2018春考信息技术考纲

2018春考信息技术考纲
2018春考信息技术考纲

信息技术类专业知识考试说明

本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校计算机应用专业、计算机网络技术专业等教学指导方案为依据,结合山东省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。

本考试说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网络技术、图形图像处理、计算机组装与维修、C语言程序设计等4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。

―、考试范围和要求

(一)计算机网络技术

1、计算机网络概述

(1)掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。

2、数据通信基础

(1)了解数据通信的基本概念。

(2)掌握数据通信方式和传输方式。

(3)了解数据交换技术。

3、计算机网络技术基础

(1)掌握计算机网络的拓扑结构。

(2)掌握0SI参考模型的结构及各层的主要功能。

(3)掌握数据传输控制方式。

(4)了解常见的局域网标准。

(5)掌握TCP/IP网络协议。

4、结构化布线系统

(1)理解结构化布线系统的组成。

(2)掌握双绞线、光纤的应用。

5、计算机网络设备

(1)掌握网卡、集线器、交换机、路由器的相关知识。

(2)了解网桥、中继器和收发器的相关知识。

6、Internet基础

(1)了解Internet的特点和组成。

(2)掌握Internet的主要功能。

(3)掌握IP地址的含义、分类以及子网掩码的作用。

(4)理解Internet的域名服务。

(5)了解Internet的接人方式。

7、网络安全与管理

(1)了解网络安全和网络管理的功能。

(2)了解网络资源管理方法及网络管理协议。

(3)理解黑客人侵的防范及防火墙的相关内容。

(4)掌握网络故障的诊断步骤和网络常用测试命令。

8、局域网的组建

(1)掌握中小型办公局域网的组建。

(2)理解无线局域网,掌握无线路由器的配置方法。

(二)图形图像处理

1、Photoshop基础知识

(1)掌握图像基础知识和基本操作。

2、图层和蒙版

(1)了解图层的类型,掌握图层的基本操作。

(2)掌握常用的图层混合模式及图层样式。

(3)理解蒙版的基本概念及分类。

(4)掌握快速蒙版、图层蒙版的使用方法。

3、图像色调、色彩的调整

(1)掌握调整图像色彩的基本命令。

(2)掌握对图像色调调整的基本命令。

4、通道

(1)理解通道的基本概念、分类及作用。

(2)掌握通道的基本操作。

5、常用工具的使用

(1)掌握选区的创建与编辑方法。

(2)掌握图像的填充、移动与变换方法。

(3)掌握图章工具组、修复工具组、历史记录画笔工具组、画笔工具组、橡皮擦工具

组中各工具的使用方法。

6、路径

(1)掌握形状工具组中各工具的使用方法。

(2)理解钢笔工具组及路径选择工具组中各工具的使用方法。

(3)掌握路径面板及路径的基本操作。

(4)掌握文字工具的使用方法。

(三)计算机组装与维修

1、认识计算机

(1)了解计算机硬件体系结构。

(2)了解计算机软件体系结构。

(3)掌握主板结构及其组成。

(4)掌握CPU、内存、硬盘和显卡的结构、性能指标及相关知识。

(5)理解显示器、声卡、光驱、打印机、扫描仪的工作原理、结构特点及性能指标。

2、计算机硬件安装与调试

(1)了解计算机配件的选购搭配原则。

(2)了解装机前的准备工作及安装注意事项。

(3)掌握计算机硬件的组装方法。

(4)了解装机后的检查与调试方法。

(5)掌握装机过程中的常见故障与排解方法。

3、计算机软件安装与调试

(1)了解BIOS与CMOS的区别。

(2)了解BIOS基本功能。

(3)理解AWARDBIOS自检响铃的含义及BIOS常见错误信息。

(4)掌握常用BIOS的基本设置方法。

(5)掌握硬盘分区的概念、分区类型和不同分区类型的优缺点。

(6)了解使用Windows7中的磁盘管理功能进行分区的方法。

(7)掌握驱动程序的作用及安装与卸载方法。

4、数据安全存储与恢复

(1)了解通过驱动精灵对驱动程序进行备份与还原的方法。

(2)了解Windows7操作系统还原点的创建与系统还原的方法。

(3)理解硬盘数据恢复的概念、分类、原理及防止数据丢失的注意事项。

(4)掌握运用工具软件恢复硬盘数据的方法。

(5)掌握计算机病毒的诊断与清除方法。

5、计算机故障诊断与排除。

(1)掌握计算机故障的分析原则及解决方法。

(2)掌握计算机故障的排解方法。

(四)C语言程序设计

1、基本数据类型与简单程序设计

(1)了解C语言的基本数据类型。

(2)理解常量和变量的定义。

(3)掌握赋值语句,数据输入、输出语句的用法。

(4)理解运算符、表达式及常用数学函数的用法。

2、分支程序设计

(1)理解关系表达式和逻辑表达式。

(2)掌握条件语句(if语句)和分支语句(switch语句)的用法。

3、循环程序设计

(1)掌握while循环,do…while和for循环语句的用法。

(2)了解break语句和continue语句的用法。

二、试卷结构

1、试题内容比例

计算机网络技术约30%

图形图像处理约20%

计算机组装与维修约30%

C语言编程基础约20

2、试题题型比例

选择题约50%

简答题、案例分析题、综合应用题约50%

3、试题难易程度比例

基础知识约50%

灵活掌握约30%

综合运用约20%

信息技术类专业技能考试说明

本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业教学指导方案》、《计算机平面设计专业教学指导方案》、《计算机网络技术专业教学指导方案》等和中华人民共和国职业技能鉴定规范(行业标准)为依据,结合山东省中等职业学校教学的实际制定。

本考试说明包含信息技术类专业类别中7个技能考试项目,主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力,以及能够恰当使用设备和工具,熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

项目一:图形图像处理

1.技术要求

(1)能够熟练进行图像的基本操作。

(2)能够熟练运用各种常用工具。

(3)能够熟练进行图层的基本操作。

(4)能够进行图层混合模式及图层样式的设置。

(5)会合理运用各类蒙版对图像进行编辑、处理。

(6)会根据要求调整图像的色彩和色调,实现相应效果。

(7)能够熟练运用路径和文字,进行基本操作。

(8)会利用通道的相关知识进行图像的编辑、处理。

(9)会利用滤镜功能实现要求的图像效果。

(10)能够进行基本的平面设计创意。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB以上;显存1GB以上。

