基于GE_GIS技术的三维可视化校园地理信息系统设计与实现
基于GIS校园地下管网三维可视化的研究
中图分类号：Ｔ ３９ Ｐ ９
文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ － ５９（ ０１ ５ ０ ４－ ２ ０７ ９９ ２１ ）１－ ０７ ０
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基于ArcGIS的地理信息系统设计与实现
基于ArcGIS的地理信息系统设计与实现地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是一种基于地理位置信息管理、分析和可视化的技术系统。
ArcGIS是由Esri（环球信息参考系统公司）开发的一套用于地理数据处理和分析的软件平台。
本文将介绍基于ArcGIS的地理信息系统的设计与实现。
一、引言地理信息系统（GIS）是一种集地理空间数据获取、存储、处理、管理、分析、可视化于一体的技术系统。
GIS 在城市规划、资源管理、环境保护、农业等领域都有广泛的应用。
而ArcGIS作为目前最主流的GIS软件平台，可以帮助用户进行各种地理数据的处理和分析，为决策提供科学依据。
二、地理信息系统设计与实现的基本步骤1.需求分析：首先需要明确地理信息系统的设计目标和用户需求。
这包括确定系统的功能模块、数据来源、数据需求、空间分析方法等。
2.数据采集与处理：地理信息系统的基础是地理空间数据，包括矢量数据和栅格数据。
数据的采集可以通过GPS测量、遥感影像解译、数据库导入等方式进行。
采集到的数据需要进行处理，包括数据清洗、数据转换等，以满足系统需求。
3.数据库设计：GIS系统需要建立相应的地理数据库，用于存储和管理地理空间数据。
数据库设计需要考虑数据模型、数据结构、数据表等方面，以保证数据的有效性和一致性。
4.系统架构设计：地理信息系统的架构设计是指确定系统的模块组成、模块之间的关系、数据流程等。
常用的架构设计包括单一服务器架构、分布式架构等。
5.系统开发与编程：使用ArcGIS平台进行系统开发与编程，包括界面设计、数据处理、空间分析等功能的实现。
开发过程需要使用ArcGIS自身的API和开发工具，如ArcObjects、ArcPy等。
6.系统测试与优化：完成系统开发后，需要进行系统测试，包括功能测试、性能测试、稳定性测试等。
根据测试结果对系统进行优化，提高系统的稳定性和性能。
7.系统部署与应用：将已经开发、测试、优化完毕的GIS系统部署在实际应用环境中，并进行用户培训和技术支持。
基于BIM+Cesium三维可视化校园系统的设计与实现
计算机测量与控制．２０２１．２９（１） 犆狅犿狆狌狋犲狉犕犲犪狊狌狉犲犿犲狀狋牔犆狅狀狋狉狅犾 ·１４０ ·收稿日期：２０２００５２６； 修回日期：２０２００６１８。
基金项目：国家自然科学基金项目（６１７０１３８８）；陕西省自然科学基础研究计划资助项目（２０１８ＪＭ６０８０）；西安市科技局科技创新引导项目（２０１８０５０３３ＹＤ１１ＣＧ１７（１））；西安市科技局科技创新引导项目（２０１８０５０３３ＹＤ１１ＣＧ１７（２））。
作者简介：叶 娜（１９７９），女，陕西西安人，硕士生导师，副教授，主要从事数据挖掘、Ｗｅｂ应用、云计算等方向的研究。
张 翔（１９７２），男，陕西咸阳人，硕士生导师，副教授，主要从事增强现实、机器学习等方向的研究。
董丽丽（１９６０），女，福建福州人，硕士生导师，教授，主要从事数据挖掘、机器学习等方向的研究。
引用格式：叶 娜，严昱欣，张 翔，等．基于ＢＩＭ＋Ｃｅｓｉｕｍ三维可视化校园系统的设计与实现［Ｊ］．计算机测量与控制，２０２１，２９（１）：１４０１４５．文章编号：１６７１４５９８（２０２１）０１０１４００６ ＤＯＩ：１０．１６５２６／ｊ．ｃｎｋｉ．１１－４７６２／ｔｐ．２０２１．０１．０２９ 中图分类号：ＴＰ３１１文献标识码：Ａ基于犅犐犕＋犆犲狊犻狌犿三维可视化校园系统的设计与实现叶 娜，严昱欣，张 翔，董丽丽（西安建筑科技大学信息与控制工程学院，西安 ７１００５５）摘要：构建具备“三维可视化”、“信息化”、“数字化”特征的校园平台是智慧校园建设的基础点，现有校园平台大多使用传统建模工具融合Ｃ／Ｓ架构的ＧＩＳ平台搭建，缺乏模型信息统一整合、趋于平面化且可视化水平较低、不具备跨平台等问题；ＢＩＭ技术因其数据整合模式有效提高了建筑业信息化水平，文章结合ＢＩＭ技术二三维信息整合及ＷｅｂＧＩＳ－Ｃｅｓｉｕｍ框架免插件、可跨平台的优点，以本校作为建模原型借助Ｒｅｖｉｔ软件建模及二次开发、文件流等技术，基于Ｂ／Ｓ架构开发兼备可视化、信息化及跨平台能力的校园平台，实现了地图显示模块、建筑物信息查询模块、空间ＧＩＳ模块、地物对应查询模块及其子功能；通过测试，设计的系统工作可靠可行，满足校园平台需求。
