小学科学实验室管理制度2份
小学科学实验室管理制度模版(4篇)
小学科学实验室管理制度模版小学科学实验室是培养学生科学素养、提高动手能力和创新思维的重要场所。
为了保障师生的安全，保持实验室设施的完好，提高实验效果，我们制定了以下的小学科学实验室管理制度。
一、实验室管理目标1. 保障师生的安全：制定安全操作规程，加强安全培训和教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2. 维护实验室设施：定期检查实验室设施设备，及时发现问题并进行修复或更换。
3. 提高实验效果：制定实验操作规范，指导学生正确操作实验设备，提高实验效果和实验数据的准确性。
二、实验室安全管理1. 实验室安全教育和培训（1）针对师生开展定期的实验室安全教育和培训，包括实验室安全知识、实验操作规程、实验室紧急情况的处理等内容。
（2）组织师生参加实验室安全知识考试，要求通过考试后方可进入实验室。
2. 实验室安全设施（1）检查并保持实验室安全设施的正常运行，包括安全门、防护栏杆、灭火器、急救箱等。
（2）灭火器和急救箱要放置在显眼的位置，并在安全教育中告知师生如何正确使用。
3. 实验操作规程（1）制定实验室实验操作规范，确保学生遵守实验室的使用规则。
（2）实验前提供详细的实验操作指导，教授学生正确操作实验设备的方法和注意事项。
（3）严禁师生擅自改动、调整实验装置或使用不合适的实验器材。
4. 废弃物的处理（1）建立科学的废弃物分类和处理制度，严禁将废弃物随意堆放。
（2）废弃液体、固体等应分类储存，并按规定的方法进行处理。
三、实验室设施设备管理1. 实验室设施设备的维护（1）定期对实验室设施设备进行检查，确保设施设备的正常运转。
（2）发现问题及时报修或更换，以免影响实验教学。
2. 实验室设施设备的使用（1）教师在使用实验设备之前，应先检查设备是否完好。
（2）教师要亲自监督学生使用实验设备，防止学生错误操作导致设备受损。
（3）学生在实验室使用设备时，应做到轻拿轻放，注意保护。
3. 实验室设施设备的存储（1）设备使用完毕后应及时清洗、晾干，并放回指定的位置。
小学科学实验室安全管理制度(2篇)
小学科学实验室安全管理制度一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、____和____等危险品，要按规定存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室出入管理1. 实验室进入必须经过授权和监督，未经允许的人员禁止进入。
2. 学生在实验室内必须由教师或实验室管理员的陪同下进入。
二、实验室设施安全管理1. 实验室设施必须安全可靠，定期检查和维护。
2. 实验室内的电源线路和电器设备必须符合国家安全标准。
3. 实验室内必须设有适当的消防设施，保证火灾安全。
4. 实验室内的危险物品和有毒物质必须妥善存放，标明明确的标识。
三、实验操作安全管理1. 具备实验条件的前提下，进行实验操作前必须经过充分的训练和指导。
小学科学实验室管理制度4篇
小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。
小学科学实验室安全防护管理制度（二篇）
小学科学实验室安全防护管理制度1. 实验室进出管理：- 实验室进出必须佩戴实验室安全防护用具，包括实验服、手套、护目镜等。
- 进入实验室前必须接受相关安全培训并签署安全承诺书。
- 禁止携带食品、饮料等杂物进入实验室，禁止吸烟。
2. 实验材料管理：- 实验材料必须按照规定的储存要求进行存放，分类存放，禁止乱放乱堆。
- 实验材料的采购必须经过验收，确保质量合格，并妥善管理。
3. 实验设备管理：- 实验设备必须符合安全标准，并定期检测和维修，确保安全使用。
- 实验设备必须合理摆放，避免阻挡安全通道。
4. 实验操作规范：- 实验操作必须按照实验操作规程进行，不得擅自修改或忽视操作步骤。
- 禁止进行未经许可的实验，禁止私自携带易燃、易爆等危险物品进行实验。
5. 废弃物管理：- 废弃物必须分类收集，按照规定的处理方式进行处理。
- 废弃物的收集容器必须定期清空和清洗，确保实验室环境整洁。
6. 突发事件应急处理：- 发生火灾、泄漏等紧急情况时，必须按照应急预案进行处理，并及时报警。
- 实验室人员应熟悉应急通道和设备的使用方法，并参与定期应急演练。
7. 日常安全检查：- 实验室定期进行安全巡查，发现问题及时整改。
- 确保实验室安全设施的正常运行，如消防设备、紧急喷淋器等。
8. 安全培训和教育：- 实验室人员定期接受安全培训，并举办安全教育活动，提高安全意识和操作技能。
以上是小学科学实验室安全防护管理制度的主要内容，实验室管理者应根据具体情况进行制定和完善。
同时，也要根据相关标准和法规进行管理，确保实验室的安全运行。
小学科学实验室安全防护管理制度（二）一、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
二、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
三、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
四、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。
若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
五、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
小学科学实验室制度范例（3篇）
小学科学实验室制度范例一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在____元以下的，由校长审批；单价在____元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过____元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。
所有报废物品，均须记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。
九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。
小学科学实验室制度范文(5篇)
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学科学实验室制度（2篇）
小学科学实验室制度主要包括以下内容：1. 安全规定：实验室内应安全、整洁，防止火灾、电击等事故发生。
