初中信息技术基础知识
初中信息技术复习资料全
初中信息技术复习资料全一、计算机基础知识1、计算机的发展历程计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段。
从最初的庞大体积到如今的轻薄便携，计算机的性能不断提升，应用范围也越来越广泛。
2、计算机系统的组成计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
硬件系统包括：中央处理器（CPU）、存储器（内存、硬盘等）、输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）、输出设备（显示器、打印机等）。
软件系统包括：系统软件（操作系统、驱动程序等）和应用软件（办公软件、游戏软件等）。
3、计算机的工作原理计算机采用二进制进行数据存储和处理。
指令和数据通过输入设备输入到计算机，经过 CPU 的运算和处理，结果通过输出设备输出。
二、操作系统1、常见的操作系统Windows、Mac OS、Linux 是目前常见的操作系统。
Windows 操作系统具有用户界面友好、软件资源丰富等特点；Mac OS 则在图形处理和多媒体方面表现出色；Linux 则具有稳定性高、开源免费等优势。
2、操作系统的基本操作包括文件管理（新建、复制、移动、删除文件和文件夹）、程序管理（安装、卸载应用程序）、系统设置（更改桌面背景、屏幕分辨率等）。
三、网络基础知识1、网络的分类按覆盖范围可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
2、网络的连接方式常见的有有线连接（如以太网）和无线连接（如 WiFi）。
3、网络协议TCP/IP 协议是互联网中最常用的协议。
4、网络应用包括网页浏览、电子邮件、文件下载、在线视频等。
四、文字处理1、文字处理软件如 Word，掌握文字的输入、编辑（字体、字号、颜色、段落格式等设置）、页面布局等操作。
2、排版技巧学会制作目录、页眉页脚、插图、表格等，使文档更加美观和规范。
五、数据处理1、电子表格软件以 Excel 为例，学习数据的输入、计算（函数的使用，如求和、平均值等）、数据筛选、排序、图表制作等。
2、数据分析能够根据数据进行简单的分析和决策。
信息与技术初中知识点总结
信息与技术初中知识点总结一、计算机基础知识1. 计算机的组成计算机是由硬件和软件两部分组成的。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等，而软件则包括系统软件和应用软件。
2. 计算机的工作原理计算机是按照程序指令进行工作的，它会逐步执行程序中的指令，进行数据的输入、输出、存储和处理。
3. 计算机的分类计算机可以根据其用途和规模进行分类，主要分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和嵌入式计算机等。
4. 计算机的操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理计算机的硬件资源，为应用软件提供运行环境。
5. 计算机网络计算机网络是将多台计算机互相连接起来，通过数据通信实现信息共享和资源共享。
常见的网络类型包括局域网（LAN）、广域网（WAN）、互联网等。
6. 计算机安全计算机安全是指保护计算机系统、网络系统和数据不受未经授权的访问、使用、泄漏、破坏的能力，包括防火墙、杀毒软件、加密技术等。
二、办公软件应用1. 文字处理文字处理是指利用办公软件对文档进行编辑、格式化、打印等操作，常见的文档处理软件包括Microsoft Word、WPS、Google Docs等。
2. 幻灯片制作幻灯片制作是指利用办公软件制作演示文稿，用于展示、演讲和教学。
常见的幻灯片制作软件包括Microsoft PowerPoint、WPS演示等。
3. 表格处理表格处理是指利用办公软件对数据进行整理、计算、分析和展示的操作，常见的表格处理软件包括Microsoft Excel、WPS表格等。
