自律他律四辩总结陈词
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿学习自律和他律哪个更有效？各位评委，同学们好！今天，我们聚在这里，是为了探讨一个老生常谈却又极其重要的问题——学习时到底是应该依靠自律还是他律呢？这个问题看似简单，实则蕴含着深刻的教育哲学和心理学原理。
让我们来谈谈自律。
自律，顾名思义，就是自己管自己。
它意味着一个人能够自觉地按照既定的目标和计划去行动，不受外界干扰。
想想看，当夜幕降临，你躺在床上，手机屏幕亮起的那一刻，是不是有人在旁边催促你：“快点儿复习啊！”这时候，你选择的是继续沉浸在手机的海洋中，还是拿起书本，开始你的“自我革命”呢？这就是自律的力量，它能让你在诱惑面前坚守初心，不被外界所左右。
再来说说他律，它指的是外部力量对个体行为的约束和指导。
想象一下，当你在学习的道路上遇到困难，感到迷茫时，是不是有人在一旁给你加油打气：“别放弃，再试一次！”这个人就是你的老师、家长或者朋友，他们通过言语和行动，帮助你克服障碍，实现目标。
他律就像一盏明灯，照亮你前行的道路，让你不至于在黑暗中迷失方向。
那么，到底哪个更有效呢？这个问题的答案其实并不绝对。
自律和他律各有千秋，关键在于如何运用。
自律是他律的基础。
没有自律，他律就如同无根之水、无本之木。
只有当你有了自律的能力，才能更好地吸收他律的智慧，将其转化为自己的力量。
比如，当我们在学校里努力学习，不仅仅是为了应付考试，更是为了将来能成为一个对社会有用的人。
这时，老师和家长的督促就像是一股无形的力量，推动我们不断前进。
过度依赖他律也并非好事。
毕竟，人是自由的，每个人都有自己的想法和选择。
如果一切都由别人来决定，那么我们的个性和创造力就会受到压制。
因此，我们需要学会在自律和他律之间找到平衡点。
既要有坚定的自律精神，不被外界干扰；也要善于利用他律资源，为自己的成长提供助力。
我想说，学习是一个漫长而艰辛的过程，但只要我们坚持自律，合理运用他律，就一定能够在知识的海洋中乘风破浪，抵达成功的彼岸。
辩论赛自律还是他律（五篇材料）
辩论赛自律还是他律（五篇材料）第一篇：辩论赛自律还是他律※诚信，指的是诚实信用，以自己的信用取信于他人，对他人给予信任。
而自律则指的是一个人对社会、道德的规范，对各种法规自学的认识，是没有处在监督下的一种自觉的行为，而“他律”指的是道德法律等对个体的约束。
社会正是在这种两种方式的结合下有效地实现诚信的，但是究竟何者起主要作用呢？标准就在于何者对诚信起到了本源性，决定性，关键性的作用基于此标准.我方认为诚信主要靠自律，其一，从诚信的本质看，自律的作用是本源性的诚信的本质是一种道德，是内在诚信观念和外在诚信行为的统一，人外在的行为源自于内心的观念，正所谓内因决定事物的发展方向，外因只能通过内因起作用自律直接作用于人的内心，是人对社会道德规范及各种法律法规的自觉认识——是内因。
他律只是规定制约着你的在行为——外因。
作为自我约束的自律恰恰是历练良心的审判官司，无论是情感领域还是交易范围的诚信行为，均是源自于人内心的认可，而认可体现的恰恰是自律的作用。
其二，从诚信的具体实现来看，自律所起的作用也是决定性的。
首先，自律是对他律的肯定，任何他律形式都必须内化于心才能起到作用，而这个内化的过程恰恰是自律的作用；其次，自律的程度也制约着他律实现的程度。
试问当执法者不守法如何他律？当一个国家和民族本身不自律时又如何实现他律？其三，从诚信的缺失原因来看，自律所起的作用也是关键性的。
对目前不诚信事实的大量存在，我们不仅仅要发出道德感慨，更要追寻其症结所在，为什么在法制日益健全的今天，假冒伪劣，金融诈骗总是屡禁不止？为什么在规范制度相对完善的今天，黑哨黑嘴，盗窃抄袭的现象仍层不穷？究其原因，还是在于他律的局限性无法改变追求利益最大化的本性。
当然，我们也不可忽视他律的保障作用及辅助作用但保障无法取代本源泉辅助无法代替主要正本清源，我们要的是不仅仅是暂时的消痛消肿，而是国家的长治久安。
