从业人员培训管理制度23381
从业人员培训管理制度
从业人员培训管理制度第一章总则第一条为了加强从业人员培训管理，规范培训行为，提高从业人员的素质和能力，制定本制度。
第二条本制度适用于本公司所有从业人员的培训活动管理。
第三条培训应当以提高从业人员的专业技能和综合素质为宗旨，以提高企业经营管理水平和市场竞争力为目的，合理进行培训设计和安排，促进从业人员的职业发展。
第四条本制度中所称从业人员，是指公司在正式录用并在本单位工作的各类人员。
第五条公司管理层应当高度重视从业人员的培训工作，切实加强对培训工作的领导，保证培训计划的贯彻实施。
第六条公司应当根据生产经营需要，制定从业人员培训计划，确保培训项目达到预期目标。
第七条公司财务部门要为培训支出专项经费，确保培训计划的顺利实施。
第八条公司应当建立健全培训档案管理制度，对培训情况进行全面统计与分析，不定期开展培训效果评估，为下一步制定培训计划提供数据支持。
第二章培训需求分析第九条公司应当定期开展从业人员培训需求调查，做好培训需求分析，明确人员缺口，及时调整培训方向,确保培训的针对性和有效性。
第十条各部门应当定期开展人才储备分析，对未来业务发展的人才需求进行预测，为培训计划的编制提供数据支持。
第十一条公司应当建立严格的培训需求审批制度，确保培训计划的科学性和合理性。
第十二条公司应当根据岗位要求，制定不同层次、不同类型从业人员的培训计划。
第三章培训计划的制定与实施第十三条公司应当由人力资源部门牵头，组织各部门协助，制定全年的培训计划。
第十四条培训计划应当包括培训目标、培训内容、培训时间、培训费用预算、培训形式等内容。
第十五条培训计划中应当根据职务层次和种类设置不同的培训项目，包括基础培训、技能培训、管理培训等多个方面。
第十六条公司应当充分利用内部和外部培训资源，通过自主开展培训、邀请外部培训机构和专家提供培训等多种形式，确保培训计划的有效实施。
第十七条公司应当建立健全培训计划的跟踪管理机制，定期对培训计划的实施情况进行总结与评估，及时调整培训计划，确保培训的及时性和有效性。
从业人员培训管理制度
从业人员培训管理制度从业人员培训管理制度是现代企业发展的重要组成部分，对于提高员工的专业素质和工作能力，维护企业的竞争力有着重要意义。
本文将从培训内容、培训方式和培训评估等方面进行详细分析说明。
一、培训内容的确定与设计培训内容的确定是培训过程中的关键一环，直接关系到培训效果和培训投入的价值。
在确定培训内容时，首先需要根据企业的发展需求和岗位职责制定相应的培训目标。
其次，应根据员工的实际需求和发展方向，确定具体的培训内容，例如技术培训、管理培训、销售培训等。
最后，还需要根据培训内容的复杂程度和培训对象的接受情况来确定培训的难易程度和深度。
二、培训方式的选择与应用培训方式是培训过程中的重要环节，合适的培训方式能够提高培训效果，增强培训的可操作性。
常见的培训方式有现场培训、网络培训、研讨会等。
在选择培训方式时，需要综合考虑以下几个方面。
首先，根据培训内容和培训对象的特点来选择适合的培训方式。
例如，技术类的培训可以通过现场培训进行实操演练，而文字类的知识可以通过网络培训进行学习。
其次，根据公司的经济实力和培训资源来选择培训方式。
例如，对于一些资源有限的中小企业，可以选择利用网络资源进行培训，降低培训成本。
三、培训评估的重要性和方法培训评估是培训过程中的关键一环，通过评估可以了解培训的效果和改进的方向，确保培训的持续发展。
培训评估可以分为反馈评估和效果评估两个层面。
反馈评估主要是通过调查问卷或面谈等方式了解培训过程的满意度、培训内容的针对性和讲师的教学水平等方面的情况。
效果评估则是通过考核和考核之后的工作表现等方式来评估培训的实际效果。
为了提高培训评估的有效性，可以采取定期评估和不同层次评估相结合的方式。
例如，可以通过培训后的考试和实际工作表现相结合来评估培训的效果。
结语从业人员培训管理制度是企业发展中的重要环节，通过培训内容的确定与设计、培训方式的选择与应用以及培训评估的重要性和方法等方面的详细分析，可以更好地推动员工的个人成长和企业的发展。
从业人员培训管理制度范文（三篇）
从业人员培训管理制度范文第一章总则为了有效提高公司从业人员的专业技能和素质，促进公司的可持续发展，制定本制度。
第二章培训需求分析公司每年将组织一次培训需求分析，通过各级领导、业务部门和从业人员的反馈与需求调查，确定公司从业人员的培训需求。
第三章培训计划制定根据培训需求分析结果，公司将制定每年的培训计划。
培训计划应包括培训项目、培训时间、培训地点、培训方式、培训对象等内容。
培训计划应经公司领导层审核并报批。
第四章培训组织与实施（一）培训组织公司将设立专门的培训部门，负责培训的组织与实施。
培训部门具体职责如下：1. 组织编制培训计划。
2. 组织培训讲师的选拔、培训和管理工作。
