六年级上语文同步练习中华少年2人教新课标
六年级上语文同步练习-中华少年2（人教新课标）
1.给下列加点字选择正确的读音。
翱．翔(áo ào) 刚劲．(jìng jìn)
女娲．(wā guā) 哈．达( hā hǎ)
纤．夫(qián qiàn)唢呐．(nà nèi)
莽莽．(māng mǎng)水浒．(hǔ xǔ)
2.给词语中加点字选择正确的读音。
(1)折：zhé shé
百折．不回( ) 折．断( ) 折．了( ) 折．本( )
(2)难：nán nàn
犯难．( ) 苦难．( ) 难．题( ) 难．民( )
3.比一比，再组词。
拔( ) ( )
拨( ) 摧( )
航( ) 焊( )
杭( ) 悍( )
崭( )
暂( )
4.在括号里填上恰当的词语。
( )的祝愿 ( )的画卷
( )的诗篇 ( )的雏鹰
( )的高原 ( )的摇篮
5.选择恰当的词语填空。
希望渴望愿望指望
(1)同学们决不会辜负老师的殷切( )。
(2)你不要总( )别人帮你。
(3)关在笼子里的鸟儿多么( )自由啊。
(4)我的( )是长大当一名医生。
6.判断下列句子采用的修辞手法。
(1)要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
( )
(2)先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
( )
(3)听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
( )
7.按顺序排列句子，把序号填在括号里。
( )又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。
( )油热了，我放进葱花，再把西红柿放进锅里。
( )找把西红柿洗干净。
( )我放上锅，点好了火，又在锅里放上了花生油。
( )然后又放进酱油、盐等佐料。
( )星期天，我在家里学炒西红柿。
( )西红柿炒好了，我把它盛在盘子里。
8.阅读诗歌，解释典故。
(1)“七月的星火，南湖的航船”指的是_____________________
(2)“春天的故事”指的是_________________________________
(3)“五十六朵鲜花”指的是_____________________________
9.课内阅读。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙“春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。
(1)“东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
”这句诗在全文中起什么作用？
_____________________________________
(2)“黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
”这句诗中选择的两个典型事例说明了什么？
_____________________________________
_____________________________________
10.请你分别写出一句与“枫桥的钟声”“大漠的孤烟”相关的诗句。
_____________________________________
_____________________________________
参考答案
1.áｏｊìｎｇｗāｈǎｑｉàｎｎàｍǎｎｇｈǔ
2．（1）ｚｈéｚｈéｓｈéｓｈé
（2）ｎáｎｎàｎｎáｎｎàｎ
3-4略
5.(1)希望 (2)指望 (3)渴望 (4)愿望
6.(1)排比 (2)拟人 (3)对偶
7.3 5 2 4 6 1 7
8.(1)中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在浙江嘉兴南湖的一只游船上召开
(2)改革开放和邓小平南巡讲话的故事
(3)五十六个民族
9.(1)略 (2)这句诗说明祖国有着悠久的历史，灿烂的文化，这些历史和文化哺育了我们。
它既小结了本节内容，也是对第2～4节的概括。
10.说明祖国曾经受到的耻辱，告诉我们落后就要挨打。
学习励志名言～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
相信自己
人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习D卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共75分)1. （6分）看拼音，写生字。
yuán hūhūànàn cōng cōng cōng míng wān yāo shuǐgōu__________________________________________2. （12分）根据词语，写出同音字yáo 菜_______ _______洞歌______________远 _______役_______晃lián 窗_______ _______洁_______价_______刀 _______爱 _______欢3. （10分）选择合适的词语填空鲜嫩的_______ 圆月铭记_______ 笑脸皎皎的_______ 画卷承受_______ 功德崭新的_______ 花朵展开_______ 诗篇璀璨的_______ 祝愿谱写_______ 灾难美好的_______ 诗篇露出_______ 画卷4. （2分）读诗句，体会诗句表达的感情。
东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
这两句的意思是_______。
朗诵时应充满_______之情。
5. （12分）补全词语。
