新人教版小学二年级数学上册第三单元角的初步认识试卷

二年级数学上册第三单元检测题
班级_______ _ _ 姓名________
一、填一填。

(14分)
1、一个角有( )个顶点,( )条边。

2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。

3、一个长方形有( )角,有( )个角是直角。

4、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

二、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)(12分)
三、辨一辨。

(16分)
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )
2、下面的图形中,是直角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

有( )个角 有( )个角 有( )个角 有( )个角
四、数一数。

(28分)
1、下面图形中各有几个角
( )个角 ( )个角

)个角
( )个角
( )
( )
( )
2、下面图形中各有几个直角
()个直角()个直角()个直角
四、比一比。

(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角
小?在○里填上“>”“<”或“=” )(10分)
①②
五、画一画。

(20分)
1、画一个直角。

2、画一个比直角小的角。

3、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。

试一试,你一定能行!
增加2个直角增加3个直角增加4个直角。

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人教版小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解

人教版小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解

人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案详解一、单选题(共10题;共20分)1.()的角叫锐角.A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。

3.下列说法中,不正确的是()。

A.2019年二月份是28天。

B.零件实际长0.2厘米,画在图纸上长30厘米,这幅图的比例尺是1:150。

C.9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。

D.两个质数的积一定是一个合数。

4.9时整,钟面上分针与时针所成的角为()。

A.锐角B.直角C.钝角5.()比直角大而比平角小。

A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是()A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有()个角。

A.5B.4C.38.下图长方形中,∠1的度数是()。

A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有()个直角。

A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图.∠1=25°,∠2=()A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题(共6题;共12分)11.每个角都有一个顶点和两条边。

()12.大于90°的角都是钝角。

()13.长方形有4个直角。

()14.所有的锐角都一样大。

()15.钝角一定比锐角大。

()16.角的边越长,角度就越大。

()三、填空题(共7题;共16分)17.角有________个顶点和________条边。

18.钟面上是3时半的时候,时针和分针形成的角是________角;钟面上是5时的时候,时针和分针形成的角是________角。

19.如图的五边形中有个________锐角,________个直角________个钝角。

20.把长方形沿虚线剪开。

剩下一个直角的是________,剩下三个直角的是________。

21.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?直角有:________;比直角大的有:________;比直角小的有:________。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)一、选择题1.下面的图形图()的角的数量最多。

A. B. C. 2.三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为()A. 钝角B. 锐角C. 直角3.把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角4.9 时钟面上的时针和分针成一个()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角5.把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是()A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6.下列叙述正确的是()。

A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7.3 时 30 分时针和分针构成一个()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8.下列图形中只有 2 个直角的是()。

A. B. C.9.一张长方形纸片剪掉一个角还剩()个角。

A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10.三角板上有()个直角。

A. 1B. 2C. 311.图形有()个直角。

A. 1 个B. 个2C.个412.上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13.________个锐角________个直角________个钝角14.我会认角分一分。

直角: ________锐角:________钝角:________15.一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。

16.下图中共有 ________个角 ________个直角。

17.我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。

18. 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。

19.下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。

20.要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。

人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一.选择题1.所有的直角都()A.不相等B.相等C.无法确定2.把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数现在是150°。

()A.对B.错3.三个同样大小的角正好可以组成个平角,每个角是()A.30°B.60°C.90°D.120°4.下面选项()最接近60度。

A.B.C.D.5.钟面上7时整,时针和分针所成的较小的角是()A.钝角B.锐角C.直角6.以下角从大到小排列正确的是()A.直角、钝角、锐角B.锐角、钝角、直角C.钝角、直角、锐角D.钝角、锐角、直角7.平角与钝角的差一定是()角。

A.锐B.直C.钝D.无法确定8.在放大镜下看45°的角,看到的角的度数是()A.大于45°B.等于45°C.小于45°二.填空题9.1周角=°。

1平角=°。

10.在直角、钝角、锐角中,度数最大的是,度数最小的是。

11.红领巾有个锐角,三角尺上有个直角。

12.图中一共有个角,其中个直角,个锐角,个钝角。

13.平角的一半是°,也就是角,1周角=直角。

14.时整,钟面上的时针和分针组成的角是直角,5时整,钟面上的时针和分针组成的角是角。

15.这是一个角。

16.如图,是一张长方形纸折起一个角。

已知∠1=30°,∠2=∠3,则∠2=度。

三.判断题17.三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。

(判断对错)18.1条红领巾上有2个锐角。

(判断对错)19.用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。

(判断对错)20.钟表上显示9时,时针和分针成一直角。

(判断对错)21.在黑板上画一个50°的角,比在练习本上画的50°的角大。

(判断对错)四.应用题22.如图中有几个直角,比直角小的角有多少个?23.下面钟面上时针和分针所成的角,哪个是锐角,哪个是直角,哪个是钝角?填在括号里.时整,钟面上时针和分针所成的角是直角.五.操作题24.以下面的点为顶点,分别画出一个直角和一个钝角。

