三年级上册语文课件-第七单元 我有一个想法(作文课)部编版 (共23张PPT)
入课戏
芝麻开门
写
素材：能引起我们重视的现象或问题
开头：提出问题（写清发生的时间、地点及人物，
作
发表自己的看法）
框
中间：具体描述看到的现象或问题，发表自己的看
架
法和提出建议。
结尾：总结（概括主题，呼吁大家重视现象或问题）
魔法小棒
提出问题
（写清发生的时间、地点及人物，发表自己的看法）
近年来，抖音、火山、腾讯等短视频十分火 爆，不少人提起抖音就兴奋不已，滔滔不绝，
魔法小棒
发表看法，提出建议
玩抖音有什么危 害？
发表看法
有什么危害
举例子
抖音作为一个新潮的事物，它确实给我们的生活带来了不少乐趣 与好处。但事实上，抖音里80％的信息对我们毫无帮助。当你刷了 一天的抖音之后，回头想想，除了浪费了一天的时间外，没有一点 收获。有段时间，模仿抖音视频也成为时尚。8岁男童学抖音害弟 弟下巴缝10针，武汉2岁女童被爸爸举起后翻转180度后头部着 地……这些新闻令我触目惊心，原来抖音也是潜伏在我们身边的可 怕的杀手呀！而且我们小学生的自制力差，身边不少迷上抖音的同 学，成绩也是慢慢退步。
提出问题
练一练
恶意破坏单车的现象也十分严重。共享单车有 的…有的…有的…
拆掉 卸掉 不知所踪 刮掉 为了逃避付费 撬开
提出建议
练一练
综合以上情况，我有一个想法：要加强对共享 单车的管理。首先……其次……最后……
固定停放场所 改进防护措施 “自动报警”技术 “防破坏摄影”技术
练一练
这就是我的想法，我希望我们可以……（号召）。
魔法小棒
分析现象或问题
列举不良现象
引起共鸣
片段列举了菜市 场哪些脏乱差的 现象？
菜市场脏乱差的现象十分严重。看， 水产区内污水横流，杂物遍地，腥臭味 难闻。蔬菜区的档主们没有及时清理废 弃菜叶，又将其乱堆乱放，形成了不少 垃圾死角。而且菜市场里没有设置车禁 装置，每到交易高峰期，菜市场里头便 拥挤不堪。
中间发表看法（什么危害或好处） 提出建议（具体的措施）
结尾 总结（概括主题，呼吁大家重视现象或问题）
回顾收获
A. 如何写一篇建议类文章。 B. 能把自己的发现及想法写清楚。
发表自己的看法 刷起抖音就精神抖擞，忘乎所以。现在，我周
边也有同学进了“抖音”圈。但是，我觉得， 我们学生应该以学习知识为主，不能过于沉迷
针对抖音，小作 抖音。 者的看法是什么？
魔法小棒
提出问题
（写清发生的时间、地点及人物，发表自己的看法）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写清四要素
这个片段的四要 素是什么？
小区边新建了一个菜市场，菜市场里人来人 往，东西应有尽有。今天一大早，我就拉着妈 妈一起上菜市场，可没想，眼前的一切令我大 失所望。
总结全文
呼吁大家来重视这个问题
魔法小棒
同学们，让我们一起拒绝抖音，去接触更多有意义的活动吧！
我相信，只要从现在开始，人人坚持保护环境，在不久的将来，我 们看到的是一个整洁的菜场。
练一练
随处可见 绿色环保 强身健体
提出问题
练一练 我在…看见（现象）。有的…有的…有的…
机动车道
人行道
绿化道
乱摆乱放 妨碍通行 无次序摆放 影响市容 道路堵塞
你能背来我能默
我 决 定 养 成 爱护公共设施
讲卫生懂礼貌 爱惜粮食 相互攀比
作息规律 拾金不昧 行 为 习 惯
在公共场所喧哗 乱丢垃圾
三年级秋季第七单元
《我有一个想法》
入课戏
哪些现象是你想 看到的？哪些是 不想的？为什么？
芝麻开门
写什么 对生活中的一个现象或问题表达自己的想法 怎么写 （1）引起自己关注的现象或问题；
高分达人
开头 中间 结尾
开门见山 说出“图书角好久没有人去借书”的现象。