3.软件环境

Windows7、PhotoShop CS6、Microsoft Office 2010、WinRAR,以上软件均为中文版。

项目二:数字影音编辑

1.技术要求

(1)能够使用Premiere进行素材的导人和管理。

(2)能够对视频素材进行编辑。

(3)能够添加相应的关键帧,实现动画效果。

(4)会设置相应的视频转场和视频特效。

(5)能够添加相应的字幕效果。

(6)会添加、编辑相应的配音、配乐并实现相应的音频转场和音频特效。

(7)能够把作品输出为要求的文件格式。

(8)能够根据题目要求对影片进行编辑合成,并实现一定的创意和艺术效果。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB 以上;显存1GB以上;耳麦。

3.软件环境

Windows7、Premiere Pro CS6、PhotoShop CS6、Microsoft Office 2010、WinRAR,均为中文版。

项目三:二维动画制作

1.技术要求

(I)会使用各种工具绘制、编辑图形。

(2)能够添加并编辑文本。

(3)能导入图像、声音等素材。

(4)会制作逐帧动画和补间动画。

(5)能制作引导层动画和遮罩层动画。

(6)能创建和使用按钮元件,控制影片播放。

(7)能发布、导出影片。

(8)能够按要求实现基本的动画创意。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200CB 以上;显存1GB以上;耳表。

3.软件环境

Windows7、FlashCS5、PhotoShopCS6、MicitwoftOffice2010、WinRAR,以上软件均为中文版。

项目四:工具软件综合应用

1.技术要求

(1)会使用Partition Magic完成硬盘分区的创建、调整大小、合并、分荆和格

式转换。

(2)能使用一键Ghost完成硬盘分区的备份、还原和对拷。

(3)能使用ACD See完成图片整理、编辑、格式转换和幻灯片放映文件的创作。

(4)会使用ColdWave完成音频文件的录制、截取、合并、编辑和特效制作。

(5)会使用SnagIt完成图像、文本和视频的捕获。

(6)会使用格式工厂完成多种文件格式的相互转换和影音合成。

(7)会使用Word进行文本格式的设置,会对文档中的图文进行混合排版,并会插入、编辑表格。

(8)会创建、编辑、设置Excel工作表,并会使用Excel中的常用函数进行数据的排序、筛选、汇总等基本操作。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB 以上;显存1GB以上;耳麦。

3.软件环境

Windows 7、虚拟机VMware Workstation10、Partition Magic 8.0、一键Ghost v2016、Win-RAR5.01、ACDSee 15、GoldWave 5.67、SnagIt11、格式工厂3.32,以上软件均为中文版。

项目五:网页制作

1.技术要求

(1)能够根据提供的素材,创建相应的静态站点。

(2)能够使用Photoshop绘制、处理网页所需要的图像。

(3)能够使用Flash制作Banner动画效果。

(4)会使用表格、模板及AP Div 进行页面的布局与排版。

(5)能够正确插入、设置各种网页元素。

(6)能正确创建各种超链接。

(7)能够运用行为完成网页特效的制作,会利用CSS样式美化网页。

(8)能够运用表单制作具有交互效果的网页。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB 以上;显存1GB以上;耳麦。

3.软件环境

Windows 7、Dreamweaver CS5、PhotoShop CS6、Flash CS5、Microsoft Office 2010、WinRAR

项目六:影视后期特效

1.技术要求

(1)能够使用After Effects 进行素材的导入和管理。

(2)能够制作简单的关键帧动画。

(3)会设置三维合成。

(4)能制作路径文字动画。

(5)能使用遮罩特效制作简单的遮罩效果。

(6)会使用调色技术对素材进行合适的色彩调整。

(7)能根据题目要求对影像进行特效合成,并实现一定的创意和艺术效果。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB 以上;显存1GB以上耳麦。

3.软件环境

Windows 7、After Effects CS6、Photoshop CS6、Microsoft Office2010,WinRAR,均为中文版。

项目七:网络服务器配置

1.技术要求

(1)能够创建及管理本地用户与本地组,会进行本地组成员设置。

(2)能够设置服务器及客户端IP地址。

(3)能够进行Web服务器安装与配置,会基于IP地址、端口和主机头创建和

发布Web站点,会配置web站点的相关属性,并完成站点的访问。

(4)能够进行FTP服务器安装和基本配置,会创建FTP站点,配置FTP站点

的相关厲性,能够完成不同用户、不同权限的配置。

(5)能够进行DHCP服务器安装、启动和基本配置,并能够对不同网段、租约期、预留地址及配置文件管理。

(6)能够进行DNS服务器安装、启动和基本配置,并能够配置正、反向搜索区域。

2.硬件环境

电脑要求:CPU Intel 酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB 以上;显存1GB以上。

3.软件环境

Windows 7、VMware station 10(windows 2003 server R2 SP2)、Microsoft Office 2010,WinRAR,以上软件均为中文版。

2018年6月信息技术广西壮族自治区普通高中学业水平考试试卷及答案

2018 年 6 月壮族自治区普通高中学业水平考试 信息技术 (全卷满分 100 分,考试时间 90 分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共60 小题,每小题1 分,共60 分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本 试题上作答无效。) 1.下列选项中,属于信息的是 A.广播站B.电视机C.数学课本D.新闻报道 2.优惠券上写着“逾期无效” ,这主要体现了信息的 A.传递性B.真伪性C.时效性D.载体依附性 3.人脸识别技术得以广泛应用主要归功于 A.语言的使用B.印刷术的发明 C.文字的创造D.计算机技术和现代通信技术的普及应用 4.小新买的U盘上标有“32G”的字样,这描述了U盘的 A.精确度B.存储容量C.读写速度D.记忆功能 5.在输入法工具中,用于切换中/英文标点符号的按钮是A.B.C.D 6.下列选项中,属于文献型信息源的是 A.现场授课B.新华字典C.博物馆D.因特网 7.在网址https://www.360docs.net/doc/3712006781.html,中,“edu”表示 A.政府机构B.商业机构C.教育机构D.网络机构 8.用搜索引擎搜索粽子的制作方法,最合适的关键词是 A.B.粽子C.特色D.粽子 9.对调查问卷的数据进行筛选、排序和分析。这属于信息加工过程中的 A.记录信息B.加工信息C.发布信息D.存储信息

