c语言编程技巧如何定义一个字符串的数组
C语言字符串数组
1、字符数组的定义与初始化字符数组的初始化，最容易理解的方式就是逐个字符赋给数组中各元素。
char str[10]={ 'I',' ','a','m',' ',‘h’,'a','p','p','y'};即把10个字符分别赋给str[0]到str[9]10个元素如果花括号中提供的字符个数大于数组长度，则按语法错误处理；若小于数组长度，则只将这些字符数组中前面那些元素，其余的元素自动定为空字符（即'\0' )。
2、字符数组与字符串在c语言中，将字符串作为字符数组来处理。
（c++中不是）在实际应用中人们关心的是有效字符串的长度而不是字符数组的长度，例如，定义一个字符数组长度为100，而实际有效字符只有40个，为了测定字符串的实际长度，C语言规定了一个“字符串结束标志”，以字符'\0’代表。
如果有一个字符串，其中第10个字符为'\0'，则此字符串的有效字符为9个。
也就是说，在遇到第一个字符'\0'时，表示字符串结束，由它前面的字符组成字符串。
系统对字符串常量也自动加一个'\0'作为结束符。
例如"C Program”共有9个字符，但在内存中占10个字节，最后一个字节'\0'是系统自动加上的。
（通过sizeof()函数可验证）有了结束标志'\0'后，字符数组的长度就显得不那么重要了，在程序中往往依靠检测'\0'的位置来判定字符串是否结束，而不是根据数组的长度来决定字符串长度。
当然，在定义字符数组时应估计实际字符串长度，保证数组长度始终大于字符串实际长度。
（在实际字符串定义中，常常并不指定数组长度，如char str[ ]）说明：'\n’代表ASCII码为0的字符，从ASCII码表中可以查到ASCII码为0的字符不是一个可以显示的字符，而是一个“空操作符”，即它什么也不干。
c语言字符数组与字符串
C语言程序设计
2．字符串常量 二维数组初始化时，可以使用下列形式直接赋予它多个字符 串，例如， char a[3][6]={"Yes","Earth","Moon"}; 这里char型二维数组a可以分解成3个一维数组a[0]、a[1]和 a[2]，它们各自有6个元素。3个一维数组分别由3个字符串予以初 始化。 可以把a[i]当作一个字符串来处理。类似以前在一维数组中 讲过的一维字符数组的字符串。
用%s输出串时，要保证结束标志‟\0‟。 main() {char a[]={'a','b','c'}; int i; i=0; printf("%s",a); } 输出结果：
C语言程序设计
（4）如果一个字符数组中包含一个以上‘\0‟，则遇第一个 ‘\0‟时输出就结束。 main() {char a[]={'a','b','\0','c','\0'}; printf("%s",a); } 输出：ab
C语言程序设计
main ( ) { char a[5][30]={"this is a dog", "that is a bike", "aaaaaaaaaaaaa", "bbbb", "cccccccc"}; int i; for (i=0;i<5;i++) puts(a[i]); }
C语言程序设计
C语言程序设计
（3）strcat(字符数组1,字符串2) 功能：将字符串2连接到字符串1的后面，并返回字符串1的 地址。 （4）strcpy(字符数组1,字符串2) 功能：字符串2拷贝到字符数组1中。 （5）strcmp(字符串1,字符串2) 功能：比较字符串。 这个函数的返回值如下： ①若字符串1=字符串2,则返回值为0； ②若字符串1＞字符串2,则返回值为正整数； ③若字符串1＜字符串2,则返回值为负整数。 （6）strlen(字符数组) 功能：测试字符串长度。 （7）大小写转换函数 大小写转换函数有以下两个： strlwr(字符串) 将字符串中大写字母转换成小写字母。 strupr(字符串) 将字符串中小写字母转换成大写字母。
c语言字符串数组定义的几种方式
C语言中，字符串数组是一个很常见的数据类型。
在定义字符串数组的过程中，有几种方式可以使用，每种方式都有其特点和适用场景。
接下来，我将从浅入深地介绍这几种方式，并对其进行全面评估。
1. 使用字符数组来定义字符串数组在C语言中，可以使用字符数组来定义字符串数组。
例如：```char strArray[3][20] = {"hello", "world", "c语言"};```这种方式是最基础的定义字符串数组的方法。
它的优点是简单直接，容易理解和使用，适用于简单的场景。
但缺点是不够灵活，每个字符串的长度都是固定的，不能动态调整。
