Unit2Topic3SectionC(仁爱版八年级英语上册第二单元第三话题)
Unit 2 Topic 3 Section C(仁爱版八年级英语上册第二单元第三话题)【优质PPT
Class Three , Grade Eight
___ ______ ______
Section C
Boluo Middle School
Huang Hailong
Work in pairs and check if the following habits are good. If not, give your advice.
Playing sports can build us up, but we should stay safe .
stay safe 保证安全
It’s necessary to learn about first aid . 急救
We had better not eat lots of potato chips. They are fast food. （洋快餐） Fast food will make you fat and unhealthy.
2.Know how to keep healthy in our daily life.
对某人来说做某事是有必要的 对我们来说，学好英语是有必要的。 _It’_s _ne_c_es_sa_r_y_fo_r___ us _to_l_ea_rn__ English well.
1. on the other hand 另一方面 在另一方面，喝酒会带来很多疾病。 _O__n_t_h_e_o_t_h_e_r _h_a_n_d_, drinking can cause many illnesses. 2. stay away from sth. 远离某物/某事 老师告诉我们要远离毒品。 The teacher tells us _t_o _st_ay_a_w_a_y_fr_o_m_ drugs. 3. say no to sth. 对……说不 Everyone should _s_a_y_n_o_t_o_ wars.
Unit2 Topic3仁爱版英语八年级上册课文同步翻译知识梳理和话题写作范文
仁爱版英语八年级上册Unit2 Topic3 课文同步翻译知识梳理和话题写作范文Unit 2 Topic 3同步翻译Section C 1a. Read and understand.保持健康（康康的爸爸，李医生，正在给学生们讲关于健康的讲座。
）你们要有健康的饮食习惯。
早餐能为你们一上午提供足够的能量。
所以不要不吃早餐就去学校。
水果和蔬菜有利于健康，但是像炸薯条这样的快餐会让你们发胖，对身体不好。
所以要吃正确的食物保持健康。
做运动也能让你们保持健康。
但是有时候会发生意外，所以运动的时候尽量保证安全。
你们有必要学习急救方法。
如果发生意外，你们就能自救或者帮助别人了。
快乐对健康很重要。
它是最好的药。
生病的时候要开开心心的，这样就能好的更快。
另一方面，如果你经常不开心就可能会生病。
所以，开心才能健康。
要远离烟和酒。
很多学生觉得抽烟喝酒很酷。
但是他们不知道抽烟喝酒会导致很多疾病。
你们应该拒绝抽烟和喝酒。
图片Unit 2 Topic 3知识梳理Topic3 Must we exercise to prevent the flu?【重点短语】1.have the flu 患流感2.go ahead 开始，开始做，走在前面3.build sb. up 增强……的体质4.keep sb./sth.+adj. 使某人/物保持某种状态5.keep/stay away from 远离……6.take/follow one’s advice 采纳某人建议7.take some medicine 服药8.boild water 开水9.on the Internet 在网上10.lie down 躺下11.take/have a good rest 好好休息12.twice a day 一天两次13.ring sb. up 给某人打电话14.leave/take a message 留/捎口信15.forget to do sth.忘记要去做某事forget doing sth. 忘记做过某事16.need to do sth.需要做某事17.have healthy eating habits有健康饮食习惯18.keep healthy/fit 保持健康19.first aid 急救20.on the one hand从一方面来说on the other hand 从另一方面来说21.say no to sb. /sth.向某人/事说不22.in order to+v. 为了……in order that+从句为了……23.stop doing sth.停止正在做的事情stop to do sth. 停下一件事去做另一件事24.warm up 热身25.sb. spend some time/money (in) doing sth.花费某人多少时间/钱做某事26.get sb/sth.doing 使某人/物处于某种状态中27.be careful 小心【重点句型】1.--Must we exercise to prevent the flu?--Yes, we must.--No, we needn’t / we don’t have to.2.--May I ask you some questions?--Sure, go ahead.3.I’m afraid he is busy right now.4.I’ll ring him up later.5.I’d like to speak to Dr. Li Yuping.6.Can I leave a message?7.You should say no to smoking and drinking.8.We should exercise often to build us up.9.We should keep our rooms clean and the air fresh all the time.10.We should keep away from crowded places.【重点语法】1. 反身代词的形式单数复数myself ourselvesyourself yourselveshimself themselvesherself themselvesitself themselves2. 反身代词的用法1）“by+反身代词”表示“单独地，独自一人地”。