_______环抱_______昆仑_______黄河_______学语_______学步_______耳畔_______不回_______破浪_______端庄_______联翩_______劲舞_______峻拔6. （4分）写出反义词。
傍晚—_______ 美妙—_______ 立刻—_______ 悉心—_______7. （8分）按要求在句子中填上合适的词语①这两个人总是一起做坏事，真是_______呀！（与“动物”有关的成语）②是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_______ ，呀。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习A卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共68分)1. （4分）拼拼写写zēng tiān shū shìfán zhíxiàn mù____________________________2. （8分）给多音字组词正：zhèng_______zhēng_______铺：pù_______pū_______挣：zhèng_______zhēng _______假：jiǎ _______jià_______3. （6分）找出错误的字并改正锦秀山川_______ 英雄毫气_______ 装点花圆_______民族摇蓝_______ 竟相开放_______ 密罐温床_______4. （8分）给下面的字加部首再组词。
涤壮——_______——_______ 生——_______——_______内——_______——_______ 见——_______——_______5. （3分）写出下列词语的反义词。
纯洁——_______ 热烈——_______ 复苏——_______6. （6分）写出下列词语的反义词。
寻常—_______ 怀疑—_______ 公开—_______责备—_______ 宣布—_______ 正确—_______7. （8分）对号入座填词语。
因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她_______说是自己购买的，别人_______没有权利获取那笔巨款。
②_______工作的原因，他耽搁了归程，_______他没能及时兑奖。
③_______他有这样的心意，_______无法把礼物送到我的手中啊。
六年级上语文同步练习中华少年2人教新课标
六年级上语文同步练习-中华少年2（人教新课标）1.给下列加点字选择正确的读音。
翱．翔(áo ào) 刚劲．(jìng jìn)女娲．(wā guā) 哈．达( hā hǎ)纤．夫(qián qiàn)唢呐．(nà nèi)莽莽．(māng mǎng)水浒．(hǔ xǔ)2.给词语中加点字选择正确的读音。
(1)折：zhé shé百折．不回( ) 折．断( ) 折．了( ) 折．本( )(2)难：nán nàn犯难．( ) 苦难．( ) 难．题( ) 难．民( )3.比一比，再组词。
拔( ) 璀( )拨( ) 摧( )航( ) 焊( )杭( ) 悍( )崭( )暂( )4.在括号里填上恰当的词语。
( )的祝愿 ( )的画卷( )的诗篇 ( )的雏鹰( )的高原 ( )的摇篮5.选择恰当的词语填空。
希望渴望愿望指望(1)同学们决不会辜负老师的殷切( )。
(2)你不要总( )别人帮你。
(3)关在笼子里的鸟儿多么( )自由啊。
(4)我的( )是长大当一名医生。
6.判断下列句子采用的修辞手法。
(1)要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
( )(2)先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
( )(3)听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
( )7.按顺序排列句子，把序号填在括号里。
( )又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。
( )油热了，我放进葱花，再把西红柿放进锅里。
( )找把西红柿洗干净。
( )我放上锅，点好了火，又在锅里放上了花生油。
( )然后又放进酱油、盐等佐料。
( )星期天，我在家里学炒西红柿。
( )西红柿炒好了，我把它盛在盘子里。
8.阅读诗歌，解释典故。
(1)“七月的星火，南湖的航船”指的是_____________________(2)“春天的故事”指的是_________________________________(3)“五十六朵鲜花”指的是_____________________________9.课内阅读。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习A卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共68分)1. （5分）拼一拼，写一写。
①一只乌鸦落在jǐng yán________上，他口kě________了，到处在找水hē________。
②听到老师的问huà________，同学们都抢着huí dá________。
2. （5分）选择正确的读音悬崖（ái yá）________明珠散落（sàn sǎn）________济南（jìjǐ）________晶莹剔透（tītì）________ 洞穴（xuèxué）________3. （4分）选词填空。
祝愿期望希望幻想①神州大地生长的________，我们是中华的少年！②手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的________。
③不________脚下处处阳关道，不________头顶一片艳阳天。
4. （16分）给下列多音字，注音并组词。
