五年级数学上册期末总复习ppt
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人教版五年级数学上册期末复习课件全套

人教版五年级数学上册期末复习课件全套
复习导入
从图中你获取了哪些数学信息?说一说!
复习导入
根据:单价×数量=总价 列式:3.5×3 思考:这个式子和我们以前学习的乘法有什么不同?应该
如何计算?你有哪些办法计算? 小数乘法
知识框架图
小数乘整数
小
小数乘小数
数 乘
积的近似数(四舍五入)
法
连乘、乘加、乘减
例题讲解
例1 商店运进14筐苹果,每筐35.8千克,卖掉了400千克 ,还剩下多少千克?
答案:35.8×14-400=101.2(千克)
例题讲解
例2 比4.7的1.5倍多3.05的数是多少? 答案:4.7×1.5+3.05=10.1
巩固练习
练习1:比大小 9.6×1.01( )9.6 7.25×1.1( )0.11×72.5 8.5×0.9( )0.9 3.03×5.7( )3.3×5.7 答案:> = > <
●确定一位同学的位置,用到了几个数据?先表示什么? 再表示什么?怎么书写?
●你能用数字表表示王艳和赵雪同学的位置吗?说一说 有什么不同?
复习导入
2表示行,3表示列,2和3的位置不能交换 确定一个学生的位置用了2个数学,一个行,一个列,
书写为(行,列) 王艳(3,3) 赵雪(4,2)
知识框架图
3.图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。
例题讲解
例1 小刚坐在教室里的第5列第2行,可以用数对( , ) 来表示;小丽坐在教室里的第1列第4行,可以用数对( , )来表示;欢欢的位置用数对表示是(6,2),她坐 在教室里的第( )列第( )行。 答案:(5,2) (1,4) 6 2
简算
知识汇总
复习导入
从图中你获取了哪些数学信息?说一说!
复习导入
根据:单价×数量=总价 列式:3.5×3 思考:这个式子和我们以前学习的乘法有什么不同?应该
如何计算?你有哪些办法计算? 小数乘法
知识框架图
小数乘整数
小
小数乘小数
数 乘
积的近似数(四舍五入)
法
连乘、乘加、乘减
例题讲解
例1 商店运进14筐苹果,每筐35.8千克,卖掉了400千克 ,还剩下多少千克?
答案:35.8×14-400=101.2(千克)
例题讲解
例2 比4.7的1.5倍多3.05的数是多少? 答案:4.7×1.5+3.05=10.1
巩固练习
练习1:比大小 9.6×1.01( )9.6 7.25×1.1( )0.11×72.5 8.5×0.9( )0.9 3.03×5.7( )3.3×5.7 答案:> = > <
●确定一位同学的位置,用到了几个数据?先表示什么? 再表示什么?怎么书写?
●你能用数字表表示王艳和赵雪同学的位置吗?说一说 有什么不同?
复习导入
2表示行,3表示列,2和3的位置不能交换 确定一个学生的位置用了2个数学,一个行,一个列,
书写为(行,列) 王艳(3,3) 赵雪(4,2)
知识框架图
3.图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。
例题讲解
例1 小刚坐在教室里的第5列第2行,可以用数对( , ) 来表示;小丽坐在教室里的第1列第4行,可以用数对( , )来表示;欢欢的位置用数对表示是(6,2),她坐 在教室里的第( )列第( )行。 答案:(5,2) (1,4) 6 2
简算
知识汇总
人教版五年级数学上册期末复习PPT课件

下的面积是多少?
补全正方形。
4×4-2×2÷2= 14(cm2)
巩固练习
以上题为例,说说如何计算组合图形的面积。
将组合图形分割或补充成熟知的多边形进
行计算。
巩固练习
8.你能想得出几种割补法?
巩固练习
中队旗面积=梯形面积+梯形面积
中队旗面积=长方形面积+三角形面积×2
中队旗面积=梯形面积+三角形面积
8 总复习
简易方程
复习导入
简易方程
用字母表示数
表
示
数
量
关
系
表及
示计
运算
算公
定式
律
借问
助题
字并
母求
解值
决
解简易方程
方
程
的
意
义
等
式
的
性
质
解
方
程
实际问题与方程
列
简
单
的
方
程
列
稍
复
杂
的
方
程
复习导入
你们认为本单元哪些内容比较
难,哪些内容最容易出错?
