八年级物理上册第二单元测试题
光的传播光的反射定律
课程标准检测（60分）
一．精心选一选（3分×10＝30分）
1．下列现象中不能用光的直线传播来解释或与光的直线传播无关的是（）
A．日食、月食的形成 B．观看皮影戏
C．打雷时会听到雷声不断轰鸣 D．针孔照相机应用的是小孔成像原理
2．下列关于光的传播的说法中正确的是（）
A．光在真空中不能传播 B．光也象声音一样，传播需要介质C．光在空气中的传播速度最大
D．打雷时，先看到闪电再听到雷声是因为光的传播比声音的传播快得多
3．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。
下列关于该现象说法正确的是（）
A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C．小黑斑是水星在太阳上形成的像D．小黑斑是太阳在地球上的像
4．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（）
A．立竿见影 B．一叶障目 C．鱼翔浅底 D．三点对一线
5．如下说法中不正确的是（）
A．入射角是0°时，反射角也是0° B．入射角增加15°时，反射角也增加15°
C．入射光线向法线靠拢，反射光线也靠拢法线 D．入射光线与反射面垂直时，反射角为90°6．电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光——红外线．把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的键，就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等．但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等，也能控制电视机，这是利用了光的（） A．直线传播现象 B．反射现象 C．折射现象 D．色散现象
7．下列各成语中，属于光的反射的是（）
A．镜花水月 B．坐井观天 C．海市蜃楼 D．立竿见影
8．若要使眼睛看到一个物体，则（）
A．这个物体一定是光源 B．物体发出或反射的光线必须进入眼睛
C．物体和眼睛必须在一条直线上 D．眼睛发光
9．关于光的反射定律，下列说法正确的是（）
A．电影银幕上发生的反射是镜面反射B．我们能从不同的角度看到某同学身上艳丽的衣服是由于衣服表面发生的是漫反射 C．漫反射不遵循光的反射定律 D．黑板表面涂的是油漆，是为了黑板表面更光滑10．（多选）雨过刚晴的月夜，行走时为了防止踩到小水潭，下列做法正确的是（）
A．迎着月光走，应走亮处 B．迎着月光走，应走暗处
C．背着月光走，应走亮处 D．背着月光走，应走暗处
二．耐心填一填（3分×6＝18分）
11．如图7-1所示，入射光线与镜面的夹角是30°，则入射角为_____，反射角为______．若平面镜绕入射点O沿顺时针转动5°，则入射光线与反射光线的夹角为______．
12．老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_______的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_______的缘故．
13．一束光线垂直射向镜面，则入射角是______，反射角是_________，这时入射光线、反射光线和法线____________(填“重合”“不重合”)
14．通过互联网发送电子邮件是以光速传播的，若光在光缆中传播速度为2×108m/s，地球周长约为4×107m，电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要_________s．
15．有一光电控制液面高度的仪器，是通过激光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高
度，如图7-2所示光路图，当光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面_______（填“上升”、“下
降”或“不变”）．
16．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行，其工作原理如图7-3所示．假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后，又被雷达接收，整个过程用时52.4µs（1µs＝l×l0
－6s）．已知电磁波的波速跟光在真空中的传播速度相同，则飞机离雷达站的距离是______．
三．实验探究（6分）
17．如图7-4所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O 点．
（1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时_______（填“能”或“不能”）看到反射光线．（2）
把纸板F向前或向后折，这时____（填“能”或“不能”）看到反射光线．（3）由（1）（2）可
得出结论：__________________________________．
四．综合应用（6分）
18．古代时，由于无法解释日食成因，人们迷信地认为日食是一种凶兆．现在我们可以用光的_________来解释日食的成因，如图7-5所示．现有乒乓球、足球和瓦数较大的白灯电灯，请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验．并根据三个星球的排列位置，按示例把答案填写在图中的横线上．
五．认真选一选（4分×2＝8分）
19．小明的写字台上有一盏台灯．晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读．在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（）
A．把台灯换为吊灯B．把台灯放到正前方
C．把台灯移到左臂外侧D．把台灯移到右臂外侧
20．（多选）如图7-6所示，做两个可以套在一起的硬纸筒，在外筒的前端蒙上一块黑纸，黑纸上穿一个小孔(直径约1mm)，在内筒的前端蒙上半透明的塑料薄膜，让小孔对着屋子外明亮的物体，塑料薄膜上就形成室外物体倒立的像，这就是常说的小孔成像实验，如下说法中正确的是（）
A．小孔成像中成的是倒立的实像 B．小孔成像中成的一定
是放大的实像C．小孔成像是由光的直线传播而成的像
D．当保留纸筒到物体距离不变时，拉长纸筒长度，塑料薄膜上成的像变大
六．细心填一填（4分×2＝8分）
21．如图7-7所示为某房间遭枪击后留下的线索，B是玻璃上留下的“弹孔”，A
是子弹击到房间墙壁上留下的“痕迹”，M是房间对面的高层楼房，（M与被
