小班美术活动：可爱的小动物
幼儿园小班美术教案《可爱的小狮子》
幼儿园小班美术教案《可爱的小狮子》教学目标
1.让幼儿了解小狮子的形态、颜色及特点
2.培养幼儿的美术创作兴趣和表达能力
3.提高幼儿的手眼协调能力和动手能力
教学准备
1.生动的小狮子图片或相关资料
2.色彩粉笔、颜料、画笔、彩纸、剪刀等绘画材料
3.教师准备相应的模板或示范画作
教学内容与步骤
第一步：导入
教师出示生动的小狮子图片或相关资料，引导幼儿认识小狮子的形态和颜色，并带领幼儿唱小狮子的歌曲，以增强学生的情感体验。
第二步：示范
教师给出示范画作，带领幼儿认真观察，了解每个部位的特点，并解释绘画的过程和注意事项。
第三步：实践
1.教师根据幼儿绘画能力的不同，准备相应的模板或示范画作，供幼儿绘制。
2.幼儿根据教师的示范，用色彩粉笔、颜料等绘画材料，按照自己的想象和创意绘制小狮子。
3.绘制完成后，幼儿可以用彩纸和剪刀进行剪贴，制作出更加生动、有趣的小狮子作品。
第四步：展示和评价
教师组织幼儿进行作品展示，并从表现、色彩搭配、线条运用等方面进行评价和点评，对每个幼儿都要给予肯定和鼓励，在建立自信的同时，也激发了幼儿的创作热情。
注意事项
1.幼儿在画小狮子时应根据形态和颜色特点进行创作，有创意和主动性。
2.教师在教学中要注意细节，注意帮助幼儿纠正错误，激发幼儿热爱生活、热爱美术的兴趣。
3.幼儿在使用绘画材料时要注意安全，保存好画作并遵守规定，课后要进行整理和清洁。
结束语
通过《可爱的小狮子》的美术教学，能够让幼儿在创作中感受到美与快乐的真谛，不仅能够提高幼儿的审美水平和美术表现能力，还能够培养幼儿的想象力和创造力，进一步促进幼儿全面发展。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)5篇
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2) 幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小绵羊形象的认知能力；2. 培养幼儿的美术兴趣和创造能力；3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
教学准备：1. 班级准备一块大型白板或者幼教画板；2. 准备一些白纸、彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等工具；3. 展示牛角头饰物、图册、玩具绵羊等。
教学过程：1. 自我介绍及导入（5分钟）教师向幼儿们展示牛角头饰物，介绍今天要学习的主题是小绵羊，让幼儿们回答问题：“小绵羊有什么特点？”，鼓励幼儿们发表自己的看法。
2. 观察与感知（10分钟）教师向幼儿们展示图册和玩具绵羊，引导幼儿们仔细观察小绵羊的形状、颜色、眼睛、嘴巴等特征，然后让幼儿们描述并回答问题：“小绵羊是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？嘴巴是什么样子的？”通过观察和描述，培养幼儿对小绵羊形象的认知能力。
3. 制作小绵羊（20分钟）教师将一块大型白板或者幼教画板放在教室前方，引导幼儿们利用白纸、彩色纸、剪刀等工具，按照自己对小绵羊的形象的认知，创造出自己理想中的小绵羊形象。
教师可以根据幼儿们的实际情况，提供一些简单的模板供幼儿们参考。
4. 制作背景画（15分钟）教师向幼儿们展示一幅美丽的自然景色图片，引导幼儿们观察并描述图片中的元素，比如天空、草地、花朵等。
然后让幼儿们用彩色纸、彩色笔等工具，根据自己的观察和描述，绘制自己理想中的背景画。
5. 展示和分享（10分钟）教师鼓励幼儿们展示自己的小绵羊和背景画，让幼儿们依次介绍自己创作的作品，分享自己创作的思路和想法。
教师对幼儿们的作品进行表扬和鼓励，营造积极向上的学习氛围。
6. 结束语及巩固（5分钟）教师向幼儿们总结今天的学习内容和成果，再次强调小绵羊的特点和形象，鼓励幼儿们将所学的知识和技能应用到实际生活中，并提醒他们小绵羊是我们的朋友，要善待小动物。
教学延伸：1. 可以引导幼儿们观察和了解其他动物的特点和形象，进行类似的美术创作活动；2. 可以鼓励幼儿们参观动物园或者农场，与真实的动物亲近接触，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识；3. 可以利用音乐教育课程，引导幼儿们学唱一首《小绵羊》的歌曲，并进行简单的舞蹈表演。
小班美术教案和说课稿
小班美术教案和说课稿一、教材分析（一）课程标准要求在小班美术教学中，课程标准强调通过艺术活动激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿初步的感知美、表现美的能力。
注重幼儿的体验和感受，鼓励幼儿大胆地运用色彩和线条表达自己的想法。
（二）主要内容本课题“可爱的小动物”主要是让小班幼儿认识常见的小动物形象，如小猫、小狗、小兔子等，并尝试用简单的绘画工具描绘出这些小动物的基本特征。
教材可能会提供一些小动物的图片作为参考，引导幼儿观察动物的外形，如身体形状、耳朵、尾巴等特点。
