专业技术人员职业道德概述
专业技术人员职业道德与创新能力第三节、职业道德与专业技术人员职业道德
第三节、职业道德与专业技术人员职业道德一、职业道德的特点第一、内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性。
第二、社会地位上的主体性和时代性。
第三、形式上的具体多样性和易于操作的实践性。
二、职业道德的一般规范要求党的14届6中全会对职业道德的基本规范要求的概括是：1、 爱岗敬业2、 诚实守信3、 办事公道4、 服务群众5、 奉献社会三、专业技术人员及其职业划分专业技术人员是指其职业是有一定的专业知识基础并有其较高专门知识和技术的职业人员和职业群体，它是我国职业划分和人事管理的一个概念，其包括的职业具体来说有五大类二十多种，即工程技术人员、农业技术人员、科学研究人员、卫生技术人员和教学人员等五类。
其中教学人员包括高等院校、中等专业学校、技工学校、中学、小学等；具体还包括民用航空飞行技术人员、船舶技术人员、经济人员、会计人员、统计人员、翻译人员、图书资料人员、档案人员、文博人员、新闻出版人员、律师和公正人员、广播电视播音人员、工艺美术人员、体育人员、艺术人员、企业思想政治工作人员及海关专业人员。
专业技术人员都是有技术职称的人。
四、专业技术人员道德及其意义所谓专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的价值观念和行为规范以及道德品质。
不同行业的专业技术人员具有不同的道德要求，他们都是有一定的专业知识和技术的人，都是知识分子，专业技术人员不仅是知识和技术的主体。
作为社会生活中的人，也必然是道德的承载者。
因此，社会公众对他们的道德期待和要求就要高一些。
他们的道德素质的高低是一定社会职业道德结构中重要的构成部分。
在一定意义上其道德素质对全社会的道德具有示范作用。
因此，需要我们加强专业技术人员的职业道德教育与培训。
五、专业技术人员道德的一般规范专业技术人员的一般性道德规范要求是所有专业技术人员在专业职业劳动中都必须遵循的普遍性的职业道德规范。
具体内容包括：热爱科学、奉献社会；勤奋好学、严谨治学；探索创新、注重实践；团结协作、合作共事。
专业技术人员职业道德规范
四、积极建设社会主义核心价值体系
■建设社会主义核心价值体系：
■是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。
（三）马克思主义世界观是不断发展变化着的思想体系
（四）确立辩证的思维方式，科学地认识世界
第一，要用联系的观点看问题
第二，要用发展的眼光看问题
第三，要坚持矛盾分析的方法
二、积极地对待人生
（一）怎样理解人生：
■人生是人的整个生命过程。
■人生作为一种社会现象，它的内容丰富多彩，活动内容非常广泛。
（三）人生观与世界观：密不可分：世界观包含人生观，决定人生观，人生观是世界观在对待人生问题上的应用，是世界观的有机组成部分又有区别：不能混为一谈。
（四）树立和坚持为人民服务的人生观：两种人生观：一是极端个人主义的人生观；二是为人民服务的人生观。
坚持做到：
第一，对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则。
■要不断培育高尚的和谐人际文化。
■要不断培育良好的和谐生态文化：一是坚持节约优先；二是保护生态环境；三是实现可持续发展。
■和谐文化必须坚持重在建设，我们所要建设的和谐文化，是以社会主义制度为基础，以先进文化为指导，面向时代，立足于现实，与中华民族和谐传统相承接，与和谐社会要求相吻合的思想文化体系。
■着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果。
■着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围。
■着力形成工作合力，确保各项任务真正落到实处。
二、坚持正确导向，为构建和谐文化营造良好的社会氛围
《职业道德与学术规范》教材----专题三 专业技术人员职业道德的主要内容与基本原则
专题三专业技术人员职业道德的主要内容与基本原则任何人在社会生活中都要承担一定的社会角色。
在当前我们国家强调科学发展的大环境中，专业技术人员所担负的社会角色已经引起了人们越来越多的关注。
科学发展的核心是以人为本，而人之根本，则以德为先。
在《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》中，无论是“坚持以国家发展需要和社会需求为导向，以提高思想道德素质和创新能力为核心，完善现代国民教育和终身教育体系，注重在实践中发现、培养、造就人才，构建人人能够成才、人人得到发展的人才培养开发机制”的人才培养开发目标，还是“建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化”的人才评价发现机制，都将社会人才的职业道德素质放在非常核心的位置。
我国专业技术人员是国家人才大军中的重要组成部分，其职业道德素养的高低，直接关涉中国特色社会主义事业的兴衰成败。
所谓专业技术人员的职业道德，一般来说，是指在一定的经济、政治、文化和社会条件下，人们在长期的职业活动中逐步形成和不断加以完善的，用来引导、约束及规范自身相关职业行为的各种思想观念、人生信仰和行为习惯的综合。
就其存在形式而言，它往往体现为较为具体的道德规范与道德原则，并以较为概括和凝练的道德信条的形式表现出来,以导引和调节专业技术人员的职业行为。
本专题将主要围绕我国专业技术人员职业道德的主要规范和基本原则展开阐述。
第一讲专业技术人员职业道德的主要内容(一)职业道德规范是彰显职业特点的社会道德在人们现实生活中的表现形式。
作为一种职业规范，它受到全社会的普遍认可与尊重，是一种深入人们灵魂深处的行为律令。
当然，职业道德规范之所以具有这种深远而巨大的社会影响力，主要可以归结于其本身形成和发展的基本规律。
从本质上说，职业道德规范是一个历史的范畴，它是在人类社会数千年文化与文明的演进过程中所逐渐形成的关于人与自然、人与社会、人们之间以及人与自身之关系的富有理性的认知和感悟的结晶。
专业技术人员职业道德建设的内容包括哪些