过渡句
将各自家里闲置的书带到图书角
提出建议
选图书管理员 制定图书管理规定
开辟植物角美化读书环境
活跃图书角的好处
疑问句结尾
回顾写作思路
开头 提出问题（时间、地点及人物，发表自己的看法） 具体描述看到的现象或问题（共享单车、菜市场、抖音）
魔法小棒
分析现象或问题 片段列举了哪些
列举不良现象
玩抖音的现象？
也不知何时，“抖音”迅速地风靡了全班，同学 们无时无刻不在谈论它。我的同桌是抖音的超级粉 丝，一有时间，他便偷偷拿出手机迫不及待地刷了 起来。喜欢模仿的同学也在抖音上学会了不少网络 歌曲、网络笑话，一到下课，大家就“互飙”起来。 有位同学因为在抖音发逗趣短视频，一天涨粉好几 万，成为班级偶像，被同学们热捧……
（2）表达自己的想法； （3）提出改进建议和解决办法。
入课戏
A. 文中提出了什么不好的社会现象？
玩手机影响与人交往。
B. 小作者提出了哪些建议？
不要总玩手机，应该多抽出时间关心身边的人。
A. 小作者写了什么建议？
开辟班级植物角。
B. 为什么要开辟植物角？
了解植物特点，还可以 亲近自然，为教室增添 大自然的气息。
发表看法，提出建议
提出建议
具体措施
魔法小棒
用表顺序的词语 列点说明。
为了更好地保护我们的家园，我有一个想法：希望 菜市场里能加强环保宣传力度。首先，为档主讲解乱 丢垃圾的坏处，让档主们明白垃圾乱摆乱放容易导致 细菌滋生，这将严重影响自己及居民健康，也容易造 成疾病传播。然后，在菜市场内要多摆放一些大垃圾 桶，由档主自觉将垃圾分好类，丢进垃圾桶。最后， 成立“保护环境”小组，对积极保护环境卫生的档主 进行嘉奖，对环保意识差的档主进行教育。
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《习作：我有一个想法》ppt课件
............................. .............................
投稿有奖哦！
写想法
我有一个想法
找准一种现象写清楚。
提出想法写具体。 写出建议要合理。
小组合作互相点评
1.语句通顺、没有错别字
改 评 2.写的现象很清楚 标 3.提的想法很具体 准
范例讲解
我有一个想法
我们可以轮流照看它们，给 它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同 学了解不同植物的特点，还可以使大家亲 近自然，为教室增添大自然的气息。
我有一个想法 ———拒绝乱扔垃圾
最近，我发现了一个随地扔垃圾的现象。
范
有一次，我看见有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完的塑料
文 杯扔在了地上，还有的人把不要的气球和纸屑也扔在了地上。一到刮
的人特别多。上个月我们去给爷
爷祝寿，聚会的时候大家都在各
自看手机，很少一起聊天。我爸
爸下班回家之后，也一直玩手机，
我叫他他都不理我。
拒绝做低头族
范例讲解
我有一个想法
我的想法： 过于沉迷手机，会影响
与别人的交往，我们不应该总是玩手机， 应该用更多的时间关心身边的人。
范例讲解
我有一个想法
最近我一直在想， 我们班能不能开辟一个植物角呢？ 我们可以在植物角养花种草，或是 种花生、种豆子，还可以根据时节 的变化更换不同的植物。
三年级上册第七单元习作
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
找现象，举例子
爬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摘桂花
抄袭同学作业
乱扔垃圾
浪费食物
