公务员职业调研报告
公务员职业培训需求调研报告
公务员职业培训需求调研报告一、引言公务员是国家机关的重要组成部分，他们负责政府的各项行政事务，对于国家的建设和发展有着重要的影响。
为了提高公务员的素质和能力，公务员职业培训被广泛认为是必要的。
本报告旨在调研公务员职业培训的需求，并提供合理的解决方案。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，针对不同级别和部门的公务员进行调查。
问卷内容包括培训需求、培训内容和培训方式等方面。
三、调研结果及分析1. 培训需求调研结果表明，绝大多数公务员对职业培训持有积极的态度，认为培训可以提高他们的工作能力和素质。
其中，中层干部对培训需求最为迫切，他们希望通过培训提升领导力和管理能力。
基层公务员更关注基础知识的学习和实务操作技能的提升。
2. 培训内容根据调研结果，公务员职业培训的内容需求主要包括以下几个方面：（1）法律法规培训：公务员需要熟悉国家法律法规，掌握法律知识，以更好地履行行政职责。
（2）政务知识培训：公务员需要了解政府机构的职能和工作流程，熟悉政策和法规，以便更好地为国家服务。
（3）领导力和管理能力培训：中层干部需要培养良好的领导力和管理能力，提高决策能力和组织协调能力。
（4）沟通和协调能力培训：公务员需要具备较强的沟通和协调能力，与上级、同事和社会各界有效地进行沟通和协调。
（5）职业道德和职业操守培训：公务员需要树立正确的职业道德观念，提高廉洁自律意识，增强拒腐防变能力。
3. 培训方式绝大多数公务员表示赞成在线培训的方式。
在线培训具有灵活性和时效性的优势，可根据公务员的个人需求和时间安排进行学习。
此外，公务员还表示希望能够参加实地考察和模拟实训，以提升实际操作能力。
四、解决方案根据以上调研结果，为满足公务员职业培训的需求，提出以下解决方案：1. 建设在线培训平台：通过建设在线培训平台，为公务员提供便捷的学习环境，包括在线课程、学习资源和交流平台等，满足公务员的学习需求。
2. 设计分类化培训课程：根据公务员的不同岗位和职务需求，设计分类化培训课程，灵活满足公务员的不同学习需求。
公务员调研报告
公务员调研报告
调研背景：
公务员是政府机关及其附属机构中从事行政工作的人员，其职责包括管理、执行和监督政府事务。
公务员作为政府的核心力量，在现代社会发挥着重要作用。
调研目的：
通过调研公务员职业的就业形势、工作环境、待遇和培训等方面的情况，了解公务员职业的现状和问题，并提出相应的改进建议，以进一步促进公务员队伍的建设和发展。
调研方法：
1. 文献资料收集：收集公务员职业的相关法规、规范和政策等文献资料。
2. 网络调查：通过网络问卷调查的方式，对公务员进行调查。
3. 个别访谈：对一些公务员进行个别访谈，了解他们的工作经验和职业发展情况。
调研结果：
1. 就业形势：公务员职位竞争激烈，考试难度大，对专业知识和综合能力要求高。
2. 工作环境：公务员工作环境相对稳定，但也存在压力大、工作量大的问题。
3. 待遇：公务员薪资相对较高，福利待遇较好，但晋升机会有限。
4. 培训：公务员培训系统较为完善，但培训内容和方式还有待改进。
改进建议：
1. 提高就业透明度：加强公务员考试的公开性和透明度，减少不公平现象。
2. 加强工作环境建设：提升公务员工作环境，减轻工作压力，提高工作效率。
3. 完善晋升机制：建立公平的晋升机制，激励公务员积极进取，提高工作质量。
4. 优化培训内容和方式：根据公务员的实际需求，优化培训内容，提供多样化的培训方式。
调研结论：
公务员职业作为一项重要的行政工作，需要不断完善和提高。
通过加强公务员的职业培训、改进工作环境和优化晋升机制，可以进一步提高公务员队伍的素质和能力，为政府机关的发展提供有力的保障。
乡镇公务员调研报告范文
乡镇公务员调研报告范文公务员，全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。
下面是为大家搜集了关于公务员调研报告，供大家参考借鉴。
乡镇公务员调研报告(一)一、基本情况光阴荏苒，岁月如梭，一转眼我参加税务工作已经两年了。
两年时间，我从一个刚毕业的学生成长成一名略懂税收业务的税务干部。
衷心感谢领导们对我的关心、教育和栽培，同志们对我的指导、帮助和爱护。