射击房间距离较近，且子弹速度很大）。
为了近似地判断子弹是从M楼哪一个房间射
来的，用细绳将AB连起，沿细绳AB看到M楼C处，由此判定，子弹是从C房间射
出．从物理学角度分析，这样判断的依据是______________．
22．如图7-8所示是小明同学设计的研究光反射时规律的实验装置，桌面上水平放置一平面镜，P是激光光源，E、F是两个可绕ON转的竖直纸质光屏，现在小明想研究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内，应如何操作？__________________．
七．科学探究（4分）
23．如图7-9所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°，实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO 时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF．请完成下列表格的填写．实验序号入射光线入射角反射角
1 AO 50°
2 CO 40°
3 EO 20°
分析上述数据得出的初步结论是_________________________．
八．综合应用（5分×4＝20分）
24．如图7-10所示，是宇航员在月球上放置的一种称为“角反射器”的光学装置，目的是为了精确测量月球与地球间的距离．该装置由两块连在一起的互相垂直的平面镜S1、S2组成，从地面发出的激光沿ab方向入射到S1上．试在图中作出经S1、S2反射后的光线．
25．如图7-11所示是激光控制仪原理图，固定一束激光AO以入射角θ=60°照射到水平液面，反射光OB 射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度。
如果液面降低，发现光点B在光屏移动一段距离到B′，请要图中标出B′的位置(通过光路图作出B′)．
26．完成下图中的光路图．（如图7-12）
27．如图7-13所示甲是自行车的尾灯，自行车的尾灯里没有灯泡，在夜晚当有灯光照射它时，能将射来的光逆向反射回去，而看到自行车尾灯在闪闪发光．请你在乙图中作图说明自行车的尾灯能将射来的光逆向射回．
答案：
1．C 2．D 3．B 4．C 5．D 6．B 7．A 8．B 9．B 10．AD
11．600；600；1300 12．漫反射；镜面反射 13．00；00；重合 14．0.2 15．上升16．7860 17．（1）能（2）不能（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内
18．直线传播；乒乓球代表月亮；足球代表地球 19．C 20．ACD 21．光的直线传播
22．使入射光线紧贴着光屏E入射至O点，再转动光屏F直到光屏F上有反射光线出现．
23．500；400；200；光发生反射时，反射角等于入射角 24．如图所示
25．如图所示 26．如图所示 27．如图所示。
八年级上物理第二单元试卷
8物理第二单元1一、填空题1．人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间.利用B超检查身体，B超是（超声波/次声波），这是利用声音传递（信息/能量）.2．夏天的傍晚，小明的爸爸对他说：“听：这是蟋蟀在叫，别说话，小心吓走它，”爸爸通过声音的分辨出是哪种配虫在叫，“别说话”是在减弱噪声。
3．利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为．4．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面的产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地。
5．乐音的三个特征是：音调、和音色。
其中音调跟发声体振动的有关。
6．笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；这种笑声与人的笑声有明显区别，主要是这两种声音的不同。
7．是严重影响我们生活的污染之一．噪声是发声体做振动时发出的声音．8．现代化的住宅，已经开始应用声纹锁，即只有特定人的声音，才能把锁打开，这种声纹锁是通过识别声音的来决定是否开锁的。
音乐老师在弹奏钢琴时，用大小相同的力，按下不同的琴键，主要改变的是声音的。
（均选填“音调”、“响度”或“音色”）9．声音是由物体产生的，英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中；噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的噪声是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
10．2013年春晚，美国著名新世纪音乐演奏家雅尼，携手中国古筝演奏名家常静带来中西方器乐合奏《琴筝和鸣》，让观众大饱耳福。
古筝发声是因为琴弦在，如图所示，常静在演奏过程中不断调整左手手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的。
11．如图所示，这个交通标志牌表示的意思是．12．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形，图是乐音的波形。
八年级物理上册第二单元测试试题(附答案)
八年级物理上册第二单元测试试题(附答案)编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了八年级物理上册第二单元测试试题(附答案)，希望对大家有所帮助。
八年级物理上册第二单元测试试题(附答案)A课程标准检测(60分)一.精心选一选(3分10=30分)1.如图11-1所示，用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是( )A.光射到像上，所以会变亮B.光反射到物上物变亮，所以像也变亮C.镜子比原来亮，所以像也比原来亮D.有光照射，更便于观察，所以觉得像比原来亮2.用一个凸透镜成像时，下列说法中正确的是( )A.成实像时，物体离凸透镜越近，像越小B.成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大C.实像总是倒立的，虚像总是正立的D.实像和虚像都可能是放大或缩小的3.如图11-2所示，a、b是从一点光源S射向凸透镜的两条光线，下列说法正确的是( )A.点光源S经凸透镜所成的像一定是实像B.点光源S经凸透镜所成的像一定是虚像C.a、b两条光线经过凸透镜后的交点可能在主轴上D.a、b两条光线经过凸透镜后可能不交于一点4.