不关水龙头
沉迷游戏不学习
楼梯间追追打打
投稿有奖哦！
写想法
我有一个想法
找准一种现象写清楚。
提出想法写具体。 写出建议要合理。
小组合作互相点评
1.语句通顺、没有错别字
改 评 2.写的现象很清楚 标 3.提的想法很具体 准
范例讲解
我有一个想法
我们可以轮流照看它们，给 它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同 学了解不同植物的特点，还可以使大家亲 近自然，为教室增添大自然的气息。
我有一个想法 ———拒绝乱扔垃圾
最近，我发现了一个随地扔垃圾的现象。
范
有一次，我看见有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完的塑料
文 杯扔在了地上，还有的人把不要的气球和纸屑也扔在了地上。一到刮
的人特别多。上个月我们去给爷
爷祝寿，聚会的时候大家都在各
自看手机，很少一起聊天。我爸
爸下班回家之后，也一直玩手机，
我叫他他都不理我。
拒绝做低头族
范例讲解
我有一个想法
我的想法： 过于沉迷手机，会影响
与别人的交往，我们不应该总是玩手机， 应该用更多的时间关心身边的人。
范例讲解
我有一个想法
最近我一直在想， 我们班能不能开辟一个植物角呢？ 我们可以在植物角养花种草，或是 种花生、种豆子，还可以根据时节 的变化更换不同的植物。
三年级上册第七单元习作
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
找现象，举例子
爬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摘桂花
抄袭同学作业
乱扔垃圾
浪费食物
不关水龙头
沉迷游戏不学习
楼梯间追追打打
统编版语文三年级上册习作 ：我有一个个想法 课件(共24张PPT).ppt
三、我自己来创作
第一步：描述具体现象
上周我在放学回家的路上，发现有一位初中生随意吐痰， 他没有戴口罩也没有用纸巾包裹，吐完就扬长而去。
描写时可以加上观察时候具体的时间，地点，当时人物的 动作、语言等。
第二步：告知危害
● 他这样做的时候我一下子离他很远，感觉这位中学生十 分不讲究个人素质，没有公德心，让我对他印象很差，如 果吐到别人身上怎么办？而且现在病毒性感冒这么流行， 如果他生病了却还随意吐痰，就是在传播病毒，把问题带 给更多的人。
三年级上册第七单元同步课件
习作：我有一个想法
一、展示黑板报
我们接着上节课的问题进行探讨， 大家已经发现了很多生活中的现象， 今天就来做黑板报的展示，大胆的表 达自己的想法吧！
我发现有时候路上的行人会 随时清嗓子吐痰，这样会让身边的 人感觉非常不适而且也很，特别容易引发安全事 故。
●描述危害时候可以加入个人的心理活动描写，结合动态实 事。
第三步：发出倡议
● 我们应该以这位中学生的行为为耻，文明规范自己的日 常行为，爱护环境，提高个人素质，尊重自己尊重他人， 在病毒肆虐的冬季尤其注重保护好自己和身边的人，不给 自己和身边的人增加负担。
●提出倡议时观点注意要十分明确，不能似是而非。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们 去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机 ，很少-起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直 玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想，我们班能不能开一个 植物角呢?