（三）重难点1. 教学重点- 帮助幼儿准确把握小动物的基本外形特征，例如小兔子长长的耳朵、短尾巴；小狗的三角形耳朵等。
- 引导幼儿用简单的线条和图形组合表现小动物。
2. 教学难点- 激发幼儿的创造力，让他们在描绘小动物基本特征的基础上，能够自由添加一些装饰元素，如给小猫添上漂亮的蝴蝶结等。
二、教学目标（一）知识与技能目标1. 幼儿能够认识几种常见小动物的外形特征。
2. 学会用简单的圆形、方形、三角形等图形组合来描绘小动物。
（二）过程与方法目标1. 通过观察小动物的图片和模型，提高幼儿的观察力。
2. 在绘画过程中，锻炼幼儿的手部小肌肉群，发展手部精细动作。
（三）情感态度与价值观目标1. 激发幼儿对小动物的喜爱之情，增强保护小动物的意识。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，体验绘画带来的快乐。
三、教学重点&难点同教材分析中的重难点。
四、教学方法1. 观察法：通过展示小动物的图片、视频和实物模型，引导幼儿仔细观察小动物的外形特征，为绘画做好准备。
2. 游戏法：将绘画过程融入到游戏当中，如“小动物找家”游戏，增加幼儿参与绘画活动的积极性。
3. 讨论法：组织幼儿讨论自己最喜欢的小动物以及它的特点，促进幼儿之间的交流与合作。
五、教学过程（一）导入（5分钟）1. 教师先播放一段小动物叫声的音频，如小猫的“喵喵喵”、小狗的“汪汪汪”、小兔子的“跳跳跳”声。
然后问幼儿：“小你们猜猜看，这是什么小动物在说话呀？”引导幼儿根据声音猜出小动物。
小班美术教案及教学反思《可爱的小鸡》6篇
小班美术教案及教学反思《可爱的小鸡》小班美术教案及教学反思《可爱的小鸡》精选6篇（一）教案：主题：《可爱的小鸡》目标：通过绘画小鸡的形象，培养孩子们的观察力和动手能力。
材料：纸张、彩色铅笔、水彩笔、刷子、水杯、毛巾时间：1节课（40分钟）教学步骤：1. 介绍课题：“今天我们要画一只小鸡，你们知道小鸡是什么样子的吗？大家有没有看过小鸡呢？”引导孩子们回忆小鸡的特征，例如黄色的毛，小小的嘴巴和翅膀等等。
2. 给孩子们看一些小鸡的图片或者实物，引导他们观察和描述小鸡的特征。
同时可以和孩子们讨论小鸡的习性和生活习惯，激发他们对小鸡的兴趣。
3. 鼓励孩子们用黄色的铅笔画出小鸡的轮廓。
可以先简单的画出一个鸡蛋形状，然后再加上鸡冠、眼睛、鸟嘴等细节。
4. 引导孩子们运用彩色铅笔或水彩笔给小鸡上色。
告诉他们小鸡的毛是黄色的，可以选用不同的黄色进行涂色。
同时鼓励孩子们用不同的颜色画出小鸡的眼睛、鸟嘴等部位。
5. 教师在黑板上画一只大鸡，让孩子们观察并模仿老师的画法，练习画小鸡的形象。
可以通过不断重复练习，提高孩子们的画画能力和动手能力。
6. 学生画完后，集体展示作品。
教师可以对孩子们的作品进行评价和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可。
教学反思：本节课通过引导孩子们观察和描述小鸡的特征，激发他们对绘画的兴趣，培养孩子们的观察力和动手能力。
在教学过程中，我注重了激发孩子们的兴趣，通过引导他们回忆和观察小鸡，让他们参与到绘画的过程中。
同时，我也提供了适合孩子们练习的材料和工具，让他们能够尽情地发挥自己的想象和创造。
在教学内容上，我注重了基本形状的练习和细节的表达，让孩子们在绘画小鸡的过程中，锻炼自己的绘画技能和观察能力。
在教学中还存在一些问题。
首先，由于时间有限，有些孩子可能没有足够的练习时间，导致画出来的作品不够完善。
下次可以考虑增加练习的时间，或者在后续的课堂中进行温故知新。
其次，在教学过程中，我没有给孩子们提供足够的参考资料，例如小鸡的图片等。
小班小动物美术教案8篇
小班小动物美术教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班小动物美术教案8篇教案的编写应当充分考虑学生的学习能力和学习需求，以便让每个学生都能够得到适当的教育，教案的制定可以帮助教师思考教学策略和方法，提高教学的灵活性和创新性，下面是本店铺为您分享的小班小动物美术教案8篇，感谢您的参阅。
小班美术可爱的小动物教案5篇
小班美术可爱的小动物教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班美术教案《可爱的小猫咪》
幼儿园小班美术教案《可爱的小猫咪》教学目标：1.培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
2.让幼儿通过绘画感受生活中的美好，表现自己对小猫咪的爱。
3.学会简单的绘画技巧，例如涂色、画线等。
4.提高幼儿的观察力和动手能力。
教材：1.绘画用品：彩色纸、彩笔、橡皮、剪刀等。
2.教材图片：可爱小猫咪的图片（推荐在教材展示方面使用大屏幕或投影仪）。
教学内容：第一步：引入老师讲解“今天我们要画一只可爱的小猫咪，小猫咪是一个很可爱的小动物，它们有圆圆的眼睛、竖起来的小耳朵和长长的尾巴。
今天我们就来一起画出我们心中的小猫咪吧！”第二步：讲解绘画技法老师讲解绘画的基本技巧：如基础线条练习、选色等，并重点讲述如何画出小猫的可爱表情和形状，给学生大体示范，带动学生思考和想象。