基于地籍数据的三维可视化技术研究与实践
基于地籍数据的三维可视化技术研究与实践在地籍管理中，三维可视化技术具有重要的应用价值。
它可以通过将地籍数据与地理信息系统（GIS）相结合，以可视化的方式展示土地的空间分布和属性信息，为土地管理部门和相关决策提供科学依据。
本文将围绕基于地籍数据的三维可视化技术展开研究与实践探讨。
一、研究背景随着科技的进步和城市化进程的加快，土地资源的管理日益复杂。
传统的地籍数据仅以二维纸质图件或电子版图形的形式存在，仅能提供土地的地理位置信息。
而随着地籍数据的积累和精细化管理的要求，传统方法已无法满足需求。
因此，开发基于地籍数据的三维可视化技术，将有助于提高土地资源管理的效率和决策的科学性。
二、数据采集与处理基于地籍数据的三维可视化技术的应用首先需要进行数据的采集和处理。
数据采集可以通过多种方式进行，如使用全球定位系统（GPS）获取地理坐标、利用无人机进行航拍获取高分辨率影像等。
数据处理阶段常常涉及到数据的整理、清洗、转换和分析等工作，以确保数据的准确性和高质量。
三、三维地理信息系统三维地理信息系统（3D GIS）是基于三维地理数据的平台，可以将地籍数据与其他空间数据进行集成，并以三维视图方式展示。
通过三维地理信息系统，可以实现对土地的三维可视化，为用户提供直观、全面的地理信息。
在三维地理信息系统中，用户可以根据需要进行地图浏览、地理查询、属性查询等操作，进而对土地资源进行分析和管理。
四、三维可视化技术的应用基于地籍数据的三维可视化技术可以广泛应用于土地资源管理中。
首先，它能够提供土地的立体信息，帮助用户更好地了解土地的实际情况，比如土地的高度、倾斜度等。
其次，三维可视化技术可以实现多源数据的集成，将地籍数据与其他相关数据进行融合，从而实现全景式的土地资源管理。
此外，三维可视化技术还能够模拟不同的土地利用场景，为土地规划和决策提供参考。
五、实践案例以某市土地资源管理为例，该市土地资源管理部门采用基于地籍数据的三维可视化技术，实现了对土地资源的全面管理和决策支持。
基于空间数据库的地理信息系统的设计与实现
基于空间数据库的地理信息系统的设计与实现地理信息系统（GIS）是一种利用计算机技术对地理空间数据进行收集、管理、分析和可视化的系统。
随着技术的发展，基于空间数据库的GIS成为了目前较为常见的设计与实现方式。
本文将介绍基于空间数据库的地理信息系统的设计与实现的相关内容。
设计与实现一个基于空间数据库的地理信息系统，首先需要选择合适的空间数据库作为数据存储和管理的基础。
常见的空间数据库包括开源的PostGIS、商业的Oracle Spatial等。
选择合适的空间数据库需要考虑系统的规模、性能要求以及后续的拓展性。
在设计数据库结构时，需要根据系统需求来确定地理要素的数据模型和属性字段。
地理要素包括点、线、面等，应根据实际应用需求进行细分和组织。
属性字段则用于存储地理要素的属性信息，如名称、坐标、面积等。
在数据库的设计中，必须考虑空间索引的建立。
空间索引是提高GIS系统性能的重要手段。
通过创建空间索引，可以加快地理要素的检索速度，提高系统的响应性能。
常见的空间索引有R树、Quadtree等，根据不同的数据库和索引算法选择合适的空间索引。
接下来是系统的实现。
在系统实现中，需要根据需求开发相应的功能模块。
常见的功能模块包括地图显示、数据采集、数据编辑、空间分析等。
地图显示模块用于将地理要素以图形化的方式展示在地图上，提供用户友好的界面和交互操作。
数据采集模块用于采集地理要素的数据，可以通过GPS等设备获取地理要素的坐标信息，并存储到数据库中。
数据编辑模块用于对已有的地理要素数据进行编辑和更新，保证数据的准确性和完整性。
空间分析模块用于对地理要素进行分析和计算，如查找最近地点、计算面积等。