专业技术人员职业道德建设的内容包括哪些专业技术人员职业道德建设的内容包括，职业操守、专业素养、职业责任、职业规范、职业道德等方面。
首先，职业操守是专业技术人员职业道德建设的重要内容之一。
作为专业技术人员，应该具备良好的职业操守，不仅要遵守相关法律法规，还要遵循职业准则，保持良好的职业道德风范。
在工作中，要严格遵守职业道德规范，不得违法违纪，不得徇私舞弊，不得损害他人利益，做到守土有责、守土尽责、守土负责。
其次，专业素养也是专业技术人员职业道德建设的重要内容之一。
专业素养包括专业知识、专业技能、专业精神等方面。
专业技术人员应该不断学习专业知识，提高专业技能，保持专业精神，不断提升自己的专业水平和综合素质，做到业务精湛、学识渊博、德才兼备。
再次，职业责任是专业技术人员职业道德建设的重要内容之一。
专业技术人员应该承担起自己的职业责任，不仅要对自己的工作负责，还要对社会、对客户、对企业负责。
在工作中，要勇于担当，勇于负责，勇于解决问题，做到勇于承担、勇于担当、勇于作为。
此外，职业规范也是专业技术人员职业道德建设的重要内容之一。
专业技术人员应该遵守相关的职业规范，不仅要做到言行规范，还要做到工作规范。
在工作中，要严格遵守职业规范，不得有违规行为，不得有不当言行，不得有违背职业规范的行为。
最后，职业道德是专业技术人员职业道德建设的重要内容之一。
专业技术人员应该具备良好的职业道德，不仅要做到诚实守信，还要做到敬业爱岗。
在工作中，要坚守职业操守，保持职业操守，做到守法诚信、廉洁自律、勤勉敬业。
总之，专业技术人员职业道德建设的内容包括职业操守、专业素养、职业责任、职业规范、职业道德等方面。
只有不断加强职业道德建设，才能提升专业技术人员的整体素质，推动行业的健康发展。
专业技术人员职业道德与行为规范
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道德三层含义： 是由一定社会生产关系所决 定的思想关系 是人类精神的自律 是社会中各种道德现象的总 和
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2.职业道德 定义 职业道德是同人们的职业活 动紧密联系的符 和职业特点所要求的道德准则、 道德情操和道德
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二、社会主义道德建设 社会主义道德建设的核心——为 人民服务 这是社会主义社会主义经济基 础和政治制 度所决定的 贯穿于社会主义道德建设的各 个方面，是社会主
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贵州省教师从教行为“九不准”
长顺县专业技术人员培训专题 一、不得有损害国家和人民利益的行为或是背离国家路线方针 政策的言行。 二、不准参加封建迷信活动和邪教组织活动。 三、不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课，不准在工 作时间从事与教育教学工作无关的活动，不准在工作时间 或公共场所、经营性场所或与工作对象打麻将。 四、不准学术造假，不准抄袭、剽窃他人作品与研究成果。 五、不得有讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生或 其他侵犯学生合法权益的行为。 六、不准向学生推销、代购、摊派教辅材料和其他商品，不准 收受、索取或变相收受、索取学生及家长赠送的钱、物和 有价证券。 七、不准在上课时间使用通讯工具。 八、不准酒后组织教育教学活动。 九、不得进行有偿补课和有偿家教。
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社会主义核心价值观 倡导富强、民主、文明、和谐 倡导自由、平等、公正、法治 倡导爱国、敬业、诚信、友善
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4.社会主义核心价值体系基本内 容 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神， 以改革创新为核心的时代精神
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简述职业道德的主要内容
简述职业道德的主要内容职业道德是指在从事某一职业活动过程中所应遵守的行为规范和道德规范。
在现代社会中，职业道德已经成为了各行各业的从业人员必须遵守的基本规范之一。
它不仅关乎个人的职业素养和专业形象，更关系到整个行业的发展和社会的稳定。
在这篇文档中，我们将简要介绍职业道德的主要内容，以期能够对从业人员有所启发和帮助。
首先，职业道德的主要内容包括，诚实守信、尊重他人、保守秘密、独立公正、勇于担当、敬业奉献等。
诚实守信是职业道德的基本要求之一。
无论是在与客户、同事还是上下级的交往中，都应该保持真诚、诚实的态度。
只有如此，才能够建立起良好的信任关系，才能够赢得他人的尊重和信赖。
尊重他人是职业道德的另一个重要内容。
在工作中，我们需要尊重每一个人的人格和尊严，不论对方的地位高低、年龄大小，都应该给予尊重。
只有尊重他人，才能够建立和谐的人际关系，才能够获得他人的支持和帮助。
保守秘密是从业人员必须遵守的职业道德规范之一。
在工作中，我们可能会接触到一些涉及到客户隐私或公司机密的信息，这些信息都应该严格保密，不得泄露给外界。
只有这样，才能够维护客户的合法权益，维护公司的商业利益。
独立公正是从业人员应该具备的职业素养之一。
在处理工作中的事务时，我们需要保持独立的思维和公正的态度，不受任何外界因素的影响。
只有这样，才能够做出客观、公正的决策，维护公平的工作环境。
勇于担当是职业道德的重要内容之一。
在工作中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，但是作为从业人员，我们应该勇于面对，勇于承担责任。
只有如此，才能够展现出自己的价值和能力，才能够取得更大的成就。
敬业奉献是职业道德的核心之一。
无论是对待工作还是对待客户，我们都应该保持高度的敬业精神和奉献精神。
