织领导，成立防范侵害未成年人违法犯罪突出问题整治工作领导小组，组成人员如下:组长:XX副组长:XX成员:XX领导小组下设办公室，办公室主任由XX兼任，副主任由XX担任，负责处理防范侵害未成年人违法犯罪突出问题整治日常工作。
三、工作措施(一)加强普法宣传教育，提高群众保护未成年人法律意识。
结合“八五”普法规划，加强相关部门合作，多次开展主题鲜明、形式多样的法治宣传教育活动，充分发挥律师、基层法律服务工作者等法律服务人员专业优势，紧贴未成年人学法用法需求，精心开展“送法进校园”“法治讲堂”等多种活动，重点宣传法律援助范围、申请程序和典型案例等，使广大未成年人认识法律援助、信任法律援助，从而提高未成年人的法律意识和维护自身权益的能力。
加强校园周边安全宣传，牢固树立校园安全无小事的思想，时刻把校园安全放在第一位，常态化做好校园周边安全工作，努力做到防患于未然，切实保障未成年人生命安全和健康成长。
预防青少年违法犯罪工作制度
因地制宜，分类指导：根据不同 地区、不同类型青少年的特点， 制定相应的政策措施，进行分类 指导。
02
预防青少年违法犯罪的策略与措施
家庭预防策略
建立良好的家庭教育环境
为孩子提供稳定、和谐的家庭环境，增强家庭凝聚力，培养孩子的 归属感和安全感。
提高家长的法律意识
加强家长对法律知识的了解和认识，使他们能够正确引导孩子树立 法律观念，预防孩子违法犯罪。
案例二：学校预防成功的案例
总结词
学校是青少年成长的重要场所，学校通过开展思想教育、法 制教育、安全教育等活动，可以有效地预防青少年违法犯罪 。
详细描述
在成功案例中，学校会制定完善的教育计划，将法制教育、 思想教育、安全教育等纳入教学计划中，同时也会注重学生 的心理健康和行为习惯的培养。
案例三：社会预防成功的案例
鼓励社会捐助
鼓励社会各界捐助预防青 少年违法犯罪工作，扩大 资金来源。
技术支持
信息化平台建设
建立预防青少年违法犯罪的信 息化平台，实现信息共享、数
据分析和风险预警等功能。
心理咨询与辅导
为青少年提供心理咨询和辅导服务 ，帮助他们解决心理问题，增强心 理素质。
社会调查与评估
定期开展社会调查和评估，了解青 少年违法犯罪的现状和原因，为制 定有效措施提供依据。
定期对工作进行总结和反思，及时调 整和完善工作制度，不断提高预防青 少年违法犯罪工作的效果。
04
工作制度的评估与改进
评估方法
1. 定期检查
对预防青少年违法犯罪工作制度进行 定期检查，确保工作制度的执行和落 实情况良好。
2. 专项评估
针对工作制度中的重点任务或特定方 面进行专项评估，以全面了解制度的 有效性和可行性。
预防青少年违法犯罪工作措施_治安防范工作制度
1.教育引导：建立健全青少年法制教育体系，加强对青少年的法制教育，提高他们的法律意识和法律素养。
可以开设相关课程，组织青少年参加法制教育活动，加强法律知识的普及和宣传。
2.社会环境塑造：加强社会环境的塑造，营造良好的社会氛围。
推行文明礼貌、诚信守法的公民道德，鼓励青少年参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
3.家庭教育和社会支持：加强家庭教育，提高父母的教育水平和教育意识。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母起着重要的引导作用。
同时，社会应提供相应的支持，建立青少年成长的良好环境和资源。
4.健全法律法规：建立健全保护青少年权益的法律法规，明确违法犯罪行为的界定和处罚力度。
完善刑事、民事和行政法律制度，为青少年的成长和发展提供必要的法律保护。
5.加强宣传和媒体引导：加大对青少年违法犯罪的宣传力度，通过媒体渠道普及法律知识，让青少年明确违法犯罪的后果和代价。
同时，扩大正能量的传播，让青少年接触到更多积极健康的信息。
6.创设多样化的文体活动形式：通过组织多样化的文体活动，如体育比赛、音乐演出、书法比赛等，为青少年提供更多参与娱乐活动的机会，使他们健康、快乐地度过自己的青春时光。
7.建立青少年网上环境监管体系：随着互联网的普及和发展，青少年在网络上可能接触到不良信息和网上犯罪。
建立健全青少年网上环境监管体系，加强对青少年上网行为的监管和引导，保护他们的合法权益和人身安全。
8.加强社区网格化防范：建立健全社区网格化防范体系，将社区治安防范工作与青少年违法犯罪预防工作结合起来，通过社区巡逻、摄像监控等手段，营造安全稳定的社区环境。