在地理信息系统的设计与实现过程中，还需要考虑数据安全和权限管理。
地理信息系统存储的是大量的地理数据，其中可能包括敏感信息。
因此，需要采取一些措施来保护数据的安全性，如数据加密、访问控制等。
同时，需要设计合理的权限管理机制，确保不同用户只能访问其所具备权限的数据和功能。
地理信息系统的设计与实现
地理信息系统的设计与实现地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是一种集地理空间数据采集、存储、管理、分析和可视化于一体的信息管理系统。
它能够通过地图表示地理空间分布的各种属性信息，为决策者提供空间数据分析和空间关联性分析的支持，以便更好地理解和解决地理空间问题。
本文将针对地理信息系统的设计与实现进行详细介绍。
一、地理信息系统的设计1.需求分析在设计地理信息系统之前，首先要进行需求分析。
需求分析包括用户需求和系统需求两个方面。
用户需求是指使用地理信息系统的用户对系统功能和性能的要求；系统需求是指系统运行的环境、数据存储和处理能力等方面的要求。
通过与相关用户沟通和调查，设计人员能够更好地理解用户的需求，为后续的设计工作做好准备。
2.数据采集与存储地理信息系统需要大量的地理数据来支持分析和展示功能。
数据的采集可以通过现场调查、航空遥感、卫星遥感等多种手段进行。
采集到的数据需要进行处理和存储。
处理涉及数据清洗、转换、修复等过程，以保证数据的准确性和一致性。
存储可以选择关系数据库、空间数据库或者文件系统等方式，根据实际需求进行选择。
3.系统架构设计地理信息系统的架构设计是设计过程中的重要环节。
架构设计涉及到软件和硬件的选择、系统模块的划分和交互等方面。
在选择软件和硬件时需要考虑系统的可扩展性、性能和稳定性。
模块划分和交互的设计需要根据系统的功能和用户的需求进行合理的划分和定义，以保证系统的高效运行和用户的良好体验。
4.功能设计地理信息系统的功能设计是基于用户需求和系统架构进行的。
功能设计包括系统的基础功能和扩展功能。
基础功能包括地图展示、查询、分析、编辑等功能，扩展功能可以根据具体需求进行添加。
功能设计需要考虑用户的应用场景和业务特点，以提供符合用户需求的功能模块。
二、地理信息系统的实现1.数据库设计地理信息系统需要数据库来存储和管理地理数据。
数据库设计是实现地理信息系统的关键环节之一。
基于GIS平台三维可视化方案设计
基于GIS平台三维可视化方案设计1. 引言地理信息系统（GIS）是一种将地理数据与空间分析方法相结合的技术。
GIS平台的三维可视化是近年来GIS技术的重要发展方向之一。
三维可视化可以更直观、动态地展示地理数据，在城市规划、环境监测等领域有着广泛应用。
本文将针对基于GIS平台的三维可视化方案进行设计和讨论。
2. 方案设计2.1 数据准备在设计三维可视化方案之前，首先需要准备好相应的地理数据。
地理数据可以包括地形数据、建筑物数据、道路数据等。
这些数据可以从已有的地理数据库中获取，也可以通过遥感技术获取并进行处理。
将这些数据整理好，为后续的可视化工作做好准备。
2.2 地理数据处理在准备好地理数据后，需要将其进行处理，以便于在GIS平台上进行三维可视化。
首先需要对地形数据进行处理，可以进行地形插值、地形剖面分析等操作，以得到较为平滑的地形表面。
其次需要对建筑物数据进行处理，可以对建筑物进行模型化处理，将其转化为三维模型。
最后对道路数据进行处理，可以对道路进行提取和拓扑分析，以方便后续的可视化操作。
2.3 三维可视化软件选择在设计三维可视化方案时，需要选择适合的三维可视化软件。
常见的三维可视化软件包括ArcGIS、Google Earth等。
根据具体需求和使用场景，选择相应的软件进行方案设计。
2.4 软件开发根据选择的三维可视化软件，进行相应的软件开发工作。
可以使用Python、JavaScript等编程语言进行开发。
在开发过程中，需要将前面处理好的地理数据导入到软件中，并进行可视化处理。
可以设置相应的视角、光照效果等，以使得三维可视化效果更加真实。
同时还可以添加交互功能，使得用户可以根据需要进行缩放、旋转等操作。
2.5 结果展示在完成软件开发后，需要对三维可视化结果进行展示。
可以在GIS平台上发布三维可视化应用，供用户在浏览器中进行访问。
同时还可以将三维可视化结果导出为图片或视频，以方便在其他媒体上展示。