学生进入实验室前，必须穿戴实验服、鞋子等防护用品，严禁穿拖鞋、羽毛鞋等不合适的服装。
2. 实验器材使用规定：学生在使用实验器材时必须遵循规定，如使用显微镜、酒精灯、试剂等，必须有老师的指导下进行操作。
3. 实验室使用规定：实验室仅限于科学实验使用，禁止在实验室内进行其他活动。
使用完实验器材后，要及时清理干净，并放回原处。
4. 严禁私自操作实验设备：学生在未得到老师许可的情况下，严禁私自操作实验设备。
如果有兴趣进行实验，应向老师提出申请，并在老师的指导下进行操作。
5. 实验前的准备工作：在进行实验前，应仔细阅读实验操作指南，了解实验过程及注意事项。
如有疑问，应向老师进行请教。
6. 实验后的清理工作：实验结束后，学生应将用过的实验器材、试剂等物品归位，将实验室恢复到整洁、干净的状态。
7. 紧急事故处理：如发生实验室事故，学生应立即报告班主任或实验室管理员。
在事故发生时要保持冷静，并尽量采取有效措施防止事态扩大。
8. 注意事项：学生在实验室内应保持安静、集中的状态，不得嬉闹，严禁吸烟、吃东西等行为。
在实验环节中，要遵守实验规则，不掉以轻心。
小学科学实验室制度（二）1. 实验室使用时间：- 实验室的使用时间为工作日的上午9点至下午4点。
- 使用实验室需提前预约，每次使用时间不超过2小时。
2. 实验室使用对象：- 实验室仅对小学生和老师开放使用。
- 学生在老师的监督下方可使用实验室。
3. 实验室安全管理：- 所有使用实验室的人员必须遵守实验室安全规定，确保人身和财产安全。
- 使用实验室前必须穿戴实验室指定的防护服，并戴好安全眼镜。
- 禁止饮食、吸烟、带宠物等行为。
- 实验室内禁止奔跑、拍打实验器材等危险行为。
4. 实验器材的使用和保养：- 实验器材使用前必须经过老师的指导，并保证正确使用。
- 使用完毕后，必须清洁和归位器材，确保实验室整洁有序。
小学科学实验室制度范文（二篇）
小学科学实验室制度范文为了有效管理学校的科学实验室，保障安全运行和科学实验的顺利进行，我校制定了以下科学实验室制度：一、进入实验室1.学生必须在老师的带领下进入实验室，并遵守老师的指示和规定。
2.进入实验室前，学生必须穿上实验室制服，并佩戴好实验室安全用品，如护目镜、实验手套等。
3.严禁私自进入实验室，未经许可不得进入内部或触摸实验器材。
二、实验材料与器材1.保持实验器材的完整和干净，使用完后及时进行清洗。
2.学生使用实验器材时，必须遵循实验操作规程，禁止胡乱使用或损坏实验器材。
3.禁止私自携带或拿走实验室材料、器材或试剂。
三、实验过程1.学生在实验前必须认真阅读实验操作规程和安全注意事项，并提前做好实验计划。
2.禁止在实验室内吃东西、喝水或进行其他不相关的活动。
3.实验过程中，学生必须佩戴好实验室安全用品，并按照老师的指示进行操作。
4.实验室内禁止玩耍、打闹或进行危险的行为。
必须保持实验室的安静和整洁。
四、实验安全1.学生必须具备安全意识，严禁进行不安全的行为或操作。
2.禁止非授权人员进入实验室，保证实验室的安全与机密。
3.学生在实验室内发现安全隐患或事故，应立即报告老师，并配合老师进行处理。
4.实验完成后，学生必须按要求关闭实验设备和排水设备，确保实验室内设施的安全。
5.实验室内严禁使用明火或其他可能引起爆炸等危险的物品。
五、保养与维修1.学生应当爱护实验设备和器材，不得进行恶意损坏。
2.如发现实验室内设备出现故障、损坏或其他问题，学生应立即报告老师，并配合老师进行维修或更换。
六、清洁与环保1.学生必须保持实验室内的卫生和整洁，禁止乱扔垃圾或破坏实验室环境。
2.学生应该进行垃圾分类，并按要求将实验废弃物妥善处理。
3.学生应该节约用水、用电，保护环境，避免资源浪费。
七、违规与处分1.违反实验室制度的学生将受到相应的处分，包括批评教育、罚站或者其他适当的纪律处分。
2.严重违反实验室制度或造成重大安全事故的学生将受到更严厉的纪律处分。
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市五小科学实验室管理制度
一、科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、教师在实验课前，必须做好充分准备。
包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。
准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。
四、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。
五、科学仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。
其他教学人员，因工作需借用仪器设备的，须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。
六、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔。
废水放净后，要擦干水盆及实验桌。
七、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方可离室。
八、爱护教具、仪器。
经常擦拭，保持清洁。
室内仪器、材料、药品，不得私自带出。
实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损并做好登记。
九、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。
使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐，保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
十、注意安全，做好防火、防盗工作。
每学期末，全面清查，及时充实、维护，保证教学要求。
2015年6月
市五小科学仪器室管理制度
一、科学教学仪器设备应做到账目清楚，账、物相符。
必须具有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。
在账务管理中，应做到“记账及时，流程规范，准确无误”。
二、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。
三、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏、要及时做好登记并按规定的程序处理。
五、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。