3. 组织培训材料的编写、收集和整理工作。
4. 组织培训场地和设备的准备工作。
5. 组织培训的评估与反馈工作。
（二）培训实施1. 公司每年将安排定期培训和临时培训两种形式。
2. 定期培训：公司将根据培训计划，定期组织从业人员进行培训。
培训的内容包括但不限于公司内部规章制度、岗位技能和业务知识等方面。
3. 临时培训：根据公司业务需求和从业人员的个人发展需求，公司将不定期组织临时培训。
临时培训的内容由培训需求分析结果决定。
4. 培训形式包括但不限于：面授培训、在线培训、实地考察等。
5. 培训对象：公司全体从业人员。
第五章培训管理（一）培训档案管理1. 公司将建立和维护从业人员的培训档案。
2. 培训档案包括从业人员的培训记录、培训评估结果等信息。
3. 培训档案的管理责任由培训部门负责。
（二）培训费用管理1. 公司将根据培训计划，编制培训预算。
培训费用应得到公司领导层的审批。
2. 培训费用主要包括培训讲师费用、培训材料费用、培训场地费用等。
3. 对于重要的培训项目，公司可以考虑申请一定的培训资助。
（三）培训效果评估1. 公司将根据培训效果评估的结果，对培训计划进行调整和改进。
2. 培训效果评估的方法包括但不限于：问卷调查、个人面谈等。
3. 培训效果评估的结果将作为公司培训管理的重要依据。
从业人员培训管理制度(5篇)
最新培训管理制度从业人员培训管理制度(5篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧培训管理制度从业人员培训管理制度篇一员工培训是一项繁杂、艰巨、长期的工作,这就要求我们负责培训工作的各级干部员工,必须认真负责地做好员工培训档案的.归档和管理工作。
1.0由各部门(各子公司、各管理处)建立员工个人《员工培训档案》(表格or-004),将该员工参加的所有培训,按《员工培训签到表》(表格or-005)所列内容,详细填写,作为员工晋升、调薪、年度考评的条件之一。
2.0除非该员工离任(或被辞退、除名),否那么该员工的培训档案将长期保存,并随该员工在本公司内部工作单位的调动而调转。
3.0无论那一种类培训,从培训申请到考核完毕,各部门(各子公司、各管理处)培训负责人每次都应认真做好培训记录,按规要求填写相应记录表格,在培训完毕后归档备查。
4.0培训记录至少保存一年(员工个人员工培训档案除外)。
5.0教育培训部负责建立各部门(各子公司、各管理处)负责人的培训档案。
培训管理制度从业人员培训管理制度篇二1、上岗时，衣冠不整、不佩带工号牌。
2分2、当班时未经容许拨接或用酒店办私事者。
2分3、私吃客人遗留食品或酒店赠品。
2分4、不注意卫生，随地吐痰，丢弃杂物者。
2分5、无故迟到、早退者〔包括不参加班前、班后卫生〕 2分6、当班时打盹睡觉者。
4分7、未经容许，随意玩弄场内设施者。
2分8、工作散漫，未及时向客人提供合理效劳。
4分9、当天没按指定岗位清扫卫生者。
2分10、对客人效劳礼貌不到位者。
3分11、对个人仪容、仪表不认真对待。
2分12、未经管理人员批准私自调班者。
2分13、班前会及大扫除无故缺席。
5分14、当班期间不注意言谈举止，大声喧哗，讲不雅语言。
3分15、未经同意分开工作岗位而无合理解释。
从业人员培训管理制度
从业人员培训管理制度
第一条从业人员必须在接受食品卫生法规和食品卫生知识的培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。
第二条从业人员的培训对象应包括单位的责任人、食品安全管理人员及一般从业人员。
对经过初训的已在职的从业人员，两年必须复训一次。
第三条餐饮单位负责组织从业人员的培训工作，对不能独立完成培训工作的单位，可以请求管理部门协助搞好培训工作，并组织对从业人员的考试，对成绩合格者，予以继续录用，不合格者予以解雇。
第四条餐饮单位必须有按规定经过培训并取得培训合格证的负责人或卫生管理人员方可申请餐饮服务许可证。
从业人员培训管理制度(5篇)
从业人员培训管理制度为保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事餐饮服务工作。
二、认真制定培训计划，在食品药品监督管理部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法制教育的培训以及食品加工操作技能培训。
三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
从业人员培训管理制度（2）是指为了满足企业和员工的培训需求，制定的一套具体的管理规定和制度。
该制度包括以下内容：1. 培训需求调查：定期对企业员工的培训需求进行调查和分析，了解员工的培训需求和期望。
