小学开设书法课致家长的一封信
兴趣班致家长一封信范文（精选12篇）
兴趣班致家长一封信兴趣班致家长一封信范文（精选12篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
写起信来就毫无头绪？下面是小编精心整理的兴趣班致家长一封信范文，希望能够帮助到大家。
兴趣班致家长一封信篇1尊敬的各位家长：为了切实贯彻落实教育局倡导的特色校园建设活动，我校从更好的发挥学生特长，全面提升学生素质，丰富学生的校园生活考虑，决定将每周五下午定为“兴趣小组活动日”，集中利用两节课的时间，专门开展各类兴趣小组活动。
根据学生年龄特点，在三至六年级共开设九个兴趣小组，分别为：书法、舞蹈、武术、诗社、竖笛、魔尺魔方、体育、剪纸、棋类。
每个兴趣小组由在此项活动中具有特长的专门教师负责组织与指导，会让孩子们在特长发展上取得一定的.成绩。
学校会根据学生的特长与爱好进行分组，最终确定各类兴趣小组的人数。
我们会竭尽所能，让您的孩子在适合自身的特长上，得到最大限度的发展!根据孩子年龄特点，在一二年级我们开设了跳棋活动，由各位班主任负责组织活动。
跳棋作为一项益智活动，将给孩子们带来很大的乐趣与收获。
各位家长在跳棋活动上，也可以对孩子进行一些指导，以帮助孩子更好的参与到活动中来。
各类兴趣小组活动，可能会对孩子一生的发展产生一定的影响，我们会本着对学生终身负责的态度，认真做好各类兴趣小组的组织与指导，希望家长朋友们多多予以支持，也希望您多多提出宝贵的建议!xxx20xx年xx月xx日兴趣班致家长一封信篇2尊敬的家长：您好!新年伊始，祝大家新年万象更新，事事顺心如意!感谢大家在过去的一年里给予我们工作上的支持与信任。
舞林大会xx校区虽然才成立一年多时间，孩子们学习时间短暂，我们还是为孩子们组织了拉丁舞考级，在老师、孩子们的共同努力、家长的大力配合下，取得了100%通过的良好成绩;在元旦举办的新梦15周年庆暨舞林大会(新梦)艺术团成立演出活动中，孩子们的表现更是可圈可点，赢得在场各级领导、观众的`热情鼓掌与赞扬，更让家长看到了孩子“自信、努力、热情、坚强”的良好精神面貌!新的一年，我们将在去年佳绩的基础上，更切合实际的做好教育服务，将在比赛、演出、考级上给孩子们创造更多更好的机会，带孩子们进入更大的舞台。
最新小学开设书法课致家长的一封信
小学开设书法课致家长的一封信小学开设书法课致家长的一封信尊敬的学生家长:首先，衷心感谢您对学校工作的支持。
书法艺术对人的知识、能力、气质、性情诸方面的影响是深远而持久的。
写好汉字不仅是书法家的事，也是每一位中国人的基本素养。
现今写字在考试中占一定的分数；试卷上漂亮的字体还能给评卷人员以好的印象；孩子写出一笔漂亮的字，对其一生的学习工作、社会交际以及修身养性都会有良好的影响，对将来孩子走向社会有积极的意义。
期待您重视孩子的写字，充分认识到写好字对孩子成长的重要性。
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，以及市教育局“关于进一步加强全市中小学书法教育的通知”精神，我校将在“省语言文字规范化学校”，“省规范汉字书写特色教育学校”基础上，加强对学生的写字教育，提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣。
现在，孩子们写字普遍存在的主要问题有：对坐姿、执笔不重视；写字不按规范写；书写不认真；不看、不学、不按字帖和老师所教的要点书写汉字，大多没有养成良好的写字习惯。
要让孩子写好字必须重视以下几个方面。
1、重视孩子写字时的“两姿”，培养孩子良好的书写习惯。
时刻关注您孩子写字时的“坐姿”。
正确的坐姿要求是：端坐，头不能歪，腰要挺直；脚平放于地面，不应离开地面。
关注孩子的“执笔姿势”。
正确的执笔姿势是：拇指和食指捏住笔管中执笔处的两边，捏住笔管的拇指和食指不能靠到一起。