4. 数据库应用数据库应用是指利用数据库软件对数据进行存储、管理和检索的操作，常见的数据库软件包括Microsoft Access、MySQL、Oracle等。
三、多媒体技术应用1. 图像处理图像处理是指利用图像编辑软件对图片进行处理、编辑和设计的操作，常见的图像处理软件包括Adobe Photoshop、GIMP等。
初中信息技术知识点(PPT)
4、输入新名字，在桌面上 任意处单击即可
对文件夹的更名操作过程相同
删除文件或文件夹
要求：从硬盘上删除文件夹New中的文件zl.txt
1、在要删除的文件（或文件夹）上单击鼠 标器右键，此时会出现一个快捷菜单
2、选择菜单中 的“删除“项
3、单击”是“按钮，将文件”或 文件夹放进回收站
主要内容：
第十三讲 3、2对文件和文件夹的操作
1、建立文件夹 2、文件夹的结构 3、对文件或文件夹更名 4、删除文件或文件夹 5、恢复回收站中的文件 重点： 1、建立文件夹、对文件更名、删除文件或文件夹 难点：文件夹的结构 过程：
建立文件夹
要求：在一级子文件夹“New “中建立二级子文件夹”Second”。
2、拖曳改变窗口大小
知识要点：窗口状态按钮
单击窗口右上角的最大化按钮
，窗口会扩大到整个幕，同时该最大化按钮
变为还原按钮
，单击还原按钮，可将最大化的窗口还原。单击最小化按钮，
可将窗口缩小为一个图标，显示在任务栏上。单击关闭按钮 ，则窗口被关闭。
主要内容： 认识菜单
第九讲 2、4认识菜单
重点：
熟悉三种常见的菜单
恢复回收站中的文件
要求：恢复放进回收站的原文件 zl.txt
1、双击“回 收站”图标
2、在“回收站”中的 文件zl.txt上单击鼠标右
键
3、在弹出的快捷菜 单中单击“还原”项
4、再次打开文件夹“New “可以看 到文件zl.txt已经被恢复了
知识要点：回收站，一般将硬盘上的文件或文件夹删除后， windows 都将它们放入回收站中。若要彻底删除该文件或文件 夹，则要将它们从回收站中删除。
初中信息技术业务笔记
初中信息技术业务笔记一、信息技术基础。
1. 信息及其特征。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
- 特征：- 普遍性：信息无处不在，如自然界的气候变化信息等。
- 依附性：信息必须依附于某种载体，如文字依附于纸张，声音依附于声波等。
- 共享性：同一信息可以被多个主体共享，例如网络上的开源知识。
- 价值性：信息具有一定的价值，如商业情报可带来经济价值。
- 时效性：信息的价值会随着时间的推移而变化，如新闻资讯过期后价值降低。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：如甲骨文记录信息，烽火台传递军情等。
- 近代信息技术：印刷术的发明，电报、电话的出现等。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心，包括微电子技术、通信技术、传感技术等。
3. 计算机系统的组成。
- 硬件系统：- 中央处理器（CPU）：包括运算器和控制器，是计算机的核心部件，负责数据的运算和控制计算机各部件的工作。
- 存储器：- 内存储器（内存）：直接与CPU交换数据，分为随机存取存储器（RAM），断电后数据丢失；只读存储器（ROM），断电后数据不丢失。
- 外存储器：如硬盘、光盘、U盘等，用于长期存储数据。
- 输入设备：如键盘、鼠标、扫描仪等，用于向计算机输入信息。
- 输出设备：如显示器、打印机、音箱等，用于将计算机处理后的结果输出。
- 软件系统：- 系统软件：如操作系统（Windows、Linux等），用于管理计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供操作界面。
- 应用软件：如办公软件（Word、Excel等），用于满足用户特定的需求。
二、计算机的基本操作。
1. Windows操作系统。