2. 使用指针数组来定义字符串数组除了使用字符数组，还可以使用指针数组来定义字符串数组。
例如：```char *strArray[3] = {"hello", "world", "c语言"};```这种方式相比于字符数组更加灵活，每个字符串的长度可以动态调整。
但要注意的是，需要手动管理每个字符串的内存空间，避免出现内存泄漏等问题。
3. 动态分配内存来定义字符串数组另一种方式是动态分配内存来定义字符串数组。
这种方式可以在运行时动态申请和释放内存，非常灵活。
例如：```char **strArray;strArray = (char **)malloc(3 * sizeof(char *));for (int i = 0; i < 3; i++) {strArray[i] = (char *)malloc(20 * sizeof(char));}strcpy(strArray[0], "hello");strcpy(strArray[1], "world");strcpy(strArray[2], "c语言");```这种方式虽然灵活，但需要手动管理内存，容易出现内存泄漏和指针错误等问题，需要谨慎使用。
c语言字符串数组定义的几种方式
C语言是一种被广泛应用于系统编程和嵌入式开发的编程语言，而字符串则是C语言中非常常见的数据类型。
在C语言中，字符串可以用字符数组来表示，而定义字符串数组的方式也有几种不同的方法。
1. 直接定义字符串数组直接定义字符串数组是最简单直接的方式，可以像定义其他数组一样来定义字符串数组。
例如：```Cchar strArray1[3][10] = {"Hello", "World", "C"};```在这个例子中，我们定义了一个包含3个字符串的数组，每个字符串的最大长度为10个字符。
通过直接赋值的方式，我们可以初始化这个字符串数组。
2. 逐个赋值如果不想在定义字符串数组的同时进行初始化，也可以通过逐个赋值的方式来初始化字符串数组。
例如：```Cchar strArray2[3][10];strcpy(strArray2[0], "Hello");strcpy(strArray2[1], "World");strcpy(strArray2[2], "C");```通过逐个赋值的方式，我们可以在定义之后再对字符串数组进行赋值操作。
3. 使用指针数组除了以上两种方式之外，还可以使用指针数组来表示字符串数组。
例如：```Cchar *strArray3[3] = {"Hello", "World", "C"};```在这个例子中，我们定义了一个包含3个指针的数组，每个指针指向一个字符串常量。
通过使用指针数组的方式，我们可以更加灵活地管理字符串数组。
总结回顾：通过以上几种方式的讨论，我们可以看到在C语言中定义字符串数组有多种灵活的方式。
无论是直接定义、逐个赋值还是使用指针数组，都可以让我们在不同场景下更好地处理字符串数组。
在实际的编程过程中，我们可以根据具体情况来选择合适的方式来定义字符串数组。
c#字符串及数组操作
下面的代码声明一个多维数组，并向位于 [1, 1] 的成员赋以 5：
int[,] numbers = { {1, 2}, {3, 4}, {5, 6}, {7, 8}, {9, 10} };
numbers[1, 1] = 5;
下面声明一个一维交错数组，它包含两个元素。第一个元素是两个整数的数组，第二个元素是三个整数的数组：
int[] numbers = {1, 2, 3, 4, 5};
int LengthOfNumbers = numbers.Length;
System.Array 类提供许多有用的其他方法/属性，如用于排序、搜索和复制数组的方法。
对数组使用 foreach
C# 还提供 foreach 语句。该语句提供一种简单、明了的方法来循环访问数组的元素。例如，下面的代码创建一个名为 numbers 的数组，并用 foreach 语句循环访问该数组：
int[] numbers = {1, 2, 3, 4, 5};
string[] names = {"Matt", "Joanne", "Robert"};
多维数组
int[,] numbers = new int[3, 2] { {1, 2}, {3, 4}, {5, 6} };
string[,] siblings = new string[2, 2] { {"Mike","Amy"}, {"Mary","Albert"} };
声明数组