基于WebGIS的校园地理信息系统的设计与实现——以徐州师范大学为例
信息系统的建设， 将会极大地完善传统校园信息系统的功能。它用图形 、 图像数字信息来表现校园各种空间 信息 和非空 间信 息 ， 过 Ｉｔ ｔ 通 ｎｅ 为用 户提 供各 种校 园信息 的查询 和 检索 服 务 ； 用 ＧＳ强大 的空 间分析 功 ｍｅ 利 Ｉ
能， 为广大用户提供线路查询 、 叠加分析 、 缓冲区分析 、 邻近地物查询等服务 ； 根据用户的不同需求可以输出 相应的专题图。通过它可以实现校园信息的实时共享 ， 给广大用户提供更加全面的服务， 同时也可以为学校 管理部门进行校园的发展预测、 规划决策以及科学管理提供依据。 本文主要研究在．Ｅ 环境下 ，用搭建第三代因特网平台的 Ｍ ｃ ｓ ｔ ｉ ａ Ｃ｝ｅ 语言在 Ｓｐｒ ａ ． ＮＴ ｉ ｏｏ ｓ ｌ ｝ ｔ ｒ ｆＶ ｕ ． ｎ ｕｅＭ ｐＩ Ｓ
Ｖｏ ．１ １ ９ Ｎ ． ｏ４
２０ ０ ６年 ｌ ２月 Nhomakorabea（ ｎｉｅｒ ｇａ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ ） Ｅ ｇｎｅｉ ｎ ｅ ｈ ｏｏｙ ｎ
Ｄｅ ． ２ ｏ ｃ ０６
基于 ＷｅＧＳ ｂ Ｉ 的校园地理信息系统的 设计与实现
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以徐 州 师 范 大学 为例
李战成 ， 马明栋 ， 李保 杰
决方案 ， 并以徐州师范大学为例 ， 对系统进行 了具体设计 和开发 。 关键词 ： ｂ Ｉ ；ｕｅＭａ ．Ｅ ； ＷｅＧ Ｓ Ｓ ｐｒ ｐＩ Ｎ Ｔ 校圊地理信息系统 Ｓ
中 围分 类 号 ： Ｐ３ １ Ｔ ９ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：１７ － ６ ９ ２ ０ ）４ ０ ８ －５ ６ ２ ０ ７ （０ ６０ － ０ ６０ －
不具 备的优点 。
借助于 Ｇ Ｓ Ｉ 的观点 ， 可以认为校园信息包括空间信息 （ 如建筑物的位置 ） 和非空间信息（ 如学生成绩 ） 两 大部分 ， 而且 非空间信息 总是与空间信息直接或间接地存在着某种关联 ， 如学生成绩一 学生一 宿舍 ， 科研成 果一 教师一 住宅等。 这就说明空间信息可以作为校园信息管理系统的统一平台【 把 ＷｅＧ Ｓ ２ Ｊ 。 ｂ Ｉ 技术应用于校 园
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基于GE &GIS 技术的三维可视化校园地理信息系统设计与实现郭正鑫,张祖陆,赵 璐(山东师范大学人口#资源与环境学院,山东济南250014)摘要:目前,校园地理信息系统多采用二维地图显示。
基于Google Earth 展示平台和GIS 技术的校园地理信息系统,探讨了以动态、三维的方式来显示和管理校园信息的新方法。
实践证明,与传统的校园GIS 相比,该系统可更加直观地反映校园信息,有效提高校园信息交互检索的效率,并为在其它领域的应用提供了借鉴。
关键词:三维仿真模型;地理信息系统;校园地理信息系统中图分类号:P208;G47 文献标志码:A 文章编号:1005-8141(2008)11-0961-04Design and Implementation of 3D Campus Geographic Information System Based on Google Earth and GISGUO Zheng-xin,ZHANG Zu-lu,ZHAO Lu(College of Population,Resources and Envi ronmen t,Shandong Normal University ,Jinan 250014,Chi na)Abstract:Nowadays,the spatial data in campus GIS were displayed by planar map s.This paper discussed a new method to display and manage the diversiform campus information in a dynamic 3D mode