劲________ ________ ________ ________哈________ ________ ________ ________纤________ ________ ________ ________相________ ________ ________ ________5. （8分）选择划线字正确的读音蹒________跚（mán pán）水浒________（hǔxǔ）画卷________（juǎn juàn）灾难________（nán nàn）鲜嫩________（lùn nèn）刚劲________（jìn jìnɡ）哈________达（hǎhā）纤________夫（qiān qiàn）6. （3分）写出反义词散布—________ 全神贯注—________ 担任—________7. （2分）填上恰当的关联词语。
人教版六年级语文上册【同步练习】《中华少年》(人教)
《中华少年》同步练习一、读拼音，写词语。
chún jié gāng jìng lǐng lüè bǎi zhébùhuí（）（）（）（）yáyáxuéyǔzhuāng diǎn（）（）二、选择带点字的准确解释，把序号填在括号里。
A断，弄断；B损失；C弯，弯曲；D回转，转变方向。
1、他刚走出教室又折了回来。
（）2、九曲黄河让我懂得百折不回。
（）3、叔叔在施工时受了伤，小腿骨折了。
（）4、曹操损兵折将，大败而归。
（）三、下面词语中没有错别字的一组是（）A 牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B 寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C 蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔D 苍苍茫茫巍峨峻拔神州大地魂牵梦萦频来入梦景绣山川四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：迷恋（）装点（）领略（）反义词：复苏（）刚劲（）纯洁（）五、按要求写词语。
1、描写人的性格品质的成语（如：平易近人）：__________________2、含有反义词的成语（如：顶天立地）：________________________六、根据课文《中华少年》内容回答问题。
1、“枫桥的钟声”、“大漠的孤烟”分别出自唐诗_____________________2、“女娲”、“大禹”分别出自中国神话_____________________________3、“东方之美滋养着龙的传人，五千年文化根植在我们心田。
”朗读时应充满___的感情。
七、阅读短文，回答下面的问题。
让生命多一些磨砺周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。
这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。
在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边和不时地和车里的同学打着招呼。
【精品】8.中华少年(同步练习及解析)-人教新课标版-6年级语文上册
【精品】六年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标版8.中华少年一、基础知识1.看拼音，写词语。
áo xiáng cuǐ càn míng jì nǚ wā yíng rào ( ) ( ) ( ) ( ) （）答案：翱翔璀璨铭记女娲萦绕解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。
注意“翱翔”中的“翱”不要写成“遨游”的“遨”。
注意平时的积累与识记。
2.给加点字选择正确的读音。
蹒．跚（mán pán）哈．达（hāhǎ）纤．夫 (qiān qiàn) 画卷． (juǎn juàn)滋．养（zī cī）雏．鹰 (chúzhòu)答案：pán hǎ qiàn juàn zī chú解析：本题考查学生对词语读音的掌握能力。
根据语境来判断读音。
纤xiān细小：纤细，纤维，纤巧 qiàn拉船前进的绳子：纤绳，纤夫，拉纤。
卷juàn：可以舒展和弯转成圆筒形的书画。
juǎn：把东西弯转裹成圆筒形。
卷尺，卷帘。
注意区分雏和皱（zhòu）。
注意平时的积累与识记。
3.比一比，再组词。
竟（）笙（）熬（）唢（）竞（）生（）敖（）锁（）答案：竟然竞赛芦笙生气熬夜敖包会唢呐锁头解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
形近字由于它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
4.填字组词。
（）学语（）学步（）圆月（）昆仑翱翔的（）纯洁的（）璀璨的（）崭新的（）答案：牙牙姗姗皎皎巍巍雄鹰心灵星星生活解析：可根据课文内容填写，在课文中寻找答案。
目的在于熟悉课文。
要根据语义填写正确的词语。
课文都有出现，注意平时的积累。
5.选择恰当的词语填入括号内。
补养抚养培养滋养（1）老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习B卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共72分)1. （6分）2、读拼音，写词语。
gōu lèlǎo wēng sǎ tuōchā zuǐyāo ráo jǔ jué________________________________________________2. （6分）我会查字典。
① “柴”字用部首查字法先查部首________，再查________画，组词为________。
②“免”字用音序查字法先查音序________，再查音节________，组词________。