知识梳理
1.复习用字母表示数。
用字母表示数应该注意什么?
数字要写在字母的前面;数字与字
等式两边乘同一个数,
性质2: 或除以同一个不为0的
数,左右两边仍然相等。
知识梳理
什么叫做方程的解和解方程?
使方程左右两边相等的未知数
的值叫做方程的解。
求方程中的未知数,叫做解方程。
知识梳理
形如ax=b的方程 解:ax÷a=b÷a x=b÷a
解
方
程
形如a-x=b的方程
补全正方形。
4×4-2×2÷2= 14(cm2)
巩固练习
以上题为例,说说如何计算组合图形的面积。
将组合图形分割或补充成熟知的多边形进
行计算。
巩固练习
8.你能想得出几种割补法?
巩固练习
中队旗面积=梯形面积+梯形面积
中队旗面积=长方形面积+三角形面积×2
中队旗面积=梯形面积+三角形面积
8 总复习
简易方程
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简易方程
用字母表示数
表
示
数
量
关
系
表及
示计
运算
算公
定式
律
借问
助题
字并
母求
解值
决
解简易方程
方
程
的
意
义
等
式
的
性
质
解
方
程
实际问题与方程
列
简
单
的
方
程
列
稍
复
杂
的
方
程
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你们认为本单元哪些内容比较
难,哪些内容最容易出错?
知识梳理
1.复习用字母表示数。
用字母表示数应该注意什么?
数字要写在字母的前面;数字与字
等式两边乘同一个数,
性质2: 或除以同一个不为0的
数,左右两边仍然相等。
知识梳理
什么叫做方程的解和解方程?
使方程左右两边相等的未知数
的值叫做方程的解。
求方程中的未知数,叫做解方程。
知识梳理
形如ax=b的方程 解:ax÷a=b÷a x=b÷a
解
方
程
形如a-x=b的方程
北师大版五年级数学上册期末总复习全部课件共5课时

小数四则混合运算
运算规则:与整数四则混合运算的规则相同。在同级运算中, 要从左向右一级一级地进行计算,如果有括号,要先算括号里 面的,再算括号外面的。如果含有两级运算,要先算乘除,再 算加减。
李奶奶用20元买了2.5 kg香蕉,还剩10.5元,每千克香蕉多
少元?
(20-10.5)÷2.5=3.8(元)
(3)在对称轴另一侧找出 关键点的对称点。
(4)按所给图形的顺序连 接各点,画出所给图形的另 一半。
平移
平移图形的方法
(1)选点。 在原图形上选择几个能决
定图形形状和大小的点。 (2)移点。
按要求把选择的点向规定 的方向平移规定的格数。 (3)连点成形。
欣赏与设计
我们可以应用轴对称和平移的知识来设计很多漂亮的 图案。
5.01-1.9+4.99 =3.11+4.99
=8.1
0.4×99-0.4 =0.4×(100-2) =0.4×100-0.4×2 =39.2
3.6×4-2.5 =14.4-2.5 =11.9
78÷0.25÷0.4
0.65×6.4-0.65×5.4
=78÷(0.25×0.4)=0.65×(6.4-5.4)
4×2.5×300 =10×300 =3000(元)
答:这块平行四边形空地上的鲜花可以卖3000元。
5.李大爷家要盖一间新房,新房一 面墙的平面图如右图,如果每平方 米要用90块砖,砌这面墙至少要用 多少块砖?