and constructed the campus geographic information system based on Google Earth and GIS.The resul t showed that this system could recur the campus information much more vividly and could interactively search the campus information much more efficien tly than traditional campus GIS.In addition,this study could provide reference for the application of 3D visualization technology in other field.Key words:3D artificial model;Geographic Information System;campus geographic i nformation system收稿日期:2008-09-10;修订日期:2008-10-19基金项目:国家自然科学基金项目(编号:40471122);山东省自然科学基金项目(编号:Y2004E01)资助。
第一作者简介:郭正鑫(1983-),男,硕士研究生,主要从事GIS 开发和应用。
1 3D )C GIS 的提出GIS 是用来存储、管理空间数据的信息系统,几乎所有使用空间数据和空间信息的部门都可以应用,如导航、土地、水资源利用以及辅助决策服务等[1]。
在对校园GI S 的研究中,如曲巨宝对分布式WebGIS 技术的校园地理信息系统的研究[2],李明峰、朱振宇等对建立基于MapX 校园地理信息系统的研究[3],杨武年等关于数字成都理工大学校园空间信息系统构建与实现的研究[4]等。
这些研究有的侧重专业研究,有的侧重对具体问题的分析,有的侧重技术开发。
但上述大部分校园GI S 研究多采用二维地图显示,并且着重突出某一方面的功能。
因此,本研究提出了另一个新的思路,即构建一个三维可视化校园地理信息系统(3D Campus Geographic Information System,3D )CGIS)来增强校园GIS 的可视化程度。
GE(Google Earth)采用的3D 地图定位技术能够把Google Map 上的最新卫星图片推向一个新水平,使其最近几年的应用范围越来越广,如汽车导航、交通服务、城市定位搜索、监控系统等。
刘冰、石奉华对GE 在旅游、导航的问题进行了探讨[5];陈锐祥、何兆成等主要研究了GE 在交通信息服务系统中的应用[6];孙玉龙、茅志兵等阐述了GE 在航标监控系统中的应用等[7]。
基于Visual Basic 6.0平台,本文借助GE 和GIS 技术,构建了基于GE &GIS 平台的校园三维仿真模型,并在模型中实现空间数据和属性数据的集成和交互,实现/图数0同步查询和管理,从而为管理者提供决策依据。
本系统采用GE &GIS 技术作为开发平台,结合VB6.0集成开发环境进行了模型的构建。
考虑到数据范围,本文采用ACCESS 数据库。
2 系统需求分析目前,大部分高校的校园信息是相互独立的,这主要是由于其管理模式造成的。
该管理模式现状是:学生信息由学生工作处管理,校园建筑信息由学校总务处管理,因此未进行有效的集成管理。
这种管理模式不利于实现学生档案信息与校园地图实体的关联及动态查询更新。
为了提高学校整体管理效率,校园地理信息系统应该寻找一种有效的方式,能集中管理多种信息,并能进行扩充。
我们通过用户访谈和问卷调查的形式[8,9]了解到,用户对该系统的功能需求主要有以下方面:¹三维可视化展示校园信息,能详细直观地表达校园的各项空间信息和属性信息;º实现属性信息和地图上图元的定位互查;»实现出发地和目的地两点间的路径分析,从而得出最优路径;¼实现学生信息的定位管理和#961#查询。
当然,管理信息系统或单独开发的图形管理系统能够做好上述部分工作,但无法直观地表达数据的空间概念或需耗费巨大的人力、物力,也很不完善;而基于GE &GI S 技术的校园地理信息系统就能顺利实现上述与空间信息有关的任务,如空间图形的录入、编辑、浏览、查询等,以及与其它现有非空间数据的无缝结合。
