14单元复习
高考历史一轮复习课件：单元十四近代西方文明的兴起——工场手工业时期-1
启蒙运动，为资本主义社会确立政治构想。经典力学的建立（1642伽利略开创近代科学、1687牛顿《自然哲学的数学原理》）
殖民扩张与争夺，英国成为日不落帝国。欧洲国家的争霸。
总体特征：14—16世纪是欧洲开始从中世纪向近代社会迈进的时期。
高考一轮通史复习资料
经济上：各国实行重商主义的经济政策,资本主义工场手工业进一步发展。 思想上:理性与自由平等的思想迅速发展,为资产阶级夺取政权和建立政权提供了思想武器和理论架构。 政治上:继英国革命后,美国、法国资产阶级革命取得成功,资本主义制度在欧美范围确立。 国际关系上：世界市场进一步拓展。18世纪英国成为“日不落帝国”。
近代资本主义发展历程
1.资本主义在欧洲的兴起与发展（14-16世纪）：资本主义萌芽和大航海时代，封建社会向资本主义社会的过渡，是欧洲资本主义在封建社会内部孕育发展的历史。（1）史实：
①政治
②经济
③文化
④国际关系
手工工场主、商人和金融家形成新兴资产阶级，希望创造财富，追求现实享乐。资产阶级反对教会专制主义的斗争此起彼伏，宗教改革运动,民族国家逐步形成1581年荷兰摆脱西班牙殖民统治独立，成第一个资本主义国家。封建专制仍占统治地位。
4、国际关系方面：（1）16世纪前后，人类历史发生了重大转折。在此前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区，新航路开辟后，世界各地区的联系进一步加强，各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。（2）随着新航路开辟，以西班牙、葡萄牙为代表的殖民主义者加紧对亚非地区的殖民扩张，成为欧洲资本原始积累的重要手段。（3）17世纪起，后起的英法等国为适应资本主义发展，大肆殖民扩张，展开激烈的争夺殖民地和殖民霸权的斗争，英国后先打败西班牙、荷兰和法国，在18世纪中期确立世界殖民霸权。（4）欧洲国家的争霸是这一时期国际关系的主要特点。
2022版新教材高考地理一轮复习第14单元生态环境与国家安全第1节碳排放与环境安全自然保护区与生态安
3．碳减排中的中国贡献
贡献
内容
承诺 中国二氧化碳排放 2030 年左右达到峰值并争取尽早实现
合作 积极参与全球环境治理，参与南南合作
行动 积极推进 绿色 发展，构建 低碳 经济体系
成就 碳排放强度呈现逐年下降 的趋势
❻理解“共同但有区别的责任”的原则 ①共同：各国都有减少碳排放的责任。 ②有区别：发达国家要承担更多的减排责任，要率先减排；应 通过技术转让、资金援助、市场开放等形式，帮助发展中国家提高 应对气候变化的能力。
江苏的碳排放总量，③错误。第二产业为国民经济的基础，限制第 二产业的发展势必影响经济的发展，④错误。
碳排放对环境的影响 (1)生态系统失衡：生态系统的承受能力是有限的，全球气候变 暖对许多地区的生态系统产生了严重的、不可逆转的破坏。
(2)全球海平面升高
(3)极端天气频发：受全球气候变暖影响，高温、干旱、强降水 等极端天气频发，气象灾害加剧。
[知识体系导图]
01 必备知识·落实基础性
一、自然界的碳循环与温室效应
1．自然界中的碳循环 (1)碳存在形式：99．9%贮藏于岩石圈和化石燃料中，只有很少 一部分分布在大气、水和生物体中。
(2)碳循环概念：碳元素不断地在大气圈、水圈、岩石圈以及生 物圈之间进行转移和 合作应对全球变暖 (1)为什么要合作 全球变暖是全球尺度的问题，是全人类面临的共同挑战，因此 要加强国际合作。
(2)合作的原则－－共同但有区别的责任 ①发达国家要承担更多的责任：大气中人为增加的二氧化碳主 要是发达国家的工业化产生的，广大发展中国家在很大程度上是受 害者；到目前为止，发达国家人均碳排放量仍是世界上最多的。发 达国家通过产业转移的方式进行碳转移，进一步加重发展中国家的 环境污染和碳排放负担。
部编版五年级年级语文下册14单元复习资料
部编版五年级年级语文下册(1-4单元)复习资料五年级下册语文第一单元复习资料一、组词：吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（效果）拨（拨转）冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）二、近义词：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）热闹（喧闹）软弱（柔弱、脆弱）响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）飞驰（飞奔）天涯（天际）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）精神饱满（精神焕发）三、反义词：舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）复杂（简单）坚硬（柔软）凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方）淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表白（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉）通明（漆黑）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密）四、读读写写高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞混黄一体五、词语意思境界：事物所到达的程度和表现的情况。
迂回：回旋，盘绕。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。
遐想：漫无边际地想象。
高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。
不翼而飞：形容东西突然丢失。
杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。
七零八落：形容零散稀疏的样子。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
人教版九年级全册英语第14单元知识点复习提纲
人教版九年级全册英语第14单元知识点复习提纲1.课文原句：Choose wisely and be responsible for your decisions and actions.