2. 培训计划制定：根据员工的培训需求和企业发展需求，制定详细的培训计划，并确定培训目标、内容、方式和时间等。
3. 培训资源管理：管理企业的培训资源，包括培训预算、培训材料、培训设施等，确保培训资源的有效利用。
4. 培训师资管理：管理企业的培训师资力量，包括招聘、培训、评估和激励等，确保培训师资的专业水平和能力。
5. 培训活动组织：组织和安排各类培训活动，包括课堂培训、工作坊、研讨会、外出考察等，确保培训活动的质量和效果。
6. 培训评估和反馈：对培训活动进行评估和反馈，收集员工的培训意见和建议，不断改进培训质量。
7. 培训记录管理：建立员工培训记录库，记录员工的培训经历和成果，为职业发展和绩效评估提供支持。
8. 培训成果考核：根据培训计划和目标，对员工的培训成果进行考核和评估，与职业发展和晋升挂钩。
9. 培训效果跟踪：跟踪和评估培训效果，对培训活动的实施效果进行定期检查和评估，以判断培训的有效性和可持续性。
从业人员培训管理制度
从业人员健康管理及培训考核制度
从业人员培训管理制度
一、食品经营从业人员包括新参加工作和临时参加工作的食品经营从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事食品经营工作。
二、食品安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划，组织从业人员参加各种上岗前及在职培训。
三、食品安全教育和培训应针对每个食品经营岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位操作规程等。
四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立食品经营从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
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2017年5月16日
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从业人员培训管理制度
从业人员培训管理制度一、培训需求分析首先，企业需要进行培训需求分析，了解员工的培训需求和潜在的培训需求。
这可以通过员工绩效考核、岗位技能要求、市场竞争趋势等方面进行调查和分析。
同时，还应该与员工沟通，听取他们对培训的建议和意见，以确保培训的针对性和有效性。
二、培训计划制定建立完善的培训计划是培训工作的基础，它需要明确培训的目标、内容、方式和时间等。
在制定培训计划时，应该充分考虑企业的战略目标和发展需求，同时也要兼顾员工的个人发展需求。
培训计划应该根据员工的不同职位和岗位要求，制定不同级别和类型的培训内容，以满足不同层次员工的需求。
三、培训资源准备企业需要准备好培训所需的各种资源，包括培训师资、培训场所、培训设备和教材等。
培训师资是培训的核心资源，企业可以通过招募、培训和引进等方式来增加培训师资的数量和质量。
培训场所和设备要满足培训的需要，尽量提供良好的学习环境。
同时，还需要开发或购买适合企业需求的培训教材，确保培训内容的科学性和实用性。
四、培训实施和管理在实施培训过程中，企业需要确保培训的有效性和可操作性。
首先，需要制定培训计划和安排培训时间，确保培训的顺利进行。
其次，要提供相应的培训材料和工具，让员工可以学以致用。
还应该关注员工的学习成果和反馈，及时调整培训内容和方法。
同时，建立培训档案和评估制度，对培训效果进行评估和总结，为今后的培训工作提供参考和改进。
五、培训后的跟踪和支持培训的目的是为了提高员工的工作能力和综合素质，在培训结束后，企业应该提供相应的支持和跟踪，确保培训的效果能够持续。
这包括对员工的工作情况进行跟踪和评估，提供工作辅导和支持，定期组织培训复习和讨论等。
此外，企业还可以通过激励机制、晋升机会等方式，鼓励员工将培训所学应用到实际工作中，提高工作的质量和效率。
总之，建立一套完善的从业人员培训管理制度，对企业的发展具有重要意义。
通过培训需求分析、培训计划制定、培训资源准备、培训实施和管理以及培训后的跟踪和支持等环节的全面管理，可以提高培训效果，推动企业的发展。
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从业人员培训管理制度
为规范食堂服务人员培训，保障学生餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事餐饮服务工作。
二、食品安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
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