【新教材】部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊同步练习题含答案

部编版六年级语文下册
17.他们那时候多有趣啊同步练习题含答案
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、看拼音,写词语。

huā ruǐ kǒng bù qiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è
二、选词填空。

见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍
(1)科学家们(),从一块小小的石头上发现了玄机。

(2)夏日的午后,前一秒还是烈日当空,后一秒天空便下起
倾盆大雨,这是()的事情。

(3)科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹,(),在
北美,人们也找到了它的踪迹。

(4)面对困难,我们只有()地寻找战胜它们的办
法,才能获得成功。

三、给加点字选择正确的解释,填序号。

1.置:①搁,放;②设立,布置;③购置。

A.装置.() B.置.之不理() C.添置.()
2.屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。

A.鄙夷不屑.() B.木屑.() C.琐屑.()
四、把下面的词按要求分类。

刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾
崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧
①表现人物品质的词语有:_____________________________
②描写自然景物的词语有:_____________________________
③说明某种道理的词语有:____________________________ 五、读一读,选词填空。

憎恶厌恶讨厌
1.玛琪一向()学校,可现在她比以往任何时候都更
()它。

骄傲傲慢高傲
2.托米非常()地瞧了她一眼:“因为那不是我们这
种类型的学校,傻瓜。


3.他待人很(),让人无法容忍。

六、比一比,再组词。

型()测()仍()吵()脆()刑()侧()扔()秒()跪()七、照例子,写词语。

1.皱皱巴巴(AABB式):__________、__________、__________。

2.鄙夷不屑(含“不”字):_________、_________、_________。

3.一字一顿(一×一×式):_________、_________、_________。

八、根据文段内容,选择短语填空,正确的一项是()
春天的雨,______,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,______,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,______,为落叶送去温馨的
问候;冬天的雪,______,为庄稼带来多情的呵护。

①迅疾而猛烈②慈祥而温厚
③细腻而温柔④凉爽而惬意
A.③①④②B.④②③①
C.②③①④D.③②①④
九、下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()
A.春到鸟能言B.云傍马头生
C.山高月上迟D.千树落花红
十、按要求写句子。

(1)我的面前立即呈现出一个美丽的世界。

(缩句)
____________________________________________________(2)没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

(改为反问句)___________________________________________________ (3)一天,我对父亲说:“我爱听这表的声音。

”(改为转述句)___________________________________________________ (4)你不喜欢书里说的这些事。

你干脆别读这本书。

(用合适的
关联词合成一个句子)
___________________________________________________十一、下面一段话有四处错误,请加以改正。

我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书
体,这种新书体在南方很快流传。

到了唐朝初年,由于唐太宗的
建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。

__________________________________________________
___________________________________________________十二、阅读短文
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一
些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的
生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效
②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产
生化学能量。

像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能
量释放出来若稍加利用,这种能量就可以转化为电能根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约.1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用
是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则
是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。

这种人体生物电池在37℃、酸碱度为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。

当一个人坐着或站立时,
就会持续产生重力势能。

此时,若能采用特制的重力转换器就能
将这种能转换成电能。

美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤
的公共场所,外面是一排踏板。

当行人从板上走过时,体重压在
板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴
旋转,使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。

人每天都要
散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。

一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成
的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。

这种温差电池做得
很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。

它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自
己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染如此
神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的
社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多地造福于
人类。

(选自《能源科学的奥秘》有改动)
1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?
___________________________________________________ 2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么?
___________________________________________________ 3.选文第③段加点字“约”有什么作用?
___________________________________________________ 4.选文第④段运用了什么说明方法?有什么作用?
___________________________________________________ 5.请从“节约能源”的角度,拟一则富有文采的宣传用语。

___________________________________________________
参考答案
一、花蕊恐怖蚯蚓辩论清脆出版食盐玻璃蟋蟀丑恶
二、见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍
三、②①③③①②
四、舍己为人视死如归拾金不昧崇山峻岭花红柳绿刻
舟求剑自相矛盾守株待兔
五、讨厌憎恶高傲傲慢
六、新型测量仍然吵架干脆刑法侧面
扔掉分秒下跪
七、1.干干净净弯弯曲曲来来往往
2.念念不忘美中不足川流不息
3.一点一滴一唱一和一年一度
八、A
九、A
十、(1)面前呈现世界。