7m 7m
注意使用多种方法求组合
图形的面积
先分割再添补
6m 3m
3m
方
4m
4m 先分割
法
三
再添补
7m
7m
面积的估计 对于不规则的图形,我们可以在方格纸上进行估计。 方法一:数格子。
苏教版五年级数学上册总复习课件

A、30
B、-30
C、60
D、0
3、数轴上,-1在-3的( B)边。
A、左 B、右 C、北 D、无法确定
4、比海拔-100米高15米是( C )米。
A.15 B.-115 C.-85 D.115
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 12:50:44 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/26
十百 千 万 … 分分 分 分 … 之之 之 之 一一 一 一
每相邻两个计数单位间的进率是10。
用“万”作单 用“亿”作
位的数
单位的数
245000000 24500万 10367000 1036.7万
2.45亿 1.0367亿
0 6996000 699.6万 6400700000 640070万
总复习
填一填
1.如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作
( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3
新北师大版小学五年级数学上册(总复习)PPT课件

3
8
18和24的最大公因数是( 6 6和12的最大公因数是( 6 7和9的最大公因数是( 1
),最小公倍数是( ),最小公倍数是( ),最小公倍数是(
72 ) 12 )
63 )
利用了分 数的基本 性质。
分数大小的比较
分母相同比分子,分子大的那个数大; 分子相同比分母,分母小的那个数大。
分子分母都不同 与1比
(3)一个数两位数既是3的倍数又是5的倍数,还是一个奇数,这个数最大是 ( 75 ),最小是( 15 )
(4)N是一个非0自然数,偶数是( 2n )奇数是( 2n-1 ) 2n+1
(5)3个连续的自然数之和是108,这三个数分别是( 35 )( 36 )( 37 )
(6)3个连续的偶数之和是78,这三个数分别是( 24 )( 26 )( 28 )
小明 每分钟:0.4元
通话费:6元
小军 每分钟:7.5元
通话费:60元
6÷0.4=15(分) 60÷7.5=8(分)
15>8
答:小明打电话的时间. 长。
7
(3)每千克糖6.5元,买了2.75千克,应付多少元?
2.75×6.5=17.875 ≈17.88(元)
答:应付17.88元。
(4)明明家上半年用水量是56.4吨,每吨水的价格是2.5元,平均每个月 需要付水费多少元?
.与
1 2
比
先通分再比较
19
6、应用
1、一本书有80页,小芳已经看了24页,请用最简分数表示看了的页数占这本 书的几分之几,剩下的页数占这本书的几分之几。
111 2、小明、小丽、小平,各吃了自己糖果的 4 、 5 、6 ,分别是2个、4个、3 个,他们分别有多少颗糖?
北师大版小学5年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件

轴对称图形
整理与复习(2)
找对称轴
找对称轴:
2条对称轴
1、沿着一条直线对折,两边图
形能完全重合,这条直线就是
对称轴。
2、有的轴对称图形只有一条对
称轴,有的有多条对称轴。
3、对称轴是一条直线。
5条对称轴
点击返回
整理与复习(2)
画轴对称图形
1.找到关键点。
2.找到相应的点。
3.连一连。
点击返回
整理与复习(2)
1,5,7,35。
1+5+7+35=48
整理与复习(3)
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
感谢观看
连一连。
整理与复习(2)
1.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点,再
连一连。
整理与复习(2)
2.想一想,填一填。
向(下 )平移(4 )格得到
向(左 )平移(5 )格得到
向(下)平移( 3 )格,再向( 右)平移( 4 )格得到
整理与复习(2)
沿着这条线对折,图形的两
边能完全重合,这条线就是
它的对称轴。
整理与复习(2)
1.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
向上平移3格
1.确定关键点。
2.按照平移的距离和方向找到
对应点,再画一画。
整理与复习(2)
1.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点,再
这捆付了2.8元,你
知道它有几米吗?
人教部编版五年级数学上册《总复习(全章)》PPT教学课件

Good Bye!
8 总复习
第4课时 可能性与植树问题
巩固练习
1.课本第114页第5题。
√
请把可能出现的情况填在下面的表格里。
√√
√
√√
√
巩固练习
2.课本第117页第11题。 指针停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪 种颜色的可能性最小?