仁爱版英语八年级上册Unit 2 Topic 3 Section C教案
自学检测3
•运动使我们强壮，但我们要保持安全。
•我们要远离抽烟喝酒。
•学习急救知识很有必要。
2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
1.on the other hand另一方面
在另一方面，喝酒会带来很多疾病。
________________, drinking can cause many illnesses.
自学指导4
自学内容：P48中的有关保持健康的单词和短语。
自学方法：复习总结记忆背诵小组合作
自学时间：12分钟
自学要求：能够根据提示写一篇有关保持健康的文章
自学检测4
完成课本48页的2__________________________________________
当堂训练：
吃合适的食物对我们健康是很重要的。
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
八（上）Unit2Topic3 SectionC教案设计
（新授课）
一、学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词;habit ,fat .happen ,helpful , herself ,themselves happiness
2. stay away from sth.远离某物/某事
老师告诉我们要远离毒品。
The teacher tells us ____________ drugs.
3. say no to sth.对……说不
Everyone should ________ wars
目标
3：学会如何保持健康，进一步掌握反身代词的用法
短语1.first aid , on the other hand ,by oneself ,a kind of ,break out ,
参赛教案：仁爱英语八年级上二单元三话题 C教案
通过欣赏歌曲,师生热身活动，引出本课主题并引起学生的注意，并激发学生的学习兴趣，以此来提高学生课堂学习质量。
3. Talk and say.看图片，师生问答：这些习惯是好还是坏。并给坏的给出建议。同时学习本课新单词和短语。
4.Prediction. 预测本文的主要大意。
看图片，回答老师，这些习惯是好还是坏，通过师问答学习新单词和短语。
Skill aims: 能正确地运用所学的短语及句式写出一篇如何保持健康的文章。
Emotional aims:关注生命，保持健康，将健康生活的思想传播给周围的人。
4. 教学重点、难点分析：
教学重点：指导阅读方法，培养学生预测能力和获取细节信息的能力。
教学难点：引导学生总结“总-分-总”三段式写作方法，并写出自己的文章。
预测本文内容。
通过学生对习惯好坏的讨论，引出新单词和短语教学，为阅读扫清障碍。
5.检测本课新单词和短语预习情况
写出单词和短语的中文意思
通过预习，训练学生自主学习的能力和让学生养成良好的学习习惯。
While-reading
阅读过程中的活动
1.听1a,找出课文中心大意。
听录音，选出本文的中心大意
培养学生听力能力。
仁爱教材每个模块由单元—话题—功能—任务构成，编写思路清晰，符合学生认知发展规律。单元按语言功能意念项目编排，话题按相关教学任务编排，每一话题四个小节（sections），按听、说、读、写的语言技能编排。我所上的课是Section C，以“读”﹑“写”的语言技能为主。根据“先学后导，当堂训练”的基本理念，小组合作探究，学生向学生学习并解决疑难问题。而教师在整个学生学习过程中只起到引导﹑参与小组合作探究的作用。根据语言的工具性，学生先听、再说、读、然后到写，从输入到输出便达到利用工具的目的。
仁爱版英语八年级上册 Unit2 Topic3 SectionC 教学设计
Unit2 Topic3 SectionC 教学设计Ⅰ. Material analysis本节课为单元第三课时和第四课时。
主要活动为Section C 的1a和3。
本课通过李医生有关保持健康的报告，让学生清楚日常生活中应该如何保持健康。
报告中还指出一些不健康行为的危害并教会学生如何避免这些不健康的行为。
课后要求学生写一篇如何保持健康的文章，提出自己的建议。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能正确运用以下短语, 就如何保持健康进行描写：have healthy eating habits, make …adj, keep sb. healthy, keep fit, stay safe, first aid, help oneself to…, stay away from…, say no to sth.2. 能正确地运用各种句式提出建议：You need to do…Don’t …It’s necessary to…Be happy…You must…You should…Skill aims：1. 能听懂有关如何保持健康的对话或文章。
2. 能正确地用英语和同学谈论如何保持健康。
3. 能有兴趣地阅读并且能读懂有关保持健康的文章。
4. 能正确地运用所学的短语及句式写出一篇如何保持健康的文章。