在下列几种现象中，属于光的反射现象的是( )A.晴天，看见白云在水中飘动B.人在湖边看到水中的鱼在游动C.人在阳光下，地面出现人影D.注满清水的碗底，看起来像变浅了5.关于显微镜的说法中正确的是( )A.物镜、目镜对物体都进行了放大B.通过目镜看到的像同物体相比倒正情况相同C.物镜和目镜对物体放大的倍数一定相同D.若把物体向物镜移近适当距离，此时不需要调节显微镜便可以继续进行观察6.如图11-3所示，手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看到的( )A.只能是正立放大的像B.只能是倒立缩小的像C.只能是倒立放大的像D.前三种像都可以看到7.常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图11-4所示.体温计做成这种形状的主要作用是( )A.使表面粗糙，便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确C.节约材料，美观好看D.对液柱有放大作用，便于读数8.图11-5表示一凸透镜某次成像的情况，在这一次实验中( )A.蜡烛到凸透镜的距离小于焦距B.蜡烛到凸透镜的距离大于焦距而小于2倍焦距C.像到凸透镜的距离大于焦距而小于2倍焦距D.所成的是虚像9.(多选)在凸透镜成像及其应用中，若用u表示物体到凸透镜距离，f 表示焦距，下列说法中正确的是( )A.成虚像时，uC.用于幻灯机时，u10.(多选)下列关于四种光学仪器的成像情况的说法中正确的是( )A.平面镜成正立等大的虚像B.照相机成正立缩小的实像C.幻灯机成正立放大的实像D.放大镜成正立放大的虚像二.耐心填一填(3分6=18分)11.把幻灯片放在教学用的投影仪上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，如图11-6所示，应使投影仪 (填远离或靠近)屏幕，并把透镜向 (填上或下)移动.12.蓝天、白云在湖中形成倒影，水中的鱼儿在云中自由穿行，在这里我们看到的水中的白云是由光的________而形成的_____像，看到的鱼儿是由光的______而形成的______像.13.让一凸透镜正对太阳，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到白纸上的光斑变得最小最亮，这个最小最亮的点叫凸透镜的_____.光通过透镜后传播方向发生变化的现象叫光的_____，若这一点到透镜光心的距离为15cm，如果用这样的凸透镜做照相机镜头，物体离镜头的距离至少应大于______cm.14.如图11-7所示，为古籍《淮南万毕术》中记载的现象：取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻.这是利用______原理来观察周围景物，且类似于_______的装置.15.为了防盗，在门上安装一个猫眼，使屋内的人能看清屋外的人的正立缩小的像，而屋外的人却看不清屋内的人，由此可知，猫眼实质上是_____镜.16.如图11-8所示，在研究凸透镜成像的实验中，若点燃蜡烛依次放在a、b、c、d四处，其中蜡烛放在_______处得到的实像离凸透镜最远，放在______得得到的实像最小，放在_______处，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像.三.实验探究(6分)17.为探究光的反射规律，小明同学设计了如图11-9所示的实验，则M是一块小的平面镜.(1)实验的第一步需要改变__________的方向，观察反射光线的移动方向，并分别测出反射光线与ON的夹角和入射光线与ON的夹角，由此，可以得到的结论是：___________________(2)在第二步中，小明将纸面F折向后出现了如图的情景，由此可以得到的结论是______________.四.综合应用(6分)18.完成下列光路图.(图11-10)B创新思维拓展(40分)五.认真选一选(4分2=8分)19.小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来.由于会场比较暗，他使用了闪光灯.这样拍出来的照片( )A.反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了B.色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了C.色彩被闪掉了，拍到的仅有黑色的字和线条D.与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物20.将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图11-11中的P 点沿水平方向看到的应该是图所示哪个图中的情形.( )六.细心填一填(4分2=8分)21.数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层CCD，将图象的光信号转化成为数字信号保存起来.下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，感光层离开镜头的距离要满足什么条件：_________.要成像，拍摄物体离开镜头的距离要满足什么条件：_____________.型号镜头焦距光圈快门 CCD解析度Sony-S70 34mm 8s-1/1000s 102476822.如图11-12甲、乙是镜头焦距不同的两架相机，它们所用的底片规格是相同的.分别用它们在同一位置拍摄同一景物.我们可以判定在图11-12中，照片____是用相机甲拍摄的，照片____是用乙拍摄的.A B七.科学探究(8分)23.在太阳光或白炽灯下，如果挡住了光的去路，就会形成清晰的影子.可是小明却发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：(1)木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子.(如图11-13)图11-13 图11-14 图11-15 图11-16(2)在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子(如图11-14)(3)继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子(如图11-15和11-16)结果小明发现，蜡烛影子越来越淡，最后几乎没有了!他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：老师，我明白了!请回答下列问题：(1)小明明白了怎样的道理?请替她回答一下.(2)此结论在生活中可有什么应用?