(2)没有大胆的猜测怎么会有伟大的发现呢?
(3)一天,我对父亲说,我爱听这表的声音。

(4)如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。

十一、1.这种新书体在南方很快流传。

修改为:这种新书体很快在
南方流传。

2.由于唐太宗的建议,修改为:由于唐太宗的推崇
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

3.他的书法认为:修改为:他的书法被认为
4.全国的正宗:修改为:全国的正宗书法
十二、1.①一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。

②人体生
物能中的热能也可被利用
2.像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放
出来若稍加利用,这种能量就可以转化为电能根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

3.“约”说明这个数字是个大约的范围,不是精确到这个数字,用上“约”让说明文语言更准确了。

4.举例子的说明方法。

用具体的例子说明人体的重力能转换
成电能。

5.有限的资源无限的循环。

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【精品】语文六年级下部编版第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习(含答案)

【精品】语文六年级下部编版第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习(含答案)

语文六年级下部编版17《他们那时候多有趣啊》练习(含答案)一课时1.用“\”划去括号里不恰当的词语。

(1)他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在(全神贯注目不斜视)地看书。

(2)玛琪脸上露出(鄙夷不屑不屑一顾)的神情:“学校?学校有什么好写的?”(3)拖米非常(骄傲高傲)地瞧了他一眼:“因为那不是我们这种类型的学校。

”(4)我把它调慢了,已经(适当适合)十岁左右孩子们的水平了。

2.品读句子,回答问题。

“当然他们有个老师可不是我们这样的老师是一个真人”“一个真人真人怎么会是个老师呢”(1)给句子加上标点符号。

(2)“我们这样的老师”指的是。

句子写出了未来学习方式和今天学习方式中的不同。

(3)大胆想象,未来的学习生活还可能是什么样的?写一写吧。

3.阅读资料,回答问题。

【资料一】罗伯特•索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。

他出版了22部长篇科幻小说,包括“恐龙三部曲”、《金羊毛》、《计算机中的上帝》。

在索耶看来,“科幻是现实的镜子”,科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;是对人类文明的反省;还可以预测未来。

科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科学技术发展;二是让人们学会思考未来。

【资料二】美国近代著名科幻小说家弗里蒂克•布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说,小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”(1)根据上面的资料,判断下面说法的正确与否。

①读科幻小说能推动科学技术的发展,能让人们学会思考未来。

()②科幻小说是随意的凭空想象,可以天马行空。

()(2)请根据材料一中对于“科幻小说”的描述,分析材料二被称为“科幻小说”的原因。

参考答案一课时1.(1)目不斜视不屑一顾骄傲适当2.(1),,。

!??(2)机器人老师老师(3)根本不用笔,只要用手动一下,笔就会自动生成,想怎么写就怎么写,想写到哪里就写到哪里。

六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习知识点:一、作者简介艾萨克·阿西莫夫,美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

阿西莫夫一生著述近500本,题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域,与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。

同时也是著名的门萨学会会员,并且后来担任副会长。

其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。

曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。

小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。

他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。

二、多音字屏bǐng(屏气)píng(屏幕)教jiào :(请教)jiāo :(教唱歌)三、词语解释(1)全副精神高度集中。

(全神贯注)(2)轻视,看不起。

(鄙夷不屑)(3)憎恨。

(憎恶)四、教材解读:1.用较快的速度默读这篇科幻小说,说说课文写了哪两种上学方式?今天的上学方式和未来的上学方式2.今天的上学方式和未来的上学方式有什么不同?今天的上学方式:学生在(学校里)接受教育,课本是(纸质)的,有(老师)给我们上课。

未来的上学方式:在(家里)上课,课本是(电子)的,老师是(机器人)。

3.玛琪眼前这本真正的书最大的特点是什么?而她通常用的书又是什么样子的?这本书最大的特点是上面的字是静止不动的。

而玛琪通常用的书在荧光屏上,上面的字是不断移动的。

4.从本段描写中,可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么?机器老师职责是按照既定程序来进行教学和测验。

教学视察员的职责是为机器老师设置程序,并进行维护。

5.玛琪讨厌学校的原因是什么?(1)上课面对的永远是机器人老师,没有情感交流。

(2)机器人老师的程序常常失常。

(3)机器人老师没完没了地进行测试。

小学六年级下册语文《他们那时候多有趣啊》练习题及答案

小学六年级下册语文《他们那时候多有趣啊》练习题及答案

小学六年级下册语文《他们那时候多有趣啊》练习题及答案《他们那时候多有趣啊》是六年级下册语文科目之一,有关的练习题及答案是什么?下面是小编收集整理的一些小学六年级下册语文《他们那时候多有趣啊》练习题及答案,欢迎大家前来阅读。