两年税务职业生涯使我深刻领悟到税收工作的艰辛和光荣。
此刻我递交辞呈心底是五味杂陈、百感交集。
毕竟这份职业可以给与我稳定的工作、较佳的待遇、安逸的生活。
离开令人羡慕的税务岗位、舍弃受人尊敬的公务员身份是一个令我难以抉择，痛苦不堪的决定，我曾为此辗转反侧、寝食难安。
再就是爱心或关爱了。
在这个社会上有许多的人需要爱心给他们注入生存的动力，因为他们都太脆弱。
说这句话的时候我是非常心虚的，因为我寝室的一位室友，他创建了一个爱心联盟组织，并且身体力行地投身与爱心事业，着实让我敬佩。
所以我迫切的加入党组织，因为这样我才能以党员的身份时刻的约束自己，时刻的提醒自己。
在我看来，关心爱抚那些艾滋等病人，一则是出于作为一个人良知的表达，二则为了实现社会的和谐。
乡行政编制数20，现有在编干部14人;其中，科级干部8人，科员及以下6人;上级借调2人，副主任科员2名。
二、主要做法乡镇公务员是与群众直接打交道的最基层的干部，各项政策的落实、民情民意的收集等等，都是最能发挥作用的一股力量;因此，我们在乡镇干部管理这一方面，主要采取以下措施：1.加强培训，使干部会做事。
为全面提高干部队伍的整体素质，乡党委对干部队伍的教育培训工作，做到兼顾一般，突出重点，坚持把思想教育放在首位，加强能力的培养，不断创新培训方式，拓宽培训渠道。
结合工作实际研究制定培训各类学习教育活动内容和教学计划，对领导干部及年轻新进公务员进行了政治理论、政策法规、文化素养、农村政策法规以及联系群众服务群众的能力等能力培训。
公务员工作状态调研报告
公务员工作状态调研报告公务员工作状态调研报告一、调研背景和目的公务员是国家公共事务管理和服务的主要人员，其工作状态直接关系到政府机构的运行效率和公共服务的质量。
本次调研的目的是了解公务员的工作状态，为优化公务员管理和提升工作效率提供参考。
二、调研方法和过程本次调研采用问卷调查的形式，向全国各地的公务员发放调查问卷，并邀请一部分公务员进行深度访谈。
问卷采用匿名形式，内容涵盖公务员的工作时间、任务安排、工作压力等方面。
三、调研结果1. 工作时间：超过六成的公务员表示每天工作时间超过8小时，其中有四成的公务员每天加班时间超过2小时。
仅有少数公务员每天工作时间控制在8小时以内。
2. 任务安排：近三成的公务员表示每天任务安排合理，但超过五成的公务员表示任务数量过多，难以按时完成。
有近四成的公务员每天要面对任务调整或加急处理的情况。
3. 工作压力：超过七成的公务员表示工作压力较大，其中有三成的公务员表示经常性工作压力过大。
压力来源主要为工作量大、时间紧和监督压力。
4. 工作环境：超过八成的公务员表示工作环境良好，但仍有五分之二的公务员认为工作环境不尽人意。
工作环境问题主要表现为办公设施不齐全、噪音干扰和工作空间不足等。
5. 人际关系：大多数公务员表示与同事之间关系融洽，但约三成的公务员反映存在互相攀比和竞争的现象。
此外，有五分之一的公务员认为与上级的沟通和配合不够顺畅。
四、问题分析1. 工作时间：公务员每天超时工作的现象较为普遍，这可能是任务量过大或个人时间管理不当所致。
2. 任务安排：任务过多和频繁的变动给公务员的工作效率和心理带来了压力，需进一步优化任务分配和调整机制。
3. 工作压力：公务员普遍面临工作量大、时间紧和监督压力等问题，这可能与工作内容的特殊性和工作目标的压力导向有关。
4. 工作环境：部分公务员反映工作环境不太理想，需要加强对公务员的工作环境规范和设施改进。
5. 人际关系：互相攀比和竞争现象的存在可能影响到公务员团结合作和工作效率，需要加强公务员间的沟通和协作。
基层公务员调研情况汇报
基层公务员调研情况汇报近期，我根据上级安排，前往基层单位进行了调研工作，就基层公务员的工作情况、困难和问题进行了深入了解和调研。
通过实地走访和与基层公务员的交流，我对基层公务员的工作情况有了更加全面的了解。
首先，基层公务员的工作环境和条件普遍较为艰苦。
在访谈中，许多基层公务员反映，由于基层单位经费有限，工作条件相对简陋，办公设施和工作设备不够完善，给工作带来了一定的困难。
同时，由于基层单位的工作任务繁重，工作强度大，很多基层公务员需要长时间连续工作，工作压力较大，生活和工作的平衡存在一定困难。
其次，基层公务员的工作待遇和发展空间有待提高。
调研中了解到，基层公务员的工资待遇相对较低，福利保障不够完善，对于基层公务员的工作积极性和工作动力造成了一定的影响。