请举一例.(3)在上述研究过程中，使用了哪些探究要素?八.综合应用(4分4=16分)24.到过海洋馆的同学都可以看到玻璃柜中千姿百态、形态各异的海鱼.如图11-17是某同学看到的一条鱼，请问这条鱼的实际位置在本位置的____(填上面、下面、左边、右边).并利用光学原理画出看这条鱼的实际位置的光路图.25.如图11-18所示是一军事了望口示意图，其虚线表示了望口没有嵌入玻璃砖前的观察范围，现若嵌入一块玻璃砖其观察范围_______(填变大、变小或不变).作出嵌入玻璃砖后的观察范围的大致光路.26.如图11-19所示，水面上方有一点A，水中有一点B，现要用一激光束由A点射出经过界面进入水中后经过B点，则激光束应对准C点的____________(填左边、正方位或右边) 照射，在图中大致画出光路。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题及答案八年级物理上册第二章测试题及答案一、选择题1、在物理学中，研究物体运动与时间的关系时，通常要用到的方法是（）。
A. 控制变量法 B. 类比法 C. 理想模型法 D. 等效替代法2、关于参照物，以下说法正确的是（）。
A. 参照物必须是静止的物体 B. 参照物必须是做匀速直线运动的物体 C. 参照物必须是做变速直线运动的物体 D. 参照物是为了研究方便而假设的物体3、下列运动中，不属于机械运动的是（）。
A. 汽车在公路上疾驶 B. 飞机在天空中飞行 C. 自行车在路口等红灯 D. 举重运动员举起杠铃4、在平直的公路上，以同样的速度同向匀速行驶的轿车和货车，哪一种车更容易停下来？（） A. 轿车 B. 货车 C. 两种车一样容易停下来 D. 无法判断5、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）。
A. 物体不受力，它一定静止 B. 物体不受力，它一定是匀速直线运动 C. 物体受平衡力作用，它一定是匀速直线运动 D. 物体受平衡力作用，它可能是匀速直线运动或处于静止状态二、填空题6、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做________。
61、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，则_______车的惯性大。
611、在平直的公路上，甲车以10m/s的速度向东行驶，乙车以10m/s 的速度向南行驶。
则甲、乙两车在相同时间内运动的距离比为_______。
6111、火车在水平铁轨上做匀速直线运动时，火车受到的合力为_______。
61111、一物体做匀速直线运动，当它受到的外力突然完全消失时，物体的运动速度将________，最后以________停下来。
三、解答题11、质量为2kg的物体在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动，已知物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.2，那么物体受到的摩擦力是多少？如果物体某时刻开始反向运动，且摩擦力变为原来的2倍，求物体经过10s通过的位移。
人教版八年级物理上册第二单元声现象经典题目测试含答案
人教版八年级物理上册第二单元声现象经典题目测试含答案一、单选题1．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是( )A．道路两旁栽行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作2．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。
在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声3．下列几种估测最符合实际情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5mD．一张试卷厚度的大约1mm4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波能传递能量D．超声波的音调很低，所以人听不到6．我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱．下列关于声音的描述正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到C．超声波的传播速度比次声波的传播速度快D．声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播二、计算题7．某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声．已知声音的传播速度为340m/s.（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？（2）若汽艇以10m/s的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？8．某同学乘坐小船对着对面的一座高山大喊一声，5s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s．（1）若小船静止在水面上，它离高山多远？（2）若小船以20m/s的速度正对高山驶去，该同学喊叫时离高山多远？9．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩．求：（1）小明的平均速度．（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？（已知声速为340m/s，结果保留两位小数）三、填空题10．“不敢高声语，恐惊天上人”。
八年级物理上册第二章测试题含答案
八年级物理上册第二章测试题(含答案1)物理上册第二章测试题一、选择题1.物理学是一门研究____________的学科。
A. 生物现象B. 化学现象C. 物质运动和相互作用的规律D. 地球现象答案：C2.下列现象中属于生物现象的是____________。
A. 雨水的蒸发B. 球在地上滚动C. 植物的生长D. 烧红的铁棒发出红光答案：C3.物理学的基本研究方法包括____________。
A. 实验法B. 数理方法C. 理论方法D. 以上都是答案：D4.物理学研究的对象主要包括____________。
A. 声音B. 光C. 电磁波D. 一切物质和能量的运动和相互作用答案：D5.下列现象中属于物理现象的是____________。