因而我们说诚信观念的深入人心才是我们最终的追求。
习惯养成靠自律还是他律辩论赛整理材料
习惯养成靠自律还是他律辩论赛整理材料七四班“惯的养成靠自律还是他律”辩论赛第一项：开场白：主持人：同学们，和好惯交上朋友，却不是一朝一夕可以完成的事情，这需要我们有持之以恒的精神，有百折不挠的毅力。
需要很强的自我约束力，就是自律；需要周围的人、环境及时有效的监督，就是他律。
那么要形成良好的惯，你觉得主要靠自律还是他律呢？第二项：介绍双方代表队成员及评审团成员:双方代表队成员：正方一辩：正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩评审团成员：第三项：比赛正式开始1、陈词阶段：有请正方一辩发言（三分钟）正方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：XXX曾说：一个人最大的胜利就是战胜自己！没错，在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行，势必会受到金钱、权力和各种利益的引诱。
这时，阻碍自己的前进，破损自己费力勉力的仇敌，每每是自己。
一次放松或一次懈怠好像是很不起眼的小事。
但一次次放松与懈怠的积累，就会演变为顽固不化的恶，最终，在自己的松弛中散漫下来，将会惨烈的败给自己。
也只要严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个最强盛的仇敌而走向成功。
如果一小我不能自我控制，那么他就不能很好的约束自己，更谈不上创造未来美好的未来。
大哲人XXX说的：唯有自律，能把自己指导向最光明的王国！只要严于律己，坚忍不拔，才会成就伟业，XXX正是由于纪律严明，作战勇敢，方能横扫倭寇，当平XXX，XXX正是严于律己，卧薪尝胆，才有“三千越甲可吞吴”的壮举！以是，我方认为，好的行为气的养成需要更加倚重自律。
主持人：好，正方一辩从正反两个轻易阐述了他方的观点，下面有请反方一辩做陈词。
有请反方一辩发言（三分钟）反方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：今天的论题是中学生气养成是靠自律还是他律重要，在这点上我认为他律重要性大于自律。
举个例子来说，同样是中国人占大多数的两个国家，为何新加坡的国民素质高？因为新加坡法治多用重典，政府规定，凡在大街上随地吐痰、乱扔杂物、大小便不冲等，只要被巡警发现，都要受到严厉处罚。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，大家好！今天我们要探讨的问题是：学习自律和他律哪个更有效？这是一个非常重要的话题，因为它关系到我们的成长、进步和成功。
在这里，我将从理论和实践两个方面来阐述我的观点。
让我们来看看自律的重要性。
自律是指个体能够自觉地控制自己的行为、情绪和思想，以达到预期的目标。
自律的人具有很强的自我管理能力，他们能够在面对诱惑和困难时坚定信念，坚持不懈地追求目标。
自律的人往往能够更好地平衡工作和生活，保持健康的生活方式，从而在各个方面取得更好的成绩。
那么，自律是如何帮助我们提高学习效果的呢？自律能让我们更加专注于学习。
当我们有明确的目标和计划时，我们就能够更加集中精力去完成任务，而不是被其他事情分心。
自律能让我们更加有毅力。
学习是一个漫长的过程，需要我们付出很多时间和精力。
只有具备自律精神的人，才能在面对困难和挫折时坚持下去，最终取得成功。
自律能让我们更加自信。
当我们能够按照计划完成学习任务时，我们就会对自己的能力充满信心，从而更加积极地投入到学习中去。
接下来，我们来看看他律的作用。
他律是指外部环境和他人对我们行为的约束和引导。
在他律的影响下，我们学会了遵守规则、尊重他人和承担责任。