只有这样，才能够做出更大的成绩，才能够为企业和社会创造更大的价值。
总之，职业道德是每一个从业人员都应该遵守的基本规范和行为准则。
只有遵守职业道德，才能够赢得他人的尊重和信赖，才能够在工作中取得更大的成就。
专业技术人员职业道德规范
专业技术人员职业道德规范（下）一、社会主义职业道德的原则与规范一、社会主义职业道德原则（一）集体主义原则的内涵：一是坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一；二是通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益；三是在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益（二）集体主义原则与社会主义制度的内在联系1、集体主义原则反映了以公有制为基础的社会主义经济关系的发展要求；2、集体主义原则体现了社会主义民主政治建设的发展要求。
（三）坚持集体主义原则，有利于促进社会主义市场经济发展二、社会主义职业道德规范（一）爱岗敬业：是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神；（二）诚实守信：是职业道德的根本；（三）办事公道：是职业道德的基本原则；（四）服务群众：是职业行为的本质；（五）奉献社会：从我做起，从实际工作做起。
三、社会主义职业道德范畴（一）职业理想：人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望；（二）职业态度：人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动，职业态度的本质是一种劳动态度；（三）职业义务：是从业人员对他人和社会应付的职业道德责任，又是一定社会或阶级的职业道德原则和职业道德规范对从业人员的要求；（四）职业技能：是从业人员完成职业任务所必须具备的科学技术知识和业务能力；（五）职业纪律：从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则；（六）职业作风：指从业人员在职业活动中一贯表现出来的态度和言行，职业作风是一种巨大的，无形的力量；（七）职业良心：是职业劳动者对职业责任的自觉意识或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力；（八）职业荣誉：对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主观意向；（九）职业幸福：指职业劳动者在职业生活实践中，由于感受和理解到职业目标和职业理想的实现，而得到的精神上的满足。
职业道德概述
职业道德概述职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。
是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
中文名职业道德外文名professional ethics定义职业道德（Professional ethics）道德，指衡量行为正当的观念标准，是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。
不同的对错标准是特定生产能力、生产关系和生活形态下自然形成的。
一个社会一般有社会公认的道德规范。
只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德，称私德；涉及社会公共部分的道德，称为社会公德。
良好的职业修养是每一个优秀员工必备的素质，良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质，这两点是企业对员工最基本的规范和要求，同时也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质。
那么，怎样才是具备了良好的职业修养和职业道德呢？每个人平时都有习惯，但不一定是职业习惯，更不一定是符合要求的职业习惯。
那么，哪些才是符合要求的职业习惯呢？第一，早到公司。
每天提前到公司可以在上班之前准备好完成工作必须的工作条件，调整好需要的工作状态，保证准时开始一天的工作，才叫不迟到。
第二，搞好清洁卫生。
做好清洁卫生，可以保证一天整洁有序的工作环境，同时也利于保持良好的工作心情。
第三，工作计划。
提前做好工作计划利于有条不紊的开展每天、每周等每一个周期的工作，自然也有利于保证工作的质和量。
第四，开会记录。
及时记录必要的工作信息，有助于准确的记载各种有用的信息，帮助日常工作顺利开展。
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。19:13:2119:13:2119:13Satur day, November 21, 2020
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.2120.11.2119:13:2119:13:21November 21, 2020
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加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月21日 下午7时 13分20.11.2120.11.21
一、无限忠诚，鞠躬尽瘁 二、爱护学生，诲人不倦 三、言传身教，为人师表 四、团结互助，协同施教 五、刻苦钻研，学而不倦
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医德
一、人道主义，救死扶伤 二、钻研医术，精益求精 三、尊重病人，一视同仁 四、举止端庄，文明礼貌 五、廉洁奉公，尽职尽责
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科技人员道德
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处分程序 （一）调查、立案。 （二）搜集、查证有关证据形成调查报告。 （ 三）申辩、复核 （四）按处分照权限作出决定 （五）最后是行文、公布、记入档案归档