responsible adj. 负责的，有责任心的
例句：You have to be responsible for yourself. 你应该对你自己负责。
be responsible for (doing) sth. 对……有责任；负责任
例句：Mike is responsible for designing the entire project. Mike负责设计全部工程。
response n. 回应
What is his response to your question?
他如何回应你的问题？
responsibility n. 责任
例句：It's the government's responsibility to protect the country. 保卫国家是政府的责任。
responsibly adv. 负责地
例句：I can responsibly tell you what the truth is.
我可以负责任地告诉你真相是什么。
2.课文原句：Although you have to go your separate ways now,
I hope that in a few years' time, you'll come back to visit our school.
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期中作文复习详解(14单元)优秀教学案例语文五年级上册统编版
3.引导学生运用修辞手法和文学手段，提升作文的艺术性和独特性。
4.通过对优秀作文的分析和借鉴，培养学生独立思考和创新能力，提升作文的思维深度。
（二）过程与方法
1.通过讲解和示范，引导学生掌握作文的基本写作步骤，包括选题、构思、写作和修改。
3.学生通过讨论和合作，共同完成一篇作文，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.教师观察和记录学生的讨论过程和成果，及时给予反馈和指导。
（四）总结归纳
1.每组学生展示自己的作文成果，其他学生和教师进行评价和反馈。
2.教师引导学生总结和归纳作归纳，加深对作文写作的理解和记忆，提高写作能力。
3.多元化的评价方式：本案例中，教师采用多种评价方式，如同伴评价、自我评价、教师评价等，给予学生全面的反馈和指导。这种多元化的评价方式，有助于学生从不同角度认识自己的优势和不足，激发学生的学习动力和自信心。
4.反思与评价：教师引导学生进行自我反思，培养学生的自我评价和批判性思维。同时，教师针对学生的写作情况进行点评和指导，提出改进的建议和策略。这种反思与评价的过程，使学生在不断总结和反思中提高作文写作能力。
3.鼓励学生提问和质疑，培养学生的批判性思维和独立思考能力，提升作文的深度和广度。
4.教师进行有针对性的指导和反馈，帮助学生解决写作中的困惑和问题，提高写作效果。
（三）小组合作
1.将学生分成小组，鼓励学生进行合作讨论和交流，培养学生的团队合作和沟通能力。
2.设计小组合作的活动，如共同完成一篇作文、互相评价和修改等，提高学生的写作能力和批判性思维。
此外，本案例还将强调教育的人文关怀，关注学生的兴趣和需求，将作文教学与学生的生活实际相结合，使作文更具实用性和生活化。通过本案例的实施，学生将能够更好地理解和掌握作文写作的技巧和方法，提高自己的写作水平，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
人教版四年级上册14单元复习资料1