我们可以在植物角养花种草，或是种花生、 种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的枝 物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施 肥。
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十四)
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十四）范文一：我有一个想法,一个奇妙的想法:每个星期上一堂“急速热气球实践课”。
于怎么上,请听我“快快道来"首先,我们将带上由自然老师指导做成的“急速热气球”。
这个热气球可厉害啦!它是用我们扔下的废纸拼成的,外面还用颜料涂了-层色彩,十分美观!一一个热气球可以坐上两组同学,非常牢固!而且,它的速度很快,每分钟行的路程等于孙悟空翻一个筋斗云那么远!接着,我们便可以坐上“急速热气球”来到课文中出现过的地方。
打个比方吧!最近,我学习了第13课:天游峰的扫路人。
我们只要听叶老师喊一声:"阿里巴巴天游峰!”转眼间,我们就来到了武夷山的天游峰。
在这里,我们一边实践、体验,一边学习。
我们可以与叶老师爬一-爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我们可以去与扫路人见见面,再去他的小屋里坐坐,喝一杯雪花泉的水,在扫路人的话语中找到自信,找到扫路人对天游峰的......这样,会有力于我们对课文产生更加深刻的理解。
有时,我们可以去一些远一点的地方:去音乐之都维也纳了解音乐;法百慕大三角探索奥秘;去埃及看一看法老王的墓......这个想法是不是很奇妙呀?那就与我一起坐.上“急速热气球”吧!范文二：最近我发现了大人们都在玩手机,都成了手机控,低头族。
天都手不离机,机不离手。
我妈妈也不例外,她拿起手机时就很少关注到我。
有一天中午,我从学校回家。
看见妈妈只顾低头看手机也没有做饭。
我让她赶紧做饭。
可是她做饭时妈妈还继续的看电视剧。
把菜都炒糊了。
.上厕所时妈妈在刷快手。
做作业,我又不会的问题问妈妈。
妈妈说:“宝贝,你等一下我在逛淘淘宝呢。
”等了20分钟我问妈妈:"你逛完了吗?”妈妈说:”再等一会儿好吗?"我非常的生气。
手机几乎成了妈妈生活的全部,这样下去可不行。
如果玩的时间长,眼睛就会近视了。
你是我的妈妈，提出了我的想法。
我说:“妈妈你能把手机给我,在放学的时候我可以替你保管。
部编版语文三年级上册习作《我有一个想法》课件(共14张PPT)
我觉得，像医院、高铁这样的地方是公共场合，应该考虑
别人的感受，不应该只图自己方便。如果大家都这样大声嚷嚷，
得多吵呀!谁会喜欢这样的生活环境呢?
想法
其实解决这样的问题并不难。我们在公共场合要有意识地给 自己提个醒:如果需要大声说话，就到人少的地方去，不打扰别 人。还可以安装一个噪音报警器，当周围声音大到一定程度，警 报器就会响起，提示大家降低音量。假如我们都能够遵守公共秩 序，生活就会更加美好。
我有一个想法
1.把生活中的某个现象和自己的想法写清楚 2.如果有改进的办法或建议也可以写下来。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给 爷爷祝寿，集会的时候大家都在各自看手机，很少 一起谈天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机， 我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
想法
办法或建议
写出自己的理由
写清楚
习作：我有一个想法
从生活中选择一个你最关心的现 象或问题，写清楚你的想法，如果有 好的改进办法或建议，也写下来。
我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。有一次，我生 病了，爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液，被突如其