另外，执笔宜松不宜紧，以便写字时做到轻灵（用力少而灵活）。
写字时，要注意让孩子做到“三个一”（眼睛离纸面约一尺、手指离笔尖约一寸、胸部离桌沿约一拳），防止歪脖曲背，眼睛太近纸面，影响身体健康。
另外，还要注意一些细节问题，比如写字是要把写字用纸放正等等。
只有有了正确坐姿和执笔姿势，养成良好的写字习惯，才能把字写好，没有良好的书写习惯，将来不是写不好就是写不快。
请各位家长了解正确的坐姿和执笔姿势，以便您能在孩子日常写字、做作业时，时时给予监督和正确指导。
关于开设书法课告家长书
保定市爱民小学关于开设书法课告家长书
尊敬的各位家长！
您好！祝贺您，从今年秋季开始您的孩子每周将会有一节书法课了！
根据国家教育部的通知要求，为了培养孩子正确的写字姿势，养成良好的书写习惯，学校决定从本学期开始，为您的孩子每周开设一节书法课。
因为软笔书法课的特殊要求，需要您配合好学校工作：
1、及时了解孩子上书法课的时间。
2、书法课用具的使用说明：
墨水、练习纸、毛毡、蘸墨毛笔平时在家里练习和完成作业时使用，不用带到学校；每次上课需要带书法水写布、蘸水毛笔、写字用敞口小水瓶。
3、请您为孩子准备一个专门的书法课用具袋，帮助孩子将上书法课用的材料整齐的放置好，及时提醒孩子有课时务必带到学校。
希望在您积极的配合下，家校携手，顺利地完成孩子们书法课的学习。
保定市爱民小学
2012年9月。
学校2023年寒假艺术教育致家长的一封信
学校2023年寒假艺术教育致家长的一封信尊敬的家长们，首先，谨代表学校向您致以诚挚的问候。
我们希望您和您的孩子度过一个愉快而充实的寒假。
为了进一步培养学生的综合素质和创造力，学校特别策划了2023年寒假艺术教育活动。
这些活动旨在为学生提供多样化的艺术体验和研究机会，让他们在寒假期间能够发展自己的艺术才华。
在接下来的寒假期间，我们将组织以下艺术教育活动：1. 绘画工作坊：学生将有机会研究不同绘画技巧和风格，培养自己的审美观念和艺术表达能力。
这将是一个富有创意和想象力的体验，让学生们展现自己独特的艺术作品。
绘画工作坊：学生将有机会学习不同绘画技巧和风格，培养自己的审美观念和艺术表达能力。
这将是一个富有创意和想象力的体验，让学生们展现自己独特的艺术作品。
2. 音乐表演交流：通过音乐表演交流活动，学生们可以展示自己的音乐才能，并与其他同学分享彼此的音乐体验和欣赏。
这将是一个激发学生音乐潜力和培养团队合作精神的机会。
音乐表演交流：通过音乐表演交流活动，学生们可以展示自己的音乐才能，并与其他同学分享彼此的音乐体验和欣赏。
这将是一个激发学生音乐潜力和培养团队合作精神的机会。
3. 舞蹈培训班：学生们将有机会研究不同舞蹈风格和技巧，培养自己的身体协调性和舞台表演能力。
这将是一个体验舞蹈艺术的机会，让学生们发展自己的舞蹈潜力。
舞蹈培训班：学生们将有机会学习不同舞蹈风格和技巧，培养自己的身体协调性和舞台表演能力。
这将是一个体验舞蹈艺术的机会，让学生们发展自己的舞蹈潜力。
我们鼓励您的孩子积极参与以上艺术教育活动。
通过与艺术的接触和研究，学生们将能够培养自己的审美情趣、提高创造力和表达能力。
这些艺术教育活动将为他们的个人发展和未来研究奠定坚实的基础。
请在活动开始前提醒您的孩子保持积极的态度，并鼓励他们充分利用这个难得的机会。
我们相信，通过参与这些活动，您的孩子将获得丰富的艺术体验和成长。
感谢您对学校艺术教育的支持与关注。
兴趣班致家长一封信
回 执
学生姓家长签名
东莞市虎门成才实验学校
2019年2月17日
温馨提示：
1．兴趣班活动不收取任何费用。
2．从附件二的表格中，每个学生可任选两个项目，作为参加兴趣报名的依据，请认真填写并签名。
3．为保证兴趣班活动合理开展，我们会根据项目报名人数进行适当调整。
4．个别项目需要自行准备一些物品。
5．附件一“回执”下周一前上交班主任。
2019年2月17日