综上所述，预防青少年违法犯罪需要各方的共同努力。
只有通过全社会的关注和参与，建立起完善的工作措施和制度体系，才能更好地预防和减少青少年违法犯罪行为的发生，使他们健康、快乐地成长。
预防青少年违法犯罪工作整体联动机制的实施方案
关于建立预防青少年违法犯罪工作整体联动机制的实施方案为认真贯彻落实区综治委《关于建立预防青少年违法犯罪整体联动工作运行机制的实施方案》，着力构建“家庭、学校、社区、单位”整体联动的预防青少年违法犯罪工作运行机制，本着“党政主导、社会协同、立足社区、整合资源、整体联动”的原则，现制定预防青少年违法犯罪工作整体联动机制实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕构建和谐社会的目标，积极探索家庭、学校、社区、单位各方联动，积极预防青少年违法犯罪工作的新机制，实现相互间的良性互动和有效衔接，最大限度地发挥辖区各单位、各部门的作用，充分整合资源、提高绩效，为平安观沙、和谐观沙建设做出更大的贡献。
二、目标任务整合社会资源，协调各方力量，齐抓共管，从而构建起对问题青少年的联合帮教机制、困难青少年的联合帮扶机制、广大青少年联合教育和服务机制，从源头上预防和减少青少年违法犯罪的发生。
三、联动形式1、联席会议。
街道、村（社区）二级预防青少年违法犯罪工作领导小组定期召开联席工作会议，传达贯彻上级社会治安综合治理委员会预防青少年违法犯罪工作会议精神和有关领导指示，听取各成员单位阶段性工作汇报和工作安排，研究解决工作中出现的新情况、新问题；通报预防青少年违法犯罪工作情况，部署下一阶段重点工作。
总结交流典型经验，鼓励先进，鞭策后进。
研究表彰在预防青少年违法犯罪工作成绩突出的单位和个人。
街道联席会议每季度召开一次，村（社区）联席会议每两个月召开一次。
2、联合帮教。
以司法所牵头，派出所等职能部门参加，以社区为立足点，对刑释解教安置帮教、社区矫正人员以及平时有违法犯罪前科或不良记录的问题青少年定期进行排查，定期交流情况信息，落实专门帮教人员，采取有针对性的帮教措施，确保不发生脱管、漏管现象，确保帮教对象改邪归正，尽快融入社会。
3、联合帮扶。
以村（社区）为平台，整合文化站、劳保所、社区科、司法所、团委、妇联科室力量，对社区内的重点青少年进行联合帮扶。
教育局预防青少年违法犯罪规章制度
教育局预防青少年违法犯罪规章制度第一条为了预防青少年违法犯罪，保护青少年的合法权益，促进青少年身心健康发展，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级教育局在预防青少年违法犯罪工作中的管理和服务对象，即在校学生、教师、家长以及其他涉及青少年成长的相关人员。
第三条教育局预防青少年违法犯罪工作的目标是：（一）增强青少年法制观念，提高法律素养，使青少年自觉遵纪守法；（二）培育青少年健康心理，增强自我控制能力，抵制不良行为；（三）营造良好的教育环境，促进青少年全面发展，减少青少年违法犯罪现象。
第四条教育局应当履行以下职责：（一）组织宣传法律法规，普及法律知识，提高青少年法制意识；（二）开展青春期教育、心理健康教育和预防犯罪教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观；（三）加强校园安全管理，建立健全安全防护体系，预防青少年违法犯罪行为；（四）加强与家庭、社会的合作，共同关心关爱青少年，为青少年提供成长支持；（五）对有不良行为、严重不良行为的青少年进行教育、帮助和转化；（六）及时报告青少年违法犯罪行为，协助有关部门依法处理。
第五条教育局应当建立健全预防青少年违法犯罪工作计划，明确工作重点，定期开展排查和专项治理，确保预防工作落到实处。
第六条教育局应当加强对教师的培训和管理，要求教师在教育教学工作中，切实关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和纠正不良行为，不得体罚、变相体罚学生。
第七条教育局应当鼓励和支持家长参与预防青少年违法犯罪工作，引导家长树立正确的家庭教育观念，关心子女的成长，配合学校做好教育工作。
第八条教育局应当加强与其他部门的协作，共同推进预防青少年违法犯罪工作，包括：（一）与公安机关、司法行政机关密切配合，加强对校园周边环境的治理；（二）与文化、广播、电视、网络等有关部门共同营造健康向上的社会文化环境；（三）与劳动、民政、共青团、妇联等有关部门共同关注闲散青少年、流浪乞讨青少年等特殊群体的教育和管理。