同时，基层公务员的晋升和职业发展空间相对有限，晋升机会少，职业发展前景不够明朗，这也成为基层公务员工作中的一大困扰。
再者，基层公务员的工作责任和压力较大。
在访谈中，基层公务员普遍反映，由于基层单位的工作任务重、责任大，工作压力较大，需要经常面对各种各样的矛盾和问题，工作中的责任感和使命感需要时刻保持，这给基层公务员工作带来了一定的心理压力。
最后，基层公务员的培训和学习机会有待加强。
在调研中了解到，基层公务员的培训和学习机会相对较少，基层单位对于基层公务员的培训投入不够，导致基层公务员的专业能力和素质水平有待提高，这也成为制约基层公务员工作质量和效率的一大障碍。
综上所述，基层公务员在工作中面临诸多困难和问题，需要相关部门和领导重视和关心。
针对以上问题，建议相关部门加大对基层单位的支持力度，提高基层单位的经费投入，改善基层公务员的工作环境和条件；加大对基层公务员的培训和学习力度，提高其专业能力和素质水平；加强对基层公务员的关爱和激励，提高其工作积极性和工作动力。
希望通过我们的努力，能够为基层公务员的工作和生活带来一些改善，为基层单位的建设和发展做出更大的贡献。
公考调研报告的格式及范文
公考调研报告的格式及范文一、引言公务员考试作为国家选拔优秀人才的重要途径，对于社会的发展和国家的治理具有重要意义。
近年来，随着社会经济的快速发展，公考的热度持续升温，越来越多的人选择参加公考以实现自己的职业理想。
本调研报告旨在通过调查和分析，了解当前公考的现状和存在的问题，为相关部门制定更加科学合理的公考政策提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查、网络调查和实地访谈等多种方法，调查对象涵盖了不同年龄、学历、职业的公考考生。
问卷调查主要通过网络平台进行，共收集有效问卷XX份；实地访谈主要在部分高校和公考培训机构进行，共访谈了XX 位考生和XX位专家。
三、调研结果考生情况：调查结果显示，大多数考生年龄在XX岁至XX岁之间，学历以本科为主，职业多为应届毕业生和在职人员。
考试情况：公考报名人数逐年攀升，竞争日益激烈。
考试内容方面，行测和申论是必考科目，面试环节也越来越重要。
备考情况：大多数考生备考时间较长，主要通过自学和参加培训班进行备考。
备考过程中遇到的主要问题是知识点繁多、考试难度大和时间紧张等。
考试动机：考生参加公考的动机主要包括实现职业理想、稳定的收入和福利待遇、社会地位高等。
四、分析竞争激烈：随着公考报名人数的不断增加，考试的竞争越来越激烈。
这不仅增加了考生的备考压力，也使得考试质量难以保证。
考试内容需要更新：公考的内容需要不断更新和完善，以适应社会的发展和人才需求的变化。
目前考试内容存在知识点繁多、重点不突出等问题，需要进一步优化。
备考方式单一：目前考生备考主要依靠自学和参加培训班，方式较为单一。
建议相关部门加强网络课程的建设，为考生提供更加多元化的备考方式。
考试动机功利化：部分考生参加公考的动机过于功利化，这会导致他们在考试中过于追求高分而忽视自身综合素质的提高。
建议相关部门加强宣传教育，引导考生树立正确的价值观和职业观。
五、结论本次调研表明，目前公考的现状存在竞争激烈、考试内容需要更新、备考方式单一和考试动机功利化等问题。
大学生调查公务员报告
大学生调查公务员报告
根据最新市场调查数据显示，大学生对公务员考试及其报告的兴趣和关注度不断攀升。
公务员岗位的稳定性、福利待遇和职业发展空间成为吸引大学生报考公务员的主要因素。
以下是针对大学生关于公务员报告的一些重要观点和问题的讨论。
首先，大学生普遍认为公务员报告的撰写工作需要深入研究相关政策和法规。
公务员岗位需要承担重要职责，因此对于报告的准确性和可行性要求较高。
研究过程中，应深入了解社会经济背景，掌握相关数据和统计信息，结合实际案例进行分析。
只有这样，报告才能体现出对问题的全面研究和合理解决方案的提出。
其次，大学生普遍提到，公务员报告应注重时效性和可操作性。
政策环境和社会经济状况都在不断变化，因此及时更新报告内容是非常重要的。
在编写报告时，应注意提供具体可行的政策建议，并结合实际情况给出可操作的实施方案。
同时，报告中的数据和信息应准确可靠，方便政府决策部门和相关研究机构的参考。