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关于开设兴趣班致家长的一封信
尊敬的家长：
为了凸显学校的办学特色，营造浓厚的校园文化氛围，从第二周开始开设形式多样的音乐、体育、艺术等各类兴趣班，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，全面推进素质教育。
为了组织好兴趣班，我们将遵循自主性、安全性、实效性的原则，认真负责，严密组织，确保兴趣班有序、高效地开展。让学生在兴趣活动中培养特长、快乐成长！
致家长一封信（精选6篇）
致家长一封信致家长一封信（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。
你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的致家长一封信（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
致家长一封信1尊敬的各位家长：您好！虽然本学期的学习时间较短，孩子们正常学习的时间有70天左右，但为了丰富孩子们的课余生活，培养全面发展的健康儿童，我班级在本学期特设了班级特色课程初级试点，先分享给大家，供您和了解参与，并为我们的班级发展多提宝贵意见！一、小小养花匠：喜欢养植的同学可以选择自己心爱的一盆植物到教室安家，并利用自己的课余时间悉心照料、打理，学期末时看一看谁养植的植物最旺盛，花儿开得最漂亮！课程意图：一个能将花草都照顾的细致入微的孩子怎能不是一个有爱心的孩子呢？一个会保护植物、动物的孩子又怎能忍心伤害到自己或他人而让家长、老师担心呢？课程注意事项：1、植物一定是自己精心选择、非常喜爱的；2、花盆要打理干净，美观大方，为班级添彩，而不是影响整体摆设，在花盆上贴上自己的班级、姓名；3、自愿参加，不是人人都要带来，带来的也要经过审核，通过才可在教室安家；4、尽量以绿色植物为主，养眼养心，推荐绿萝，美化环境，不能是带刺植物，对孩子健康存在隐患的植物不能带。
真诚感谢您的配合！二、琴、棋、书、画个性培养：根据教育部文件，每个孩子除了学习都要具有一c技之长，这也是将来教育人才的发展趋势，因此我班初步打算从琴棋书画四个方面试行班级微课程。
1、琴为古筝课程，因各方面条件限制，书和琴为我班免费提供，有意向的学生可提出申请，暂时第一批试行5人；2、棋为象棋、围棋、军棋、跳棋、五子棋，根据孩子的年龄特点和可操作性，初步暂定试行五子棋，有此爱好的同学可以自己带棋到班级，课余时间与同学切磋学习，每月举行博弈比赛，选出优胜者发奖，有棋类爱好特长的家长更可自愿申请到校为孩子们传授技艺，热烈欢迎哦！3、书法暂定硬笔，还是每周或每半个月进行一次作品征集，到时可采用师生投票或家长投票的方式选出优秀作品，字如其人，受益终生；4、微画课程初步设为儿童画和国画，旨在培养孩子用手中的五彩画笔描绘出多姿多彩的美丽世界，爱生活彩色，享多味阳光！班级微课程只是初步尝试开设，肯定存在很多问题和不足，还需您为我们多提出宝贵意见，多多给予实际帮助，真诚临听您的每一次来电、信息或直接到校指导，孩子成长，我们一起出谋划策！谢谢！写信人：日期：致家长一封信2亲爱的家长朋友：大家好！现在是凌晨3点47分，我想累了一天的您一定还在睡梦中吧！本想带着孩子入睡后再起来给您写信，但是因为太累，一觉醒来已经2点了，做完明天上课需要用的PPT还是决定完成开学的第二封信。
市小学“规范汉字书写特色家庭”评选致家长的一封信
市小学“规范汉字书写特色家庭”评选致家长的一封信各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢市小学“规范汉字书写特色家庭”评选致家长的一封信尊敬的各位家长：您们好！汉字是华夏文明、中华文化的瑰宝，作为中华民族灿烂文明开始的标志，汉字对中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献。