Emotional aims：关注生命，保持健康，将健康生活的思想传播给周围的人。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：对下列短语动词的记忆及运用：have healthy eating habits, keep you healthy / fit, stay safe, stay away from…Difficult points：1. health 和healthy的区别。
2. happen的用法。
3. 对Be happy to be healthy. 的理解。
仁爱英语八年级上册Unit2-topic3知识点总结
Unit2 Keeping healthyTopic3 Must we exercise to prevent the flu?一、重点短语1. hurry up 快点，赶快2. go ahead（尤指经某人允许）开始，干下去，走在前面，领先3. do more exercise 多锻炼4. do some cleaning 做扫除5. all the time 一直6. have to 不得不，必须7. keep away 远离...8. just a moment 稍等一会儿9. get through 拨通（电话）；通过10. take care of 照顾11. care for 照顾（病人）；照料；喜欢12. talk with 和...交谈13. enjoy oneself 过得愉快14. Chinese medicine 中药15. since then 从那时起16. get lost 丢失了，迷路17. on one's way to... 在某人去...的路上18. by mistake 错误地19. ask for leave 请假20. healthy food 健康食物21. crowded places 拥挤的地方22. do one`s best 尽力23. change clothes often 常换衣服24. wash hands often 常洗手25. ring...up 打电话给...26. leave a message 留口信27. take a message 带口信28. call...back 给...回电话29. take an active part in 积极参加30. the name of... ...的名称31. what do you think of...? 你认为...怎么样？32. have a good time=enjoy oneself 过得愉快33. next time 下次34. let...out 让...出去35. teach oneself on the Internet 网上自学36. be afraid of 害怕...，恐惧...二、重点句型Section A1. Mom, hurry up ! Dad is on TV.①hurry up 赶快，表催促②hurry to do sth. = do sth. in a hurry 匆忙地做某事He hurried to finish the work. = Hefinished the work in a hurry.③ hurry to＋某地：表匆匆地去某地，如：He hurried to the hospital.= He went to the hospital in a hurry. (2) be on TV 某人或某事物上电视。
八年级英语上册Unit2 Topic3 Section C仁爱版
Unit2 Topic3 Section C重点活动是1a和2b。
教学目标：1. 复习一般过去时和一般将来时。
2. 学习There be结构的一般将来时。
3. 复习向他人提建议的表达法。
4. 了解一些奥运知识。
教学过程：第一步：复习1. 小组活动，说一说自己上个星期六和星期日的活动，每组同学派一名代表到前面介绍本组同学的活动情况。
Last Sunday my parents and I went to see my grandma...2.小组活动，谈一谈自己下个星期六和星期日的活动，每组同学派一名代表到前面介绍本组同学将要做的事情。
We will go to climb the mountain next Sunday...第二步: 呈现1. 老师提问：What’s the full name of China? (帮助学生回答：)The full name of China is the People’s Republic of China.请同学重复，学习the People’s Republic of China2. 展示一些奥运图片，学习奥运知识和词汇。
展示图1, 提问:What flag is it?(This is the Olympic rings.)How many rings are there?What colors are the rings?How often are the Olympics held?展示图2, 师生对话:A: Which Olympics is this?B: This is Los Angeles Olympics.展示图3Th is is Los Angeles Olympics’ mascot.展示图4, 师生对话:A: Which Olympics is this?B: This is Sydney Olympics.展示图5This is Sydney Olympics’ mascot.展示图6, 师生对话:A: Which Olympics is this?B: This is Athens Olympics.展示图7This is Athens Olympics’ mascot.3. 展示一些中国奥运冠军的图片, 学习奥运知识和词汇。