- 桌面：包括图标（如“我的电脑”“回收站”等）、任务栏（包含开始菜单、快速启动栏、任务显示区等）。
- 文件和文件夹管理：- 文件命名规则：不能包含\ / : *? " < > 等特殊字符，文件名由主文件名和扩展名组成。
- 文件夹是用于存放文件和子文件夹的容器。
初中信息技术考试知识点
初中信息技术考试知识点一、计算机基础知识1. 计算机的发展历程第一代计算机（1946 1957 年）：电子管计算机第二代计算机（1958 1964 年）：晶体管计算机第三代计算机（1965 1970 年）：中小规模集成电路计算机第四代计算机（1971 年至今）：大规模和超大规模集成电路计算机2. 计算机的组成硬件系统：包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
软件系统：分为系统软件（如操作系统、数据库管理系统等）和应用软件（如办公软件、游戏软件等）3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制4. 计算机中的信息表示数制转换（二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换）字符编码（ASCII 码、汉字编码）二、操作系统1. 常见的操作系统Windows 系列（如 Windows 7、Windows 10 等）LinuxmacOS2. Windows 操作系统的基本操作桌面组成及操作窗口的操作（打开、关闭、最大化、最小化、移动、改变大小等）文件和文件夹的管理（创建、复制、移动、删除、重命名等）三、网络基础1. 网络的概念和分类按覆盖范围：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）按拓扑结构：总线型、星型、环型、树型、网状型2. 网络协议TCP/IP 协议3. Internet 服务万维网（WWW）文件传输（FTP）远程登录（Telnet）4. 网络安全计算机病毒的概念和防范网络道德规范四、文字处理软件1. Word 软件的基本操作文档的创建、打开、保存、关闭文本的输入、编辑（复制、粘贴、删除、查找替换等）字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式设置段落格式设置（缩进、行距、对齐方式等）2. 页面设置纸张大小、方向页边距3. 表格的制作插入表格表格的编辑（行、列的添加与删除，单元格的合并与拆分等）4. 图片、图形的插入与编辑五、电子表格软件1. Excel 软件的基本操作工作簿、工作表、单元格的概念数据的输入、编辑公式和函数的使用（求和、平均值、最大值、最小值等）2. 数据的排序、筛选、分类汇总3. 图表的创建与编辑（柱形图、折线图、饼图等）六、多媒体技术1. 多媒体的概念和类型图像、音频、视频2. 图像的处理图像的获取（扫描、拍摄等）图像的编辑软件（如 Photoshop）3. 音频的处理音频的获取音频的编辑软件（如 Audacity）4. 视频的处理视频的获取视频的编辑软件（如 Premiere）七、程序设计基础1. 程序设计的概念算法的概念和表示方法2. 编程语言常见的编程语言（如 Python、C++等）3. 顺序结构、选择结构、循环结构八、数据库基础1. 数据库的概念和特点关系型数据库和非关系型数据库2. 数据库管理系统常见的数据库管理系统（如 MySQL、Oracle 等）3. 数据表的操作创建、修改、删除数据表数据的查询、插入、更新、删除。
初中信息科技考试知识点
初中信息科技考试知识点一、知识概述《计算机基础》①基本定义：计算机基础就是关于计算机的一些最基本的东西，像计算机是什么、由哪些部件组成、能做啥。
比如说，你知道电脑有主机、显示器、键盘和鼠标这些东西，它们怎么组合起来让电脑正常工作，这就是计算机基础的一部分。
②重要程度：这是信息科技学科的根基。
就像盖房子得先打地基一样，没有计算机基础，后面好多复杂的知识都没法学。