写一手规范的汉字不仅可以陶冶学生情感、培养审美能力，更能增强学生对祖国语言文字的热爱和文化的理解，提高民族自信心。
同时也是创建文明城市，提升家庭、学校乃至城市文化素养的重要载体。
为此，我校决定四月份在全体同学中开展“第二届规范汉字书写特色家庭评选”活动。
内容一：填写孩子“日常书写评价表”孩子在家书写时，请您及时记录孩子的书写情况，并督促帮助纠正，见后面附表。
内容二：“我与爸爸、妈妈比书写”书写内容：自选名言警句。
书写要求：1.写规范的正楷字，笔画有力、结构匀称、字迹工整、无错别字。
2.第一行居中为题目：我与爸爸妈妈比书写；第二行顶格“我的书写”；第三行起空两格写名言警句，共用三行，根据内容的需要可以不写满第五行。
第六行顶格写“爸爸的书写”五个大字，第七、八、九行为名言警句，第十行顶格写“妈妈的书写”五个大字，第十一、十二、十三行为名言警句。
可参看校网。
3.用老师发放统一的“z市z小学练字纸”，注意标点占一格，名言警句的开头空两格。
4.一、二年级用铅笔，三至六年级用黑色钢笔书写。
内容三：“我家的书写榜样”由同学们提交自己家庭中的“书写榜样”的书法作品。
这位“家庭书写榜样”可以是自己家庭中书写最好的一位成员的作品。
也可以是他人乃至名家的作品，同样硬笔、软笔皆可；纸张大小、字体、内容、格式不限。
作品落款，例如：张小华的舅舅王子项。
活动时间2014年4月11日至4月17日。
三项活动所提交的作品与记录统一由班主任汇总至教务处。
组织评选学校语言文字工作组及教务处进行评选。
根据作品的综合质量评选出“z市z小学规范汉字书写特色家庭”，并进行表彰。
一年级(4)班致家长一封信
一年级(4)班致家长一封信一年级(4)班致家长一封信来源xx 一年级〔4〕班致家长的一封信亲爱的家长：您好！转眼，忙碌而又充实的一个学期又将结束了。
首先感谢您一学期来对我们工作的支持，教育是一项工程，我们的工作因为有您的支持，多了很多信心、温暖和依靠。
回忆这个学期，孩子们又认识了很多的生字，阅读了很多的课外书，各项能力也得到了进一步的提高。
暑假对于孩子们来说，是最值得期待的一个假期了。
有两个月的时间，可以做一些自己喜欢的事情。
对于语文学习来说，暑假是培养孩子良好课外阅读习惯和书写习惯最有效的时间。
本来打算班级里统一购置几本书籍。
但是，经过调查发现，一年下来，孩子阅读的进度差异很大。
有的孩子一年来每天坚持阅读，已经阅读了10本左右的课外书。
有的孩子三天打鱼，两天晒网，但是老师推荐过的课外书，已经根本读完。
也有一小局部孩子，之前的《小猪唏哩呼噜》和《柳林风声》都没有读完。
因此，这个暑假，我主要做一些书籍的推荐，家长根据自己孩子的实际进行阅读书籍的选择。
《小猪唏哩呼噜》和《柳林风声》这两本书没有读完的，就先读这两本。
这两本已经读完的，可以进一步阅读《安徒生童话》和《格林童话》〔假设准备去购置的，建议购置彩色插图版的，孩子将更有阅读兴趣〕。
以上四本读完以后，老师推荐以下几本：《小布头奇遇记注音版》、《鲁西西外传注音版》、《舒克和贝塔历险记注音版》、《没头脑和不快乐注音版》等。
书籍准备好以后，主要是催促和坚持的问题了。
还记得我们前段时间家长会的主题吗？“优秀在于坚持〞，如果在两个月的假期里，能够实打实地坚持每天阅读一小时，并做好相应的记录。
相信至少能读完2-3本课外书，孩子在语感的积累上，又将会朝前迈进一大步。
因此，在假期的开始，我们一定要和孩子一起制定一个方案。
最理想的状态是在固定的时间〔上午吃完早饭或晚饭后〕，在固定的场所〔孩子的小书房〕，一起静静地翻开一本书，走进书中奇妙的世界，每天确保一小时。
相信，一个暑假的坚持，孩子一定会进一步真正感受到阅读的乐趣，孩子的语文学习又将上一个档次。
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小学开设书法课致家长的一封信
