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4.团结合作,互惠共赢(合作主题)

4.团结合作,互惠共赢(合作主题)

团结合作,互惠共赢(合作主题)活动背景团结合作意义不言而喻,是现代人必备的技能,也是永恒的话题,“独木孤单难成行,滴水集成汇海洋” 。

而现在的学生因为从小缺少兄弟姐妹结伴成长机会,团结合作意识不强,合作必要性的认识不足,团结能力没有得到充分的发展,许多学生在学校生活中越来越多地表现出不善于与人合作、交往、不团结的弱点。

因此,很有必要让学生认识团结的重要,培养学生的团结合作意识,增强他们的团结合作能力。

活动目标1.知识目标:让学生懂得团结的好处和必要,知道如何做才是真正团结。

2.情感目标:明白团结才是互惠互赢的基础,具备团结合作意识。

3.行为目标:学会在集体生活中与他人合作的方法,培养团结合作能力。

活动准备了解教学对象中势均力敌的两个大力士,作为课前游戏主角;收集相关视频资料,及故事材料。

活动过程第一板块:小小游戏,透视团结力量。

(游戏:看谁最快拿到苹果)师:听说咱们班能人辈出,而且有很多大力士。

今天,我就请两名大力士上台来接受我的挑战。

你们推选谁呀?(推荐两名力气大的男生上台)师: 大力士,你们好!握个手!拥抱一下。

我把两个苹果分别放在教室左右窗台上,请两位手拉手,不能松手,分别去拿两边的苹果,30 秒时间,看看你们能否拿到。

两位大力士开始了“拔河” ,由于势均力敌,拉了一会儿,两人不分胜负,都没有拿到苹果。

师:同学们,你想对大力士说什么?学生纷纷表示,他们俩的力气差不多,不容易分出胜负。

此时,有两个女生说她们能很快拿到。

于是,她们手拉手,一起先去拿走右边的苹果,又快速地拿走左边的苹果。

学生一片哗然,纷纷表示这样是耍赖皮。

师:同学们说你们耍赖皮,你们怎么解释?生:老师的规则是我俩不能松手,30 秒之内拿到两个苹果,我们都照做了呀!这是智慧,合作的智慧。

师:你们觉得呢?生:我觉得她们符合规则,而且很有智慧,应该给她们掌声。

(学生一片掌声)师:可以用那些词来形容她们俩和刚才两个大力士?学生纷纷表示,“团结力量大” ;合作共赢,争斗双输;做事要有智慧,相互合作很重要。

第3课竞争与合作(34张PPT)

第3课竞争与合作(34张PPT)

自主学习
▲1、竞争有哪些积极作用? 2、竞争有哪些消极作用? ▲3、我们该如何面对竞争的压力? ▲4、什么是合作? ▲5、团结合作有什么重要意义?(或我们为什么 需要团结合作?) ▲6、如何建立良好的合作关系? ▲▲7、竞争与合作之间的关系如何? 如何处理竞争与合作的关系?
竞争的影响? 两重性 积极作用
▲1、竞争有哪些积极作用?
(2)竞争使群体能够获得更快的发展进步。(群体)
(1) 社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造 力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。(个人) (3)良性竞争是社会发展的推动力。(社会)
▲2、竞争有哪些消极作用?
(1)竞争可能带来消极影响。(个人)
如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感 所压倒,陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面 对失败,怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡。
▲6、如何建立良好的合作关系?
答:建立良好的合作关系需要,
(1)确立共同目标; (2)理解、沟通与宽容; (3)有奉献精神、团队精神。
▲▲如何处理竞争与合作的关系?
▲▲7、竞争与合作之间的关系如何? 如何处理竞争与合作的关系?
答:竞争与合作不是互相排斥的。相反,两者是不可分 割的,竞争中有合作,合作中有竞争。
合作
政治竞争
罗 姆 尼 ( 共 和 党 ) 奥 巴 马 ( 民 主 党 ) 争
星光大道
杭州外国语学校陆佳蕾
中国好声音
体 育 竞 争
日本“月亮女神”
中国“神舟十号” 美国“奋进”号
科技竞争
人 才 竞 争
思考:
这些图片告诉了我们哪些道理?
竞争与合作 1、无处不在 2、是社会生活必不可少的内容
刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9秒90,使 刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标,激 发出自己最大的潜能,最终刷新了世界男子百 米的历史纪录,取得了骄人的成绩,在体育史 上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力 量。

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与度
结尾总结:回顾要点,强 调主题,留下深刻印象
演示文稿的互动技巧
演示与讲解:在演示过程中, 可以适时进行讲解,帮助观众 理解内容,增加互动性。
提问与回答:在演示过程中, 可以适时提出问题,引导观众 思考,增加互动性。
互动游戏:在演示过程中,可 以适时进行互动游戏,增加观
众参与度,提高互动性。
实时反馈:在演示过程中,可 以适时收集观众反馈,根据反 馈调整队与合作伙 伴共同完成项目,获得客
户好评
案例四:某企业与合作伙 伴共同解决技术难题,实
现技术创新
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PPT模板的设计与制作
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案例一:某公司使用PPT模板进 行产品发布会,成功吸引了大量 客户关注
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两家企业合作ppt

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里竟然是坏人的老窝,上面放着的全是他们偷来的钱财!我不管三七二十一冲了上去,对着其中一 个坏人一顿猛烈的拳打脚踢。由于我变成了隐形人,坏人们看不到我,还以为是自己的同伙在打他, 于是他们打成了一团。坏人们打架的声音越来越大,引来了许多路人围观,有些路人拨打了110。不 一会儿,警察就出现在了坏人们的面前,端了他们的老窝。有个问题坏人们就算想破脑袋也不明白: 为什么同伙会无缘无故地打自己呢?而我,则在一旁偷偷地笑。我为自己做了一件大事兴奋不已。 我心里暗暗地想:我要继续做一个乐于助人的人,我要成为一个惩奸除恶的大英雄!假如我是雨作 文450字天又是雨天,我正坐在窗前看外面下得淅淅沥沥的雨,突然间思绪脑洞大开















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