根据图 1,完成 10~14 小题 图 1 10.如图 1,要把选中的文字设置为倾斜,应使用的按钮是 A . B . C . D . 1 1.如图1,要从 正 文 第 四 行“……有关 ”后进行分段,应使用的键是 A .Alt B .Enter C .Home D .Delete 12.如图 1,要把艺术字标题居中显示,应使用的按钮是 A . B . C . D . 13.如图1,要把艺术字的容修改为“60周年纪念日”,应使用的按钮是 A . B . C . D . 14.如图 1,图片的文字环绕方式是 A .嵌入型 B .紧密型 C .四周型 D .衬于文字下方 15.如右图所示,文本信息的表达方式是 A .表格 B .图形化 C .项目式 D .结构图根据图2,完成16~18小题

教师资格初中信息技术考试大纲

《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学) 一、考试目标 1.信息技术学科知识运用能力。了解信息技术发展的历史和现状,把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能,熟悉信息技术学科的特征与应用领域;掌握信息技术学科教学的基本理论和方法,并能在教学中灵活运用;理解《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》规定的课程目标、教学内容和实施建议,结合基础教育课程改革理念,开展教学和指导学生实训实践。 2.信息技术教学设计能力。能够根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》规定的课程目标,结合基础教育课程改革理念,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容,制定具体的教学目标;能够根据教学内容的特点、学生个体差异,确定教学重点和教学难点;根据不同课程模块的特点,合理选择教学策略和教学方法;合理利用信息技术教学资源,设计多样的学习活动,引导学生积极参与学习过程。 3.信息技术教学实施能力。认识学生建构信息技术知识和获得技能的过程,并能依据信息技术教学需要,恰当选用相关的教学资源;创设教学情境,能够有效地将学生引入学习活动;运用信息技术学科教学策略,组织有效教学活动;能够根据学生的学习反馈优化教学环节;能够帮助学生理解和掌握知识与技能,获得信息技术学习的方法,引导学生树立健康的信息意识和价值观,培养学生良好的信息素养。 4.信息技术教学评价能力。掌握教学评价的基本知识与方法,并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中;积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化,发挥教学评价促进学生发展的功能;能够通过教学反思改进教学。 二、考试内容模块与要求 (一)学科知识 1.信息技术专业知识 (1)了解信息技术发展史及国内外的发展动态,掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论; (2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。 (3)掌握信息技术学科的基本理论和基本方法,并能用于分析和解决相关问题。 2.信息技术课程知识

2018年山东省春季高考考试说明(信息技术知识)

信息技术类专业知识考试说明 本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校计算机应用专业、计算机网络技术 专业等教学指导方案为依据,结合山东省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中有关教材为主要参考教材。 本考试说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网络技术、图形图像处理、计算机组装与维修、C语言编程基础等4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 (一)计算机网络技术 1.计算机网络概述 掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。 2.数据通信基础 (1)了解数据通信的基本概念。 (2)掌握数据通信方式和传输方式。 (3)了解数据交换技术。 3.计算机网络技术基础 (1)掌握计算机网络的拓扑结构。 (2)掌握OSI参考模型的结构及各层的主要功能。 (3)掌握数据传输控制方式。 (4)了解常见的局域网标准。 (5)掌握TCP/IP网络协议。 4.结构化布线系统

(1)理解结构化布线系统的组成。 (2)掌握双绞线、光纤的应用。 5.计算机网络设备 (1)掌握网卡、集线器、交换机、路由器的相关知讽。 (2)了解网桥、中继器和收发器的相关知识。6.Internet基础 (1)了解Internet的特点和组成。 (2)掌握Internet的主要功能。 (3)掌握IP地址的含义、分类以及子网掩码的作用。 (4)理解Internet的域名服务。 (5)了解Internet的接入方式。 7.网络安全与管理 (1)了解网络安全和网络管理的功能。 (2)了解网络资源管理方法及网络管理协议。 (3)理解黑客人侵的防范及防火墙的相关内容。 (4)掌握网络故障的诊断步骤和网络常用测试命令。8.局域网的组建 (1)掌握中小型办公局域网的组建。 (2)理解无线局域网,掌握无线路由器的配置方法。 (二)图形图像处理 1.Photoshop基础知识 掌握图像基础知识和基本操作。