③前置知识：说实话，没啥特别的前置知识，只要有点生活常识知道啥是电器设备就差不多了。
④应用价值：日常生活中太多了，像我们去网吧上网得知道怎么开机，办公时怎么使用电脑打字、打印文件之类的。
《信息安全》①基本定义：简单说就是保证计算机里的信息不被别人乱搞，不管是偷你的账号密码，还是破坏你的文件。
②重要程度：非常重要，如果信息不安全，我们的隐私就没了，银行账户可能被偷钱呢。
在学科里也是重点，现在网络这么发达，安全问题不得不重视。
③前置知识：懂点计算机操作就行，比如知道文件咋保存之类的。
④应用价值：当我们在网上购物输入银行卡密码时，信息安全就在保护我们的财产，不然钱可能就消失不见了。
二、知识体系①知识图谱：计算机基础是入门知识，就像树的根，然后像是信息安全等知识是从这根上长出来的树枝。
②关联知识：计算机基础和信息安全就有联系。
计算机基础如果掌握不好，信息安全也很难做好，比如连电脑基本设置都不会，咋设置安全防护。
③重难点分析：- 计算机基础重难点在于记住设备各个部件功能，像我当初老分不清显卡和声卡的功能。
关键在于多接触计算机，多拆拆装装（当然拆装机得专业指导哈）。
- 信息安全重难点是怎么防范那些复杂的网络攻击。
关键是要有防范意识，清楚什么是危险链接之类的。
④考点分析：- 计算机基础在考试中多是选择题或者简答题，考计算机部件名称或者功能之类的。
- 信息安全经常出填空题或者案例分析，给个信息泄露的案例分析原因之类的。
三、详细讲解【理论概念类- 计算机系统组成】①概念辨析：计算机系统是由硬件和软件组成的。
初中信息技术知识点归纳
初中信息技术知识点归纳1.计算机基础知识-了解计算机的组成和工作原理，包括硬件和软件。
-理解计算机的输入、处理和输出过程。
-掌握计算机的基本操作，如开机、关机、保存文件等。
2.网络基础知识-理解计算机网络的基本概念和分类，如局域网、广域网等。
-了解互联网的起源和发展。
-掌握常见的网络传输协议和常用网络服务，如HTTP、FTP、电子邮件等。
3.信息安全知识-了解网络安全和信息安全的重要性。
-掌握防止个人信息泄露的方法和技巧。
-了解常见的网络安全威胁和攻击方式，如病毒、木马、网络钓鱼等。
4.电子表格和数据库- 掌握电子表格软件的基本使用方法，如Excel。
-学会使用电子表格进行数据分析和图表制作。
- 了解数据库的基本概念和使用方法，如Access。
5.网页设计与制作-掌握网页设计的基本原则和技巧，如布局、颜色搭配等。
6.编程基础知识-了解编程的基本概念和编程语言的分类。
-掌握基本的编程逻辑和语法，如变量、条件语句、循环等。
-学会使用编程工具和环境进行程序的编写和调试。
7.图像和多媒体处理-了解图像和多媒体的基本概念和常见格式，如JPEG、PNG、MP3等。
- 掌握图像和多媒体处理工具的基本使用方法，如Photoshop、Audacity等。
8.版权和伦理意识-了解知识产权和著作权的相关法律法规。
-掌握使用网络和数字资源的合法和合理的方法。
-培养正确的网络文化和伦理意识，如不传播谣言、不侵犯他人隐私等。
以上是初中信息技术知识点的基本归纳，学生在学习过程中需要掌握这些知识，以提高对计算机和网络的认识和应用能力。
此外，还应注重实践操作和综合应用，结合具体问题进行练习和项目实践，以提高信息技术的综合素养。
初中教师资格证信息技术必背知识点
初中教师资格证信息技术必背知识点一、知识概述《信息技术基础》①基本定义：信息技术就是有关信息的收集、加工、存储、传输、表示和应用等方面的技术。
简单说，就是利用各种手段来处理信息的技术。
像咱们每天用手机发消息、在电脑上处理文档都是信息技术在生活中的体现。
②重要程度：在初中教师资格证信息技术学科里，这是基石。
要是没掌握好信息技术基础，后面的好多知识都难以理解。
不仅如此，它与现代社会的联系非常紧密，以后教学生也离不开这些基础知识。
③前置知识：基本的数学知识（比如简单的计算、数字的概念等），还有对电子设备（电脑、手机等）的基本操作认知。
比如说要知道电脑的开关机，鼠标怎么点击。