C# 支持一维数组、多维数组（矩形数组）和数组的数组（交错的数组）。下面的示例展示如何声明不同类型的数组：
c中字符串的几种定义方法及说明
c中字符串的几种定义方法及说明C语言中字符串是一种由字符组成的数据类型，用于存储和操作文本信息。
在C语言中，字符串的定义方法有以下几种：1. 字符数组定义字符串在C语言中，字符串通常使用字符数组来定义。
字符数组是一种连续存储多个字符的容器，可以用来表示字符串。
定义字符数组时，需要指定数组的大小，以容纳字符串的长度。
例如：```cchar str1[10] = "Hello";```上述代码中，定义了一个字符数组`str1`，大小为10。
初始化时，将字符串"Hello"存储在`str1`中。
2. 字符指针定义字符串除了使用字符数组，C语言中还可以使用字符指针来定义字符串。
字符指针指向一个字符数组的首地址，通过改变指针的指向，可以实现对字符串的操作。
例如：```cchar *str2 = "World";```上述代码中，定义了一个字符指针`str2`，并将其指向字符串"World"的首地址。
3. 动态分配内存定义字符串在C语言中，还可以使用动态分配内存的方式定义字符串。
动态分配内存使用`malloc`函数在堆内存中分配空间，并返回指向该空间的指针。
例如：```cchar *str3 = (char *)malloc(20 * sizeof(char));strcpy(str3, "Welcome");```上述代码中，使用`malloc`函数动态分配了20个字符的空间，并将字符串"Welcome"复制到了该空间中。
4. 字符串常量在C语言中，字符串常量是由双引号括起来的字符序列。
字符串常量可以直接在代码中使用，无需定义变量。
例如：```cprintf("Hello World");```上述代码中，直接输出了字符串常量"Hello World"。
C语言字符型数组的赋值以及相关函数！
C语⾔字符型数组的赋值以及相关函数！C语⾔中字符型数组的赋值以及相关函数！1.字符数组初始化（1）直接逐个初始化字符数组:1char arr[12]={ ' I ' , ' a ' , ' m ' , ' f ' , ' r ' , ' o ' , ' m ' , ' C ' , ' h ' , ' i ' , 'n ' , ' a '}; 注意：如果花括号中提供的字符个数⼤于数组长度，则按语法错误处理；若⼩于数组长度，则只将这些字符数组中前⾯那些元素，其余的元素⾃动定为空字符（即'\0' )。
(2) ⽤字符串常量来初始化字符数组：1char arr[]="I am from China"；2//也可以加上花括号3char arr[]={"I am from China"}； 注意：上述这种字符数组的整体赋值只能在字符数组初始化时使⽤，不能⽤于字符数组的赋值，字符数组的赋值只能对其元素⼀⼀赋值，下⾯的赋值⽅法是错误的。
1char arr[];2 arr[]="I am from China";3/*错误赋值⽅法，C语⾔并没有提供可以直接操作字符串的运算符；“=”可以⽤于其他数据类型的赋值，但是不可以直接给字符串赋值*/ 以上两种赋值⽅法存在⼀定的差异，即数组长度不同1 #include<stdio.h>2 #include<stdlib.h>3 #include<string.h>4int main(){5char arr1[]="zifuchuanshuzu";6char arr2[]={'z','i','f','u','c','h','u','a','n','s','h','u','z','u'};7char arr3[]={'z','i','f','u','c','h','u','a','n','s','h','u','z','u' ,'\0'};8910int num_arr1 = sizeof(arr1);11int num_arr2 = sizeof(arr2);12int num_arr3 = sizeof(arr3);1314 printf("The arr1[] is : %s\n", arr1); //15 printf("The size of arr1[] is : %d\n\n", num_arr1);161718//与arr1[]不等价19 printf("The arr2[] is : %s\n", arr2);20 printf("The size of arr2[] is : %d\n\n", num_arr2);212223//等价于arr1[]24 printf("The arr3[] is : %s\n", arr3);25 printf("The size of arr3[] is : %d\n", num_arr3);26return0;27 } 运⾏结果：仔细观察，可以看到第⼆种初始化⽅式，打印的结果有问题，但是字符数量没有问题。