2018年山东春考信息技术高考试题

山东省2018年普通高校招生(春季)考试 信息技术类专业知识试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分200分,考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一(选择题,共100分) 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,并填涂在答题卡上) 1.从逻辑功能上可以把计算机网络分为资源子网和通信子网,以下不属于资源子网的是( ) A.主机系统 B.交换机 C.终端 D.终端控制器 2.城域网设计的目标是实现几十公里以内大量企业、机关、事业单位或者学校的( ) A.局域网和局域网的互联 B.局域网和广域网的互联 C.广域网和广域网的互联 D.政府内网之间的互联 3.信道容量的计算公式为:C= Blog2(1+S/N),其中表示信道带宽的是 ( ) A.C B.B C.S D.N 4.关于误码率,以下说法错误的是 ( ) A.误码率是衡量数据通信系统正常工作状态下传输可靠性的指标 B.当传输的总量很大时,误码率在数值上等于出错的位数与传送总位数之比 C.在数据传输速率确定的情况下,误码率越低,传输系统设备越复杂 D.在实际应用中,数据传输系统的误码率大多为零 5.-条通信信道可以接受1OOOHz- 9000Hz的频率,则该信道的带宽是 ( ) A.1OOOHz B.9000Hz C.8000Hz D.4000Hz 6.图1-1所示的数据线路通信方式是 ( ) A.单工通信 B.半双工通信 C.全双工通信 D.混合通信7.在OSI参考模型中具有流量控制功能的层是 A.物理层、数据链路层、网络层 B.数据链路层、网络层、传输层 C.网络层、传输层、会话层 D.传输层、会话层、表示层 8.对于带宽要求高和服务质量要求高的通信,最适合的数据交换技术是 A.电路交换 B.报文交换 C.分组交换 D.信元交换 9.以下TCP/IP协议中,属于IP层的协议是 A.ICMP B.RIP C.FTP D.TCP 10.适合大容量、长距离数据传输的介质是 A.超五类双绞线 B.六类双绞线 C.单模光纤 D.多模光纤 11.某主机IP地址为192.168.64.33,子网掩码为255.255.255.224,该IP地址所在子网的广播地址是 ( ) A.192.168.64.255 B.192.168.64.127 C.192.168.64.63 D.192.168.64.31 12.Telnet协议定义了远程登录客机与远程服务器之间的交互过程,它使用的默认端口号是( ) A.lOI B.70 C.25 D.23 13.以下不属于黑客攻击手段的是 ( ) A.非授权访问 B.信息泄漏或丢失 C.破坏数据完整性 D.允许服务攻击 14.释放主机当前DHCP配置的命令是 ( ) A.ipconfig/release B.ipconfig/all C.ipconfig/renew D.ipconfig/? 15.当局域网发生故障后,为排除故障应首先考虑 ( ) A.停止网络工作 B.定位故障范围 C.重现故障 D.隔离故障 16.关于图形图像,以下说法正确的是 ( ) A.矢量图的色彩丰富,画面细致逼真 B.常用的位图格式有BMP、GIF、JPEG、WMF C.图像的分辨率与颜色模式无关 D.目前色彩范围最广的颜色模式是CMYK模式 17.在PhotoshopCS6中,将选区内图像剪切生成一个新图层的快捷键是 ( ) A.Shift+J B.Ctrl+Shift+J C.Ctrl+J D.Ctrl+Alt+J 18.在PhotoshopCS6中打开“风景.jpg”图片,在图层面板中显示的图层名称是( ) A.图层 B.风景 C.背景层 D.背景 19.在PhotoshopCS6中,快速选中人物图片中纯色背景的工具是 ( ) A.磁性套索 B.钢笔工具 C.魔棒工具 D.矩形选框、 20.利用素材图1-2制作图1-3时,添加的效果是 ( )

2019年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》考试大纲(高级中学)

教师资格证考试《信息技术知识与教学能力》考试大纲 (高级中学) 注: 1.2018 年教师资格笔试报名在9月4日开始; 2 国家实行教师资格统一考试, 提高教师认定门槛, 加大了考试难度, 笔试通过率只有30%左右; 3.想考证小伙伴抓紧时间准备吧!备考同学请认真看下下面考试大纲作有针对性复习,预祝考试成功!主页中有2017 年国考考试真题,建议下载熟悉题型. 一、考试目标 1.信息技术学科知识运用能力. 了解信息技术发展历史和现状, 把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能, 熟悉信息技术学科特征与应用领域;掌握信息技术学科教学基本理论和方法, 并能在信息技术学科教学中灵活运用;理解《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)规定课程目标、教学内容和实施建议, 用以开展学科教学和指导学生实训实践. 2.信息技术教学设计能力.能根据《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)规定课程目标, 针对高中学生认知特征、知识水平及学习需要选择合适教学内容, 制定具体教学目标;能够根据教学内容特点、学生个体差异, 确定教学重点和教学难点;根据不同课程模块特点, 合理选择教学策略和教学方法;合理利用信息技术教学资源, 设

计多样化学习活动, 引导学生积极参与学习过程 3.信息技术教学实施能力. 认识学生建构信息技术知识和获得技能过程,并能依据信息技术教学需要, 恰当选用相关教学资源;能够创设教学情境, 有效地将学生引入学习活动;能够运用信息技术教学策略, 组织有效教学活动;能够根据学生学习反馈优化教学环节;能够帮助学生理解和掌握知识与技能, 获得信息技术学习方法, 引导学生树立健康信息意识和价值观, 培养良好信息素养. 4.信息技术教学评价能力.掌握教学评价基本知识与方法, 并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中;积极倡导评价目标多元化和评价方式多样化, 发挥教学评价促进学生发展功能;能够通过教学反思改进教学. 二、考试内容模块与要求 (一)学科知识 1.信息技术学科专业知识 (1)了解信息技术发展史及国内外发展动态, 掌握与高中信息技术课程相关基础知识和基本理论. (2)掌握与信息活动相关法律法规、伦理道德. (3)掌握信息技术学科基本理论和基本方法, 并能用于分析和解决相关问题. 2.信息技术课程知识 (1)理解信息技术课程课程性质、基本理念、设计思路和课程 目标.

春考信息技术考试大纲

2016山东春季高考信息技术专业考试大纲 山东春考信息技术专业考试大纲 网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 软件工程方向就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 信息技术类专业知识者试说明 本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业》、《计算机网络技术专业》等教学指导方案为依据,结合山东省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。 本说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网络技术、图形图像处理(平面设计案例教程)、常用工具软件、计算机组装与维修等 4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 (-)计箅机网络技术 1.计算机网络概述 (1)了解计算机网络的发展历史。 (2)掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。 2.数据通信基础 (1)掌握数据通信的基本概念。 (2)掌握数据传输方式及数据交换技术。 3.计算机网络技术基础 (l)掌握计算机网络的拓扑结构。 (2)掌握 Iso/osI参考模型的结构及各层的主要功能。 (3)理解数据传输控制方式。 (4)了解常见的局域网标准。 (5)掌握 TCP/IP网络协议。 (6)了解广域网。 '