A. 火山喷发B. 牛吃草C. 水沸腾D. 风吹树叶飘动答案：C二、填空题1.____________________是物理学的基本研究方法之一，通过设计实验来观测和测量物理现象。
答案：实验法2.物理学研究的对象包括所有物质和能量的____________________和____________________。
答案：运动；相互作用3.____________________是物理学的基本研究方法之一，通过建立数学模型来研究物理现象。
答案：理论方法4.物理学研究的范围包括力学、____________________、电磁学、光学等。
答案：热学5.物理现象是指能够通过____________________来观测和测量的现象。
答案：实验三、解答题1.请简述物理学的基本研究方法。
答案：物理学的基本研究方法包括实验法、理论方法和数理方法。
实验法通过设计实验来观测和测量物理现象，从而探究物理现象的规律。
理论方法通过建立数学模型来研究物理现象，从而得出物理规律和理论。
数理方法是物理学研究的重要工具，通过运用数学方法来描述和解释物理现象，从而推导出物理规律和方程。
2.请举例说明物理学研究的对象。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题及答案八年级物理上册第二章测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题（21×2分）14．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明：声波具有。
人教版八年级物理上册第二单元检测题及答案
人教版八年级物理上册第二单元检测题及答案一、选择题1.下列关于声现象的说法中，正确的是（B ）A. 声音可以在真空中传播B. 声音可以在空气中传播C. 声音速度比光速快D. 声音在各种介质中的速度一样快2. 关于声现象，下列说法正确的是（C ）A. 物体振动得越快，声音的传播速度越大B. 人说话是靠舌头振动发声的C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些D. 一切发声物体都在振动3.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（A ）A. 远处学生听到的声音响度小B. 老师发出的声音音色不好C. 老师发出的声音频率低D. 远处学生听到的声音振动幅度大4.关于声的知识，下列说法错误的是（ B ）A. 声音借助介质以波的形式传播B. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C. “高声大叫”中的“高”实际是指响度大D. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声5.下列关于声音的说法中不正确的是（A ）A. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高B. “隔墙有耳”说明固体也能传声C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断D. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6. 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是（C ）A. 机动车辆在市内严禁鸣笛B. 学校将高音喇叭换成许多小音箱C. 清除城市垃圾，保持环境整洁D. 在城市街道两旁种草植树7.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷，正确的说法是（ D ）A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低，所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量8. 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（C ）A. 声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B. 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C. 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D. 声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小9.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（D ）A. 马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B. 马蹄声可以沿土地传播C. 马蹄声不能由空气传到人耳D. 土地传播声音的速度比空气快10.常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（ D ）A. 狗、猫比人的听觉频率范围广B. 人比狗、猫的听觉频率范围广C. 狗、猫比人的发声频率范围广D. 人比狗、猫的发声频率范围广11.将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（B ）A. 声波传到鼓内去了B. 鼓面停止了振动C. 鼓的振动变快了D. 以上说法都不对12. 能说明“液体可以传播声音”的事例是( C )A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D. 人在小溪边听到流水的“哗哗”声二、填空题1.用大小不同的力敲音叉，发声的（响度）不同，敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的（振幅）越来越小．2.蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子（低），而响度比蚊子（大）。
人教版八年级物理上册第二章测试题(含答案)
人教版八年级物理上册第二章测试题（含答案）(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)1．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( B)A.手指B．琴弦C．弦柱D．空气2．“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。