此外，大学生希望公务员报告能够注重社会问题的关联性和解决性。
公务员岗位的使命是为人民服务，因此报告的内容应当与社会问题紧密相连，旨在解决人民群众所关心的问题并促进社会的良性发展。
报告的可操作性和实用性在这里也再次得到强调，重视实际效果和民众反馈成为了评价报告质量的重要标准。
综上所述，大学生对公务员报告有着高度的关注度和期待。
公务员报告的撰写应注重对相关政策和法规的深入研究，同时需要关注时效性、可操作性和社会问题的关联性和解决性。
只有这样，公务员报告才能更好地为政府决策提供重要参考，并为社会的进步与发展做出贡献。
初任公务员调研报告
初任公务员调研报告一、引言公务员队伍是国家治理体系的重要组成部分，初任公务员作为其中的新生力量，其适应情况和工作表现对于政府部门的高效运转和服务质量的提升具有重要意义。
为了深入了解初任公务员的工作状况和面临的问题，本次进行了广泛的调研。
二、调研背景与目的（一）背景随着社会的发展和治理需求的不断变化，公务员队伍需要不断补充新鲜血液，初任公务员的数量逐年增加。
（二）目的本次调研旨在了解初任公务员在入职后的工作适应情况、职业发展需求、面临的挑战以及对培训和支持机制的看法，为优化公务员管理和培养提供参考依据。
三、调研方法（一）问卷调查设计了涵盖工作内容、工作压力、职业规划等方面的问卷，向初任公务员发放。
（二）访谈选取了部分初任公务员进行面对面的访谈，深入了解他们的真实感受和想法。
（三）文献研究查阅相关政策文件和学术研究成果，为调研提供理论支持。
四、调研结果与分析（一）工作适应情况1、大部分初任公务员能够在较短时间内熟悉工作环境和基本工作流程，但对于一些复杂的业务和政策法规，仍需要较长时间的学习和实践。
2、工作压力方面，多数初任公务员表示工作任务较为繁重，尤其是在基层岗位，经常需要加班加点。
（二）职业发展需求1、初任公务员普遍希望有更多的晋升机会和职业发展空间，希望能够通过自身的努力获得认可和提升。
2、对于培训和学习机会，他们期望能够参加针对性强、实用性高的培训课程，提升自身的专业素养和综合能力。
（三）面临的挑战1、人际关系处理是初任公务员面临的一个重要挑战，如何与同事、上级和群众建立良好的沟通和合作关系，需要不断学习和摸索。
2、工作中的责任压力较大，担心因为工作失误而造成不良影响。
（四）对培训和支持机制的看法1、认为入职培训时间较短，内容不够深入，希望能够延长培训时间，增加实践环节。
2、在工作中，希望能够得到更多的指导和支持，尤其是在遇到困难和问题时，能够及时获得帮助。
五、建议与对策（一）优化培训体系1、延长入职培训时间，丰富培训内容，增加案例分析和实践操作。
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公务员职业调研组员：迟秋爽、朱铭康、陈瑞雪、潘诚、宣锰资料搜集：迟秋爽、朱铭康、陈瑞雪、潘诚图片搜集：宣锰、陈瑞雪Word整理、PPT制作：宣锰一、公务员概述(一)定义1.公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
(二)类别1.公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。
国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。
(三)职务层次1.国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。
公务员职务分为领导职务和非领导职务。
2.领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
非领导职务层次在厅局级以下设置。
3.中华人民共和国公务员级别(四)义务与权利1.义务1)所谓公务员的义务，就是国家法律对公务员必须做出一定行为或不得做出一定行为的约束和限制。
目的是为了保证公务员能在国家法律规定的范围内准确行使职权，忠实执行国家公务，不得滥用权力。