处分决定自作出之日起生效
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四、处分的解除
（一）事业单位工作人员受开除以外的处分， 在受处分期间有悔改表现，并且没有再出现 违法违纪情形的，处分期满，经原处分决定 单位批准后解除处分。 （二）有下列情形之一的，受理复核、申诉 的单位应当变更处分决定或者责令原处分决 定单位变更处分决定：
一、献身科学 二、严谨治学 三、勇于创新 四、团结协作
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财经职业道德基本原则 一、为民理财 二、廉洁奉公
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4.社会主义核心价值体系基本内容
马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神， 以改革创新为核心的时代精神 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
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5、医师应当使用经国家有关部门批准使用的药 品、消毒药剂和医疗器械。 除正当治疗外， 不得使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神 药品和放射性药品。
6、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情， 但应注意避免对患者产生不利后果。 医师 进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征 得患者本人或者其家属同意。
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事业单位工作人员处分暂行规定
主要内容
适用对象及其特别规定 处分种类及适用 处分的权限和程序 处分的解除
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一、适用对象及其特别规定
对行政机关任命的事业单位工作人员，法律、 法规授权的具有公共事务管理职能的事业单 位中不参照《中华人民共和国公务员法》管 理的工作人员，国家行政机关依法委托从事 公共事务管理活动的事业单位工作人员给予 处分，适用本规定；但监察机关对上述人员 违法违纪行为进行调查处理的程序和作出处 分决定的权限，以及作为监察对象的事业单 位工作人员对处分决定不服向监察机关提出 申诉的，依照《中华人民共和国行政监察法》 及其实施条例办理。
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“四德” 规范之一
——社会公德规范
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
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“四德” 规范之二
——职业道德规范
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
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“四德” 规范之三
——家庭美德规范
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
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二、处分种类及适用 处分的种类及期间
（一）警告，6个月； （二）记过，12个月； （三）降低岗位等级或者撤职，24个月；
事业单位工作人员在受处分期间受到新 的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的 期限与新处分期限之和，但是最长不得超过 48个月。 （四）开除。 处分的适用 (第三章十六至二十二条)
二、不准参加封建迷信活动和邪教组织活动。
三、不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课，不准在工 作时间从事与教育教学工作无关的活动，不准在工作时间 或公共场所、经营性场所或与工作对象打麻将。
四、不准学术造假，不准抄袭、剽窃他人作品与研究成果。
五、不得有讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生或 其他侵犯学生合法权益的行为。
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5.八荣八耻 社会主义荣辱观
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
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每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11.2120.11.21Saturday, November 21, 2020
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天生我材必有用，千金散尽还复来。19:13:2119:13:2119:1311/21/2020 7:13:21 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2119:13:2119:13Nov-2021-Nov-20
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三、处分的权限和程序 处分权限