④应用价值：在日常生活里，不管是网上购物，还是在线办公，都依靠信息技术。
在学校教育中，能帮助老师更好地教学，像制作教学课件，管理学生信息等。
二、知识体系①知识图谱：信息技术基础处于整个初中信息技术学科知识体系的最底层，就像一栋大楼的地基一样。
②关联知识：它与后面要学的办公软件操作、网络技术、多媒体技术等都有联系。
比如有了基础的输入输出知识，才能更好地理解办公软件里数据的录入和展示。
③重难点分析：重点是掌握信息的基本概念和信息技术的主要功能。
难点我觉得是理解信息在不同设备和技术中的转换过程。
就像信息在电脑、手机、网络中传来传去到底是怎么实现的，一开始不容易搞明白。
④考点分析：这个知识点在考试中太重要了。
选择题可能会直接考信息的定义，简答题也许会让阐述信息技术的功能，考查方式挺多样的。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：信息就是对事物状态、特性和运动方式的一种描述。
比如说今天的气温是25度，这就是一种信息。
而信息技术，就是如何获取这个温度信息（可能是通过温度计），然后怎么把这个信息告诉别人（像广播、手机短信等）的技术。
②特征分析：信息有很多特征。
普遍性，就像生活中到处都是信息，家里的时钟指针走动都是在给我们时间信息。
时效性，新闻要新鲜才有用，昨天的股市信息今天可能就作用不大了。
初中信息技术学科的知识点梳理
初中信息技术学科的知识点梳理1.计算机基础知识-计算机硬件：包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标等各种硬件设备。
-计算机软件：包括操作系统、应用软件、编程语言等。
-计算机的工作原理：包括计算机的输入、处理、输出和存储。
-计算机的分类：包括个人计算机、服务器、超级计算机等不同类型的计算机。
2.计算机网络-网络基础知识：包括互联网、局域网、广域网等概念的介绍。
-网络通信原理：包括数据在网络中的传输方式、网络协议等。
-网络设备：包括路由器、交换机、网卡等设备的功能和应用。
-网络安全：包括网络攻击、防火墙、安全策略等内容。
3.信息处理与应用-数据处理：包括数据输入、查询、统计、分析等各种数据处理操作。
4.计算机编程-编程概念：包括算法、数据类型、变量、循环、函数等编程基本概念。
- 编程语言：包括Scratch、Python、C、Java等常见的编程语言。
-编程的基本结构：包括顺序结构、选择结构、循环结构等程序的基本结构。
-程序设计与开发：包括问题分析、算法设计、编码、调试等程序开发过程。
5.信息安全-网络安全：包括密码学、身份认证、防火墙等网络安全技术。
-数据安全：包括数据备份、恢复、加密等数据安全技术。
-病毒防护：包括病毒的传播方式、常见的病毒类型、防护软件等。
-隐私保护：包括个人信息、隐私权的保护措施和法律规定等。
初中信息技术学科的学习与实践应注重理论与实践相结合，通过动手操作和编程实践来提高学生的信息技术应用能力和创新能力。
同时，培养学生的信息素养，包括信息获取、信息评估、信息处理、信息共享等方面的能力。
信息技术学科的学习还应注意培养学生的团队合作精神和问题解决能力，通过团队合作的项目和实践活动来提高学生的综合能力。
初中信息技术知识点
初中信息技术知识点初中信息技术知识点一、计算机基础知识1-计算机的定义和发展历程2-计算机的基本组成部分（硬件和软件）3-操作系统的作用和常见的操作系统二、网络基础知识1-网络的定义和分类2-互联网的发展和特点3-常见的网络设备（路由器、交换机等）4-网络传输协议（TCP/IP、HTTP等）三、常见的办公软件应用1-文字处理软件（如Microsoft Word）2-电子表格软件（如Microsoft Excel）3-演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint） 