第一单元复习资料生字聚宝盆一、生字易错:鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈二、多音字:号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（闷mèn 雷）颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄báo纸）应（应yīng该）（应yìng接不暇）称（称chēng号）（称chèn职）蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）（蒙mēng骗）脉（山脉mài）（含情脉脉mò）模（模mú样）（模mó型）横（横héng贯）（强横hèng）笼（鸟笼lóng）（笼lǒng罩）藏（宝藏zàng）（隐藏cáng）秘（秘mì密）（秘bì鲁）切（亲切qiè）（切qiē割）数（数shù学）（不可计数shǔ）似（似sì乎）（似shì的）涨（涨zhǎng价）（头昏脑涨zhàng）冲（冲chōng击）（冲chòng压）泊（停泊bó）（湖泊pō）吓（吓xià人）（恐吓hè）三、读音用心记。
附（fù）近因为（wèi）模（mú）样不可计数（sh ǔ）不禁（jīn）兴（xīng）奋四、形近字细分辨。
笼lǒng（笼罩）涓juān（涓涓细流）踮diǎn(踮脚)珑lóng（玲珑）捐juān（捐钱）掂diān(掂量)滔tāo（滔滔江水）律lǜ（规律）壮zhuàng (壮观)稻dào（稻田）津jīn（津津有味）状zhuàng(形状)堤 dī（河堤）沸fèi（沸腾）扑pū（扑灭）题 tí（问题）佛fó（佛祖）仆pú（仆人）提 tí（提高) 狒fèi（狒狒）朴pǔ（简朴）梭suō（穿梭）拨bō（挑拨）茫máng（茫然）俊jùn（英俊）拔bá（拔草）芒máng（芒果）塔tǎ（宝塔）烧shāo（烧火）极jí（极端）搭dā（搭车）挠náo（阻挠）级jí（年级）词语万花筒一、词语找规律。
Unit 14(单元复习课件)九年级英语全一册列(人教新目标Go For It!)
04
Grammar
Grammar
一般现在时
NOW 结构：do/does
用法
1.表经常发生的事情、存在的动作或状态 She sings with the band Crazy Boy.
2.表内心活动感情等 I don't think you are right.
3.描述客观真理 Birds fly in the sky.
2.表示发生在 过去 而对 现在 产生影响、
带来结果的动作
She has been to the United States.
3.表示过去发生的动作 持续 到现在，并可能 还要延续下去.
I have learned English for 8 years.
标志性词汇
for + 时间段 / since + 过去时间点（从句）; already / yet / ever / never / just / recently / lately /so far / in the past few years
4.表预定的行为
The train leaves at 9.
标志性词汇
every day, often, sometimes, three times a week…
Grammar
一般过去时
past
NOW
结构：did
标志性词汇
用法
1.表过去发生的事情或存在的状态 Suddenly, the clouds cleared and the rain stopped. 2.表过去经常发生的事情 I was very thin in my childhood. 3.带有确定的过去的时间状语 Did you meet yesterday? He left just now.