《他们那时候多有趣啊》练习题:一、看拼音,写词语。

làng fèi()píng mù()quán shén guàn zhù() bǐ yí()二、把词语补充完整。

( )( )有味不屑( )( ) 争论( )( ) ( )( )大笑三、按要求写句子。

1.他们翻着已经发黄,皱皱巴巴的书页。

(缩句)2.她总是不得不用计算器来做作业和试卷。

(变成肯定句)四、课外阅读。

我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。

王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。

每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。

陈晖学英语的积极性大大提高了。

王老师不但理解我们,还善于引导我们。

那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。

正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。

怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。

原来,是自然课老师在做飞机模型试航。

同学们都希望去阳台上看一看。

顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。

当王老师转头看到自然老师在做飞机模型试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。

她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。

王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具。

部编版六年级语文下册他们那个时候多有趣啊同步练习题及答案

部编版六年级语文下册他们那个时候多有趣啊同步练习题及答案

部编版六年级语文下册他们那个时候多有趣啊同步练习题及答案一、读拼音,写词语。

là bātián nìdà chíjiǎo huonóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

摔跤.(jiāo jiào)抖擞.(sǒu shuō)颧.骨(quán guàn)家眷.(juàn juǎn)喉咙.(lóng lǒng)舅舅.(jiù jiu)三、辨形近字,组词。

范(_________)拒(_________)棱(_________)浸(_________)犯(_________)苟(_________)凌(_________)侵(_________)四、先把四字词语补充完整,再根据要求填空。

(____)言(____)语(____)钧(____)发聚(____)会(____)震(____)动(____)1.上面的词语中含反义词的词语是_________,这样的词语我还知道__________、___________。

2.形容情形十分危急的词语是_________________,它的近义词有________________、_________________。

五、选词填空。

试图企图1.许多(_______)过江的百姓,被咆哮的洪水吞噬了。

2.敌人(_______)从李大钊的口中得知党的机密,真是白日做梦。

只有……才……无论……都……只要……就……3.(______)遇到什么困难,他(______)不灰心。

4.(______)平时多读多写,作文水平(______)能提高。

六、根据课文内容填空。

课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的________,__________的课程都不复存在;老师被________取代,纸质书被________取代,互相讨论变为______等。

部编版语文6年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》课时练(含答案)

部编版语文6年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》课时练(含答案)

部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课时练一、选择题1.下列词语分析正确的一项是()A.这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。

(“保护”的近义词是:珍惜)B.这件普通的事被他敏锐地注意到了。

(“敏锐”的反义词是:灵活)C.它说明科学并不神秘,真理并不遥远。

(“遥远”的反义词是:靠近)D.蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。

(“恐怖”的近义词是:可怕)为下列句子中的词语选择恰当的字,将序号填在()里。

2.父亲保持着他那严_____的态度。

()A.竣B.俊C.峻3.老师一再叮嘱我做事不要急_____。

()A.躁B.燥C.澡4.傍晚的火烧云_____丽无比。

()A.魄B.瑰C.魂5.下列句子没有语病的一项是()A.能不能搞好学习,关键在于对学习有正确的态度。

B.现在医学发达,移植记忆不是不可能的事。

C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

6.下列句子中关联词语使用错误的是第()项。

A.每天上学,(不是)王洁来找我,(就是)我去找他,我俩总是结伴去学校。

B.(因为)王平和我同桌三年,(所以)我很了解他。

C.(尽管)我做了充分准备,这次试验(还)是没有成功。

D.(不但)困难再大,(而且)我们要按时完成任务。

二、填空题7.读拼音,写汉字。

què( )切( )跃( )步tī( )除( )田( )球lián( )词( )花( )惜8.形近字组词荧( )屑( )憎( )陌( )莹( )琐( )赠( )柏( )9.根据课文内容填空。

课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的________,__________的课程都不复存在;老师被________取代,纸质书被________取代,互相讨论变为______等。

这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。

10.写出下面各词语代称的含义。

部编版六年级语文下册第五单元第17课《他们那时候多有趣啊》课后作业及答案(含四套题)

部编版六年级语文下册第五单元第17课《他们那时候多有趣啊》课后作业及答案(含四套题)