他律对于培养我们的社会适应能力和团队合作精神具有重要意义。
那么，他律是如何帮助我们提高学习效果的呢？他律能让我们更加注重纪律。
在学校和社会中，我们需要遵守各种规章制度，这有助于我们养成良好的行为习惯，为将来的工作和生活打下基础。
他律能让我们更加珍惜时间。
当我们意识到时间的宝贵性时，我们就会更加努力地安排学习和休息时间，从而提高学习效率。
他律能让我们更加懂得感恩。
在与他人的交往中，我们学会了关心、帮助和感激他人，这有助于我们建立良好的人际关系，为我们的成长提供支持。
自律和他律并非孤立存在，它们之间是相互影响、相互促进的。
自律需要他律的约束和引导，而他律也需要自律的支持和保障。
在这个过程中，我们需要找到一个适合自己的平衡点，既要保持自律精神，又要学会适应外部环境和他人的期望。
他律比自律更重要辩论稿
他律比自律更重要辩论稿摘要：一、引言1.辩论主题：他律与自律的重要性2.目的：探讨两者之间的关联与作用二、他律的定义和作用1.他律：外部规则和约束2.作用：维护社会秩序，保障公共利益三、自律的定义和作用1.自律：自我约束和规范2.作用：提升个人品质，促进自我成长四、他律与自律的关系1.相互补充2.他律是自律的基础3.自律是他律的升华五、案例分析1.社会现象：他律与自律的体现2.个人经历：他律与自律的实践六、结论1.他律与自律并重2.强化他律意识，提升自律能力正文：在当今社会，关于他律与自律的重要性争论不休。
一部分人认为他律比自律更重要，因为外部规则和约束可以维护社会秩序，保障公共利益；另一部分人则认为自律比他律更重要，因为自我约束和规范有助于提升个人品质，促进自我成长。
那么，他律与自律究竟哪个更重要呢？首先，我们需要明确他律和自律的定义。
他律是指外部规则和约束，例如法律法规、道德规范等。
他律对于维护社会秩序、保障公共利益具有重要作用。
没有他律，社会将陷入无序状态，人与人之间的关系也将变得紧张。
自律则是指自我约束和规范，即根据自己的道德观念、价值观和信仰来规范自己的行为。
自律对于提升个人品质、促进自我成长具有重要意义。
自律的人往往能够更好地实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。
在他律与自律之间，两者并非相互排斥，而是相互补充。
他律是自律的基础，只有在遵守基本的他律规则的前提下，我们才能更好地实现自律。
例如，法律法规规范了我们的行为，使我们遵循一定的道德标准。
在这个基础上，我们才能进一步实现自我约束，达到自律。
同时，自律是他律的升华。
在遵守基本规则的基础上，我们通过自我约束和规范，使自己的行为更加符合道德和法律的要求。
通过观察社会现象和个人经历，我们可以更好地理解他律与自律的关系。
例如，在现实生活中，遵守交通规则既体现了他律的重要性，也反映了自律的能力。
我们不仅要遵守交通法规，还要在内心培养遵守交通规则的自觉性，这样才能真正实现自律。
自律》他律四辩陈词
学风建设，关键在自律谢谢主席：纵观整场辩论，精彩纷呈，但我仍不得不指出对方辩友的几点不妥之处：1.对方辩友对于学风建设的认识有待加深，学风建设是指培养和建立一种学校学术界或者一般学习的积极良好的精神面貌和上进的态度，而绝非对方辩友口中的只停留在表面的现象。
2．对方辩友将他律的范围过分夸大，照对方辩友所言，只要是遵守就属于他律，那您又把自律只有何地呢？这明显与您方先前的定义相矛盾。
（规章制度只是客观存在，而自律还是他律的区别就在于是不是自愿接受这个制度，因为他律的定义就是非自愿的受自身以外的因素的约束和要求。
）3.对方辩友一直说他律是自律的基础（自律要靠他律来引导），那我想请问对方辩友这句话从何而来？自律在形成时的确需要一定的引导，但是引导不等于他律，请对方辩友注意。
4.我方承认不同的人自律标准不一样，但君子尚且和而不同，何况当代大学生倡导积极创新，用于展现自我，为什么一定要用他律来全都统一规范呢？何况我们所说的标准不一也是在有利于学风建设的范围内自律的强弱或表现形式不同，而不是完全不律。