事例一 来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，本来是一个叔叔在打电话，边嚷嚷着边走 来走去，还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了，就像被戴上了紧箍咒。旁边 有位生病的老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐 事例二 高铁出门，座位边两个阿姨在大声谈天，她们旁若无人，越聊越起劲，我都 没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，她们才安静。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给 爷爷祝寿，集会的时候大家都在各自看手机，很少 一起谈天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机， 金叫他他都不理我。
部编版三年级语文上册同步作文 第七单元 我有一个想法第2课时 课件
第②段：写固体废弃物污染现象。
第二，水体污染。许多工厂将废水直接排放到 自然水域，导致多处河流长期受到污染。路过的人们 还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重。现在， 河水散发出阵阵恶臭，让人“退避三舍”。
第③段：写水体污染现象。
第三，大气污染。由于人们的生活水平大大提 高，许多家庭购买了汽车，因此马路上的汽车越来越 多，汽车尾气排放量也相应增加。另外，仍有部分家 庭使用煤作燃料，污染了大气环境。周边工厂直接排 放的废气，对大气的污染最为严重。
③情真意切，句句在理
文章最后号召大家从现在做起，保护环境： “家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境 需要从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱 扔垃圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保 纸袋，等等。”
小作者情真意切地呼吁人们以实际行动保护 环境，语言虽然平实，但句句在理。
④总分总结构，条理清晰
我哭笑不得，把事情的原委告诉了妈妈，妈妈 望着桌子上冒着热气的棕色草药，盯了许久才叹了口 气。我猜，妈妈一定在想到底喝不喝这药。喝吧，是 药三分毒，自己又没什么病，怕有副作用；不喝吧， 似乎又对不起在小炭炉旁边辛苦了一整天的奶奶……
哎，奶奶的“陋习”真讨厌，不仅让妈妈烦 恼，而且让她自己也烦恼。
我现在每天和爸爸妈妈生活在一起，他们给 了我无微不至的关怀，我感到非常幸福。如果有了 共享爸爸妈妈，就不会有孤儿，就不会有留守儿童。 所有的孩子都会有爸爸妈妈的陪伴，所有的孩子都 会有一个幸福的家庭，所有的孩子都会有一个快乐 的童年。
第⑤段：总结全文，说明共享爸爸妈妈带来的 好处。
小作者联系生活实际，关注孤儿和留守儿 童问题，并结合时下热门话题“共享”，提出 共享爸爸妈妈的想法。习作条理清晰，以小见 大，语言具有说服力，值得推荐。
第二，水体污染。许多工厂将废水直接排放到 自然水域，导致多处河流长期受到污染。路过的人们 还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重。现在， 河水散发出阵阵恶臭，让人“退避三舍”。
第③段：写水体污染现象。
第三，大气污染。由于人们的生活水平大大提 高，许多家庭购买了汽车，因此马路上的汽车越来越 多，汽车尾气排放量也相应增加。另外，仍有部分家 庭使用煤作燃料，污染了大气环境。周边工厂直接排 放的废气，对大气的污染最为严重。
③情真意切，句句在理
文章最后号召大家从现在做起，保护环境： “家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境 需要从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱 扔垃圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保 纸袋，等等。”
小作者情真意切地呼吁人们以实际行动保护 环境，语言虽然平实，但句句在理。
④总分总结构，条理清晰
我哭笑不得，把事情的原委告诉了妈妈，妈妈 望着桌子上冒着热气的棕色草药，盯了许久才叹了口 气。我猜，妈妈一定在想到底喝不喝这药。喝吧，是 药三分毒，自己又没什么病，怕有副作用；不喝吧， 似乎又对不起在小炭炉旁边辛苦了一整天的奶奶……
哎，奶奶的“陋习”真讨厌，不仅让妈妈烦 恼，而且让她自己也烦恼。
我现在每天和爸爸妈妈生活在一起，他们给 了我无微不至的关怀，我感到非常幸福。如果有了 共享爸爸妈妈，就不会有孤儿，就不会有留守儿童。 所有的孩子都会有爸爸妈妈的陪伴，所有的孩子都 会有一个幸福的家庭，所有的孩子都会有一个快乐 的童年。