部编版六年级语文下册第五单元第17课《他们那时候多有趣啊》课后作业及答案一、选择题。

1.下面词语中书写全都正确的一项是()A.银光屏憎恶装置B.视察员图像高傲C.屏暮攻课干脆2.下面句子中加点词运用有误的一项是()A.弟弟说话一字一顿....的,可逗人了。

B.龙一鸣正在全神贯注....地看故事书。

C.壮壮这次考了满分。

妈妈很高兴,鄙夷不屑....地说:“儿子,你真棒!”3.下面句子中标点符号使用正确的一项是()A.她问,“你在哪儿找到这本书的?”B.“我没说我不喜欢。

”玛琪急忙说。

C.她从他肩膀后面看了一会儿那本书,开口说:“不管怎么说,他们得有一个老师吧”?4.下面说法有误的一项是()A.《他们那时候多有趣啊》这篇课文是一篇科幻小说。

B.玛琪很喜欢她的机器老师,机器老师讲课很有趣。

C.课文中那本很旧的书,书页已经发黄,所有的故事都印在纸上。

二、根据课文内容,先填写下表,然后回答问题。

1.课文运用了________的手法,写出了玛琪的学校和过去的学校有很大的不同,可以看出玛琪更喜欢________________________。

2.小朋友,你对你现在的学校满意吗?为什么?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、请你大胆地想象,未来的学习生活可能是怎样的?(提示:可以从学习的地点、上课的老师、学习的方式、同学关系等方面想象。

)在哪儿学?(①)用什么方式来学习?(③)未来的学习生活谁来教?(②)与同学关系怎样?(④)①:________________________________________________________②:________________________________________________________③:________________________________________________________④:________________________________________________________ 四、对比阅读下面两段话,然后回答问题。

部编版六年级下册语文《17.他们那时候多有趣啊》同步阅读题及答案

部编版六年级下册语文《17.他们那时候多有趣啊》同步阅读题及答案一、阅读短文《选个机器人(节选)》,完成练习。

选个机器人(节选)【美】阿西莫夫杰夫看见角落里有个静置箱,被前面的东西挡住了。

他在两个箱子中间挤过去,挪开其中的一个,查看这个静置箱里是什么。

那里面的机器人似乎并不好,但看起来是他唯一能支付的东西。

事实上,里面的东西看起来一点儿也不像机器人。

当然,它肯定是个机器人,因为静置箱就是干这个的。

所有的机器人在卖出去之前都要待在静置箱里。

如果正电子脑被激活,但又让它继续等待出售,那它的大脑就会变得混乱。

让我站在这儿什么都不干,我也会混乱的,杰夫想。

“这里面是什么?”他问。

店主伸长脖子看了看杰夫说的那个箱子,脸上刹那间闪过一丝不快。

“它不适合你,年轻人,你会失望的。

”“它肯定是个很破的机器人,”杰夫说。

箱子里的东西像是个 60 厘米高的金属桶,上面有个金属帽子。

看起来它没有胳膊和腿,也没有头,只有桶和帽子。

帽子有个圆形的帽檐和凸起的圆顶。

杰夫把另一个箱子挪开,这下看得更清楚了。

那的确是个铁桶,破烂不堪,上面还有个陈旧的标签,快要剥落了。

标签上写着“诺比的钉子”。

杰夫还看到一个圆孔,大概里面会伸出胳膊来。

“别管它了,”店主用力摇着头说,“那是个老古董,早该进博物馆了,如果还有博物馆要它的话。

它不是卖的。

”“可这是什么?它真是个机器人吗?”“它是个机器人。

非常古老的 R2 型号。

如果你确实感兴趣,关于它还有个故事。

它本来是一堆碎片,后来有个老宇航员买了它,又把它修好了……”(选自《机器人诺比》接力出版社)1.“破烂不堪”的意思是?你能写出多少与它意思相反的词语?试一试吧。

2.根据文章的内容,下面选项意思正确的是()(可多选) A.杰夫想要选一个便宜的机器人,因为他的钱不够多;B.杰夫想要选一个古董机器人,因为会升值;C.店主不想把这个机器人卖给杰夫,因为它是坏的;D.店主巴不得把这个机器人卖给杰夫,因为没人买它。

部编版语文6年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》课时练习(含答案)

部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课时练一、填空题1.先补充词语,再完成练习。

①通( )达( )①( )心( )手①铁( )无( )①( )忠( )国(1)与“游刃有余”意思相近的词语是( )。

(填序号)(2)根据人物选择合适的成语填空。

(填序号)包拯( )岳飞( )2.写出下面词语的近义词和反义词。

近义词反义词( )——浪费——( )( )——失望——( )( )——鄙夷——( )( )——痛恨——( )( )——高傲——( )3.给下面的句子加上恰当的标点,注意提示语的位置。