新高考2023版高考历史一轮总复习第14单元第43讲课时2中国近代至当代政治制度的演变课件
(3)发展：1956年社会主义改造基本完成后，中共中央提出“长期共 存、___互__相__监__督___”的八字方针，进一步确立了社会主义条件下我国多 党合作的基本格局。
(4)完善 ①改革开放后，该制度成为中国特色社会主义理论和实践的重要组 成部分。“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发 展”被写入宪法，使得多党合作和政治协商走上了制度化轨道。
(3)“宪政”就是宪法政治，是指依据宪法，进行民主设计而形成的 社会政治治理状态，是“民治”和“宪治”的结合与统一。
二、中国共产党在根据地和解放区的制度探索 1．中国共产党在革命根据地的苏维埃政权 (1)背景：中国共产党领导建立了十几块农村革命根据地。 (2)建立：___1_9_3_1__年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西 瑞金召开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。 (3)性质：苏维埃政权属于___工__人___、农民、红军士兵及一切劳苦大 众。 (4)作用：中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建_人__民____ __革__命___政权的尝试。
(3)实质：一党专政。 (4)结束：1948年，国民党召开“国民大会”，建立__总__统__府____，取 代国民政府。
〔概念阐释〕 “军政”“训政”“宪政”
(1)“军政”就是军政府，由军队暂时管理国家，作为训政预备期， 进行民主启蒙、机构建设之类的工作。
(2)“训政”指孙中山提出的中国民主政治建设的第二阶段。主张在 训政阶段施行约法，由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县养 备地方自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练。凡一省之内所 有的县都实行完全自治，就可结束训政，开始宪政阶段。
初中中考历史总复习第14单元 中国特色社会主义道路
第十四单元中国特色社会主义道路知能优化训练中考回顾1.(2022·广西梧州)1978—1982年,农村改革使城乡农贸市场得到恢复和繁荣,出现了农民长途贩运、异地经商的现象,还出现了各种专业市场,如浙江温州、台州、义乌等地的小商品市场。
这说明()A.城市经济体制改革成效显著B.对外开放首先从浙江省开始C.国内改革释放社会经济活力D.社会主义市场经济体制改革目标确立答案:C解析:根据材料“1978—1982年,农村改革使城乡农贸市场得到恢复和繁荣”并结合所学知识,1978年中共十一届三中全会决定实行改革开放,在农村实行家庭联产承包责任制,属于对内改革,C项正确;材料反映的是农村改革促进城乡商贸发展,排除A项;对外开放首先从广东省开始,排除B项;社会主义市场经济体制改革目标是在1992年中共十四大上确立的,排除D项。
2.(2022·湖南衡阳)阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》,分析正确的是()注:农产品和原材料等属于初级产品,机械设备等属于工业制品A.农轻重结构比例已严重失调B.国际市场限制初级产品贸易C.工业制造水平远远领先世界D.改革开放推动出口结构变化答案:D3.(2022·海南)从开展土地改革到实行农业合作化,从实行家庭联产承包责任制到实施乡村振兴战略,党和政府不断调整农业政策的根本出发点是()A.提高粮食产量B.解决温饱问题C.缩小城乡差别D.维护人民利益答案:D4.(2021·甘肃天水)我国粮食总产量从1978年的6 595亿斤,增至2013年的60 194万吨。
中国农业实现了以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口的奇迹。
这一成就主要得益于()A.土地改革B.第一个五年计划C.国家对农业的社会主义改造D.家庭联产承包责任制答案:D5.(2021·青海)1978年后,改革开放的春风吹遍大江南北,中国以更加开放的姿态走向世界。
专业英语复习试题及答案9-14单元
专业英语9-14单元复习试题及答案一、Translate the following words into English.1. 频谱2. 激光束3. 热核的4. 数字模拟转换器5. 数据库6. 地球外的7. 阻碍8. 兼容性9. 征兆10. 分开11. 数字信号处理器12. 一致13. 基带14. 单色光的15. 卵石二、Translate the following words and expressions into Chinese.1. functional accelerator2. acquisition time3. low pass4. hold time5. anti-aliasing filter6. quantization level7. sampling interval8. full scale range9. dynamic range10. signal-to-noise ratio 11. bus interfaces 12. wireless infrastructure 13. field-programmable14. spectral inversion 15. price/performance ratio 16. under sampling 17. zero order hold18. glue logic 19. power dissipation 20. sample and hold circuit三、Fill in the blanks with suitable words from the list given below.The first essential step in analog-to-digital (A/D) is to sample an analog signal. This step is performed by a sample and hold circuit, which samples at regular intervals called . The length of the sampling interval is the same as the sampling period , and the reciprocal of the is the sampling frequency f s. According to the Nyquist theorem, a signal with a maximum frequency of W Hz (called a band-limited signal) must be at least 2W samples per second to ensure accurate recording. When this minimum is not respected, called aliasing occurs.R ①sampling intervals ②distortion ③conversion ④sampling period ⑤sampled四、Comprehension. choose the best answer