下面我将进一步论证我方观点：学风建设，关键在自律。
1、他律是外在因素影响个人行为，是外因，而自律是自发的内在因素我们要承认，外因通过内引起作用，内因是事物发展的根本。
学风建设的最终目的决定了自律的这种内在自觉性是关键所在。
2、我方承认他律在一定程度上能够促进学风建设，但同自律相比，存在诸多弊端。
如缺乏变通性，不灵活。
不利于学风的多元化发展和积极精神态度的培养另外，他律容易使大部分人产生依赖性，这也具体表现在一些同学离开校园走入社会容易产生迷茫或管不住自己的状况，这不正说明了加强自律的迫切性吗？同时，他律的具有强制性和督促性，在某些时候虽然能够达到维护秩序的目的，但并不利于自由积极良好学风的发展。
3、相比之下，自律在建设学风过程中由于其主观能动性强，灵活变通，因材施教，能够很好的调动学生自主学习的积极性，从而促进良好学风建设。
人的行为主要靠自律VS他律辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
人的行为主要靠自律VS他律辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方一辩发言稿：尊敬的评委、各位辩手和观众们，大家好！我们认为，人的行为主要靠自律还是他律，这是一个非常复杂的问题。
但是，我们反方认为，自律和他律都有其优缺点，不能简单地断言哪种更为重要。
首先，自律是人类的内在驱动力，能够帮助我们克服惰性和拖延症，实现自我提升和成长。
自律的好处在于，它可以帮助我们更好地掌控自己的生活和工作，以达到更高的目标。
然而，自律也有其不足之处。
有时候，我们会因为自律过度而变得过分苛刻、缺乏弹性。
这可能会导致我们失去创造力和灵感，让自己陷入僵局。
相反，他律可以帮助我们更好地遵守规则和纪律，以避免偏离正确的道路。
他律的好处在于，它可以让我们更快地适应新环境和新任务，从而更好地完成工作。
但是，他律也有其不足之处。
如果我们过分依赖他律，就很容易失去自主性和独立思考能力，变得缺乏创造力和创新力。
因此，我们认为，自律和他律都是人类行为中不可或缺的因素。
只有在两者相互平衡的情况下，我们才能更好地实现自我提升和成长。
反方二辩发言稿：尊敬的评委、各位辩手和观众们，大家好！作为反方的二辩，我想进一步阐述自律和他律的优缺点，并指出为什么两者都是重要的。
首先，自律可以帮助我们更好地掌控自己的生活和工作，以达到更高的目标。
自律的好处在于，它可以让我们更好地克服惰性和拖延症，以保持高效和积极的状态。
然而，自律也有其不足之处。
有时候，我们会因为自律过度而变得过分苛刻、缺乏弹性。
这可能会导致我们失去创造力和灵感，让自己陷入僵局。
相反，他律可以帮助我们更好地遵守规则和纪律，以避免偏离正确的道路。
他律的好处在于，它可以让我们更快地适应新环境和新任务，从而更好地完成工作。
但是，他律也有其不足之处。
如果我们过分依赖他律，就很容易失去自主性和独立思考能力，变得缺乏创造力和创新力。
因此，我们认为，自律和他律都是人类行为中不可或缺的因素。
只有在两者相互平衡的情况下，我们才能更好地实现自我提升和成长。
四辩陈词
谢谢主席。
首先要指出对方辩友犯的几个明显的错误。
第一，对方辩友一直没有明确自律统一的标准到底是什么。
没有统一的标准，谈何自律？我方认为，自律是根据自身对社会道德的认可来约束指导自身的行为，而外在的社会道德正是他律的表现！归根结底，自律是对他律的一种趋同，对诚信也只能起次要的作用。
第二，对方辩友总是说他律不能从根本上解决诚信问题，却始终无法告诉我们自律作用于诚信的具体方式和手段。
实现诚信，不是对方辩友说一句自律更重要，自律就解决的了的啊。
第三，对方辩友自己也承认，自律是通过他律内化产生，这不正说明了他律是自律产生的源泉和基础么？而他律不仅可以直接约束人的行为使其诚信，也可以通过自律作用于个人。