第⑤段：总结全文，说明共享爸爸妈妈带来的 好处。
小作者联系生活实际，关注孤儿和留守儿 童问题，并结合时下热门话题“共享”，提出 共享爸爸妈妈的想法。习作条理清晰，以小见 大，语言具有说服力，值得推荐。
统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件(共37张PPT).ppt
现象 想法
爱玩手机的人特别多 不应该总是玩手机
现象？ 建议
开辟班级植物角 植物角的运作方式
比一比：这两个例子有什么不同的
地方？有什么相同的地方？
身边的事
第一则讲的是不良现象， 是已经发生了的事。
第二则是想让生活更好的 建议，是还未发生的事。
习作要求
生活中有哪些现象或问题引起了你的关 注？你对这些现象有什么想法？从自己发现 的或同学列举的现象中选择一个写一写。
1 已经发生的现象
现象
2 未发生的事
想法
具体事例描述现象 建议具体做法
想法或者改进的办法 有什么好处
例文欣赏
例文一
公共场所莫喧哗
1我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。
2有一次，我生病了，爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉
沉地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原来是一个叔叔在打电话，边嚷嚷着边走来走去，还不时跺脚。
地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原我来一是下一子个觉叔得叔头在更打疼电了话，，就边像嚷被嚷戴着上边了走紧来箍走咒去。，旁还边不有时位跺生脚病事。的例一
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
我一下子觉得头更疼了，就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
她们才安静。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 习作：我有一个想法 课件 (共14张PPT)
习作：我有一个想法
日期：20XX.01.01
主讲老师：
同学们，在我们的身边有这样的事情吗？ 你见到过吗？
你看到了什么？你对此有什么想法？
生活中每天都在发生各种各样的事情，有 些美好值得我们铭记，有些地方则需要我
们建议与改进。
本次习作主题是《我有一个想法》，写写 对关注的问题的看法和改进建议，重点是 能从积极的方面有条理、清楚地表达自己
5.考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应， 也简单标注一下。
《我有一个想法》
开头：开门见山描述发现的河水污染问题。
中间：用事例表现往河里扔垃圾的坏处以及 “我”的想法。（穿插心理描写）
结尾：表明态度，提出解决办法或者表达自 己的希望来升华主题。
要写好《我有一个想法》，要注意以下几个方面：
2，发现正能量的现象，我们可以思考如何宣传 的方法。比如：地铁上，一位姐姐为老奶奶让座； 每次野餐结束，妈妈都会带着我将我们遗留下来 的垃圾收拾整理，扔进垃圾箱里。
怎么把“我有一个想法”写得更好呢？
1.用事例来描述现象； 2.关于自己的想法，要写出一些理由； 3.写下有改进的建议或看法； 4.写完后读一读，改得更清楚更通顺。
1.确定自己的立意。突出自己热爱生活、关心生活的 主人翁意识。
2.选材明确。可以是不文明的现象，也可以是不好的 社会问题。
3.写作方法上可以采用叙议结合的方式。
我发现我们学校乱丢垃圾的同学越来越多了。
我曾经在树丛里、花丛街、垃圾桶旁见到过许多垃圾。这么多垃圾，为什么会被它的小 主人扔在这些地方呢？是因为垃圾的小主人太懒了。为什么垃圾的小主人这么懒呢？是因为 它的小主人想：“不是有了清洁工吗？它可以帮我打扫。”请大家想一想，垃圾清洁工每天 多辛苦啊！每天天不亮就去打扫，晚上天黑了还在扫，假如垃圾清洁工是你的爸爸妈妈的话， 你还愿意扔垃圾吗？要是我们每个人都这样做，那我们的国家将会变成一个白色垃圾的世界。
日期：20XX.01.01
主讲老师：
同学们，在我们的身边有这样的事情吗？ 你见到过吗？
你看到了什么？你对此有什么想法？
生活中每天都在发生各种各样的事情，有 些美好值得我们铭记，有些地方则需要我
们建议与改进。
本次习作主题是《我有一个想法》，写写 对关注的问题的看法和改进建议，重点是 能从积极的方面有条理、清楚地表达自己