4-常见的数据处理操作四、多媒体技术1-图像处理和编辑2-音频处理和编辑3-视频处理和编辑4-多媒体文件格式和压缩五、计算机编程基础1-编程语言的分类和选择2-算法和流程图的基本概念3-常见的编程语言和开发环境4-编程的基本步骤和流程六、信息安全和网络安全1-信息安全的重要性和常见的威胁 2-密码学的基本概念和加密算法 3-网络安全的基本知识和防范措施七、数字化生活和社会伦理1-数字化生活的影响和趋势2-网络社交和电子商务的特点3-信息伦理和网络道德的基本原则附件：本文档附带以下内容1-计算机基础知识复习题2-网络基础知识详解附件3-办公软件应用示例附件4-多媒体技术实践案例附件5-计算机编程基础练习附件6-信息安全和网络安全练习附件7-数字化生活和社会伦理参考资料附件法律名词及注释：1-知识产权：指由个人创造的智力成果所带来的利益，包括专利、商标和著作权等。
2-隐私权：个人对自己的个人生活不受干扰的权利，包括个人信息的私密性和保护个人隐私的权利。
3-网络安全法：中华人民共和国于2023年颁布的保护网络信息安全的法律，旨在维护国家网络安全和社会秩序。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中信息技术基础知识课题: 第一节：信息与信息技术（一）（教学重点）信息及特征1、信息信息是事物变化过程中被人类主观意识所感知到的特征，最终以符号的形式表现出来。
信息、物质、能源（能量）是构成世界的三大要素。
2、信息的特征信息的主要特征有：载体依附性、共享性、时效性、价值性、真伪性、可传递性等。
3、信息的载体及表现形式信息的载体是指在信息传播中携带信息的媒介，即用于记录、传输、积累和保存信息的实体。
（二）（教学难点）信息技术1、信息技术与获取、加工、存储、传输、利用信息有关的技术称为信息技术。
现代信息技术包括计算机技术、网络技术、微电子技术、通信技术、光电技术、数字化技术、感测技术，其中微电子技术是信息技术的基石，计算机技术则是信息技术的核心技术。
以计算机为核心的现代信息技术已成为信息社会的重要技术支柱。
2、信息技术的发展历程人类发展的历史上已经历了五次信息技术的革命：第一次信息技术革命是语言的使用；第二次信息技术革命是文字的使用；第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的应用；第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明与普及应用；第五次信息技术革命是计算机和网络的普及应用及计算机与现代通信技术的结合。
（三）信息技术在生活中的应用1、信息技术在生活中应用计算机技术、网络技术、微电子技术、通信技术、光电技术、感测技术在生活中的应用。
2、信息技术参生活的影响积极影响：改善教育、电子商务、远程医疗、交流便捷消极影响：信息超载、影响现实人际交往、影响身心健康成长教师点拔考点精析（典例剖析，精选习题，对应讲解的知识点）1、下列不属于信息的是（C ）A、收到的手机短信B、网络查询到的天气预报C、新买的数码相机D、电视里播放的汽车降价消息2、在《三国演义》“赤壁之战”中，蒋干从周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书，致辞使曹操将这二人斩首，这说明信息具有（A ）A、真伪性B、时效性C、载体依附性D、信息相对性3、我们通过收看电视了解“土耳其发生7.2级地震”相关信息，其主要的信息载体形式是（ D ）A、图形B、动画C、文字D、视频课题:第二节计算机系统的基本组成一．知识要点自主学习（归纳本章节知识点，并注明知识重难点）（一）计算机系统的基本组成一个完整的计算机系统由硬件和软件组成，两者相辅相成，缺一不可。
硬件是看得见、摸得着的计算机实体，软件是为计算机运行服务的各种程序和资料。
（二）计算机中的硬件个人计算机通常由主机和外部设备两大部分组成。
“个人计算机”（Personal Computer，简称PC机）。
1、主机是被机箱包含着的部分，包括CPU(中央处理器)、存储器、主板、主机电源等。
(1)中央处理器(CPU)：是计算机的核心部件，CPU的重要指标是时钟频率(主频)，主频越高，计算机处理信息的速度越快。