2018春考考纲]信息技术类

[2018春考考纲]信息技术类 一.技能 项目一:图形图像处理 1.技术要求 (1)能够熟练进行图像的基本操作。 (2)能够熟练运用各种常用工具。 (3)能够熟练进行图层的基本操作。 (4)能够进行图层混合模式及图层样式的设置。 (5)会合理运用各类蒙版对图像进行编辑、处理。 (6)会根据要求调整图像的色彩和色调,实现相应效果。 (7)能够熟练运用路径和文字,进行基本操作。 (8)会利用通道的相关知识进行图像的编辑、处理。 (9)会利用滤镜功能实现要求的图像效果。 (10)能够进行基本的平面设计创意。 项目二:数字影音编辑 1.技术要求 (1)能够使用Premiere进行素材的导入和管理 (2)能够对视频素材进行编辑 (3)能够添加相应的关键帧,实现动画效果。 (4)会设置相应的视频转场和视频特效。 (5)能够添加相应的字幕效果 (6)会添加,编辑相应的配音,配乐并实现相应的音频转场和音频特效。 (7)能够把作品输出为要求的文件格式 (8)能够根据题目要求对影像进行编辑合成,并实现一定的创意和艺术效果。 项目三:二维动画制作 1.技术要求 (1)会使用各种工具绘制、编辑图形。 (2)能够添加并编辑文本。 (3)能导入图像、声音等素材。 (4)会制作逐帧动面和补间动面。 (5)能制作引导层动画和遮罩层动面。 (6)能创建和使用按钮元件,控制影片播放。 (7)能发布、导出影片。 (8)能够按要求实现基本的动面创意。 项目四:工具软件综合应用 (1)会使用PartitionMagic完成硬盘分区的创建、调整大小、合并、分割和格式转换(2)能使用一键Ghost完成硬盘分区的备份、还原和对拷。 (3)能使用ACDSee完成图片整理、编辑、格式转换和幻灯片放映文件的创建。 (4)会使用GoldWave完成音频文件的录制、截取、合并、编辑和特效制作 (5)会使用Snagle完成图像、文本和视频的捕获(6)会使用格式工厂完成多种文件格式

小学综合实践活动(含信息技术)考试大纲

第一部分综合实践活动 一、综合实践活动课程基础 (一)综合实践活动课程的产生 (二)综合实践活动课程的性质和特征 1.综合实践活动的性质。 2.综合实践活动的特征。 (三)综合实践活动课程的基本理念 1.坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力。 2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。 3.注重学生的亲身体验和积极实践,促进学习方式的变革。 (四)综合实践活动课程的地位和价值 1.综合实践活动是一门独立的课程。 2.综合实践活动是新课程体系的重要组成部分。 二、综合实践活动课程的目标与内容 (一)综合实践活动课程的目标 1.课程的总体目标。 2.小学综合实践活动的目标。 (二)综合实践活动课程的内容 1.综合实践活动内容的组织线索。 2.综合实践活动的内容范围(研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育、非指定领域)。 3.综合实践活动课程内容的开发。 三、小学综合实践活动设计 (一)小学综合实践活动设计基础 1.什么是活动设计。 2.活动设计的主要内容。 3.小学综合实践活动设计的基本要求。 (二)综合实践活动的主题设计 1.主题设计的原则。 2.主题的来源。 3.主题设计的方法与策略。 4.主题的类型。 (三)综合实践活动方案 1.活动方案的构成。 2.综合实践活动的过程设计。 (四)综合实践活动课程总体规划 1.学校对综合实践活动的统筹规划。 2.对综合实践活动的管理。 四、小学综合实践活动课程的实施 (一)综合实践活动课程实施的基本过程 1.准备阶段。 2.具体实施阶段。 3.不同类型活动的实施过程。 4.综合实践活动的总结交流。 (二)小学综合实践活动课程实施中的问题 1.如何将活动引向深入。 2.学生遇到困难时。 3.引导学生进行自我反思。 4.安全保障工作。 5.综合实践活动的课时安排。 6.综合实践活动的组织形式。 7.综合实践活动课程的可持续性的问题。(三)综合实践活动的方式与方法 1.综合实践活动的方式(游戏活动方式、探究活动方式、交往活动方式、表现活动方式)。 2.综合实践活动常用的教学方式(观察法、考察法、调查法、实验法、模拟体验等等)。 3.教师的指导任务。 五、小学综合实践活动课程的评价 (一)综合实践活动课程评价的基本理念及原则 1.当前教育评价的发展趋势。 2.综合实践活动评价的原则。 (二)小学综合实践活动课程评价的内容 1.对综合实践活动课程设计的评价。 2.对综合实践活动实施的评价。 (三)小学综合实践活动课程评价的方法 1.审议法。 2.师生民主评议法。 3.档案袋法。 4.自我评价法。

最新年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明资料

2018年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明 本考试说明以山东省教育厅制定的中的职业学校计算机应用专业、计算机网络技术专业等教学指导方案为依据,结合山东省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。 说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网路技术、图形图像处理、计算机组装与维修、C语言编程基础等4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 (一)计算机网络技术 1.计算机网络概述 掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。 2.数据通信基础 (1)掌握数据通信的基本概念。 (2)掌握数据通信方式和传输方式。 (3)掌握数据交换技术。 3.计算机网络技术基础 (1)掌握计算机网络的拓扑结构。 (2)掌握OSI参考模型的结构及各层的功能。 (3)掌握数据传输控制方式。 (4)了解常见的局域网标准。 (5)掌握TCP/IP网络协议。 4.结构化布线系统 (1)理解结构化布线系统的组成。 (2)掌握双绞线、光纤的应用。 5.计算机网络设备 (1)掌握网卡、集线器、交换机、路由器的相关知识。 (2)了解网桥、中继器和收发器的相关知识。 6.Internet基础 (1)了解Internet的特点和组成。 (2)掌握Internet的主要功能。 (3)掌握IP地址的含义、分类以及子网掩码的作用。 (4)理解Internet的域名服务。 (5)了解Internet的接入方式。 7.网络安全与管理 (1)了解网络安全和网络管理的功能。 (2)了解网络资源管理方法及网络管理协议。 (3)理解黑客入侵的防范及防火墙的相关内容。 (4)掌握网络故障的诊断步骤和网路常用测试命令。 8.局域网的组建 (1)掌握中小型办公局域网的组建。 (2)理解无线局域网、掌握无线路由器的配置方法。 (二)图形图像处理 1.Photoshop基础知识