according to this passage.Previously in this chapter, we’ve discussed how data elements (characters, fields, and records) c an be organized in files. In file-oriented systems, each file is independent and contains all the information necessary to process the records in that file. In a database, the data is organized in multiple related files. Because these files are related, us er can access data in multiple files at one time. A database management system (DBMS) is the software that allows the user to create, maintain, and report the data and file relationships. By contrast, a file management system is software that allows the user to create, maintain, and access one file at a time.There are problems with traditional data management. Many result from viewing applications independently. For example, consider payroll. Most organizations prepare their payrolls by computer because using a machine instead of a small army of clerks saves money. Thus, the firm develops a payroll program to process a payroll file. Inventory, accounts receivable, accounts payable, and general ledger analysis are similar applications, so the firm develops program, and inventory file, an accounts receivable program, an accounts receivable file, and so on. Each program is independent, and each processes its own independent data file.The solution to these problems is often organizing the data as a single, integrated database.How does the use of a centralized database solve the data redundancy problem? All data are collected and stored in a single place; consequently, there is one and only one copy of any given data element. When the value of an element (an address, for example) changes, the single database copy is corrected. Any program requiring access to this data element gets the same value, because there is only one value.1.In file-oriented systems, each file is independent and contains all the information necessary to processthe in that file.A. elementsB. recordsC. dataD. software2. A database management system (DBMS) is the software that allows the user to create, maintain, and reportthe and file relationships.A. softwareB. elementsC. dataD. records3. The firm develops an inventory program to process .A. data fileB. an accounts receivable fileC. a payroll fileD. an inventory file4.The solution to these problems is .A. changing the programB. using a machine instead of a small army of clerksC. often organizing the data as a single, integrated database.D. having such items in one instead of many locations5. Any program requiring access to this data element gets the same , because there is only onevalue.A. programB. valueC. dataD. copy五、T ell whether the following statements are true(T) or false(F) according to the passageHow should you think of the laser? Think of it simply as a tool. One that uses light instead of mechanical energy. And a tool that allows its user to control the form and amount of energy directed at a particular place. The laser can cut through a two-inch-thick sheet of steel or detect a single atom. It can perform a task as dramatic as igniting a thermonuclear fusion reaction or as seemingly mundane as drilling a hole in a baby-bottle nipple.A laser is a device that produces a