3. （6分）扩充词语。
________的雄鹰________的摇篮________的画卷________的笑脸 ________的诗篇________的祝愿4. （7分）按拼音写汉字pán________跚水hǔ________ 画juàn ________灾nàn________鲜nèn________刚jìng________qiàn ________夫5. （4分）选词填空。
祝愿期望希望幻想①神州大地生长的________，我们是中华的少年！②手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的________。
③不________脚下处处阳关道，不________头顶一片艳阳天。
6. （6分）比一比，再组词滥________邀________垮________监________激________跨________7. （12分）选词填空。
一边……一边……不但……而且……只要……就……因为……所以……尽管……还是……虽然……但是……只有……才……①音乐________能给人美的享受，________能陶冶人的性情。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测A卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共11题；共90分)1. （22分）阅读古诗，回答问题。
绝句（唐）杜甫迟日①江山丽，春风花草香。
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。
②泥融：这里指泥土湿润。
③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
（1）填空。
①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。
②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。
（2）请写出这首诗中后两句诗的大体意思。
（3）上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?①两个________鸣翠柳，一行________上青天。
②西塞山前________飞，桃花流水________肥。
③留连________时时舞，自在________恰恰啼。
2. （1分）给下面的诗句填写修辞方法。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
________3. （3分）把下面的句子补充完整。
①人生贵相知,________!②礼尚往来,________,非礼也;________,亦非礼也。
4. （4分）查字典。
①“怨”字的音序是________，组词为________。
②“容”字的音序是________，组词为________。
5. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（）A . 牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B . 寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C . 蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔6. （8分）选择恰当的关联词填在下面句中的括号里只有……才…… 只要……就…… 虽然……还……要是……就……不管……都……①________我做错了事，您________结结实实地打我一顿好了。
人教版六年级语文上册《中华少年》同步练习(附答案) (2)
人教版六年级上册《詹天佑》同步练习1基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
要挟（xiéxiá）塞外（sāi sài）阻挠（ráo náo）隧道（suísuì）开凿（zuózáo）经纬（wěi wèi）干线（ɡān ɡàn）怒号（háo hào）平庸（yōnɡrōnɡ）泥浆（jiānɡjiànɡ）三、同音聚会（填写同音字组成词语）。
jiān （）决（）巨（）灭（）视yì（）立（）力洋（）（）制四、依样画瓢（照样子写词）。
丑（纽扣）（别扭）（按钮）（傻妞）尧（）（）（）（）夋（）（）（）（）五、完整词语。
1（）崖（）壁狂风（）（）（）山（）涧翻山（）（）六、词语点将（据意写词）。
1．争执而相持不下。
（）2．轻视；看不起。
（）3．受攻击后，反过来攻击对方。
（）4．暗中破坏，使不顺利或不成功。
（）5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。
（）七、择优录取。
（选词填空）勘探勘测勘察1．经过（），这里发现了一个特大油田。
2．公路建设之前，要做好线路的（）。
3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（）。
哄笑嘲笑讥笑1．他的一个口误，引起了大家的一片（）。
2．大家都（）他经常说大话。
3．黄明想为班级做些事，董亮（）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！”八、佳句赏析。
1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口2（1）给这句话加上恰当的标点符号。
（2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。
2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[ ]惹那些外国人讥笑，[ ]会使中国的工程师失掉信心。