山东春考信息技术高考试题

山东省2018年普通高校招生(春季)考试信息技术类专业知识试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分200分,考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一(选择题,共100分) 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,并填涂在答题卡上) 1.从逻辑功能上可以把计算机网络分为资源子网和通信子网,以下不属于资源子网的是( ) A.主机系统 B.交换机 C.终端 D.终端控制器2.城域网设计的目标是实现几十公里以内大量企业、机关、事业单位或者 学校的 ( ) A.局域网和局域网的互联 B.局域网和广域网的互联 C.广域网和广域网的互联 D.政府内网之间的互联 3.信道容量的计算公式为:C= Blog2(1+S/N),其中表示信道带宽的 是 ( ) A.C B.B C.S D.N 4.关于误码率,以下说法错误的是( ) A.误码率是衡量数据通信系统正 常工作状态下传输可靠性的指标 B.当传输的总量很大时,误码率在数值上等于出错的位数与传送总位 数之比 C.在数据传输速率确定的情况下,误码率越低,传输系统设备越复杂 D.在实际应用中,数据传输系统的误码率大多为零

5.-条通信信道可以接受1OOOHz- 9000Hz的频率,则该信道的带宽是( ) A.1OOOHz B.9000Hz C.8000Hz D.4000Hz 6.图1-1所示的数据线路通信方式是( ) A.单工通信 B.半双工通信C.全双工通信 D.混合通信7.在OSI参考模型中具有流量控制功能的层是 A.物理层、数据链路层、网络层B.数据链路层、网络层、传输层 C.网络层、传输层、会话层 D.传输层、会话层、表示层 8.对于带宽要求高和服务质量要求高的通信,最适合的数据交换技术是 A.电路交换 B.报文交换 C.分组交换 D.信元交换 9.以下TCP/IP协议中,属于IP层的协议是 A.ICMP B.RIP C.FTP D.TCP 10.适合大容量、长距离数据传输的介质是 A.超五类双绞线 B.六类双绞线C.单模光纤 D.多模光纤 11 12.Telnet协议定义了远程登录客机与远程服务器之间的交互过程,它使用的默认端口号是( ) A.lOI B.70 C.25 D.23 13.以下不属于黑客攻击手段的是( ) A.非授权访问 B.信息泄漏或丢失 C.破坏数据完整性 D.允许服务攻击 14.释放主机当前DHCP配置的命令是( ) A.ipconfig/release B.ipconfig/all

山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版

2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息,下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源,使用后会产生损耗 B、两个人聊天,也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种,获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上,这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式,都是人们关注的焦点,有人是通过电视来看直播,有人是通过收音机来听直播,这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流,下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项,将人类社会推进到了数字化的信息时代?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项,使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时,收银员要对商品上的条形码进行扫描,该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信,称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖,奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台,要求小明在两天之内,向一制定账号汇款300元,以办理奖品邮寄手续,你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时,他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )

小学信息技术知识点复习提纲

小学信息技术知识点复习提纲 1.语言、文字、符号、图形、图像、声音等反映出来的情况和消息就称为信息。 2.信息具有普遍性、共享性、时效性等特征。 3.在信息的获取、存储、加工、传递等过程中涉及到的技术通常称为信息技术。 4.从古到今,信息技术随着人类社会的发展经历了5次重大的革命:语言的产生,文字的使用,造纸和印刷术的发明,电信与无线电技术的发明和普及应用,计算机的发明和因特网的诞生。 5.计算机的硬件是由主机、显示器、键盘、鼠标等部分组成的。中央处理器是进行运算和控制。存储器主要是存放程序和数据。输入设备是输入程序和数据。输出设备是显示打印数据处理结果。 6.存储器分内存储器和外存储器。内存储器存取信息方便快捷,但是关闭电源后信息将会丢失。外存储器能长久地保存信息,因此需要长期保存的信息应存放在硬盘、光盘、U盘等外存储器中。 7.计算机软件分为系统软件和应用软件。 8.鼠标的功能主要是通过它的左右键来指挥计算机工作。 9.键盘的功能主要是向计算机输入程序和数据以及发出控制命令。一般键盘有104个键,分为功能键区、主键盘区、辅助键盘区、操作键区、键盘指示灯区。 10.主要键:跳格键(tab)、大小写字母锁定键(caps lock)、换档键(shift)、控制键(ctrl)、转换键(alt)、空格键、回车键

(enter)、退格键、删除键(delete)等。 11.windows桌面一般由桌面背景、图标、任务栏、开始按钮等部分组成。 12.鼠标的5种基本操作方法:指向、单击、双击、右击、拖动。 13.窗口由标题栏、菜单栏、状态栏、工作区四部分组成。 14.窗口按钮有最小化、最大化、关闭、还原四种按钮。 15.两个定位键是F J,8个基准键:ASDFJKL; 16.通过文件夹可以对电脑中的文件进行管理。 17.新建一个文件夹的方法是打开脑中的某个分区,单击菜单栏上“文件”、“新建”、“文件夹”即可。或者右击鼠标、新建、文件夹即可。 18.一次选择多个连续的文件,可用shift+单击某个不相邻的文件。一次选择多个不连续的文件,可用Ctrl+单击某个不相邻的文件。19.画图窗口主要由标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒、画布几部分组成。 20.工具栏中有任意形状的剪裁、选定、取色、填充、放大镜、铅笔、刷子、喷枪、文字、直线、曲线、矩形、多边形、椭圆、圆角矩形十六种工具。 21.在绘画过程中,要修改细小的地方,可以借助放大镜工具。 22.椭圆工具的三种填充形式:前景色画线条,无颜色填充,即空心椭圆;前景色画线条,背景色填充,即镶边实心圆;无线条,前景色填充,即实心椭圆。

2018山东真题及参考答案(春考电子版)