5.考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应， 也简单标注一下。
《我有一个想法》
开头：开门见山描述发现的河水污染问题。
中间：用事例表现往河里扔垃圾的坏处以及 “我”的想法。（穿插心理描写）
结尾：表明态度，提出解决办法或者表达自 己的希望来升华主题。
要写好《我有一个想法》，要注意以下几个方面：
2，发现正能量的现象，我们可以思考如何宣传 的方法。比如：地铁上，一位姐姐为老奶奶让座； 每次野餐结束，妈妈都会带着我将我们遗留下来 的垃圾收拾整理，扔进垃圾箱里。
怎么把“我有一个想法”写得更好呢？
1.用事例来描述现象； 2.关于自己的想法，要写出一些理由； 3.写下有改进的建议或看法； 4.写完后读一读，改得更清楚更通顺。
1.确定自己的立意。突出自己热爱生活、关心生活的 主人翁意识。
2.选材明确。可以是不文明的现象，也可以是不好的 社会问题。
3.写作方法上可以采用叙议结合的方式。
我发现我们学校乱丢垃圾的同学越来越多了。
我曾经在树丛里、花丛街、垃圾桶旁见到过许多垃圾。这么多垃圾，为什么会被它的小 主人扔在这些地方呢？是因为垃圾的小主人太懒了。为什么垃圾的小主人这么懒呢？是因为 它的小主人想：“不是有了清洁工吗？它可以帮我打扫。”请大家想一想，垃圾清洁工每天 多辛苦啊！每天天不亮就去打扫，晚上天黑了还在扫，假如垃圾清洁工是你的爸爸妈妈的话， 你还愿意扔垃圾吗？要是我们每个人都这样做，那我们的国家将会变成一个白色垃圾的世界。
[优质作文]三年级语文上册第七单元《我有一个想法》课件(部编版)
《海底世界》 课件
三年级语文上 册第七单元
《火烧云》课 件
练习题
课后练习题
单元测试题
模拟试题
历年真题
课件内容
导入部分
图片导入：展示与主题相关的图片，引导学生进入学习情境 故事导入：讲述与主题相关的小故事，激发学生的学习兴趣 复习导入：回顾之前学过的知识，为新内容做铺垫 情境导入：模拟真实情境，让学生更好地理解课文内容
正文讲解：对 课文进行分段 讲解，引导学 生理解课文内
容。
拓展：通过拓 展阅读和思考 题，引导学生 深入思考课文 所表达的意义。
练习：通过练 习题巩固学生 对课文的理解
和记忆。
拓展阅读
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《我有一个想 法》课件
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《我们奇妙的 世界》课件
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导入：介绍课文背景和作者信息 文本解读：分析课文结构和内容，引导学生理解课文主旨 重点词汇和句型讲解：讲解课文中的重点词汇和句型，帮助学生掌握语言知识点 课堂互动：设计有趣的互动环节，引导学生积极参与课堂讨论 作业布置：布置与课文相关的作业，巩固所学知识
拓展阅读部分
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图片内容：展示三年级语文上册第七单元《我有一个想法》的封面 图片风格：简洁明了，色彩鲜艳 图片元素：包括课本封面、单元标题、课文标题等 图片用途：用于PPT的封面，吸引学生的注意力，提高学习兴趣
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三年级语文上 册第七单元
《火烧云》课 件
练习题
课后练习题
单元测试题
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历年真题
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图片导入：展示与主题相关的图片，引导学生进入学习情境 故事导入：讲述与主题相关的小故事，激发学生的学习兴趣 复习导入：回顾之前学过的知识，为新内容做铺垫 情境导入：模拟真实情境，让学生更好地理解课文内容
正文讲解：对 课文进行分段 讲解，引导学 生理解课文内
容。
拓展：通过拓 展阅读和思考 题，引导学生 深入思考课文 所表达的意义。
练习：通过练 习题巩固学生 对课文的理解
和记忆。
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导入：介绍课文背景和作者信息 文本解读：分析课文结构和内容，引导学生理解课文主旨 重点词汇和句型讲解：讲解课文中的重点词汇和句型，帮助学生掌握语言知识点 课堂互动：设计有趣的互动环节，引导学生积极参与课堂讨论 作业布置：布置与课文相关的作业，巩固所学知识