预防青少年违法犯罪工作制度
随着社会的发展，青少年违法犯罪问题日益严重，为了保护青少年的身心健康发展，预防和减少青少年违法犯罪行为，建立一套完善的预防青少年违法犯罪工作制度显得尤为重要。
以下是一些可能包括在这一制度中的重要措施。
首先，建立健全的法律法规体系。
制定或修订相关法律法规，明确青少年违法犯罪行为的界定和处罚标准，制定与青少年身心发展特点相适应的刑事责任年龄，确保青少年在违法犯罪行为后能得到适当的教育和帮助，避免漠视他们的特殊身份和不具备同等个人责任能力。
其次，建立多部门协作机制。
政府、教育部门、家庭、社区等多方机构和个人需要共同合作，共同关注和管理青少年的成长。
政府应加大对青少年儿童的保护力度，教育部门应将成立健康的学生卫生工作队伍，并推行素质教育，培养青少年正确的价值观念和行为准则。
家庭应关注孩子的成长和教育，给予足够的爱心和关怀。
社区也应承担起教育和帮助青少年的责任，建立青少年活动中心、图书馆和其他文化设施，提供适合青少年的娱乐和教育活动。
第三，加强青少年教育和心理健康服务。
从小学开始，加强青少年的法制教育，向他们普及法律知识，使他们对法律有一定的了解和认识，以提高他们违法犯罪的意识和抵制力。
同时，加强心理健康教育，关注青少年的心理健康问题，引导他们正确处理困扰他们的问题和负面情绪，从而减少他们因心理问题而违法的可能性。
第四，开展社会预防活动。
青少年喜欢参加各类社交活动，这也是他们面临不良影响和诱惑的时候。
因此，社会需要开展一系列与青少年相关的预防活动，如青少年交友活动、志愿者活动、体育竞技活动等，吸引青少年参与其中，从而减少他们参与违法犯罪行为的可能性。
最后，建立评估和纠正机制。
制定一套评估青少年违法犯罪工作的指标和标准，对相关政策和措施的实施效果进行评估，根据评估结果对不合格的部分进行纠正和优化。
总之，预防青少年违法犯罪工作制度的建立，涉及多个方面的工作。
政府、家庭、学校、社区和社会需要共同努力，通过法律法规的制定、多部门的协作、教育和心理健康服务的加强、社会预防活动的开展、监管和帮教工作的加强，以及评估和纠正机制的建立，共同保护和关爱青少年，预防和减少青少年违法犯罪的发生。
预防青少年违法犯罪工作实施方案范文(通用6篇)
预防青少年违法犯罪工作实施方案范文(通用6篇)预防青少年违法犯罪工作实施方案篇1 积极探索预防青少年违法犯罪的新途径、新措施、新载体，有效遏制和减少青少年违法犯罪，关系到千家万户的幸福和安康，关系到社会稳定。
一、指导思想贯彻依法治国的新理念，坚持“教育发展，平安先行”、“学生成长，规范引导”的理念，坚持“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主，惩罚为辅”的原则，将普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合、法制教育和弘扬美德相结合、正面教育与反面警示相结合，努力探索法制教育的新途径，提高依法育人的实效性。
二、总体目标提高认识，加强宣传，营造全社会关注、支持预防青少年违法犯罪工作的良好氛围；强化基础，构建学校、家庭、社会三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络；实现以学校法制教育带动社会，并将法律知识辐射到家庭。
创新工作载体和工作机制，提高预防青少年违法犯罪的工作水平，遏制和减少青少年违法犯罪，努力实现在校学生违法犯罪“零”发案目标。
三、内容和途径1、突出一个主题。
以“与法同行、牵手明天，做合格公民”为主题。
2、夯实两个基础。
一是学校普法队伍。
成立学校普法工作领导小组，组建法治队伍（法制副校长队伍），制定具体工作计划，定期开展学生喜闻乐见的普法宣传。
二是学校普法阵地。
巩固和发展校园法制广播站，黑板报、橱窗、手抄报等法制宣传教育基地，充分利用现代信息技术网络等手段对师生开展形式多样的普法教育。
3、抓好三项重点。
一是抓特点。
要按照“七五”普法规划的总体要求，结合各自实际，开展有针对性地法制宣传教育工作，探索好的方式方法，及时总结新鲜经验，形成本校工作特色，努力营造学校普法教育的良好氛围。
二是抓亮点。
组织开展“四个一”工程，（即：建立一个固定的法制宣传教育阵地、组织一支合格精干的普法宣传队伍，每学期定期开展一次普法宣传月活动和普法征文活动，每月定期开展一次“问题学生”心理访谈活动），以活动为载体，将法制教育系列化、制度化、程序化。