红色区域最大 蓝色区域最大 黄色区域最小 红色区域最小
巩固练习
三、选择题。
1.已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,
求它的高正确列式是( A )。
A. 42.5×2÷(3+7) B. 42.5÷(3+7)
C. 42.5÷(3+7-3) D. 42.5×2÷(7-3)
2.如下图,阴影部分的面积( B )空白部分的面积。
A. >
B. =
1.36×0.05 =0.068 2.08×75 =156 2.3÷0.4 =5.75
巩固练习
2.课本第115页第3题 根据我们学过的运算定律,在下面的 里填上
合适的数,在 里填上合适的运算符号。
31.8× 1.2 =1.2× 31.8 (2.5+3.5)× 4 = 2.5× 4 + 3.5 ×4 (1.5×1.2)× 6 =1.2×( 1.5 ×6)
巩固练习
3.课本第117页第12题。
如果两枚硬币朝上 的面相同,我获胜。
会有哪些可能的结小刚,可能出现的结果
如下表所示: 序号 第一枚硬币 第二枚硬币 结果
1
正
正
小红赢
2
正
反
小刚赢
3
反
正
小刚赢
4
反
人教版五年级数学上册期末复习课件

●循 环 节 : 一 个 循 环 小 数 的 小 数 部 分 , 依 次 不 断 重 复 出 现 的数字。如6.3232……的循环节是32。
●7 . 小 数 部 分 的 位 数 是 有 限 的 小 数 , 叫 做 有 限 小 数 。 小 数 部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
例题讲解
例1 下面有三道小数除法计算,其中错误的是 ( )。 A.42.91÷7=6.13 B.77÷25=3.8 C.10.2÷15=0.68 答案:B
××√√ √
巩固练习
练习4:选一选。 刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位 同学。 A.5 B.4 C.3 D.6 答案:B 解析:5表示行,刘敏在第5行,所以前面有4 名同学。
巩固练习
练习5:选一选。 张丽的位置是(4,6),下面( )位置上的同学与她坐在同一 行。 A.(4,7) B.(5,6) C.(5,7) D.(4,5) 答案:A 解析:4表示行,张丽在第4行。
1.8倍是多少)。 ●(2)计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的
法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右 边起数出几位点上小数点。 ●注意:按整数算出积后,小数末尾的0要去掉,也就是 把小数化简;位数不够时,要用0占位。
知识汇总
●3.规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的 数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数 小。
知识汇总
●3 . 除 数 是 小 数 的 除 法 的 计 算 方 法 : 先 将 除 数 和 被 除 数 扩 大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的 小数除法”的法则进行计算。
●注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足 ●4 . 在 实 际 应 用 中 , 小 数 除 法 所 得 的 商 也 可 以 根 据 需 要 用
●7 . 小 数 部 分 的 位 数 是 有 限 的 小 数 , 叫 做 有 限 小 数 。 小 数 部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
例题讲解
例1 下面有三道小数除法计算,其中错误的是 ( )。 A.42.91÷7=6.13 B.77÷25=3.8 C.10.2÷15=0.68 答案:B
××√√ √
巩固练习
练习4:选一选。 刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位 同学。 A.5 B.4 C.3 D.6 答案:B 解析:5表示行,刘敏在第5行,所以前面有4 名同学。
巩固练习
练习5:选一选。 张丽的位置是(4,6),下面( )位置上的同学与她坐在同一 行。 A.(4,7) B.(5,6) C.(5,7) D.(4,5) 答案:A 解析:4表示行,张丽在第4行。
1.8倍是多少)。 ●(2)计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的
法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右 边起数出几位点上小数点。 ●注意:按整数算出积后,小数末尾的0要去掉,也就是 把小数化简;位数不够时,要用0占位。
知识汇总
●3.规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的 数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数 小。
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●3 . 除 数 是 小 数 的 除 法 的 计 算 方 法 : 先 将 除 数 和 被 除 数 扩 大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的 小数除法”的法则进行计算。
●注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足 ●4 . 在 实 际 应 用 中 , 小 数 除 法 所 得 的 商 也 可 以 根 据 需 要 用
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三、用方程解应用题.
1.一条毛巾的价钱是一块肥皂的1.5倍,王 叔叔买了4条毛巾和5块肥皂共用30.8元,一块 肥皂多少元?
2.A、B两地相距320千米,甲乙两辆汽车同时从A、 B两地开出,相向而行,2.5小时相遇.已知甲车每小时 比乙车快12千米,求甲车的速度.
320千米
A
B
甲
乙
3、学校食堂买进大米和面粉共300千克,面粉的重量是 大米的4倍。两种食品各重多少千克?