拓展阅读部分
推荐阅读书籍：《小王子》、《夏洛的网》 推荐理由：适合三年级学生阅读，有助于拓展视野，培养阅读兴趣 阅读指导：家长陪伴阅读，引导孩子理解故事情节和人物形象 阅读反馈：鼓励孩子分享阅读心得，培养语言表达能力和思考能力
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图片内容：展示三年级语文上册第七单元《我有一个想法》的封面 图片风格：简洁明了，色彩鲜艳 图片元素：包括课本封面、单元标题、课文标题等 图片用途：用于PPT的封面，吸引学生的注意力，提高学习兴趣
课件目录
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图片导入
人教部编三年级语文上册第七单元《我有一个想法》课件
③情真意切，句句语在段理 案例分析
文章最后号召大家从现在做起，保护环境： “家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境 需要从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱 扔垃圾;不践踏草坪，多植树造林;多使用环保纸 袋……”
小作者情真意切地呼吁人们以实际行动保护 环境，语言虽然平实，但句句在理。
④总—分—总结构，语条段理清案晰例分析
放下手机 我发现沉迷手机的人特别多。
引出所要谈的问题。
中间（2段） 在家的时候，妈妈一边吃饭一边看手机，
跟我讲话也是有一句没一句的。
中间（3段）
想法：看手机时间太长会导致视力下降； 走路、开车玩手机容易造成交通事故。
中间（4段） 建议：少看手机；多陪家人；多看书。
1.列举现象。2.谈谈想法。3.提出建议
对于这些不文明现象，从个人角度来讲， 要加强自我思想教育，认识到做文明学生的 重要性；从学校角度来讲，要加强这方面的 专题教育，同时加强监管，采取适当的奖惩 措施。我相信，通过个人和学校的努力，消 除这些不文明现象指日可待。（给建议）
——选自学生习作
小作者先列举校园里存在的种种不文明 现象，然后针对这些现象进行分析。在分析 时指出了这些不文明现象产生的原因和带来 的负面影响。最后，小作者从个人和学校两 个角度，谈了自己的想法。可以看出，前面 的叙述是为后面的议论作铺垫，后面的议论 是对叙述的总结，表达有序，结构紧凑。
不要再让手机阻隔了亲情，其实最需要关注 的亲人就在我们身边。
我希望父母们多陪孩子读读书，让我们的家 庭多一点书香，少一点网游。
让世间充满爱，让我们伸出友爱的双手去扶 起那倒地的老人吧！
爸爸妈妈，我知道你们是为了我的将来好， 可是，再大的骆驼，如果长期缺水，也可能 会被一根稻草压死；再好的琴弦，如果用力 过度，也会有断弦的隐患。你们那么爱我， 难道不担心我也会有因压力太大而垮掉的一 天吗？
部编版语文三年级上册习作我有一个想法课件(共22张PPT)
对于已经产生的现象或问题：
现象
事情/举例子
危害
① ②
建议/怎么做
对于还没产生的现象或问题： 想法
好处
建议、 举例子
读一读，比一比。
最近我一直在想，我们班要开辟一个植物角。
用商量、 询问的 语气更 容易被 接受。
吸烟
我发现爱吸烟的人特别多。
1.在家写作业时，爸爸吸烟呛 到我。 2.周末，坐公交车去外婆家， 一位叔叔字车上吸烟，还把烟 头扔到地上。 3.去医院看病时，有一位爷爷 在医院里吸烟。
习作
我有一个想法
生活中有很多需要改进的问题。如果 我们积极表达自己的想法，提出改进建议和 解决办法，就能使生活变得更加美好。
不好现象 想法
生活中 的现象
已经产生 的些现象或问题引起了你 的关注？你对这些现象有什么想法？
想一想 如何把自己发现的现象或问题写清楚？
1.吸烟对自己的健康有害。 2.影响他人的健康。 3.破坏环境。
1.戒烟。 2.不在公共场所吸烟。 3.公共场所制定禁烟规定。
拿快递
每家每户都安装快递箱。
1.年纪大的老人拿快递不方便。 2.没人在家时拿快递不方便。 3.容易被拿错快递。 4.快递直接放门口容易被偷。
1.方便老人。 2.节省时间。 3.避免拿错快递或被偷快递。
习作要求：
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？ 你对这些现象有什么想法？请从以下现象中 选择一项，把现象和你的想法写清楚，还要 写一写改进的办法或建议。
插队 经常玩手机 浪费水 随地吐口 公共场合 水、吐痰 不戴口罩
吸烟 破坏花草树木 浪费食粮 乱扔垃圾 课间追逐 打闹