（一）警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分， 按照干部人事管理权限，由事业单位或者事业单 位主管部门决定。其中，由事业单位决定的，应 当报事业单位主管部门备案。
（二）开除处分由事业单位主管部门决定，并报 同级事业单位人事综合管理部门备案。
对中央和地方直属事业单位工作人员的处分， 按照干部人事管理权限，由本单位或者有关部门 决定；其中，由本单位作出开除处分决定的，报 同级事业单位人事综合管理部门备案。
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专业技术人员
行为规范
要目 一、教师行为规范 二、医师行为规范
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一、教师行为规范
思想行为规范 教学行为规范 人际行为规范 仪表行为规范
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贵州省教师从教行为“九不准”
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一、不得有损害国家和人民利益的行为或是背离国家路线方针 政策的言行。
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专业技术人员
职业道德
要目 一、道德与职业道德 二、社会主义道德建设 三、社会主义公民道德建设 四、专业技术人员职业道德
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一、道德与职业道德 1.道德 定义
道德是在一定经济基础之上产生和形成的依 据社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量维 系，以善恶荣辱为标准，评价人与人、人与社会 之间关系的态度和行为，它是调整人们相互关系 的原则规范、心理意识和行为活动的总和。
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扩展市场，开发未来，实现现在。2020年11月21日 星期六 下午7时 13分21秒19:13:2120.11.21
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2、医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关 医学证明文件，必须亲自诊查、调查，并按 照规定及时填写医学文书，不得隐匿、伪造 或者销毁医学文书及有关资料。
3、医师不得出具与自己执业范围无关或者与执 业类别不相符的医学证明文件。
4、对急危患者，医师应当采取紧急措施及时进 行诊治;不得拒绝急救处置。
六、不准向学生推销、代购、摊派教辅材料和其他商品，不准 收受、索取或变相收受、索取学生及家长赠送的钱、物和 有价证券。
七、不准在上课时间使用通讯工具。
八、不准酒后组织教育教学活动。
九、不得进行有偿补课和有偿家教。
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二、医务人员行为规范
1、遵守法律、法规，遵守技术操作规范;树立敬 业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽 职尽责为患者服务;关心、爱护、尊重患者， 保护患者的隐私;努力钻研业务，更新知识， 提高专业技术水平;宣传卫生保健知识，对 患者进行健康教育。
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社会主义公民道德建设 主要内容
要坚持以为人民服务为核心
以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求
以社会公德、职业道德、家庭美德为着力
点
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“二十字”公民基本道德规范
爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
1.适用法律、法规、规章错误的； 2。对违法违纪行为的情节认定有误的；
3。处分不当的。
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五、处分的撤销
有下列情形之一的，受理处分复核、申 诉的单位应当撤销处分决定，重新作出决定 或者责令原处分决定单位重新作出决定： （一）处分所依据的事实不清、证据不足 的； （二）违反规定程序，影响案件公正处理 的； （三）超越职权或者滥用职权作出处分决 定的。
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四、专业技术人员职业道德 1.职业道德涵义
是一种职业规范，受社会普遍的认可 是长期以来自然形成的 没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等
依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现
职业道德大多没有实质的约束力和强制力 职业道德的主要内容是对员工义务的要求 职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具 有不同的价值观 承载着企业文化和凝聚力，影响深远
二、社会主义道德建设
社会主义道德建设的核心——为人民服务
这是社会主义社会主义经济基础和政治制
度所决定的
贯穿于社会主义道德建设的各个方面，是社会主
义各种道德要求的集中反映
体现了先进性和广泛性的统一，具有很强的现实
可操作性
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社会主义道德建设
社会主义道德建设的核心，是树立和培养
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道德三层含义：
是由一定社会生产关系所决定的思想关系 是人类精神的自律 是社会中各种道德现象的总和