这种手段的多样性难道还不足以证明他律更重要么？我方自始至终都承认自律在诚信建设中不可或缺，但是我方认为他律更重要。
以下从几个方面总结我方观点。
第一，诚信的标准需要他律来规范和统一。
要知道个人的自律是没有整齐划一的标准，如果没有一把度量的标尺，何以判定这个人是否诚信呢？这时我们所要遵循，是外界的道德标准、法律等衡量准则，这些都是对方所谓的外因“他律”。
对方辩友，当你所谓的自律的动力、标准和保障都来源于被你们认为不是主要的他律时，你们还能信誓旦旦地说，诚信主要靠自律吗？第二，我方认为对建立诚信体系而言，他律作为看得见摸得着的方法和手段，可以起到更直接也更重要的作用。
在市场经济深入发展的今天，我们更加急需在全社会建立他律机制，通过完善各种诚信规则，构建诚信体系，以法律的形式加以确立，以行政或执法的手段对非诚信的行为进行惩罚。
诚信不是与生俱来的，它是靠后天的教育不断形成的。
因此，我方认为，诚信靠自律是脆弱的，只有靠他律才能使诚信坚强。
在诚信大量缺失的今天，我们虽然有担忧，但也不必过于悲观，因为我们既可以用社会基本的道德准则等温柔的他律方式来引导你的行为，也可以用法律法规等强硬的他律手段来规范社会诚信秩序。
希望通过个人的自律来实现陶渊明式的世外桃源生活，在我们现在的社会中，实在是一个遥不可及的梦想。
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首先，感谢对方辩友用精彩的言辞告诉我们他律在文明修身中的辅助作用。
然而，我不得不对对方以偏概全的论调深表遗憾。
从对方的发言及自由辩论中我们不能我不为对方哲学知识的匮乏感到汗颜，下面我来总结对方几个基本错误。
文明修身是为了形成文明的习惯，可对方辩友却认为出现文明的行为就有了文明的习惯，行为怎么能等同于习惯呢？他律的却可以促使文明行为的发生，但在文明行为转变为文明习惯的过程中，自律还是第一位的。
对方辩友一直都大谈特谈他律在巩固社会文明基础上的重要作用，我方从未否认这一观点，但今天所讨论的是文明修身，来明确何谓文明修身。
文明修身并非是保证一个社会的基础文明建设，而是在做好基础文明建设后，对文明水平的拔高，它所强调的，是自我追求
我方观点非常明确
从目标角度看，文明修身是为了提高个体的自我文明水平，进而提升整个社会的文明水平，而高层次的文明水平怎么能去通过他律实现，他律所规范的只能是文明水平的底线。
从作用结构上看，在低层文明建设中，自律与他律共同作用，保障了文明的底线，但在高层文明建设中，自律必然发挥更重要的作用，甚至在一定程度上，他律无法作用于高层文明建设，例如我们所追求的“慎独”。
从效果角度看，文明修身在于形成个体的文明行为，个体的文明行为靠的是自觉，靠的是强大的道德认识与自我约束能力，而他律在这过程中起到一个是辅助的纠错功能。
文明修身的表现形式是文明的行为，而文明的行为是靠文明的意识所支配，他律也许能让你被迫地做出文明的表现，但他律恐怕培养不出文明的意识吧，还是自律更加有效！
我们每一个人都处在一个他律的环境，但文明水平各有不同，为什么？是因为他律的作用十分有限，这种状况下，自律水平的不同就决定了一个人的文明水平。
我们可以发现，任何组织在文明修身活动的实施中，没有一样是强制执行的，如果一个社会的文明习惯的养成要以他律为主的话，恐怕不论对于个人成长，还是整个社会文明的进步都值得担忧。
学校文明的建设，是为了让学生的精神和人格得到自由的舒展，引导他们学习上自主，行为上自律，人格上自尊，能力得到培养，情感得到陶冶，文化素养得到提升，最终达到和谐校园。
他律固然必不可少，但试问如果更多地依赖他律的强制性监督，学生怎样获得精神和人格上的自由？学习如何自主？文化素养如何得以提升？而这一切，都只有以自律为主才能得到一个满意的答复。
文明的花朵要靠自律灌溉，文明的朝阳最终会冲破他律的地平线，新的转机和闪闪的星斗终将缀满没有遮拦的天空！。