第三步：示范和指导绘画老师给学生画出小猫的形状，让学生观察，感受小猫的形态。
引导学生按要求选择颜色，根据绘画技巧学会勾勒和涂色。
老师也提醒学生要注意比例，使画面美观。
老师边走动，辅导学生绘画，给学生指导和帮助。
第四步：收集展示老师收集学生完成的作品，让孩子互相看一看，激发了他们的自信。
并可以挑选一些优秀的作品进行展示进行评比。
第五步：总结小结总结今天的活动，引导孩子主动表达自己的情感和心得体会。
老师可以问孩子“你们今天学会了些什么？”开启互动对话，让孩子从画画中得到自我肯定和成长。
教学评价：通过观察、讲解和指导，能够使学生更好的进行绘画活动。
引导孩子走进绘画的乐趣，是幼儿美术活动的一个重要目标。
同时在活动中，学生可以学习到一些基本的绘画技巧和知识，帮助他们更好的表达自己。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》《可爱的小绵羊》教案一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解小绵羊的外形特征，掌握用棉花粘贴小绵羊的方法。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，学生能够提高动手能力和创造力。
情感态度与价值观目标：学生能够体验到美术活动的乐趣，培养对小动物的喜爱之情。
二、教学重难点教学重点：学生能够用棉花粘贴出小绵羊的外形特征。
教学难点：学生能够掌握棉花粘贴的技巧，使小绵羊的形象更加生动可爱。
三、教学方法讲授法：讲解小绵羊的外形特征和棉花粘贴的方法。
演示法：教师示范用棉花粘贴小绵羊的过程。
实践法：学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
四、教学过程导入（5 分钟）播放一段关于小绵羊的视频，让学生观察小绵羊的外形特征。
提问学生：小绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的头上有什么？讲授新课（10 分钟）讲解小绵羊的外形特征：小绵羊的身体是椭圆形的，它的毛是白色的，它的头上有两只弯弯的角。
讲解棉花粘贴的方法：准备一张白色的卡纸和一些棉花。
将棉花撕成小块，用胶水粘贴在卡纸上，形成小绵羊的身体。
用黑色的彩笔在卡纸上画出小绵羊的眼睛、鼻子和嘴巴。
用红色的彩笔在小绵羊的头上画出两只弯弯的角。
实践操作（20 分钟）学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
展示评价（10 分钟）学生将自己粘贴的小绵羊展示在黑板上。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ 4. ◦其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意。
课后拓展（5 分钟）让学生回家后，用棉花粘贴其他小动物，如小兔子、小猫咪等。
让学生观察生活中的小动物，了解它们的外形特征和生活习性。
五、教学反思通过本次教学活动，学生们了解了小绵羊的外形特征，掌握了用棉花粘贴小绵羊的方法。
在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在动手操作中提高了动手能力和创造力。
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教学过程：
一、唱歌曲《棉花糖》导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动兴趣
1、“今天大家真开心，想不想唱支歌啊？”
请幼儿边唱歌边做动作，在唱歌过程中模仿小动物的动作。
2、幼儿回忆刚才唱歌的动物有那些。
“刚才我们变出了那些小动物呢？”
“小羊是什么样子的啊？”教师出示小羊的范图。引导幼儿有次序的观察：头—身体—尾巴
二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情
1、你们看，冬天到了，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，可是小羊呢？你们想帮小羊穿上漂亮的衣服吗？小羊的衣服是怎样的呢？
2、教师小结：小羊的身上穿着一件有卷毛的衣服，上面有很多卷卷的毛，很暖和。
三、教师引导幼儿练习画螺旋形
教师：怎样才能画出卷卷的羊毛呢？
1、教师示范画，请幼儿观察怎样从里向外画螺旋形
清镇市王庄乡幼儿园(集体备课) 班组教案
教学名称：可爱的小动物
教学领域：美术
时间：
周次：
班级：小班
执教者：
教学目标：
1、探索学习用从里向外的方法画螺旋形，表现绵羊的羊毛
2、学习在指定范Βιβλιοθήκη 内均匀的进行添画活动3、认真仔细的绘画，喜欢绘画活动
教学准备：
1、绘画本、蜡笔
2、绵羊玩具
教学重难点：
重点：探索学习用从里向外的方法画螺旋形，表现绵羊的羊毛
2、幼儿徒手练习
四、幼儿绘画，教师指导
五、评价张贴幼儿作品
教学反思：