人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)

人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)

人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识(考试时间:60分钟总分:100分)班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1.用5倍的放大镜看一个15°的角,看到的度数是()。

A.15°B.75°C.20°D.10°2.用两根小棒最多摆出()个直角。

A.1B.2C.3D.43.把两张硬纸条的一端钉在一起,固定其中一张硬纸条,旋转另一张硬纸条,开口越大角()。

A.越大B.越小C.不变D.不能确定4.如图,下面线段表示0°到180°,那么∠1大约是在()位置。

A.A点B.B点C.C点D.D点5.把一副三角尺中两个最小的角拼在一起,拼成的角是()A.锐角B.直角C.钝角D.平角6.下图中一共有()个角。

A.3B.4C.5D.67.下列说法中,错误的是()。

A.一个直角和一个锐角一定能拼出一个钝角B.正方形和长方形都有4个直角C.两个锐角一定能拼出一个直角D.3时整,钟面上时针和分针形成一个直角8.一个长方形,剪去一个角,所剩下的角的个数是()个。

A.4B.5C.4或5D.3、4或5二、判断题9.用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角,这个角仍是30°。

()10.∠A+∠B=180°,如果∠A是钝角,那么∠B肯定是锐角。

()11.所有直角的大小都相等。

( )12.一张三角形纸片被减去一个角,一定还剩两个角。

( )13.从一点起,用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。

( )三、填空题14.红领巾上一共有 个角, 个钝角, 个锐角, 个直角。

15. 把序号填在相应的横线上锐角:直角:钝角:16.你考试的这张试卷有 个角,每个角都是 角。

它比 角大,比 角小。

17.猜一猜,苹果盖住的是什么角?角角 角 角 18.如图,一个长方形剪去一个角后,有 个直角,有 个钝角;比原来增加了 条线段。

人教版二年级上册数学第三单元-角的初步认识-测试卷带解析答案

人教版二年级上册数学第三单元-角的初步认识-测试卷带解析答案

人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,( )是直角。

A. B. C.D.2.下图中有几个角?()A.3个B.4个C.5个D.6个3.下面的图形中,()不是角。

A. B. C.4.下面的角中,()是直角。

A. B. C.5.下面图形中,哪个是角?()A. B. C.6.黑板上的直角比三角尺上的直角()。

A.大B.小C.相等二.判断题(共6题,共12分)1.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。

()2.正方形剪去一个角后,还剩3个角。

()3.角的两边画得越短,这个角就越小。

( )4.角的大小与边的长短有关。

( )5.用尺向不同的方向画两条线,就能画成一个角。

()6.小于90°的角叫直角。

()三.填空题(共6题,共15分)1.看图回答。

2.下面的图形各有几个角。

(1)_____个(2)_____个(3)_____个3.选一选。

A、B、 C、(1) _____ (2) _____(3) _____ (4) _____4.一个角有()个顶点,( )条边。

5.找一找,图中有几个角。

有______个直角;有______个角。

6.从______点起,用尺子向不同方向画______条线,就画成一个角。

四.作图题(共1题,共6分)1.给下面图形中的直角画上标记。

五.解答题(共5题,共26分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。

2.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.看图回答。

桌面和书共有多少个直角?5.看一看,填一填.锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.62.(1)4 (2)3 (3)63.(1)A (2)A (3)B (4)C4.一;两5.2;36.一;两四.作图题1.如图:五.解答题1.如图:2.16个角,14个锐角,4个钝角3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。

人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)

人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)

单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。

(每空1分,共20分)1.每个三角尺都有()个直角和()个锐角。

2.把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。

3.()时整和()时整,时针和分针形成直角。

4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。

5.一个长方体盒子上一共有()个直角。

6.猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。

7.【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。

打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。

我发现:角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。

8.钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。

(填序号)()<()<( )二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1.下面的物体表面有直角的是()。

2.下面()拼成的角是钝角。

3.游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。

4.【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。

下图中形成了三个角,最大的角是()。

5.下面说法正确的是()。

①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。

(共32分)1.分一分。

(填序号)(6分)2.在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。

(9分)3.在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。

(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4.画一画。

(9分)画两条线,使增加4个直角。

3/ 10四、聪明的你,做一做。

(共28分)1.下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗?(6分)2.下面用三角尺拼成的分别是什么角?填一填。

(8分)()角)()角()角()角3.数一数,填一填。

(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4.观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。

人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)