very special kind of light. Y ou can think of it as a super flashlight. But the beam that comes out of a laser differs from the light that comes out of a flashlight in four basic ways: Laser light is intense. Y et only a few lasers are powerful. That’s not the contradiction you might think.. Intensity is a measure of power per unit area, and even a laser that emits only a few milli-watts can produce a lot of intensity in a beam that’s only a millimeter in diameter.Laser beams are narrow and will not spread out like ordinary light beams. This quality is called directionality.Laser light is coherent. This means that all the light waves coming out of a laser are lined up with each other.Lasers produce light of only one color. Or, to say it in a more technical way, the light is monochromatic. Ordinary light combines all the colors of visible light (i.e., the spectrum). Mixed together, they come out white. Laser beams have been produced in every color of the rainbow (red is the most common laser color), as well as in many kinds of invisible light, but each laser can emit one color and one color only.1. The laser can cut through a two-inch-thick sheet of steel or detect a single atom.（）2. The flashlight can perform a task as seemingly mundane as drilling a hole in a baby-bottle nipple.（）3. All the light waves coming out of a flashlight are lined up with each other.（）4. Laser beams are narrow and will not spread out like ordinary light beams.（）5. Ordinary light combines all the colors of visible light . （）六、T ranslate the following sentences into Chinese.1.The low pass filter, called the anti-aliasing filter, removes all frequencies above half the selected sampling rate.2. The A/D converter chooses a quantization level for each analog sample. An N-bit converter chooses among 2N possible quantization levels. The larger the number of levels, the smaller the quantization errors, calculated as the difference between the quantized level and the true sample level.3. Once digital signal processing is complete, digital-to-analog (D/A) conversion must occur. This process begins by converting each digital code into an analog voltage that is proportional in size to the number represented by the code.4. For example, signals whose frequencies are restricted to a narrow band of high frequencies can be sampled ata rate similar to twice the width of the band instead of twice the maximum frequency.5. The images of each frequency f present in a sampled signal appear, through sampling, at the infinite number of frequencies kf s±f Hz.6. After a brief acquisition time, during which a sample is acquired, the sample and hold circuit holds the sample steady for the remainder of the sampling interval. This hold time is needed to allow time for an A/D converter to generate a digital code that best corresponds to the analog sample.答案一、1. spectrum 2. laser beam 3. thermonuclear4.digital-to-analog (D/A) conversion5. database6. extraterrestrialImpediment 8. compatibility 9. Premonition 10. asunder11、digital signal processor 12、Consistency 13. baseband14. Monochromatic 15. Pebble二、1. 性能加速器 2. 采集时间 3. 低通 4. 保持时间 5. 抗混叠滤波器6.量化电平7. 采样间隔8. 满量程范围9. 动态范围10.信噪比二、总线接口12. 无线基础设施13. 现场可编程的14.频谱反转15.性能价格比16. 欠采样17. 零阶保持18. 互联逻辑19. 功率耗散20. 采样保持电路三、 1. ③ 2. ① 3. ④ 4. ⑤ 5. ②四、1. B 2. C 3. D. 4. C 5. B五、1. T 2. F 3. F. 4. T 5. T六、1、（课本P112倒数第二段倒数第二行）2、（课本P113第二段）3、（课本P113倒数第二段）4、（课本P113倒数第一段第五行）5、（课本P113倒数第一段）6、（课本P112倒数第一段）。