五音实际上是指声音的( B)A.音色B．音调C．响度D．速度3．下列应用中利用了超声波的是( B)A.小孩对着山壁喊话B．蝙蝠探测飞行中的障碍物C．工人用电钻钻墙D．路旁安装隔音板墙4．雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳。
关于此环境中的声现象，下列说法正确的是( D)A.鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D．茂密的树林具有吸声、消声的作用5．关于声现象，下列说法正确的是( D)A.声音在真空中的传播速度是340 m/sB．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高C．医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传递信息D．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声控制噪声产生的6．控制噪声主要有在声源处、在传播过程中、在人耳处采取措施的三种方法。
图中属于在人耳处采取措施控制噪声的是( A)A.比赛时戴防噪音耳罩B.禁鸣喇叭C.给摩托车安装消声器D.在铁道边安装隔音板7．下列做法中，不能改变音调的是( D)A BC DA．用同一张卡片先后以不同的速度划过梳齿B．用相同的力度敲击大小不同的编钟C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺8．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。
甲、乙相比( D)A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)9．端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动而产生的，鼓声主要是通过空气传到人耳。
人教版八年级上册物理第二章《声现象》测试题 带答案
第二章《声现象》测试题一、单选题1．高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。
下列减弱噪声的途径与之相同的是（）A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树2．随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。
如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（）A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的B．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息C．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/sD．机器人发出的声音可以在真空中传播3．清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．物体不振动也可以发声C．声音能在真空中传播D．声速等于光速4．古筝是我国传统的一种弦乐器，在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（）A．古筝发出声音是由琴弦的振动产生的B．弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越小C．人们能根据声音的音调分辨出古筝D．古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的5．关于声现象，下列说法中正确的是A．“只闻其声，不见其人”说明声音传播速度比光快B．弹吉他用力越大，声音的音调越高C．考场外禁止汽车鸣笛，这是在传播过程减弱噪声D．蝙蝠利用超声波进行“导航”，利用了声能传递信息6．北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（）A．歌声是由声带振动产生的B．歌声的传播速度为3×108m/sC．扩音器增大了歌声的响度D．歌声通过空气传到现场观众耳中7．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。
人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题(含答案)
人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题（含答案）一、单选题(共15小题)1.下列事物中，不属于声源的是（）A．放在书包里的口琴B．泉水叮咚响中流动的水C．正在发出悦耳哨声的哨子D．牛叫时的声带2.男生在发育过程中，会经历一段”变声期“，在此之后说话的声音会明显改变．关于声音发生改变的原因，下列说法中正确的是（）A．声带振动变快B．声带振动变慢C．声带振幅变小D．声带振幅变大3.下列不是利用声信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动C．医生用超声波击碎人体肾脏里的结石D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲4.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位的升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小5.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（）A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声音在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少6.下列现象中不能说明声音具有能量的是（）A．声波引起耳膜振动使人产生听觉B．打雷时，窗户玻璃被震碎C．超声波能使塑料膜发热D．小球接触正在发声的音叉被弹开7.新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．烛火舞动说明声音可以传递能量C．鼓面振动产生的是超声波D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的8.城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为（）A．超声波是清洁剂B．超声波传递去污信息C．超声波发生反射D．超声波具有能量，会引起液体的振动，振动把污垢去除9.以下关于声音的说法，错误的是（）A．