人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)一、单选题1.下面图形中,________是角.()A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是()A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时,时针与分针成()A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选(1)直角比()角小.A. 锐角B. 钝角(2)直角比()角大.A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

()6.所有的直角都相等。

()7.下面的图形,是角的画“正确”,不是角的画“错误”.(1)(2)(3)(4)三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出,它们是________.9.把下面图形中的线延长后能得到角吗?能的,请画一画四、填空题10.数一数.(1)________个直角(2)________个锐角(3)________个钝角11.直角三角板有________个角,其中有________个直角.12.三角板有________个角,其中有________个直角.长方形里有________个直角,正方形里有________个直角.13.有________个角。

五、综合题14.数一数。

(1)图中有________个锐角。

图中有________个直角。

图中有________个钝角。

(2)图中有________个锐角。

图中有________个直角。

图中有________个钝角。

六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边.2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】(1)B(2)A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关,而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系,直角=90°,据此判断。

6.【答案】正确【解析】【解答】解:所有的直角都相等。

人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》测试卷(有答案)

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页……外…………………装………………订………学_______姓名:_________________考号:____……内…………………装………………订………人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》测试卷一、填空题(共27分)1.(本题2分)红领巾上最大的角是(______)角,其余两个角都是(______)角。

2.(本题5分)下列图形哪些是角?在角的下面画“√”,不是角的画“×”。

(1)(______) (2)(______)(3)(______) (4)(______)3.(本题2分)一个角是由(______)个顶点和(______)条边组成的。

4.(本题2分)锐角比直角(______),钝角比直角(______)。

(填“大”或“小”) 5.(本题6分)下面钟面上,时针与分针所形成的角各是什么角?(______)角 (______)角 (______)角6.(本题6分)下图中用三角尺拼成的各是什么角。

(______)角 (______)角 (______)角7.(本题4分)一个长方形和一个正方形都有(______)个角,它们都是(______)角。

二、判断题(共10分)8.(本题2分)用放大镜看一个角,这个角就变大了。

(______) 9.(本题2分)图中有三个角,他们一样大. (_____)10.(本题2分)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。

(______) 11.(本题2分)一个角的边长越长,这个角就越大。

(______) 12.(本题2分)没有比直角大的角. (______)三、选择题(共10分)13.(本题2分)下图中( )有两个锐角和两个钝角。

A .B .C .14.(本题2分)钟面上( )整,时针和分针形成的角是直角。

A .3时B .5时C .6时15.(本题2分)下面的角中,最大的角是( )。

A .B .C .16.(本题2分)下列时刻,( )在钟面上,时针和分针成钝角。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)一、选择题1.左图中有()个直角。

A. 1B. 2C. 32.下图共有()个角。

A. 4B. 6C. 83.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为()A. 钝角B. 锐角C. 直角4.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角5.9时,钟面上的时针和分针成一个()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角6.把一个平角分成两个角,其中一个锐角,另一个角一定是()A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=()A. 30°B. 60°C. 无法确定8.用放大镜看角,这个角()。

A. 变大B. 变小C. 大小不变9.下边的图形有()个角。

A. 1B. 2C. 310.钟表上显示3时整,时针和分针形成的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11.平角与钝角的差是()。

A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定12.9时30分时,时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13.图中有________个直角,________个锐角,________个钝角。

14.________个锐角________个直角________个钝角15.红领巾上有________个角,有________个锐角,________个钝角。

16.下图是一副三角尺拼成的,∠1是________。

17.我会认角,分一分。

直角:________ 锐角:________ 钝角:________18.把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出________个直角。

19.1时整,时针和分针的夹角是________度,9时整时针与分针的夹角是________度。

20.下图中有________个锐角,________个直角。

三、解答题21.动手操作。

人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)

人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)一、选择题1.时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是()。

A. 6时B. 12时C. 9时2.左图中有()个直角。

A. 1B. 2C. 33.一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是()三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角4.下面的角中,()比直角小。

A. B. C.5.角的两边是()。

A. 直线B. 线段C. 射线6.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角7.把一个平角分成两个角,其中一个锐角,另一个角一定是()A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8.下边的图形有()个角。

A. 1B. 2C. 39.三角尺中没有()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10.一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩()个角。

A. 3个B. 5个C. 3个,4个或5个11.三角板上有()个直角。

A. 1B. 2C. 312.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13.________个锐角________个直角________个钝角14.3时整,时针与分针所成的角是________角;10时整,时针和分针所成的锐角是________度.15.我会认角,分一分。

直角:________ 锐角:________ 钝角:________16.红领巾上共有________个角,其中锐角有________个,钝角有________个。

17.下图中,________是锐角,________是钝角。

A. B. C.18.一副三角板上共有________个角,其中有________个直角。

19.红领巾上有________个角,________个锐角,________个钝角。

20.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的________比一比。

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