C语言程序设计数组(说课稿)
C语言程序设计——数组（说课稿）南京浦口中等专业学校—陈松一、课程目标《C语言程序设计》是中职对口单招计算机专业理论考试和技能考试中一门重要的课程。
要求学生掌握计算机编程语言的基本知识，初步掌握程序设计的基本思想，具有基本的C程序设计能力，能比较熟练地阅读、理解和编制简单的C程序。
二、学情分析本课程是针对综合高中对口单招班高二年级计算机专业的学生，学生已学习了计算机基础和计算机原理课程，对专业知识有了一定的了解。
但班级学生参差不齐，不少学生学习习惯较差，基础较薄弱。
教师必须首先弄清学生对专业课学习的障碍及原因，再根据教学原理制定出相应的对策，培养学生学习的积极，提高解决实际问题的能力。
三、教材与参考书本课程使用的教材是《C语言编程基础》（第2版）电子工业出版社。
此教材分为两部分，第一部分是基础知识模块，第二部分是选用模块。
对口单招学生只学习第一部分内容，第二部分内容单招计算机专业的考纲中是不要求的。
辅导练习：1、C语言阶段综合测试卷集。
2、自己编写的每次课的学生工作页。
四、教材分析1、单元内容数组单元是C语言的一个重要章节，本单元教学内容有：（1）一维数组的定义、引用和初始化、一维数组应用。
（2）二维数组的定义、引用和初始化、二维数组应用。
（3）字符串与字符数组、字符串的输入输出、字符串处理函数、字符数组应用。
2、单元设计（1）本单元每次课都编写了学生工作页，让学生根据任务去学习本单元内容。
（2）本单元加强了上机实习的课时数，着重培养学生上机实践能力，提高他们的程序设计能力。
3、教学目标➢知识目标：（1）了解一维数组、二维数值型数组的定义和使用方法。
（2）掌握对数组的初始化。
（3）掌握字符串的输入、输出和处理。
（4）熟练掌握使用数组进行程序设计的方法。
（5）理解程序设计中的几种常见算法的基本思路。
➢技能目标：（1）学生能正确的定义数组；能正确的引用数组和初始化数组；能使用数组进行程序设计。
（2）培养学生的分析、思考能力，提高解决问题的能力。
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C语言编程技巧：如何定义一个字符串的数组
实现目的
我们在用C语言编写程序时，经常会遇到使用字符串数组的情况，这种数组的特点是，数组中的每个元素都是一个字符串，但每个字符串的长度却不相同。
如果你使用C++语言进行编程的话，实现起来相对比较简单，只需直接选择标准模板库的字符串string类，在代码中定义该类的一个数组即可实现。
现在的问题是，在纯C语言中如何定义这样的一个字符串数组呢？
如对于下面的一个字符串数组：
str = {
“I love C.”,
“I love C++.”,
“I love JA V A.”,
“I love Python.”,
“I love LabVIEW.”
}
下面给出C语言中的两种定义方法。
方法1：定义一个char类型的二维数组
这种方法是通过定义一个char类型的二维数组实现，通过二维数组的行索引可得到数组中的每个字符串，列的大小限定了每个字符串所能包含的最大字符个数，所以采用这种定义方式时，列的大小必须不能小于数组所有字符串的最大长度。
如对于上面的数组，C语言的定义代码如下：
在取该数组的每个字符串时，直接对行索引即可。
方法2：定义一个指向char类型的指针数组
这种方法是通过定义一个指向char类型的指针数组实现，数组中的每个元素都是一个指针，通过该指针可得到数组中的每个字符串。
如对于上面的数组，C语言的定义代码如下：
两种方法对比
上面的两种方法都可以实现我们的目的，但在内存的占用上两种方法不同。
第1种方法定义了一个5行20列的二维数组，即每个字符串所占的字节长度都为20个，所以共需要占用100个字节，而第2种方法是定义的指针数组，每个指针指向的字符串占用的字节长度是其实际长度，所以其总的长度肯定小于100个字节。
综合来讲，第1种方法相对于第2种方法，造成了存储空间的浪费情况。
完整的测试代码
下面给出这个例子的完整的C语言测试代码，如下图所示：程序运行结果如下图所示：
总结
一般在C语言中定义字符串的数组时，推荐使用第2种方法，特别是对于单片机、嵌入式等方面的程序开发时，可以充分利用有限的硬件资源，避免存储空间的浪费。