二胡演奏家用手指按压在弦上的不同位置，是为了改变发声的响度B．在高速公路两侧修建一定高度的隔音板，是为了阻断噪声的传播C．站在天坛回音壁的圆形围墙附近说话，可以在围墙内任何位置听见，这是声音的反射现象D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这表明声音能传递信息10.现代战争中，次声波可作为军事武器，这是因为次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，导致器官变形、移位、甚至破裂．这主要利用了次声波的下列哪种特点（）A．在空气中传播速度快B．能传递信息C．能传递能量D．音调低11.下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（）A．听你说句话就知道你感冒了B．敲打花盆能听出花盆的好坏C．听你说的话，就明白你的想法D．弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度12.广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（）A．提高音调B．增大响度C．改变音色D．增大声速13.“闻其声，知其人”，从声学的角度分析，判断的依据是声音的（）A．响度B．音量C．音调D．音色14.雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．将周围物体砸开B．利用声传递能量C．利用声传递信息D．消除寂寞15.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的是（）A．瓜农用手拍打西瓜B．铁匠用小锤敲打烧红的铁块C．瓦匠用瓦刀敲打砖D．自行车上敲击车铃二、填空题(共3小题)16.从物理学角度看，噪声是指发声体做______ 时发出的声音，从环保角度讲，噪声是指______ ；计量噪声强弱常用______ 做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过______ dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过______ dB．17.夜深人静，走进小巷，为什么总像有脚步声跟着自己？白天为什么听不见？答：这是因为人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁______ 形成回声，小巷较窄，回声不断______ ，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己．白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见．18.人耳能听到的声波的频率范围通常在________至________之间．我们把它叫做可听声．________的声波叫超声波，________的声波叫次声波．19.声音传播的速度和温度有关，温度越高，速度越大．下表是空气中声速随温度变化的数据．（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像．（2）根据所作图像，温度为15℃时声速为__________m/s．（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．20世纪中期，人们尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？20.小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）．（1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是______ ．通过实验现象得出的结论是______ ．（2）乒乓球在实验中起到的作用是______ ．21.小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．（1）他们探究的问题是______ ．（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是______ ．（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是____ ．22.一辆汽车向山崖匀速行驶，速度是10m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s在某一位置司机鸣笛，经过2s后听到回声，则司机听到回声时距山崖的距离是多少？23.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速．（结果保留整数）24.一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛，汽车直线向前行驶80m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知声音在空气中的传播速度是330m/s，求汽车行驶的速度．答案解析1.【答案】A【解析】正在发声的物体叫做声源．放在书包里的口琴没有发声，所以不属于声源．2.【答案】B【解析】男生经历变声期后，声带振动变慢即振动频率变小，音调降低．3.【答案】C【解析】A，隆隆的雷声反馈给人们一个信息，即将要下雨了，符合题意；B，铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，符合题意．C，利用超声波排除人体内的结石是利用声音能传递能量，不符合题意．D，有经验的人选瓷碗总是敲一敲，是通过声音的音色判断瓷碗是否有裂缝，是利用声音传递信息，符合题意．4.【答案】A【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低．5.【答案】B【解析】把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的．当把空气全部抽空后听不到声音.说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播．6.【答案】D【解析】A，声波引起耳膜振动使人产生听觉，说明声音具有能量，故A符合题意；B，打雷时，窗户玻璃被震碎，说明声音具有能量，故B不符合题意；C，超声波能使塑料膜发热，说明声音具有能量，故C不符合题意；D，小球接触正在发声的音叉被弹开，说明声音是由于物体的振动产生的，不能说明声音具有能量，故D符合题意．7.【答案】C【解析】当魔术师敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛火焰跳动．