机密★启用前 山东省2018年普通高校招生(春季)考试语文试题及参考答案 【说明】本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一(选择题,共50分) 本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。 一、单选题(本题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是() A. 羞赧. (nǎn) 剖.析 (pāo) 同仇敌忾. (kài) B. 紊.乱 (wěn) 炽.热 (chì) 垂涎.三尺 (xián) C. 畸.形 (qí) 污渍. (zì)瞠.目结舌(chēng) D. 箴.言 (zhēn) 亲.家 (qìng) 针砭.时弊 (biǎn) 答案:B 解析:A 项剖.析 (pāo) 应读pōuxī C畸.形读jī项 D项针砭读zhēn biān 2、下列各组词语中,没有错别字的是() A. 别致绊脚石迫不急待 B. 沧桑名信片拔地而起 C. 暴躁水彩画集思广益 D. 寒喧协奏曲彪炳史册 答案:C 解析:A迫不急待应为“迫不及待”;B.名信片应为“明信片”;D.寒喧应为“寒暄”。 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是() ①实现______蓝图,需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。 ②我们应认真查找管理上存在的问题,并把问题______在萌芽状态。 ③ ______离开多久,他对老宅______怀有深深的牵挂和担忧。 A.宏伟消除无论都 B. 宏大消除即使也 C.宏伟解除即使也 D. 宏大解除无论都 答案A 解析:“宏伟”一般指大型建筑或计划。宏大,比喻事物的气势宏伟,巨大。宏大的志愿,空间尺寸巨大、规模巨大,规模宏大。“消除”,使不存在,除去;“解除”,去掉,“解除”的对象多是具体的,如解除武装,解除条约,解除职务,解除痛苦等。对于能废除、废止、停止的事物,用“解除”,不用“消除”。“消除”程度比“解除”更彻底,多指从根本利益、关键所在除去不利的情况,如消除危机,消除隔阂。无论……都……条件关系,即使……也……假设关系。 4、下列句子中标点符号的使用,正确的是( D ) A.山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房;另一侧散落着五六家农舍。 B.苏州拙政园的“留听阁”,命名采用了“留得枯荷听雨声。”这句诗的意思。 C.夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心?哪家粮油店的面粉最便宜? D.我握过各种各样的手一-粗手、白手、嫩手,但是都没有留下什么印象。 解析: 5、下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( A ) A.除了几件旧衣服,他现在一文不名 ....,为了糊口,必须出门挣钱。 B.上次学业水平考试,多数同学的成绩比较理想,不合格者凤毛麟角 ....。 C.他演讲时联系现实生活,妙语连珠,巧舌如簧 ....,给年轻人很多启发。

第五套2018信息技术学业水平考试

第五套:青岛崂山一中2018信息技术学业水平考试题库 1. 在ASCII编码中,已知字母p的编码是80,q的编码是81,可以推算出字母s 的编码是( )。 [单选题] * 2. 网上下载的歌曲《明天会更好》,其文件名可能是( ) [单选题] * 3. 数码相机是当前非常流行的图像采集设备,它正在逐步的取代传统相机,主要采用( )记录保存图像。 [单选题] * 4. 要在网上查找刘欢的《好汉歌》,使用关键词( )搜索得到的结果最准确。 [单选题] *

5. windows系统屏幕保护程序的主要作用是( )。 [单选题] * 6. 张弛同学要对当地的植被展开调查,需携带( )作为图像采集工具。 [单选题] * 7. 数据库应用广泛,几乎涉及到每一个领域。以下属于数据库应用的是( )。 [单选题] * 8. 2017年5月12日,勒索病毒在全球爆发,联网计算机的硬盘文件被病毒加密,对学习资料和个人数据造成严重损失,被攻击者只能支付高额赎金。关于这次事件的说法,错误的是( )。 [单选题] *

9. 王先生的手机收到一条短信:“你的银行卡在百货商店消费4689元,银联中心将于账单日扣除,如有疑问请拨打电话9988-776655。”,王先生最后被骗了两万元。这主要体现了信息的( )特征。 [单选题] * 10. 使用多媒体课件时,你输入答案,系统会给出正确与否的判断。这主要体现了多媒体课件的( )特征? [单选题] * 11. 网络是我们获取资源的重要途径。如果下载的影片比较大,下列哪种方法最快捷? [单选题] * 12. 电子警察采用拍照的方式来约束车辆的行为。其拍照的过程属于( ) [单选题] *

2017年小学信息技术考试大纲

2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学信息技术学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 (一)考试目标 1.考查考生小学信息技术教学专业知识与能力。 2.考查考生在高校学习期间与小学信息技术教学相关专业知识的掌握情况。 3.考查考生小学信息技术课程与教学论基本知识、教学技能及其应用。 (二)考试要求 1.考查安徽省小学信息技术现行教材所要求的学科基本知识与基本技能,信息技术发展的历史和现状,以及信息技术最新发展动态。 2.考查高等教育中与小学信息技术学科相关的专业理论知识,测试考生的基本信息素养及应用能力。 3.考查小学信息技术课程与教学论的基本理论和基本方法,能运用这些基本理论和基本方法解决教学中的实际问题。 4. 具备从事小学信息技术学科教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。 三、考试范围与内容 (一)学科专业知识 1.信息与信息技术 (1)信息、信息技术的概念和特征。 (2)计算机的发展历史。 (3)信息技术的发展,列举信息技术的应用实例。 (4)计算机的基本组成,其工作原理。 (5)计算机操作系统及应用。 (6)前沿技术(如移动终端设备、蓝牙、可穿戴技术、3D打印、云存储、物联网等)应用。 (7)机器人的应用、组成和工作原理。 2.信息的获取 (1)信息来源的多样性。 (2)信息获取方法的多样性。 (3)因特网、网址及超链接等概念。 (4)能使用目录查找、搜索引擎等方式获取信息。 (5)因特网信息资源评价的基本内容和主要方式。 (6)图像、声音、视频数字化采集的原理与方法。 3.信息的加工 (1)各种媒体的基本特性、数据格式、转换方法和应用特点。 (2)图像、声音和视频的压缩原理、技术。 (3)整合、制作、应用与学科相关的教学资源以优化学习环境,如微课的使用与制作。 (4)利用Word软件进行图文排版、编辑表格等。

春季高考信息技术考试说明知识技能

2017年山东省春考信息技术类专业知识考试说明 本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业》、《计算机网络技术专业》等教学指导方案为依据,结合我省中等职业学校的教学实际编写,以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。 本说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网络技术、图形图像处理、常用工具软件、计算机组装与维修等4门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 (一)计算机网络技术 1.计算机网络概述 (1)了解计算机网络的发展历史。 (2)掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。 2.数据通信基础 (1)掌握数据通信的基本概念。 (2)掌握数据通信方式和传输方式。 (3)掌握数据交换技术。 3.计算机网络技术基础 (1)掌握计算机网络的拓扑结构。 (2)掌握OSI参考模型的结构及各层的主要功能。 (3)掌握数据传输控制方式。 (4)了解常见的局域网标准。 (5)掌握TCP/IP网络协议。 4.结构化布线系统 (1)理解结构化布线系统的组成。 (2)掌握双绞线、光纤的应用。 5.计算机网络设备