仁爱英语八年级上册Unit 2 Topic 3 课文原文英汉互译
Unit 2 Topic 3 What should we do to fight SARS?\n第二单元\n话题3 我们应该这样做什么来阻止非典的传播？\n Section A\nA部分\n1a Listen, read and say\n1a 听、读与说\n(Kangkang is watching TV in the living room.His mother is in the kitchen.)\n（康康正在客厅看电视。
他的妈妈在厨房里。
）\nKangkang: Mom, hurry up! Dad is on TV!\n康康：妈妈，快点！爸爸上电视了！\nMom: OK, I'm coming.\n妈妈：好的，我来了。
\n(His father, Dr. Li, is talking with a journalist on TV.)\n（他的爸爸李医生在电视上，正和记者在交谈。
）\nJournalist: May I ask you some questions, Dr. Li?\n记者：李医生，我能问你一些问题吗？\nDr. Li: Sure, go ahead.\n李医生：当然可以，问吧。
\nJournalist: SARS spreads easily among people.\n记者：非典很容易在人群中传播。
So what should we do to fight it?\n那么我们应该这样做什么来阻止非典的传播？\nDr. Li: Well, first, we should eat healthy food and do more exercise to build up our bodies.\n 李医生：呃，首先我们应该吃健康的食物和多锻炼身体来增强我们的体质。
\nSecond, we should keep our rooms clean and often open the windows.\n第二，我们应该保持室内干净，并且经常开窗。
仁爱版初中英语八年级上册Unit2Topic3SectionC教学设
3.巩固学生对B部分打电话用语的掌握情况，并表演对话活跃课堂气氛。
Step2.
Presentation
1.Let students talk about the habits in 1a.
T:Work in pairs and talk about the habits in 1a, good or bad..
3.Ask students to act out the dialog in Section B-1a.
1.Greetings.
2.Talk about how to prevent the flu.
3.Act out the dialog in Section B-1a.
1.振作学生的精神，增进师生的感情。
T:Look at the title“keeping healthy”, so Dr. Li will give us a talk about health, Can you tell me how to keep healthy?
Ss:You shouldhavehealthy eating habits.
三、学习者特征分析
对于已在就读八年级的学生而言，他们积累了一些基本词汇，已具备运用一些简单的句型进行初步会话的能力。教师与学生已经近一年半的磨合与适应，师生关系较为融洽，他们活泼、好动、表现欲强。他们已初步学会运用自主式学习、合作式学习、探究式学习等学习方式去获取知识。在此之前学生们已经学习过如何预防疾病的相关话题以及提建议的相关句型，针对本部分的教学教师在开展教学活动时要多引导学生主动思考，鼓励学生积极参与、探究、体验、创新、合作、自主学习，掌握相关阅读策略，培养学生运用语言的综合能力。让学生成为课堂学习的主人，提高学生的学习能力，提高英语的学习效率。
Unit2Topic3SectionC22-23学年仁爱版英语八年级上册
Read 1a and complete the structure of the text.
Keeping Healthy
Eat _b_re_a_k_fa_st_. 1. Have healthy _e_a_t_i_n_g_ habits. Eat _f_r_u_i_t _a_n_d_v_e_g_e_t_a_b_l_es_.
Exercises:
1. 饮食习惯_____e_at_i_n_g_h_a_b_it_s_____________ 2. 保证安全_____st_a_y_/k_e_e_p__sa_f_e____________ 3. 尽力做某事___tr_y_t_o_d_o__s_th_._____________ 4. 另一方面_____o_n_t_h_e_o_t_h_er__h_a_n_d__________ 5. 对……说不___sa_y__n_o_t_o_…________________
passage.
breakfast
So don' t go to school without it.
So try to stay safe when you play them.
It' s the best medicine.
sports