(2)内存储器：只读存储器(ROM)中信息只能读不能写人，随机存储器(RAM即我们平常所说的内存)中的信息关机后就会消失。
2、外部设备由输人设备、输出设备和外存储器组成。
（1）输入设备（2）输出设备目前较为流行的还有集输出输入为一体的设备，如触摸屏，多功能一体机等。
（3）外存储器：硬盘存储器(移动硬盘)、u盘、光盘存储器、MP3、MP4等。
（三）计算机系统中的软件计算机的软件分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件：维护计算机的正常运行、发挥计算机硬件的功能、支持应用软件的运行并提供服务的软件。
如Windows 98、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Linux、Unix等。
应用软件：为解决各类专业和实际问题而设计开发的软件。
如Office办公软件、Photoshop、QQ、图像处理软件，游戏软件等。
（四）存储容量信息在计算机中以二进制的形式存在，即信息被转化为由0和1组成的二进制代码的形式在计算机中进行加工、传输和存储。
存储容量单位中最小的单位是位(bit)，bit是1个二进制的位，8个bit为一个字节B(Byte)，最基本的存储单位是字节，一个汉字占两个字节，一个字符占一个字节（如：1、2、3或A、B、C、D都占用一个字节）。
其他单位还有千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)、太字节(TB)，它们的换算关系为：lB=8 bit1 KB=1024B1MB=1024KB=1024×1024B1GB=1024MB=1024×1024KB1TB=1024GB=1024×1024MB二. 教师点拔考点精析（典例剖析，精选习题，对应讲解的知识点）1、计算机系统包括（B ）A、系统软件和应用软件B、硬件系统和软件系统C、内存和中央处理器D、主机和显示器2、以下设备中（D ）在主机箱里A、显示器B、打印机C、扫描仪D、内存条3、计算机系统中的鼠标是（A ）A、输入设备B、输出设备C、存储设备D、主机设备4、下列软件中，不属于系统软件的是（D ）A、Windows98B、Windows7C、LinuxD、Excel5、以下存储容量最小的是（D ）A、1GBB、10MBC、100KBD、1000B课题:第三节：操作系统简介一．知识要点自主学习（归纳本章节知识点，并注明知识重难点）（一）操作系统操作系统是负责控制计算机系统的所有硬件和软件的系统软件，操作系统是运行其他程序的基础，是每一台计算机必须安装的软件。
在个人计算机上使用的操作系统主要有：DOS、Windows、Linux、Unix等，Windows是一个多用户、多任务的图形用户界面操作系统，有多个版本：Windows 98、Windows2000、Windows XP、Windows Vista、Windows 7等。
（二）用户界面[一]Windows XP桌面信息及主要图标的含义桌面的组成：图标、任务栏、桌面背景。
①排列桌面图标：按名称(大小、类型、修改时间)排列图标。
②修改系统日期和时间：双击任务栏上的“时间指示器”按钮，在“日期和时间属性”对话框中设置时间和日期。
③设置桌面背景：右击桌面空白处——选择“属性”——打开“显示属性”对话框——选择“桌面”——可更改桌面背景[二]窗口和对话框的组成及基本操作1．窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏及工作区。
2．对话框的组成：标题栏、关闭按钮、帮助按钮、确定按钮、取消按钮等组成。
[三]窗口和对话框的基本操作1．窗口基本操作打开窗口、最小化窗口、移动窗口、排列窗口、关闭窗口2．常见对话框操作(1)桌面背景设置(2)系统时间设置(3)鼠标设置(4)文件属性设置（三）、文件与文件夹1．文件及文件夹的概念文件是存储在磁盘上信息的集合，如一篇文章、一首歌曲、一张照片都以文件的形式存放在计算机中。