2)不同职位公务员具体的工作职责是不同的，但所有公务员都应做好以下工作：根据《中华人民共和国公务员法》第十二条公务员应当履行下列义务：(一)模范遵守宪法和法律；(二)按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；(三)全心全意为人民服务，接受人民监督；(四)维护国家的安全、荣誉和利益；(五)忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；(六)保守国家秘密和工作秘密；(七)遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；(八)清正廉洁，公道正派；(九)法律规定的其他义务。
2.权利1)所谓公务员的权利，就是国家法律对公务员在履行职责、执行国家公务的过程中，可以做出一定行为，要求他人做出一定行为或抑止一定行为的许可和保障。
目的是为了使公务员更有效地行使职权，更好地执行国家公务。
3.中国国家公务员1)公务员权利义务的内容，是与一个国家的政治制度、经济条件、历史文化等紧密联系的。
国情不同的国家，对公务员权利义务的要求也不尽相同。
2)中国国家公务员指在中华人民共和国政府中行使国家行政权利、执行国家公务的人员。
国家公务员分为政务和业务两类。
政务类公务员，必须严格依照宪法和组织法进行管理，实行任期制，并接受社会的公开监督。
业务类公务员按照国公务员法进行管理，实行常任制，国家公务员执行宪法、组织法和国家公务员法以及国家公务员条例规定的职责。
二、公务员工作环境(一)职位1.（见excel附件）由附件可见公务员有两种编制——行政编制、事业编制1)事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。
一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助。
分为全额拨款事业单位，如学校等，差额拨款事业单位，如医院等，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。
它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。
2)非事业单位都属于行政单位。
3)事业编制与行政编制的区别2.定期考核1)《公务员法》第三十六条定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
中国公务员法规定，考核结果以书面形式通知本人。
这体现了公务员权利保障原则和考核的公开性，使公务员能够了解机关对自己的基本评价，看到自身的优点和不足，明确今后的努力方向。
此外，为了保障公务员的合法权益，防止因个别人的好恶恩怨、单纯主观印象或其他原因而造成考核结果不公平不合理，公务员法还赋予公务员对考核结果申请复核和申诉的权利。
对此，本法第十五章专门作了规定。
2)《公务员法》第三十七条定期考核的结果作为调整公务员职务、级别工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。
3)《公务员法》第四十七条规定，公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。
第七十四条第四款规定，公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的，按国家规定享受年终奖金。
第八十三条第一项规定，在年度考核中，连续两年被确定为不称职的，要予以辞退。
4)虽然法律是有明确规定，但如何评定一个公务员的表现此中的空间是非常大的。
(二)工资待遇1.法定原则1)公务员工资包括基本工资、津贴、补贴和奖金。
公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。
公务员工资制度贯彻按劳分配的原则，体现工作职责、工作能力、工作实绩、资历等因素，保持不同职务、级别之间的合理工资差距2)公务员按照国家规定享受地区附加津贴、艰苦边远地区津贴、岗位津贴等津贴。
公务员按照国家规定享受住房、医疗等补贴、补助。
公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金。
公务员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。
国家实行工资调查制度，定期进行公务员和企业相当人员工资水平的调查比较，并将工资调查比较结果作为调整公务员工资水平的依据。
公务员按照国家规定享受福利待遇。