①蚂蚁队长说____照样要受处罚____①____照样要受处罚____蚂蚁队长说____ 4.看拼音,写词语。

进入十月,全国各地的气温zhú jiàn( )下降,北方早已冰天雪地了,可是武汉的天气依然nuǎn huo( ),迟迟不能入秋。

辛勤的园林工人每天ɡuànɡài( )花草,让它们长得更mào shènɡ( )。

动物园的měnɡshòu( ),渴望回到丛林中过上shū shì( )的生活;干涸的大地,也渴望秋雨的zī rùn( )。

qī dāi( )明年武汉早日入秋,让武汉人能欣赏迷人的秋色,感受自然的美好!二、语言表达5.发挥想象写句子。

时间快:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就要到了啊。

难过:_________________________6.按要求完成句子练习。

(1)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。

”(改为转述句)_____________________________________(2)课外书可以读,但要有选择地读。

(改为双重否定句)_____________________________________(3)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)_____________________________________(4)以为世无足复为鼓琴者。

部编版语文6年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》课后作业(及答案)

部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课后作业一、选择题1.下面读音和字形完全正确的一组是()A.甚.至(shèn)仍.然(rēng)皱皱巴巴B.憎.恶(zēng)装置.(zhì)一字一顿C.聪.明(cōng)年龄.(lín)全神贯注D.附.近(fú)屏.幕(píng)鄙夷不屑2.下列词语中没有错别字的一项是()A.单凋地域不以为然专心致致B.空虑遮挽走马观花声泪惧下C.萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火D.事例侧量自愧弗如契而不舍3.下列语境符合“一字一顿”的一项是()A.他给妈妈打电话,平静地说:“妈妈,我要去打仗了。

”B.他给妈妈打电话,兴奋地说:“妈妈,我要去打仗了,我要去打仗了。

”C.他给妈妈打电话,郑重地说:“妈妈,我、要、去、打、仗、了。

”D.他给妈妈打电话,小心地说:“妈妈,我……我……我要去打仗了。

”4.下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?()A.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。

B.春花秋月何时了?往事知多少。

C.“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。

D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。

心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪。

心灵是一块皑皑的雪原,它映出一个缤纷的世界……5.给下列句子排序最恰当的一项是()。

①除夕是中国人最具生命情感的日子。

②所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。

③腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧!④陪伴老人过年,有如依偎着自己生命的根与源头,再有便是和同血缘的亲人枝叶相拥,温习往昔,尽享亲情。

A.②③④①B.②③④①C.①②④③D.①②④③二、填空题6.给下列加点的多音字注音。

屏.住()屏.风()调.整()曲调.()7.写出下列句中加点词语的近义词。

(1)我讨厌..学校。

()(2)托米非常高傲..地瞧了她一眼。

()(3)当然聪明..啦。

()(4)他正在全神贯注....地看书。

部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊同步练习题含答案 (2)

___________________________________________________
5.请从“节约能源”的角度,拟一则富有文采的宣传用语。
___________________________________________________
参考答案
一、花蕊 恐怖 蚯蚓 辩论 清脆出版 食盐 玻璃 蟋蟀 丑恶
4.举例子的说明方法。用具体的例子说明人体的重力能转换成电能。
5.有限的资源无限的循环。
猛虎雄风
人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。的确,虎被称为“百兽之王”,它是胜利和力量的象征。在生活中,虎的数量很少。在九种虎中,有四种已经灭绝了。在仅剩的五种虎中,也有几种数量仅剩两位数了。但美洲虎、东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,它们还是一样的威风。
骄傲 傲慢 高傲
2.托米非常()地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。”
3.他待人很(),让人无法容忍。
六、比一比,再组词。
型()测()仍()吵()脆()刑()侧()扔()秒()跪()
七、照例子,写词语。
1.皱皱巴巴(AABB式):__________、__________、__________。
①表现人物品质的词语有:_____________________________
②描写自然景物的词语有:_____________________________
③说明某种道理的词语有:____________________________
五、读一读,选词填空。
憎恶 厌恶 讨厌
1.玛琪一向()学校,可现在她比以往任何时候都更()它。
十二、1.①一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。②人体生物能中的热能也可被利用
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