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危罗
整顿银行，恢复银行信用
机
斯 福
内容
根据《国家工业复兴法》，调整工业（中心措施） 缩减耕地，屠宰牲畜
新
兴建公共工程（一举多得；关注民生）
政 影响：美国经济缓慢复苏；资本主义制度得到调整、巩固
与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强； 美国政府权力增强
评价：为资本主义国家干预经济生活提供了范例，说明资
九十 年代
促进以信息产业为代表的高新技术发展；完成 对传统产业的技术改造
ห้องสมุดไป่ตู้
表现：持续稳定发展，保持低通胀、低失业
率和减少财政赤字，进入 新经济时代 （特
征—信息化、全球化）
原因：客观——利用美国的援助; 主观——发挥
经济 高素质劳动力优势；采用最先进的科技成果；制定 发展 恰当的经济发展政策；
西 欧洲
利
胜利
诺曼底登陆：1944.6，开辟欧洲第二战场（后法国光复） 柏林战役：1945年，攻克柏林，德国投降，欧战结束
结束：1945.8.15，日本投降
影响：1.是一场空前的浩劫；2.彻底改变了世界面貌， 影响世界历史发展进程
原因：占据广阔的国际市场；发展高新技术
成果，利用高新技术成果，发展新兴工业和
1—— 4单元复习
一战给俄国人民带来深重苦难； 背景 二月革命推翻沙皇专制统治，两个政权并立；
资产阶级临时政府继续进行一战。
概况：1界91上7年第1一1月个7工日人，士列兵宁苏领维导埃彼政得府格—勒—武人装民起委义员，会建，立主世席
俄
列宁。
国 十 月
1.建立新型无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企 业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主、寺院土
发 扩大：1941.6，德国闪击苏联，苏德战争爆发
与 进一步扩大：1941.12.7，日本偷袭珍珠港。美对日宣战， 扩 太平洋战争爆发，二战达到最大规模 大 重大战役：莫斯科保卫战（粉碎德军“天下无敌”的神
背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界人民的广
泛愤怒
世 界
国际反法 建立：1942.1，美英苏中等26国代表在华盛顿举行 西斯联盟 会议，签署《联合国家宣言》
尔 赛
国联成立：被英法操纵，是战后帝国主义统治世界的工具
—— 华
华盛 盛顿 顿会 体议 系
原因：帝国主义尤其是日美在亚、太地区矛盾尖锐
与会国：9个；操纵国：美英日
《九国公约》：内容；影响—使中国回复到几个帝国主 义国家共同支配的局面，为美国在中国的扩张提供方便
影响：形成华盛顿体系，确立帝国主义在东亚、太平洋 的统治新秩序
表现：50年代中期以后，成为第二号资本主义经济大国。
危机与调整：石油经济危机的打击使发展速度减缓。80
革 巩固 地，分给农民耕种；退出一战；迁都。
命
2.三年国内战争，粉碎国内外反动势力（经济上实行高
度集中的“战时共产主义”，集中了人力物力，对战 争胜利有巨大作用，但是挫伤人民积极性）。
1.是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，第一个社 意义 会主义国家由此诞生；
2.打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的 发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
本主义制度已具有自我调节和改良功能。但不可能根除经 济危机
背景：德国大肆扩军备战，吞并奥地利后，侵略 野心进一步膨胀 慕尼黑会议 时间：1938.9 参与国：德、意、英、法 内容：把捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国
影响：把绥靖政策推向顶峰。
绥靖政策：西方大国希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者，
以祸水东引，消灭苏联，保全自己。最终使法西斯国家得寸
反
作用：壮大了反法西斯国家的力量，各国互相支援，
法
协同作战，加速了战争的胜利
西 斯 战 争
雅尔塔 会议
召开：1945.2，三巨头—罗斯福、丘吉尔、斯大林
内容：战后分区占领德国；成立联合国；苏联承诺德 国投降后三个月内，参加对日作战
的 胜
转折：斯大林格勒战役（42.7—43.2）；（中途岛海战；
阿拉曼战役）
美 国
五六十 年代
军事工业；政府采取措施，创造有利的发展 环境
表现（特点）：持续发展，西部南部 繁荣
经 济 的 发
危机 ：原因 —经济发展过程中弊端日益显露； 七八十 中东石油危机 打击。表现 —经济地位下降 年代 调整：原因—政府调整经济政策；债务负担
展
沉重。表现 —经济形势好转，但发展受限
原因：进行社会经济改革；发展教育、科技，
经济上——实行新经济政策：允许多种经济并存，
列宁的 大力发展商品经济（内容），促进了国民经济的恢
对 探索 复和发展（作用）。
社
政治上——1922年成立苏联。
会
主 义 道
实现社会主义工业化：1928—1937年，完成一五、 二五计划，重点发展重工业，苏联由落后的农
路
措施 业国变成强大的工业国。
的 探 斯大林 索 的探索
体系实质：战后帝国主义的统治新秩序（分赃体系）
评价：这一体系只是暂时协调帝国主义之间的关系，不可能 从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持
爆发：1929年，美国 经济大危机 特点：波及范围广；持续时间长；破坏力大
影响：引起政治危机
经 济 大
目的：消除经济危机（直接目的），巩固资本主义制度 （根本目的）
二 进尺，侵略野心膨胀，也极大削弱了反法西斯力量，加速了
战 二战的爆发（影响）。（实质—姑息纵容侵略）
的 爆 发
二 原因：政治经济发展不平衡（根本原因）；1929—1933
战 的
年经济大危机（直接原因）；绥靖政策的影响 全面爆发：1939.9，德军闪击波兰，英法对德宣战
爆 西北欧战况：1940年四五月，德占领西北欧，法国投降
实行农业集体化。
结果：1936年通过新宪法，苏联建成社会主义，标志
着苏联高度集中的政治经济体制形成（即“斯大林模
式”）
目的：协约国集团为缔结和约，安排战后世界
与会国：27个；操纵国：英法美（“三巨 巴黎和会 实头”质？：）战后帝国主义的分赃体系
影响：形成凡尔赛体系，确立帝国主义在欧洲、
凡
非洲、西亚的统治新秩序
表现：50—70年代，持续繁荣
欧
和 日
目的：振兴经济，确保自身安全 联合 进程：欧共体（60年代）—欧盟（1993）
本
作用：欧盟成为世界上最大的经济体。各成员国之
经
间资源共享，优势互补，有利于经济的发展
济
的
原因：客观——美国的扶持； 主观——制定适当的经
发
济政策；引进最新科技成果；发展教育科技
展 日本