3 系统主要功能设计根据系统需求分析、可行性分析和用户要求,建立校园地理信息系统的主要功能概括为:¹校园地理信息系统的三维显示。
通过GE 三维虚拟的真实再现校园各类地物的空间分布,可实现漫游、低空飞行、多角度观看等功能。
º利用属性信息对图上的校园地物进行定位查询(由表查图),并可直接查询空间地物的属性(由图查表)。
此功能可提供用户直观地了解各建筑物的具体信息,如教学楼的高度、楼层数、楼号、位置等信息。
在模型中,每个实体对象都有对应的唯一标识符ID 。
一旦获取了对象的I D,就可获得对应实体的全部信息,包括空间信息和属性信息,查询流程见图1。
»将学生信息进行空间化管理,实现学生信息与其宿舍信息、教学楼信息的关联和学生信息的地理定位。
学生信息与宿舍、教学楼信息的交互可查看学生所在的宿舍号或所在院系的教学楼号,也可查询某座宿舍或教学楼所包含的院系。
图1 信息查询流程图4 系统数据库设计和模型的构建山东师范大学2005年QUICKBIRD 遥感图像、1B 500的校园平面图、各建筑物统计信息等。
遥感影像配准是通过由GPS 实测地面控制点对遥感图像配准,然后进行解译来完成空间数据的采集。
根据学校基建处提供的校内各建筑物统计信息并结合实地调查得到所需属性信息。
学生属性信息主要来自学校教导处。
三维可视化校园地理信息系统系统逻辑结构设计见图2。
4.1 空间数据的数据结构设计和属性数据结构设计本研究的校园空间信息共分为5个基础类别)))主要建筑、其它建筑、运动场地、校内道路和绿化用地。
在各个基础类别下,又细化为多个地物专题。
如根据具体用途的不同,主要建筑又细分为教学、科研、公寓、宾馆、医疗和饮食5个专题,建立地类符号库以区分不同的专题信息。
在系统中,属性数据主要包括各空间要素的属性信息(即可地图化的属性信息),不包括地理信息的属性信息(即不可地图化的属性信息)。
对于前者,根据GIS 中数据分层存放的要求,本研究分别设计了教学楼信息属性表、宿舍楼信息属性表、运动场地属性表、校内道路属性表以及其它建筑属性表等;后者主要包括院系信息属性表、教师信息属性表以及学生信息属性表,表格通过关键字进行关联,学生信息属性表结构见表1。
图2 系统逻辑结构设计表1 学生信息属性表字段名称类型长度备注学员C 10索引字段姓名C 8加入学生照片性别C 2-出生日期C 8-专业方向C 20-导师名称C 6-宿舍电话号码C 10-所在宿舍楼号C 3通过该段与空间数据关联所在院系C20同上4.2 3D )CGIS 仿真模型的构建构建校园三维可视化仿真模型,首先要将GIS 数据(包括空间数据和属性数据)转换为可用来创建KML 地标文件的格式[10]。
有关GElink 插件,本研究所用原始数据是在MapInfo 9.0下对遥感影像进行解译获得,属性信息包括每个地块图斑的ID 、用途、楼层等信息。
需要注意的是,由于GE 本身架构在WGS84坐标框架下所定义的经纬度坐标之上,所以各种数据坐标系一定要转换为WGS84坐标系的框架下,其点位位置才能在GE 下精确地坐落在正确的位置上。
另一方面,GE 的地标文件采用的是UTF )8编码[11],但是GE Link 输出转换文件时采用的是ASC Ò。
因此,需要我们将输出的KML 地标文件修改为以unicode 或UTF )8编码,才能正常显示有关的中文内容。
在上述工作的基础上,我们利用GELink 插件创建包含高程信息的地标文件;最后将地标文件导入GE 中,直观地查#962#看校园状况的三维仿真模型,借助GELink 工具把MapInfo 的数据导出为可在GE 中浏览的数据。
5 系统主要功能实现系统包括学校各类信息查询模块、学生信息管理查询模块和校园三维可视化地图模块,可进行学校和学院信息的查询、学生信息的管理和查询、校园电子地图的查阅,系统主界面见图3。
图3 系统运行主界面5.1 学校基本信息查询可查看学校简介、各个学院以及教师的基本信息。
在学院查询中选择院系名称,可显示该院系的信息。
同时,教师查询中的教师名单与所选院系同步更新,可查看所选择的教师信息,见图4。
图4 学校信息查询模块界面512 学生信息管理和查询学生信息管理查询模块的进入包括管理员和学生用户两种权限。
前者可按照学生所在院系及专业查看所有学生记录,对记录进行添加、删除和编辑操作,并可将记录输出为报表。