尊敬的学生家长:
首先，衷心感谢您对学校工作的支持。
书法艺术对人的知识、能力、气质、性情诸方面的影响是深远而
持久的。
写好汉字不仅是书法家的事，也是每一位中国人的基本素养。
现今写字在考试中占一定的分数；试卷上漂亮的字体还能给评卷人员以好的印象；孩子写出一笔漂亮的字，对其一生的学习工作、社会交
际以及修身养性都会有良好的影响，对将来孩子走向社会有积极的意义。
期待您重视孩子的写字，充分认识到写好字对孩子成长的重要性。
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小
学加强写字教学的若干意见》精神，以及市教育局“关于进一步加强
全市中小学书法教育的通知”精神，我校将在“省语言文字规范化学校”，“省规范汉字书写特色教育学校”基础上，加强对学生的写字
教育，提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣。
现在，孩子们写字普遍存在的主要问题有：对坐姿、执笔不重视；写字不按规范写；书写不认真；不看、不学、不按字帖和老师所教的
要点书写汉字，大多没有养成良好的写字习惯。
要让孩子写好字必须重视以下几个方面。
1、重视孩子写字时的“两姿”，培养孩子良好的书写习惯。
时刻关注您孩子写字时的“坐姿”。
正确的坐姿要求是：端坐，
头不能歪，腰要挺直；脚平放于地面，不应离开地面。
关注孩子的“执笔姿势”。
正确的执笔姿势是：拇指和食指捏住
笔管中执笔处的两边，捏住笔管的拇指和食指不能靠到一起。
另外，
执笔宜松不宜紧，以便写字时做到轻灵（用力少而灵活）。
写字时，要注意让孩子做到“三个一”（眼睛离纸面约一尺、手指离笔尖约一寸、胸部离桌沿约一拳），防止歪脖曲背，眼睛太近纸面，影响身体健康。
另外，还要注意一些细节问题，比如写字是要把写字用纸放正等等。
只有有了正确坐姿和执笔姿势，养成良好的写字习惯，才能把字写好，没有良好的书写习惯，将来不是写不好就是写不快。
请各位家
长了解正确的坐姿和执笔姿势，以便您能在孩子日常写字、做作业时，时时给予监督和正确指导。
2 、写字贵在持之以恒。
写字训练切不可贪多求快，也不应对孩子提过高的要求，避免让您的孩子产生对写字的畏惧心理。
更重要的是，写字训练一定要注意持之以恒，不可一日曝三日寒，
3、要为孩子选择好字帖。
初学写字用的字帖有求选用字帖内附有白纸便于描红或描摹的
字帖。
（硬笔字帖建议选用司马彦或卢中南书写的字帖，）。
4、注意平时孩子的写字（尤其是作业时）。
要监督孩子严格按写字老师教给的方法、要求（包括坐姿、执笔
姿势、笔画写法、字形写法）工整、认真书写。
切不可对孩子的写字
要求时紧时松（潦草书写比不写对孩子的影响还大。
实践证明，一次
潦草书写将会抵消掉多次认真练习才达到的效果）。
5、重视描红（也就是将白纸盖在字帖上摹写）。
描红是继学生掌握了笔画写法之后开始练习写字的第一步，它是写好字的基础。
我们的描红训练将安排在笔画写法学习之后（从指导老师通知带字帖时开始），描出的字得和字帖上的字一模一样，才算
达到要求。
6、不急于求成，注意多给孩子鼓励。
硬笔书法也是一门艺术，写好字不是一两天，甚至不是一两个月可以做到的，尤其对于那些写字中问题大的孩子更加不易。
写字水平的提高是一个循序渐进，逐步提高的过程，所以，家长应以鼓励为主，切不可因为孩子学习一段时间后，感觉孩子的写字水平提高不是很大
而对孩子丧失信心，甚至粗暴对待。
俗话说“师傅领进门，修行在个人”，指导老师仅能起指导的作用，要有成效，关键还在于您孩子的多练习，还要依靠您的时时监督。
目前，我校正在努力打造四个校园：“科技校园”、“人文校园”、“生态校园”、“书香校园”。
对于我校的写字教学工作，真诚欢迎您的建议和意见，也需要家校之间深入交流。
我们相信，在我们的共同努力下，孩子会好好把握
小学练字的最佳时期，最终养成良好的写字习惯，写出一手漂亮的字。