乙
80
少10
多边形的面积
a
h
h
a
a
平行四边形的面积=底×高
h
b
梯形的面积= (上底+下底)×高÷2
S = ah a=S÷h h=S÷a
三角形的面积=底×高÷2
S = ah÷2 S = (a+b)h÷2
a=2S÷h
h=2S÷ (a+b) a=2S÷h-b
h=2S÷a b=2S÷h-a
选择条件分别计算下列各图形的面积。 (单位:厘米)
提醒:解决问题时,一要看清是几旁要栽,二要结合实际分清 是栽几端。
拓展应用:敲钟问题、楼层问题、锯木问题……
4、妈妈买的白毛巾比红毛巾多36张,白毛巾是红毛巾的5 倍,两种毛巾各有多少张?
5、果园共有桃树和苹果树165棵,桃树的棵数比苹果树 的3倍多5棵,桃树和苹果树各有多少棵?
看图列方程
8
①
38
3x+8=38
③白兔 灰兔
多12只
132只
114
②
34
34×3+x=114
2x+12=132
④甲
3x-10=80
5×a =5a
x×3 =3x
a×1 =a
a×b =ab
2、a·a 可以写成( a 2 ),读作( a的平方 ),表示( 两个a相乘 )
3、 2×b可以写成( 2b ),表示( 两个b相加
)
b·b可以写成( b 2 ),表示( 两个b相乘
)
62 6×2
2.5 ×2.5 2.5 2
x·x x2
一、概念回顾。
什么叫做方程?等式的性质是什么?等式与方程有什么 区别和联系?什么叫做方程的解和解方程?
含有 未知数的 等式 叫方程。
等式两边同时加上(或减去)相同的数,左右两边仍然相等。
等式两边同时乘上或除以相同的数(0除外),左右
两边仍然相等。
等式 方程
方程一定是等式, 但等式不一定是方程。
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。
保留的小数位数多一位,再按照“四舍五 入”法取商的近似值 。
△、计算钱数时,通常只算到“分”
小数大小变化的规律
变小 3位 ÷1000
2位 ÷100
1位 ÷10
(缩小1000倍)(缩小100倍)(缩小10倍)
进行单位换算
0.2米=( 20
0.2×100
大单位
乘
)厘米 小单位
从大单位到小单位数字会变大
6+1=7(个)
答:需要准备7个这样的小杯。
2、张华带了9元钱去买圆珠笔, 每支圆珠笔2.5元,他最多可以 买几支? 去尾法 9÷2.5=3.6≈3 (支)
答:他最多可以买3支.
用字母表示数
1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“.” 但是要注意,应把数字写在字母前面. 如:C=4a
=1×0.999
简
=0.999
便
0.86×1.25×8
计 算
=0.86×(1.25×8)
=0.86×10
=8.6
9. 9×0.9+9. 9×0.1
=(0.9+0.1)×9.9
=1×9.9
=9.9
简 便
(0.8+0.08)×12.5 =0.8×12.5+0.08×12.5
计 算
=10+1
=11
解决问题
1.25×1.89×0.8=(1.25×0.8) ×1.89
a×c+b×c=(a+b) ×c 1.8×5.1+8.2×5.1=(1.8+8.2) ×5.1 a×c-b×c=(a-b) ×c 10.8×5.1-0.8×5.1=(10.8-0.8) ×5.1
2.5×0.999×0.4
=(2.5×0.4)×0.999
探 索
3.4666 … ( 6 ) 一个循环小数的 0.24382438… (2438 )小数部分,依次重复
8.4747 … ( 47 ) 出现的数字,叫做
0.44222 … ( 2 )循环小数的循环节。
1.25升
0.2升
把1.25升的饮料平均分装在0.2升 的小杯中,需要准备几个小杯? 进一法
1.25÷0.2=6.25 (个)
从5.6减去5个0.12的差,再除以0.125,商是多少?
商与被除数的大小比较(被除数不为0)
除数大于1,商小于被除数; 除数小于1,商大于被除数; 除数等于1,商等于被除数。
30÷0.6 > 30
1.8÷9 < 1.8 0÷0.2 = 0
27÷0.3 > 27
3.6÷4 < 3.6。
近似值 求商的近似值,一般先除到比需要
3、两个因数相乘的积是13.5,如果一个因数扩大5倍,另 一个因数扩大2倍,积就(扩大10倍),结果是( 135 )。
4、1.01×7.2=101×72÷( 1000 )
5、1.3时=( 1 )时( 18 )分
2米3厘米=( 2. 03)米
2时30分=(a×c) ×b
1、王老师从家骑自行车去学校,每小时行 16.8千米,0.25小时可以到达,如果他改为 步行,每小时走4.5千米,0.95小时能到达 吗?