文件夹是一个容器，用来对计算机中的资源进行分类管理。
2．文件的名称和类型每个文件都有一个文件名，文件名由“主文件名”和“扩展名”组成，中间用“．”隔开。
主文件名由用户定义，扩展名由计算机自动生成，代表文件的类型。
常见的扩展名及类型为：word文档的扩展名是doc；powerpoint（幻灯片）的扩展名是ppt；excel（电子表格）的扩展名是xls；网页文件的扩展名是htm和html；视频文件常见扩展名wmv、Avi、mpeg、mpe、mpg、3gp、rmvb等、音频文件常见扩展名mp3、wav、wma等；图片文件常见扩展名jpeg、jpe、jpg、bmp、png等二. 教师点拔考点精析（典例剖析，精选习题，对应讲解的知识点）例计算机启动完成以后，所有的硬件资源和软件资源都是由( B )来管理的。
A．计算机操作人员B．操作系统C．机房管理员D．应用软件例要更改屏幕的背景，应在打开的“显示属性”对话框中单击( B )选项卡。
A．主题B．桌面C．屏幕保护程序D．外观例在Windows XP窗口中，下图①②③分别是( A )按钮。
A．最小化、最大化、关闭B．标题、向下还原、关闭C．关闭、最大化、最小化D．确定、退出、取消例在Windows XP中，使用鼠标右键单击驱动器“C：”后，执行“属性”命令，弹出如下对话框，则不能查看( D )。
A．C盘总容量B．C盘已用空间C．C盘可用空D．D盘总容量课题（网络）: 第一节：网络基础知识一．知识要点自主学习（归纳本章节知识点，并注明知识重难点）（一）计算机网络计算机网络是指将处在不同地理位置且各自具备独立功能的计算机，通过一些硬件设备和传输介质互相连接起来，按照一定的网络协议相互通信，实现资源共享和数据通信等功能的系统。
计算机网络的主要功能：1、数据通信：计算机与计算机之间通过网络能够进行通信，互相传送信息，可方便地进行信息交换、收集和处理。
2、资源共享；指通过网络实现一些软件资源或硬件资源的共享。
例如：共享音乐、共享视频、共享文档、共享打印机等。
3、分布控制与分布处理：分布控制可以保证系统在部分硬件发生故障时还能正常工作；分布处理可将庞大复杂的任务分配给系统中多台计算机协同处理，能提高工作效率。
（二）计算机网络的一般分类计算机网络分类的方法很多，按连接区域划分可以分为局域网和广域网，这种分类与接入网络的计算机数量没有关系。
局域网（LAN)：是指一般在几公里范围内组成的网络，范围可以是学校的计算机教室、学校的校园网等。
广域网（WAN）：是连接若干个城市、地区、国家，遍及全球的通信网络。
因特网（Internet）就是一个最大原广域网，它是由世界上众多计算机网络互联而成的网络。
（三）常用的因特网服务因特网起源于美国，而现在则连接了全世界。
信息浏览（WWW）网络购物电子邮件（E—mail) 文件传输（FTP）远程登录（telnet)电子公告牌（BBS）信息交流（QQ 博客微博）二. 操作点拨考点精析（典例剖析，精选习题，对应讲解的知识点）例利用QQ和朋友进行实时聊天，体现了计算机网络的（C ）功能。
A、资源共享B、协同工作C、数据通信D、数据计算例计算机网络按连接的区域可以分为局域网和广域网。
（对）例王涛想购买一本最新出版的《史蒂夫·乔布斯传》，他可以通过因特网提供的（C）服务来实现。
A．电子邮件B．文件传输C．网络购物D．电子公告牌课题: 第二节：用浏览器访问因特网一．知识要点自主学习（归纳本章节知识点，并注明知识重难点）（一）IE浏览器通常我们是通过浏览器来访问因特网，微软的Internet Explorer(IE) 浏览器是Windows操作系统默认使用的浏览器，除了IE浏览器外，还有360安全浏览器、FireFox（火狐）、傲游浏览器、世界之窗浏览器等等。
1、IE浏览器的用户界面组成IE浏览器的界面由标准按钮栏、地址栏、浏览区等组成。
2、常用工具按钮3、收藏网址和设置主页（二）因特网信息获取1、获取网页文字；2、保存网页图片；3、保存网页。