国家根据经济社会发展水平提高公务员的福利待遇。
公务员实行国家规定的工时制度，按照国家规定享受休假。
公务员在法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休。
国家建立公务员保险制度，保障公务员在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得帮助和补偿。
公务员因公致残的，享受国家规定的伤残待遇。
公务员因公牺牲、因公死亡或者病故的，其亲属享受国家规定的抚恤和优待。
3)以上内容属法定内容，具体而言，各省的公务员待遇有很大差别，主要还是取决于各地的经济状况。
2.基本工资1)2)例子：一位在沪公务员工资构成a)基本收入月工资：1158.9，公务员发13个月工资，合计1158.9*13=15065.7（转正后大约在1500-1600,）按1550合计1550*13=20150月公积金（个人加单位）：212（少的可怜阿）合计212*12=2544（转正后大概在250左右，合计250*12=3000月奖金：1500（上海公务员第一年奖金是半薪）合计1500*12=18000（转正后基数将变成3000）合计：3000*12=36000第一年试用期基本收入合计：15065.7+2544+18000=35609.7转正后每年的基本收入合计：20150+3000+36000=5915b)补贴收入此外还有一些补贴，试用期和转正后的补贴基本是没有差别的，大致包括：每月饭贴：300，合计300*12=3600每季度车贴：500，合计500*4=2000元旦、春节、五一、十一这四大节日各发过节费2000，合计2000*4=8000每年的七、八、九月各发高温费500，合计500*3=1500每年旅游费（报销）：2000每年健身费（报销）：1500-2000，按1800计全年全勤奖：6000全年的补贴收入合计：3600+2000+8000+1500+2000+1800+6000=24900c)非现金福利非现金福利主要是单位不定期充值的联华超市购物卡，餐饮卡，牛奶票等，一年大概有6000左右。
（来源：英才网）三、公务员录取考试(一)公共科目笔试内容1.中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
1)申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
a)关于申论。
申论类似于高考时的材料作文。
考试时给出一段材料文字，一般要求考生围绕议题，自己取题，立意，展开论述。
有可能是材料很长，要求考生概括；也有可能是材料很短，让学生写较长的文章。
b)例题：2011年1月，河南省林州市今年冬天为完成节能减排任务而停止供暖。
林州市为什么要在这个大冷天停掉居民的供暖？原因很简单，热力公司的电力来源企业，已经作为国家节能减排关停对象，限时在去年年底被关停。
老电厂被关，而新的热源没跟上，导致全市性的停止供暖。
供暖一停，减了排，老百姓却在零下10℃的寒冬下挨冻，凉的是身体，冷的却是民心。
作答要求：参考“给定资料”，围绕“节能减排常态化”展开议论，自拟题目，写一篇文章。
要求：1.立意明确，论述深刻；2.联系实际，不拘泥于“给定资料”；3.语言流畅；4.总字数1000字左右。
2)行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
a)测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
b)例题i.第三种题型：类比推理。
给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：螺丝：螺帽A．水杯：暖瓶B．线：纽扣C．插座：插头D．筷：碗（答案：C。
螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。
ii.第四种题型：逻辑判断。
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音kuí）陶片。
对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬（答案：B。