2、 某城市的出租车3km以内收费6元,超 出3km后每千米收费1.50元,不足1km按 1km计费。小强坐出租车共行了7.3km,应 该收费多少元?
位置
1、一个位置可以用(数对)表示,数对包含(两个)数,两 个数之间用(逗号)隔开,外面加上(小括)号 。 2、用数对确定位置时,前一个数字表示(第几列),后一 个数字表示(第几)行 ,列一般从(从左向右)数,行一般从 (从前往后 ) 数。 小红坐在教室第五列第三行,可 以表示为( 5 , 3)。 3、小红的座位用数对表示为(4,3 ),4表示为(第4列),3 表示为(第3行);小强的坐在第5行第2列,用数对表示为 ( 2,5 )。
小数除法的计算方法:
先移动( 除数)的小数点,使它变成(整 ) 数;除数的小数点向( 右 )移动几位,被除 数的小数点也向( 右 )移动几位(位数不够 的,在( 被除数 )的末尾用“ 0 ”补足) ;然后按照除数是( 整 )数的小数除法进 行计算.
竖式计算并验算
7.650.85= 12.60.28=
下面的积是几位小数位,填在括号里
①2.1×4= (1 ) ② 30.11×2.3= ( 3 ) ③0.25×0.01= ( 4) ④ 7×0.256= ( 3 ) ⑤1.2×21= ( 1 ) ⑥ 6.541×0.1= ( 4 )
积与因数的大小比较(因数不为0)
一个数乘大于1的数,积比原来的数(大)
10
5
6
12
4
6
5
5
4
3 8
100
10000
平方千米 公顷 平方米
1000000
100
平方分米
面积单位的进率: 100
平方厘米
面积单位转换练习:
①520公顷=(5.2)平方千米 ②0.27平方千米=( 27)公顷
③1.8公顷=(0.018)平方千米 ④1.5公顷=(15000)平方米 ⑤1.15平方米 =(115)平方分米 =(11500)平方厘米
解决问题
1、有一块平行四边形稻田,底是20米,高是10米, 平均每平方米收稻谷1.2千克。这块稻田共收稻谷多 少千克?合多吨?
2、一块三角形白菜地,底长800米,高500米,共收白 菜5000千克,平均每公顷收白菜多少千克?
4、用一块长1.8米、宽1.2米的红布做直角三角形小旗, 如果小旗的两条直角边分别是0.2米、0.3米,这块布可 以做多少面小旗?
数字变大用乘
320克=( 0.32
320÷1000
小单位
除法
)千克 大单位
从小单位到大单位数字会变小 数字变小用除法
概
括 5.33…
一个小数的小数部分,
规 律
1.555…
从某一位起,一个数字或者 几个数字依次不断重复出现
7.14545… ,这样的小数叫循环小数。
继
续 依次不断重复出现的数字是?
填空题:
1、一个平行四边形面积是40平方厘米,与它等底等高 的三角形面积是( 20)平方厘米。 2、一个平行四边形的面积是16平方厘米,从这个平行四 边形中剪出一个最大的三角形,这个三角形的面积是 ( 8 )平方厘米。 3、一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积就扩大(3 ) 倍。 4、一个三角形,高扩大2倍,底扩大3倍,面积就扩大 (6 )倍。 5、如果一个三角形的底和一个平行四边形的底相等,面 积也相等,平行四边形的高是10厘米,那么三角形的高 是( 20 )厘米
求下面图形的面积。(单位:厘米)
4
6 10
6 2
4
15
10
20
20
40
8
求阴影部分的面积(单位:米)
10
40
10
60
如图:已知三角形的面积是60平方厘米,求梯形面积。 (阴影部分)(单位:厘米)
植树问题
总长÷ 间距=间隔数 间距×间隔数=总长
❖ 两端都种: 棵数=间隔数+1 ❖ 只种一端 (封闭图形)棵数=间隔数 ❖ 两端都不种: 棵数=间隔数-1