3b英汉互译和连词成句

三升四课本复习第4讲3BUnit4Where’sthebird(学生版)

学科老师辅导教案【进门测试】一、单项选择题( )1．〔2022春·三班级单元测试〕—Is this your toy, Helen?—______A．Yes, it isn't.B．No, it isn't.C．It's my toy.( )2．〔2022春·三班级单元测试〕—Where's your pencil?—______A．It's a nice pencil.B．It's under the box.C．It's my pencil.( )3．〔2022春·三班级单元测试〕—What's that?—______A．A bird.B．They're birds.C．It's in the tree.( )4．〔2022春·三班级单元测试〕Your schoolbag is ______ the tree.A．at B．in C．on( )5．〔2022春·三班级单元测试〕—______ my skirt, Mum?—On the desk.A．What's B．Where C．Where's二、句图匹配〔2022春·三班级单元测试〕A．B．C．D．E( )6．—Is your grandpa behind the tree?—No. He is under the tree.( )7．—Where is the ball?—It's over there, under the chair.( )8．—Is your pen on the desk? —No, it isn't. It's not here.( )9．—Where are you, Mike?—Ha! Ha! Just guess, Su Hai.( )10．—Where are my pencils? —Please open your pencil case. They're in it.【多元互动】【复习指引】1.三班级下册第四单元重点词汇以及短语；2.方位介词以及询问某物在哪里；【常考题型】【互动精讲】学问点回忆一一、how 引导的感慨句【固定句型】：How+形容词/副词〔+主语+谓语〕！【用法】：“How beautiful 〞是一个由how引导的感慨句。

译林英语三年级下册3B英语复习资料大全二

三年级英语复习资料大全二二、词组互译。

(10分)1.两把直尺______ ___2.喝一些牛奶_________3八块橡皮___ 4.开门_____ __5.在你的椅子后面_____________ _6.在树上___________ _____7.关窗_____________ _ 8.在书桌下面_____________ ___9.How lovely! 10.make a wish11.You’re right.__________12.You’re out.__________13.want a robot________ ___ 14.What a nice schoolbag!__ _____ _15.beside the tree___ ____ ___ 16.fall to the ground17. Breakfast is ready. 18.You’re late.19.What about you? 20.It’s time for the cake.1. 几岁2. 一辆玩具汽车3. 醒一醒4. 给你。

5. 什么时间6. 我的包7. How lovely！8. Don’t be late again.9. go to school 10. make a wish2 3 4 51w __ m __ n ___ ___ ve w__ __d__ __ b__ d b___ ____b. 写出下列词组或句子的中文或英文。

（7分）1. 在门后_______ the ________2. make a wish ___________3. 我的英语书my English _______4. in class _______________5. 在农场上on the ___________6. Hurry up.______________7. 四个男孩_________ ___________ 8. What a nice ake!.___________c. 选择不同类的单词，将其序号填入题前括号内。

[译林版]3B Unit 8 We're twins知识汇总及练习

一、语音Nn Nn ，Nn for / n / , / n / / n / ninema n te n N a n cy n i n e n ice n ew twi n woma n wi n dow n am e 二、词汇三会：we're=we are twin 双胞胎之一aunt 阿姨，婶婶，姑姑，舅妈baby 婴儿，宝宝cousin 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹四会：we 我们girl女孩man男人woman 妇女，女人boy 男孩name 名字词组：1. my uncle 我的叔叔 2. your aunt 你的阿姨3. that girl 那个女孩4. my grandpa 我的爷爷5. a tall girl 一个高个女孩6. my cousin 我的堂兄弟（姐妹）7. your name 你的名字8. that little boy 那个小男孩9. his cat 他的猫10. a small mouse 一只小老鼠三、句型1.Who is he? He's my uncle. 他是谁？他是我的叔叔。

2.Who is she? She's my aunt. 她是谁？她是我的阿姨。

3.Who's that girl? She's Su Yang. She's my sister.那个女孩是谁？她是苏阳，她是我的姐姐。

4.We're twins.我们是双胞胎。

5.This is my grandpa,John.这是我的爷爷，约翰。

6.My name is Sam. 我的名字是山姆。

7.Is this your father? 这是你的爸爸吗？8.Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。

南希有一支钢笔。

9.Who's that little boy? 那个小男孩是谁？10.His name's Robbie Roy. 他的名字是罗比•罗伊。

新译林版四年级上册Unit 6 同步练习2(附答案)

牛津译林版小学英语四年级上册Unit 6 At the snack bar 第二课时同步练习一、英汉互译。

1.英汉互译〔1〕at the snack bar ________〔2〕What about you？________〔3〕一些鱼肉________〔4〕一杯咖啡________〔5〕一杯牛奶________〔6〕Can I help you? ________〔7〕想要________〔8〕给你________〔9〕What a big egg! ________〔10〕一些面条________二、连词成句。