(1)掌握网卡、集线器、交换机、路由器的相关知识。 (2)了解网桥、中继器和收发器的相关知识。 6.Internet基础 (1)了解Internet的特点和组成。 (2)掌握Internet的主要功能。 (3)掌握IP地址的含义、分类以及子网掩码的作用。 (4)掌握Internet的域名服务。 (5)了解Internet的接入方式。 7.网络安全与管理 (1)了解网络安全和网络管理的功能。 (2)了解网络资源管理方法及网络管理协议。 (3)了解黑客入侵的防范及防火墙的相关内容。 (3)掌握常见网络故障的诊断步骤和网络常用测试命令。 8.局域网的组建 (1)掌握中小型办公局域网的组建。 (2)理解无线局域网,掌握无线路由器的配置方法。(二)图形图像处理 1.Photoshop基础知识 (1)掌握基础知识和基本操作。1.2-1.3 (2)了解Photoshop CS6的工作环境及辅助工具。1.1 2.图层和蒙版 (1)了解图层的类型,掌握图层的基本操作。2.1-2.2 (2)掌握常用的图层混合模式及图层样式。2.3-2.4 (3)理解蒙版的基本概念及分类。 (4)掌握快速蒙版、图层蒙版的使用方法。2.6 3.图像色调、色彩的调整 (1)掌握调整图像色彩的基本命令。3.4 (2)掌握对图像色彩、色调进行调整的基本命令。3.5-3.7 4、通道

2018年山东省春季高考技能考试信息技术类专业考试样题

2018年山东省春季高考技能考试信息技术类专业考试 (样题) 考试说明 1.考试时间为60分钟; 2.考试内容包括图形图像处理和网页制作两部分; 3.试题满分230分,其中图形图像处理115分,网页制作115分。技术平台 1.硬件平台 2.软件平台

项目一图形图像处理 注意事项: 1.注意文件的存储路径; 2.注意样图的设计细节,保持与样图效果一致,但不包含样图中的“样图”水印二字及效果; 3.要求考生输出jpg格式的效果文件,并同时保存同文件名的psd格式的源文件(所有对象分层); 4.如未按要求保存文件,后果自负,请注意随时保存文件,避免造成不必要的损失。 考试要求: 1.在E盘以考生号命名的考试文件夹内,依据样图和给定素材进行设计制作,效果详见“PS\第一题样图.pdf”,素材详见“PS\素材\”。制作要求如下: (1)新建Photoshop文档,尺寸为像素,分辨率为像素/英寸,以指定文件名保存到考生号文件夹内的“PS\”文件夹中;(E:\考生号\PS)

(2)请仔细观察“第一题样图”,导入本题所需素材,制作与样图效果一致的作品; (3)完成制作后,输出指定名字的文件至考生号文件夹内的“PS\”文件夹中;(E:\考生号\PS) (4)保存psd源文件。 2.在E盘以考生号命名的考试文件夹内,依据样图和给定素材进行设计制作,效果详见“PS\第二题样图.pdf”,素材详见“PS\素材\”。制作要求如下: (1)新建Photoshop文档,尺寸为像素,分辨率为像素/英寸, 以指定文件名保存到考生考号文件夹内的“PS\”文件夹中;(E:\考生号\PS)(2)请仔细观察“第二题样图”,导入本题所需素材,制作与样图效果一致的作品; (3)完成制作后,输出指定名字的文件至考生考号文件夹内的“PS\”文 件夹中;(E:\考生号\PS) (4)保存psd源文件。 项目二网页制作 注意事项: 1.注意题目要求的存储路径,务必使网页内容正常显示;

2020年小学信息技术教师招聘考试专业知识重点复习提纲(超强)

2018年小学信息技术教师招聘考试专业知识重点复习提纲 目录 第一部分信息与信息技术 (4) 第二部分计算机的组成 (4) 第三部分Windows的基本操作 (6) 第四部分Word(文字处理) (10) 第五部分Excel(用电子表格处理数据) (14) 第六部分Powerpoint(多媒体演示文稿的制作) (16) 第七部分网络基础知识 (17) 第一部分信息与信息技术 1、信息:是指数据、消息所包含的内容和意义。 物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 2、信息的基本特征:依附载体性、共享性、时效性、可伪性、价值相对性。 3、信息的载体:用于表示和传递信息的方法和形式。如数字、文字、符号、声音、图表、图像等,它们本身并不是信息,信息载体表示的内容才是信息。 4、信息技术:获取、存储、传递、处理及利用信息的技术。 主要包括:微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等,其中计算机技术是信息技术的核心。 5、人类历史中已经历了五次信息技术革命:(1)语言→(2)文字→(3)印刷术→(4)电报、电话、广播、电视→(5)计算机普及应用及计算机与现代通信技术的结合。

第二部分计算机的组成 1、一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。硬件:是指组成计算机的各种看得见,摸得 着的物理设备。 软件:是在硬件上运行的各类程序、数据及有 关文档的总称。 2、普通的一台计算机: 硬件外观上看主要由显示器、主机箱、 键盘、鼠标、音箱等几部分构成。 软件主要有:Windows操作系统、Office软件(Word ,Powerpoint,Excel)还有一些常用工具如:聊天软件(如:QQ)、下载软件(如:迅雷,FlashGet)、播放软件(如:暴风影音)、杀毒软件(如:360杀毒软件)、压缩软件(如:WinRAR)等等。以下图标可能是你熟悉的: 图为:计算机的组成详图 识记:CPU(中央处理器)是计算机的核心部分。 冯·诺依曼:美籍匈牙利科学家,被称为计算机之父。第一台 电子计算机诞生于1946年。 3、鼠标的五种基体操作:移动、单击、右击、双击、拖动 鼠标指针各种不同形状的含义: 4、键盘的基础知识 按键的分类:字母键、数字键、符号键、功能键 打字基本键: a s d f. j. k l ; 各主要按键及功能: Esc :Esc键功能:取消、停止 Space: 空格键功能: 每按下一次打一个空格 Shift:上档键:1.打出上档字符 2.和字母键同时按则打出大写字母

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