六、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备应予报废。
所有报废物品均须记入《仪器设备报废账》。
七、加强档案资料的管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
八、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，
积极营造良好的实验氛围。
消防设备，电器线路应定期检查，保证人身安全
2015年6月
市五小科学实验员岗位职责
一、热爱本职工作，不断学习理论知识，掌握一定的实验操作技能。
二、做好实验仪器的登记、管理及维修工作，并及时统计好师生使用仪器的情况。
需添置仪器、药品，必须做到有预算计划。
三、完成大纲规定的任务内演示实验，开展自制教具、学具和课外科技活动，教会学生一定的实验操作知识。
四、搞好实验环境卫生及仪器设备的分类、编号，做到摆放合理、有序，主动帮老师配齐实验仪器。
建立健全仪器使用、归还制度。
五、制定实验管理制度，按制度严格管理自然实验室。
六、注意仪器、药品的安全保管。
做到清洁、干燥、无霉烂、损坏。
2015年6月
市五小科学实验教学管理制度
一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。
计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
三、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
四、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
2015年6月
市五小学生实验守则
一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。
每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。
三、进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：定组、定位、定仪器。
四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。
实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。
未经许可，不得擅自动用仪器和药品。
五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。
同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。
六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。
重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。
七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。
如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。
八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求
摆放整齐。
若教学仪器有损坏，须及时报告教师。
九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。
严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。
十、要保持实验室的清洁卫生。
实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。
集中倒入垃圾箱。
下课后，要轮流值日。
十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。
2015年6月
市五小科学实验室安全卫生制度
一、实验室实行实验员负责制，实验员负责实验室的全面工作。
对本室进行经常性的安全隐患检查，加强防火、防盗、防水、防事故的工作。
二、凡进入实验室的教师和学生，必须认真遵守实验守则，明确安全规范和本人承担的责任。
三、仪器室、实验室门窗应及时关锁，化学药品应专柜存放，专人保管。
四、实验室的钥匙专人负责保管，严禁交他人或私配钥匙。
无关人员不得擅自进入实验室。
五、实验室的消防器材要存放醒目易取，不得移做他用或挪用。
工作人员应熟悉灭火器材性能和使用办法。
六、仪器设备布局合理，摆放整齐，干净无尘。
废气、废液、废渣应分类堆放及时处理，防止污染。
七、仪器室、实验室必须坚持每日一小扫，每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。
八、仪器橱窗、实验桌凳摆放整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。
2015年6月
市五小科学实验室仪器借用制度
一、仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
二、仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
三、仪器应妥善保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管
理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
四、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
2015年6月
市五小科学实验室仪器使用制度
一、实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
二、各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
三、每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
四、仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
五、保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
六、对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
2015年6月饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。