2.Can, help, you, I (?) (连词成句)3.hungry, I, am (.) (连词成句)4.What, big, egg, a (！) (连词成句)5.snack, a, Here's, bar (.) (连词成句)6.like, I'd , fish, some (.) (连词成句)三、从右栏中选出相对应的答句。

7.从右栏中选出相对应的答句⑴I'm hungry.________ A. Thank you.⑵I'd like some juice, please.________ B. It's in the fridge.⑶What would you like?________ C. What about some rice?⑷Here you are.________ D. All right.⑸Where's the cake?________ E. I'd like a sandwich.四、将以下句子排成一段通顺的话。

8.将以下句子排成一段通顺的话________Thanks, Mum.________What about some juice?________Here you are.________I'm thirsty (口渴的), Mum. ________No, I'd like a glass of milk.答案解析局部一、英汉互译。

3B期末测试(易change)

三年级英语下学期期末综合测试姓名_____________（听力部分）（30分）一．听录音，选出所听到的内容。

（10分）（) 1. A. man B. woman C. aunt（) 2. A. she B. this C. he（) 3. A. schoolbag B. pencil case C. pencil（) 4. A. cow B. duck C. pig（) 5. A. these apples B. those oranges C. that pear（) 6. A. come in B. wake up C. stand up（) 7. A. He’s my father. B. He’s my uncle. C. He’s my brother.（) 8. A. Who’s this? B. Who’s he? C. Who’s she?（) 9. A. What time is it? B. What are these? C. What are those?（)10. A. How old are you? B. Who’s that man? C. Who’s that woman?二、听录音，选出你所听到的图片。

（5分）（) 1. A. B.（) 2. A. B.（) 3. A. B.（) 4. A. B.（) 5. A. B.三．听录音，选择合适的应答句。

（5分）（) 1. A. It’s a cow. B. They’re pigs. C.This is a chicken.（) 2. A. S he’ s beside the desk. B. It’s under the tree. C.They’re on the chair. （) 3. A.Yes, I am B. Thank you. C. No, thank you.（) 4. A. I’m twelve B. It’s twelve o’clock. C.No.I’m not.（) 5. A. Thank you B. Come in, please. C. I’m sorry.四．听录音，选择相应的汉语意思。

译林版]3B。Unit 7 On the farm练习1-3

译林版]3B。

Unit 7 On the farm练习1-3Unit 7 On the FarmIn this unit。

we will learn about farm animals and the things we can find on a farm.Farm AnimalsThere are many different animals on a farm。

Some of the most common ones include cows。

pigs。

chickens。

and sheep。

These animals are raised on the farm for their meat。

milk。

or eggs。

Farmers take care of these animals by feeding them。

giving them water。

and making XXX.Fruits and XXXFarms are also a great place to find XXX。

Some of the most popular ones include apples。

oranges。

carrots。

XXX or used to make other products like XXX.XXXTo take care of the animals and crops on a farm。

farmers use a variety of equipment。

Some of the most common tools include tractors。

plows。

XXX farmers plant and harvest crops。

as well as move heavy loads around the farm.Overall。

XXX part of our food system。

常用十大英汉互译翻译技巧

常用十大翻译技巧英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。

常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。

1、增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。

这种方式多半用在汉译英里。

汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或"There be?结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。

英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。

英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。

因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。

英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。

因此，在汉译英时常常需要增补连词。

英语句子离不开介词和冠词。

另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。

总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。

如：（1）What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？（增译主语和谓语）（2）If only I could see the realization of the four modernizations.要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！（增译主句）（3）Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。

（增译名词）（4）就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。

英汉互译

一、英汉互译1.第一节课__________________2.在晚上_____________________3.在星期一早上_______________4.一周中_____________________5.一本有趣的书_______________6.上更多的体育课______________7.at once____________________8.have an English lesson_________9.I hope_____________________10.Welcome back to school._______11.两节数学课________________12.新学期第一天________________13.every day__________________14.this afternoon_______________15.let me see_________________16.What’s the trick?____________17.八门科目__________________18.What subject do you like?______19.thirty minus thirteen__________20.多少节课___________________21.寻找______________________ 22.课后_______________________二、按要求写出下列单词1. do(第三人称单数)__________2. lesson(近义词) __________3. these(对应词) __________4. hot(对应词) __________5. plus(近义词) __________6. her(主格) __________7. class(复数形式) __________ 8. parents(所有格) __________9.children(单数形式) __________ 10. write(同音词) __________三、根据单词首字母和句子意思，将对话中的单词补充完整A: Welcome b________ to school, Ben.B: Nice to m________ you, Mr Green.A: There is a n________ subject in this t_______, do you know?B: Yes. It’s S________ S________.A: Do you l________ it?B: Maybe. I t________ it will be i________.A: Of course. When do you h________ this l________? On M________?B: No. It’s on F________. W________ will teach us, Mr Green?A: Mr Zhang. He is a very good t________.四、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同，相同的打T,不相同的打F。