听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里，这说明声音在人的听频范围内，不是超声或次声．8.【答案】D【解析】超声波具有能量，利用在液体中气泡破裂所产生的冲击波来达到清洗和冲刷工件内外表面的作用，可以达到物件全面洁净的清洗效果，特别对深孔，盲孔，凹凸槽清洗是最理想的设备，不影响任何物件的材质及精度．9.【答案】A【解析】A，二胡演奏家在表演二胡时，不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同．故A错误．符合题意．B，建立隔音板，阻碍了噪声从发动机向居民传播的路径，是在传播过程中减弱噪声．故B 正确．不符合题意．C，站在天坛回音壁的围墙附近说话，声音遇到障碍物会反射回来，造成美妙的音响效果．故C正确．不符合题意．D，铁路工人用铁锤敲击铁轨时，螺栓松动改变了物体细微处的结构，那么根据它们发出声音的音色不同，就可以判断出螺栓有无松动，这就说明了声音可以传播信息．故D正确．不符合题意．10.【答案】C【解析】由题可知，次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，说明次声波将能量传递给人的器官，引起器官的振动，所以运用了次声波可以传递能量的特点．11.【答案】C【解析】感冒时，人说话的音色会发生改变，从而根据音色判断是否感冒了，所以A不符合题意；敲打花盆能听出花盆的好坏是根据音色的不同来判断的，B不符合题意；听你说的话，就明白你的想法，是理解了说话人的意图，和声音的特征无关，C符合题意；弹拨琴弦能听出弦的松紧，是根据声音的音调来判断的，D不符合题意．12.【答案】B【解析】声音经过扩音器后响度变大，所以它的主要目的是为了改变声音的响度．13.【答案】D【解析】“闻其声，知其人”，从声学的角度分析，判断的依据是声音的音色不同，故ABC 错误，D正确．14.【答案】C【解析】在地震中遇难，被埋在地震废墟下时，不要大声呼喊，要保存体力，不断敲击周围坚硬物体，发出声音，通过声音传递信息，等待搜救人员发现．15.【答案】A【解析】敲击不熟的西瓜和熟西瓜时，由于西瓜内部瓤的结构不同，所以发出声音的音色不同，故瓜农可以通过音色辨别西瓜是否成熟，只有A符合题意，其它选项不符合题意．听声辨认，听声辨物，都是用的音色，此类问题都可以据此解答．16.【答案】无规则振动；妨碍他人正常休息、学习和工作的声音；分贝；50；70【解析】从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则时发出的声音，从环保角度讲，噪声是指妨碍他人正常休息、学习和工作的声音；计量噪声强弱常用分贝做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过50dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过70dB．17.【答案】反射；加快．【解析】回声是指声音遇到障碍物被反射回来的现象．人耳能听到回声的条件是原声与回声的时间间隔在0.1s以上，人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成回声，小巷较窄，回声不断加快，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己．白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见．18.【答案】20Hz；20000Hz；超过20000Hz；低于20Hz【解析】人耳能听到的声波的频率范围通常在20～20000Hz之间，叫做可听声；低于20Hz 的叫次声波；超过20000Hz的叫超声波．19.【答案】（1）如下图；（2）339；（3）低温【解析】（1）在坐标系中描述空气温度和声音速度的对应点，然后连线，如下图所示；(2)根据图像及表格中的数据可以发现，温度每降低10℃，声速升高6m/s，所以可以判断15℃时声速为339m/s；因为声音在低温状态下，声音的速度降低，所以在飞机速度有限的情况下，可以在低温下做实验．20.【答案】（1）乒乓球被弹起；声音是由物体振动产生的；（2）把微小的振动放大【解析】本实验通过转换法，把音叉微小的振动放大为乒乓球的振动，从而得出声音是由物体振动产生的结论．21.【答案】（1）声音产生的原因；（2）声音是由物体振动产生的；（3）在桌面上放一些小塑料泡沫颗粒，观察塑料泡沫颗粒的振动情况．【解析】以上几个实验利用转换法来探究声音是如何产生的？通过把手放到喉头处、音叉插入水中溅起水花以及琴弦把纸片弹开的现象，可以得出结论声音是由物体振动产生的；由于桌子的振动不明显，需要利用转换法把桌面的振动放大，所以可以在桌面上放一些小塑料泡沫颗粒，把桌子的振动放大，便于观察．22.【答案】解：∵，∴在t=2s的时间内，汽车行驶的距离：，声音传播的距离：，设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则：，；司机听到回声汽车距高山的距离：．答：司机听到回声时距山崖的距离是330m．【解析】司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以10m/s的速度已经前行了2s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时汽车与高山距离；司机听到回声汽车距高山的距离等于司机鸣笛时汽车到高山距离减去汽车行驶的距离．23.【答案】解：∵管长931m，空气中的声速是340m/s．∴由公式得：声音在空气中的传播时间：=；∵两次声响相隔2.5s，且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少．∴声音在铸铁中的传播时间t2=t1-2.5s=∴声音在铸铁中的传播速度==≈3908m/s．答：铸铁中的声速为3908m/s【解析】题目告诉了声音在空气中的传播速度，铸铁的长度，可以利用公式计算声音在空气中传播的时间；由于声音在铸铁中的传播速度快，可以求出声音在铸铁中的传播时间为空气中的传播时间减去时间间隔，最后利用公式计算声音在铸铁中的速度．24.【答案】解：设鸣笛时汽车到山崖距离为s，则，声音传播的距离：，，∴声音传播的时间（即车行驶的时间）：，所以汽车行驶速度为：．答：汽车行驶的速度是20m/s．【解析】声音传播的距离等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍减去汽车行驶的距离，由速度公式的变形公式求出声音传播的时间；声音传播的时间与汽车行驶80m所用时间相同，最后根据速度公式求出汽车行驶速度。